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小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊活動總結(jié)
篇一:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊活動總結(jié)
20XX學年第二學期 為引導廣大少先隊員積極體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念,新莊小學大隊部結(jié)合上級文件要求,利用寒假和開學期間組織開展了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動。 大隊部在假期前就配合學校教導處精心編撰了“寒假綜合實踐活動計劃書”,從語、數(shù)、英、體育和德育活動五個方面對學生提出了明確的要求。尤其是“活動五 我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”中,引導學生用文字記錄自己和他人之間的'所見、所感和所想,比如倡議所有隊員在春節(jié)期間為在家長輩做一件力所能及的事,爭做懂事、有責任的家庭成員,踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德,以此強化他們的責任意識。經(jīng)統(tǒng)計,本次我校516名學生中,共有492名參與了實踐活動,參與率達到了95%;活動次數(shù)共計1760次,在活動中有上好表現(xiàn)的共計255人次,優(yōu)秀率也達到了49%。除此之外,眾多學生在假期或隨親人參觀了風景名勝,或參與當?shù)氐牧曀孜幕顒,并用相機親自拍下了值得紀念的一幕。切身感受到了我國傳統(tǒng)文化的博大精深。
快樂的寒假暫告一個段落,但豐富多彩的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題活動還將繼續(xù)伴隨在隊員的身邊。它將繼續(xù)引領(lǐng)著一代代隊員們從小做起,進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求,做一個熱愛祖國、傳承文化的中國娃。本次主題實踐活動,豐富了學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
篇二:“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動總結(jié)
為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,學校圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實踐活動,F(xiàn)將學校組織的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題實踐活動總結(jié)如下:
一、高度重視,認真組織
為確保此次活動順利開展,學校高度重視,及時召開班主任會議對活動進行總體部署,并下發(fā)了主題系列活動的文件,精心組織,把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來,全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃,豐富內(nèi)容
中國人民的`傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié),具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的特色。圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,結(jié)合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下幾項工作:
1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間,讓學生尋找關(guān)于文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵,通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等,開展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動,讓廣大學生積極參加,深刻領(lǐng)會,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對本土文化的理解。
2、讓學生認真記錄自己的節(jié)日生活,結(jié)合寒假作業(yè),引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動,展示節(jié)日收獲和感悟。
三、強化措施,落到實處
1、加強宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學校召開專門會議,開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報、宣傳標語,積極開展春節(jié)文化宣傳,弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
2、制定計劃,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。放假時,每位學生都按照學校要求,制定了計劃書和時間表,確立了活動辦法,使主題教育活動進行的有聲有色。
本次主題實踐活動,豐富了學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
篇三:小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊活動總結(jié)
一、高度重視,悉心組織
在寒假鐘聲敲響前,及時召開輔導員會議,下發(fā)主題系列活動文件。認真研讀文件內(nèi)容,結(jié)合“社會主義核心價值觀”展開了激烈的討論,集思廣益,悉心組織這次活動。為推進班級精神文明建設(shè)各抒己見,深入貫徹落實上級精神。
二、精心策劃,形式多樣
春節(jié)是所有中國傳統(tǒng)節(jié)日中最為人民重視的節(jié)日,象征著新的開始。各地方的習俗各有不同,但無論深處何方,華夏兒女都會開展一系列的傳統(tǒng)活動,讓身在世界各地的中華兒女有了強烈的歸屬感。根據(jù)會議精神,我校主要策劃了一下幾項活動:
1.與父母一起忙年和為長輩做一件事結(jié)合
隊員們在寒假期間,為父母家人做一件力所能及的事,鼓勵隊員和父母一起為迎接春節(jié)做準備,獨立完成一件忙年任務(wù)。比如剪窗花、貼春聯(lián)、買年貨,為父母制作一張新春賀卡,學習一項家務(wù)小本領(lǐng)等,爭做懂事、有責任的家庭成員,踐行了"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德,并寫出心得。
2.與長輩說說知心話與拍一張全家福結(jié)合
“實踐出真知”,只有親身體驗過才能夠最徹底地了解活動的精髓,隊員們在春節(jié)期間親身體驗了身邊的傳統(tǒng)活動。如2015我想對你說(父母與孩子雙向互)、幸福一家人、“和爺爺奶奶比童年、親親我的寶貝新年寄語、照片背后的故事通過親身體驗不僅加深了對傳統(tǒng)文化的了解,也有助于傳統(tǒng)文化在新一代接班人的創(chuàng)新下繼承。
3.送親朋中國年祝福和參加一項傳統(tǒng)民俗活動結(jié)合
利用春節(jié),引導隊員去尋找當?shù)氐摹澳晡秲骸,隊員們參與了“我的新年我做主”活動。在春節(jié)期間親自動手和家長一起包餃子、做湯圓、貼對聯(lián)、掛燈籠、打祝福電話、發(fā)親情短信,為親朋好友送祝福、利用身邊的網(wǎng)絡(luò)資源,參加一系列網(wǎng)上傳統(tǒng)文化知識在身邊活動、逛廟會、學習民間藝術(shù)、學唱當?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動,感受到節(jié)日喜慶,并將自己和父母一起做年夜飯的照片拍了下來,寫了做飯的全過程及體會。通過寫一篇春節(jié)體驗的文章,制作一張春節(jié)手抄報,拍攝一組春節(jié)照片,隊員們通過看、做、寫切實增強對春節(jié)節(jié)日的習俗了解。利用春節(jié)走親訪友的時間每位隊員記錄收集大量“春聯(lián)”匯集成冊,隊員們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深。
4.參觀一個歷史名勝和做一次宣傳員結(jié)合
隊員們在寒假期間,在保障安全、遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣的前提下,在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當?shù)貧v史、體現(xiàn)當?shù)匚幕厣娘L景名勝、歷史遺跡、文化公園等,了解家鄉(xiāng)的'歷史故事和歷史人物。隊員們用各種方式記錄所了解到或所體驗到的傳統(tǒng)文化活動,如通過拍照、錄像、手抄報、日記。圖文并茂,有聲有色,隊員們各顯神通,用每個人最獨特的方式去了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精神與代代相傳。
經(jīng)過寒假和春節(jié)期間的了解與體驗,隊員們滿載而歸。隊員們紛紛分享假期收獲。各自分享總結(jié)了春節(jié)期間對傳統(tǒng)文化的進一步了解。此次活動促進了精神文化的建設(shè),加深了傳統(tǒng)文化在校園中的傳承與創(chuàng)新!
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