防空演練活動總結

時間：2024-09-23 19:00:44 曉麗活動總結我要投稿

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防空演練活動總結（通用15篇）

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的防空演練活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防空演練活動總結（通用15篇）

　　防空演練活動總結 1

　　根據上級的有關文件精神，為了切實增強大學生的安全意識和國防意識中，提高全校師生的安全防范能力，保障師生的生命財產安全，我校積極行動，9月15日上午10時，組織全體師生開展了防空應急疏散演練活動，全校師生在演練指揮部的組織下分別從不同樓層、不同通道，由平時演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，有效提高了師生對應急情況的處置能力，加強了師生的安全應急意識，提高了學生自我保護能力和自救逃生能力。現總結如下：

　　1、學校成立由學校校為組長，相關人員參與的防空防災疏散工作領導小組。具體負責制定、組織和實施演練方案，落實對緊急情況下可能發生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的落實工作方案，同時負責安排、審查疏散的演練工作方案，協調學校各部門之間出現的問題，負責對緊急情況發生時的救助、聯系、協調等工作。

　　2、以演練指揮組為核心，成立現場指揮組、場地安置組和救護組等相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、發送信號、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

　　3、方案詳實，師生教育富有成效。為了搞好這次演練活動，制定了詳細的《防空疏散演練方案》，科學規劃學生疏散路線，并將疏散路線與防震、防火演練路線結合，確保最優化路線能深入學生記憶深處，確保學生第一時間能疏散到安全區域。

　　4、宣傳工作及時有效。在學校開展緊急疏散演練后，縣電視臺記者第一時間對整個疏散演練活動進行了宣傳報道，深挖活動的教育意義；學校還通過廣播、黑板報等形式向學生灌輸遇到危險時的'自我保護措施，強化防災防護能力及愛國精神，將活動的教育意義加以深挖、拓展。

　　5、組織有效，總結及時。學校在組織之初，細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個樓梯設置安全疏散點，專人負責，在活動結束后，學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，切實提高我校師生應急處置能力。

　　6、本次演練的主題是：“提高自救互救能力，增強防空防災意識” 。這次演練呈現如下特點：耗時短、速度快和效率高，用時僅4分鐘，演練中沒有一名學生受傷，取得了很好的效果。

　　我校歷來十分重視學生的安全工作，這次演練是繼防震、防火演練之后的又一次成功演練，將應急疏散演練納入常規教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生灌輸遇到危險時的自我保護，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。使學生的安全意識、防災意識和國防意識大增強。

　　防空演練活動總結 2

　　為了進一步普及防震減災知識，使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，9月x日，我園組織教師和幼兒進行了一次地震應急疏散演練。

　　演練前，幼兒園組織全體教職工學習了《幼兒園地震應急演習活動方案》，要求全體教師要提高認識、明確責任，演練時所有教師要按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作，各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，進一步加強了有關地震知識和演練安全知識的教育。演練前一天，各班級分別組織幼兒練習隊列，確保演練活動安全、順利地開展。

　　隨著防空警報的響起，防震疏散演練開始，教師快速到位，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落等）。1分鐘后，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外活動場地安全地帶，各班級立即清點人數向指揮匯報。全園50名幼兒僅用時1分就全部撤離到戶外場地。

　　演練結束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的`防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

　　防空演練活動總結 3

　　為紀念“9.18事變”87周年，警示全體師生牢記歷史、勿忘國恥，切實提高全體師生自我防護意識，進一步培養安全應急處理能力和自救能力，9月18日下午，石楊鎮在綽廟中心小學開展了防空襲應急疏散演練活動。

　　該鎮高度重視此項活動，制定了詳細的緊急疏散方案，設立了領導機構，分工明確，責任落實，確保安全。學校召開了全體班主任及相關人員會議，要求全體人員高度重視此次演練活動。下午三點整，隨著急促的防空警報聲的響起，全體學生在班主任指揮下按預定路線疏散，以最快的'速度從教室撤離到校小操場。在整個撤離過程中，校領導、全體班主任及相關人員自始至終堅守工作崗位，引導學生有序疏散。整個疏散演練過程緊張有序、有條不紊，全校師生在演練過程中服從安排，積極配合，無擁擠、喧嘩、拖拉現象，整個疏散演練過程僅用時1分鐘，效果顯著。

　　防空緊急疏散活動結束后，校領導對本次防空緊急疏散活動進行了總結點評，并向學生提出了兩點要求：一要勿忘國恥，居安思危，發奮學習，報效祖國;二要提高安全防范意識，增強應對突發事件避險能力。

　　防空演練活動總結 4

　　我校也在今天(所有的學校都是一樣)進行防空防震逃生演習。為了確保安全，學校昨天便開始了宣傳和演練。看了演習很有感觸。其實逃生是一種本領，每個人應該必備的本領。健康不保，何談教育，生命不保，何談發展啊!

