六一兒童節意義活動總結

六一兒童節意義活動總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節意義活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節意義活動總結1

　　鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。20xx年5月28日上午，新思維幼兒園舉辦的一場盛大的以“感恩成長、飛揚夢想”為活動主題的“歡迎六一”文藝演出在人人超市上隆重舉行。xx鎮中心學校領導和嘉賓及全體家長朋友們一起觀看了演出。

　　本次慶祝活動匯演歷時近兩個多小時，共16個節目，幼兒園近200名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現我園幼兒藝術培養的舞蹈、合唱表演；有展現幼兒一日學習生活的游戲；雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。

　　這次文藝匯演，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了一個展示自我的舞臺，向社會展示了新思維幼兒園在藝術教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的節日大餐。

　　同時，本次活動順利的開展與幼兒園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：

　　一、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對本次慶祝活動的.支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

　　二、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著團結、創新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

　　三、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。

　　活動圓滿結束了，家長們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂中。成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從新思維幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！

六一兒童節意義活動總結2

　　又一個兒童節，這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節日。學校里開展了系列活動，借這時機，我在本班也安排了我光榮，我是少先隊員的系列活動。對于活動開展情況，現總結如下：

　　一、利用中隊活動讓每位學生更深的了解少先隊知識

　　在班隊活動中，通過圖片展示、同學介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學生在豐富多彩的活動中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學習了少先隊的作風，誠實勇敢團結活潑制定了適合本中隊的'隊風。同心協力，眾志成城，萬眾一心，戰無不勝。進行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。

　　二、結合學校的要求，開展豐富多彩的實踐活動

　　在大隊輔導員的領導下，我們中隊不甘落后，積極響應。如：開展今天我值日為班級做好份內的事情。開展了人人爭做好隊員的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛生等等。

　　三、利用學習園地發揮各隊員的特長

　　學習園地是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在園地上展示他們的才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關少先隊知識的黑板報。

　　這一周的活動，是六一節前的非常有意義的一次活動。我們還在爭議中確立了六一游園活動的游戲內容及安排。當然其中傾注的時間與精力也是比較多的。

六一兒童節意義活動總結3

　　5月31日，我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態度迎來了“六一”國際兒童節。

　　早上10：00，在操場上，所有家長和幼兒準時就位，隨著運動員進行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，排著整齊的隊伍陸續入場。本次慶祝活動我們安排了精彩的文藝表演和激烈地親子游戲。活動中，每個小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了搞好本次活動，我園教師群策群力，認真做好每項工作，每一個項目、每個動作無一不浸透著老師對孩子們的關心和愛護。

　　本次活動中，最精彩就是親子游戲。親子活動開始時，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的.歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當中，最別具一格的游戲是“踩氣球”，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動增添了更精彩的一筆，更是把此次慶祝活動推向高潮。

　　在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了。通過這次活動，我們的感觸頗深，這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。活動中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽、爺爺奶奶展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長們更棒！

　　通過這次活動，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，“六一”活動的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。

六一兒童節意義活動總結4

　　五月二十八日上午，黃莊學校校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，學校正在舉行隆重的"慶六一"活動。全校少年兒童在這里度過了快樂的節日時光。現將學校慶六一活動總結如下：

　　一、全校師生同心協力，精心組織

　　我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體學生和家長的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣

　　經過我們學校師生的精心準備周密的.安排下，五月初就給各班和各位老師安排了具體活動內容，全校教師加班加點，組織訓練。劉文學、楊豐波等老師不辭辛苦，冒著炎熱排練文藝節目，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。

　　三、宣教結合，重視維權

　　"六、一"兒童節來臨之際，我校還利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》，小學生道路安全和食品安全等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境，可以說，今年的"六、"一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。

六一兒童節意義活動總結5

　　20xx年“六一”兒童節期間，學校婦委會、團委發揮自身優勢，通過組織游園活動、愛心捐贈、慰問、“愛心圓夢、你我同行”等多種形式，關心關愛職工子女特別是困難職工子女和農民工留守子女。5月29日上午，在友誼中學高中部籃球場舉行慶“六一”游園活動。學校教職工子女和留守兒童200多人參加。活動分五個年齡段，有十五個活動項目。其中，有親子游戲，也有同齡孩子合作完成的項目。整個活動，組織有序、趣味性強、參與度高，孩子們在活動中陶冶了情操，享受了快樂，培養了能力，增強了合作意識。

