清明祭英烈活動總結

清明祭英烈活動總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的清明祭英烈活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　清明祭英烈活動總結 篇1

　　在清明節來臨之際，為緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，按照區文明辦的通知要求，我局干部職工攜家庭未成年孩子積極登陸“中國未成年人網”和“四川文明網”，開展“清明節網上祭英烈”活動。現對本次活動開展情況總結如下：

　　一、領導重視，統一部署。

　　本次活動受到了局領導的重視和支持，此活動對未成年人具有重大的教育意義。我局對本次活動進行了統一部署，辦公室統一下發了《煤管局關于開展網上祭英烈活動的通知》，保證了活動的順利進行。

　　二、形式新穎，內容豐富。

　　本次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，可以了解到大量的信息，活動內容豐富多彩。

　　1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。在大量的網絡信息面前，孩子對先烈們的事跡了解得更深刻了，并利用所得信息開展了一系列活動，如辦一張“清明節祭英烈活動”的`手抄報。

　　2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我局利用清明節假期，由家長和孩子一起參觀訪問“中國未成年人網”和“四川文明網”，孩子們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。

　　三、效果明顯，意義深遠。

　　在活動中，孩子們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈的足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然屹立于世界民族之林而貢獻自己的力量。

　　本次活動是一次震撼孩子心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給孩子的影響是深刻而又長久的，它使早已遠離戰爭、身處和平時代的孩子們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，提高自身素質，培養全面能力，為國家的和平、穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

　　清明祭英烈活動總結 篇2

　　為弘揚中華民族傳統文化，深入推進社會主義核心價值觀，不斷增強轄區廣大居民歷史責任感，在清明節來臨之際，巴里坤鎮天山路社區以“踐行社會主義核心價值觀、文明祭掃、綠色清明”系列教育活動。

　　一是開展民族團結、風俗習慣及宗教事務條例等方面的相關知識培訓。不斷促進各民族之間的友誼，為各民族相互幫助、相互學習，共同努力為建設美好家園創造了良好的環境。二是發放“踐行社會主義核心價值觀、文明祭掃、綠色清明”倡議書。積極宣傳文明、綠色、低碳的清明節，倡導轄區居民通過文明、環保的祭祀方式悼念親人，寄托哀思，樹立新風，踐行社會主義核心價值觀。三是倡導文明祭祀，低碳生活。通過活動，深入挖掘清明節的.文化內涵，培養和樹立了居民群眾認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華民族傳統文化的認同感和自豪感。

　　清明祭英烈活動總結 篇3

　　在中華民族的傳統節日清明節之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,按照市精神文明了活動的順利進行。

　　一、形式新穎,內容豐富。

　　這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中,富有一定的新意。隊

　　員們可以接觸到大量的信息,活動內容豐富多彩。主要以一下方式展開： 1、3月31日——4月1日開展宣傳活動。

　　(1)、學校組織一次以“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的升

　　旗儀式，通過國旗下講話，宣講活動的目的.與要求。

　　(2)、各中隊要通過中隊會會,組織學生學習關于清明節的有關知識，了解英雄先輩的光輝業跡，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動，營造濃厚氛圍。

　　2、4月1日——4月7日組織學生利用微機課，登錄 網站“網上祭英

　　烈”專欄，開展網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語等網上祭奠活動。

　　3、4月1日——4月3日 開展文明清明志愿服務行動。各中隊組織學生開展假日小隊活動，慰問社區復退軍人和烈士家屬，或同父母到紅色旅游景區景點、革命戰爭紀念地等祭掃和獻花，表達對先烈先輩的感恩懷念。

　　二、效果明顯,意義深遠。

　　本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、

　　英勇斗爭、為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。“清明祭英烈”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，激發了他們勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔的責任心，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