　　昨兒演練之前，我就在班級里做了宣傳，宣傳遇到緊急情況后我們該如何面對，要做到哪些。并且告訴孩子們這是非常嚴肅的事情，斷然不可用游戲的心態來面對。但孩子畢竟是孩子，沒有經歷過，還是改不了平時的心態。第一次演習開始，我告訴孩子們今天就當真的是地震了，不要哭喊，不要驚慌，要聽老師的命令，迅速整好隊，其他什么也不要整理，雙手包頭，有序地從班級的雙門撤出教室，下樓之時要靠右側行進，不推不搡，不出聲音。以便隨時聽到老師的命令，不要出現事故。

　　孩子們表面上是聽進了老師的忠告，但當警報聲拉響的時候，孩子們還是尖叫了起來，雖然在我的大聲的禁止下收聲了，但許多孩子就像在看熱鬧，走的時候還是沒有能按照我的要求——井然有序，下樓梯的時候靠右走。個別同學看著別的同學跑居然忘了走了。把我給急得!今天演習正式開始，全市上空防空警報拉響的時候，所有的班級全都井然有序地從樓梯安全抵達到大操場——安全地帶。從今天來看，比昨天有所好轉，但孩子們的居危意識還是不夠。

　　速度很快，但出門還是有點慌亂，有倆孩子還是看呆忘了前進，影響了整個班級的速度。為此，回班級的時候，我對有的孩子進行了批評，不為別的，一切為了孩子們的安全意識和逃生意識和習慣的培養。從這兩天的演習中，我覺得我們要做的還有很多。

　　1、其實逃生是一門學問，是一種本領，但在我們平時的教育中好像一直沒有把它提到一個重要的.位置上來對待。

　　2、平時在這方面開展的活動太少，孩子們沒有這方面的意識，沒有養成一些逃生習慣。我們希望能在以后是教育教學中多多培養孩子們這方面的意識和習慣。

　　3、其實逃生演練，不能只限定在防空防震方面，還應涉及防火，防雷，防煤氣，防水等方面的演習，或者經常灌輸這方面的知識和行為意識。

　　4、家長在這方面也不夠重視，很多孩子在學業方面知識面很廣，但這方面的書籍很少讓孩子涉獵，我認為在日常孩子的閱讀中也可以買一些這一方面的書籍讓孩子來讀一讀。從而提高孩子們對生命的自我保護能力。

　　5、防震防空逃生習慣得從平時抓起，不能只靠學校組織的一兩次來進行訓練，可以利用每天的早操整隊，放學或者體育課整隊來強化有序、迅速集合、迅速撤離的習慣。再加上平時多教會孩子們一些應急的措施，我想孩子們的安全防范意識和逃生能力會很快提高的。既然想到了，平時的教育教學中就要注意到把一些習慣滲透到平時逐步培養。相信用心就會有好的結果。

　　防空演練活動總結 5

　　20xx年9月16日上午，群治小學舉行了防空防災應急疏散演練。

　　上午九點九分，全校警鈴長鳴，防空防災應急疏散演練正式拉開序幕，各班師生在班主任老師的帶領下，迅速組織好隊伍，按照安排好的疏散路線，快速撤離到安全地點，整個過程僅僅用時一分鐘。

　　最后，校長為演練做總結發言，就安全問題對同學們提出具體要求，希望同學們牢固樹立安全自護意識，掌握自救自護知識，熟悉校園安全疏散路線，遇到緊急情況要沉著冷靜，快速撤離危險環境。同時希望同學們真正做到防患勝于救災。

　　學校安全工作事關學校的發展、學生的未來，是做好學校其他工作的前提和保證。我校一貫重視校園安全工作，嚴格按照上級有關制度的要求，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的'原則，做到齊抓共管，從嚴管理，責任落實，人人參與，抓住源頭，抓好點滴，全校教職員工關心和支持學校安全工作，切實保障師生與財產安全，維護學校正常的教育教學秩序。并積極組織學校師生學習安全知識，組織實效性強的活動，提高學校學生的安全意識和自我防護能力。本次防空防災應急疏散演練就是安全教育系列活動之一。通過本次活動，進一步提高了全體師生應急能力，加強了對學生的安全教育和防空防災知識的宣傳，增強了小學生防空防災意識，培養了學生集體主義觀念。使我校學生都能掌握一些必要的防空防災安全知識和防空防災中自護自救的安全實際操作能力。

