文體活動總結(15篇)
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的文體活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文體活動總結1
8月6日，我局召開半年工作總結會，局屬事業單位副職以上領導及機關全體參加了會議。
會上，分管副局長分別對文化市場、體育、黨建和群眾文化、文物、工青婦等工作的上半年開展情況向與會人員進行了通報。一是民生項目方面。已建設籠式足球5個、街頭籃球場6個。文化館裝修改造工程3月底已開工，年底前完工投入使用。打造新文化活動品牌“鄰里一家親”。二是開展豐富多彩的文化體育活動。成功舉辦了“百福臨門”筆會、“春之鼓舞”廣場展演、社區文化專干春季培訓班、第xx屆百姓健身操(舞)培訓班、大連市徒步大會分會場活動、奧林匹克長跑日活動、第x屆社區市民乒乓球大賽、中小學田徑運動會等，并在大連市運動會青少年組比賽中榮獲多項獎項。三是啟動“三嚴三實”主題教育，強化機關黨建工作，開展黨員日活動和黨章集中學習活動。四是上半年文體局榮獲全國第三次體育場地普查工作先進單位、甘井子區圖書館榮獲“大連市青年文明號”。
局長宋健在總結講話中強調，在下半年要積極的面對問題和不足，認真進行整改，做好統籌;要不斷樹立大局意識，全局一盤棋意識，做事勇于擔當;工作認真、仔細敢于為文體局爭得榮譽;積極與上級單位保持良好的溝通，凡是做到溝通在前，決策在后;不斷加強機關組織紀律建設，樹立良好的'工作作風;認真對待市政府對區政府下半年績效考核、區政府對委辦局績效考核工作，不斷總結、自我反省，積極研究改進措施，不斷提升文化體育工作建設水平，為建設綠色、文明、宜居、宜業的現代化國際化中心城區做出更大的努力。
文體活動總結2
開展課外文體活動是推動學校體育和藝術教育改革與發展的重要載體。我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“三個面向”，全面推進素質教育。我校制定實施中小學課外文體活動項目，推動實施大型課間活動計劃。堅持人人參與活動，人人參與活動，堅持課外文體活動與學校德育管理相結合，堅持課內與課外相結合，堅持校內與校外相結合，開展工作，取得了必要的成績。現將我校發展現狀概括如下：
一、加強組織領導，提高思想認識，明確工作目標
開展課外文體活動可以豐富學生的想象力，培養學生的形象思維潛能，進一步培養學生的團隊意識和實踐潛能。它可以凈化學生心靈，陶冶學生情操，提高學生身體素質和藝術修養，是學生人生發展的.重要環節，也是提高國民素質的大事。我校對全校教師進行教育培訓，使廣大教師進一步認識到，開展內容豐富、形式多樣、文化健康的課外活動，有利于增強學生終身發展的潛力。同時，提高學生的身體素質，掌握基本的運動技能，培養學生的團結意識和合作精神，促進學生的全面發展將產生重要影響。
二、認真組織實施，確保活動時間，加強活動管理
1、找出底部，有效整合。學校對所有學生申請的項目進行了分類整理，并根據學校和教師的實際情況進行了有效整合。課程包括田徑、跳繩、呼拉圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、體育和藝術項目。
2、根據學校設置的項目和教師的專業，進行合理細致的分工。
文體活動總結3
為提高社區居民文化和身體素質，東園社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，用心開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民群眾的擁護和稱贊。下方將社區文體工作具體開展狀況匯報如下：
一、建立健全社區文體組織網絡，確保社區文體工作規范有序開展為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，加強社區文體組織建設和隊伍建設，是開展社區文體工作的重要保證。在各級領導的重視下，東園社區結合自身實際狀況，用心探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的.難點、熱點問題，用心探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。透過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規范有序的開展。將文體工作納入社區建設的總體規劃，并不斷完善社區文體的組織機構，挖掘和發揮社區資源。社區目前已成立了等多支文體隊伍，共有多人的規模。她們來自社區，活動在社區，透過開展群眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，潛移默化陶冶居民的情操，提高轄區居民的素質。
二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎
社區現有四處文體活動場地，分別是、、、;其中，東園新村小區1#、3#樓樓后、12號樓樓下、活動場地還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社區居民帶給了晨練、晚練場地。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾帶給生活、學習以及交流環境，滿足了社區不一樣人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區干部透過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區禮貌程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了邪教組織的浸入。
三、社區文體活動開展正常有序、成效顯著新春佳節期間，社區舉辦了活動
有余名社區居民用心參與。結合“三八”節社區舉辦慶“三八”婦女代表座談會及慶“三八”等活動。結合計劃生育的重大節日組織社區居民及計生信息員出版報期。在建黨90周年之際，社區組織全體工作人員到市博物館參觀了，在社區文化廣場與共同舉辦了文藝匯演，有居民參加了此次活動。
10月9日辛亥革命100周年之際，組織社區工作人員及居民觀看愛國主義影片等影片。
為慶祝重陽節、豐富和活躍社區老年朋友們的精神生活，重陽節那天社區與社區舞蹈隊等到博愛敬老院舉辦了活動。
總結今年的工作，我社區用心響應全民健身事業的號召，真正做到了活動質量高、形式活潑多樣，更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，促進了本轄區的精神禮貌建設，并為維護社會穩定發揮了重要作用。
四、明年工作思路和發展方向
社區文體工作任重道遠，需要我們不斷的探索。一是充分利用資源共享，在人力、物力上力所能及地給予支持和幫忙，并且在活動經費上爭取充足的資金保障。二是在原先的基礎上不斷地創新文體節目資料，不斷提高文體工作效率。三是做到活動經常化、制度化。
開展社區文體工作是一條堅苦、漫長的道路，需要我們不斷地創新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作經驗，彌補此刻工作中的不足，使社區文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗!
