法制宣傳教育活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的法制宣傳教育活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
法制宣傳教育活動總結1
今年12月4日是全國法制宣傳日,結合紀念改革開放xx周年,以深入貫徹xx,以提高職工群眾法律素質,推進依法治場進程為目標,圍繞弘揚法制精神,服務科學發展的主題,切實抓好活動日的宣傳教育工作,取得較大成績:
1、領導重視,把宣傳活動作為一件大事來抓。我局開展宣傳日活動文件下發后,我們及時將精神向全場職工進行了傳達,把活動的開展作為今年一項重要普法工作任務來完成,不能走過場。召開了專題會議對活動進行具體布置和安排。
2、精心組織,宣傳形式多樣,效果好。12月3日上午,林場黨支部、工會分別組織黨員干部和職工,在林場家屬區懸掛著法律宣傳橫幅面,張貼小標語52條,形成了法制宣傳一條街;在家屬區增設法制宣傳欄兩處,突出對《森林法》和《信訪條例》的宣傳;12月4日我們采取向職工群眾散發法律書籍、宣傳資料,利用宣傳牌、掛圖、播放法制宣傳片等進行宣傳,開展政策、法律咨詢活動。同時,我們還采取了送法到林場周邊農村活動,宣傳xx,宣傳憲法和國家基本法律法規,組織林場干部向村民群眾宣傳《森林法》《野生動物保護法》《國家珍貴樹種保護名錄》等,效果好。進一步增強了廣大農村群眾的憲法意識,法治觀念,維權觀念和權利義務觀念,為全面建設社會主義新林區和構建和諧林農關系營造了良好的社會氛圍和法治環境。
今年12.4和社會法制宣傳活動雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題,在宣傳形式仍較單一,不夠豐富。今后,我們將在各項法制宣傳活動中,加強組織、協調工作,進一步創新宣傳形式和手段,推動我場法制宣傳教育活動廣泛深入地開展,努力實現xx普法規劃確定的目標,為我場經濟持續健康發展,社會和諧穩定作出我們的貢獻。
法制宣傳教育活動總結2
為增強班級學生的法制觀念和安全意識,強化班級學生的紀律觀念和團結互助觀念,同時,借助學校“普法教育宣傳月”活動的積極氛圍,我班級舉辦了系列的一活活動動。主要集中在11月份和12月份。
這次的宣傳活動主要有以下宣傳方式:開主題班會,觀看宣傳片,組織集體學習法制宣傳類書籍,以及邀請輔導員進行宣傳講解,和其他班級共同討論學習等等。
1、11月29日晚8點在四棟教學樓303教室我班級召開了“普法宣傳”主題班會,這次班會得到了班級學生的積極參與,取得了很好效果。
2、我班級集體觀看了“普法教育”宣傳片,宣傳片引起了班級同學對遵法守法的深刻思考,每位學生都寫了感想或總結。
3、我班級和計算機科學與技術專業的同學進行了關于“普法教育和安全防范”方面的討論,受到了學生的歡迎。
4、在學校“普法教育”號召下,我班學生利用課余時間,通過出入圖書館,上網查找資料等方式,積極學習“法制和安全”方面的知識。
這是我班級所有班委積極組織和認真配合學校進行的一次大型且時間跨度較長的班級活動。通過這次的“普法教育宣傳月”活動,我班級同學學會了遵紀守法,自覺自律,不僅在生活方面更加嚴格的要求自己,懂得了的安全防范意識,而且能夠將遵紀守法,嚴格律己等在活動月中學到的積極精神面貌應用到學習中,學習狀態有了顯著提高。
法制宣傳教育活動總結3
根據《未央區教育局關于開展全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,我校領導高度重視,組織全體師生開展了法制宣傳活動,現將具體情況總結匯報如下:
一、學習文件,引起重視
教育局關于法制宣傳的文件收到后,我們利用周一例會時間,組織全體老師進行了學習,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎。
二、制定方案,全面部署
為了使整個活動有序進行,我校根據教育局的文件精神,結合我校的工作實際,制定了《團結小學法制宣傳活動方案》,并組織全體教師學習了方案,對我校的法制宣傳活動進行全面部署,對工作任務進行了分工,要求各班主任積極搜集資料,大力宣傳我區法制建設的成功經驗,宣傳推進依法治區建設的重大舉措和成就,宣傳行政執法、司法和法律監督等方面的發展,宣傳我區創建“法制未央”全力提高公民法律素質、推進社會法制化管理水平方面的重大發展。要結合貫徹落實“普法”規劃,將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。
三、按照方案,開展活動
1、利用板報進行宣傳,共辦法制宣傳板報12塊。
2、利用班隊會進行宣傳
12月3日,在全國法制宣傳日的前一天,我校各班開展了法制教育主題隊會,由于學校提前進行了安排,各班班主任非常重視,因此效果特別好。
六二班,主題是《學法用法健康成長》。每個學生都搜集了資料,搜集了一些案例,讓學生把自己搜集到的內容講給全班同學聽,同學們深受教育。在搜集資料的過程中,同學們就進行了交流,并且能交換自己的看法,達到了法制教育的目的。
法制宣傳教育活動總結4
