大學活動總結【熱門】
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的大學活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學活動總結1
20xx-20xx上半學年荒地民漢合校“熱愛祖國，熱愛家鄉—我的中國夢”繪畫比賽活動總結 。
荒地民漢合校以“熱愛祖國，熱愛家鄉—我的中國夢”為主題的活動順利完成了，這次主題充分反映了荒地民漢合校的學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，弘揚了中華民族優秀文化傳統，體現了思想和藝術的統一。
可以說本次活動充分地展現了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
在繪畫上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的`作品可總體來說，同學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。
在活動中我們看到各班都能夠按照學校規定的要求去組織，學生的活動熱情也很高，充分體現了我校學生對藝術的執著和熱愛，同時也體現了我校學生的良好的藝術修養和較高的審美意識。
本次繪畫活動我校各班主任帶領本班學生認真對待，一起努力，讓我們領悟到了團結的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動充分調動了同學們各方面的積極性，積極踴躍地展現了自己的個性特長，同時也體現出了我校領導注重對學生德智體美勞發展的重視，為我校學生將來在社會上能更好的立足奠定了基礎。
大學活動總結2
安全無小事，處處需防范，今年3月28日是全國第xx個中小學生“安全教育日”，為了不斷提升師生安全防范意識，創建平安校園，我校結合本校實際，在全校開展了多種形式的安全教育活動。
一、開展了一次以“強化安全意識，提升安全素養”為主題班會，圍繞預防溺水、預防交通事故、避免擁擠踩踏、消防安全、防食物中毒、預防傳染病等為重點的主題班會，各班以不同的形式開展豐富多彩的教育活動，如觀看安全教育視頻、講安全故事、唱安全童謠、學生自我檢查等，通過這樣的主題班會，進一步加強了學生對安全的防范意識，提高了學生自救自護的能力。并要求學生準時收看安全教育特別節目：3月28日晚18：00――18：30湖南衛視臺《新聞大求真》節目。
二、舉行一次安全應急疏散演練活動。在沒有事前通知的情況下，各職責人員能迅速到位，各盡其責，隨堂任課教師及時組織、疏導，學生有序地從教學樓撤離至安全集結地，整個疏散演練僅用時2分21秒。
三、組織全校師生進行一次地毯式安全隱患排查活動。對學校教室、辦公室、圖書室、等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
四、學校通過校園櫥窗、黑板報等為載體大力宣傳安全知識，提高學生的.安全防范意識，
五、印發了教育部致全國中小學生家長的一封信，要求學生一定要家長認真閱讀并填寫回執單，家長不識字的由學生讀給家長聽，學校做好回執單的回收及保存工作。
學校安全無小事，通過本次“安全日教育”活動的開展，加強了師生的安全防范意識，提高了自救自護能力。共同營造一個安全的學習環境和生活環境!
大學活動總結3
今天，我們學校組織去越秀公園開展“活力東風西，共圓中國夢，家校同心，快樂同行”。越秀區東風西路小學慶祝六一活動。昨晚，我躺在床上想時間過得快一點，希望去越秀山呼吸新空氣讓我的精神放松一下。
今天一早，我和媽媽就早早地出發了。我們一口一口地呼吸越秀山的空氣，越秀公園里四處綠樹環繞，披上了綠綠的衣裳。我們來到西門，一邊走一邊看，小草、花兒、蝴蝶和鳥兒構成了一幅優美的畫卷，我們就像它們的客人，呼吸著山里的空氣，太陽照得大在曖烘烘的，在紅墻邊，有幾位老爺爺在踢毽子，打太極，用兩個字形容就是：悠閑。
來到北秀湖，展現在我們面前的是一幅幅同學們的.書畫作品，同學們寫得認認真真，畫得栩栩如生，真是大開眼界！
緊接著，我們觀看了一場精彩的文藝表演，其中最深刻的是一場叫環保節約，垃圾分類的表演，只見一位大姐姐將不同的垃圾，分別丟進了不同的垃圾桶里，有趣極了。
最后，我們開始定向越野活動，大家一起跑到鎮海樓和五羊石像，蓋好章。
我想，今天我們可以來到大自然，看看，走走，放松是最大的收獲，我希望學校可以多組織活動，讓大家快樂、幸福地成長。