文體活動總結4
今年是“三八”國際婦女節xx周年我校工會按照區教育工會《關于紀念“三八”國際勞動婦女節xx周年的通知》要求，開展了一系列豐富多彩的活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，周密安排
為確保活動有序開展，工會召開了有校長、書記參加的工會委員擴大會，傳達了《關于紀念“三八”國際勞動婦女節105周年的通知》精神，安排三八”國際婦女節活動事宜。要求各科室要高度重視，負責人親自參加活動，充分體現對女教工的關愛。并下發《關于認真組織開展“三八”國際婦女節紀念活動的方案》，為全校女教工獻上一份節日厚禮。
二、廣泛宣傳，努力營造節日氛圍
今年的三八婦女節正值中央兩會召開之際，也是xx規劃的收官之年，為了搞好三八節105周年慶祝活動，利用各種政治學習、廣播、板報等各種形式，大力宣傳了馬克思主義、男女平等基本國策、有關維護婦女兒童合法權益的'法律法規和在創建和諧校園中做出突出貢獻的先進婦女組織和先進婦女典型。精心策劃和組織開展喜聞樂見、針對性強的特色紀念活動，努力營造節日氛圍。
三、活動豐富，充分展示女性風采
3月7日上午，全校教工匯聚一堂，召開了20xx年紀念“三八”國際婦女節暨表彰大會，表彰了15名三八紅旗手。表彰大會在隆重熱烈的氣氛中舉行，工會主席主持會議，黨支部李書記致辭，劉偉代表男教工獻詞，校長宣讀了優秀女教工獲獎名單，校主要領導親自為獲獎的女教工頒獎。
優秀女教工代表張麗，鄭菲在大會上分別介紹了自己學習在慶祝第三十八個教師節，來到北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流發表的重要講話。用自己的教育教學的實踐詮釋了xx倡導的做“四有”即有理想，有道德，有知識，有愛心的“好老師”。
學校團委組織學生自編自演文藝節目，通過詩朗誦和小品、快板書等形式歌頌女教師全心全意為學生服務，關心學生成長，做學生良師益友的的動人事跡。
為展示新時期女教工的綜合素質和時代風采，紀念“三八”婦女節暨表彰會后組織開展了乒乓球、棋牌等一系列慶“三八”文體活動。女職工們在體驗競賽的激情和快樂的同時，身體素質也得到提高，優勝者還能獲得豐富多彩的獎品，全體女職工渡過了一個祥和愉快的“三八”國際婦女節。
文體活動總結5
伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學期工作已經圓滿地畫上了一個句號。經過一學期的努力,我針對學生的特點綜合考慮了學校的實際情況，本學期在科技方面我組織了以下幾個主題的活動：好玩的紙球；紙杯娃娃；用橡皮泥制作瓢蟲；制作小風車；有趣的繩子；三角紙風箏的簡易制作方法等。現將我在科技文體活動課的教學中自己的感受總結如下：
科技文體活動課是面向學生生活而設計的一門課程，就是為了給學生一個開放的空間，讓他們自己去發現問題，自己去做，在做中學，我在設計課程中沒有將課想得那么復雜。而是創設一種全新的具有一定吸引力的學習情境，使學生通過自身的實踐、觀察、體驗與思考，從發現中提出問題，然后積極主動地去嘗試解決問題的方法和途徑。
一、給學生提供自由學習的空間
對教師來說，科技文體活動課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼，而是用“做”“實施”或“開展”更合適。因為科技文體活動課不是“上出來”的，也不是“教出來”的，而是“做出來的”。
在這個空間里，我讓學生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對他們來說，確實是陌生的，但正因為陌生，恰恰給了他們以新奇的.感覺，學生透過疑云看本質，積極主動地進行探索活動，開展廣泛的交流，并對獲得的種種信息和現象進行充分的，毫無拘束的爭辯，在爭論中認識，在爭辯中深化。這對于我們也提出了一個嚴厲的挑戰，因為綜合實踐活動可體現學生學習的主體性、主動性和探究性，學生帶著問題來研究，帶著準備來探索，一切也都是新的，這樣一來，學生解決問題的綜合能力可得到提高，也有利于拓展文化結構和自身素質。在科技文體活動中，一些學習并不是很好的學生，表現出非同一般的激情和能力，讓人欣喜而欣慰。他們那種敏銳的洞察力，那種高超的探究能力，那種解決問題的綜合運用能力和積極動手能力都充分展示出了，活動給了他們欣然求知的樂趣，活動教會了他們做人的道理。
二、給學生搭建主動學習的舞臺
本學期科技文體活動在具體的實施中，我將它分為三個階段，即準備階段、實施階段、總結交流階段。對于我設計的這些主題，一節課完成是不現實的，為此我一周圍繞一個主題展開，讓學生有足夠時間、空間，深度參與實踐過程，獲得豐富體驗。
在準備階段，在學生對身邊的社會、自然現象有了初步觀察的基礎上，在教室里討論，由我來指導學生提出問題，確定主題，做出活動方案。突出學生的主體性，引導孩子將模糊的問題有效合理地表述出來，并幫助與指導學生準備工具與材料。
在實施階段，讓學生自己動手去做，去經歷與體驗。因為學生的能力有限，還有安全問題，活動是以小組的方式進行。我在實施過程中進行一些指導，對一些必要的專題講解和方法的介紹，并對學生活動的整個過程進行觀察，善于發現學生的特點，對學生做出恰當的評價。
在文體活動中，學生可以自由自在的組織活動小組，確定好自己研究的主題及內容，確定研究的目標體系。根據學生的認知情況，我精心設計過程，并對學生的學習活動及學習過程進行嚴格的調控。在活動中，研究方式的選擇，學習小組的組成，活動過程中的計劃、活動成果的構想，都完全在學生自己手上。
總之，科技文體活動是一種探索過程，是一種實踐過程，也是一種開放性思維過程，在實踐活動中，最重要的是不重結果，而重過程，只要我們的學生在活動中得到了鍛煉，成長起來了，這就是我的成功。
