慶祝六一兒童節的活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的慶祝六一兒童節的活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇1
慶“六一”活動我們班的節目是團體操《紅扇》,總體來說是非常成功的,達到了預期的效果,甚至超出了我們的想像,家長和孩子們都很高興、滿意。
這次的操形式上多樣、有趣味性的,有玩耍的、鉆山洞的、抒情的。排除了團體操的單一性,選材上即新穎又貼近生活,都來自于生活中,并且很適合中班孩子的年齡特征,注重了孩子們的個體差異,抓住了孩子們的愛好等都充分調動了孩子們的積極性,孩子們個個興致高昂,積極主動地參與到活動中去,贏得了家長們陣陣熱烈的掌聲!
除了選材上的別出心裁,音樂、服裝和道具也是活動的`重點,我們班老師精心準備,精挑細選,音樂的旋律節奏明快,服裝和道具的色彩搭配協調,襯托出了“六一”快樂、祥和、熱鬧的節日氣氛。
這次活動有好的一面,但也存在著不足之處,我們孩子表演的時候表情不夠豐富,有的舞蹈上下銜接有點無序??今后,我們要再接再勵,力爭把活動搞得更精彩!
六一活動已然結束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,隨著我們幼兒園的發展,更上一個臺階!
慶祝六一兒童節的活動總結 篇2
x年5月30日上午,城港路街道慶祝六一國際兒童節活動在城港路街道中心小學舉行。參加會議的有城港路街道辦事處的領導、有各辦學單位、企業領導以及街道中心小學全體師生共計700人。會議在熱烈、喜慶的氣氛中順利舉行,共安排了八項日程:
一是奏國歌,二是敬獻紅領巾,三是宣讀表彰決定,四是為萊州市杰出優秀兒童和街道杰出兒童頒獎,五是學生代表發言,六是董校長發言,七是街道辦事處尹書記講話,八是慶六一文藝演出。
學校實施素質教育所取得的豐碩成果,引起了與會領導的'高度認可,當他們看到部分校舍墻皮破損時,紛紛慷慨解囊,總計捐款近2萬元。黨工委領導和社會各界對教育的重視和支持,必將激勵廣大教育工作者以更加百倍的熱情投入到教育教學中去,使城港路的教育在保持鎮街第一的基礎上再創佳績。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇3
隨著六一兒童節活動的結束也讓我對此產生了不少的反思,無論是活動的準備還是活動的效果都應該更進一步才行,事實上由于組織不善的緣故導致活動期間的管理并沒有做好,較為混亂的秩序也為活動內容的落實造成了些許阻礙,總之我得對活動的效果加以總結從而更好地認清自身的不足。
首先是活動的準備不足導致難以取得理想的.效果,也許是對六一兒童節的重視程度不夠導致沒能專門去搜集相應的資料,盡管能夠采取往年的方案卻也存在著過時的問題,所幸的大家都能夠接受活動方案的內容并積極配合,所以使得準備不夠充分的六一兒童節活動得以開展下去,不得不說節日的氛圍往往能夠較好地感染大家的情緒,再加上各班都有自行組織節目從而使得學生們也能夠欣賞得津津有味,看似俗套的活動內容也為同學們在慶祝節日的時候感到高興,然而美中不足的是無法做到統一有效的組織從而導致有些混亂,這也不禁讓我感慨活動開展之前若是能夠對六一兒童節更加重視就好了。
其次則是自主性較大的活動形式也給了同學們更多的發揮空間,事實上由于活動內容由各班自行決定的緣故從而營造出良好的節日范圍,其中類似于講故事的活動內容則給所在班級的同學們帶來了良好的效果,通過上臺演講的形式讓同學們自行組織語言講故事,雖然并不能夠做到所有人都參與卻也起到了不錯的效果,針對這項活動應該進行記錄并在下次的六一兒童節活動中予以有效的組織。另外在活動結束的時候也選取了學生代表進行演講從而表達他們對兒童節活動的看法。
其實對這次六一兒童節活動的總結讓我意識到自己在策劃方案中的不足,實際上若是起初能夠對活動引起重視的話或許可以取得更好的效果,不能因為節日本身的問題便有所輕視以至于造成不好的效果,雖然這次活動的展開主要由各班自行組織卻也有著不少的閃光點值得自己借鑒,這讓我在觀摩學習的同時也對明年的活動展開有了更多的想法,不得不說同學們的良好表現給了自己不少驚喜并為此感到慚愧。
須知每次活動的開展對于自身的工作來說都是不小的挑戰,而且校領導將這項任務交給自己也是種信任自然不能夠將其辜負,因此我在反思的同時也要意識到這次活動的得失給自己帶來了不少的教訓,我會用心體會這次活動給自己再來的感受并爭取在下次得到改進。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇4
這次活動,我們部門做得較好的有以下幾點:
1、前期的準備工作組織有序,安排得當,大家分工合作,準備得都較為順利;
2、活動前期的會場布置工作也準備充分,為活動的順利進行提供了有利條件;
3、此次活動的舞臺背景、隊旗、以及橫幅都設計得不錯;
4、活動的節目安排恰當,小品、舞蹈與游戲排序合理,整個活動下來內容也豐富有趣;