大學活動總結4
愛的執著與無私，讓我們體會生命的光榮與價值；愛的深遠和包容，讓我們感受靈魂的升華與偉大。xx大學生們在學習中堅持禮拜，組織身邊的回族同胞一起學習教門知識，他們在百忙的學習中還不忘用自己的行動來感染號召身邊的穆斯林一起升華我們的信仰，這樣的行為讓我們感動的同時也讓我們慚愧。更值得敬佩的.是他們是來自貧困地區的大學生，自己的學習費用已經是很大的負擔，在信仰面前他們沒有退縮，而是克服種種困難堅持用自身的言行向大家證明著信仰的光榮。學習任務重，他們就利用課余 時間學習教門知識；學校宿舍不方便，他們就節衣縮食，租房子作為禮拜堂。
昆明回族群愛心小組的成員們得知了這一情況，感慨萬分，在被大學生們感動的同時也為他們的生活擔心，在進一步了解后，發現他們連最基本的生活都成了問題，沒有御寒的衣物，沒有學習的費用。于是在xx叔叔的帶領下，發動了愛心小組的成員，募集了被子，衣服等愛心物資，于20xx年4月3日帶領幾位愛心小組成員，代表xx來到xx高等專科學校對這些大學生進行了慰問。
4月3日下午18：30分，xx叔叔帶領我們一行6人來到了大學生們租住的地方，他們早早的已經等在那里。房屋很簡陋，最大的地方就是客廳，地上鋪上了禮拜毯，信仰就在這里蔓延和傳遞。他們生活的地方就只有窄窄的廚房和擁擠的飯廳。我感動了，為他們的堅持和無私感動了，xx就應該多一些這樣的青年。
打過招呼，大家席地而坐，首先是xx叔叔代表xx表達了我們對他們的關心和感動，并鼓勵他們不要在困難面前低頭，要堅信，他們并不孤獨，我們每一位xx都以他們為豪。然后大家互相做了自我介紹，并表達了對教門的信心和一定要堅持下去的信念。xx叔叔對大學生們 一一進行了問候，聽取了他們在禮拜過程中遇到的困難，給予了鼓勵并表示我們一定會竭盡全力幫助他們克服困難。xx與大學生們也進行了交流，更進一步的了解了他們的實際困難，并贈上了募捐來的愛心物資。活動進行到21：00，為了不打擾他們休息，我們離開了，給你的諾言，不會忘記，前路是風是雨，依然選擇與你并肩，今年，明年，這是個永遠…… 。
我們所做的愛心活動，不多，不重，但這些都是群內的兄弟姐妹一起努力的結果，謝謝你們，親愛的兄弟姐妹們，謝謝大家的支持。
大學活動總結5
20xx高專XX班舉辦了20xx年元旦晚會，整臺晚會氣氛活躍，節目精彩，體現了大學生的風采英姿及青春活力。同時，在籌備工作中增強了團結集體的能力。以下是本次晚會的總結。
一、晚會的準備及進行過程
時間：20xx年12月28日
地點：12高2班
參加人員：全體XX班同學
1、首先，我切實感受到了各位同學的辛苦與付出，作為一位元旦晚會的籌備人員，我很清楚這期間的辛勤，會場的.布置，節目順序的安排，每一個環節都凝聚了所有人員的辛勤勞動。
2、晚會現場布置，分工明確，體現了XX班同學的信心與構想，團結與協作。吹氣球與擺放桌椅等等，培養了大家的合作意識。
3、節目豐富，氣氛活躍，給人一種新年新氣象的感覺，其中主要有XX寢室帶來的《揮著翅膀的女孩》、XX和XX寢室共同帶來的《洗澡歌》、XX寢室的舞蹈串燒、文藝委員武XX帶來的性感爵士舞蹈《goodboy》、XX寢室帶來的歌曲串燒《愛囚》《我想大聲告訴你》《相親相愛》、最精彩的是，劉XX、胡XX帶來的拉丁舞，服裝華麗，視覺效果很棒。
二、存在不足
本次晚會無論是節目安排、晚會內容還是場地的布置都比較成功，整個晚會氣氛活躍、節目精彩、內容新穎而獨特，但也存在許多不足之處。
1、多媒體出現問題，沒有備用方案，臨機方案往往不如人意。
2、計劃不周全，在購買材料用品時預算數量不足。
3、組織紀律性有待加強。
4、事先沒有彩排，時間安排不當。
三、體會與感受
雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來說，晚會還是成功的，達到了增強集體凝聚力，豐富校園文化生活的效果。
通過此次活動，我感覺到在今后的工作中，我們要善于總結自己，在不斷吸取經驗和教訓過程中完善自己，要繼續團結協作，積極投入到自己的角色中，做好和其他人的協調工作。積極配合學校的安排，使各項工作有組織性和系統性，以保證各項工作順利完成。
新的一年向我們走來，新年的陽光將灑在我們身上，新年的春風將吹在我們臉上，相信在新的一年里，我們會在學習、工作以及其他方面取得更大的進步和收獲，再創輝煌！造一個更精彩的X班！
大學活動總結6
一、 活動背景
