愛國主義教育活動總結15篇[精]
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的愛國主義教育活動總結,希望對大家有所幫助。
愛國主義教育活動總結1
我校十分重視對學生進行愛國主義教育,形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制,并圍繞這一主題做了大量工作,現將愛國主義教育活動情況總結如下:
一、創設愛國主義氛圍,深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線,注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當前形勢,以學生喜聞樂見的方法組織開展主題教育活動。愛國主義教育總結
(一)上好愛國主義教育教育課
通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道,各班開展愛國主義教育,引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,進一步弘揚愛國主義精神,激發了全體學生愛國愛家鄉的熱度,豐富校園文化生活培養了學生的`愛國情感和愛國認識。
(二)我與紅領巾同成長
我校少先大隊以建隊節為契機,開展了我與紅領巾同成長入隊活動,此次活動共有16名同學加入了光榮的少先隊員行列,全體新隊大隊輔導員的帶領下,莊嚴地宣誓,表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座,革命故事教育等內容,使我校的少先隊員們再次受到鼓舞,也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。
(三)多種渠道開展愛國主義教育
1、在這一年學雷鋒活動日,我校開展了學雷鋒做善事的公益勞動。
2、開展課前唱紅歌活動。
3、開展“熱愛偉大祖國,建設美好校園”主題班會
4、開展“我愛我祖國”的繪畫展和五一專刊手墻報競賽
5、開展了讀書熱活動。
多渠道引導全體學生向偉人學習,重溫革命歷史,發揚優良傳統,感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感,激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
總之,愛國主義教育是一項長期的教育任務,我們引導學生了解祖國的歷史和現狀,引導他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想,培養為祖國、為人民勇于獻身的精神,激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心,為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
愛國主義教育活動總結2
愛國主義歷來是中華民族的優良傳統,它是動員和鼓舞青少年刻苦學習,奮發成才的一面旗幟,是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育,形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制,并圍繞這一主題做了大量工作,現將愛國主義教育活動情況總結如下:
一、上好愛國主義教育教育課
通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道,各班開展愛國主義教育,引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,進一步弘揚愛國主義精神,激發了全體學生愛國愛家鄉的熱度,豐富校園文化生活培養了學生的.愛國情感和愛國認識。
二、我與紅領巾同成長
我校少先大隊以建隊節為契機,開展了我與紅領巾同成長入隊活動,此次活動共有16名同學加入了光榮的少先隊員行列,全體新隊大隊輔導員的帶領下,莊嚴地宣誓,表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座,革命故事教育等內容,使我校的少先隊員們再次受到鼓舞,也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。
三、多種渠道開展愛國主義教育
1、開展課前唱紅歌活動。
2、開展“熱愛偉大祖國,建設美好校園”主題班會
3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和五一專刊手墻報競賽
4、開展了讀書熱活動。
多渠道引導全體學生向偉人學習,重溫革命歷史,發揚優良傳統,感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感,激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
愛國主義教育活動總結3
中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。在新的歷史條件下,繼承和發揚愛國主義傳統,對于弘揚愛國主義精神,培養學生做合格公民起到至關重要的作用。因此,我校高度重視這項工作,積極開展了各項愛國主義教育活動。
1、通過豐富多彩的實踐活動,培養學生優秀品質,感受祖國的傳統文化。
(1)、3月5日,我校少先隊員走向街頭,向市民發放排隊乘車、遵守公共秩序等宣傳單。
(2)、組織學生到孤寡老人家慰問活動,學生們為孤寡老人帶來了食品,唱起了歌,在活動中感受到了敬老是中華民族的傳統美德。
(3)、開展了百部愛國影片進校園活動,學生通過觀看影片,寫觀后感,受到了教育。
(4)、每年3月,組織學生來到大自然里,親自栽種下樹苗。
(5)、4月7日,邀請老的共產黨員與隊員共同開展“心中的那抹‘紅色’”愛國教育活動。
(6)、5月4日,走進西前街社區,走進老的`共產黨員,開展“‘紅領巾’牽起爺爺奶奶的手”活動,董奶奶為隊員們講述黨的歷史,英雄共產黨員事跡,使隊員們受益匪淺。
2、圍繞民族團結教育開展系列活動。
(1)、開展多樣的班隊活動
班隊會是學生喜歡的活動之一,利用好這一教育契機,可以收到良好的教育效果。班隊會上,學生通過之前自己查閱的資料、隊會上的說唱表演等方式,表達56個民族親如一家的情感。
(2)、利用年級板報這一宣傳陣地,介紹各民族風情,使學生充分了解民俗、并對學生進行領土完整與促進維護祖國統一大業的愛國教育。
愛國主義教育活動總結4
