組織志愿者活動總結

時間：2023-04-08 12:57:41 活動總結我要投稿

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組織志愿者活動總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的組織志愿者活動總結，希望能夠幫助到大家。

組織志愿者活動總結

組織志愿者活動總結1

　　為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，不斷推動志愿服務活動制度化、專業化發展。一年來，__社區結合實際積極開展了志愿服務活動。現將一年來活動開展情況總結如下:

　　一、廣泛宣傳動員，為活動打下堅實的'基礎

　　社區及時召開了會議，對志愿者服務活動工作做了專門部署，并安排專人負責制定活動方案，策劃活動，并要求廣大職工要緊密圍繞緬懷雷鋒和傳承雷鋒“螺絲釘”精神。

　　二、內涵豐富，重點突出，形式多樣，特色明顯

　　1.積極開展了“鄰里守望情暖昌華一對一”幫扶活動。一是春節、元宵節、端午節、重陽節期間組織志愿者對空巢老人、殘疾人、困難黨員、困難家庭等特殊群體開展了慰問幫扶活動，為他們送去黨和政府的關心和問候，共計慰問空巢老人16戶、殘疾人14戶、困難職工2戶、困難黨員11戶，共計慰問特殊群體達12次，送達慰問物資共計7300元。二是社區組織文化志愿服務隊先后舉辦了“百姓大舞臺”和“文化進社區”專場演出活動。三是社區聯系市中醫院醫療保健志愿服務隊在轄區內開展了控煙知識宣傳、多次義診和糖尿病保健知識宣講、急救知識講解等健康教育講座志愿服務活動。四是社區聯合市消防志愿服務隊先后開展了消防安全知識宣傳教育活動、消防演練活動。

　　2.積極開展了“凡人善舉情暖隴原”主題志愿服務活動。共走訪慰問了空巢老人家庭4戶、殘疾人家庭3戶、軍屬家庭1戶、困難老黨員家庭2戶，困難職工2戶，開展了春風行動、政策宣講、轄區衛生整治、健康義診、文明祭祀宣傳等活動。

　　3.積極開展了“綠色在家園”學雷鋒志愿服務活動。組織社區廣大志愿在四月中旬多次開展了植樹造林、植綠護綠志愿服務活動，半年來開展了13次環境衛生整治活動，清理衛生死角，清除野廣告，并開展了4次低碳生活宣傳志愿服務活動，綠化美化亮化家園，引導居民保護生態環境，建設綠色

　　4.積極開展了“金川先鋒”在職黨員志愿服務活動。圍繞“拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯系和服務群眾工作體系”的總體要求，不斷豐富活動形式和內容，先后共開展了9次在職黨員進社區活動。

　　5.積極開展了“法律進社區”志愿服務活動。為更好地向轄區廣大群眾宣傳法律知識，社區先后開展了青少年普法教育和“禁毒宣傳教育活動”，并多次開展普法教育講座。

　　6.多形式傳播文明，積極引導社會輿論。建立網絡文明傳播志愿服務小組，通過中國文明網聯盟網站（x文明網）、社區精神文明小助手微博、博客、情暖場華微信公眾平臺等途徑，弘揚志愿精神，傳播新時代正能量。

　　總的來說，在一年的學雷鋒志愿者服務活動中，社區廣大志愿者能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現了志愿者風采，達到了預期的目的。接下來，社區志愿服務工作將在文明辦的指導下，在社區黨工委的領導下，不斷拓寬思路，再接再厲，使志愿服務工作更上一層樓。

組織志愿者活動總結2

　　青年志愿者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力于創造美好明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業，是青年成才和增強社會責任感的偉大事業。

　　我校青年志愿者服務隊成立以來，在校黨委的關心和支持下，積極參與社會，了解社會，服務社會，組織了大量的富有特色的志愿者活動。

　　在學校，他們開展愛心義賣，進行文藝演出，為貧困同學募集學費，送上溫暖；在社區里，他們整理材料，參加文藝演出，出專題黑板報、打掃衛生、宣傳創建、為所在居委會的孤寡老人送溫暖；在普通話宣傳周，他們走上街頭，義務宣傳普通話，參加了x省普通話宣傳活動的開幕式，并代表全省志愿者進行了莊嚴宣誓。

　　這些活動促使青年學生接觸社會，了解社會，關注社會，樹立了為他人和社會服務的'責任感，同時，這些實踐活動也得到了領導，市民和整個社會的認可和好評，展現了一中學子的良好精神面貌，加深了一中在x市民心中的良好形象，得到了社會各界的普遍贊譽。

組織志愿者活動總結3

　　我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。

　　作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的'活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

　　我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養尊處優，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力！

