- 殘疾兒童入戶指導活動總結 推薦度：
- 相關推薦
殘疾兒童入戶指導活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的殘疾兒童入戶指導活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
殘疾兒童入戶指導活動總結1
9月16日，寧夏殘疾人康復中心組織專業(yè)人員赴閩寧鎮(zhèn)為腦癱兒童妍妍進行康復評估與指導服務。
11歲的妍妍正值朝陽般的年紀，卻因為身體原因不能翻身、坐起、站立，更不能像正常孩子一樣去上學，日常生活中的.吃、喝、拉、洗都需要母親的幫助。得知此情況后，中心專業(yè)人員來到妍妍家中，仔細觀察家庭環(huán)境布置，對其進行系統(tǒng)的康復評估，細致詢問康復情況，并制定了精準康復指導計劃。
通過入戶指導，對孩子的具體情況有了更加清楚的認識，后期中心將為妍妍提供輔助器具適配及康復訓練服務，幫助她改善功能狀況、增強自理能力，讓腦癱兒童及其家長切實感受到黨和政府的關愛和關心。
殘疾兒童入戶指導活動總結2
為深入貫徹落實自治區(qū)第十三次黨代會精神，促進殘疾人事業(yè)全面發(fā)展，幫助殘疾兒童鞏固康復成效，更好地適應社區(qū)和家庭生活，7月18日至8月5日，寧夏殘疾人康復中心68名教師，分為22組深入全區(qū)五大市、10個縣、2個鄉(xiāng)、5個鎮(zhèn)、20個村為289名殘疾兒童提供入戶指導服務。
此次居家康復入戶指導工作是20xx年中心“百人下基層”蹲點幫扶指導行動的一部分，中心高度重視，周密安排，做到事前有計劃、事中有記錄、事后有總結。入戶指導前，老師們根據(jù)分組情況周密安排行程，統(tǒng)籌規(guī)劃路線，與家長對接，準備康復包，做到責任到人，分工明確。來到兒童家中，老師們首先了解孩子們的康復及學業(yè)情況，結合家庭環(huán)境和資源為兒童制定行之有效的`康復訓練方案，指導家長用科學專業(yè)的方法進行家庭康復訓練。院壩里、公路邊、屋檐下，老師們都能夠推心置腹地與家長促膝長談，了解兒童現(xiàn)狀，傾聽家長訴求，幫助解決家庭訓練中的難點問題。
近20天的入戶指導服務中，老師們更直觀地了解到孩子們的日常生活及家庭情況，進一步與家長加深理解，家長們也對老師多了一份尊重和感激。今后，中心還將繼續(xù)通過入戶指導、電話隨訪、遠程指導等多種方式，對殘疾兒童進行動態(tài)追蹤，及時掌握康復服務效果、服務滿意度和功能恢復改善等具體情況，為常態(tài)化、持續(xù)性開展殘疾兒童入戶指導服務工作打下基礎。
殘疾兒童入戶指導活動總結3
通過本次活動弘揚志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態(tài)去看待生活，勇敢面對人生的挫折。
殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質量、實現(xiàn)小康和基本人權的最直接體現(xiàn)。通過主題活動的'開展，號召廣大居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗殘疾人切身感受，了解關注殘疾人的真實生存狀態(tài)，積極踴躍投身志愿助殘服務，切實幫助殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質和幸福指數(shù)。
殘疾人的發(fā)展狀況最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價值的實現(xiàn)程度。通過主題活動的開展，積極發(fā)動社會各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和發(fā)展的各方面，提供有效的個性化志愿服務。
通過主題活動的開展，在社區(qū)熱情號召廣大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會、參與社區(qū)活動、接受社區(qū)服務；在無障礙環(huán)境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無障礙知識，使廣大居民群眾充分了解無障礙對于殘疾人生活的重要性，并積極投身無障礙的建設和維護工作；在轄區(qū)內積極普及志愿助殘知識，大力宣傳志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會生活的社會環(huán)境和氣氛。