根據《增城市教育系統紀律教育學習月活動方案》精神,我校結合學校實際情況,以“嚴明組織紀律、鍛造優良作風”為主題,加強對全體教師的反腐倡廉教育。通過教育學習,切實增強黨員干部的黨性觀念、紀律意識以及制度意識,進一步完善了民主生活制度和監督機制。全體黨員干部廉潔勤政,高效,以良好的作風和改革意識帶動全體職工,取得了較好的成效。現就本次活動的活動情況總結如下:
一、明確指導思想,加強組織領導。
開展紀律教育學習月活動是一項落實黨風廉政建設的重大舉措。在開展教育活動之初,我校黨組織高度重視紀律教育,學校領導班子認真做好“三帶”,帶頭學習有關廉潔教育的領導報告和領導講話,帶頭給老師們做輔導報告,帶頭參加教育活動。為了使本次活動能順利開展和實施,做到指揮統一,目標一致,行動同步,我們制定了《崗貝小學開展紀律教育學習月活動安排一覽表》。我們在《活動一覽表》中規定了具體的活動階段、具體的活動內容和整改措施,制約力度大,可操作性強,這樣使我們開展教育活動起來做到有章可循,行動目標一致,避免了盲目性,確保了教育活動扎實進行,收到良好的教育效果。
二、依據局活動方案,實施具體的學習內容與活動。
求全體教師在紀律教育學習月活動中,以集中輔導和自學相結合,開展《廉政準則》等黨紀條規的。學習。
2.簽訂了一份《黨風廉政建設責任書》。明確單位“一把手”對學校的黨風廉政建設負直接領導責任,切實抓好廉政建設責任制的落實。
3.上了一堂廉政教育課《梳理心態,從廉事教》。增強黨員干部理想信念、從政道德、作風養成、黨紀政紀、法律法規意識、自我保護意識和拒腐防變能力。
4.開展了一次警示教育活動。通過觀看專題片,進行警示教育讓廣大黨員干部和教職員工面對誘惑時要時刻保持清醒頭腦,自覺抵制各種貪腐現象的'侵蝕,進一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。
5.進行一次自查自糾活動。重點圍繞貫徹執行“三重一大”議事制度等情況,在全校各公辦學校開展自查自糾活動,促進學校把堅持科學民主依法決策擺在更加突出重要的位置,不斷完善黨風廉政建設的制度基礎。
三、積極推進校務公開制度。
學校及時將招生、人事、收費、基建、重大事項,黨風廉政建設等方面的重大問題及和教職工切身利益相關的問題,及時進行公開、公示、增加了工作透明度,自覺接受廣大教職工的監督。
利益為重。加強了廉潔自律、依法從教。通過教育學習、提高了黨員、干部的黨性修養水平,筑起黨員干部拒腐防變的思想道德防線,推進學校教育事業的健康發展。
以上是我校開展紀律教育學習月活動的有關情況。我校將繼續把這項活動開展下去,使廉潔自律長久地牢固地樹立在每一位教職員工心中。
愛國主義教育活動總結5
今年是“盧溝橋事變”80周年。7月5日,來自盧溝橋村的團員、青年和盧溝橋第一小學的學生手捧點燃的蠟燭緩緩走上盧溝橋,參加燭光祭奠先烈活動。
近年來,北京市豐臺區將包含有盧溝橋、中國人民抗日戰爭紀念館和中國人民抗日戰爭紀念雕塑園的盧溝橋文化旅游區,建設成為具有濃郁地域特色的愛國主義基地,全區150多所學校的'10余萬名中小學生通過各種方式,打造出具有“盧溝橋”特色的愛國主義教育模式。
與盧溝橋僅有幾百米之遠的盧溝橋一小,把研究盧溝橋、宛平城和抗戰歷史作為學校的德育校本課程,通過“認、說、學、議、研、用”幾個步驟,分年級對學生開展愛國主義教育。
盧溝橋二小,每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”這些重大紀念日,到抗戰雕塑園舉行愛國主義教育活動,他們經常接待來訪的日本代表團,與日本學生和家長進行友好交流。
為加強對學生的傳統教育作用,盧溝橋中學成立了由副校長任組長、4位教師和幾十位學生參加的盧溝橋課題小組,研究如何保護盧溝橋。師生們從20xx年開始,歷時一年,完成科研成果《關注盧溝橋》,并獲得了北京市中學生金鵬科技論壇一等獎。
在距離盧溝橋比較遠的豐臺區第一小學、第三小學、第五小學等學校,每年組織學生徒步參觀盧溝橋,在徒步過程中,要求學生在來回的路上只能隨身帶自己在家里準備的食物和白開水,以此嘗試對學生進行磨難教育。此外,這些學校還結合課堂教學內容《盧溝橋》,帶學生到盧溝橋進行社會實踐活動。
愛國主義教育活動總結6
為了認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求,切實做好學校德育和學生愛國主義教育,教育引導學生樹立正確的價值觀,培養愛國情感和民族精神。更好地培養全體學生的愛國主義情感,激發求知、求學的熱情。我校組織教職工代表,團員代表,學生代表等一行60余人于11月26日下午參觀了愛國主義教育基地宛旦平烈士故居,現將活動開展情況總結如下:
1、領導重視,組織有力。
我校領導高度重視此次愛國主義教育活動,校團委具體負責組織教職工代表,團員代表,學生代表一行60余人參觀愛國主義教育基地宛旦平烈士故居。活動組織有力、開展有序,取得了突出的教育效果。
2、做好預案,確保安全。
此次活動開展前,學校做好了本次活動組織預案。出發前,規劃好詳細出行線路,對各個交通要道的`通過均有多種預案安排。全程教育學生不擁擠、不打鬧,確保師生往返安全。
3、學習參觀
本次愛國主義教育活動,同學們在講解員的帶領下,分別參觀了各個展廳。瞻仰偉人的豐功偉績,回味偉人的風雨人生。學校陳校長帶領大家向宛旦平像敬獻花籃,并深深鞠躬。全體學生在宛旦平偉人銅像面前莊嚴地舉起右手宣誓,重溫入團誓言,表達了為共產主義事業奮斗終生的決心和愿望。同學們紛紛表示,本次參觀不僅拓展了自己的知識面,讓所有人更了解自己的家鄉,更愛自己的家園,同時,更加堅定了同學們努力學習,建設家園,用實際行動踐行實現中國偉大復興夢的不渝志愿。最后,同學們撰寫并交流了觀后感。大家表示,要繼續自覺加強愛國主義教育,提高自己的愛國主義意識,努力踐行愛國主義行動,以“中國夢”為核心,努力學習、奮發圖強,為實現中國的偉大復興貢獻自己的力量。
愛國主義教育活動總結7
作為新時代的一名學生,社會賦予的光榮的使命,要求廣大學生們更加努力學習,更加勤奮工作,把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體此刻所承擔的建設的使命、發展的使命、創新的使命上,把愛國熱情凝聚成社會穩定、國家發展、民族振興的共同意志,堅持中國特色社會主義道路,以進一步改革開放的姿態,堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見,充分表達愛國熱情,切實做好自己的事情,以實際行動報效祖國。我校開展了系列活動:
1、利用升國旗儀式進行愛國教育