　　在六一兒童節前夕，婦委會和團委向所有教師子女發出號召，為廣安市兒童福利院捐贈衣服、玩具和書籍等。活動當天，孩子們積極獻出自己的愛心，將自己心愛的.玩具、喜愛的書籍和衣服拿到捐贈處捐贈登記，共收到愛心捐贈衣服187件、玩具36件、書籍55本。6月1日下午3：00，在婦委會主任張青霞和副主任陳蓉的帶領下，部分教職工及其子女買了許多糖果和牛奶到廣安市兒童福利院慰問，也送去了學校教職工子女捐贈的物品。在福利院慰問時，孩子們一起玩耍，老師們還與孩子擁抱、交流。

六一兒童節意義活動總結6

　　我們幼兒園本著尊重孩子關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致夸獎。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一領導重視，精心組織

　　園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會鉆研制定‘活動方案’，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個‘活動方案’。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

　　二內容豐富，形式多樣

　　今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好深受小朋友歡迎的.傳統項目，并注重充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心打算了舞蹈[鳳凰姑娘]。出色的表演，受到家長與社會的一致好評。

　　活動從鉆研決策到打算到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛幸福的笑臉可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日！

六一兒童節意義活動總結7

　　為讓成長幼兒園的小朋友過一個幸福、愉快而有意義的節日，成長幼兒園的全體教職工圍繞慶祝“六一”這一主題，提早準備制定了詳細的活動方案，確保節日活動順利進行。

　　從五份開始，我園教師充分利用業余時間，從精心選定節目、節目音樂選擇、錄制磁帶、動作的編排、制作服裝及服裝的搭配等方面入手，精心策劃，認真準備，為活動想點子，克服教學任務繁重的實際情況，克服炎熱的天氣，合理利用課余時間加班加點排練。有時排了一個多小時，覺得動作不好看。晚上只好坐在電腦前查查資料，有時動作太難的，又得隨音樂跟著視頻練習，不怕累，一遍一遍地進行動作練習，把舞蹈動作練好。孩子們在老教師領導下，認認真真地進行排練，他們模仿著老師的樣子一遍一遍練習，動作熟練會了，表情燦爛了。

　　“六一”那天，孩子們穿著整齊的服裝，臉上都帶著笑容。操場上人山人海，所有的老師和幼兒，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個活動現場就像一片歡樂的海洋。

　　輪到我班表演了，先是《魯冰花》舞蹈表演，孩子們個個動作整齊、干勁有力。《魯冰花》音樂響起，小朋友隨著音樂翩翩起舞。臺下的`家長看著連連拍手說“不錯，不錯，這么小的孩子也跳得這么好。”后面我們班的走秀節目也得到了家長得熱烈掌聲。

　　通過慶“六一”文藝節目的排練，使孩子們在“寓教于樂”中真正感受到自己是節日主人，充分展示了孩子們風姿，營造了歡樂的節日氣氛。看來，每年的“六一”還是要多開展一些活動，給孩子一個展示自我的舞臺，給孩子留下一個美好的童年，快樂的童年。至少多年后他們不會遺憾。

　　相信，通過這次“六一”活動，讓家長重新認識小學老師也同樣可以把幼兒教好。

　　這次活動不僅孩子樂了，家長也樂了。更讓家長對湖村中心學校中心幼兒園的教育方式有了新的認識。

六一兒童節意義活動總結8

　　緊張而忙碌的六一兒童節終于在全體教師的共同努力下，和廣大家長的支持下，畫上了圓滿的句號。這飽含了我們無數的汗水與辛苦。但同時我們也感到了幸福，這幸福源自辛苦帶來的收獲，這幸福源自成功帶來的喜悅。

　　六一兒童節是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌，老師的業務水平和教學能力，幼兒園的辦園宗旨和教育理念。

　　一、策劃周密，精心組織。

　　今年從4月初我們制定了活動主題，并根據各班的實際情況制定了活動方案。班主任與賀艷輝老師接到方案后積極組織幼兒進行排練節目，其他科任教師積極為班主任做好后盾，協助班主任準備節目所需的道具。籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，我園特聘請攝影師為孩子們拍照、錄像，并制成光碟，讓我們永遠與孩子相伴。這次活動營造了良好的氛圍，擴大了宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長的好評。

　　二、內容豐富，形式多樣。

　　今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"文藝活動中有大型舞蹈、歌曲、詩歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格比賽，讓每一個幼兒都體驗到過節的.快樂。尤其是親子游戲，更增強了孩子與家長感情的溝通，而且我們還為參加親子活動的家長與幼兒頒發獎品，家長的積極性更為高漲，活躍了節日氣氛，為小朋友增添了歡樂。匯演結束后我們組織家長觀看班級環境創設及幼兒作品，受到家長一致稱贊，提升了幼兒園的影響力。活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子為主，老師精心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日！