5、節目的內容較為貼近啟智小朋友的生活,特別是潮汕童謠,與他們的互動游戲以及最后的喜洋洋大合唱,這些都能夠投其所好,調動起小朋友們的興致。
活動進展中出現的不足與建議:
1、在人員到場的安排可稍微提前一點,這樣既有利于演員先適應和熟悉會場,同時也能先休息下來,做好表演的`準備。
2、后勤工作不太足。活動所需的物品的帶拿,我們內部幾個女生干起來還是有點辛苦的,因為之前就已經忙過布置會場。如果可以安排多兩三個人來幫忙后勤工作的話,那么大家的負擔能夠減輕一點。
3、活動流程時間的開始部分有些混亂。就是演員剛到場時,會場氣氛顯得混亂,有些慌忙。部分原因是離演出時間較緊、天氣較熱,也有部分原因是事先的流程安排,特別是細節部分還是不夠細心、充分。
4、輔導員、老師的到來招呼工作有點欠缺。這也與活動開始前的一些細節工作未能先準備好有點關聯。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇5
幼兒園本著以人為本,以“迎奧運、慶六一”為主題,以真正把“六一”節還給幼兒,讓幼兒有一個美好的童年為出發點,組織幼兒園開展了“迎奧運、慶六一”文藝演出慶祝活動。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,受到了社會和廣大家長的一致稱贊。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下:
一、領導重視,精心組織。
今年是幼兒園第一次籌備專場演出,團工會和團教育科高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,,因地制宜地制定了整個活動計劃。今年四月由團工會和教育科及高海紅園長進行總體策劃,高新萍老師做總導演,并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。高新萍老師負責編排老師的舞蹈《草原姑娘》、《唐古拉風》、情景劇《我愛幼師這一行》、手風琴合奏《花兒與少年》、大班的幼兒舞蹈《小小俏花旦》工作,王芳老師負責編排教師節目《歡欣鼓舞》、中班的幼兒舞蹈《健身娃娃》、《唱五環》,戴雯老師和方慶紅老師負責編排幼兒舞蹈《動起來》,楊麗老師、吳長纓老師負責編排小班幼兒舞蹈《快樂在一起》,張桂英老師負責編排幼兒童話劇《夢》,并利用課余時間進行訓練小小主持人。幼兒園全體老師在高海紅園長的帶領下自己動手做服裝、頭飾,由高新萍老師負責服裝的總體設計,馬新霞老師負責縫紉工作,其余的老師進行服裝、頭飾的裝飾,馬靜老師負責舞臺設計和道具的制作。在籌備階段,高海紅園長的帶領老師加班加點,利用中午午休時間和空課及下班時間,做出了一件件漂亮的服裝和美麗的頭飾,這些漂亮的服裝和美麗的頭飾又是舞臺上一道亮麗的風景線,獲得了觀眾的贊美。
二、無私的奉獻,默默的付出。
這次活動閃現出許多好人好事,說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出;在活動現場,我們幼兒園展示出了師生的較高素質,這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同;另外,許多家長對活動所表現出的熱忱,對老師給予的,對幼兒園給予的肯定,都體現出了我們平時家校聯系工作的成果,以及家長們對于幼兒園教育理念和工作的認同。所以說,在領導們、老師們付出了這么多心血和努力之后,我們看到這次活動是成功的,它代表了我們幼兒園師生的整體水平,展示了我們幼兒園和老師的教育理念與個人素養,為我們今后的教育教學以及課外教育工作的`有效開展進行了一次很好的積累。撇開活動中涌現出的好人好事,這些寶貴的充滿智慧的做法與,更值得我們相互借鑒、學習。每次,大家都是相互協作,高質量地完成任務。這次慶六一活動她們每個人都是身兼數職,且任務耗時費力,需要合作完成。大家能幫忙的幫忙,幫不上忙得也不忘開個玩笑調劑緊張的工作氣氛,提醒她悠著點,多注意身體。還有負責節目的、負責催場的、她們在幕后默默無聞地干著,熱情主動地,無論準備時、活動中、結束后,都能讓人感受到園內氣氛的寬松,園內環境的溫暖,老師們在互助、協作中感受其樂融融。
三、宣教結合,重視維權。
“六一”兒童節來臨之際,我園一方面利用園廣播向家長宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到幼兒園教育與家庭教育的有機結合,動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的,為幼兒的健康成長提供了一個良好的社會環境。
四、廣泛發動,愛心獻災區。
“六一”兒童節前夕,幼兒園本著為災區辦好事、辦實事的原則,號召廣大教師幼兒以捐款的形式幫助災區。廣大幼兒也積極響應號召,紛紛捐款幫助災區,幼兒園共收到老師捐款474元,幼兒捐款1373元,師生共為災區捐款1820元。
五、社會的支持和以后工作的方向。