感恩節是西方國家的傳統節日，感恩節當天，人們通常會對親人、朋友、幫助過自己的人，甚至周圍的一切事物，表達感激之情。感恩節對于西方人的社會生活有特殊且積極的意義。對此，外國語學院網宣部特別舉辦面向全校的感恩節活動。這次活動一方面向同學們介紹西方的優秀文化，另一方面在校園內傳播積極向上、知恩圖報的感恩精神。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。
二、 活動規模
宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電臺在11月21日(感恩節前一天)中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位于新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。
本次感恩節活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。
三、 現場布置
活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。
四、 活動流程
(一) 討論活動細節。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內容。
(二) 購買活動所需物品，裝飾展板。
(三) 11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。
(四) 活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的`祝福便簽在15樓玄同公寓展示()天。
(五) 由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。
五、 前期宣傳
六、 部內人員分工及活動現場執行
部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序
副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動
干事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃
七、 存在問題及建議
(一)問題：
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。
(二)建議
1、人員分工更加細化、量化。
2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。
八、 預算的應用
雙面膠：2元×4=8元
膠 棒：1元×2=2元
寬膠帶：5元×2=10元
便利貼：2.5元×7=17.5元
總 計：37.5元。
本次經費得到合理運用
九、 總結
感恩節活動在網宣部全體成員的共同努力下順利結束了。 這次活動雖然舉辦的很成功，但也存在很多缺點和不足，需要我
們在以后的的工作中，吸取教訓，努力改正，積極創新，爭取為廣大同學提供更多、更方便的平臺來表達感情，展示內心。
總之這是一次非常有意義的活動，得到了全校同學的積極配合，它不僅幫助同學們了解西方優秀的感恩節文化，更重要的是，引導同學們將心中對父母，同學，老師，學校，社會的感恩之情喚醒并抒發出來，有力的促進了我校的精神文明建設，與對十八大中提出建設社會主義和諧文化的緊密貼合。
大學活動總結7
10月21日晚7時整，動力學院150316班舉行以"總結與反思，規劃與展望"為主題的團活，316班全體同學及班主任張國磊和三位優秀的學長參加團活，316班團支書賈紅賓組織本次團活。
團活分為反思篇和規劃篇兩個部分。反思篇中，一個簡單的視頻和調查在活躍同學氣氛的同時，還將同學們的目光轉移到目前的大學生活上。兩個同學講的關于自省的故事讓同學們對反思有了更加清晰的認識，隨后，同學們在團支書的組織下，分為幾個小組，對目前生活存在的一些問題進行了討論并勇敢的講出了自己的`不足與解決措施。
規劃篇中，首先由三位優秀的學長分別從學生工作，學習，科創三個方面給我們講述了他們的經驗，并向同學們對大學生活的疑問做了解答，通過學長們的經驗之談，同學們對未來的發展方向有了清晰的認識。
此次團活讓同學們認識到了自身存在的問題；并通過學長的講述了解了以后大學生活的挑戰，為以后健康，充實，有意義的大學生活奠定了基礎。
大學活動總結8
安全用藥宣傳是提高公眾用藥安全意識，動員社會力量參與藥品安全監管，促進各藥品生產、經營單位守法自律的一項重要手段。20xx年9月1日至9月30日，北侖局根據省局和市局的統一部署，結合省級藥品安全示范區創建，圍繞“謹慎使用抗生素”這一主題開展多層次多角度宣傳活動，取得了良好成效。