　　三、群策群力，團結合作。

　　這次活動讓我深深的體會到集體的力量。園里的每一位老師都能發揮主人翁精神，積極獻策獻力，都能以飽滿的熱情投入到活動中。每一次彩排，我們都頂著烈日炎炎的太陽，汗水順著臉頰淌下來，我們卻顧不得擦去。從每次彩排，大家發現問題都能共同研討，最終達成共識，才使匯演那天一切順利，收到滿意的效果。賀艷輝老師在這次活動中表現更為突出，主動承擔起為小主持人寫串聯詞和指導的擔子，在匯演那天早晨所有教師都能提前到園，給孩子化妝。大家心中只有一個信念，那就是――我是中心幼兒園的一份子，我要為幼兒園著想，我要以集體利益為重！我有信心讓這種團結合作的氛圍一直繼續下去。

　　六一兒童節匯演雖然結束了，但六一的感動卻依然在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在2—6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一吧！

六一兒童節意義活動總結9

　　邁著輕快的步伐，聽著嘹亮的歌聲，我們和小朋友一樣懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。作為支教小組的成員，也負責著東方紅小學同學們的周末補課活動，我們支教小組討論決定為小朋友們過六一，對于我們來說，同時也可以重拾童年的快樂。在活動的精心策劃之下，我們的活動開展的很順利，現將活動總結如下：

　　我們支教小組特別重視慶“六一”活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到每個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，爭取每位小朋友的積極參與。每個人都各盡其職和小朋友積極配合，這次活動取得了較好的效果，受到了在場小朋友的好評，并希望以后有更多這樣的活動。

　　經過我們小組成員的`精心準備和周密的安排下，活動的項目豐富多彩。有唱歌、跳舞、英語背誦、剪紙、魔術等各種形式的活動。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識。教室里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。同時每個參與的孩子都能得到一份獎品，盡管獎品不是特別珍貴但那是一種尊重，一種成功的收獲。此次活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個教室，甚至是整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

　　在活動接近尾聲的時候，我們支教小組的成員給小朋友們帶了兩個小組活動。桃花朵朵開和魔幻廚房。第一個活動能考驗小朋友的反應能力和對數字的敏感度，更重要的是團隊的合作精神和對團隊的歸屬感。對于小朋友來說，就是增強他們的友誼。因為整個團隊是從一年級到六年級的學生，共同參與很重要。第二個活動看似挺具有娛樂性質的，但從小朋友們的選擇中我能清楚他們的想法以及追求，有助于更好的進行輔導與溝通。

　　總之，今年的“六一”是我們陪他們一起過的，小朋友們度過了一個愉快的節日，看得出來，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們也是一樣，因為我們努力了，我們得到了小朋友的肯定，我們就是成功了。系列活動從討論決策到準備到實施過程，都是以小朋友的需求為主，支教小組的成員給予建議指導策劃，總的活動體現了“在活動中成長，在快樂中成長，在學習中成長”的宗旨，讓小朋友們體驗到了成功的快樂，真正做到了我成長、我快樂。

六一兒童節意義活動總結10

　　6月1號，是一個令全世界兒童都高興的日子——國際兒童節。我們班組織了一個大型的活動，來一同慶祝“6·1”。我準備表演小提琴《洪湖水浪打浪》。

　　下午，我和姐姐來到了東濱路68號——鴻豐大酒店，一樓大廳。一進去，別人就告訴我：“你要化妝哦！”我說：“沒什么關系呀！”我走到桌前，王雍媽媽和楊樂苗媽媽就精心地把我打扮了一番。我選好了位置，坐下。演出就開始了。第一個節目是陳如是他們演的小品，可好玩了！逗得我們捧腹大笑。接著一個個節目都演完了。到了第12個節目時更是精彩至極。語文、數學老師情歌對唱，引來陣陣歡呼。這個節目表演完了。楊樂苗媽媽組織了一個游戲“搶凳子”。游戲規則是：擺八張椅子，請一些同學上臺，把八張椅子擺成一個圈，放出音樂。讓同學們圍著八把椅子轉。音樂一停，同學們就立馬搶凳子坐，沒有坐到的人則淘汰。完了幾分鐘，表演又開始了。第十三個節目是我來表演的'。我的兩個“助手”幫我拿麥克和譜子。我既緊張又高興的拉完。接著一個個節目演了下去。等到所有節目都演完了。我們開始吃飯。我把肚子撐的飽飽的才肯罷休。