　　愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！

　　青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。

　　讓我們為這一事業來奮斗吧！讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量！

組織志愿者活動總結4

　　志愿者工作是指任何人志愿貢獻個人的時間同時和精力，在不為任何物質報酬情況下，為至善社會，服務社會，促進社會進步提供的服務。作為一名大學生參加志愿服務工作，在服務他人，服務社會的同時，自身得到提高，完善和發展，精神和心靈得到滿足。交通協管作為志愿性頂的其中一項，既響應了團中央，團省委的號召又大力推動了青年志愿者行動，牢固了當代大學生良好形象。x交通學院提供了“立足校園，面對社會”的指導方針，以“交通協管”為口號，一志愿為前提，以發揮大學生只是技能為基礎，八參加社會服務與優化環境鄉結合面試志愿者活動開展的有聲有色，充分體現了青年志愿者團結，友愛，奉獻，進步的志愿精神。

　　11月22日，我院青協成員主要是針對x公交車站，及x路，與中華大街交叉口，依照各站點流動人數不同，將志愿者分成倆組，在流通人數多站點疏導乘客，在相對較少的地方采取積極宣傳的方式進行在此交通協管活動中，我院青協積極協助工作人員疏導車站交通，幫助工作人員打掃車站衛生，幫助司機其清洗車輛。在此活動意義重大，首先緩解了周六周日的交通擁堵現象，同時使車站衛生得到了良好的改善，培養了同學們的秩序性和總結性，更重要的是響應了我省團中央為人們服務的志愿精神，充分發揮了我院治學嚴謹服務社會，學習和實踐結合的教育風格。

　　青年志愿者自愿主動參與社會公益活動，從文化精神的影響上將一直起著積極向上的.推動作用，是發展先進文化的重要力量。從這次公交協管的活動可以折射出和諧社會的發展。青協的行動普及了科學文化知識，凈化了社會空氣，為塑造健康的人格，構建和諧社會作出了巨大貢獻。另外，由于青協成員者有不同階層成員組成，他們由于共同目標和價值標準集合在一起，形成了友愛，互助，進步的團體。

　　本次活動組織周密，愛拍有序，志愿者的微笑，周到的服務，辛勤的勞動，博得了公交公司及廣大市民的共同稱贊，志愿者也體會到了奉獻社會的快樂。

　　此次活動的成功開展為我院大學生呢規劃志愿者服務活動走向社會開創了良好的開端。院團委，學生處跟家有信心有決心組織引導我院大學生志愿者活動向縱深處發展。

　　我院各青年志愿者將繼續發揚，無私奉獻精神，力爭把志愿服務與社會實踐，科技文化服務相結合，促進志愿者活動向縱深發展，為兩個文明建設做貢獻。

組織志愿者活動總結5

　　我校組織成立青年志愿者服務隊。針對學生進行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學生每人下發青年志愿者證書以及號碼。讓活動系統化，正規化，人性化。

　　其實剛加入志愿者協會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。

　　針對我們財會系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我系同學都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志愿者在校團委和系領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我系的志愿者活動走向新的輝煌。

　　大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

　　回顧我們在志愿者活動中的'點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內心的感動，當然沒有的，只有更好的，希望我們財會系志愿者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個志愿者。

組織志愿者活動總結6

　　要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自我嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈，可是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自我。還有不到二年的時間，你就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經驗和閱歷，是你此刻所需要的。

　　每一個人都有自我的惰性，如何控制自我的惰性，調整自我，克服自我的'困難，是今后應對生活和學習的必要途徑。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協作，才能取得預期的良好效果。在我每次在那里工作時，時刻都把工作作為自我必須承擔的職責和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自我所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。

　　做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關系。作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責；勤于行動、善于關愛、樂于奉獻、盡己所能；不計報酬、立足身邊、幫忙他人、服務社會。每個人之于社會的價值，不僅僅在于創造了多少物質財富，同時也在于為社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會需要志愿者，人類的發展需要志愿者。

　　最終，真心的感激系志愿者給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志愿者機會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，盡自我的所能給社會一點回報。

組織志愿者活動總結7

　　根據福建省委、省政府和共青團中央的部署，福建團省委組織福建青年志愿者心理援助服務隊陽光分隊抵達四川省都江堰市，開展災區群眾心理康復援助工作。在川期間，服務隊共為災區群眾提供個案心理治療47例，為武警某部官兵500多人、都江堰市委、市政府工作人員32人以及都江堰市消防中隊戰士37人提供團體心理疏導，舉辦心理健康講座3場，共計800多人參加聽講。創辦陽光心理學校，每天為都江堰市青城橋安置點150多名青少年開展心理康復課程，培訓志愿者和老師9名。現將具體工作情況匯報如下：

　　一、熟悉情況，迅速打開工作局面

　　抵達都江堰市后，即分組外出安置點、醫院、學校、部隊等地尋找工作對象。徒步走訪了幸福、青城橋等多個安置點，經過充分的調查和溝通后，取得了青城安置點領導和工作人員的大力支持，決定在該安置點創辦陽光心理康復學校，組織該安置點內150多位青少年開展心理支持相關的輔導活動和團體訓練；拜訪了都江堰市教育局的有關領導，教育局開始時對我們的工作不太理解，存在抵觸情緒，而且教育局的一些同志心理還沒有充分調試，我們就在溝通過程中對教育局的同志進行心理疏導和心理支持，取得很好的效果，當即安排我們第二天為一位心理受創傷較為嚴重的老師提供心理治療。我們還走訪了駐地周邊的部隊，了解部隊戰士的工作情況，再確定工作對象的同時得到部隊官兵的大力支持，為我們提供了一些必需的物資。