三、存在的問題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：
1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生人數至多，部分學生活動習慣太差，在活動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
文體活動總結6
根據《xx農村信用合作聯社慶祝自治區聯社成立X周年文體活動方案》工作的安排，xx聯社黨委辦公室積極開展了活動。現將一年文體活動情況部結如下：
一、聯社黨委辦公室高度重視聯社文體工作，按照活動計劃，組織開展了“慶祝自治區聯社成立五周年”主題系列活動的每一項活動。積極組織各信用社、分社、科室參加了“我們一路同行”大型文藝晚會、職工運動會、書畫攝影比賽等文體活動，并圓滿完成了各項工作任務。
二、聯社黨委辦公室文體工作緊密結合了機關工作實際，重點突出，形式活潑，如在林第一中學體育場舉辦了“和諧信合”為主題的職工運動會大型活動，整個活動有近190人參加，營造了聯社和諧的氛圍。活動以學習國家標準體育比賽的評判準則、以團結緊張的氣氛為影響的體育比賽的形式開展，在比賽的過程中，各信用社代表隊在集體項目中齊心合力，團結一致，互相鼓勵，努力拼搏，奮勇爭先，在健康愉悅中獲得了歡樂、獲得了健康，也獲得了榮譽與收獲。
8月20日，“我們一路同行”大型文藝晚會在xx松漠廣舉行。各信用社、分社、各科室在保證正常工作和安全的前提上積極組積職工參加。大家在團結祥和的氣氛中觀看了文藝演出。在這次演出中，主要通過大型舞蹈、歌曲、小品、魔術等形式向林西的廣大群眾展現了內蒙古農村信用合作聯社的企業文化和精神風貌，給自治區聯社傳達了問候。這次晚會，得到了職工和廣大群眾的`一致好評。
三、聯社黨委辦公室將在新的一年里，按照區聯社宣教工作的安排，結合機關工作實際，積極開展聯社宣教文體活動，為構建和諧社會，做出我們應有的貢獻。
文體活動總結7
為提高社區居民文化和身體素質，xx社區在鄉鎮黨工委的正確領導下，以十八大精神為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區文體工作具體開展情況匯報如下：
一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規范有序開展
為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，xx社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規范有序的開展。
二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎
社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的`文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區干部通過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了邪教組織及民族分-裂勢力的浸入。
文體活動總結8
20xx年xx社區文體工作xx子街道的正確領導下，在上級主管部門和社區兩委的幫助指導下，始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀精神為指導，結合我社區特點，開展了形式多樣的文化、體育活動，使得本社區文化、體育活動呈現繁榮穩定、蓬勃發展的良好局面。現將xx社區20xx年上半年文體工作總結如下：
一、社區文化服務日益完善、文化體育活動異彩紛呈
1、社區圖書室、多媒體網絡遠程教育建設
今年社區新進各類書籍500余冊，以更好地滿足社區居民的借閱需求；于此同時，我社區積極建設多媒體電子閱覽室，下載安裝了各類學習、法制、發展等應用學習軟件供社區居民使用。為把xx社區建設成服務型、學習型社區而做努力。
2、老年文化、體育活動開展豐富
關注老年文體生活也是社區文化生活的重點之一，為做到“老有所學、老有所樂、老有所養、老有所醫、老有所為”，我社區積極開展了為老年人義診、慶春節、元宵節年聯歡等活動。活動豐富了老年人的業余生活，提高了老年人的文化生活質量，為建設和諧社區作出了貢獻。
（1）20xx年2月5日上午，舉行了“xx社區迎春大聯歡活動”他們充滿喜悅，載歌載舞，用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。社區的文藝骨干，紛紛帶著精心排演的節目登臺亮相，獨唱、舞蹈、大合唱等精彩節目繽紛呈現，好戲連連，猜謎語、京劇等蘊含濃厚中國元素的節目濃濃的感染了現場的每一位觀眾。
（2）、2月24日xx社區秧歌隊在轄區瀑布廣場扭起了秧歌，以此來慶祝元宵佳節。只見男女老少們身著盛裝、擺動彩扇，在鑼鼓嗩吶的伴奏下，在廣場上盡情扭跳。這100多位“俏夕陽”們越扭越來勁兒，一些隨爺爺奶奶前來參加活動的小朋友也被吸引住了，老人們剛下場，小朋友們也來個“模仿秀”。
（3）、每逢周三、周五，居住xx轄區的宋老師主動擔任起教授工作，并把家里的音箱、樂器貢獻出來。為了讓居民學員們更好的學習。社區文藝骨干還免費教居民音樂知識和彈唱愛國歌曲，同時，合唱團還結合“創文”主題，每周為社區居民送上精彩的表演，在豐富居民社區生活的同時，把各類文明習慣、文明意識潛移默化地輸送給居民，改變他們的行為方式。這支隊伍自成立以來，每周都堅持活動，風雨無阻。這樣的娛樂活動吸引了更多的社區居民來參加。大家在一起唱歌、互動，不僅增進了鄰里之間的感情，調動了大家積極參與的意識，同時也為自己業余生活增添了許多色彩。大家一致表示會將社區合唱團辦的更好、更加豐富精彩。