　　清明祭英烈活動總結 篇4

　　開展“網上祭英烈”網上簽名寄語活動，是加強未成年人思想道德建設的重要內容。ｘｘ區文明辦按照中央文明辦、市文明辦工作要求，聯合區教育局對活動進行重點部署，廣泛掀起網上簽名寄語活動熱潮。截止投票結束，網絡投票結果顯示：我區共有2。6萬余人次參加網上簽名寄語活動。現將活動情況總結如下：

　　一、高度重視，精心設計

　　ｘｘ區文明辦、教育局及時部署本次活動，要求結合網上和網下、校內和校外從營造濃郁氛圍入手，注重途徑和方法，務求實效。積極鼓勵學生登錄相關網站進行簽名、寄語，抒發感言，表達心聲。同時，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷前輩的情懷中認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛家鄉情感，為提升未成年人文明素質、加快推進文明城市創建提供了精神動力、思想保障和文化條件。

　　二、廣泛動員，踴躍參與

　　制定方案，提高認識。我區各中小學根據活動要求，紛紛制定活動方案，召開專門會議部署“網上祭英烈”網上簽名寄語活動，明確目標和任務。

　　宣傳發動，營造氛圍。我區各中小學充分利用廣播站、校園網等渠道對學生進行上網祭奠英烈，網上獻花，寄語留言，表達心聲，增強愛黨愛國意識，激發愛黨愛國情感，使廣大未成年人進一步了解革命先烈的英勇事跡和無私奉獻的精神，不斷增強愛黨、愛國、愛社會主義的理想信念。同時，利用黑板報、宣傳欄等陣地，通過主題班會、隊會、國旗下講話等形式，提升活動感召力和影響力，把活動要求轉化為學生的自覺行為和要求。各學校還通過校信通給廣大家長發送活動信息，傳播活動開展的重要意義，鼓勵家長也積極參與到活動中來。

　　三、有序推進，注重效果

　　以班級為單位組織網上簽名寄語。我區各中小學利用信息技術課組織學生登錄中國文明網網頁開展“網上祭英烈”網上簽名寄語活動，慎終追遠、緬懷前輩，不斷增強愛黨、愛國、愛社會主義的.理想信念，立志做一個有道德的人。

　　利用課外時間組織家長與孩子一起網上寄語。各中小學利用學生課外時間，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高，真正讓活動深入人心。

　　四、成效顯著，意義深遠

　　通過“網上祭英烈”活動的開展，充分引導了學生在慎終追遠、緬懷前輩的情懷中認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛家鄉情感，增強了學生民族激情和愛國熱情，并將愛國主義同珍愛生命、熱愛學習、感恩父母、尊敬長輩、回報社會等思想緊密結合起來，知行合一，以實際行動做一個有道德的人。

　　清明祭英烈活動總結 篇5

　　為了進一步擴青少年愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，推動“做一個有道德的人”主題活動持續深入廣泛開展，清明節前，我社區按上級文明辦通知要求，以“做一個有道德的人”網上簽名寄語活動為載體，組織引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，倡議未成年人開展“網上祭英烈”活動，在網上獻花、鞠躬、寄語，抒發感言，表達心聲，從中感受愛國主義教育。

　　我們把此次網上簽名寄語活動納入了未成年人思想道德建設工作，及時下發文件對活動做出了統一安排，把開展“網上祭英烈”活動作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為開展愛國主義教育和加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，組織廣大未成年人積極參與。組織廣大未成年人群體踴躍參與。發揮共青團組織的優勢，由團支部通過組織廣未成年人，抒發感言、表達心聲，激發青少年的愛國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導他們努力做一個有道德的人。

　　利用活動現場，組織未成年人在網上寫下“網上祭英烈”感言，抒發愛國主義情懷，表達自己對祖國的熱愛之情。在活動中，未成年人進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的'鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

　　本次活動是一次震撼未成年人心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給他們的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的未成年人們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代青少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。“網上祭英烈”活動使未成年人更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