為深入貫徹落實縣依法治理領導小組辦公室《關于組織開展20xx年全縣農村法制宣傳教育年活動的通知》(文治縣辦20xx3號)文件精神,全面落實全鄉“五五”普法規劃,建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理明主”的社會主義新農村,進一步深化農村依法治理,推進農村基層民主法制建設,今年,我鄉緊緊圍繞“加強普法依法治理。
為了確保宣傳教育年活動各項工作不流于形式,取得實效,我鄉將次此次活動的開展情況納入社會治安綜合治理考核內容,嚴格進行考核。對重視不夠、措施不力、效果不好的單位,予以通報批評,限期整改;對領導重視,措施得力,宣傳到位的單位,予以通報表揚。同時及時掌握動態,加強信息反饋,認真總結各村、鄉屬各部門各單位的經驗和做法,搞好推廣交流。有力地促進了我鄉農村法制宣傳年活動的深入開展。
總之,在鄉黨委、政府的領導下,由于領導重視,措施得力,精心組織,形式多樣,有序進行。通過依法治鄉辦以及各成員單位、各村的共同努力,我鄉今年的農村法制宣傳教育年活動開展得有聲有色,并取得了較好的成績,為促進全鄉經濟發展、社會和諧穩定起到了很好的作用。
法制宣傳教育活動總結5
為了加強青少年法制教育工作,提高廣大青少年學生的思想道德和法律素養,我校在上級文件精神的指引下,在校長室的正確領導下,從XX年10月21日至11月7日,在全校范圍內開展了以增強全體師生學法、知法、守法、用法的意識為目的“六個一”法制宣傳教育活動,活動的開展達到了預期的目的。
現總結如下:
一、領導重視。
收到局里下發的文件后,第一時間內校長室就組織辦公會成員和1-9年級班主任認真學習文件精神,統一思想,提高認識,并對整個活動的開展進行了周密的布署和明確的分工。為了保證活動的開展達到預期的目的,校長室成立了以校長陳xx為組長,李xx、丁xx等同志為副組長,許xx、1-9年級班主任為組員的活動領導小組,具體負責活動的組織領導。
二、精心計劃。
為了使活動有步驟地開展,對照局里文件的要求,校長室精心制定了活動計劃,每一項活動的開展都明確了具體的負責人,真正保證各項活動的開展落到實處。
三、具體活動:
1.由政教處、少總輔牽頭,要求班主任組織學生每天利用黑板報,堅持每天刊出一條法制標語,內容為法律法規條文,學校規章制度,也可以是班級紀律規定,使學生真正體會到沒有規矩、不成方圓。我們日常的學習、生活與法律有著密切的聯系,一個人如果要享受權利和自由,必須履行法律法規的義務,增強了同學們的守法、護法意識。
2.政教處組織所有班主任集體備課,精心準備了一堂法制教育主題班會,在集體備課的基礎上,要求各個班的班主任結合本班學生實際,圍繞主題、周密設計,充分發揮個人所長,準備一堂特色明顯的法制教育主題班會,將設計得較好的班主任的教案提供給其他班主任借鑒,保證了每個班主任都能為學生上一堂生動、活潑、知識性、針對性、教育性強的主題班會。
3.根據政教處的布置,每個班都開展了一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報制作評比活動,并將評比出的優秀法制手抄報上繳學校檔案保管,手抄報制作評比的過程實際上又是學生學習法律知識的過程,搜集手抄報內容的過程中,使同學們認識到了我國法律制度的全面性,認清了社會生活的每個方面都有法可依,每個人都要用法律約束自己。
4.學校團總支、學生會、少總輔聯合組建了一支xx學校文明監督崗隊伍,推動學生自主管理,文明監督崗隊伍的同學,利用課余時間在校園內巡查,對于同學們中不文明、不守紀的言行進行糾正,并將有關情況反饋給班主任,有效地增強了全校同學遵紀守法意識,提高法律素養,使同學們認識到,每個人在行使自己的權益和自由時不能侵害他人的權利和自由,否則,自己也無權和自由可言。
5.11月1日,學校邀請了律師事務所的陳主任(因我校校外法制副校長曹同志赴北京學習)來校給全校師生作了一場法制專題講座,陳主任以案說法的講授方式,使同學們聽得懂,好理解,從講座結束時同學們的熱烈掌聲中可以看出,陳主任的生動講座同學們收益頗多,讓同學們掌握了更多的法律知識,知道了在日常生活、學習中應如何規范自己的言行,不以身試法。
6.由學校安全法制中心負責,向全校學生家長發出了“致全體學生家長的一封信”。信的內容是向學生家長宣傳未成年人保護法和預防 一、貫徹文件精神,樹立法制教育意識。
在教師中繼續深入開展法制教育學習活動,幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性,樹立起牢固的法制教育意識,并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中,學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》與教育有關的法律法規。
二、完善法制教育陣地建設
做好“三個”陣地建設。
一是加強組織領導陣地建設,做到“六有”,即有領導小組,有工作計劃,有輔導教師,有活動場地,有規章制度,有檢查評比,切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。
