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護士節活動總結優秀
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編收集整理的護士節活動總結優秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
護士節活動總結優秀1
在院領導的關心、支持下,5月14日,我院舉行了“山東省眼科醫院20xx年國際護士節知識競賽”,以慶祝一年一度的國際護士節。
在活動現場,醫務部王洪格主任代表醫院發表了熱度洋溢的講話,祝全院護士節日快樂,并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王海瑩護士長的帶領下,重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。
比賽開始后,門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經過兩小時緊張、激烈地角逐,手術室護理代表隊脫穎而出,以400分的優異成績一舉奪魁,門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊頒發獎品并向全體護士發放節日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。 通過組織這次知識競賽,醫務部人員的組織協調能力得到了很好的鍛煉,積累了經驗,同時,在組織活動過程中顯露出一些問題,需要認真總結:
一、組織活動經驗不足
本次護士節是醫務部第一次組織全院性質的活動,沒有經驗,組織過程中出現了分工模糊,責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全,醫務部專門組織開會,討論確定了活動計劃并進行了分工,且在組織過程的不同階段及時進行具體布置,但仍有些工作布置不明確,責任沒落實到人,使這部分工作沒有做好,影響了整個組織工作的進展,同時又無謂的加大了醫務部的工作量,醫務部忙于處理細節小事,以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領導的要求沒有深入理解
院領導指示要通過知識競賽這種形式,激勵醫護人員的學習熱度,促進大家學習業務知識,達到提高我院醫護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫務部在組織題目的'過程中,過于考慮活動的娛樂性,所以出題范圍增加了生活百科的題目,且所占比例比較高,約占總題量的30%。好在及時進行了調整,保證了競賽用題的質量。
三、未能集思廣義,發揮大家力量
在確定獎品的問題上,雖然也征求了部分護士的意見,了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發水等較實用的東西,但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品,而是在醫務部范圍內確定了獎品。在準備搶答器的問題上,醫務部向后勤部以及幾所學校詢問,得知不好找后,在組織開會時只是通報了詢問結果,沒有征求開會人員的意見,便屏棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處,醫務部會在工作中加以克服,同時不斷提高組織能力、協調能力,為今后開展工作打好基礎。
護士節活動總結優秀2
為喜迎5·12國際護士節,全面展示我院護士職業風采,促進青年護士專業技能提高,我院于護士節前夕舉行了青年護理崗位技能大賽,5月11日,xx醫院舉行護理技能大賽慶祝“5.12”國際護士節。濟南市衛生局醫政處處長齊先文、副處長韓秀香、xx區衛生局局長畢思忠、黨委書記楊在波、xx區政府辦公室副主任周霞、xx區人社局副局長劉俊林、xx東街辦事處副書記王濤、xx醫院院長劉松等領導出席了慶祝活動。
本次護理技能競賽分為理論考試和技能操作兩部分。經過基礎理論知識預選賽的選拔,最終筆試成績前十名的護士進入實踐技能操作環節。5月11日下午,護理技能操作競賽在醫院西三樓會議室進行。經過兩小時的緊張角逐,最終評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。
競賽結束后,xx醫院舉行了隆重的表彰大會,與會領導為獲獎選手頒發了獲獎證書。市衛生局醫政處處長齊先文代表市局向xx醫院護理工作人員表示了節日的.祝賀,對xx醫院近年來良好發展勢頭和優質護理工作給予了充分肯定,向廣大護理人員致以了節日的問候,并對她們提出新的工作要求,希望全院護理人員能夠立足崗位、勤奮學習,在全院范圍內形成良好的工作學習環境,掌握更多、更扎實的護理專業本領,為患者提供更為優質的護理服務。會后,全院護理人員一同觀看了電影《弗洛倫斯·南丁格爾》,學習了先人偉大的奉獻精神,也為xxx市一院護士節系列慶祝活動畫上了完滿的句號。
護士節活動總結優秀3
為了隆重紀念“5·12”國際護士節,全面提升我院護理人員的基礎理論、基本知識、基本技能水平,深入推進優質護理服務活動,護理部分別舉行了護理理論、技能競賽活動。此次活動,院領導高度重視,大力支持,親臨比賽現場,分管院長劉學文賽前對競賽活動提出要求和希望,經過緊張激烈的角逐,分別評出理論、技能個人和集體優秀獎項。活動總結如下:
一、活動基本情況
1、此次競賽活動分8個參賽隊,每個隊各選拔2名護士參加理論競賽,1名護士參加技能競賽。
2、理論知識競賽命題范圍涉及20xx版臨床護理服務規范、護理管理規章制度,護理應急預案、護理技術操作并發癥的預防及處理、護士條例、處理條例、侵權責任法等相關內容。參賽選手在40分鐘內完成100題選擇題的答題。護理技能競賽中參賽選手依次完成無菌技術、單人徙手簡易呼吸氣囊心肺復蘇、密閉式靜脈輸液、口腔護理四項操作。
3、為了確保活動取得實效,賽前1個月,護理部組織全員一一解讀比賽評分標準,對新的操作規范要點、扣分標準及平常技能操作考核中共性的不規范問題進行了重點強調。并對單人徙手簡易呼吸氣囊心肺復蘇操作組織兩次集中示教培訓。
4、為了能在競賽中取得較好的成績,全體護士長高度重視、精心組織安排,各位選手利用休息時間,刻苦訓練,為本次競賽的成功舉辦奠定了良好的基礎。
5、賽場所使用的各種操作物品、用具得到了各參賽護理單元的大力支持贊助,確保了本次技能競賽的.順利進行。
二、活動成效與不足
1、通過此次競賽活動,促進了護理人員基本理論及基本知識的學習。
2、提高了服務意識。倡導各項操作人文關懷,在各項護理技術操作中加強人文溝通及規范化的培訓,以便更好的提供優質服務。
3、賽前,為了不影響正常工作,大家都利用休息及上下夜班時間進行練習,充分體現了護理人員集體榮譽感、責任心及以工作為重,努力進取,勇于爭先的精神。
4、此次技能競賽,采用情景模擬案例將操作與實踐聯系起來,考核選手對病情的判斷和應急處理,更關注“健康教育”、“人文關懷”、選手的臨場應變能力和綜合能力。比賽中涌現出了操作技術嫻熟、應變能力強的選手,但同時也暴露了選手的一些不足,如操作時緊張、病人病情評估錯誤、注意事項交待不全、用物準備不充分、平時操作不規范以及比賽經驗不足而導致比賽超時等。
在今后的工作中更要注重全員培訓,以全面提升全院護理隊伍的技術水平。
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