防災減災日的活動總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的防災減災日的活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
防災減災日的活動總結1
一、加強組織領導,精心制定活動方案。市領導高度重視“防災減災日”期間各項活動,對防災減災宣傳周活動進行了精心部署。市減災委于4月29日下發了《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(日減電〔20xx〕1號),對做好我市今年防災減災日各項工作提出了具體要求。同時制定防災減災宣傳周活動實施方案,明確市直主要活動安排及責任分工。各區縣均制定詳細的活動方案,提供了必要的經費保障,確保了活動的順利開展。
二、認真組織災害風險隱患排查治理工作。防災減災宣傳周期間,各級各有關部門單位本著樹立主動減災、綜合減災和災害風險管理的理念,認真總結近年來防災減災工作中形成的寶貴經驗和深刻教訓,結合工作實際,積極組織開展災害風險隱患排查治理,實現了關口前移、主動防范。結合全國和全省綜合減災示范社區創建工作,加強與社會力量的合作,深入開展社區災害風險評估,指導居民繪制社區災害風險地圖,梳理社區安全隱患清單,明確治理方案和時間進度。根據區域或行業災害風險特點,針對各類易發災害可能帶來的威脅,重點對城市火車站、地下管網、燃氣管道、隧道橋梁、學校、醫院、大型商場、集市等重點部位進行隱患排查工作,對存在的問題及時整治,最大限度預防和減少災害造成的損失。
三、積極做好“防災減災日”系列宣傳活動。各級各有關部門單位緊緊圍繞“城鎮化與減災”這一主題,充分認識城鎮化給防災減災工作帶來的新挑戰,充分利用廣播、電視、報刊、網絡以及微博、微信等形式,通過張貼海報、舉辦展覽、組織現場咨詢等手段,開展有針對性的防災減災科普宣傳活動,全方面、多角度地做好防災減災宣傳工作。
(一)舉辦“防災減災日”圖片展。5月12日,市減災委聯合市應急辦、民政局、水利局、林業局、國土資源局、海洋與漁業局、人防辦、地震局、氣象局、日照消防支隊10部門在市政府廣場舉辦了20xx年“防災減災日”圖片展,開展水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、海洋災害、火災等各類自然災害知識和防范應對措施的宣傳普及活動。活動現場共展出各類防災減災宣傳展板100余幅,發放防災減災知識讀本1100余冊、各類宣傳單15000余份。
(二)舉行地震災害逃生疏散演練。5月12日,市減災委聯合市應急辦、民政局、教育局、衛生局、地震局在日照山海天實驗小學舉行了防震減災逃生疏散演練,演練以地震災害發生為背景,詳細演練了在地震災害發生時和發生后全校師生迅速撤離危險地帶的全過程。在演練現場,900多名師生在2分26秒內全部疏散到安全地帶,并通過應急避震、傷員救護等內容,有效掌握了逃生安全知識,培養師生自救互助意識。
(三)廣泛發動新聞媒體對“防災減災日”進行宣傳報道工作。5月12日,日照廣播電視臺、日照日報、黃海晨刊等新聞媒體對我市“防災減災日”圖片展和防震減災逃生疏散演練活動進行了宣傳報道。
防災減災日的活動總結2
根據區教育局關于做好今年防災減災宣傳周有關工作的通知精神,我園在5月9日至13日舉辦了系列防災減災宣傳周活動。
一、圍繞主題積極開展“四個一”活動
今年防災減災日的主題是“防災減災從我做起”。幼兒園緊緊圍繞主題,采取多種形式,有針對性地動員全體師生員工關注身邊的各類災害風險,提高防災減災意識,提高自救、互救技能。防災減災宣傳周期間,我園積極倡導每個師生員工開展“四個一”活動。即:閱讀一本關于防災減災的書籍,觀看一部涉及災害的影視作品,與他人分享一次避險經歷和避險經驗,開展一次家庭災害風險隱患排查。
二、在幼兒園積極開展防災減災宣傳教育活動
為充分利用各方力量、各種資源,采取師生喜聞樂見的形式,組織開展防災減災宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網絡電影,教師自己制作了交通安全標志、寶寶說安全等展板,積極宣傳安全知識。為推動防災減災宣傳教育活動進課堂,我園還特別設計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來臨時》等情景活動,讓每個幼兒學習體驗了防災減災知識,掌握了避險自救技能。
三、迅速部署開展隱患排查和應急演練工作
宣傳周期間,我園認真組織開展校園風險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防范情況、校園設施安全情況、上下學交通安全情況、等風險隱患進行了排查治理。5月12日“防災減災日”當天,我園按照預案開展一次全園性的防災減災演練活動,把宣傳周活動推向高潮。
宣傳周活動雖然結束了,但幼兒園安全工作我們會常抓不懈,警鐘長鳴!