殘疾兒童入戶指導活動總結4
積極開展“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮�，F(xiàn)將活動總結如下：
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
召集學校相關領導召開會議，對我�！叭珖鷼埲铡被顒幼鞒霭才挪贾�，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
我校結合自身實際，以“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
（一）深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的.升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
（二）學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3、3班、5、1班的兩名隨班就讀殘疾學生、，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵；兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
�。ㄈ⿶坌膫鬟f，深入社區(qū)。
我校又組織了學生志愿者到xx鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
殘疾兒童入戶指導活動總結5
為殘疾學生給予特別的幫助，保證他們在學校享有和其他學生一樣的尊嚴和權利，讓他們健康快樂成長是學校義不容辭的責任和義務。為了使殘疾學生感受學校的關愛、教師的關懷，5月11日下午，清河縣謝爐初級中學教師志愿者特地為殘疾兒童送去溫暖。
此次送溫暖活動，學校為孩子們準備了書包、筆、鉛筆盒等愛心禮包，表達學校的`關心慰問。老師代表勉勵他們努力學習，有困難及時提出來，大家一起想辦法共渡難關。
謝爐初級中學一直高度重視殘疾學生的學習與生活，采取了各種行之有效的措施，在平時日常生活中也時時幫助這些學生。如：每年開學初，學校就對本校殘疾學生摸底造冊，建立健全殘疾學生檔案；專門要求班主任及科任老師，在學習與生活上多給予他們關心與照顧，多與他們交流，了解他們的愛好，使他們在學校這個大家庭中并不孤單，快樂學習，健康成長。
殘疾兒童入戶指導活動總結6
8月15日，開州區(qū)殘聯(lián)工作人員冒著酷暑到和謙鎮(zhèn)對0-6歲殘疾兒童開展入戶走訪，了解殘疾兒童狀況及基本康復服務需求，為進一步做好全區(qū)殘疾兒童康復救助工作打下基礎。
區(qū)殘聯(lián)工作人員在和謙鎮(zhèn)江東村走訪期間，逐一向殘疾兒童監(jiān)護人宣傳國家針對視力、聽力、言語、肢體、智力等殘疾兒童和孤獨癥兒童的康復救助政策，動員和勸導家屬對殘疾兒童進行醫(yī)學治療和康復訓練，改善殘疾兒童生活狀況。殘疾兒童童予因家庭經(jīng)濟困難難以享受基本康復服務，針對該兒童情況，區(qū)殘聯(lián)工作人員積極聯(lián)系各康復機構，為其爭取最大優(yōu)惠政策，幫助參加康復訓練，其父母十分感謝殘聯(lián)工作人員的看望和對兒童康復相關政策的解讀，表示盡早帶孩子去做康復訓練。
近年來，區(qū)殘聯(lián)通過多渠道宣傳，采取殘聯(lián)機關干部包片督導方式，全面排查困難殘疾兒童享受康復救助情況，積極落實救助政策，優(yōu)化審批程序，嚴格康復機構管理、服務，注重康復效果，切實改善殘疾兒童康復狀況，減輕殘疾兒童家庭負擔，在全社會營造關愛殘疾人、幫助殘疾人的`濃厚氛圍。
殘疾兒童入戶指導活動總結7