3、全民文體活動開展情況
為深入貫徹黨的`十八大精神，加快文化強街建設，突出城市文化建設示范，推動全街群眾性文化體育事業蓬勃發展，激發全街廣大居民群眾以更加飽滿的熱情，積極投身到城市化建設中去。xx子街道黨工委辦事處舉辦了xx子地區第五屆文體大會。我社區作為一支代表隊。為了營造全民健身的社會氛圍，積極響應文體大會的召開，xx社區利用宣傳欄、QQ群、在轄區人員密集的地方張貼通知等宣傳渠道，向居民廣發“邀請函”，鼓勵居民踴躍報名參賽。轄區居民很快就知道了街道召開運動會的事，廣場舞蹈吸引了很多居民前來報名，社區根據報名情況組織兩支隊伍進行排練，本次活動，共有100余人轄區居民參加了文體大會。會后居民紛紛表示：街道舉辦這種群眾性運動會不但發揮了社區服務功能，還為居民營造了一個和諧的氛圍，大家不僅可以鍛煉身體，更體現了我們xx人團結友愛。
二、加強作風建設，提高文化工作質量
xx社區一直堅持理論學習，并積極將理論知識與社區實際文化工作相結合投入到實踐中去。尤其在深入學習實踐科學發展觀活動中我社區堅持社區兩委、工作人員、社區黨員的政治學習。社區居民代表采取集中學習討論、自學和茶話座談交流、聯歡會等多種方式開展文化學習活動。我社區結合街道各階段的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區居民之間的感情，激發了居民熱愛社區情感，為構建和諧、溫馨社區發揮了重要作用。
今年上半年以來社區的文化體育活動工作也取得了一定的成績，這主要歸功于街道領導和相關部門領導的正確指導和關心，歸功于社區居民的熱情支持和參與；歸功于社區工作人員的共同努力。社區將在今后的日子里，更加努力工作，力爭為社區居民貢獻更多更好的文體精品活動，滿足社區居民的精神文化需要，為構建和諧貢獻力量。
文體活動總結9
學習方面
本學期對于絕大部分的同學來說,是關鍵和重要的，是進入大學的第一個學期,許多東西都需要同學門們去嘗試，去學習。
一.整體目標：
作為班委們不僅要搞好自己的學習,爭取在本學期的取得優秀的成績,起到班委的帶頭作用,還要積極幫助同學們在學習方面進步,帶領大家一起進步。在具體的學習成績方面，要取得良好的及格率，爭取班級上不出現不及格
二.現為了更好的實現以上目標，制定以下具體計劃：
1.為了讓同學們更好的明白學習的重要性，組織本班和其他各班的同學建立友誼關系，經常組織交流活動，讓同學們了解一些大學的學習的情況，以減少同學們學習的盲目性，提高同學們的學習效率。
2.為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況，組織同學向本班級或其他班級學習優秀的同學了解學習方法和日常時間分配情況，并邀請這些同學介紹自己的心得體會。
3.班長和學習委員應該配合好老師們，及時傳達老師的教學任務，對于學習上有困難的同學應及時自己或組織其他同學幫助他們，爭取不要留下任何一個同學，使同學們的成績在第一個學期內取得好的開始。
4.學習委員負責好平時一些于學習有關事務的工作。
生活方面
生活是同學們都較為關注的方面，它影響到同學們工作和學習狀態，創造一個良好的生活環境，不僅能夠有益于同學們的身心健康，還能夠使同學們更好的工作和學習。
一.整體目標：
在這學期中，我們班級爭取每個寢室均是優秀寢室，關心好同學們的生活情況，讓每一個同學都有一個良好的生活環境。
二.為了更好的實現以上目標，現具體制定以下具體計劃：
1.在這學期中，生活委員應該配合好班長和團支書組織好同學們搞好寢室衛生，并督促好大家，對于優秀寢室進行表揚，對于不合格寢室進行批評。
2.班長及團支書應該了解班上每一個同學的生活情況，對于生活上有困難的同學，應該積極的進行幫助，還應該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個同學有不良情緒。
3.生活委員應該管理好班費的收取與支出，并做好一本帳目表，并在學期結束時給同學們檢查，并負責好班上一些費用的收取與上繳。對于伙食住宿等方面的問題要作好工作。
活動方面：
一個班集體是不是有活力，是不是有向心力，是不是能夠積極的有效的運轉起來，只靠少數幾個人的力量是不夠的，大家一起努力但不配合也是不夠的，關鍵是將班級各方面的各種融為一個整體，大家一起努力，一起完成。這里面班級的.活動起著其極為重要的作用。
一.整體目標：我們班級決定在這一個學期中組織好班級的活動，讓同學們
有豐富的課余活動，搞好同學們的思想工作，以便以后更好的開展工作。二：為了更好的實現以上目標，現具體制定以下具體計劃：
1.開展好班級的體育活動，由體育委員具體負責。首先要抓好平時的體育日常管理，作好體育課的管理。其次，要組織好一些課余的小范圍的比賽，譬如班級的籃球比賽，象棋比賽等。豐富同學們的課余生活。
2.組織一兩次出游，比如節日聚餐，生日party，秋游，春游等。大家可以通過活動進一步加深了了解。
3.搞好班級的文體活動，組織幾次文娛活動，由文體委員具體組織，節目盡量由同學自己排練，以加強同學們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學們自己決定。
班級特色：
特色一：自主創新的治理制度
