關于各種活動總結范文
篇一：活動總結
在第二十五個“全國助殘日”來臨之際，5月15日，在平原路校區舉辦“關愛殘疾人，溫情滿社會”愛心義賣活動。這次活動是由歷史與社會學院學生黨支部主,承辦的，出席本次活動的領導有該院社會工作專業指導老師。在活動啟動儀式上,副院長發表講話。他首先對此次愛心義賣活動的舉辦給予肯定，并高度贊揚了歷史與社會學院同學在扶危濟困、助人為樂方面的愛心義舉。隨后，他談到，殘疾人作為一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，而尊重殘疾孩子的受教育權、發展權，給他們平等的權利、同等的機會，是政府和全社會義不容辭的責任。最后，他表示學院會不遺余力的支持此次愛心義賣活動以及今后各類愛心活動，并預祝本次活動圓滿成功。
義賣活動在純音樂優美徜徉的旋律中有序展開，社工學生們將特教中心和愛諾能力訓練中心的殘疾兒童親手制作的毛絨玩具、手工藝品、飾品、個人創作的書畫作品等物品進行愛心義賣。展臺、義賣海報布置得五彩繽紛：“義賣有價，愛心無價”、“因為有愛作音符，美好生活能共譜！”愛心橫幅讓整個校園充滿了濃濃的愛意。各展臺前來捐獻愛心的同學們絡繹不絕，歷史與社會學院的老師們也紛紛慷慨解囊，積極參與到活動中來，盡己所能奉獻愛心。從上午11點截止到晚上9點，一共義賣3820元，其中特教中心義賣1780，愛諾668，（詳情見附件一）本次活動所有愛心義賣籌款都將捐入殘疾兒童家庭，幫助更多的殘疾兒童更好的成長。
幫助他人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香。本次活動不僅能讓全校師生都能參與到助殘、助學的活動中來，提升大學生的關愛社會弱勢群體的意識和增強社會實踐能力。同時，也進一步營造我校溫馨友愛、關愛社會的校園氛圍。
篇二：貧困生幫扶總結
為了弘揚中華民族扶危濟困的美德，保證我校家庭經濟困難學生不因經濟困難而失學，培養和教育家庭貧困的學生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響，從而促進義務教育發展，全面提高我校的教育教學質量，我校開展了對貧困生的幫扶活動。
一、加強組織領導小組。學校在校長領導下，由政教處負責資助貧困生工作，監督落實各班貧困生資助及教育工作。
二、建立貧困學生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息，了解貧困原因，方便教師在平時工作中給予恰當幫扶。
三、學校領導帶領老師開展一對多個貧困生的幫扶活動：為貧困生捐款捐物，做“知心媽媽（爸爸）”。在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇恰當對象進行幫扶，此項工作中途不間斷，并力爭使幫扶對象品學兼優，成為對社會的有用之才。
四、通過多種途徑，從以下方面對學生進行教育。
1、培養孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。
鑒于這類學生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的.甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關愛，生活中，學習上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；要求全體教師平時都把學生當成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學校這個大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學校健康成長。
2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。
貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，學校組織老師們為這些孩子們捐物、買課外書籍、買作業本、筆等學習用品，幫助他們渡過難關，讓他們不因為缺少學習用品而落下成績，使他們能全身心地投入到學習中去。
3、在學習上進行幫扶，幫助他們提高成績。
有一部分學生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進生補講課堂中孩子們沒掌握的知識，不斷溫習學過的知識，讓他們不落下學習上的任何環節。并培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，教育他
們養成良好的學習習慣，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。告誡他們，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻自己的聰明才智。
五、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發動，讓所有學生獻出自己的一點愛，發揚勤儉節約的優良傳統，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、挽留貧困學生。
六、認真貫徹落實國家關于貧困生的教育輔助：通過學校、家庭調查，確立對象，并張榜公布。
篇三：青年志愿者活動總結
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，倡導時代新風，促進教育工作發展，拓展廣大師生關愛他人、關愛社會、關愛自然的志愿服務行動覆蓋面，依據縣局文件精神我校團委在全體師生中積極開展以“爭做志愿者，創造新生活”為主題的志愿服務活動。校團委認真部署，及時安排，圍繞主題，組織引導全校師生積極參與志愿服務，推動志愿服務事業深入發展。現將活動總結如下：
一、廣泛普及志愿服務理念，大力宣揚志愿服務精神。