這次活動也得到了社會上和許多單位的大力支持和贊助,共計5500元。可以說,今年的“六一”,孩子們度過了一個愉快的節日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用廣播電視傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了社會和家長的熱烈歡迎。從教師、家長、社會反饋的我們在活動中體現出來的好的教育觀念與做法,和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結。希望我們共同總結成績和不足,尋求更為科學有效的、教育方法,并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去,提高我們的工作能力和水平,將今后的工作做得更好。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇6
一年一度的兒童節又來了,在兒童節的前幾天,我們學校就舉行了慶祝活動。是的,在5月28日的上午,孩子們和老師們都穿戴整齊統一,園內的四處更是布置得相當的漂亮,每個角落都可以看到五顏六色的氣球,每個人的笑容都相當的燦爛,整個園內都充滿了笑聲。這次我們活動的主題是“快樂健康的成長”。
隨著校園類廣播聲的響起,同學們和老師們,領導們紛紛就坐。活動的開始是園長的發言致辭,總結了我們新學期以來的教學教育的基本情況,對家長的積極參與表示衷心的感謝,對幼兒園的建設與發展作出貢獻的人作出誠摯的感謝。接下來是家長代表的發言,和學生代表的發言,每個人都希望校園可以建設得更好,孩子們可以健康快樂的成長。
都發言完畢之后,全體成員都積極參與到游戲中來,進行的第一項的比賽是200米接力賽,是孩子和家長共同參加的,進行的第二項游戲是彈彈珠比賽,孩子們都玩得不亦樂乎,進行的第三項是幼兒足球比賽,大班小班中班的混合比賽,場內的同學踢得很起勁,場外的家長和孩子們氣氛也是相當的激烈,加油聲此起彼伏。
在比賽過程中得到較好名次的同學進行額外的'獎勵和獎狀的頒發,全體同學六一兒童節的禮物分發。
通過開展“健康快樂成長”的這個活動主題,讓家長走進校園,與孩子一起參加活動,讓家長了解孩子的學習情況,在學校的表現情況,及更方面的成長情況,不僅增進了老師與家長的交流,還讓家長更加了解自己的孩子,增進了與孩子的情感。從家長的后期反應情況來看,家長們都相當的滿意,這次活動的舉辦還是相當的成功的。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇7
火紅的六月,芬芳的季節;繽紛的六一,兒童的樂園。六月一日,北城小學20xx年歡慶六一活動在北城小學教學樓前操場內舉行,來自我校的600余名師生及家長歡聚一堂,共同度過了一段美好的時光。節目包括聲樂、器樂、舞蹈、綜藝四個大類,分高、中、低年級按三個組分別依次舉行。節目共35個,內容積極、健康、向上,富有時代感。同時學生參與面廣。
文藝匯演形式內容豐富、富有特色,有舞蹈、校園情景劇、詩朗誦、獨唱、小合唱、表演唱、大合唱、相聲、魔術、戲曲、三句半等一系列精彩的節目。舞蹈激情歡快,動感十足;表演唱群情激昂,動作整齊;相聲詼諧且富有寓意,發人沉思;三句半搞笑,有諷刺喻味;特別是老師們的配樂朗誦,更是讓全體師生感動不少。孩子們歡快的舞蹈、優美的歌聲充分展示了我校少兒的.多才多藝。優美的歌聲向我們描述了新時代少年陶醉在無限和諧幸福生活之中的喜悅心情,同時,我校的王琪老師、奚瑾老師、侯松嶺老師、謝桂梅老師、和來我校實習的老師也都貢獻了節目,而且節目質量非常高。
演出歷時2個半小時,小演員們的傾情投入和精彩的表演,贏來了各位領導來賓和觀眾們的一致好評,現場不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。大會上,歡快的孩子爭先恐后,忙碌的老師熱情服務,孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長們的關心、關注、關懷交融在一起,使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂,處處閃爍著愛與幸福的光芒。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇8
今天六一兒童節,我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出,同學們認真準備,節目質量很高,得到了廣大家長及同學們的好評。
一、幸福的時刻:表彰優秀學生
在莊嚴的鼓樂聲中,優秀少先隊員,干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下,在紅領巾的映襯下,在獎狀證書的光輝里,孩子們的臉熠熠生輝,一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸,多么幸福的時刻啊!
