成熟的反義詞及課外拓展

成熟的反義詞及課外拓展

　　在我們的學習時代，大家都接觸過很多優秀的反義詞吧，反義詞就是兩個意思相反的詞，分為成對的意義相反、互相對立的詞，什么樣的反義詞才經典呢？下面是小編精心整理的成熟的反義詞及課外拓展，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中文發音：

　　成熟［chéng shú］

　　詞語解釋：

　　泛指生物體發育到完備的階段，或事物或行為發展到完善的程度。

　　反義詞：

　　幼稚、單純。

　　用成熟造句

　　他恰如其分地處理了這件看上去難以處理的事情，鄉親們都說他成熟了。

　　隨著閱歷的不斷豐富，他日漸成熟。

　　弟弟長大了，成熟了許多，也學會了助人為樂。

　　我們長大了，也成熟了，應該學會自己做決定。

　　成熟不易蛻變難，走過那條路的人都是完成了人生中的重大跨越的。

　　“不以物喜，不以己悲”是不是一個人真正成熟的標志呢？

　　歲月早就在他臉上留下滿是成熟的痕跡。

　　我自己的事情自己做了，爸爸媽媽夸我長打了，成熟啦！

　　成熟的麥田在秋風里翻起一層層的麥浪！

　　人只有經歷了挫折，才能顯得更成熟。

　　秋天到了，栗子成熟了，一個個笑得咧開了嘴。

　　學會自立自強，是走向成熟的標志。

　　經過十多天的偵查，抓捕逃犯的時機已經成熟了。

　　果園里的蘋果成熟了，樣子真惹人喜愛。

　　小明今天幫助別人，我覺得他漸漸成熟了。

　　在經過這次挫折后，我變的成熟很多。

　　秋天到了，麥穗也漸漸地成熟了，一片麥色的海洋。

　　遇到她時，我笑得更有成熟的魅力。

　　經過歲月洗禮的他越發成熟穩重。

　　莊稼成熟了，村民們正忙著夏收。

　　生活的磨煉，使這個孩子過早地成熟了。

　　在老師的引導下，我們日漸走向成熟。

　　只有經過人生路上的驚濤駭浪，我們才能變得更加成熟和勇敢。

　　一個人只有經過千錘百煉，才能成熟起來。

　　作文時要先在心里醞釀成熟了，才能出口成章。

　　經受了這么多的考驗，他終于成熟了起來。

　　在老教師的幫助下，青年教師日趨成熟。

　　進入六月，小麥成熟了，遍地一片金黃。

　　經過幾年的歷練，他看起來更加成熟了。

　　這個項目上馬的條件日趨成熟，我們要因利乘便，大上快上，否則會坐失良機。

　　考慮不成熟，決不要貿然行動。

　　闢建游樂場一事本已成熟，但大地震后，偃旗息鼓，無人再提。

　　不要怪他少不更事，將來他會變得成熟的。

　　秋天來了，我喜歡的蘋果也漸漸的成熟了。

　　居安思危也是一個民族成熟的表現。

　　眼下，海外成熟市場遭受金融危機重創，自顧不暇。

　　我的意見很不成熟，不敢說出來，怕的是貽笑大方。

　　成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。

　　到了六月份西瓜便開始成熟了。

　　大豆成熟以后，豆莢容易破裂。

　　香甜的水果味道與堅實成熟的單寧味道相得益彰。

　　紅玫瑰對成熟的男人來講，是愛不釋手的酒。

　　他既大方又穩重，既成熟又謙虛。

　　這件事且讓我們先布局，待條件成熟后，自然水到渠成。

　　什么事成熟？是水到渠成而不是拔苗助長。

　　雖然我們已經長大，但是還要經過更多的考驗才能成熟。

　　用成熟的反義詞造句

　　幼稚：他看上去已經很成熟了，但是說話還是那么幼稚。

　　單純：現在好多學生上網純粹是為了玩游戲，幾乎不會去查資料。

　　【擴展閱讀：怎么尋找反義詞及反義詞的正確使用】

　　反義詞是指意義相對或者相反的詞。漢語中有極其豐富的反義詞，它們有很強的精確性和嚴密性，可以使人們在鮮明的對比下認清事物的性質、特征。掌握和運用反義詞，可以使我們把思想表達得更加明確和突出。

　　意義相反的詞叫反義詞，尋找反義詞是否可從以下幾方面著手：

　　從詞的音節去尋找。反義詞的音節一定要和對應的詞相等。如“強”是單音節的，它的反義詞也必須是單音節的“弱”。

　　從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應該是相同的，如“強壯”是指人的體質，它的反義詞應找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。

　　從詞的性質去找。詞按性質又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。

　　巧妙地使用反義詞，可以使語言精辟含蓄，寓意深刻，如“虛心使人進步，驕傲使人落后”“人無遠慮，必有近憂”。正確地使用反義詞，可以形成對比、映襯，達到正話反說的效果。如“實在標致極了”。

　　學生要認真理解每種方法的含義，同時要理解每個詞語的意思。如學習反義詞時要注意從不同的語言環境中去尋找。如：這魚很新鮮，這句中的“新鮮”的反義詞應是“陳舊”。早晨的空氣很“新鮮”。這句中的“新鮮”的反義詞應是“混濁”。

　　由于詞的多義和同義現象存在，一個詞可能有幾個反義詞。如“老”是多義詞，它的本義是年紀大，引申義有“舊”、“長過頭”等意義，這些引申義的相反意義，就都成了“老”的反義詞——“幼”、“新”、“嫩”。再如：“進步”，表示向前發展，比原來好時，反義詞為“倒退、退步”；表示積極進取時，反義詞為“落后”；表示對新事物勇于接受時，反義詞為“保守”；表示順歷史潮流而動時，反義詞為“反動”等等。

　　恰當地運用反義詞，可以形成鮮明的對比，把事物的特點表達得更充分，給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有小；有遠有近；有高有低；有粗有細；有快有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有現實的，有浪漫的；有陰冷的笑，有熱情的笑，如此等等。不一而足，這是笑的辯證法”。這段話運用一系列反義詞，從不同的方面揭示笑的特點，語言簡潔而又鮮明。

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