　　清明祭英烈活動總結 篇6

　　不忘先烈拋忠骨，民族復興中華魂。清明時節，為了號召我校學校緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，十五中學根據上級文明辦文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“我們的節日·清明節—網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結：

　　一、領導重視，統一部署。

　　本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一布置，校長給活動作了很多指示，設計了一套可行有效的方案，確定活動主題為“緬懷革命英烈，繼承先烈遺志”。學校特意拉起了醒目的橫幅，使每個隊員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學校網絡系統為學生開放，便于學生能在網上開展紀念活動。

　　二、形式新穎，內容豐富。

　　這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。

　　1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。

　　學校組織隊員上網查找英烈的相關信息，利用所得信息開展了一系列的活動：

　　（1）學校要求每個班出一期黑板報：

　　（2）各班利用班會時間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽：

　　（3）每個同學或幾個同學合作制作英烈資料檔案卡陳列于班級進行展示：

　　（4）在學生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動。在大量的網絡信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。

　　2、參觀相關網站，進行祭奠活動。

　　我校利用信息課時間和課外活動時間以及其它的一些空余時間，由信息課教師安排學生參觀訪問河北文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。

　　三、延伸校外，整合資源。

　　我校距離三城烈士墓三余里，在這個特殊的日子里，我校組織學生赴將三城烈士墓進行祭奠活動。通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網絡和實地活動的資源的整合，使學生得到了一次很好的.愛國主義教育。

　　四、效果明顯，意義深遠。

　　在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。

　　清明祭英烈活動總結 篇7

　　為進一步加強學生愛國主義教育，繼承和發揚革命先烈的光榮傳統。根據市文明辦《關于組織開展“清明祭英烈”活動的通知》的文件精神，東莞xx鎮xx各中、小學校清明期間開展了“清明祭英烈”系列活動，以表達對先烈、先賢和先人的敬仰之情。現將活動情況總結如下：

　　一、廣泛宣傳，營造氛圍

　　各中、小學校德育處和少先隊利用國旗下講話、紅領巾廣播和電子顯示屏對全體師生進行了廣泛宣傳，宣傳先烈們的英雄事跡和他們的豐功偉績，進一步營造祭奠英烈，緬懷英烈的良好氛圍。并結合當前鎮港社會環境和學校實際布置任務。活動得到了各中、小學校師生的積極響應，得到了家長們的理解、支持與配合，各校均能在清明節前后積極地開展了祭奠英烈的活動。

　　二、正確引導，網上祭奠

　　在教師和學生家長的正確引導下，各中、小學校通過在網絡上收集相關信息，更進一步地了解到烈士們為祖國、為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、百折不饒、英勇無畏的高貴品質和頑強拼搏、大公無私的革命精神，加深了同學們對烈士們的崇敬之情。各中、小學校利用班會課時間、高年級各班的信息技術課時間以及其它的一些空余時間，由班主任、信息技術老師安排同學參觀訪問中國文明網等相關網站，進行“網上祭英烈”活動。同學們在網站上自由點擊自己想要了解的內容，紛紛通過網絡平臺祭拜革命先烈，向那些為今天的和平付出生命的革命先烈獻花，并以真情留言等方式，表達自己的緬懷之情。

　　三、開展豐富多彩的活動

　　1、進行《向革命烈士學習》國旗下講話。各中、小學校在晨會上進行了《向革命烈士學習》國旗下講話，讓學生了解先烈們的精神，繼承先烈的遺志。引導學生應該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。

　　2、班會傳敬意，寄語表哀思。各中、小學校要求各班主任結合學生年齡實際，召開一次主題班會；向學生宣傳革命烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的.感人事跡，讓學生更深刻地體會到先烈們的高貴品質和革命精神。同時引導同學們積極發言，寄托對革命先烈的哀思。

　　3、以“墻報”形式開展緬懷先烈活動。在清明前夕，各中、小學校開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國；活動中，各小學校少先隊大隊部要求每個班級（中隊）都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的班報，每個班（中隊）的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心。