二、神圣的時刻:新隊員入隊
一年級每班___名新隊員,二年級每班___名新隊員,加上三年級、四年級的部分新隊員一共___人,由在軍訓期間獲得了優勝獎牌的40中隊的同學給他們戴上了鮮艷的紅領巾,站在隊旗下,他們跟輔導員宣誓,立志做一名優秀的少先隊員,做共產主義的優秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂的時刻:文藝演出展示風采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長:一年級的舞蹈:《鈴兒響叮當》、《海娃的歌》;二年級的`《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油,中國》、《越來越好》;五年級的舞蹈《哎,書包》、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《___月里的小雨》、《快樂成群》、《快樂崇拜》;還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧,雛鷹》、舞蹈《藍天___跟我來》;學校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學們精彩的樂器表演:薩克斯、架子鼓、手風琴、古箏等。六年級40中隊的同學們還進行了精彩的軍訓表演,42中隊的同學們還進行了走秀,充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。
這些精彩的節目都是通過教師指導的,每一個節目水平都很高,充分的展現了學生們的特長.其中最出色的是學校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天___跟我來》、六年級的舞蹈《___月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學曾參加___省古箏比賽獲得一等獎,并作為代表推薦上___參加全國比賽。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍,將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇9
慶祝“六一”國際兒童節,安民社區婦聯結合社區實際,抓住慶祝國際“六一”兒童節這一有利的契機,組織開展了各項豐富多彩的慶祝活動,使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節日。現將具體工作總結如下:
一、加大宣傳力度,積極營造有利于兒童成長的社會氛圍。
“六一”國際兒童節來臨之際,安民社區婦聯充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用社區科普畫廊的形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度,倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭,深入到困難兒童家庭中,幫助家長樹立正確的育人觀,動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
二、認真組織,開展豐富多彩的節日慶祝活動。突出加強和改進未成年人思想道德建設這個主題。
1、愛心助學活動。“六一”兒童節到來之即,社區婦聯本著為兒童辦好事、辦實事的原則,積極幫助困難家庭兒童,走訪慰問特困兒童等貧困學生。
2、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的.課外生活,社區婦聯舉辦了青少年書畫展,征集三十余幅美術作品,從中選出優秀的10個作品展覽。
此次活動豐富了社區少兒的生活,開闊了少兒的視野,是一次生動思想教育大課堂;我們將再接再勵一如既往地關注、關心少年兒童做好工作,為兒童少年的健康成長提供強有力的保障和支持。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇10
在六一國際兒童節期間,鎮為認真貫徹執行黨中央頒布的《公民道德建設實施綱要》,適應國內外形勢的新變化、教育改革與發展的新任務和少年兒童思想道德教育的新要求,進一步加強少年兒童思想道德教育,把體驗教育引向深入,按照上級相關文件精神,認真安排部署了慶六一活動。現將活動總結如下:
一、領導重視,精心安排,營造兒童健康成長的環境
提前做好謀劃,是“六一”國際兒童節活動順利開展的基礎。我鎮嚴格按照江委辦函38號文件精神,結合實際制定了切實可行的.活動方案,并將任務進行分解,把責任落實到人,由校長任組長,全面安排慶祝活動的有關事宜,為開展好六一活動打牢了基礎。
