學校遠足活動總結

時間：2023-03-05 15:14:54 活動總結我要投稿

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學校遠足活動總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的學校遠足活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校遠足活動總結

學校遠足活動總結1

　　一天的遠足活動最終落下了帷幕，大家雖然非常辛勞，卻感到意義非凡，達到了預期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續改進。

　　收獲：

　　1活動鍛煉了學生意志。大部分的學生都能夠相互激勵相互幫扶，圓滿的完成遠足的全過程。盡管有個別學生身體不舒適，但還是堅持了下來，最終安全回到學校。

　　2在活動中形成幫扶意識，學生的責任感增強。九年級的學生因為考試不能參加遠足，這次和我們結對子的是一年級的小學生，八年級的孩子認認真真的當了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當小孩走不動的時候，他們適時的激勵，體現了北海學子的良好風貌。

　　3活動中增強了同學感情和班級凝結力，給他們交流的鍛煉的機會。

　　不足：

　　1活動組織稍顯單調，文藝活動較少。

　　2去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個別學生將空的.礦泉水瓶丟棄，既破壞了環境衛生，又沒有達到回收利用的目的。

　　3各班要求不夠統一（特殊是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。

學校遠足活動總結2

　　美好的回憶停留在昨天——題記

　　隨著枯燥的軍訓的結束，我們迎來了一次遠足，伴隨著對野炊的期待我們踏上旅途。沒有著強烈的陽光，天空淡淡的`白中透著藍，沒有著夏日的炎熱，雨后的清涼帶給我們無限的遐想，走在路上沒有了學校中的窒息感，取而代之的是一種自由。

　　走過林間小路，我們抱著旗，奔跑著奔跑著，當風從耳邊劃過，我回想起一年前我們也曾奔跑過，那時的汗水為了夢想，現在的奔跑是自由。

　　夜晚，盤坐一起，吃著燒烤，談著人生，聊著理想，不知未來是你一紅，還是我一藍，每個人不同的色彩，又會有誰知曉，有誰明白，誰會理解，愿今夜你我都可隨甜蜜入眠不知在未來的何時，我們又將飛向何方。

學校遠足活動總結3

　　春天是一個春暖花開的季節，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月4日滎陽市第二幼兒園組織了春季遠足活動，考慮到環境的優美和孩子的安全，我們班將地點選擇為滎陽市植物園。春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們為春游做好準備工作。

　　早上家長把孩子們送到了植物園門口后，就自行離開了，孩子們在老師們的帶領下走進了生機勃勃的植物園。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。幼兒們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩。

　　春天的植物園春暖花開，陣陣和煦的春風吹過，湖里泛起層層粼粼的'金光，桃樹上開滿了美麗的桃花，小草吐出了嫩嫩的綠芽，處處都有小鳥在歡快地歌唱。一路上孩子們尋找著春天的氣息，感受著春天的變化，歡聲笑語不絕于耳。面對如此美麗的春景，孩子們在老師的帶領下進行了丟手絹、老鷹捉小雞、才藝表演等各種有趣的游園活動。

　　同時，老師帶領著幼兒欣賞了植物園里的清清小池、綻放的桃花，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。當然，在最后，孩子們一起爭做"環保小衛士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。

　　孩子們暢游在大自然的懷抱里，陶醉在植物園的美景中。孩子們在草地上圍坐在老師們周圍，暢想著美好的未來，稚嫩的小臉上露出滿意的笑容。這次春游，不僅在孩子們幼小心靈留下了美好的回憶，開闊了孩子們的視野，還鍛煉了幼兒身體、增強了體質，同時還讓孩子們領略春天的美，感受到大自然的神奇。

　　通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

學校遠足活動總結4

　　秋高氣爽，秋意迷心。

　　伴隨著酷暑的離去，涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時光，英華一年一度的野炊活動又一次開始了。這次我們計劃徒步行走14公里到營地野炊。一路上大家歡歌笑語、興高采烈，活潑的氣氛在隊伍中蔓延開來，快樂的'花朵在大家的笑臉中綻放，踏出的每一步都那么輕快、那么優雅。遠處的鳥兒嘰嘰喳喳，想在與我們問好。清新的空氣沁人心脾，大家不禁唱起了歌。悠揚的歌聲在空中傳蕩開來，傳蕩開來……蟬兒聽見了，鳴叫著與我們對唱；草兒聽見了，揮手著與我們致意；風兒聽到了，嘟起嘴輕輕地吹了起來，為我們掃去了行途的倦意。

　　在這優美的氛圍下，慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫，我們就到達了燒烤的營地。這時，太陽也已下山，傍晚了，大家的肚子也開始叫喚了。于是都團團坐了起來，吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來也格外可口，因為我們為它付出了辛勤的汗水。“不經歷風雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享樂在后”。看著大家都吃得不亦樂乎，我也開心地笑了。