　　4、徒步xx湖，緬懷革命先烈。4月7日下午，xx中心小學德育處、少先大隊組織師生代表一行300多人來到xx湖徒步參觀，在感受鎮港經濟騰飛，環境發生巨變的同時，還舉行了簡單而隆重的悼念活動。他們首先徒步繞行xx湖一周，感受港區新變化，感受今天生活的美好！同時也教育學生懂得今天的美好幸福生活的來之不易，教育學生好好珍惜！然后在管委會大樓旗臺前集中舉行簡單而又莊嚴的緬懷儀式：師生們為革命烈士默哀三分鐘，隨后少先隊員代表xx同學和學校德育處陳xx主任分別致辭，最后同學們繞行旗臺一周，以表達學生們崇高的敬意。

　　開展“清明祭英烈”系列活動，使鎮港全體師生在活動中受到了深刻的愛國主義教育，增強了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神將激勵著鎮港廣大學生珍惜當前，奮發圖強，好好學習，天天向上。

　　清明祭英烈活動總結 篇8

　　清明節承載著對故人的緬懷與追思，作為春日里的節氣，清明同樣孕育著未來和希望。為引導全體師生緬懷先烈，學習時代英雄的高尚品質，弘揚民族精神，我校開展了“緬懷革命先烈致敬時代英雄”主題活動。

　　一、了解先烈，學習先烈事跡。

　　通過召開云升旗、線上故事會的形式，讓同學們們重溫了革命烈士的英雄事跡，感受到了革命先烈為建設和平、民主社會勇往直前的博大情懷。鼓勵同學們做一個對社會、對人民有用的人。

　　二、致敬先烈，表達崇敬之情。

　　老師組織學生登錄中國文明網的“網上祭英烈”專欄，進行網上向革命先賢鞠躬獻花、祭拜、留言，以表達對革命先烈的感恩懷念之情。激勵少先隊員珍惜美好生活，樹立遠大志向。

　　三、學習先烈，爭做時代新人。

　　在了解先烈、致敬先烈環節中，挖掘先烈的高尚品質，通過書寫感言、寄語談感想，錄制視頻表決心，手抄報等形式緬懷烈士豐功偉績。激勵同學們用實際行動緬懷革命先烈，樹立遠大目標和崇高理想。

　　通過本次活動同學們認識到，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的`幸福生活，我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。學生們將以實際行動繼承先烈們的優良傳統，傳承革命精神，做有家國情懷的有志少年！

　　清明祭英烈活動總結 篇9

　　清明節是我國人民悼念逝者、祭托哀思、緬懷先人的傳統節日，接XX市文明辦的通知，為響應中央文明辦在中國文明網等網站開展“網上祭英烈”的活動，這是一個以新的方式讓全民道德教育回歸生活的活動。

　　20xx年3月28日至4月25日銀柳社區通過廣泛宣傳并組織了轄區內家長和未成年人分別在榮軍街道銀柳社區公益性上網活動室和學校以及有條件的家庭開展此項活動。得到此消息便得到大力支持，大家紛紛登錄中國文明網并瀏覽了相關的網頁，在了解和回顧先烈們不朽的事跡后，通過網絡向先烈們深情獻上3鞠躬和敬獻圣潔的花環，對烈士的緬懷和崇敬溢于言表。灣塘小學的李沁遙同學表示：向革命烈士學習，去完成先烈們未完的事業。決不辜負先烈們對我們的`期望，勇往直前，去開拓更加美好的未來，去創造更加美好的明天!