校團委依據縣局文件精神，及時部署安排。通過輿論引導、課堂教學、志愿服務、道德實踐等多種方式，把志愿精神融入到教育教學活動的全過程，讓更多的人成為志愿者，讓更多的志愿者成為良好社會風尚的倡導者、傳播者和實踐者。二、積極組織“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務，共建文明校園”主題實踐活動。
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞發表50周年紀念日，也是中國青年志愿者行動實施20周年。五十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，在縣局的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務，共建文明校園”主題實踐活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞校團委的部署安排，根據我校的活動計劃，開展班級建
設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處。本次活動加強了學生的思想道德教育，培養了學生高尚情操和高度社會責任感，營造了生動活潑、積極向上的校園文化氛圍。
三、組織開展“植樹護綠”活動和環衛保潔行動，積極構建和諧文明新校園。
校團委在3月11日的升旗儀式上，向全體學生發出號召：人人參與植樹節護綠，養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。并且向全體教師發出倡議：開展“愛樹育人”活動，教師要結合自己學科的特點，在班級中深入開展綠化環保、愛樹護樹教育，培養學生保護環境，愛護家園的良好行為，力爭形成人人關心綠化、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。
3月12日下午課后，全體黨員、團員和青年志愿者率先行動起來，分組成立護綠小組，認養校內綠化植物，并對校園內的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養護綠化等活動。黨員、團員和青年志愿者用他們的實際行動感染著身邊的每一位老師和學生，不時有學生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量！
3月13日，全校以班為單位舉行了一次以“護綠愛綠·美化校園”為主題的班隊活動，深化學生的思想意識。在活動中，學生們了解植樹節的來歷和意義，以及如何愛護綠樹。并且讓學生談談校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做等等。另外學生們還搜集交流了環保宣傳標語。還有班級發出號召：讓學生利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的
愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認識又有實踐行動的活動，受到了師生的歡迎。
在“植樹護綠”活動中，所有老師都結合自己的學科開展了各有特色的活動。如語文教師，讓學生搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；美術教師讓學生開展了“我與小樹共同長”為主題的繪畫比賽；思品老師開展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動；信息技術課教師讓學生從網上了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
校團委還組織全體師生開展大規模的志愿環衛保潔服務，師生們積極開展衛生大掃除，清掃身邊的每個角落，凈化校園育人環境，讓校園始終煥發干凈整潔的美好環境面貌。3月5日下午兩點校團委組織百余名師生到千湖濕地公園門戶區開展了撿拾垃圾、擦拭游樂設施、打掃衛生等活動。師生在勞動過程中感受到了付出的快樂，同時對師生宣講了雷鋒事跡以及學習雷鋒的意義，并號召大家學習雷鋒精神，爭做好人好事。
四、以“關愛他人、關愛社會”為主題，積極開展扶危濟困和文明風尚普及系列活動。
校團委為了進一步開展志愿服務活動，將志愿服務活動全面拓展，在全體教師中開展“學習雷鋒、為人師表”主題志愿實踐活動和“走進家庭攜手育人”大家訪活動。幫扶貧困學生，傾聽學生、家長及群眾意見，促進學校、家庭、社會“三結合”教育合力的形成。組織青年志愿者開展送溫暖、獻愛心活動，大力弘揚扶危濟困、助人
為樂的傳統美德。組織志愿者利用節假日、休息日走上街頭，進行交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導活動；組織志愿者深入社區，開展科教、法制、衛生、道德宣講活動，大力宣傳文明禮儀知識，傳播文明理念，倡導團結友愛精神，勸阻亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為，促進和培育全社會良好文明風尚的形成。
四、堅持形成志愿服務長效機制，努力打造紅山志愿服務品牌。校團委把志愿服務當成體現團組織執行力、凝聚力和吸引力的一項重點工作、一個長效機制來做。團組織更加充分地認識到：志愿服務活動的蓬勃發展，必將成為一個社會文明進步的標志，必將成為一個地區和諧發展的象征。校團委決定每年寒、暑假第一周和3月份為全校師生志愿者服務集中活動周和活動月，校團委提早制定計劃，認真部署安排，將參與志愿服務納入學生綜合素質評價，堅持形成志愿服務長效機制，努力打造紅山志愿服務品牌。
今后我們將通過更加求真務實的志愿服務公益行動，向全社會廣泛傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，普及志愿服務知識，不斷創新形式，加強和改進志愿隊伍建設，不斷提升志愿服務的專業化水平與組織化程度，形成良好的志愿服務長效機制。通過共青團的一系列志愿服務公益實踐活動，為推動千陽經濟社會又好又快的發展貢獻青春才智。
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