由于我們有著極強的班級聲譽感，一個班就像一個大家庭，每一個同學都是不可或缺的一員，在班委的率領下，同學們逐漸建立起了“主人翁的”意識。因此他們酷愛班級，以大局為重，什么事情都以集體為主。這一特色，在衛生方面，有了顯明的體現。正所謂“班有班規，寢有寢規”，所以我們有著自己的紀律，我們的紀律是自主擬定的，所以同學們都能自覺的遵照。從而使我們共同營造了一個良好的學習生活環境。同學們都把班級的聲譽與自己的行動緊密聯合在一起。這樣，同學們的自覺性以及自律性也有了進一步的進步。信任不久，特色班級將在我們的手中出生。
特點二：我們有著共同的口號“學習并快活著”
我們有一個洪亮的口號，“學習并快活著”，在學習方面，我教誨同窗們要積極上進，愛讀書但不能“逝世讀書”，不能帶著有累贅的學習，我們要伴著舒服輕松快樂的心境來學習。“學海無涯苦做船”學習的路上原來就是枯燥乏味的，怎樣才干真正的讓同學們在學習的進程中領會快樂，這的確是我要斟酌的重要問題!特色三：溝通讓我們共同發展
因為沒有交換，就沒有教導，所以，平時班委與同學們聊天、說笑。走進他們，成為他們的朋友，讓他們無論何時何地，都有著一種家的溫馨的與關愛!比如，這使同學們心里不免有一絲的感悟。就這樣，班委與同學們的關系似乎已經升級到了“閨中密友”的水平。總而言之，和同學們一起學習，一起生活，一起快樂。一路走來，艱辛與不易，我們一起共同感受同學們的快樂，共同感受生涯的美妙。
以上就是本班在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，全體班委要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛;全體同學要好好學習，為爭創校優秀班集體貢獻自己的力量。
文體活動總結10
大學生文體活動是高校校園文化建設的重要組成部分，是展現校園整體風貌、增強大學生體質等的有效途徑。開展豐富多彩、形式多樣的文體活動，是高校思政工作的主要手段，也是提高學生、人文素質的重要途徑。
一、開展大學生文體活動的意義
對于學校而言，教育教學質量永遠是第一生命線。但在追求教學質量的同時，不能忽視文體活動的開展。豐富多彩、健康積極的文體活動能夠增強人的自信，提高人的斗志，培養人的毅力，增強團隊凝聚力，始終是校園文化建設的重要組成部分。文體活動既可以為學生提供一種放松解壓的休閑形式，又可以為學生提供人際交往平臺，還可以為學生提供展現自我的舞臺，更有利于提高學生的意志力、進取心、責任感、榮譽感，從而促進學生的全面發展。學校的形象，應該是豐富多彩的、生動活潑的，豐富多彩的文體活動可以為同學們帶來更多的正能量，為校園增添更多的積極氣息，可以營造良好的生活、學習氛圍。
1、組織和開展文體活動，促進集體凝聚力的培養
競賽活動是促進了解、培養集體感、認同感和歸屬感的一條重要途徑。通過開展文體活動可以加大同學之間了解，增進同學之間的友誼，提高同學們的集體責任感和榮譽感，增強同學之間的集體凝聚力。通過文體活動可以提高學生們的組織能力、協調能力、表達能力，培養學生的團隊精神，不斷地拓寬學生的視野。
2、組織和開展文體活動，有利于學生能力的培養
通過開展文體活動，可以為大學生提供更多的鍛煉機會。因為每一項活動的開展，主要的實施者是學生，學生在活動中扮演著主體的角色。通過開展文體活動，學生為了能夠讓活動開展的更有效，需要計劃、反復的思考、嘗試、實施，這個過程可以提高大學生的創新能力、管理能力、溝通能力和組織能力等。
3、組織和開展文體活動，為同學們提供更多交際的平臺
有些大學生在交際方面存在一定的欠缺，由于交際能力的`欠缺，可能導致有些學生不愿意融入集體、存在自卑心理、心理承受能力不強等問題。
活動和競賽是增強同學們溝通、了解的一種途徑[2]。學生通過參與集體活動，可以體會集體的溫暖、增強溝通技巧，可以幫助大學生找到自信。組織豐富多彩的文體活動，可以充實大學生的生活，尤其是輔導員老師參與到其中，更能提高同學們的積極性和參與度，可以讓學生體會到集體的溫暖，樂于融入到集體中去，從某種程度上可以解決人際交往問題、適應文化差異，幫助學生更快的適應大學生生活。
4、組織和開展文體活動，有利于學生的心理健康
現在很多大學生是獨生子女，是在父母和家人的溺愛中成長起來的，他們往往表現為積極責任意識較差，缺乏團隊協作精神。在生活學習中，往往以自我為中心、不懂得包容理解，甚至面臨一定的心理問題困擾。
通過開展豐富多彩的文體活動，可以讓學生體會到團隊合作的樂趣；通過文體活動，讓他們結識更多的朋友；通過文體活動，可以讓他們宣泄內心的不良情緒；通過文體活動，可以增強大學生的自信心。積極的、有意義的文體活動會對大學生心理健康起到積極的作用。
二、如何開展好大學生文體活動
為了營造良好的生活學習氛圍、促進大學生身體素質和心理素質的提高、更好的發揮文體活動的作用，高校在組織開展文體活動時，要考慮文體活動的吸引力、參與度、多樣性以及文體活動的育人功能。
1、保證活動本身吸引力
在開展大學生的文體活動時，要靠活動本身的含金量來吸引學生，讓更多的學生愿意參加文體活動，而不是靠強迫學生。活動形式必須創新，活動內容要立足高品位，提升精神內涵，以新意來吸引大學生。充分調動和引導大學生主動參與文體活動，喚起大學生對文化體育活動的熱情與愛好，為學生提供一個豐富多彩、積極向上的活動空間。
2、形式內容堅持多樣化
體育活動在強健體魄基礎上，還應注重團結協作、勇敢頑強的精神、集體凝聚力的培養；文藝活動則應注重學生感受美、表現美、創造能力的培養。文體活動的形式應堅持多樣化，針對不同群體因材施教，能夠滿足不同層次不同需求的學生。學生是文體活動主體，應著重為學生提供更廣泛的參與平臺，使他們真正融入文體活動氛圍，發揮學生的創造性。
在高校中，大學生的群體性文體活動主要是以學生組織為載體來展開的。活動具體有群眾性、靈活性、實效性非盈利性的特點。因此在開展文體活動時，活動要以學生為主體的由學生組織策劃，活動的方式往往由學生自己來決定。