在晨風中飄揚的.國旗與朝陽朝暉相映,昭示著祖國的明天會更好!儀式第三項,全體同學用滿腔的愛國熱情唱響了國歌,嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩,然后,同學們舉起右手,在國旗下莊嚴宣誓,用他們的肺腑之言來證明了自己對祖國的熱愛,忠于人民的赤子之心,表達了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠執著,樸實無華,勇于攀登,剛毅厚重的決心。
2、大力宣傳,認真學習愛國主義材料
透過極力宣傳和認真學習愛國主義材料,在同學們的心中充滿了愛國主義情操,同時開展學風建設,為同學們營造良好的學習氛圍,為同學們表達自己的愛國熱情創造了巨大的空間,全校也構成了一股強烈的“學習高潮”,認真學習報效祖國,努力實現中華民族的偉大復興已成為每個學生的奮斗目標。
3、弘揚愛國主義之組織生活
為進一步弘揚廣大學生的愛國主情懷,借此時機開展主題班會,培養同學們愛國主義情懷,增強同學們追求理想的決心和毅力,堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事,認真學習愛國主義材料,以知識競賽等形式展現同學們的愛國主義情懷,同學們用心參與,抒發自己的愛國情懷,表達自己的愛國熱情,能夠看出同學們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分到達了本次活動的目的。
透過本次系列活動,到達對同學們的愛國主義思想的教育,提高了同學們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養。到達了良好的效果,各項活動圓滿的舉行,到達了本次活動的目的。
愛國主義教育活動總結8
一、指導思想
以貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以育人為本、反對民族分裂、維護祖國統一為核心、重在實踐、教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感、努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、具體實施過程
根據學生身心發展特點和規律,圍繞愛國主義教育,全面落實“十個一”主題教育活動。
1、開展愛國讀書活動。以愛國主義教育為紅線以“五愛”教育為基本內容與規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體和德育框架。要求各班利用學校圖書室,教師利用閱讀課進行閱讀引領。學生寫出讀后感評出讀書活動先進個人。
2、開展愛國主義主題征文活動。主要組織中小學生結合愛國主義讀書活動、觀紅色電影活動等以自己的真情實感、切身體會撰寫
讀后感、觀后感抒發對祖國、對家鄉的熱愛增強青少年刻苦學習、報效祖國、建設家鄉的自覺性。
3、開展愛國主義教育主題班會。各班級根據學校統一計劃組織開展“愛祖國、愛家鄉、愛學校”主題班會。使同學們對祖國的成就和文化感到自豪充分調動學生廣泛參與的積極性使每一次活動都能取得成效。
4、開展愛國主義知識競賽。結合改革開放三十年的'偉大成就及學校校園文化建設,開展知識競賽活動,培養廣大青少年的愛國主義感情,提高他們的愛國主義覺悟,引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。
5、開展愛國主義講故事比賽。展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神面貌,使每個學生在參與講故事活動中感受到愛家鄉、愛祖國的教育。
6、觀看一部愛國主義影視片。各年級要把愛國主義教育活動作為學生假期生活的重要內容,要在放假離校前對學生提出明確的活動要求。
7、開展“愛祖國、唱紅歌”主題歌詠活動。充分發揮校園廣播站的作用,做到讓紅歌響遍校園的每個角落。
8、組織一次愛國主義經典誦讀活動。充分利用地方課程和品德課程,開展中華古詩文經典誦讀活動。使誦讀活動成為學生接受愛國主
義教育最經常、最基本的途徑。
9、開展獎勵表彰。為進一步激勵全校教師和學生的積極性,每學年都要評選出優秀教師和學生,并且及時表彰這些優秀教師和優秀學生。
10、開展一次愛國主義教育實踐活動。參觀愛國主義教育實踐活動。
三、組織管理
1、教務處與團總支攜手加強對活動的組織領導精心組織狠抓落實。
2、各班主任要高度重視認真做好“十個一”活動的組織發動和過程開展工作充分挖掘開展此項活動的有效資源千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動,使活動扎實有效讓學生從“十個一”實踐活動中得到體驗、受到教育。
3、加強信息交流各班及時上報活動開展情況學校將不定期深入到班級了解活動開展情況和效果隨時予以通報。
總之,通過“十個一”愛國主義教育專題活動要引導和教育全體學生樹立遠大理想、培養青少年愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的深厚感情。
愛國主義教育活動總結9
愛國主義教育是幼兒園德育教育的重要一面,為了更好地對幼兒進行愛國主義教育,讓幼兒從小萌發愛祖國愛家鄉的意識和情感,近日,鐵科院幼兒園開展形式多樣的愛國主義教育活動。
活動期間,各班教師根據幼兒年齡特點,結合主題活動以幼兒最感興趣最熟悉的事物入手,利用日常生活細節、課堂游戲等形式,由淺入深,循序漸進地培養幼兒熱愛周圍環境,熱愛家鄉、熱愛祖國的意識。
“家園攜手微課堂”的教育模式一直是我園家長工作的一大特色,它秉承家園共育的教育理念,形成家園互動的良性運作。10月27日上午幼兒園又迎來了一批特殊的老師,他們是“家長老師”。家長老師們以“祖國有多大”為題,利用圖片、視頻、游戲……引導孩子們在參與的過程中了解祖國新貌及南北地方差異,感受祖國的幅員遼闊等。孩子們認真聆聽的表情,求知的眼神,以及回答問題時爭先恐后高高舉起小手的動作,給家長老師們留下來深刻的印象。
大一班小朋友馬瑤和曾禹森的媽媽,以一只藍色的小鳥引路,帶領孩子們在祖國大地旅游,從東北的冰燈到盛夏的海南島;從黃河入海口到新疆的吐魯番。
大二班小朋友閆睿的媽媽從了解中國全稱、國旗國徽等國家標志引入,利用中國地圖給孩子們繪聲繪色地講解孩子們熟悉的城市,最后與孩子們一同在嘹亮的國歌合唱中意猶未盡地結束了活動。
中四班程程小朋友的媽媽,以“中國之最”為城市間的貫穿,利用游戲:拼接中國地圖、粘貼五星紅旗等活動讓孩子們了解祖國的風貌。
小二班小朋友甄藝涵媽媽,利用給小朋友們播放《我們愛祖國》兒童歌曲、朗誦《什么是祖國》的詩歌、展示中國地圖的'掛圖,讓孩子知道祖國是什么?祖國有多大?