　　付防空防災應急疏散演練領導組成員名單：

　　組長：劉廣國

　　成員：吳俊亭、邢志乾、高家財、陳云、杜偉、寧海燕、陳鳳琴、于張紅、宋剛

　　防空演練活動總結 6

　　我園為了使全體師幼進一步熟悉防空警報和緊急疏散隱蔽的方法，推進人防安全知識技能在幼兒園中得到普及，有效增強國防意識，并進一步提高全校師生的防空防災意識，讓學生掌握基本的防空防災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，按照教育局法安辦要求統一部署，20xx年9月18日上午10：30——10：50分，金星幼兒園組織全體師幼參加防空防災應急演練活動。

　　演練活動結束后，各班班主任和園務處領導指出，此次參演的全體師幼，包括小班的弟弟、妹妹們都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。大班幼兒反應迅速，都能有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現象發生，疏散中也無一學生出現傷情。學生從教室撤離到安全區域，只用了不到8分鐘時間。安全撤離后，各班級能迅速清點人數并匯報。

　　最后園長對本次演練活動做了重要講話，本次演練活動既是對我們幼兒園全體人員應急避險的一次檢驗，也是全體師幼的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了全校師幼實際應對和處置突發安全事件的`能力，更進一步增強師生防空防災安全意識，真正掌

　　握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。達到了"教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安"的安全教育目的。

　　防空演練活動總結 7

　　為積極落實市、區教育局關于開展“918”防空防災應急疏散演練活動的工作布置，根據教策【20xx】193號文件精神，結合學校工作實際，我校于20xx年9月16日上午八時二十分，組織全體師生開展防空防災應急疏散演練活動，全校24個班級近1200名同學在老師的組織下分從不同樓層、不同通道，由平時演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，耗時僅1分43秒，有效提高了師生對應急情況的處置能力，加強了師生的安全應急意識，提高學生自我保護能力和自救逃生能力。趙育聰副校長還就演習的疏散警報、解除警報進行了解說，對整個疏散活動進行了總結，并對學生進行了愛國主義教育，引導學生熱愛祖國，好好學習，用實際行動報效祖國。現總結如下：

　　1、學校成立由學校校長為組長，行政領導和相關人員參與的防空緊急疏散工作領導小組。領導小組負責落實對緊急情況下可能發生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的落實工作方案；同時負責安排、審查疏散的演練工作方案，協調學校各部門之間出現的問題；負責對緊急情況發生時的`救助、聯系、協調等工作。

　　2、以防空緊急疏散工作領導小組成員為核心，成立相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

　　3、方案翔實，師生教育富有成效。學校制定了詳細的《防空防災應急疏散演練活動方案》，科學規劃學生疏散路線，并將疏散路線與日常的早操路線、放學路線進行“整體設置、天天演練”，確保最優化路線能深入學生記憶深處，確保學生第一時間能疏散到安全區域。

　　4、宣傳工作及時有效。在學校開展緊急疏散演練后，學校辦公室第一時間對整個疏散演練活動進行了宣傳報道，深挖活動的教育意義；少先隊還通過手抄報、黑板報等形式向學生灌輸遇到危險時的自我保護措施，強化防災防護能力及愛國精神，將活動的教育意義加以深挖、拓展。

　　5、組織有效，總結及時。學校在組織之初，細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個樓梯設置安全疏散點，專人負責；并制定《防踩踏應急預案》，確保活動順利、安全實施。在活動結束后，學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，切實提高我校師生應急處置能力。

　　xx小學歷來重視學生的安全工作，將應急疏散演練納入常規教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生灌輸遇到危險時的自我保護，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。

　　防空演練活動總結 8

　　“九一八”，難忘“九一八”!這天是一個特殊的日子!一個令所有中華兒女刻骨銘心的日子!

