關于“三個一”主題實踐活動的總結范文
不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，這時候做好活動總結是十分重要的。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，以下是小編為大家收集的關于“三個一”主題實踐活動的總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“三個一”主題實踐活動的總結1
按照縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室的安排。春節期間開展“三個一”為主題的實踐活動。現將我局在此活動期間的具體情況匯報如下：
一、讀好一本書，增強“保先”的理論水平
我局通過參加集中封閉式學習和自學相結合的方式。集中學習50個小時、自學30個小時，先后系統地學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、《中國共產黨中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》，以及《為人民服務》、《樹立和落實科學發展觀》等所規定的全部內容。每人記下了15000字的學習筆記，每人寫出了3000字以上的心得體會。局長段志遠同志在全局機關支部60人參加的保持共產黨員先進性教育動員大會上作了動員報告，帶頭撰寫講稿，兩次在全局機關支部黨員大會上講黨課。通過學習，我局各方面有了全面的提高：一是充分認識到開展以實踐“三個代表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動是黨中央作出的英明決策，是全黨政治生活中的一件大事，對于加強黨的執政能力建設，提高黨員隊伍素質，推動經濟社會全面發展具有深遠的歷史意義。二是明確了學習的目的和意義，具體來說，通過學習理想和信念進一步堅定，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立以實踐“三個代表”重要思想為主要內容，始終保持領導干部的模范帶頭作用和身先士卒的思想觀念。其次是自身綜合能力業務素質進一步提高，把“保先教育”始終貫穿于工商行政管理部門整頓和規范市場經濟秩序，服從服務于地方經濟建設的全過程。按照“服務經濟建設，維護市場秩序，堅持執法為民，打造誠信工商”的理念，提高工商行政管理能力，服務改革發展穩定大局，不斷開創工商行政管理工作新局面。
二、聯系一個困難戶，一幫一送溫暖
縣局黨員干部每人都聯系一個困難戶，一對一排憂解難送溫暖。局長xx聯系xx鎮周攀登，家有四兄妹，母親病逝，四弟姐讀書，大的讀大學，小的讀初中，家里貧困，全家唯一的生活來源告父親種田。針對這種情況，我了解情況后，在朋友的介紹下，把現在正中中國科技大學就讀的周攀登選擇扶貧幫困對象。春節期間把他接到家里過春節，還一次性支助學費1200元。并且鼓勵他勤奮學習，為黨和人民的事業而努力。
三、深入開展調查研究
我局把深入開展整頓和規范市場經濟秩序，服從服務于縣域經濟建設作為調查研究的課題。先后在春節期間深入到廣信、恒通紙業等15家私企、20戶個體戶。針對當前市場經濟發展現狀，調查的主要內容是：一是維護食品安全為重點，要嚴厲打擊制售假冒偽劣商品的行為。二是要突出重點，重點環節和重點區域，以“六查六看”為主要內容，強化對批發部、市場超市、集貿市場的監管力度，確保人民群眾消費安全。三是以保護注冊商標專用權為重點，切實維護企業的合法權益。四是以查處虛假廣告為重點，嚴厲打擊商業欺詐行為。通過圍繞上述方面的內容展開調查，結合新時期工商行政管理工作的特點和實際，有了全面的認識和了解。
總之，在第一階段的保持共產黨員先進性教育學習階段，我局學習認真，態度端正，做到了用心去學，刻苦認真。思想和行動有了較大的提高，扎扎實實地完成了所規定的工作。
“三個一”主題實踐活動的總結2