防災減災日的活動總結3
主辦單位:湖南農業大學經濟學院
承辦單位:湖南農業大學經濟學院1*級農經二班
二O一*年五月十二日
一、活動背景
災害問題,不容小覷。如今,距汶川大地震發生已有四年了。雖然災區人們的生活已經慢慢走向正常,但是,災難留給我們的教訓是深刻的。我們無法遺忘那些埋在廢墟里,不得不向世界告別的人們。也許,也許只要再多了解一點點,他們就可以擺脫厄運。防災減災,一直以來都是政府十分關注的問題。只有防范于未然,才能在災難來臨之時,更好的保護自我,更好的幫助他人。防災減災知識,是我們學會保護自己以及幫助他人不可或缺的。災難其實并不可怕,只要我們都有一顆勇敢的心,敢于面對,防患于未然。不管它來或不來,我們都無須擔驚受怕。開展以防災減災為主題的民主生活會,是學會保護自我及幫助他人的要求。防災減災,從你我做起!
二、活動主題
防災減災
三、活動地點
新T6
四、活動時間
2012年五月十二日
五、活動參與人員
農經二班全體同學
六、活動流程
1、確定會議場地
2、組織同學入場,有秩序坐好
3、主持人致開場詞,介紹活動主題
4、介紹關于防災減災方面的小知識
5、同學們自由發言,補充其它的防災減災知識
6、同學們進行交流,對于具體怎樣實施自救發表看法
7、提問環節,同學提問,其他同學解答,加強記憶
8、主持人對相關內容作補充強調,讓同學們更好地理解
如何防災減災
9、結束會議,組織離場
七、活動預算經費
未定
八、活動可行性分析
此次活動的開展正值汶川大地震發生三周年紀念之際,有利于同學們更好的明白災難帶給人們的傷害,學會更好的保護自我,更好的幫助他人。活動的開展,既可以加強同學們自我的安全意識,又有利于同學們了解更多的應急知識,不至于在災難面前不知所措。
九、活動意義
此次活動的開展,是同學們加強自我保護意識的要求,有利于提高同學們的防災減災能力。在災難面前,我們要學會從容面對。更重要的是,我們應該學會如何避免災難的發生。(工作總結 )防災,是在災難來臨之前我們就要做好準備,積極應對可能發生的事情。減災,要求我們有足夠豐富的救災知識。只有很好的懂得防災減災,我們才能在災難面前堅強振作。開展此次防災減災活動,不僅僅是讓同學們記住災難的傷害之大,更重要的是讓同學們了解如何避免傷害。
十、活動總結
防災減災活動的開展,使同學們了解了很多關于防災減災的知識,有利于他們更好的保護自己及幫助他人。我們已經見證了一次災難,不管是否還有災難,只要我們敢于面對,一切困難都不再可怕。活動中同學們積極發表自己的觀點和看法,讓我們了解了更多的知識。活動的開展,也有利于培養同學們的責任意識和幫助他人的精神。
十一、活動感言
防災減災,從我做起!每一個人在這個社會都是渺小的,但是,只要我們發揮集體的力量,那一切都將是可以超越的。豐富防災減災知識,在災難來臨時我們能更好的保護自己。在災難來臨之時,我們能形成眾志成城的力量!典型案例有效方法
人生命,要守護,十條法則要記住,一旦災害發生時,及時應用心有數。
一、地震:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機會逃出去,遠離所有建筑物,余震蹲在開闊地。
二、火災:火災起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,不乘電梯往下奔,陽臺滑下捆繩索,盲目跳樓會傷身。
三、洪水:洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,大樹能拴救命繩,準備食物手電筒,穿暖衣服度險情。
四、臺風:臺風來,聽預報,加固堤壩通水道,煤氣電路檢修好,臨時建筑整牢靠,船進港口深拋錨,減少出行看信號。
五、泥石流:下暴雨,泥石流,危險處地是下游,逃離別順溝底走,橫向快爬上山頭,野外宿營不選溝,進山一定看氣候。
六、雷擊:陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠,打雷家中也防患,關好門窗切電源,避免雷火屋里竄。
七、暴雪:暴雪天,人慢跑,背著風向別停腳,身體凍僵無知覺,千萬不能用火烤,冰雪搓洗血循環,慢慢溫暖才見好。
八、龍卷風:龍卷風,強風暴,一旦襲來進地窖,室內躲避離門窗,
電源水源全關掉,室外趴在低洼地,汽車里面不可靠。
九、疫情:對疫情,別麻痹,預防傳染做仔細,發現患者即隔離,通風消毒餐用具,人受感染早就醫,公共場所要少去。
十、防化:化學品,有危險,遺棄物品不要撿,預防煙火燃毒氣,報警說明出事點,運輸泄漏別圍觀,人在風頭要離遠。
防災減災日的活動總結4
今年5月10日是我市“防空警報試鳴日”,5月12日是我國第x個“防災減災日”,為增強我園全體師生防災減災意識,提高全體師生應對突發自然災害能力,我園認直貫徹落實xxxx文件精神的要求,開展了以“行動起來,減輕身邊的災害風險”為主題的系列數育活動,加強了全體師生及家長的防災減災意識,提高了全體師生及家長的安全防范能力,并取得了一定的成效。
一、領導重視,分工明確
我園領導高度重視防災減災宣傳工作,收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議,為確保我園宣傳工作順利開展,園領導決定成立工作領導小組,由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織,張老師、保衛科長及各班班主任為小組成員,積極引導幼兒參與各項活動,讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救互救的基本技能。