一、開展現場咨詢、藥學服務活動。通過分發宣傳資料、解答群眾疑問、受理藥品方面投訴等形式，向過往群眾宣傳藥品安全知識。同時組織區藥學志愿者服務隊深入群眾進行咨詢及藥學服務工作，進行藥品安全知識宣傳。
二、開展家庭“小藥箱”清理活動。通過藥品安全宣傳進社區進農村等活動，將家庭過期藥品回收箱放到活動現場，鼓勵群眾積極參與，使其逐漸養成將過期藥品送至家庭過期藥品定點回收點，有效防止過期失效藥品流入社會造成不良影響。同時通過對各回收點負責人的培訓，指導各回收點按照《北侖區家庭過期藥品回收管理辦法》的要求，認真做好回收藥品的登記管理和安全用藥宣傳等工作，充分發揮過期藥品定點回收點的作用。
三、開展多形式科普講座宣傳活動。通過聯手各社區、借助區“九峰講壇”、采用走出去請進來等多種方式為轄區內的老年群體、學生群體、外來務工人員等送上一堂堂活潑生動的食品藥品安全知識科普講座。科普講座內容一般包括“局監管的工作與職能”、“公眾用藥涉及的不安全因素”、“影響居民安全用藥的因素”等。同時進一步深化“藥監開放日”這一服務品牌，結合科普宣傳活動，邀請各社區居民、媒體記者等參觀假劣藥品陳列室，現場指導人參、蟲草、鹿茸等珍貴藥材的真假辨別方法、非法添加產品的假劣鑒別等，使安全同用藥宣傳活動更具直觀感。
四、開展媒體、展板地毯式宣傳活動。利用媒體優勢，在“安全用藥月”期間，在北侖電視臺新聞頻道播出“全國安全用藥月”、“警惕用藥三誤區”、“謹防網絡假藥”三個公益宣傳版本;在北侖電視臺生活娛樂頻道播出“請勿服用過期藥品”、“合理服用抗生素”、“保健食品不能替代藥品”三個公益宣傳版本進行宣傳。同時結合省藥品安全示范區的創建工作，各街道、鄉鎮在宣傳欄、醫療機構和公共場所張貼宣傳安全用藥知識的海報、橫幅、宣傳折頁等，并利用宣傳展板200塊，在各村(社區)科普畫廊循環展示，大大加強了宣傳效果。
五、開展網絡發言人制度引導輿論導向。借助北侖新聞網“網上發布廳”、區域內有一定影響力的民間網站(如:新北侖等)和局政務網站、微博等，及時處理網民涉及食品藥品監管職能范圍內工作的'投訴、意見和建議，并對社會輿論較大的事件及時發表權威言論，引導輿情走向。同時在局網站、區政府信息公開網上主動發帖，向公眾發布消費警示、監管動態，強化食品藥品法律和食藥安全知識的宣貫，著力培養網民健康科學的理念。
“安全用藥月”期間，北侖局共組織清理“小藥箱”活動3次，回收過期藥品670余盒，發放“安全用藥”科普宣傳材料7000份，接受群眾咨詢25人次，組織藥學服務進社區活動10次，開展藥品安全大講堂1次，播放廣告62次，宣傳進村入居28個，宣傳進學校3個。通過“全國安全用藥月”宣傳活動，進一步普及了藥品安全知識，增強了公眾對藥品安全的參與意識，為進一步發揮群眾的監督與維權意識，打下了良好的社會基礎。
大學活動總結9
總結
1、要寫完整的活動記錄，大概的.流程。
2、對流程進行評價。是否順利，大家是否各司其職井井有條，組織是否有效，等等。
3、特別提到過程中發生的一些特別的事情，比如預料之外的突發事件，或者一些感人的細節，或者一些意想不到的效果。
4、活動參與人的感想、意見、建議等。
5、結合活動的目標，總結活動效果。
6、結合總結對以后的工作提出意見和建議。
大學活動總結10
為進一步宣傳普及食品安全知識，推動食品安全工作。6月13日DD6月24日，圖影幼兒園開展了一場“食品安全”宣傳周主題教育活動。
一是向家長發放一份《食品安全告知書》。讓家長了解到垃圾食品的危害，并向家長推薦健康飲食對幼兒健康成長的重要性。
二是積極開展一次食品安全教育活動。各班老師根據本年齡段幼兒的特點確定主題，開展了《吃東西要小心》、《路邊零食我不吃》、《少吃冷飲》、《垃圾食品我不吃》等活動,向幼兒宣傳這些食品對幼兒的害處,提高孩子們的食品安全意識。
三是組織安全領導小組對食堂衛生進行一次安全排查。領導小組對餐用具的消毒、臺帳記錄、食物留樣、索票、主副食庫以及食物調料等的生產日期及保質期都進行了細致的檢查，確保食堂管理安全、規范。
四是家長積極參與，親子共同制作食品安全畫報。不僅展示了幼兒的藝術才能及親子融洽關系，同時也起到了很好的'警示和告誡作用;讓“食品安全理念”深入每位小朋友們心中，安全教育也得到進一步的落實。
食品安全，責任如山。通過開展形式多樣的食品安全宣傳教育活動。使廣大教師、家長、幼兒強化了食品衛生安全意識，提高了自我保護能力。