院黨支部組織了三個一活動，我積極響應了黨支部的號召。這次活動可以給黨員發揮模范帶頭作用，幫助同學，服務同學的一個平臺。“三個一”是指一名積極分子幫助一個同學，一名黨員幫助一個宿舍，一個黨支部帶好一個吧。這種舉措，在明確了黨員尤其是學生黨員義務的同時，也實實在在可以給同學、班級、宿舍帶來一定的幫助，服務同學，提升自己，在某種程度上來說，這個活動還是發揮了一定的作用的。
活動之初，在確定幫助對象時，我綜合考慮了我們班的女生相對比較強一點，男生稍弱的`狀況，選擇了班上的楊超同學作為幫助對象。
首先回顧一下楊超同學進入大學以來的學習狀況：剛入學時，他就很認真的學習，認真的學習態度是毋庸置疑的，但可能是由于高中升大學時的基礎有些薄弱，或者是他最初的學習方法不太適合大學的學習，又可能是第一次離家在外念書對他有些影響，在大一上學期結束時，他的有些科目考試分數不是很高，有些科目他認為學得還不錯的都考得不是很好，這對一直認真的學習的應該是一個不大不小打擊吧！大一下學期時，他并未沮喪，自我調節后繼續努力認真學習，尤其不放松自己比較薄弱的科目，比如說英語。在大一結束時，成績有了不小的提高，并在大一下學期通過了英語四級。
確定他為幫助對象后，了解了他平時的學習習慣之前的學習成績，我們大體制定了一些措施：
首先，對于導員制定的“三早一晚”政策，他一直還比較認真的執行，我就在此基礎上督促他繼續保持，不要懈怠；其次，對于平時的課程學習，上課時盡量坐一塊且坐在前排，以便他和自己都能夠認真的聽講；再次，對于他的較薄弱學科，讓他多發點時間學習，如果有不懂之處問我，我會盡力解答，同時早讀時盡量督促他看英語，背英語單詞或看英語方面雜志，平時休閑時可以看看英文電影以提高自己對英語的感覺；最后，也是比較重要的就是，要監督他按時獨立的完成老師布置的作業……
通過一些措施的實施和執行過程中根據出現的問題做出的改進以及他自身堅持不懈的努力，在大二上學期的期末考試中，他取得了很不錯的成績，同時順利的通過了英語六級。但還有一點不盡如人意，就是他參加活動一直不是很多，在好好學習的基礎上可以適當參加一些課外活動的，這點有待改進。
在思想方面，剛入學時，他的政治面貌是群眾，給人一種不是特別積極的向黨組織靠攏的感覺，但他是肯定擁護中國共產黨的領導的，確定了要幫助他以后，我平時沒事會向其宣傳一些黨的基本知識，同時督促其多多了解國家大事，同時就此使其了解一些黨執政的一些政策還有黨的一些相關知識，有時聽聽他對一些時事的看法，這方面交流的成分比較多了。到目前為止，他的思想有了一些進步，對黨有了更多的了解，了解了黨的執政地位等等，積極向黨組織靠攏。
自從“三個一”活動開展以來，楊超同學的思想學習都有了很大的進步，在此過程中，我自己也學到了很多，這是個互相幫助，互相影響，互相提高的過程。要經常與被幫扶對象進行一對一談話，了解學生思想狀況。同時，被幫扶者要積極主動配合，客觀反映自己思想學習情況，消除顧慮，根據自己實際改變學習態度、方法。不光要在學習方面，生活方面也需要幫助，為提高學習效率創造良好環境。在此過程中，我發現無論做什么事情，都要與人有很好的交流，讓人心甘情愿、心平氣和的接受你提出的建議，同時，在交流過程中，要放低自己的姿態，不要有高高在上的感覺，與人平等的交流。
這個活動旨在充分發揮黨組織和黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，促進和諧校園，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的優秀黨員，充分發揮全員育人機制的作用。參加這一活動，是一件光榮的事，也是一件實在的事。光榮，在于我們身為一名黨員，應該從關心身邊需要幫助的同學做起，來踐行“為人民服務”這一宗旨。在這里，人民指的就是同學，就是學習上、生活中需要幫助的同學。關注幫助后進生同學的學習生活，是鍛煉我們黨員和提升自己能力的一個機會；實在，在于它可以促進同學們的發展，幫助者與被幫助者取長補短。
這個活動取得了不錯的反響，可以繼續執行下去，我會更加盡責的幫助楊超同學，以使其取得更大的進步。
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