二、開展走訪慰問活動
5月31日下午,市人大黨主書記副主任張法祥、市委常委宣傳部長郝躍南、市老領導關工委常務副主席楊先灼、市衛生局副局長凌永輝、市教育局副局長劉曉燕、市殘聯副理事長陳文松、市人大副秘書長陳春平到我鎮滬中兄弟搞震希望小學校參加“童心向黨、童聲向黨”國際兒童節慶祝活動,并慰問了十位貧困兒童,帶來了慰問金1元;縣委書記楊震、人大常委會主任蔣忠文、縣關工委常委副主席姚福仁、縣委常委宣傳部長嚴健、縣委常委工會主席彭英、縣政協副主席鄭義良、副縣長蘭秩武、辦公室主任任甘志、教育局局長吳潤賢、婦聯主席張淑華、衛生局長賴小東、殘聯理事長李芳等領導同志也一道陪同并參與了慰問,帶來了慰問金5元;6月1日上午,縣畜牧局領導單獨到xx慰問了五名貧困兒童,帶去了5元慰問金和五個書包;我鎮黨委書記廖晶、鎮長陳禮誠、分管教育的副鎮長李永勝、婦聯主任唐德香等同志在中心校校長歐陽東升的陪同下,到每所分校對教師與學生進行了慰問,并送去慰問金4元,共同慶祝六一。
三、開展慶祝活動
各分校根據各校的實際情況,開展了不同形式的表彰及慶祝活動,如:滬中兄弟搞震希望小學開展了“童心向黨、童心頌黨”慶祝活動;石廟分校開展了“誦讀經典、品茗書香”經典誦讀比賽;中心校等學校也開展了各種慶祝活動與表彰了大批優秀少先隊員。慶祝活動的項目豐富多彩,校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。慶祝活動在愉快的氣氛下結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
在黨和政府的關心、支持下,今年孩子們度過了一個愉快的“六、一”,同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。這一次的慶祝活動體現了在活動中成長,體驗成功的快樂的宗旨,讓同學們體驗到了成功的快樂,真正做到了讓每個學生擁有的鑰匙,為學校德育教育工作又增添了一道靚麗的色彩。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇11
5月30日上午,xx小學全體學生邁著整齊的步伐,臉上洋溢著快樂的笑容,隆重舉行了以“激揚的旋律、歡快的六一”為主題的“六一”兒童節慶祝活動。
一、重溫入隊誓詞
伴隨著雄壯的國歌和冉冉升起的五星紅旗,活動拉開了帷幕。馬校長作了精彩的致詞,并代表全體教師向少年兒童們致以節日的祝福。今年我校沒有一年級學生,但大隊輔導員李老師帶領全體少先隊員重溫了入隊誓詞,并對全體隊員提出了殷切的希望。
二、文藝匯演活動
在接下來的文藝匯演中,同學們精心裝扮,舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質、才能,更體現了我們東佐小學的素質教育成果。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節的歡樂氣氛,鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,整個校園成了一片歡騰的海洋。
雖然演出結束了,但學生們余興未盡,躍躍欲試。可以看得出學生們確實過了個快樂的節日,也收獲了許多。主持人得到了鍛煉,同學們才藝得到了展示、亮點得到了突出,有的'學生通過參與找到了自信。
三、表彰先進集體及個人,增強少先隊員榮譽感
為了進一步樹立優秀的道德榜樣,引導未成年人崇德向善、見賢思齊,培養良好的道德行為習慣,以“六一”國際兒童節為契機,碧城鎮小學在“六一”慶祝活動上對刻苦學習,積極進取的優秀隊干部、美德少年進行了表彰,并號召全校少隊員繼續以飽滿的學習熱情和奮發向上的精神風貌,刻苦學習、奮勇爭先,大大激發了學生的學習的積極性。
四、“六一”游園活動,體驗成功的快樂
下午我校在少先隊部的組織下,開展了游園活動。游園活動的項目豐富多彩,形式多樣,有踩氣球比賽、猜詞語比賽、搶板凳、掌上明珠、吹蠟燭、貼鼻子、足球射門等游戲項目,洋溢著濃濃的節日氣氛。同學們在游戲中歡歌笑語,展示才華,臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣中學到了知識。
五、“巧手扮校園”作品展
在“六一”國際兒童節到來之際,我校組織學生進行有關“廉潔文化進校園”、“防溺水安全”、“保護江河湖庫”的手抄報創作展;并在此基礎上,依托我校馬校長的美術特長,帶領學生創作了扮靚校園的兒童畫。以上作品均在六一兒童節活動當天進行展出。活動的開展不僅調動了家長參與學校活動的積極性,更激發了孩子們的學習興趣和創造力,使孩子在動手能力、美術表現力、想像能力等方面得到了健康發展,讓孩子們度過一個健康、快樂、愛意濃濃的兒童節!