二、精心組織,強化責任
5月7日,我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式,并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫,營造防災減災氛圍,將安全工作責任細化,進一步強化我園全體師生防災減災的意識。
三、形式多樣,方法得當
1加強組織領導,深入開展主題活動
積極開展防災減災宣傳活動,緊緊圍繞主題“行動起來,減輕身邊的災害風險”,充分利用國旗下的講話,集中宣傳防災減災知識,努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
2加強宣傳教育,大力普及防災減災知識
利用展板、電子屏、廣播、電視電腦等宣傳工具,向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動,使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3開展排查治理,消除災害風險隱患
扎實開展災害風險隱患排查治理工作,重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患,積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作,進一步落實學校風險防范治理責任,完善相關措施,全面提高我園風險管理水平。
4開展應急疏散演練,加強國防安全教育,完善應急預案
積極組織開展防災減災應急演練,災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5。10防空應急疏散演練活動,通過演練,進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力,在幼兒園發生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護,有序、迅速的引導幼兒安全疏散,教育孩子們掌握逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力,使全園師生熟悉疏散路線,確保安全。
5開展國防教育,增強愛國情感
各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”,學習國防教育相關知識,激發全體師生的愛國情感,增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心,提高幼兒的綜合素質。
通過開展“防災減災日”系列活動,對全體師生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調,進一步增強了全園師生防災減災意識,程度的防止災害的發生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中,我園將一如既往地將安全工作作為重中之重,加強“防災減災”教育,共創和諧、平安的校園!
防災減災日的活動總結5
今年“防災減災日”活動開展以來,為促進我鎮防災減災意識和能力的提高,廣泛普及災害自救互救知識,深入推進綜合減災能力建設,增強全社會對自然災害的防范意識,根據上級工作要求,及時安排部署,扎實地開展了防災減災工作,通過開展多項活動,讓減災防災意識和知識進村、進居民區、進單位、進家庭,增強災害風險防范意識,取得較好成效。現匯報如下:
一、加強領導,精心組織
成立鎮防災減災宣傳活動工作領導小組,以鎮黨委書記任組長,分管副書記任副組長,綜治辦、安管辦及其他委辦主要領導任成員,應急辦統籌協調,組織實施各項工作,明確職責,落實專人,落實經費。廣泛發動群眾積極參與,在活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救的基本技能。
二、多措并舉大力宣傳,營造防災減災人人有責參與的濃厚氛圍
鎮領導高度重視防災減災工作,專門召集會議進行工作部署,精心組織,周密安排,大力推進“防災減災日”宣傳活動。我鎮主要是采取線上線下相結合、形式多樣的宣傳方式開展宣傳活動,線上積極轉發防災減災相關信息到各村莊微信群、QQ群,積極運用新媒體的力量把防災減災知識融入到居民群眾的日常生活中,利用農村大喇叭宣傳防災知識。同時,在各村委(社區)LED顯示屏滾動播放防災減災宣傳標語,在集貿市場、人群集中地點和易發區,張貼和刷寫標語和警示牌x幅,其中防溺水警示牌新設置了x個、新配套了x套長繩、救生圈。在x個村(社區)人流量大的主路口懸掛防災減災宣傳橫幅x條,進一步達到強化、提醒的目的。聯合鎮直單位有關工作人員面向群眾發放各種防災減災宣傳材料約x多份。充分運用駐村工作隊員的先鋒模范作用,入戶進行扶貧工作中把防災減災意識安全教育活動融入進來,針對幫扶干部要求入戶幫扶時要積極宣傳防災減災相關知識,通過開展一系列的宣傳活動,起到了良好的效果,營造了防災減災人人有責參與的濃郁氛圍,進一步提高了我鎮居民群眾的防災減災意識。
三、強化責任,積極自查
