關(guān)于第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)
第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)提要：將推普工作滲透到日常管理中：學(xué)校將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容和條件，并把考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一
宣傳性、知識(shí)性、趣味性于一體；在教學(xué)樓樓道及操場等公共場所配置了推普宣傳標(biāo)語；利用《校長文摘》校內(nèi)刊物宣傳語言文字工作；推普播音員每周用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播音；班級開辟了圖書吧、學(xué)海泛舟、書法作品展等語言文字特色版塊營造語言文字工作的氛圍。
將推普工作滲透到日常管理中：學(xué)校將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容和條件，并把考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一；學(xué)校工作計(jì)劃明確要求“校園普通話普及率達(dá)到100%，教師普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%”，100%的教師參加普通話培訓(xùn)并通過測試，30%的語文教師普通話水平超標(biāo)，68.4%的非語文教師普通話水平超標(biāo)；
將推普工作滲透到教學(xué)實(shí)踐中：學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中明確指出“語文教師及所有任課教師都要使用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)，都要加強(qiáng)對學(xué)生書寫的指導(dǎo)，做到教師示范無錯(cuò)別字、不規(guī)范字，學(xué)生書寫有錯(cuò)誤有批閱有訂正有再次批閱�！辈⒁髮W(xué)生在校必須使用普通話，
以“三個(gè)一”讀書為載體是我校開展推普工作的又一重要渠道。
�、倜刻於昼婈柟庾x書活動(dòng)：為了全面提升師生的人文素養(yǎng)，學(xué)校對課程計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，將每天8：00——8：20作為統(tǒng)一的“陽光閱讀十分鐘”的活動(dòng)。師生可自由安排活動(dòng)內(nèi)容：低年級開展了讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典文化誦讀活動(dòng)；中年級開展了“讀隊(duì)報(bào)”、讀經(jīng)典詩詞活動(dòng)；高年級主要開展了讀經(jīng)典世界名著等“佳作欣賞”、介紹讀后感等活動(dòng)。在連續(xù)幾年的活動(dòng)中，我校學(xué)生代表良好的語言素養(yǎng)在社會(huì)各界影起了較大的反響！
�、诿繉W(xué)期一次“校園讀書會(huì)”：學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展“美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評、讀書手抄報(bào)展覽”等各類讀書活動(dòng)，評選“書香班級”。
�、勖恐芤唤�(jīng)典篇讀書活動(dòng)：學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄開辟讀書專欄，每周宣讀一些短小的'名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事；開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。
在推普周活動(dòng)期間，我校健全的領(lǐng)導(dǎo)體制和完善的制度為前提，堅(jiān)持開展“校內(nèi)推普特別活動(dòng)”“校外宣傳實(shí)踐活動(dòng)”，目前形成了鮮明特色，推普濃厚的氛圍，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。