小三班小朋友,從為祖國媽媽慶生入手,到介紹祖國媽媽,媽媽的名字叫什么?媽媽的懷抱有多大?一個個生動形象的問題,吸引著孩子們,萌發孩子們對祖國媽媽的熱愛之情。
通過本次系列活動,讓幼兒接受愛國熏陶,使幼兒從小建立國家的認同感和自豪感。同時教師們也紛紛表示對幼兒實施愛國主義啟蒙教育是我們幼兒教師應盡的責任。我們將充分利用社會資源,引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀,感受家鄉的變化與發展,激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。
愛國主義教育活動總結10
為了進一步使更多的學生能在校園里親身體驗、認識到我黨革命的偉大意義,幫助學生樹立正確的愛國思想,增強學生的歷史使命感,為中華民族的偉大復興而不斷努力。由鳳凰縣職業中專學校舉辦的愛國主義教育活動已取得圓滿結束。通過一系列的宣傳、籌備工作以及有序明確的分工,使得本次活動開展得緊湊順暢,有聲有色,充分調動了廣大同學的積極熱情,豐富了同學的校園生活,營造濃厚的愛國主義氛圍,使得本次活動得到盡善盡美的詮釋。現將本次活動的具體工作總結如下:
一、準備工作有條不紊,宣傳工作全面、到位
我校師生共同開展了這次愛國主義教育系列活動。我們以老師、學生為橋梁,向廣大同學宣傳這次活動,并通過海報、橫幅、校園廣播等宣傳手段,力爭使宣傳工作面面俱到,力圖把這次活動的主題和中心深入到師生隊伍中去。
同時,這次系列活動也得到了學校老師和學生的大力支持,不管在教師的課堂上,還是在學生們的主題班會上,系列活動都開展得有聲有色,他們將愛國主義詮釋得淋漓盡致,這與我們前期的宣傳和準備工作是密切相關的。
二、活動意義深刻,流程清晰緊湊
1、愛國主義進課堂,人文教師當主力
愛國主義教育系列活動自10月在學校進行廣泛宣傳以來,我學校的教師們起到了主力軍的作用。教師們利用課堂來深入愛國主義教育,如在思想道德與法律基礎課以及中國近代史綱要的課堂上,老師們深刻而具有激情的宣講,使學生們受益匪淺,并從中理解了何為愛國,怎樣愛國,使愛國主義教育深入人心。此外,兩門課的任課老師還布置作業,讓學生談理想、談愛國責任,作業成績還作為平時成績占30%記入學期總成績中。
2、圖片巡回展精彩紛呈
我校在工藝美術班樓前展出了幾十幅有關革命起義的圖片,教務主任、工會主席及各班班主任親自帶隊,帶領同學們觀看圖片展。在觀展的過程中,老師們深情而詳細的介紹,使廣大同學感受到了革命英烈們英勇不屈;感受到了戰爭年代人們經受的血與火的考驗,同時也使同學們明白了今天幸福生活來之不易,從而堅定了大家努力成材,為祖國美好明天不斷努力奮斗的決心。
3、影片播放,扣人心弦
我校組織同學們觀看了多部有著歷史意義和教育意義的電影,一幅幅聚眾思索討論的畫面,一幕幕頑強拼搏奮戰的場景,似乎把同學們帶到了戰火年代,讓大家感受到一顆顆愛國心的跳動,尤其是影片中革命烈士,為了革命敢于犧牲的精神深深的打動了在場的每一位觀眾,影片的精彩片斷時刻都在扣動著大家的心弦,使廣大同學受到了一次革命的洗禮。
4、征文比賽,展杏林學子風采
為了進一步提高同學們的歷史使命感和責任感,同時更深刻的進行愛國主義教育,我校還開展了一次面向全校學生的征文比賽,本次比賽的征文主題為:探索革命發展新道路,增強職專學生的歷史使命感和責任感;探索改革新形式,開創中國革命新局面;愛國主義教育。這三大主題緊扣愛國二字,一方面能夠達到愛國主義教育的目的,一方面能夠更好的鍛煉大家的寫作水平。本次大賽共征集參賽文稿兩百多篇,經過評委老師們的認真評比,共評出了一等獎三名,二等獎五名,三等獎七名,優秀獎十一名,這些獲獎同學的佳作都深刻的詮釋了愛國主義的意義,同時也表達了他們對祖國的熱愛和對人民的熱愛,更體現了職專學生的高度責任感和歷史使命感,更一步鞭策了當代職專學生不斷完善自我,不斷進步。
5、演講比賽精彩深刻,愛國情懷激情澎湃
為了進一步深化愛國主義教育,我校美術、計算機組專業教師結合此次活動在學生課堂上進行了愛國演講比賽,學生在課堂上踴躍參與。一方面,更有力地宣傳了愛國主義,另一方面也提高了學生們的語言表達能力,有利于培養高素質專業技術人才,學生能從中領悟到愛國的真諦。
鳳凰縣職業中專學校愛國主義教育系列活動已經順利的落下帷幕。在這為期一個月的活動中,我校老師對此次活動的重視程度非常高,加上學生們高漲的參與積極性,使得本次系列活動活動開展得非常成功,得到了校領導們的一致好評。同時,這次愛國主義教育系列活動的開展有著深刻的'意義,一方面有利于培養高素質的專業技術人才,另一方面也為祖國的和諧發展添磚加瓦。
愛國主義歷來是中華民族的優良傳統,它是動員和鼓舞青少年刻苦學習,奮發成才的一面旗幟,是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育,形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制,并圍繞這一主題做了大量工作,現將愛國主義教育活動情況總結如下:
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線,注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當前形勢,以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(一)上好愛國主義教育教育課