　　眾所周知，84年前的這一天，奸詐狡黠的日軍向我中華大陸悍然發動了震驚中外的“九一八事變”!原來溫馨美好的家園自日軍鐵蹄踐踏之后，頓時變成人間地獄!哭聲喊聲炮鳴聲，聲聲刺耳!汗水淚水血肉水，水水奔流!人們從此陷入煉獄般的生活，受盡生離死別，家破人亡之苦……

　　期間，我中華無數英雄烈士為解救千千萬萬的中華兒女于水深火熱之中，他們拋頭顱!灑熱血!鐵骨錚錚，一往無前!硬是傲戰足足十四周年!才最終換得了我們和平幸福的今天!

　　烈士們的英名，我們也許已經遺忘，但烈士們的浴血奮戰，壯烈犧牲的原因，我們堅決不能忘!

　　為銘記歷史，不忘國恥，20xx年9月18日上午9時18分，我校莊肅嚴謹地進行了每年一度的“九一八”防空疏散演練。

　　我校對于此次防空疏散演練相當重視!在正式開展演練活動之前，事先在校內張貼緊急疏散演練通知，告知全校師生及校內的住戶，學校舉行應急疏散演練的情況，接著，于當天上午8：30由保衛科人員疏通各安全通道及疏散集合地點的車輛和障礙物，以確保全校師生進行大型演練活動時的生命安全。

　　當天上午9：18，刺耳的防空警報驟然響起!同學們便迅速整隊，按原本規定的路線迅速向規定“避難”場所前進，前進的過程中，同學們個個都快要喘不過氣來，我的眼前仿佛涌現出了84年前那悲慘不堪的一幕幕慘景!不行!我們一定要“活著出去”，只有“活”著，我們才有希望反抗，于是，我們都懷著這樣的心情，以最快的速度撤離教學樓!

　　我們全都順利到達了操場，那沉重的悲鳴似的警報依然在天空中響徹著，響徹入我們的心扉。一個女生低著頭，一動不動，雙眼緊閉，緊鎖眉頭，似乎在回憶著什么痛苦的'往事，……我們都心領神會，知道是關于那段不堪歷史往事……

　　警報響了三次后才停止了鳴叫，然后，計時員向總指揮報告演練用時，其中，西教學樓為1分55秒，南教學樓為2分53秒，北教學樓為5分56秒，(北樓人數最多)，接著，校長發表了重要講話……校長鄭重強調此次防空疏散演練的重要性，一方面，防空疏散演練為同學們所需掌握的逃生技能提供了寶貴的實踐機會，另一方面提醒著同學們勿忘曾經那段不堪的歷史!同樣的錯誤絕不可再犯第二次，我們要居安思危，作為祖國的未來棟梁的我們，必須謹記國恥，發奮讀書!為我中華民族偉大復興而奮斗不息!

　　本校此次防空疏散演練到此便告一段落了，全校師生在這一天共同重溫了歷史。度過了這難忘一天后，我們將以更為鏗鏘有力的步伐邁向美好輝煌的明天!

　　防空演練活動總結 9

　　演練前，幼兒園組織全體教職工學習了《幼兒園地震應急演習活動方案》，要求全體教師要提高認識、明確責任，演練時所有教師要按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作，各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，進一步加強了有關地震知識和演練安全知識的.教育。演練前一天，各班級分別組織幼兒練習隊列，確保演練活動安全、順利地開展。

　　通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

　　防空演練活動總結 10

　　為紀念“九·一八”事變和貫徹《中華人民共和國人民防空法》、《江門市實施〈中華人民共和國人民防空法〉辦法》，根據江門市教育局《關于組織江門市學校開展防空警報試鳴應急疏散演練》的通知精神，我校少先隊于20xx年9月18日組織全校師生進行防空警報應急疏散演練活動，現將活動情況總結如下：

　　我校少先隊本次應急疏散演練的指導思想是：認真貫徹落實《中華人民共和國人民防空法》，通過防空警報試鳴應急演練活動，紀念“九·一八”事變，提醒師生勿忘國恥，增強愛國心，提高師生的安全意識和自護自救能力，保障師生的生命健康和安全。

　　本次活動學校領導十分重視，目的明確，精心組織演練活動。為確保本次防空警報應急疏散演練活動安全有序，順利進行，學校少先隊成立了活動組織指揮機構：總指揮由蘇良柏校長擔任，副總指揮由副校長區輝堂，總務副主任梁釗洪，教導副主任張春香擔任，組織成員有蔡杏蘭，陳健雄，各年級級長以及各班班主任，還設立綜合協調組、宣傳組、治安交通組、醫療救護組等機構。