　　接著我們K歌，我和周雨婷報了唱武裝，可是節目卻由此結束了，我們倆沒唱成。我沒失落，因為我領到了禮物，嘻嘻！然后我和同學跑的更衣室去完了氣球和砂網。笑聲和尖叫聲給房間添不少的色彩呢！可是，周靜池媽媽讓我們出去跳舞。沒辦法，我們只好去跳舞了。和他們一起玩的不亦樂乎。

　　不知不覺中就散會了。我可舍不得了，真希望這精彩而重要的一天，不會離去。我愛這次聚會，更愛養育我們的老師和家長！

六一兒童節意義活動總結11

　　為了讓我校所有少先隊員度過一個快樂而有意義的假期，我校鮮少大隊根據縣教育局和學校的要求，開展了一系列慶祝六一的活動。具體情況總結如下：

　　一，領導重視，精心組織。

　　按照教育局的要求，結合實際情況，我校認真制定了這次活動的計劃，并向各部門、教師和學生落實了準備工作。活動期間，充分利用廣播電臺、黑板報、團隊報、電子卷簾、背景布等媒體，加大活動宣傳力度，營造良好的活動氛圍。

　　二、突出主題，活動多樣。

　　兒童節前夕，我們學校主要開展了以下慶祝活動：

　　1、開展班級報展覽。

　　5月，旅部號召三年級以上中隊發行以“六一繽紛童年”為主題的班隊報特刊。5月30日，經領導審閱，部分優秀作品入選主樓一樓展板展出。

　　2、開展有趣的體育活動。

　　在師生的精心準備下，5月25日至27日，我校開展了保齡球、扔沙袋、拔河、多足步行等各種有趣的體育活動。學生們開心地玩耍和歡笑，在玩耍中快樂，在快樂中學習知識。校園里充滿了快樂的笑聲、歡呼聲和歡呼聲。

　　3、舉辦“多彩童年”——慶祝兒童節。

　　5月31日上午，我們學校冒著蒙蒙細雨，在樓前安靜的區域舉辦了“多彩童年”——慶祝兒童節。其實這個表演也是我們學校鼓樂隊合唱舞蹈隊的報告表演。演出非常成功，沒有受到小雨和寒冷天氣的影響。“三隊”成員各放各的'表演，觀眾看了不斷鼓掌，可見我校少先隊員素質高，凝聚力強。

　　可以說，今年的慶祝系列活動，從研究方案到準備，再到活動過程，都體現了“在活動中成長，在活動中體驗成功的快樂”的宗旨，讓孩子有一個難忘的、有意義的、快樂的兒童節。看著那張張充滿幸福和快樂的燦爛笑臉，我們欣慰，我們開心，我們開心，我們的努力值得！

六一兒童節意義活動總結12

　　“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉，六月是兒童的節日”。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，鞍山小學舉行了以“放飛童心，激揚夢想”為主題的六一慶祝活動，旨在為學生搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

　　一、領導重視，精心組織

　　我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

　　為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

　　二、環境創設，溫馨快樂

　　熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師和全體家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師生共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把校園、教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

　　三、內容豐富，形式多樣

　　5月31日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，校園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的.音樂聲中，家長和孩子們欣賞著舞蹈、演唱……一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

　　“六一”慶典活動結束，家長和老師之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

　　“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。

　　活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

六一兒童節意義活動總結13

　　我們學校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體師生開展了一系列慶祝六一兒童節的活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定‘活動方案’，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

　　二、隆重的的表彰活動

　　今天的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑臉。同時這些成績，也讓同學們重新熟悉了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。

　　三、學習隊知識，意義深遠

　　由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，并學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩！

　　四、內容豐富形式多樣

　　我校積極行動，組織開展了豐富多彩喜聞樂見的活動，孩子們齊參與同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。

　　同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動愉快的`心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天的確令人興奮。小學慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了__小學讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現了小學全體師生的風采。

　　人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日里過得更快樂更有意義更難忘！

六一兒童節意義活動總結14

　　迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，特組織了以“我的表演我做主，我的節日我最high”為主題的一系列活動，現將活動總結如下：

　　一、為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準備，理清思路。

　　于五月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至于最后整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的.努力。當然只要你付出了，就一定會得到相應的回報，最后老師們也都取得相對的成績。

　　二、節目形式多樣。

　　有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長！因此我們的節目形式多樣，情景劇、舞蹈、音樂、串燒等等表演。將各領域的知識融合，剛柔并濟，讓幼兒得以全面發展，在活動中展現自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。

　　六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創新，展現更加與眾不同的精彩。

　　20xx年小天使幼兒園六一活動已然圓滿結束，此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果，希望在下次活動中節目的質量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們小天使幼兒園的發展，更上一個臺階。