3、提升育人功能，營造良好校園文化
文體活動是高校育人的重要載體，文體活動的根本宗旨在于學生的全面發展，深入開展以理想信念為核心的社會主義教育、以愛國主義為重點的民族精神教育、以基本道德規范為基礎的公民道德教育、以全面發展為目標的素質教育，使學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
開展的文體活動應適應當前校園文化多元多樣發展的趨勢，尊重多樣性和差異性，促進各種文化相互交流，在包容中發揮主流文化的引領作用，從而幫助大學生樹立科學的人生觀、價值觀、世界觀。
4、立足需求，打造校園文化品牌
每年應以群體性活動形式，開展貼近學生學習、生活的文體活動，突出主旋律，創立特色品牌活動，拓寬文體活動的參與面。通過樹立校園品牌活動，增強同學們對文體活動的認識和熱情。文體活動的開展要有持續性才能吸引廣大學生積極參與，讓不同層次、不同性別的學生都能從文體活動中得到樂趣，從而得到熏陶和教育。
文體活動總結11
20xx年元旦、春節期間，成都市婦聯充分發揮自身優勢，會同上級部門和相關部門，積極動員社會各界力量，繼續深入鄉村、地震災區、學校，為貧困殘疾人及孤困學生送去黨和政府的溫暖，確保他們安全、溫暖過冬。現將活動情況總結如下：
一、“感恩奮進·歡樂同行”暖冬活動在彭州舉行
元旦前夕，成都市婦聯聯合共青團成都市委、成都市總工會在彭州市鐘樓廣場隆重舉行了以“感恩奮進歡樂同行”為主題的暖冬集中行動日活動。活動現場為當地的困難、殘疾群眾發放了慰問品，并向“暖冬”大行動文化、衛生、法律、科技、愛心助孤等5支志愿服務隊授旗。各相關部門以及志愿者為廣大群眾開展了豐富多彩的志愿服務活動，其中包括服務農村就業創業致富活動、新年送崗位、法律咨詢、法律援助服務、心理咨詢、心理輔導服務、義務診療、關愛農村留守學生等內容，為地震災區的困難、殘疾群眾送去了關心與關愛，讓他們感受到了節日的融融暖情。
二、“大手牽小手 溫暖過新年” 暖冬行動在雙流縣舉行
成都市委常委、市統戰部部長、市總工會主席包惠，市委副秘書長許興國，市婦聯主席王進及雙流縣的相關領導出席活動，成都市20xx年度省級“巾幗文明崗”負責人、愛心女企業家，以及安康家園的孩子們共計200余人參加了活動。活動儀式上，包惠一行為轉移安置四川5.12地震重災區625名孤困學生贈送了學習文化用品。“巾幗文明崗”負責人、愛心女企業家也向孩子們贈送了價值10萬元的冬棉服、書包等物品。
三、第三年定點幫扶新春慰問活動在彭州新興鎮開展
成都市婦聯會同成都市工商局、市質監局、高新區社會事業局在彭州市新興鎮聯合舉行第三年定點幫扶新春慰問活動。市委常委、副市長趙小維，市政府副秘書長王平江出席了此次活動。活動儀式上，市婦聯及相關部門向新興鎮獅山村的'142戶貧困戶、貧困母親及貧困學生發放慰問金共計18萬余元，并提供了用工名額30個。通過開展此次活動，切實圍繞災區群眾最關心、最緊迫、最現實的問題和災后重建各方面的工作，加大災區產業發展、就業創業、志愿服務等項目的推進。
文體活動總結12
實施課外文體活動是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一個重要載體。我校在理論和“三個代表”重要思想的指導下，堅持“三個面向”，全面推進素質教育。我校制定了本校《開展中小學課外文體活動工程，推進和大課間活動方案。堅持人人有活動參與，活動人人有參與;堅持課外文體活動與學校德育管理相結合;堅持課內與課外相結合;堅持校內與校外相結合，開展工作，取得了必須的成績，現對我校的開展狀況作如下總結：
一、加強組織領導，提高思想認識，明確工作目標。
課外文體活動的開展，能夠豐富學生的想象，培養學生形象思維潛力，使學生的團隊合作意識和動手潛力進一步得到發展;它能夠凈化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的身體素質和藝術修養，對學生的一生發展都是一個重要環節，更是提升民族素質的一件大事。我校在全校教師中開展教育培訓，使廣大教師進一步認識到開展資料豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強學生終生發展的潛力。同時提高學生的身體素質，掌握基本的運動技能，培養學生的團結意識，合作精神，促進學生全面發展，都將產生重要的影響。
學校體育與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，在我們小學教育中發揮了巨大的作用。為使此項工作正常化、規范化，我校特成立了以校長為組長的課外文體活動活動領導小組，成員有各職能科室主任、音體美教師、專業部副主任，各同志分工不分家，同心合力，齊抓共管。
我校結合學校實際制訂了工作方案和實施細則，具體實施課外文體活動的目標是，是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發展的教育方針，進一步推進學校體育和美育工作的改革與發展，為了學生的全面、終生發展奠定良好的基礎，為規范中小學辦學行為，切實減輕學生課業負擔帶給有效的載體。
二、認真組織實施，保證活動時光，強化活動管理。
大課間活動，作為一項體、藝教育的重大改革，涉及資料廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。
1、摸清底子，有效整合。學校對全校學生申報項目，進行了分類整理，并依據學校及教師的實際狀況，進行了有效地整合，開設課程有：田徑、跳長繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、等體育和藝術項目。