二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心,學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地,號召全校師生統一思想,切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程,力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。
三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師,并有組織地對其進行培訓,提高他們的自身素質。
三、開展豐富多彩的教育活動
學校活動為主體。以學生的法制教育為主體,教育活動為載體,通過一系列的教育活動,學生從中受到思想熏陶,來激勵號召學生,激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治校,依法治教”的精神,開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式,學會了運用法律知識和正確手段教育孩子,懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創辦,也使家長與學校有了及時的溝通,家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育,做到了發現問題迅速,解決問題及時,有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延,使問題消滅在了萌芽狀態。
四、繼續加強與家庭、社會的聯系
加強與家庭的聯系,通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式,與學生家長保持密切的聯系,隨時反映和了解他們的情況,并有意識地滲透法制教育知識,使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作,并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓,努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境,使學校真正形成“內穩外聯”管理模式,有利于學生的健康成長。提高家庭教育質量。成立家長委員會,重大問題召集家長委員進行商量,反饋信息。每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育。學校聘請學校法制副校長——何瑞給家長及學生做“禁毒教育”講座,從而提高了家長對毒品的意識,增強了對毒品的認識。
五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺
1、充分利用學校的宣傳工具:黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用。充分發揮學校廣播設施的作用,利用中午及周一課間操國旗下講話,加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請大渡崗派出所同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事,并開展多種形式的活動,加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動,增強學生的競爭意識,培養學生的集體榮譽感。
3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀,發揮團員的主人翁作用。學習全國優秀團員的先進事跡。
4、加強教師的職業道德教育,在平時,在教學中應起到表率作用,通過自身的師表形象,影響學生,教育學生,在全校形成全員育人,齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈,在以后的工作中還要加強這方面的工作力度,使法制工作為教學工作保駕護航。
法制宣傳教育活動總結6
20xx年,我社區以黨的十八大精神為指導,堅持走法制化、系統化、社會化、科學化的發展道路,注重發揮法制宣傳教育在維護社區穩定中基礎性先導性作用,切實做好法制宣傳、司法調解、幫教等工作,大力加強公民法制教育,大力提升公民法律素質,確保一方平安。具體做法總結如下:
一、加強思想意識
今年來我社區多次召開普法工作會議,認真學習普法規劃,明確普法規劃宣傳教育重點。統一思想,提高了認識,分析研究我社區的實際情況,充分發揮法制宣傳教育在推進和諧社區建設中的作用,立足社區、面向居民,廣泛開展與居民切身利益密切相關的法律法規的宣傳教育,引導廣大居民依法參與自治活動和其他社區管理,了解和掌握維護自身合法權益,解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。
二、聯系實際,注重法制教育與法治實踐相結合
法治實踐是最生動的法制教育。堅持法制教育與法治實踐相結合,有利于深化法律學習,增強法制教育效果,是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。要以各類法治實踐活動促進法制教育的不斷深化,使居民在法制教育和法治實踐中掌握法律知識,提高法律素質。依法治理是法治實踐的重要內容。