　　此次清明節緬懷祭奠活動，是一次深刻的愛國主義、社會主義和革命傳統教育，一方面以實際行動表達對革命烈士的緬懷之情，讓愛國主義教育事業得到了進一步的升華，另一方面也使居民群眾的思想素質得到一個較大提高。

　　清明祭英烈活動總結 篇10

　　為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，加強未成年人的愛國主義教育，按照市精神文明辦和縣局通知要求，我校1800多名未成年人登陸忻州隨手拍專門開設的“網上紀念館”，開展了“清明節—網上祭英烈”活動工作。現就此項活動工作情況作如下總結:

　　一、領導重視，周密部署。

　　本次活動工作受到了學校領導的高度重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動工作進行了周密部署，先后組織校委會成員就如何開展？開展的內容以及相關注意事項進行討論和交流，并對該項工作做了具體的分工和安排、會后又專門組織班主任召開了主題為“20xx.清明祭英烈”的安排部署會，保證了活動工作的有效順利進行。

　　二、形式多樣，內容豐富。

　　這次活動工作最大的一個特點就是根據學生年齡特點進行開展系列活動，富有一定的新意。各個年級可以有針對性的開展，不搞一刀切，活動工作內容豐富多彩。

　　1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。上網查找英烈的相關信息，在大量的網絡信息面前，學生們對先烈們了解得更深刻更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動工作:

　　(1)學校要求每個班出一期有關“清明節”的黑板報。

　　(2)高年級各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的'演講和朗誦比賽，低年級學生開展了“英雄在我心中”為主題的故事會。

　　(3)在學生中開展“清明時節話家風”的微家書和繪畫、硬筆書法、撰寫心得體會比賽活動工作。具體要求：一年級：繪畫；五年級：硬筆書法；三至五年級：微家書和心得體會。每班至少選出15篇優秀作品進行展評。

　　（2）、在網上進行祭奠活動工作。我校利用清明假日時間，由班主任安排學生和家長一起登陸忻州隨手拍專門開設的“網上紀念館”。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。

　　三、效果顯著，意義深遠。

　　在活動工作中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

　　本次活動工作是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動工作使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。“20xx清明祭英烈”活動工作使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

　　清明祭英烈活動總結 篇11

　　清明節是祭祖掃墓的日子。幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。因此有專家、人大代表呼吁將清明節等傳統節日法定化，增進文化認同、民族認同、國家認同。現就我為清明節祭祀先烈開展情況總結如下：

　　1、活動人員集合一起到達井坪公園紀念碑

　　2、主持人宣布活動開始

　　3、活動開始后，所有人員像革命先烈默哀，同學向革命英雄紀念碑獻花，集合回校。

　　本次活動環節

　　經過上周活動的開展，“清明節祭先烈”活動取得較好的反響。同學們對本次活動給予了極大地關注和支持。具體體現在以下幾個方面：

　　1、清明節，中華世紀壇，中國人民抗日戰爭紀念館舉行隆重的紀念儀式，在抗日根據地馬蘭村等地舉行紀念活動，讓我們很感動。這種做法把清明祭掃親人的風俗習慣和緬懷先烈、追憶為國家民族英勇犧牲的英雄結合起來，很有意義，是生動的愛國主義教育，希望今后堅持下去。

　　2通過祭掃烈士墓，讓學生真正了解革命先烈們為了中國的'解放和革命的成功而努力戰斗的艱辛歷程，認識到我國人民堅強不屈，勤勞勇敢的品質。學習革命先烈不畏艱難、艱苦樸素的作風;教育學生緬懷革命先烈，發奮學習，將來為祖國做貢獻;發揚革命傳統，樹立遠大理想。

　　活動所取得的成效

　　1、在開展活動之前，多多進行宣傳本次活動，避免有的學生不知道舉辦活動。活動開始前一星期，在食堂門口進行大幅度的展板。還可以利用QQ，微信等網絡通信工具進行宣傳活動。

　　2、定期舉辦一些關于祭祀先烈重要性的文化教育活動，指定同學們參加，可以講述幾個祭祀先烈的意義，引起同學們對革命先烈事跡的興趣。

　　活動實施以來，可以看到同學們的積極配合與支持。當然，本次活動也有缺點和不足之處，但公寓團總支會將此次活動為標準，積極舉辦各種愛國主義教育活動，加強同學們加強社會的整體文化素質而努力奮斗。