通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道,各班開展愛國主義教育,引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,進一步弘揚愛國主義精神,激發了全體學生愛國愛家鄉的熱情,豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國意識。
(二)我與紅領巾同成長
我校少先大隊以建隊節為契機,開展了我與紅領巾同成長入隊活動,此次活動共有16名同學加入了光榮的少先隊員行列,全體新隊大隊輔導員的帶領下,莊嚴地宣誓,表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座,革命故事教育等內容,使我校的少先隊員們再次受到鼓舞,也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。
(三)多種渠道開展愛國主義教育
1、在今年學雷鋒活動日,我校開展了學雷鋒做好事的公益勞動。
2、開展課前唱紅歌活動。
3、開展“熱愛偉大祖國,建設美好校園”主題班會
4、開展“我愛我祖國”的繪畫展和五一專刊手墻報競賽
5、開展了讀書熱活動。
多渠道引導全體學生向偉人學習,重溫革命歷史,發揚優良傳統,感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感,激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
總之,愛國主義教育是一項長期的教育任務,我們引導學生了解祖國的歷史和現狀,引導他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想,培養為祖國、為人民勇于獻身的精神,激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心,為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
愛國主義教育活動總結11
愛國主義歷來是中華民族的優良傳統,它是動員和鼓舞青少年刻苦學習,奮發成才的一面旗幟,是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育,形成了整套課內外、校內外緊密結合的多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制,并圍繞這一主題做了大量工作,現將學校愛國主義教育的活動情況總結如下:
主題教育――創設愛國主義氛圍,深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線,注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當前形勢,以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(一)上好愛國主義教育第一課
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課,其中,有組織學生重溫“形勢教育”課的內容,從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步,感受以愛國主義為核心的.時代精神,增強學生對中國的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同,樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向,培養愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂
為更好的讓學生了解當前的國際形勢,了解國家的發展動向,本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為“居
安思危喚醒國防意識,自強不息弘揚愛國精神”的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發展趨勢等都作了詳細的講解,講座不僅使學生獲得了大量的國防知識,更是激發學生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人,學英烈事跡
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑,在今年建國六十二周年到來之際,我校以“學偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動,包括:
1、開展“向英烈學習”讀書活動。
2、利用學校紅領巾廣播向學生介紹偉人故事,講述偉人事跡。
3、利用中古希望之星電視臺為學生播放由隊員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
4、利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之,多渠道引導全體學生向偉人學習,重溫革命歷史,發揚優良傳統,感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感,激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
愛國主義教育活動總結12
為紀念“七七事變”80周年,進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,洛陽師范學院永信班學員于20xx年7月4日在西馬莊小學開展了以“勿忘國恥、振興中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