　　在演練前，學校少先隊專門召開師生會議，學校領導向全體師生講解“九·一八”事變歷史，揭露日本軍國主義在1931年9月18日在我國東北制造“九·一八”事變，爆發全面侵華戰爭，大片國土淪陷，我國同胞深受其害，流離失所的歷史事實，教育師生勿忘國恥，努力振興中華。會上還布置應急疏散演練的具體做法和要求，強調活動安全。

　　9月18日上午930時，演練正式開始。隨著緊急的`警報響起，全校師生進入緊急狀態，學生在老師的引導下，有序地疏散到樓下的安全地方，整個演練過程學生安全意識，自我保護意識比較強，能彎腰，有效保護自身重要部位，動作做到快、靜、齊，整個演練過程沒有發生安全事故。

　　通過這次防空警報試鳴應急疏散演練活動，增強了師生的愛國心，提高了師生的安全意識和自救自護能力，收到了良好的安全教育效果。

　　防空演練活動總結 11

　　為紀念“9.18”事件，加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，同時提醒大家勿忘國恥，今天我們全校師生進行了一次應急疏散演練。演練前，我校德育處、各年級組進行了精心組織和周密安排。演練過程中，各樓層和走廊負責老師認真組織，全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散方案和路線，本著時間就是生命、紀律就是保障的原則，用2分50秒圓滿完成了此次應急疏散演練活動。

　　今天是9月18日，82年前的明天，也就是1931年9月18日，日本帝國主義發動了蓄謀已久的侵略戰爭，3000萬同胞淪為亡國奴，從此身陷水深火熱之中。“九一八”事變雖然已經過去了整整82年，但是侵華日軍的罪惡卻不能因時間的流逝而被抹去，它提醒我們：勿忘歷史，勿忘屈辱，以振興中華為己任，為中華之崛起而讀書。

　　在各種災難發生時，很多傷害事故并不是由各種災難本身造成的，而是由于逃避災難的方法或方式不當引起的各種擁擠、踩踏事件而造成的，因此通過今天這樣的疏散演習，告訴我們在災難發生時應該如何沉著冷靜的按照預定的路線安全的.撤離。

　　本次活動的目的是，請同學們樹立珍愛生命，安全防范的意識，努力做到以下幾點：遇到突發事件，沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校應急疏散的要求有組織有秩序地進行撤離；上下樓梯靠右行走，不相互推搡；請家長接送時有序停放車輛，遵守交通規則；杜絕購買路邊小吃、流動攤販等無證經營的食品；在各類活動中注意安全；遵守交通規則，主動避讓機動車輛；加強安全知識的學習和體能的訓練，遇突發事件保持冷靜，積極地想辦法。

　　今天的應急疏散演練活動，是為了進一步引起大家對安全的重視，只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。祝原全校師生平安健康，永遠幸福。

　　防空演練活動總結 12

　　為深入貫徹落實中共中央、國務院、中央軍委《關于加強新形勢下國防教育工作的意見》精神，根據自治區關于在“9.18”防空警報試鳴期間組織防空疏散演練的`要求，為進一步在學生中開展普及國防知識教育，增強學生的國防觀念，提高國防素質。依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，20xx年9月18日北京時間12：00-12：19，xx組織全體師生參加防空疏散演練活動。

　　演練活動結束后，政教主任張永強作了講話，他指出，此次參演的全體師生都能服從指揮，安全地進行疏散。學生反應迅速，都能有秩序地按指定路線迅速撤離至教學樓前。在撤離過程中，雖然學生較多，但班主任和其他老師責任心強，沒有擁擠等現象發生，疏散中也無一學生出現傷情。學生從教室撤離到安全區域用時較少。安全撤離后，各班級也能迅速清點人數。張永強強調，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力，增強師生防空安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。演練緊張有序，達到了教育孩子“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”，的安全教育目的。

　　防空演練活動總結 13

　　為了進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、互救能力，我校我校根據濟寧市人民防空辦公室濟寧市教育局的通知于9月份制定了防空逃生演練方案，并進行了全校師生疏散演練。在各組組長和班主任老師的支持下，在全體同學的共同努力下，疏散離開教學樓只用了1分鐘，全部撤離到安全地帶，然后全體師生現場進行防空演練，這是一次成功的演練活動。