大學活動總結11
標題：注意新穎、體現活動特色首部
活動目的活動時間和地點：
主題：主要寫明此次活動的口號——如“展現街舞風采、釋放青春活力”
人員：主要參加人員和單位
流程：活動的主要程序及相關負責部門
正文：正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。主要經驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。經費：署名和日期附：
第一部分活動簡介
1、本次活動情況簡述，包括活動地區的經濟和社會背景情況、工作開始和結束的時間、參加人數、人員分工等。
2、簡要介紹活動日程安排與內容，包括在活動地開始工作的程序。
3、請比較預期目標與實際成果，若有差異請說明原因和感想。
1）預期目標；
2）實際成果；
3）原因和感想。
4、請介紹活動最有特色的部分（主要指活動形式和活動成果）。
5、活動中最成功的是什么？請最多列出5點。
6、活動中存在那些不足？請最多列出5點。第二部分：社會問題觀察
1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的`主要環保問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機遇？
3、活動中有哪些限制因素？
4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面）。
5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑒作用。
第三部分：案例收集
請列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動的輻射影響
1、活動直接人群和人數。
2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎？還會影響到哪些群體？會產生哪些影響？如何產生影響？
3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或復印件（包括報導內容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續活動計劃？
第五部分：財務報告
大學活動總結12
在經過了階段性衛生檢查后，男女生宿舍的衛生環境有了很大的改善，尤其是男生宿舍，對宿舍的衛生環境更加地重視。在檢查期間，我部針對男女生各宿舍問題都提出了切實可行的意見與建議。男女生各宿舍也都積極主動的配合我部的工作。通過階段性男女生衛生互查活動后，我部看到了大家為宿舍環境更加溫馨、整潔而做出的努力，這樣既增進了我部與大家之間的互動和感情，也使得我部在日常生活中工作開展的更加順利與便捷。
在秋季男女生宿舍互查活動中，我部深深地感到：每一階段活動的順利舉行，均離不開領導的指導，離不開全體學院勞動部生活部學生干部兢兢業業的奉獻，更離不開其他部門及廣大同學們對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大勞動部生活部學生干部們的努力，我部本著“真誠、無私、樂于奉獻”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，用汗水和心血傾筑到自己熱愛的崗位上，積極主動的接受各種考驗，我們經受住了種種考驗，也順利的完成了各項任務。在這里，請允許勞動部生活部全體成員向關心和幫助我部積極健康成長的各級領導，向長期關心并細心指導我們工作的老師致以崇高的敬意，向為院勞動部生活部工作付出辛勤汗水的全體人員及熱情幫助過我部的其他部門以及參與院勞動部生活部工作的全體同學致以衷心的感謝！當然，我們深知工作生活中仍然存在著問題和不足。在此，我保證今后我們將總結工作中的成功經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。我部的天職就是為同學們而服務，代表著同學們的利益。而隨著社會的發展和時代的進步，同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然就要求我部組織舉辦各種高品味、深層次的活動與同學們互動。為此，我們始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推陳出新，以便滿足同學們的需要，我部將始終如一捍衛同學們的.利益與自身安全以爭取獲得更多同學的理解和支持。