結合“防災救災日”活動,鎮政府積極開展災害風險隱患自查工作。進一步完善了鎮政府、村級各項應急預案的修訂、編制工作,強化了預案的可操作性,基本形成了縱向到底、橫向到邊、覆蓋村(居)的預案體系。鎮主要領導積極組織各村(居)主任和各鎮直單位負責人召開“防災減災”會議,進一步明確村(居)和各鎮直單位的責任分工。同時設立了村(居)避災點,并簽定責任狀,強化責任感。重新調整應急救援隊伍的成員構成,進一步充實應急救援隊伍力量。
四、多方參與,積極防范
積極督促我鎮中小學校開展“防災減災日”活動,充分利用板報、標語及主題班會活動等方式,向學生宣講《陜西省公眾應急指南》、《防震抗震知識》等應急知識。各學校結合學校所在區域環境、災害發生規律和學校學生特點,進一步完善學校防災減災應急預案,有針對性地開展安全疏散、逃生自救等方面的應急演練。組織村(居)干部觀看防災減災教育片。通過觀看,不僅讓所有村居干部學會了避險知識,還提高大家的生命意識,懂得了災難面前堅持就是勝利,懂得了民族團結就勝利的偉大和力量,懂得了團結互信、相互扶持的意義
五、存在問題
1、xx鎮群眾防災減災意識還不是很強,居民麻痹思想依然存在。
2、群眾知識水平偏低,對相關知識的認可和接受能力參差不齊,無法達到最佳理想的宣傳效果。
3、群眾生產生活普遍使用磚混結構房屋,且有些居民還住在就得磚瓦房甚至泥瓦房,這些房屋的建設質量普遍偏低,防震防火能力也不高,一旦發生災難,逃生和自救互救的基本技能基本遭到破壞。
通過深入開展“防災救災日”的活動,使我鎮廣大居民群眾進一步提高了防災減災意識,進一步落實了應付突發事件的防范措施,而且也提高了鎮政府、村(居)干部及村民的實際應對和處置突發安全事件的能力。我鎮會總結經驗教訓,以更加昂揚的斗志,更加飽滿的熱情,擔當作為,助力我鎮的防災減災工作再上新臺階。
防災減災日的活動總結6
根據縣教育局20xx年“防災減災日”宣傳活動方案,“減輕社區災害風險,提升基層減災能力”主題活動的安排部署,結合我校工作實際,開展了“防災減災”主題宣傳活動,并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:
一、高度重視,加強領導
學校領導高度重視,及時召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動;成立了以李xx校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳,營造氛圍
學校利用5月12日課間操時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式,做好宣傳教育發動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式,通過召開主題班會等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。
三、開展演練,增強意識
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳活動為契機并結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月13日上午,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全區域,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查,及時整改
學校圍繞“減輕社區災害風險,提升基層減災能力”的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節,制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點,及時發現和消除隱患。
總之,我校開展的.第x個“防災減災日”主題宣傳活動,取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,爭創平安、和諧的校園環境。
防災減災日的活動總結7
為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動,增強了全校師生的防震減災的安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神,以“預防為主,防御和救助相結合”的防震減災工作方針,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育和演練活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,并結合學校實際,制定切實可行的《防震減災演練方案》,五月12日上午動員全校師生共同參與了防震減災活動,為構建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下:
一、建章立制、成立機構:
組長:
副組長:
組員:
職責:
組長負責召開防震減災專題會議,制定“防震減災工作應急預案”,并及時組織全體教師認真學習,領會其精神,并要求滲透到各自的工作中。
副組長負責學校防震減災科普宣傳工作,并結合學校實際,逐步強化防震減災模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體活動內容:
(一)、每個班級開展一次“防震減災”主題班會
學校德育處要求各班通過班會等活動,在全體學生中宣傳普及應急知識,讓師生進一步了解災害發生的原因、災害發生前的防范方法、災害發生時的應急措施,從活動中體會到防震減災的重要性。
(二)、開展一次全校性應急疏散演練
1、根據我校教學樓結構和人群分布特點,制定相應的防震應急預案,并組織師生認真學習。
2、責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
3、當聽到防震警報后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。
4、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發出呼救。
5月12日,我校在領導安排下,組織了防震減災演習活動,全校只用了3分鐘的時間到達指定安全地點,在本次活動中提高了學生主動參與的積極性,讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險,加強了這方面的安全自護自救能力。
三、認真總結,形成機制。
今后,我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動,并把這項工作常態化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命財產安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。
防災減災日的活動總結8
為進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識,增強廣大師生的災害風險防范意識,提高學校綜合減災能力,xx小學舉行“四個一”活動,總結如下:
一是進行一次以安全教育為主題的國旗下講話。利用周一國旗下講話,由學校領導對全體師生進行宣傳動員。同時學校利用廣播、電子屏、橫幅等,宣傳防災減災安全教育的有關知識。
二是組織全體師生開展一次安全逃生演練。讓學生學會一些基本的安全自護措施,提高學生在緊急情況下自護的意識。開展一次徹底的校園安全隱患排查和整改,確保學校校園及周邊無安全隱患。
三是舉辦一場防災減災科普知識講座。組織學生觀看防災減災安全教育視頻,使學生收到直觀教育。各班開展一次以防災減災教育為主題的班會課。讓學生了解防災減災科學知識,提升使用符合本地實際情況防災減災知識和技能的意識,懂得自護、自衛的基本措施,提高避災自救能力,學會保護自己。
四是組織低年級學生出一期防災減災主題的繪畫作品。中高年級學生出一期以“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”為主題的防災減災科學知識手抄報,在全校范圍內進行評選。組織一次防災減災征文評選活動,進一步強化防災減災知識的宣傳普及。
防災減災日的活動總結9
5月12日是我國”防災減災日”,為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,進一步增強全社會的防災減災意識與能力,積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動,取得了實實在在的宣傳效果,現將活動開展情況報告如下:
一、學校高度重視,成立活動領導小組,崔校長任組長,張廣林任副組長,各部門主任及各年級主任為成員,確保了各項活動的順利進行。
二、圍繞“減少災害風險,建設安全城市”的宣傳主題,向全校師生普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、年級集會、召開主題班會,出一期黑板報等各種形式,宣傳逃生避險、自救互救知識。
三、精心組織,營造深厚的宣傳氛圍。
1、5月9日(周一)學校在校門口電子屏上顯示關于今年防災減災宣傳主題的標語:“人人參與,減少災害風險,防災減災,建設和美滎陽”。
2、我校利用5月10日(周二)的升旗儀式(因周一體育特長生考試,升旗儀式調整到周二),對全校師生進行了防災減災周活動的宣傳與動員,并向全校師生做了有關防災減災知識演講。
3、防災減災周期間,利用每天的校園廣播開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規,營造防震減災輿論氛圍。
四、5月12日(周四)利用中午課間操時間,我校組織了防震減災演練教育和緊急避險訓練活動,進一步增強了學生的國防觀念和人防意識,掌握基本防護技能。
同時,我校堅持以課堂教學為主渠道,在地理課、班會課,技術課等教學中落實防震減災知識內容,并確保教學時間,在內容上,突出知識性和常識性。
五、組織全校師生對學校進行安全隱患大排查,每個班級都寫出了檢查報告,并報到了教導處,教導處整理總結后,將存在的安全隱患匯總到總務處,要求立即整改。對學生提出的一些安全建議,由教導處上報給校安全領導小組,由行政會討論決定改正方案。
防災減災日的活動總結10
5月12日是我國“防災減災日”,也是特大地震_周年紀念日。根據中國地震局《關于做好國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》精神,市科技局(地震局)圍繞此次防災減災日“城鎮化與減災”主題,開展了一系列有聲有色的活動。