2、根據學校開設的項目，同時依據教師的特長進行合理細致的'分工。要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動資料，有活動記錄，有成績考核。
3、規范時光，認真實施。為了保證活動效果，學校規定，課間操半小時開展大課間活動，每一天午時第三節課后為學生活動時光，活動時光為一節課，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要資料，作為教師評優評先進的必備條件。
4、加強檢查，保證效果。學校教務處、體育組作為這項活動的組織者，始終堅持每周一檢查，每周一總結，每周一公布，使課外文體活動開展構成制度化，規范化，有效的促進活動的健康發展。
三、開展系列活動，工作認真負責，提高學生素質。
為了有效的提升學生的活動水平，提高學生的基本技能，學校認真做好了四項工作。
1、學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次課外文體活動的成績考核，每年進行一次活動成果展示。
2、學校用心開展群眾性的群眾文體活動，推動課外文體工作的順利進行。開展了第三屆學校田徑運動會、全校廣播操比賽、全校隊列比賽、跳繩比賽、迎國慶xx學校接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長繩比賽;同時藝術活動更是如火如荼，每年舉辦一次的學校藝術節，書法美術作品比賽、小制作比賽許多學生喜愛的系列群眾文體活動。
3、學生社團是課外文體工作的重要載體，是學校第二課堂不可缺少的組成部分，是學生培養愛好，擴大知識領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是：打造社團精品，繁榮學校文化，推進學校文化建設，構成課外文體工作新陣地。各社團開展的各類活動，不僅僅豐富了學生課外文體活動，繁榮了學校文化，同時也寓教于樂，透過活動載體激發學生的愛國熱情、群眾主義觀念，對他們的思想道德進行了潛移默化的教育。
盡管我校在開展課外文體活動中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，還存在著很多不足，我們決心在今后工作，要進一步加強教師的業務培訓，努力提高教師的業務素質，進一步加大投資力度改善文體活動場地學校及教學設施，使我校的課外文體工作水平能再上一個新臺階。
文體活動總結13
為深入實施全國中小學課外文體活動工程，進一步深化素質教育研究，促進我校學生課外文體活動的開展，豐富廣大學生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發展，突出特色”的辦學方針，全面實施素質教育，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結出了豐碩的成果，得到了各級領導的高度贊揚和社會各界的充分肯定。幾年來，我們學校以“一切為了學生的發展”為宗旨，面向全體學生，全面推進素質教育。學校根據學生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學生均能參與到文體活動中來。學生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發展，綜合素質全面提高。現將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結如下：
一、 加強教師隊伍建設，營造濃厚的校園氛圍。
我校專門成立了一個強有力的文體活動領導核心，成立文體工作領導小組學校始終把文體教育作為學校教育的一個重要組成部分，制定學生課外文體活動的長遠和近期發展規劃；每學年度和學期的'工作計劃中，都有對文體教育的具體要求；學期終了，學校對文體教育的落實情況進行認真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學的領導每學期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導。學校對文體教學中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。
二、開展群眾性活動，促進文體活動全面發展。
我們從一年級開始進行了跳繩訓練，使技能訓練滲透于教學活動之中，促進學生體育素質的全面發展。大課間活動除了組織學生做校園集體舞外，還組織學生跳長繩、做游戲；下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業余訓練，除了學校的田徑運動隊訓練之外，還成立了其他各類專項小組，如：乒乓球、武術等興趣小組。從三年級開始，教師就對一部分身體素質好，有一定運動特長的學生進行選拔，組建武術隊、乒乓隊、田徑隊、籃球隊等，制定訓練計劃，進行科學指導，嚴格管理，堅持常年進行訓練，以培養體育后備人才為龍頭，帶動學校的課余訓練，訓練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”，即訓練層次銜接，訓練項目銜接，年級銜接；小學傳統項目學校互相掛鉤，從而不斷發現人才，逐級向上輸送。我們還充分發揮競賽的杠桿作用，定期開展體育活動，每年組織籃球賽、乒乓球比賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調動學生體育活動的積極性，利用每天下午2節課后1個多小時的時間，分好級部，劃好場地，訓練20余個項目。活動形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進了學生的身心健康。總之，學校每年舉辦具有本校特色的體育節、藝術節形成傳統，參加人數達學生總數的100%，學生的個性特長得到了充分的發揮，使學生綜合素質得以提高。