在帶動和引導廣大同學以主人翁的意識，積極投入到藝術學院建設和發展當中。學生是學校工作的基礎，要始終把引導廣大同學們的主人翁意識，積極帶動廣大同學們投入到藝術學院的建設和發展中去視為現實工作的一項重要任務。
取其精華、去其糟粕。我部在以后的衛生檢查工作中，將不斷改進我部在本學期發現的問題與不足，在工作時做到“公正、公平、公開”的原則，記錄好每一個宿舍的實際衛生檢查情況，并做好統計。我部為藝術學院的建設和發展而努力著，為校園宿舍創造更加溫馨、整潔的宿舍環境而努力著。這將會是我們大學生活中最難忘的工作經歷，在今后在的工作生活中提供重要的經驗，以后會是我們回憶人生的精彩片段。
大學活動總結13
20xx年1月1日，連續幾天陰霾的天氣終于開始轉晴，喜氣洋洋地迎來了新的一年，同時也迎來了我院的特色志愿服務活動——義務送春聯、畫速寫志愿服務活動。春節將至，在寒氣襲人的清晨，我院的志愿者在輔導員謝圣明老師和團委干部的帶領下，滿懷熱情地來到了湛江市嘉信茂廣場，開展以“春暖送祝福 和諧新湛江”為主題的義務送春聯、畫速寫志愿服務活動。活動在市民群眾的積極參與和志愿者們的熱情服務中圓滿結束，取得了新的成績，但也存在某些不足。現對此次活動總結如下：
一、前期準備工作
1.活動策劃與討論。為了活動順利開展，自20xx年12月中旬開始，在我院領導和老師的指導下，我院干部便召開相關會議開始討論和策劃此次活動。
2.活動物品的準備與志愿者招募宣傳。在我院團委各部門的協助下，活動所需的物品提前準備完畢。經過干部們的大力宣傳，我院學生對此次活動響應熱烈，參與熱情高漲。
3.聯絡活動場地和活動贊助商。原計劃此次活動分別在湛江國貿、世貿兩個廣場舉辦，但由于申請活動場地中遇到一些難以解決的問題，最終把活動場地落實為“赤坎嘉信茂廣場”。經過幾番努力，活動最終在“嘉信茂廣場”和“藝之色”的支持下順利開展。
4.邀請活動指導老師。我院書法專業李吾銘和李永老師在了解活動情況后，積極參與，并表示大力支持。
5.活動宣傳海報與橫幅的制作。由團委宣傳部負責設計宣傳活動意義的海報一張，分別在教二和活動現場展開宣傳。由“藝之色”提供的標明“湛師美術學院元旦義務送春聯活動”字樣的8米橫幅一條，橫掛于活動現場。
6.活動所需的桌椅申請。由嘉信茂廣場提供6張大桌子和數張椅子，滿足了活動需要。
7.調查問卷和春聯語的準備。由我院團委社會實踐部和學術調研部負責準備，其中調查問卷200份。
二、活動階段
20xx年1月1日上午8：00，我院共十五名志愿者在團委秘書長吳美容同學的帶領下，提前來到湛江嘉信茂廣場布置場地。雖然天氣寒冷，但志愿者們仍然充滿熱情開始準備，迎接活動的開始。志愿者們來到活動地點后，便開始搬桌椅、掛橫幅、清理場地、劃分活動范圍等等，在志愿者們溫暖的笑臉上，似乎氣溫也回升了不少。
上午9：00，我院第二批志愿者也在輔導員謝圣明老師的帶領下到達活動地點。隨著志愿者們的.忙碌，活動現場也早早地聚集了不少市民，尤以中老年人為主。市民們在了解此次活動的意義后，對活動產生了很大的興趣，紛紛表示支持，這更加促進了志愿者們的積極性，為活動順利開展拉開了序幕。
隨著圍觀的市民越來越多，后勤組也把折疊好的春聯紙、墨汁等準備就緒，活動在筆墨的香味中開始了。此次活動主要以現場書寫春聯并贈送、為市民畫速寫并贈送和進行關于書法方面的調查問卷為形式展開的。下面分組總結活動情況：
1. 春聯組——墨香情暖，春意更濃。
春聯組是此次活動的主力和亮點，無論是準備工作還是志愿者招募，我們都嚴格要求，以達到為市民群眾提供更好的服務的目的。這組大體上分為三個小方面：一，書寫春聯者;二，為書寫者提供幫助的書童;三，晾春聯的服務小組。
志愿者們分工合作，互相幫助，活動在計劃中有序開展。在指導老師李吾銘老師和李永老師的帶領指導下，志愿者們發揮自身的專業特長，盡量滿足市民群眾的要求，讓市民群眾在志愿者們溫暖的笑臉中感受我國五千年傳承下來的偉大文化和喜慶的祝福。
2.速寫組——筆下笑靨，躍于紙上。
自20xx年我院第一屆的元旦義務送春聯活動開始，義務為市民畫速寫并贈送已經作為活動的一個重要部分，今年也不例外。
活動剛開始，市民們自愿參與畫速寫活動的積極性并不高，在志愿者的多次邀請中，慢慢地有一些小朋友愿意當志愿者的模特了。隨著志愿者與小朋友的交流，活動的氣氛越來越好，最后甚至有各種年齡的市民都爭著當模特。活動一直伴隨著歡聲笑語向前進行，志愿者們手中的筆也不斷的在速寫紙中飛舞。這該是整個活動中最溫馨的一角!