一、4月30日上午,為配合市地震安全示范社區創建工作,進一步增強居民的防震減災和地震安全意識,安陽街道華瑞社區在清荷小區舉行“慶五一知識競答”活動,吸引了該小區及周邊百余人參與。活動現場,過往居民駐足觀看,社區干部和志愿者們通過向廣大小區群眾現場介紹地震知識,以及開展地震、民防知識有獎問答活動等形式,將通俗易懂的地震安全宣傳知識帶到大家身邊,受到了群眾們的熱烈歡迎,發放300余份地震安全宣傳資料。
二、5月5日上午,科技局(地震局)、教育局聯合在市瑞祥實驗學校舉行防地震應急演練。本次全市學校防地震應急演練工作會議由市教育局、科技局(地震局)共同組織,會議上授予該瑞祥實驗學校“市防震減災科普教育基地”的稱號,市教育局黨委副書記曾定煜到場觀摩并作指導講話,就5月12日全市學校開展防地震應急演練作了工作部署。會議上特地邀請了浙江省地震局溫州地震臺臺長作了防地震知識講座。__市地震測防中心林偉峰主任和各教育學區分管安全干部和學校(幼兒園)安全保衛處負責人280余人參加了會議,向與會人員發放《防震減災常識》手冊,全體人員參觀了該校的防震減災、人防(國防)教育基地。
三、市安陽實驗小學開展了防地震學生演練活動。市地震測防中心林偉峰主任在該校四樓多功能會議廳為全體教師做了防地震知識講座。培訓會上,林主任詳實地介紹了地震形成的原因,讓大家了解了地震自救逃生和救援的一般方法,加深了全體教職員工對地震的認識,提高了教職員工地震避險和救援處置能力,為教師們更好地落實與指導學生應急避險提供了理論支持與技術指導。通過這次演練進一步宣傳防震減災的科學知識,提高全校師生的防震減災意識和自救互救能力,鍛煉了同學們脫離危險的能力,培養了一種自我保護意識,展現了全體教職員工良好的精神風貌。
四、5月10日下午,市地震局在育才社區開展防震減災知識講座,并向社區居民發放了相關防震減災宣傳材料。在講座結束后,在地震局指導下,社區組織居民開展地震逃生演練。通過開展防震減災知識進社區活動,喚起社區居民對防災減災工作的高度關注,廣泛普及災害自救互救的知識,深入推進社區防災減災的能力建設,增強廣大居民防震減災意識,使防震減災科普知識走進千家萬戶,切實把防震減災工作抓緊抓好并落到實處,提高科學應對地震災害事件的能力和自救互救技能,也為育才社區創建地震安全示范社區打下了良好的基礎。
五、5月12日,為了增強居民群眾的防災減災意識,熟悉地震應急避險要領,做到居安思危、常備不懈,推動深化社區地震、民防工作。市地震局在安陽街道華瑞社區清荷小區組織居民進行5。12防災防震應急演習,50余位居民參加了本次活動。本次活動讓演習人員在逃生演練中檢驗對突發地震災害的應急反應和處置能力,通過防災減災綜合應急演習活動,讓社區居民懂得遇到突發事件的處理方法,在災害面前更好地保護自己。
通過上述多種方式集中開展防震減災宣傳教育,大力宣傳黨和政府以人為本的防震減災理念,普及防震減災知識,提高公眾的防震減災意識和正確應對地震災害及避險救助的能力,充分利用防災減災日的宣傳契機,切實提高了防震減災科普宣傳教育效果。
防災減災日的活動總結11
今年5月12日是我國第X個“防災減災日”,汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作,提高我校師生防災減災意識和能力,我們堅持以人為本,預防為主,以保障小學生生命安全為根本,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力,最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全。根據上級要求,我校在5月6日對全校學生通過多種形式進行了防災減災宣傳,開展了應急疏散演練,讓師生把安全牢記在心,時刻繃緊安全的弦,確保學生生命安全,現將本次活動開展情況簡要總結如下:
1、加強領導,認真策劃保證防災減災活動的順利開展。我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況,校長**任總負責并在教師例會上作了動員講話,**副校長具體安排,政教處具體負責,結合本校實際情況,認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。
2、5月6日早上國旗下講話,楊校長進行了“防災減災日”教育動員會,使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展,災害形勢愈加嚴峻。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分,學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福,關系到青少年兒童的健康成長,關系到社會的和諧穩定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。
3、高度重視“防災減災日”的宣傳工作。我校書寫了“防災減災,重在行動,貴在堅持;讓校園遠離災害,讓學生安全成長”等防災減災的標語,組織學生辦起了以防災減災為主要內容的黑板報,高年級學生在老師的指導下制作了防災減災手抄報,營造了防災減災活動的濃厚氛圍。
4、認真開展防災減災教育活動。周一至周三下午第一節課各班對全體學生分批次進行學習教育,通過傳播避災自救能力,提高小學生防災減災素養。