三、成立各類課外興趣小組，全方位推進素質教育
在組織和制度建設的基礎上，學校引導學生成立了航模、美術、書法、舞蹈、鼓號、籃球、乒乓球、電子琴、聲樂、科技、電腦繪畫、閱覽等興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、乒乓球隊等組織，同學們對此表現出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學校進一步完善了各類設施的建設，建設了200米跑道、籃球場、排球場、乒乓球臺，音樂、美術、機房、科技活動中心等器室一應俱全，所有設備均按照教育部二類配備標準配備，使各類興趣活動小組都有充分的場地和時間開展活動。
另外，我們秉承“以武養德，以德立教”的辦學特色，積極開發校本教育教學資源《武韻》，以武術訓練為切入點，以武術精神為原動力，統整教育內容，培育學校精神，提高學生素質，促進全面發展，達到“輔德、益智、健體、促勞、尚美”的目的，使學校特色建設邁上一個新臺階。開展學校特色文體活動，每年組織舉辦一次校園文化藝術節和科技節，一次運動會和每學期一次團體體育類競賽活動。以藝術教育為切入點，全面培養學生的學習興趣，進一步激發學生的學習潛能。結合體育藝2+1和大課間活動，以課外文藝、閱讀、體育為主要內容，以校級和年級組為單位，組織學生廣泛參與。每個活動小組都有自己的活動特色，抓好課外文體活動，活躍學校課外生活。學校課外文體活動納入學校整體教育改革實驗，結合學校主課題研究實施，成立培養學生個性特長的班級、校級學生興趣小組，使活動參與率達到100%。
文體活動總結14
開學之初，組織兩屆強化部以“xx”為主題的聯誼活動，我班部分積極報名參加，在晚會中有十分精彩的.表現，為晚會的完美落幕做出了巨大貢獻。如：搏擊操、印巴熱舞、歌曲串燒等節目。
班級迎國慶主題班會：
1、前期準備：班委召開會議，討論班會形式，節目內容及時間地點，分配任務;
2、前期宣傳，張貼海報及地標;
3、食堂門口，為宣傳班級活動發動全體學生為班會簽名，擴大影響范圍
4、拍攝班級每位同學及老師的祝福短片，進行PPT及視頻的制作
5、活動內容：以班會形式表現了本班同學對祖國x周年，院慶x周年的祝福。
6、班會主要有詩歌朗誦、金曲串燒、大合唱等，展現了x班同學團結向上的精神，增強了班級凝聚力。
院運會：在院運會中，我班多數同學有參與，犧牲自己課余時間為班級爭光。
校運會。
秋游。
講座。
籃球賽：部分同學代表強化部參加院級籃球比賽，取得較為理想的成績。
觀看科技展。
敬老院志愿服務活動。
話劇比賽。
文體活動總結15
萬戶千家今夜好，張燈結彩鬧元宵。元宵節是新年的第一個月圓日，也是春節后的一場小團圓。一年一度的元宵佳節來臨，為了營造濃厚的節日氛圍，讓員工感受到家一般的溫暖，中建七局土木工程公司華南分公司總部及各項目部舉辦了“萬家燈火元宵鬧，一碗湯圓瑞氣盛”元宵節活動。
2月14日下午，天朗氣清，惠風和暢。總部員工齊聚辦公樓前，激烈的拔河比賽即將開始。比賽過程中，員工們發揮七局人“礪進爭卓越、共贏創一流”的品格，全力以赴、不甘落后，彰顯了團結奮進的作風和力爭上游的精神。拔河比賽結束后，室內活動隨即開始。員工踴躍地參與到猜燈謎、摸石頭過河、不倒森林、雙人背靠運氣球等游戲中。員工們你追我趕，打破常規、開動腦筋尋找最佳通關訣竅，現場“名場面”頻出，歡笑連連，將活動氣氛推向高潮。元宵節當天，分公司總部組織了包湯圓活動。員工們一起動手，揉面、搓餡，相互交流技巧，一起嘮著家常。一個個雪白、飽滿的湯圓在大家搓、捏、按、團的過程中，擺滿了整個托盤。
華南分公司南沙濱海花園七期7-4區項目舉辦了“元宵觀影憶初心”活動。管理人員匯集在電影院，共同觀看抗美援朝影片《長津湖之水門橋》。電影結束后，大家的心情久久不能平靜。員工表示，《長津湖》的彩蛋就是出了電影院看到的繁榮的中國，這是烈士們付出鮮血換來的，而我們更要銘記這些英雄，不懈奮斗，共同建設祖國的明天。
華南分公司
蘿崗二期、四期項目舉辦了以“賀新年、慶元宵、促和諧”為主題的趣味文體活動。活動現場設置了快樂猜謎語、套圈和平行夾氣球三個游戲。一個個燈籠高高掛起，一條條紅線將在座的黨員、團員、群眾緊密聯系，在輕松愉快的.氛圍中，項目員工度過了一個喜氣洋洋的元宵節。
華南分公司
鎮龍三期項目舉辦“其樂融融慶元宵”趣味活動，歡度元宵佳節。員工們一起制作屬于自己的元宵小燈籠。組裝好的燈籠亮著光，溫暖每位員工的心，也讓他們在項目上感受到家的溫暖和團圓。投壺比賽中，看似簡單的投壺，投中率卻遲遲難以上升，每中一箭都能得到所有人的歡呼和掌聲。
華南分公司
君御海岸項目部于元宵佳節之際舉辦“賞花燈、猜燈謎”活動。員工圍坐在桌前制作屬于自己的紅燈籠，將五顏六色的氣球裝飾到項目部各處。各式各樣的謎面、此起彼伏的氣球爆炸聲，節日氣氛在猜燈謎、夾氣球等活動的襯托下越發濃厚。借助著元宵節的喜慶氛圍，項目部舉辦了一季度集體生日會，讓員工度過一次溫馨、快樂的生日。
此次活動的舉辦，讓員工們在緊張的工作之余得以放松身心，同時提升了員工之間的凝聚力，提高了全體員工工作的積極性，在分公司營造了積極向上、敢于創新、勇于爭先的良好氛圍，為分公司新一年高質量發展提供了強大的精神動力。
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