活動主要分為兩部分:一是永信班學員在教室里為學生進行理論宣講。永信班學員通過多媒體設備播放視頻、圖片、音樂等方式給學生介紹“七七事變”緣由、過程、內容等。其中永信班學員張苗苗還通過卡通動畫給學生講述《英雄王二小》的故事,教學生唱《王二小放牛歌》的歌曲,生動的給學生講述抗日小英雄王二小的`事跡。激發了學生對王二小英雄的崇拜和心中愛國情懷。二是永信班學員朱斌在國旗下演講。朱斌同學首先帶領學生進行少先隊員宣誓:我決心遵照中國共產黨的教導,好好學習,好好勞動......嘹亮的聲音充滿了校園。然后朱斌給學生講說五星紅旗是中華人民共和國的象征,是我們無數的革命先烈用鮮血染紅的。希望大家珍惜現在優越的學習環境,把愛國落實到好好學習,尊敬父母,愛戴師長等具體的行為中。這些話語引起了學生很好的共鳴和反響。
永信班是洛陽師范學院政法與公共管理學院青年馬克思主義者培養示范工程,肩負著對學員進行思想政治教育的重要使命。該班學員將利用暑假開展紅色走訪,為建黨九十五周年、七七事變七十九周年獻禮。
愛國主義教育活動總結13
根據中共內蒙古自治區委員會宣傳部發出的開展群眾性愛國主義活動狀況的通知精神,滿洲里市委宣傳部為迎接建國XX周年大慶,應對國際經濟形勢復雜變化,持續我國經濟平穩較快發展,在全市范圍內深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動,對于激發愛國熱情,提振精神,增強戰勝困難的信心,凝聚全體人民的力量,同心同德推動我市經濟又好又快發展,組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動,取得了突出成效。
一、切合群眾愛國熱情,奏響紅色樂章
根據自治區黨委宣傳部、自治區禮貌辦的統一部署,結合滿洲里市實際,印發了《關于開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》,在全市范圍內廣泛開展了慶祝建國六十周年“愛國歌曲大家唱”活動。黨政機關、企事業單位、學校、部隊、社區開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演,在廣場組織了三場紅歌會,廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發刊登愛國主義歌曲,利用市民文化藝術節、文化廣場和社區文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動,幾大系統陸續舉辦愛國歌曲歌詠節。
二、開展志愿者活動,弘揚志愿精神
認真落實上級黨委宣傳部和禮貌辦有關志愿服務工作要求,建立協會、健全組織。成立了由市禮貌辦牽頭,民政局、總工會、團市委、婦聯、科協、市殘聯、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志愿者服務工作協會和32個滿洲里市志愿者協會分會。規范組織,擴大隊伍。今年對我市注冊志愿者進行重新整理和登記,市禮貌辦制定了注冊志愿者管理制度,修改并印發了《滿洲里市志愿服務工作指南》,對32個協會統一編號,確定號碼段。進一步規范了我市志愿者的登記、管理流程。
完善形象,統一服裝。我市用心鼓勵企事業單位對志愿服務活動進行資助。市國檢局為我市內蒙古大學滿洲里學院志愿者分會和社區志愿者分會帶給了服裝。開展“迎國慶、講禮貌、樹新風”主題志愿服務系列活動。2010年志愿服務活動以“迎、講、樹”為主題,組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志愿服務活動。志愿者們廣泛參與普及禮貌風尚、整治公共環境、維護社會秩序以及文化、科技、衛生等志愿服務活動。
“設崗定責,任崗履責”黨員志愿服務社區先鋒平臺、“學雷鋒活動周”、法律志愿者社區法律咨詢日、“關愛未成年人,進行革命傳統教育”社區行、社區小舞臺、鄰里節、助老“1加1”、四點半社區小課桌、綠化志愿者百里種樹、“牽手五老人員、關心留守兒童”、紅十字會志愿者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志愿者普法行動等活動,影響廣泛,大力弘揚“了奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,引領廣大群眾關注、支持和參與志愿服務工作。加強了志愿者培訓工作,提高了志愿者的服務潛力和服務水平。把開展志愿服務活動狀況作為建立禮貌區街戶的重要資料,推動志愿服務活動經常化、社會化。
“十一”期間,開展了“我與祖國同發展”主題教育活動。國慶前夕,滿市扎賚諾爾區組織少數民族巾幗志愿者暢談建國60年來個性是改革開放以來家庭生活、社會生活、婦女自身發展的巨大變化,共話祖國新貌,共唱民族團結贊歌。滿市靈辦社區的李鳳珍同志被評為第二屆內蒙古“感動草原——十杰母親”,廣大婦女志愿者紛紛發起向李鳳珍同志學習的倡議,爭做禮貌城中的杰出母親。青年志愿者用微笑迎盛會,用行動抗甲流。滿市扎賚諾爾區召開了職工田徑運動,65名青年志愿者以良好的青年形象和高效優質的志愿者服務,出色的完成了運動會各方隊的引領工作及裁判助理工作。