六、對活動進行總結
最后,校長作了總結,對同學的積極參與表示肯定,提出了表揚,同時也提出了要求,希望同學們節日過后寫出自己的感想、收獲。最后祝小朋友們節日快樂、身體健康、學習進步!至此,六一聯歡會圓滿結束。
此次慶祝“六一”系列活動豐富了學生的生活,開闊了學生的視野,是一次生動的思想教育大課堂。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作,解放思想,更新觀念,為少年兒童的健康成長做出更大的努力。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇12
“童年是一個多么美好的年華啊,童年是一個如夢如幻的年紀,就在這陽光明媚的時節我們迎來了六一兒童節”每年我們都會陪伴孩子過一個有意思的六一兒童節,今年我們更是舉辦了“抓住童年的色彩”這一活動,舉辦這個活動的主要目的是讓孩子們都展現出自己的色彩,自己的個性,增加孩子的參與度,讓每個孩子都可以開開心心的過六一兒童節。
一、得到校領導的高度重視,各班積極組織。
從開始作出這個主題的時候,我們的校領導就積極的詢問工作進度,多次的集中各方人員進行開會研究制定活動的方案,為了讓孩子們度過一個印象深刻的六一兒童節,每個細節都探討到位,讓孩子們在每一個六一兒童節都可以感受到老師的溫暖,學校的溫暖。
在方案制作完成之后,我們每個老師的分工明確,收集相關信息,相關材料,制作海報,進行全校的通知宣傳。
二、共同布置教室環境,溫馨感人。
老師帶領學生們一起布置教室的環境,人人都參與,增強了每個學生的動手能力和集體榮譽感,整個過程老師和同學們打成一片,歡聲笑語,其樂融融。
布置完班級之后,我們全校的師生又一起布置了比賽的活動現場和表演的現場。
三、有豐富的內容,多樣的形式。
在6月1號上午,我們的六一活動正式開始,家長和孩子們如數參加,每個人的臉上都洋溢著微笑,在歡快的氛圍中,我們首先進行的是每個孩子的'畫作展覽。家長和孩子們都饒有興致的觀賞,細細的感受著那一份童真的美好。在畫展過后,是孩子們的節目表演,不管是唱歌還是各種樂器的表演,都相當的到位,特別是當一大群孩子一起跳舞的時候,氣氛更是高漲,孩子們都歡欣鼓舞。表演過后是兒童節禮物的分發,每個孩子都拿到了自己心儀的禮物。分發完禮物之后,進入的是親子比賽活動,每個家長和孩子都積極的參與,樂在其中。
這次的活動總體來說是舉辦得相當得成功的,不僅促進了孩子與家長的感情,增強了孩子與老師之間的師生情,更是通過這次活動,促進了家長和老師之間的交流,讓彼此之間都更加了解孩子了。
六一是每個孩子歡快的節日,希望每年的節日我們都可以辦得這么的精彩。
慶祝六一兒童節的活動總結 篇13
在六一國際兒童節來臨之際,5月30日,小學全體師生齊聚一堂,隆重舉行“歌唱祖國舞動童年”文藝匯演,孩子們在這個屬于自己的節日里,高歌曼舞,歡聲笑語。
本次活動分兩部分進行,前部分是屬于歌唱紅歌,唱響紅色歌曲,傳承紅色文化,弘揚時代主旋律,營造健康高雅的校園文化環境,體現向真、向善、向上的校園文化特質。以紅歌會為契機,在校園內掀起傳唱紅歌,熱愛祖國,紅心向黨的熱潮。
后半唱是舞的海洋,以“六一”慶祝活動為契機,激發全體師生,積極向上的精神風貌和團結奮進的合作意識,營造和諧的校園氛圍,創建多元的校園文化。
為了此次演出,各個班級精心準備,在今天這個屬于他們的舞臺上縱情綻放。三年級的合唱《隊歌》和學校舞蹈隊的《時刻準備著》,最后一年級的'手語《感恩的心》以自己柔和的音律述說著對祖國的依戀和感恩,將整個匯演推向了高潮,孩子們完完全全沉浸在熱鬧的節日氣氛中。
今年的“六一”讓孩子們度過了一個愉快的節日,他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容;人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來,我們堅信只要通過自己的努力將會做的更加完美。
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