　　通過這次演練，使全體師生在實踐中運用了所掌握的防空知識，合理有序的進行疏散逃生。提高了師生面臨突發事件的心理素質和應對能力。

　　在組織這次活動中，學校專門召開了校務會議，對演練活動進行了安排部署，成立了專門組織，召開了全校教師大會和班主任工作會議，會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起高度重視，增強防空意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次活動順利進行。

　　根據領導小組會議要求，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都做了具體說明。并對此次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。進一步明確疏散、集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到報警后，全體師生必須服從指揮、聽從命令，立即快速、安全進行疏散，更不得喧嘩、開玩笑，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，達到規定的位置，完成各自的任務。

　　這次演練過程即緊張、激烈、又有條不紊。這次活動是對我校《校園突發事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應對突發事件的.防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生消防意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期的目的。

　　防空演練活動總結 14

　　為進一步提高全校師生的防空防災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防空防災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，20xx年5月10日15：00—15：30，學校組織全體師生開展防空防災應急演練。

　　通過這次突發防災演練，全體師生的表現令人滿意。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力，增強師生防空防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，而且也加強了各部門在處置突發整年時的配合能力，為今后處置突發事件積累了寶貴的經驗。

　　好的地方。在本次演練中，全校師生212人都參與了本次應急防災演練。絕大部分學生都能迅速及時地按要求進行，各崗位的教師及班主任都能及時到位，并做好疏導工作。演練過程中，能做到迅速、及時、安全、有序。

　　存在問題。學生疏散、逃生的過程中，部分學生存在嘻笑、玩鬧的行為，思想上不夠重視演練的目的性，存在同學并排跑步、搶擠的情況，造成人員擁擠延誤了時間。

　　應急疏散演練，是一種在出現災害性事故的緊急情況下的`逃生演練，每一位同學務必要以高度的安全意識和責任意識，各崗位的教師也務必要以高度的責任意識做好疏導和指揮工作。應急疏散演練，我校將每學期舉行一次，針對演練中存在的問題進一步加強訓練整改，增強師生安全防范的意識，提高師生自救的能力。

　　防空演練活動總結 15

　　根據上級文件精神，為有效提高大學生安全意識和國防意識，提高師生安全能力，確保師生生命財產安全，學校積極行動，9月15日上午10點，組織全體師生開展防空應急疏散演練，師生在演練指揮部組織下，從不同樓層、不同通道、疏散路線有序、快速疏散到安全區域，有效提高師生應對緊急情況的能力，增強師生的安全應急意識，提高學生的自我保護和自救逃生能力。總結如下：

　　1、學校成立了以學校為組長、相關人員參與的防空防災疏散領導小組。具體負責制定、組織和實施演練計劃，落實緊急情況下可能發生的事故，根據情況分析制定適合學校情況的實施計劃，負責安排和審查疏散演練計劃，協調學校各部門之間的問題，負責緊急情況下的救援、聯系和協調。

　　2、以演練指揮組為核心，成立現場指揮組、現場安置組、救護組等相關組織工作機構，分別負責制定和完善安全、宣傳教育、組織管理、信號發送、應急治療等工作機制，確保各工作機構在緊急情況下正常運行。

　　3、方案詳細，師生教育有效。為做好本次演練，制定了詳細的《防空疏散演練方案》，科學規劃學生疏散路線，將疏散路線與防震防火演練路線相結合，確保優化路線深入學生記憶，確保學生第一時間疏散到安全區域。

　　4、宣傳工作及時有效。學校開展緊急疏散演練后，縣電視臺記者立即宣傳報道了整個疏散演練，深入挖掘了活動的教育意義；學校還通過廣播、黑板報等形式向學生灌輸危險自我保護措施，加強防災能力和愛國主義精神，深入挖掘和擴大活動的教育意義。

　　5、組織有效，總結及時。在組織之初，學校仔細調查了各疏散通道的安全風險，并在每個樓梯上設置了安全疏散點，由專人負責。活動結束后，學校及時對學生疏散行為進行了評論、總結和反思，有效提高了師生的應急能力。

　　6、演練的主題是：“提高自救互救能力，增強防空防災意識” 。本次演練具有時間短、速度快、效率高等特點。只用了4分鐘。演練中沒有學生受傷，取得了很好的效果。

　　我們學校一直非常重視學生的.安全工作，演習是防震、防火演習后的又一次成功演習，應急疏散演習進入常規教育活動，不定期進行，不斷增強學生的憂患意識和保護能力，向學生灌輸危險自我保護，實施安全教育，建設安全和諧的文明校園。大大提高學生的安全意識、防災意識和國防意識。

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