在突如其來的流感面前,“防控甲型h1n1流感”志愿者不畏危險,用心響應市委“萬眾一心、眾志成城,科學防控,抗擊甲流”的號召,深入一線開展服務工作,為全市的'防控甲流工作積蓄了后備力量,為打贏這場“抗擊甲型h1n1流感”的戰斗帶給了強有力的人員保障。社區志愿者加入國慶治安巡邏隊,為防控流感走訪社區居民。為了確保國慶平安穩定工作的開展,全市各街道辦事處結合本轄區實際狀況,由辦事處黨政一把手負總責,各社區書記帶隊成立了國慶治安巡邏隊,轄區志愿者爭先加入治安巡邏隊,為國慶安保工作奉獻力量。開展國慶、中秋雙節送溫暖活動。在中秋節來臨之際,各街道辦事處用心組織社區志愿者,為本社區的孤寡老人打掃衛生、送去節日的祝福,并組織了多個主題慰問活動。
志愿者在人民市場廣場舉行了“迎國慶、講禮貌、樹新風”慰問外來務工人員活動,為百姓送上了歡樂喜慶的歌舞表演,為祖國60華誕和中秋節送上了衷心的祝福。紅十字志愿者組織開展了“博愛一日捐”,迎國慶扶貧濟困活動。在新中國成立60周年前夕,為了讓城鄉特困群眾充分感受到黨和政府及社會各界志愿者的溫暖,滿市扎賚諾爾區紅十字會承辦了“博愛一日捐”迎國慶扶貧濟困活動,為貧困群眾送去了面粉,確保貧困居民度過一個歡樂祥和的國慶節。
鄰里團結宣傳志愿者組織開展喜迎國慶、中秋——鄰里節。滿市東山辦事處社區志愿者舉辦了“溫馨睦鄰構筑完美家園”為主題的睦鄰健身節活動,資料有乒乓球、跳繩、象棋、茶話會、趣味運動會,使廣大社區居民在娛樂中相互交流、增進友誼,創造了喜慶、和睦、祥和的節日氣氛。
三、物化教育載體,大力倡導升掛國旗
緊扣“慶國慶、迎中秋”主題,為增加愛國主義教育看點,豐富愛國主義教育載體體,市委宣傳部、禮貌辦開展了機關、企事業單位、學校以及商戶升掛國旗活動,全市社區志愿者任勞任怨、不辭辛苦、熱情耐心地深入轄區商業網點、居民小區進行規范升掛國旗宣傳,全市共升掛3號以上國旗近3000面,增添了節日氣氛,激發了我市市民愛國情感。
四、開展教育活動,展示邊城風采
在祖國XX周年大慶和中秋佳節來臨之際,市委宣傳部禮貌辦相繼開展了一系列“迎國慶、慶中秋”的系列活動。“萬人健步行”活動,我市上萬市民用心響應,充分展現了邊城人民的愛國主義情懷。“群眾婚禮”活動,充分體現了邊城和諧的生活環境,與年輕人向往幸福團員的用心樂觀的生活態度。為了提高我市人民的禮貌素質和思想道德水平,市委宣傳部、禮貌辦舉辦“發達杯”禮貌禮儀知識電視競賽活動,扎實推進了“迎國慶、講禮貌、樹新風”這一主題活動的開展,提高了公民的禮貌程度和思想覺悟,營造了健康、和諧、禮貌的社會氛圍。
五、拓展愛國主義教育基地功能,深化群眾性愛國主義教育活動
今年進一步加強了景區建設規劃、紅色旅游線路開發、愛國主義教育基地建設,助推了滿洲里市成為世人矚目的旅游熱點地區。在國門景區,我們增加了led大屏幕宣傳,拓展了圖片展覽面積,開發了五代國門比較區,豐富了愛國主義教育資料和物化直觀載體,增強國門愛國主義教育基地的知名度和教育功能。國內游持續升溫,呈現“井噴”態勢,1-7月份,國內旅游人數突破190萬人次,同比增長39。5%。今年6月份以來,愛國主義教育基地國門景區日平均接待游客8000人左右,最高峰到達3萬人。
賓館入住率由5月份的40%到達7月份的爆滿,房價比去年同期高20%以上,鐵路日售票額最高到達45萬元,出現了一床難求,一票難訂的現象。在國際金融危機的大背景下,今年我市旅游之火、人氣之旺,決不是偶然現象,這是我市綜合實力提升、城市美譽度逐步釋放、大力開展精神禮貌建立活動、禮貌和諧魅力四射、紅色旅游及愛國主義教育基地建設增加魅力、群眾性愛國主義教育扎扎實實的集中反映。
市委宣傳部和禮貌辦將認真總結經驗,挖掘和發揮邊境口岸城市的教育資源,科學探索物化愛國主義教育載體、拓展群眾性愛國主義教育活動渠道,實現愛國主義教育經常化、制度化。
愛國主義教育活動總結14
為紀念“七七事變”,進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,7月3日上午,河南街道白川社區開展了以“銘記歷史,愛我中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
社區組織黨員干部們觀看電影《盧溝橋事變》及參加延邊烈士陵園博物院。通過本次活動,讓社區黨員們再次接觸歷史,牢記歷史,感受老一輩革命軍人的勇氣、謀略和膽識,同時激發愛國熱情。
通過開展“七七事變”紀念活動,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,不斷加強對社區黨員們的革命歷史傳統教育,培育特色鮮明、氣氛濃郁的紅色節日文化,今后更加積極發揮模范帶頭作用,齊心協力服務好居民,確保“黨員服務城”創建工作取得實效。
為紀念“七七事變”,進一步弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,7月7日上午,黃鸝社區開展了以“銘記歷史,愛我中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
“盧溝橋事變”是日本帝國主義全面侵華戰爭的開始,也是中華民族全面抗戰的開始。黃鸝社區組織轄區青少年觀看電影《盧溝橋事變》。通過觀影活動,讓廣大青少年接觸歷史,牢記歷史,感受老一輩革命軍人的勇氣、謀略和膽識,同時激發愛國熱情。觀影結束后,許多孩子紛紛發言:“我要保護我們的'國家”、“以前國家不夠強大,才會被日本人欺負,現在國家強大了,外國人都不敢來欺負了”。勿忘歷史,不僅僅是提醒我們不要忘記我們祖輩我們的祖國所受的屈辱,更大的意義在于揭示落后就要挨打的道理。
此次愛國主義教育活動讓青少年學生重溫歷史,感受革命先烈為共產主義事業拋頭顱、灑熱血的愛國主義精神,大大增強了青少年的民族自尊心和自豪感。
愛國主義教育活動總結15
一、思想上滲透
1、上好開學典禮的第一課
