幼兒園半日活動總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的幼兒園半日活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為了增進與家長的聯系,讓家長更好的了解自己孩子在園的具體表現,在11月13日上午,我班召開了家長半日活動,對所有家長進行一次全面的開放活動。
在這次家長開放日活動中,我班有35位家長來園參加活動,來園的家長們都認真的觀摩我班的各項教育活動,還積極地配合班級老師做好教育工作。不如人愿的是,由于下雨天,家長未能看到孩子在戶外鍛煉的情況,只看到孩子在教室的活動。
這次活動由于我和劉老師的精心安排,取得了較好的效果,晨間的活動,我給幼兒安排了塔積木,要求他們能小組合作,共同完成一個建構任務。幼兒玩得特別開心,完全忘記了爸爸媽媽的存在。
聽到早點音樂聲,幼兒立即整理自己的玩具,然后有序的洗手,吃早點。我覺得孩子們做得特別好,同時我也聽到了家長們的滿意的笑聲。
具體的教學活動開始了,這次家長活動我安排了兩節教學活動,第一就節是語言活動課《神奇的小火車》注重培養幼兒的創造性思維,豐富和積累幼兒的語言詞匯,用恰當的詞語表達出來,許多家長聽了都發出了贊嘆的表情,個別幼兒語言表達能力較弱,在我的引導下也能完整的表達出來,家長們露出了滿意的笑臉,第二節活動是劉老師的美術活動,蠟刻畫《彩色的鴨子》幼兒專注的表情,認真操作的態度,讓家長對幼兒教育有了進一步的了解,同時了解到自己孩子的操作能力。
通過一系列的活動,家長感受理解了幼兒教育的部分情況,明白了我們的教育重點是培養幼兒良好的習慣,開發孩子的智力,挖掘有的的潛能,同時也給我們的工作給與肯定,家長們希望能多開展些這樣的活動,能進一步了解自己孩子在園中的成長過程。
為了更好的開展家園共育工作,我班還將在以后舉行的親子活動中滿足家的需要。
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