幼兒家長育兒心得發(fā)言稿范文
感謝幼兒園有了這樣的主題交流，讓我有機會把孩子的一些點滴記錄下來。
我個人覺得從小培養(yǎng)孩子最重要的一點，也是目前計劃生育家庭面臨的最缺失的一環(huán)，就是樹立孩子的責(zé)任感，即自己的事情自己做，做的好是自己的功勞，做的不好也要承擔(dān)責(zé)任，要勇于承擔(dān)損失甚至是懲罰，不能歸罪于別人。
在這一點上我有一些感受與大家分享：
1、起床問題的解決。孩子小時候不會穿衣服，自然養(yǎng)成了早起不起，讓家長穿衣服，甚至不配合哭鬧的現(xiàn)象。我想早上時間有限，大人也得抓緊時間洗漱甚至做早飯，如何讓他自己起床穿好衣服。我就從鬧鐘入手，借一次去商場的機會，特意帶他去鐘表的柜臺，他很喜歡各種不同的鬧鐘，有一款鬧鐘愛不釋手，我問他鬧鐘是做什么用的，他說是早上讓人起床的。我問，你想不想要這個鬧鐘；他說，想。我說，那就必須每天鬧鐘一響就起床，并且自己穿衣服。他很想要這個鬧鐘，因此愿意自己起床穿衣。第一天早上孩子果然一下就起來了，我把衣服都提前放在了床邊，他很迅速的穿好，我及時夸贊“你真棒！真是長大了！媽媽太愛你了！”他神情很自豪。從那天起，王志誠起床都是自己穿衣服，而且從不拖延時間。
2、自己獨立完成作業(yè)，并收拾好書包。自從上了大班以來，幼兒園老師為了孩子養(yǎng)成做作業(yè)的習(xí)慣，更好的適應(yīng)小學(xué)生活，每到周末都有一些作業(yè)。開始是老師打印的小條貼在記事本上，后來就是孩子用拼音自己記錄作業(yè)。我想一定從開始就不能讓孩子依賴我，家長一旦開始輔導(dǎo)作業(yè)，很有可能就輔導(dǎo)到初中畢業(yè)了。并且要讓他養(yǎng)成一進家先做作業(yè)的習(xí)慣。打印小條的作業(yè)我就告訴他作業(yè)內(nèi)容都是什么，每一項都打開，翻到相應(yīng)的頁數(shù)，讓他逐項完成，然后我就離開，去做家務(wù)。他剛一開始怕寫錯，總是問我，如果是他題目中有不認(rèn)識的字，我就告訴他一下。別的問題我就說，媽媽是英語老師，數(shù)學(xué)和拼音都不會啊。（有時候家長也得裝傻。）他沒有辦法只好硬著頭皮做，都做完了，我大概看一下是否正確，有大的問題給他指出一下。小錯就讓老師發(fā)現(xiàn)后，他自己改，這樣以后他寫作業(yè)就會認(rèn)真，不能出錯。常此以往，目前王志誠每次回家第一件事就是做作業(yè)，而且現(xiàn)在都是自己寫的`記事本，他全部都是自己做，并做完收拾好書包，除了不認(rèn)識的字問我一下，其它全部都是他自己，至少習(xí)慣是養(yǎng)成了。
3、做任何事情之前，讓他產(chǎn)生足夠的好奇，足夠的勇氣，足夠的內(nèi)部驅(qū)動力，再開始讓孩子做；否則，千萬不要開始，如果匆匆開始，結(jié)果可能過程孩子和家長都很痛苦，孩子在討價還價中最終還是可能沒有結(jié)果，還挫傷孩子的自信心。把“讓孩子學(xué)”，變成“孩子要學(xué)，孩子得表現(xiàn)好才能學(xué)”。寶寶用10分鐘（一點不夸張）學(xué)會了兩輪自行車。在他學(xué)之前，我問他一系列問題：你看騎兩輪車帥還是四輪車帥？兩輪車能騎嗎？媽媽是小學(xué)三年級才學(xué)會的，你什么時候能學(xué)會�。磕阌赂覇�？你看那個小孩會騎，你有問題嗎？在經(jīng)過這一系列思考后，他要求一定要學(xué)，求著我?guī)退麑W(xué)，我說如果你今天學(xué)會了，我要給你獎勵。這樣溝通的結(jié)果就是他十分鐘就會騎了，騎了一個多小時累了之后說一句“太爽了！”現(xiàn)在我用同樣的方法在刺激他對拉小提琴感興趣，他現(xiàn)在幾乎每天都問我什么時候帶他去上小提琴班。這不像騎自行車那么簡單，是個艱巨的工程，因此我準(zhǔn)備刺激的更長點時間，方式再多點，讓他一旦學(xué)上就喜歡上。這樣不管他成與不成，家長都不會太累，他也不會責(zé)怪家長。
現(xiàn)在我們與孩子溝通基本較順暢，他的求知欲和責(zé)任心都很強，目前家長對孩子成長的各方面還都比較滿意。不知道上小學(xué)后是否還能繼續(xù)保持。孩子的成長是不可逆的，只能從別的孩子的成長故事中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
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