為貫徹省殘聯(lián)的康復宗旨，始終堅持“以人為本”以殘疾人的需求為導向，緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復服務的目標”，切實解決和幫助需要幫助的殘疾兒童。洛南縣殘聯(lián)委托商洛市殘疾人康復中心的專家對該縣0-14歲殘疾兒童進行篩查及康復指導。
3月7號，在洛南縣各級專委的密切配合下為此次篩查活動制定了科學有效的篩查方案。康復治療團的`第一站來到了洛南縣巡檢鎮(zhèn)，商洛市殘疾人康復中心（商洛仁真中醫(yī)腦病康復醫(yī)院）院長李紅剛強在篩查現(xiàn)場指出：要積極配合當?shù)匾咔榉揽叵嚓P舉措，同時還要系統(tǒng)、科學、全面、專業(yè)地服務好每一位有需求的殘疾兒童。充分踐行康復路上不落一人的宗旨。
篩查現(xiàn)場康復治療師劉雯認真登記每一位“特殊兒童”的信息，商洛市殘疾人康復中心（商洛仁真中醫(yī)腦病康復醫(yī)院）醫(yī)務部主任肖世森接診的第一個患者是一名先天性的脊柱側彎的小女孩。
叮囑家長要及時為小孩做治療。家長泣不成聲地答道：“醫(yī)生，我是小孩的外婆，這個小孩可憐呀！思思（化名）出生的時候就這樣了，先后治療費就花了十幾萬，家里實在承擔不起高昂的手術費，所以就沒有帶她到醫(yī)院去治療，但是小孩現(xiàn)在情況越來越嚴重，以前雖然走路走得比較慢，走路不穩(wěn)還可以走路，但是現(xiàn)在只能扶著墻緩慢地挪動了，而且走路還比較喘氣。孩子的爸媽為了治療費只能去外出務工…”肖主任聽到這里安撫起了家長：小孩現(xiàn)在年齡才7歲，屬于手術治療比較好的黃金階段，一定要抓緊時間手術，并且為家屬介紹相關的醫(yī)療專家，給家屬留了自己的電話號碼，為該小孩制定科學的家庭康復方案
在永豐鎮(zhèn)時，一名先天性畸形的小女孩引起了院長李紅剛的注意，從家長那里我們及時了解到小孩的學習成績特別優(yōu)異，性格比較內向，不愛說話，小孩只能用左手去書寫漢字…院長聽到之后立刻備注信息，囑咐家長要加強患手的使用，防止右上肢肌肉的痙攣，以及關節(jié)活動范圍的減小。
登記每一名小孩的情況后我們對應的專家都會指導家長如何在家完成家庭康復，并且還會照顧小孩的心理。
此次篩查活動先后走訪了16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，篩查了本轄區(qū)中的殘疾兒童131名，累計發(fā)放宣傳彩頁200份。
殘疾兒童入戶指導活動總結8
殘疾兒童是一個特殊的群體，也是一個需要用愛心喚醒的群體，為深入推進殘疾人事業(yè)發(fā)展，營造了解、關心殘疾人的'良好社會氣氛，8月6日，茅渡鄉(xiāng)社工站聯(lián)合志愿者開展關愛困境殘疾兒童入戶走訪活動。
走訪中，社工與志愿者來到智力二級殘疾兒童李某家中，并向其監(jiān)護人詳細了解孩子的生活情況、飲食起居及家庭實際困難等，并向他們宣傳殘疾人幫扶照料有關政策法規(guī)，囑咐監(jiān)護人要認真履行監(jiān)護職責。
今后，社工站將持續(xù)關注特殊困難群體中的兒童服務，使殘疾兒童及其家庭感受到黨和政府的關愛，幫助他們與其他同齡兒童一樣能在溫暖的陽光下健康快樂的成長。
殘疾兒童入戶指導活動總結9
為準確掌握聽障兒童居家生活和學習情況，進一步加強與家長的聯(lián)系，近日，市殘疾人就業(yè)指導中心開展了聽障兒童家訪活動。
在家訪過程中，市殘疾人就業(yè)指導中心語訓部的教師詳細了解了聽障兒童助聽設備使用情況、在家中的表現(xiàn)情況和居家康復情況，指導家長學習掌握康復訓練知識、方法與技巧，向家長反饋了聽障兒童在語訓部康復過程中的學習情況及日常表現(xiàn)，并對家長在育兒過程中存在的疑惑進行了解答。
同時，語訓部教師還對聽障兒童家庭康復環(huán)境進行了評估，讓家庭康復場景更加完善。
此次活動，搭建了聽障兒童的培訓教師與家長溝通交流的`平臺，讓教師具體、客觀、全面了解了聽障兒童的康復需求及康復方向，為聽障兒童的早日康復奠定了良好基礎。
【殘疾兒童入戶指導活動總結】相關文章：
殘疾兒童入戶指導活動總結（通用19篇）12-07
入戶活動總結10-04
關愛殘疾兒童的活動總結11-05
關愛殘疾兒童活動總結11-08
指導活動總結11-03
關愛殘疾兒童活動總結15篇12-31
關愛殘疾兒童活動總結8篇01-07
關愛殘疾兒童活動總結12篇04-10
關愛殘疾兒童活動總結10篇02-21