　　二、精心制定治療方案，個案治療與團隊訓練相結合

　　我們團隊專家中的一部分組成哀傷治療小組，對災難中失去親人和朋友的個體進行心理輔導和治療，首例個案就是教育局聯系的老師，該老師所帶班級62位學生幸存2位，該老師陷入深深的哀傷和自責，并自我封閉，專家組首先多渠道的了解該老師的具體情況，在此基礎上對治療方案做了周密的策劃，從服裝顏色，道具，等等的每個細節做了具體的策劃和布置，在治療過程中慢慢觸碰該老師心理創傷并坐了包扎，取得了良好的治療效果。接著，又有兩名老師接受了治療，都取得了很好的效果。在他們的宣傳組織下，共有32名的學生接受團體或個體的心理疏導和治療，并對32名學生的輔導效果進行跟蹤，配以后續治療。經過治療，32名學生都能正面災難，積極投入生活。在隨后的工作日，陸續有老師和群眾來到我們駐地帳篷接受治療。專家組還驅車走了1個多小時的山路，深入受災十分嚴重的向峨鄉，為該鄉失去子女的父母進行了治療。

　　三、積極拓展工作面，為抗災救援人員進行心理輔導和講座

　　抗災救援人員在抗震救災的過程中經歷了很多悲慘的畫面，而且長期堅持在急難險重的第一線，工作壓力大，心理上存在一定的疲勞。經過多次和部隊溝通協調，武警某師邀請我們為他們做心理康復援助。面對著500多位目睹和記憶了太多悲慘畫面的.官兵，專家組先是開展了一場心理講座，讓將士們學會如何自我疏導和調節，接著通過心理游戲、歌曲等活動對他們進行團體心理疏導，為他們掃除心理垃圾，進一步鼓舞士氣，更好的投入抗震救災。我們接受了都江堰市委、市政府的邀請，為都江堰市委等機關抗災工作人員32人做了團體的心理治療；我們也接受了都江堰市消防中隊的邀請，為該中隊的消防戰士做了一次團體心理治療。

　　四、辦好陽光心理學校，為青少年提供心理疏導和支持

　　在青城橋安置點，我們辦了主題為“四川—福建，我們在一起”的陽光心理學校。陽光心理學校是從零開始辦起的，我們利用專家團隨帶有限的物資，在十分簡陋條件的條件下，為青城橋安置點里面的150多位孩子進行了心理支持等課程訓練，部分周邊安置點的許多家長也慕名送子女前來。這些孩子有的經歷了親人和朋友的離開，有的看著伴隨成長的房子化為廢墟，有的從震倒的教學樓中逃生，有的目睹了令人心碎的場面。他們的內心有著強烈的恐懼感。

　　天天面對著長輩們哀傷而疲憊的臉，他們更多的感到恐慌、無助。我們在安置點內安排了一間教室，分4個年齡段對學生授課，課程主要是結合心理游戲輔導和簡單的團隊拓展訓練，使學生能夠正確地面對災害、面對人生，走出災難帶來的陰影。我們的專家也擔任起4個班級的班主任，每天都設計各種道具和安排各類課程進行授課。我們舉辦了有關學習和人際關系等等方面的心理學講座，使他們掌握更好的方法；我們帶來了福建孩子們給災區孩子們的信，使他們感受到福建小朋友們的愛和關懷；我們添置了籃球、足球和排球等，給孩子們上起了體育課，通過身體活動和肢體語言來釋放孩子們的心靈；我們通過簡單拓展訓練使孩子們各項心理和身體素質得到提升。

　　五、加強團隊管理和協作，不斷提高服務隊的整體素質

　　每天晚飯后，服務隊的全體成員圍坐在草坪上，分享一天的經驗，設計第二天的個案或講課課程。每次總結會，每個隊員十分積極的闡述著一天的工作體會，在交流同時做好相互的心理督導工作，傾瀉心理垃圾。隊長和副隊長會在學術上為每位隊員進行指導和提升，使每位隊員都能很好的總結實踐經驗，不斷提升自我。領隊從團隊形象、后勤保障和隊伍管理等方面的不足提出要求。總結會后，安排團隊拓展訓練，每天晚上都組織進行1—2個項目的拓展訓練，通過訓練，我們團隊的凝聚力得到加強，個人的素質得到提升，整個團隊的氛圍更加和諧，為更好的開展工作提供有力保證。

　　離川前，我們為陽光心理學校的孩子們進行了分離焦慮疏導，并對接了第二批福建青年志愿者心理援助服務隊為陽光孩子們進行繼續的培訓和授課。

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