　　清明祭英烈活動總結 篇12

　　為積極響應區教育局“關于在清明節期間組織開展系列教育活動”的倡導。大力推進青少年社會主義核心價值觀教育，引導廣大中小學生緬懷先烈、銘記歷史，傳承民族精神，激發愛國熱情，引導學生樹立民族自尊心,自信心和自豪感,培養新時代的接班人。我校在清明節期間集中開展了“清明祭英烈 共鑄中華魂”主題教育活動。現總結如下：

　　1、4月初，我校進行了有效的宣傳工作，營造了較為濃厚的活動氛圍，讓學生明確4月份的.活動主題，基本知曉各項各類活動內容。

　　2、各班級利用班會課時間，通過PPT、愛國主義教育影片等方式，進行了清明祭英烈 共鑄中華魂的教育活動。

　　3、利用升旗儀式的時間，在全校范圍進行了清明祭英烈 共鑄中華魂的教育活動。

　　4、經典誦讀和手抄報活動相結合，全校學生利用清明節假期的時間誦讀相關詩文，并體現在手抄報上。假期結束擇優在本班教室外張貼，由政教處等相關人員進行了評比。

　　5、利用我校的地域優勢，組織學生到齊陵街道呂家村北掃墓，祭奠四位烈士，進行了敬獻花圈、默哀等活動。

　　6、全校師生進行了勵志遠足活動。強度較大，在對學生進行意志磨練的同時也鍛煉了學生的身體，提升了集體凝聚力。

　　7、“網上祭英烈 共鑄中華魂”。學生利用清明節假期時間統一登學校清明活動總結錄“中國清明網”進行了學習英雄事跡、獻花、留言等網絡祭祀活動，并對活動照片資料進行了留存。

　　我校在4月份進行的一系列“清明祭英烈 共鑄中華魂” 主題教育活動，有較為深遠的愛國主義教育意義。讓學生產生愛國之情，才能立下報國之志。但是，仍存在一些不足。例如：活動形式仍需進一步創新、缺乏對學生更深層次熱情的激發等等。我想，我們今后能夠在已有工作經驗的基礎上再接再厲，創建一個和諧向上的環境，營造一個團結拼搏的氛圍。

　　Xxxxxxxxxx中學

　　20xx.04.15

　　清明祭英烈活動總結 篇13

　　根據區教育局通知精神和××小學的安排，現將我校開展“清明祭英烈”活動，具體總結如下：

　　一、網上活動安排

　　由信息技術課教師組織學生登錄中國文明網專門網頁，向先賢先烈獻花、抒寫感言寄語。活動過程中教師摘錄了學生的優秀感言，并拍了照片。

　　二、組織網下實踐

　　1、少隊輔導員的演講讓隊員們了解到：是先烈們的勇敢精神，造就了我們下一代的光明；是先烈們的堅定信念，讓我們成為了幸福的華夏兒女。作為新世紀的接班人，就應當繼承先輩的良好傳統，從一點一滴的'小事做起，踏著英雄的足跡，努力學習，為共產主義事業而奮斗到底。

　　2、進行了“清明節，說清明”板報比賽。加大宣傳、學習力度。

　　3、 4月2日下午最后一節課，各班布置了教室，以“清明節祭英烈”為主題召開了一至六年級的班隊會，同學們進行了“先烈故事我知道”故事宣講活動。各班主任、中隊輔導員均能認真組織活動，引導學生表達對先烈先輩的感恩懷念之情。

　　總之，本次活動弘揚了中華優秀傳統文化,引導了未成年人學習歷史、緬懷先烈，珍惜今天幸福生活的正確意識，也對建設中華民族共有精神家園起到了一定作用。