3.調研組——弘揚學術，激勵創新。
我院組織關于書法的調查問卷是第一次加到義務送春聯活動中的，也是一個新的嘗試和開始。這次的調研題目是“關于書法普及程度以及教育現狀的調查”，在調研的過程中，市民樂于參與，這為志愿者順利地完成這項工作起到了很大的作用。
4.后勤組——良好后盾，優質服務。
后勤組主要負責一些瑣碎而又不可或缺的工作，例如：活動前布置場地、折疊春聯紙、維護秩序、買水、定快餐等等。后勤組十幾名同學的辛勤準備，為整個活動的有序進行提供了保證。
5.市民群眾——志愿和諧在，贈聯暖人心。
在布置活動場地的同時，就有不少市民開始來到活動場地。隨著活動的開始，圍觀的群眾就只見多不見少，而且不僅僅是看熱鬧或者要春聯，很多人干脆主動幫忙，做些裁紙、晾春聯等工作。
市民們參與活動的另一項目的也是最重要的目的就是領春聯。他們首先選好自己想要的春聯及橫批，然后在志愿者旁邊激動又焦急地排隊等待志愿者書寫。同時，志愿者也用自身的專業特長和愛心把節日的祝福和溫暖送進每位市民的心中。市民們看著志愿者淋漓盡致的揮毫和手上墨汁未干的春聯，臉上樂開了花，并連聲稱贊“字寫得不錯”、“這活動搞得好啊”……
在活動過程中，校團委李粵書記、美術學院黨委李愛群書記、林志軍副書記、李吾銘老師、李永老師等親臨活動現場指導。為了感謝嘉信茂廣場對此次活動的支持，李吾銘老師親筆寫下“嘉慶富貴如意年 德才盈收增財源”的對聯贈送予嘉信茂廣場。
整個活動主要圍繞志愿服務與傳播文明文化為主展開的，在志愿者與市民群眾的積極參與下，活動氣氛活躍而溫馨。參與活動的人數雖然多，但活動秩序在志愿者的維持下還是比較好。總體而言，此次活動還是在計劃中有序地進行并取得預期的效果。
大學活動總結14
一、名稱：娛樂籃球賽
內容：三分球比賽及一對一斗牛。
地點：大禮堂前籃球場。
活動心得：
此次活動是籃協成立后的第一個活動，提前宣傳并招募到很多熱愛籃球的同學參賽，因為現今籃球場上，半場籃球已經為越來越多的球友接受，并以其靈活、機動、多變的打法成為當今球場上的主流項目。此次籃協正是針對時下最流行的這種打法而舉辦的活動，收到的效果很好，工作人員的工作經驗也得到了提升，真正起到了鍛煉自己的目的。并且此次活動也拉到了100的物資贊助（抵金消費券）擴大了籃協在學校的影響力，這是此次活動成功的地方。而組織紀律上存在著很大的問題。首先，在報名這一塊，報名表格的不規范顯得此次活動的不嚴謹，這是失誤很嚴重的地方，由于報名表格的不規范，造成我們對打球天賦很高的同學失去培養的機會，無法與他們取得聯系。其次，在人員調配方面的問題也顯得尤為突出。例如，一些業余籃球愛好者擔任裁判，完全不具備專業水準。活動分工不細致，造成一名工作人員后勤、檢錄、裁判、計時四項工作全部擔任的現象，現場秩序比較混亂。活動結束后，頒獎儀式非常草率，給人一種草草了事的感覺，與會員的互動性沒有體現。總的來說，此次活動舉辦的不算成功，影響力也不夠大，不過這畢竟是籃協第一次舉辦的活動，失敗是成功之母，我們會在以后的工作中努力完善自己。
二、名稱：街頭籃球SHOW
內容：華街籃球隊VS長沙理工籃球隊。
時間：xxxx年3月。
地點：校體育館內。
活動心得：
湖南農大街頭籃球SHOW終于風風火火的開展了，這是校籃協籌備已久的一次活動。準備工作在活動開展前一個月已經開始進行，從宣傳單的設計與制作，到場地的申請，再到與華街長沙區球員聯系，籃協為了這次活動的順利開展做了大量的籌備工作，這也讓我們工作人員積累到了大量的寶貴經驗。由于這些有利因素，再加上球隊在各大高校地區的知名度，此次活動使觀眾大開眼界，了解了籃球的另外一種玩法，所以活動在學校的.影響力比較大。但是，此次活動體現出了一些問題，與會員的聯系不夠，活動的流程也存在不少的紕漏。這次活動沒有很好的體現會員的權利，不過畢竟是一次表演性質的活動。我們也請了會員跟觀眾與華街球員進行現場互動教學，這一塊讓觀眾開懷大笑，現場氣氛也高漲了很多。其次，在節目安排上準備不充分，導致表演過程中有些混亂。再次，活動組織者事先沒有與樂隊達成共識，所以現場沒有預想中那樣始終有音樂貫穿。這是本次活動的不足之處。但我們認為這次活動是成功的，這是籃協的一次很好的成長經歷，也讓籃協與華街長沙地區街頭籃球隊建立了良好的關系，有利于籃協今后活動的舉辦。
三、名稱：校際籃球賽
內容：湖南農大籃協隊VS湖南保險職業技術學院隊。
時間：xxxx年3月。
地點：體育館旁籃球場。
活動心得：
作為籃協在第一年里的最后一次活動，農大籃協隊與保險職院隊之間進行了一場友誼賽，由于吸取了前兩次活動舉辦的經驗，此次活動開展地非常順利，預熱宣傳工作做的很到位，使得現場觀眾非常的多，賽后在觀眾中的反響也非常好，都認為是一場精彩的比賽。但讓我們沒有想到的是，此次活動存在太多事先沒有想到的問題。比如，計分牌、記錄人員、記錄表、犯規顯示牌等工具都沒有，甚至裁判也是活動前幾十分鐘才請到，這些是我們應該想到而忽略的地方。還有一些專業問題我們沒有考慮到，也沒有考慮到對手的實力是否與我們相差懸殊；如果對手實力大大高于我們，這將會對農大籃球水平造成一定的負面影響，所以，在這一點上我們應該多請教體育部的指導老師們，應該事先與體育組老師溝通。今后我們籃協將加強與老師的聯系，努力使之成為一個明星社團。