　　這次活動不光帶來了燒烤的樂趣，也讓我們品嘗到了勞動的碩果，還鍛煉了自己的身體。我以后會參加更多這種有意義的活動，為人生履歷的寶庫更添一抹光彩。

學校遠足活動總結5

　　今年的遠足，八年級一班在老師的帶領下，順利結束，圓滿完成任務。我們的收獲至少有如下幾點：

　　1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質。在整個的過程中，我們班同學，除了郭夢？同學因家庭原因沒有參加外，其余同學沒有一個掉隊的`，沒有一個同學叫苦喊累的，體現了樂觀向上的班級風貌。

　　2、真正實現了凝結班魂，團結同學。活動開始之前，我們實施了互相團結互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實現結對子，每一位同學都能悉心照顧小同學，即使是平時非常大大咧咧的同學，也能夠無微不至。

　　3、關注了周邊的環境問題，開闊了視野。遠足路上，垃圾污水等表面的環境問題時時映入眼簾，很多同學在探究性的鉆研報告里就涉及到這類問題，表現出強烈的主人翁意識。

　　4、培養了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數同學沒有計較生活上的艱難，吃饅頭啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。

學校遠足活動總結6

　　20__年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7―10度，__中學1600多名師生，冒著風雨嚴寒，完成了80多里路程的遠足活動。

　　這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關單位部門召開了協調會，共同為活動創新良好條件。縣交警隊派出一輛警車開路，要害路口安排了交警進行管制，維持交通秩序；縣醫院派出一輛專門的救護車全程保護；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮小學提供歇息場所，街道居民和店主為學生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學生一起完成所有歷程；也有一些家長在學生需要幫助時，及時安排車輛接應受傷或體力不支的學生。

　　這次遠足，概括起來有以下五個特點。

　　一是人數最多，

　　因為我們這批學生總數達__18人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠足的人數有1600多。

　　二是本次遠足艱難，

　　表此刻天氣狀況，氣溫低整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特殊考驗，事實證明，參加遠足的同學們，沒有在艱難面前低頭，沒有在艱難面前退縮，艱難越大，我們顯得更加強盛，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰。

　　三是綠色環保，

　　在活動方案中就設置了“環保衛士”這個獎項。在活動中，每位同學把自己的食品包裝袋果皮收集起來，帶回學校或家中再將垃圾放到垃圾箱。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現象，看到的是學生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現突出的環保衛士將進行表彰。

　　四是打算充分。

　　活動組織，打算充分，借鑒前幾屆的成功經驗，學校出面，在縣委政府的組織下，召開了協調會，為活動保駕護航；各班也進行了分組安排，安排了安全應急預案；學生自己也做好思想方法物質方面的打算，在遠足前的天氣預報中，報有陣雨轉小雨，所以大家有心理打算，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發后，大家冒雨前行，勇往直前！

　　五是在遠足活動中，同學們身上表現出了強盛的遠足精神。

　　不畏艱難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結互助，互相激勵；挑戰自我超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。

　　在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風雨嚴寒，阻擋不住大家前進的'步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學手腳發麻，手腳僵硬，特殊是快到終點時，身體的不舒適更加明顯，加上大雨嚴寒，讓人難以忍受，但是大家互相激勵，努力堅持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達目標，走進成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。

　　在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊伍后面體力不支的人上車，但很多同學都拒絕了，也有些同學家長開車來接同學，但是為了不前功盡棄，我們的同學仍然不上車，堅持要走到終點。大多數同學在6點鐘天黑前都回到了終點，也有一些同學是到7點多到達終點，摸黑走到了終點，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。

　　在活動中，有的同學是帶著感冒參加的；也有的同學在活動中崴到腳的；還有的同學腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄，有些本來體質不是很好的同學，因為與同學在一起，大家不離不棄，互相激勵，最終堅持下來了。

　　有位同學因體力不支，加上天氣嚴寒，身體發冷發抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的努力。也有的同學或老師，為了幫助有艱難的同學，沒有走完全程，但他們身上體現了更強盛的人文關懷。

　　遠足活動雖然過去了，但遠足精神，將為我們今后的學習生活帶來不竭的動力。以后，回想當年遠足的苦，還有什么不能堅持的？不畏艱難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結互助，互相激勵；挑戰自我超越自我。這32字的遠足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏艱難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團結互助，互相激勵；挑戰自我超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標一定能實現。這也就是我們舉行遠足的目的。今后的學習生活中遇到艱難時，期望大家在能回想自己的遠足經歷，它一定會給我們力量。

　　最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠足精神發揚光大，讓自己的高中學習走向成功，讓自己的人生事業走向成功！

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