每學期開學的第一天,學校都要舉行隆重的升旗儀式,規范的敬禮,聲情并茂的國旗下的講話,全體師生嘹亮的國歌聲,都是一次很好的愛國主義教育。
在今年的9月3日,嚴陵鎮中心小學全體師生在操場舉行了隆重的開學典禮。首先,舉行了莊重的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在空中飄揚、雄壯的國歌樂曲在操場回蕩,精神抖擻的升旗手升起了鮮艷的五星紅旗,他們莊嚴的表情和規范的動作令在場的每一位同學深感振奮,全體師生莊嚴肅穆的神情中表達出每個人心中那份炙熱的愛國之情。六年級一班羅舒予同學的演講《爭做環保小衛士》更是讓大家心潮澎湃,大家都默默地立下誓言:在這日新月異的新時期,我們傳承中華五千年的優良傳統,就是要做好新時代的文明公民。之后并舉行了“小手牽大手,共建美好家園”簽名儀式,代表班級的同學積極地以自己的行動來表達對祖國的摯愛。
2、舉行國旗下的演講
通過每周一的升旗儀式和國旗下的講話對師生進行愛國主義教育。在每周一的升旗儀式上,升旗手和護旗手穿著整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,踏著音樂的節拍、邁著堅定的步伐,雄赳赳的走上主席臺,在雄壯的國歌樂曲中把五星紅旗冉冉升起。接下來是聲情并茂的國旗下的演講,分別以“弘揚民族精神,祖國在我心中”“我為
祖國面自豪”“祖國媽媽,祝你生日快樂”為主題,有的慷慨激昂、有的娓娓抒情,或感人淚下、或激情澎湃。這規范的儀式每周一次,在日積月累中早已把愛國主義的種子深深地扎根于同學們的心中。
3、廣播新中國的變化
為了培育同學們傳承和弘揚民族精神,教育引導他們了解民族精神的豐富內涵,體會中華民族傳統美德的魅力,感受民族精神的力量。我校通過紅領巾廣播臺和板報等宣傳一些愛國先輩的故事,以及宣講沒有共產黨就沒有新中國,宣講新中國建產XX周年以來,特別是改革開放三十年來的輝煌成就。他們當中有忠貞不屈壯烈殉國的屈原、堅持禁煙的林則徐、偉大的革命先行者孫中山,不屈的民族英雄方志敏,除了這些革命志士所表現的英勇頑強,為國捐軀的民族精神之外。還有像艱苦樸素,助人為樂的雷鋒精神;不顧小家顧大家的抗洪精神;自力更生,艱苦奮斗的延安精神;特別能奉獻,特別能攻關的載人航天精神;5.12大地震中眾志成城的團結精神;還有在北京奧運會上頑強拼搏,為國爭光的奧運精神等,這些都是我們中華文明五千年生生不息的民族之魂。他們還了解到像知識分子華羅庚,不貪圖榮華富貴,一心報效祖國的民族精神;還有駐守邊疆的戰士們,不怕吃苦,默默奉獻的民族精神;以及新中國成來XX周年,特別是改革開放以來,中國各方面發生的巨大變化,取得的喜人成績聽了這些宣傳,同學們狹隘的思維一下子豁然開朗,并感悟出周總理的為中華之崛起而讀書的深刻含義,感悟我與中國同成長的豪情,愛國之情如涓涓細流在每一位學生的心田中流淌。
4、發揮課堂作用
在學科的教學中,因地制宜,因材施教,有針對性地對學生進行共和國歷史和改革開放偉大成就等方面的'知識宣講,讓學生在感受祖國逐漸強大的同時受到熏陶,讓愛國主義進課程,進頭腦。在班隊活動中,各班召開了以愛國主義教育為主題的班隊會,如:“做一個有
道德的人”“我愛我的祖國”“文明伴我成長”等,使愛國之情又深深地烙在學生的心里。
二、行動上踐行
1、與學生實踐相結合
為了把“愛國主義和弘揚民族精神”與學生生活的方方面面聯系起來,只有從實際行動中去領悟和感受才能真正地去體現愛國和弘揚民族精神,而不只是停留在口頭上。于是,我校組織學生積極開展“小手拉大手,共建美好家園”活動。利用放學時間,大家手拉條幅,讓師生簽字。 “小手拉大手,我與文明一起走”“樹文明新風,建美好威遠”受到過往居民的贊揚。
2、與“慶祖國XX一華誕”活動相結合
為了慶祝祖國XX華誕,學校組織了豐富多彩的活動,學校將以中、低不同階段開展不同的活動。
一、二年級將進行愛黨、愛國、愛社會主義的知識競賽,
三、四年級將開展“我愛祖國”詩歌朗誦;
五、六年級進行“祖國萬歲”歌詠比賽。全校26個班級,從老師到學生都積極行動起來,為了把情感更加充沛地顯露,為了把紅色歌曲歌唱得嘹亮有氣勢,無論是音樂課還是班會課都能聽到學生反復練習的聲音,課間也聽見學生在不停的吟誦、哼唱,不管比賽的結果如何,師生熱情參與的本身就是愛國教育的最好表現。
4、切實抓好征文活動
以寫促愛,學校切實抓好以“祖國發展我成長”為主題的征文活動。自活動開展以來,中、高段的學生積極投身于創作之中,把心中對祖國的熱愛化為一行行情真意切的文字。
5、開展愛國主義的讀書活動
為了讓學生對祖國的歷史、祖國的發展更深一步的了解,激發學生的愛國熱情,學校繼續開展“輝煌61年,我與我的祖國”愛國主
義讀書活動。自習課,課間,孩子們都如癡如醉地沉迷于書的海洋中;路上,談論著祖國的變遷,憧憬著祖國的未來。
6、開展“弘揚和培育民族精神月”活動
學校利用各種集會,班會活動,展示欄,讓同學們了解歷史,了解中國的變化,使學生受到了教育,加強了集體主義精神,增強了愛國主義教育的力度。并讓他們的愛國熱情在國旗下的講話中、在征文中、在吟誦、歌唱祖國的詩篇中充分地得以體現。
總之,我校結合實際,以豐富多彩,學生喜聞樂見的教育實踐和文化活動為載體,繼承中華傳統美德,培養學生愛國、責任、誠信、奉獻、尊重、合作等優秀品質。努力提高全體師生的愛國熱情,增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感,引導青少年學生樹立遠大理想信念,我們全體師生決心以勤奮工作,努力學習,作為愛國的最好體現!
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