5、完善學校防災減災應急預案并開展安全疏散演練。我校5月7日上午8時55分我校開展了一次《加強防災減災,創建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲,各安全崗位責任人快速到位,及時疏導。不到兩分鐘,全校1100多名師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力,增強我校預防和應對突發災害的防災減災能力
6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午,我校組織相關人員對校舍、正在建設中的教師周轉房以及校園內各種體育設施、校園周邊環境進行了一次全面檢查,對學生提出要求,在周轉房建成之前絕不許到施工地方玩耍。
7、夏季來臨,預防食物中毒也成為重中之重,我們針對飲食衛生,要求學生勤洗手,不動臟東西,不吃“三無食品”,不吃未洗的瓜果,把食物中毒工作落到了實處。
8、預防H7N9,一如既往地把預防流行病工作放在了每日的教育教學工作中,認真貫徹落實XX縣教育系統安全管理四隊四會五制度
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,我們將認真總結經驗總結,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全。
防災減災日的活動總結12
為進一步增強社會防災減災意識,普及防災減災科普知識,提高社會公眾防災減災綜合能力,我局領導高度重視第四個“防災減災日”的宣傳活動,及時安排部署,認真扎實地開展了防災減災宣傳周活動,取得較好成效,現將活動開展情況匯報如下:
一、提高認識,大力宣傳。
認真扎實地開展“防災減災日”宣傳活動,不僅有利于喚起社會各界對全市防災減災工作的高度關注,進一步增強全社會對自然災害的防范意識,廣泛普及災害群測群防和自救互救知識,深入推進全市減災綜合能力建設將具有十分重要的意義。
二、加強領導,精心組織。
為了切實做好“防災減災日”宣傳活動,我局將5月—日至13日作為防災減災宣傳周。一是我局成立了宣傳活動領導小組,局長宋愛紅為組長,副局長安明為副組長,各科室負責人為成員。副局長安明具體負責宣傳活動的組織協調、分類指導、督促檢查,及時解決工作中出現的問題,保證了宣傳活動的順利開展。二是召開了專題會議,對防災減災宣傳周活動進行了研究部署。并對活動期間各科室的工作職責進行了明確分工。三是在全體干部職工及每一個家庭中開展“四個一”活動,即閱讀1本關于防災減災的書籍,組織一堂防災減災講座,組織1次防火演練,開展1次家庭災害風險隱患排查,進一步提高了廣大干部職工的防災減災意識和能力;通過下鄉趕科技大集、在市區繁華街道張貼海報、放置展板、分發資料、現場咨詢、在大門口懸掛防災減災宣傳標語、在電視天氣預報欄目中播發防災減災宣傳口號等方式進行氣象防災減災科普知識的宣傳普及工作,取得了良好的效果。
三、群策群力,不斷提高全社會防災減災意識。
防災減災事關廣大人民群眾的生命財產安全和切身利益,做好防災減災工作是保障人民生命安全,促進社會和諧穩定的重要舉措,關鍵是要不斷提高全社會的防災減災意識。今后,我局將在以下幾個方面繼續推進防災減災工作。
一是要進一步完善工作機制,加強對突發性自然災害的快速反應能力,遇有災情險情時,拉得出、查得清、報的準,防范及時到位。
二是要建立防災減災工作長效機制。繼續加強防災減災工作隊伍建設和制度建設,努力提升防御自然災害的綜合能力。
三是要繼續做好防災減災知識的普及、宣傳。深入推進防災減災知識進農村、進企業、進社區、進學校,通過各種行之有效的方式,向社會大眾普及防災減災知識,不斷提高廣大群眾和中小學生的安全防范意識和自我保護能力。
防災減災日的活動總結13
根據**區行署辦公室《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》文件精神,我單位高度重視,及時安排部署,制定實施方案,扎實做好了防災減災日的各項活動,取得較好成效,現將活動開展情況總結如下:
一、領導重視,精心部署
《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件,要求各單位廣泛開展防災減災文化宣傳活動;積極推進防災減災知識和技能普及;認真組織防災減災應急演練;深入開展災害風險隱患排查治理;扎實推進綜合減災示范社區創建工作,我單位全面貫徹落實文件精神。
為切實開展好防災減災日的各項活動,單位領導及時召集相關人員召開了專題會議。認真組織學習文件精神,并對"防災減災日"活動進行了研究部署,對活動期間相關部門的工作職責進行明確,提出具體要求。切實增強了我單位對于開展好此次防災減災工作的緊迫感和責任感,為防災減災工作的有力、有序、有效開展,奠定了堅實的基礎。
二、廣泛宣傳,營造氛圍
在宣傳方面,我單位充分利用了橫幅、海報、標語等方式進行大力宣傳。首先我單位制作了以"識別災害風險,掌握減災技能"為內容的宣傳橫幅,懸掛于單位大門口。其次還專門制作了"防災減災"主題海報,并粘貼于辦公區顯眼位置。海報內容結合我館實際,具體從"地震來了如何避險"與"火災發生了怎么自救"這兩方面展開,內容精煉,切實有效。
三、周密計劃,突出重點
(一)開展防災減災科普專項宣傳活動