活動總結：
在我還是籃協一名干事的時候，由于受到了前任理事長的器重，自己策劃并參與了籃協組織的這幾次活動，使自己的能力得到了鍛煉，工作經驗得到了提升。在與籃協共同成長的日子里，我們有過爭執、淚水與歡樂，這也正體現了“參加社團鍛煉自己”的目的。成長過程中的困難、疑惑、阻撓或多或少的都會出現，但在此期間校團委和學社聯給了我們極大的關心和幫助，這也正體現了學社聯是我們社團的“圓夢之家”這一精神。經過一年的鍛煉，讓我對社團文化有了初步的了解，而當我真正當上協會理事長之后，才發現這對我來說又是一個很大的挑戰，不過我有信心把籃協發展壯大，至少我會盡我所能地做，我始終相信：沒有盡力而為，只有全力以赴。相信籃協會有更好的明天。
大學活動總結15
為進一步推動我校教育工作，激發學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：
1.指導思想
以科學發展觀為指針，以創建“書香校園”為導向，為了全面提高學生的語文素養，培養綜合實踐能力，激發學生課外讀書的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續發展;為了貫徹落實教育局“讀萬卷書，解百家題”的要求，培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新理念。
2.教師以身作則，帶頭讀書
要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。
3.建立保障機制
1）、固定閱讀時段，校專門為學生準備了至少一節閱讀課，旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學會思考，在思考中成長，這節課在語文教師指導下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
2）、各年級認真研究課外閱讀指導的規律和方法。把激發學生的閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣。
3）、學校利用閱報欄、黑板報等，營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動;舉辦班級讀書會，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導，讀書節期間每班上1節閱讀匯報課或交流課。內容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會上，同學們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的'收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成;開展征文比賽，在指導學生大量閱讀的基礎上，認真組織了征文比賽：如《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質量高，有很多同學獲得不同級別的獎項，同時也涌現出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活。
4.營造閱讀氛圍
學校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班根據實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領學生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
5.布置美化書香校園
學校加強校園閱讀氛圍的創設，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內開辟閱讀長廊、張貼有關讀書的名人名言，把學生浸潤在書香中。學校定期開展各類讀書競賽活動，如閱讀考級、讀書郎競賽等;舉行各類閱讀之星評比。各班根據“小學生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學生的成長打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學生“會讀”。
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