為切實增強預防和應對火災、地震等突發性事件應急救援能力。5月11日,我單位組織起機關干部、保安等人員在我單位管轄區域內開展防災減災科普小知識專項宣傳及消防知識培訓活動。活動內容主要是通過召開家屬院全體居民講解如何正確使用消防器材;掌握面對災害降臨時該如何正確的保護自己和該怎樣進行救援;掌握消防設施的使用方法并進行實戰演練。通過此次培訓、演練活動,進一步提高災害處置的決策水平和實戰能力,切實增強了應對災害的防范意識和應急救援能力。
(二)開展危舊房隱患排查治理工作
為確保排查治理扎實有效地開展,按照"以查促防,防消結合"的原則,對全單位家屬院的重點部位進行全方位的安全隱患大排查,發現隱患立即責成相關部門整改。特別是對糧食收儲公司所下屬的各鄉鎮糧站開展大力排查工作,此次排查過程中,對于家屬院的用電、危舊住房等存在嚴重安全隱患的地方進行了特別嚴格的檢查,發現我單位家屬院用電方面存在著安全隱患。由此,辦公室立即整改隱患問題,發布《安全用電通知》,在家屬院內張貼公示,并以發文的形式轉發給各部門,要求召開部門會議,學習安全用電知識,加強用電安全管理。我單位通過開展防災減災科普知識宣傳、消防培訓及演練、隱患排查治理等工作。及時消除了安全隱患,提高了應急救援能力,對于有效防范災害發生、減少災害危害打下堅實基礎。
今后,我單位將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動,并把這項工作常規化,結合我但我委實際,秉承"三思三創"精神,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全單位員工防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障單位全體干部職工的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創建美好和諧的新巴楚提供強有力的安全保障。
防災減災日的活動總結14
縣民政局:
為開展好我鄉“防災減災日”各項活動,鄉黨委、政府接到通知后高度重視,召開專題會議研究部署,并結合我鄉實際組織開展了各項關于防災減災的工作,現總結如下:
成立組織,加強領導
為組織好這次工作,切實提高全鄉群眾防震減災意識和避險救助能力,使“防災減災日”科普宣傳教育活動真正取得實效。鄉上成立了“防災減災日”防震減災科普宣傳教育工作領導小組,鄉長任組長,副鄉長任副組長,派出所、民政、司法、各包村干部同志任成員,組織協調好全鄉大力開展防災減災主題教育活動。
濾布宣傳教育與實際演練相結合
一是組織中小學生普遍開展一次防災減災主題教育活動。選擇適合不同年齡段學生特點的教育方式,講授防災減災常識,深入推進防災減災知識進學校、進課堂工作。
二是組織開展防災減災演練。抽調多名鄉上干部、醫院醫生、學校老師在各學校、各村進行針對預警預防、轉移疏散、應急保障、醫療防疫等重點環節,廣泛組織防災減災演練,重點進行地震、洪水、火災等災害的預防演練。通過緊急疏散逃生等演練,熟悉各類預案和實施步驟,提高廣大師生和農牧民群眾的防災減災自救意識和應變處置能力。
建立網絡
幫助各村、各學校建立災害預警信息網絡,信息員及時收集掌握信息,盡最大努力降低災害損失,并且將突發性災害事故情況立即報告鄉上成立的指揮部,并準確地作好記錄,負責有關信息發布。
防災減災日的活動總結15
根據教育局安管科通知要求,結合我校實際情況,積極開展防災減災文化宣傳和應急演練活動,于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動,通過各項活動,大力推進了防災減災知識和技能普及,升入開展災害風險隱患排查整治,增強廣大師生的防災減災意識和自救能力,提高學校綜合防災減災能力。現總結如下:
一、廣泛宣傳,學校制作“科學減災依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置,開展國旗下講話,向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長發送防災減災公益短信,向家長普及防災減災知識。
二、制作防災減災知識展板,組織教師和學生學習防災減災知識,使學生認識地震風險,掌握減災技能,讓學生能從中引起注意,獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,營造防災減災活動的氛圍,增強廣大師生的防災減災意識。
三、積極開展防災減災知識科普知識競賽,通過對防災減災知識的學習,全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽,通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練,在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練,達到了預期的要求,在規定的時間內所有學生安全撤離到操場。
防災減災工作不是一朝一夕,一時一刻之事,我校將認真總結經驗,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,把防災減災作為學校的一項重要工作,全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全。
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