我社區積極加大力度宣傳憲法,國家基本法律制度法律法規知識,生態環境保護、婚姻家庭、計劃生育、婦女權益保障和依法維權等與居民切身利益緊密相關的法律法規。及時發放各種法制宣傳材料,使外來居住人員和居民受到深刻教育,法律意識得到加強,法制觀念得到改善。
社區積極發揮基層法律工作者和法律服務工作者的作用,結合法律咨詢,法律援助,人民調解等工作,對居民群眾進行法制宣傳教育,提供法律援助;發揮心理咨詢,法律幫助熱線等服務電話的'作用,努力擴大法律宣傳教育覆蓋范圍,提高居民法制宣傳教育的服務性,加強法制宣傳教育陣地的建設,建立法制宣傳欄定期更換宣傳資料,掀起了轄區居民學法用法的熱潮。
法制宣傳工作開展以來,使廣大居民法制宣傳意識明顯增強,有力地推進了社區的民主與法治進程,促進了社區各項工作的全面發展。今后,我們將不斷完善工作機制,在總結得失的基礎上,力爭把我們的法制宣傳站建設得更好。
法制宣傳教育活動總結7
根據未xxx號《未央區教育局關于開展xxx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,我校領導高度重視,組織全體師生開展了法制宣傳活動,現將具體狀況總結匯報如下:
一、學習文件,引起重視
教育局關于法制宣傳的文件收到后,我們利用周一例會時間,組織全體老師進行了學習,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎。
二、制定方案,全面部署
為了使整個活動有序進行,我校根據教育局的文件精神,結合我校的工作實際,制定了《團結小學法制宣傳活動方案》,并組織全體教師學習了方案,對我校的法制宣傳活動進行全面部署,對工作任務進行了分工,要求各班主任用心搜集資料,大力宣傳我區法制建設的成功經驗,宣傳推進依法治區建設的重大舉措和成就,宣傳行政執法、司法和法律監督等方面的發展,宣傳我區建立“法制未央”全力提高公民法律素質、推進社會法制化管理水平方面的重大發展。要結合貫徹落實“五五普法”規劃,將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。
三、按照方案,開展活動
1、利用板報進行宣傳,共辦法制宣傳板報12塊。
2、利用班隊會進行宣傳。
12月3日,在全國法制宣傳日的前一天,我校各班開展了法制教育主題隊會,由于校園提前進行了安排,各班班主任十分重視,因此效果個性好。
六二班,主題是《學法用法健康成長》。每個學生都搜集了資料,搜集了一些案例,讓學生把自己搜集到的資料講給全班同學聽,同學們深受教育。在搜集資料的過程中,同學們就進行了交流,并且能交換自己的看法,到達了法制教育的目的。
六一班,主題是法制宣傳,由中隊長主持,中隊長講案例,然后讓學生決定正誤,并說出原因,效果十分好;
五一班,主題是學法、知法、懂法做遵紀守法的好少年。
為了保證班會的質量,班主任老師和全班同學齊動手,共同搜集資料,他們搜集的材料有:《少年弒母,心靈饑荒迸出的惡果》、《15歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等,透過全班交流、討論,透過談感受,使學生的心靈得到洗滌。黑板布置好,準備充分,得到全體評委的一致好評。
四二班,黑板布置好,學生自己搜集材料,材料資料廣泛,包括對《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等的宣傳。
一二班,主題是《從小要知法》,老師根據學生年齡小的特點,搜集了許多法制教育方面的兒歌、順口溜等,一邊講一邊讀,一邊讀一邊做動作,學生興趣十分高。
這次法制教育宣傳活動,由于校園和老師都個性重視,準備充分,參與的人多,受教育的人多,到達了法制宣傳的目的。
3、集會宣傳
為了把這次法制教育活動推向高潮,12月4日,我校召開了“做遵紀守法的小公民”法制教育報告會,校長給同學們做了法制教育報告,透過超多案例的講解剖析,使全體學生受到了一次深刻的法制教育。
法制教育是一項長期性的工作,它的資料將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更,我們務必清楚地認識到僅僅靠法制教育月活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念,確保我們的身邊無犯罪事件發生。
在學生中開展法制教育,是時代發展的必然要求,任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益,用心探索,常抓不懈,為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。
法制宣傳教育活動總結8
為全面推進依法治國重大戰略部署,進一步加強青少年法治宣傳教育工作,增強青少年法治觀念,營造有利于廣大青少年健康成長的社會環境,興田鄉嚴格按照團中央權益部通知要求,緊緊圍繞“法治精神,點亮未來”這一主題,精心組織,周密部署,全面開展了青少年法治宣傳教育活動,取得了良好成績。
一、加強領導,落實責任
為全面開展青少年法治宣傳教育活動,辦公室下發了《關于開展全鄉青少年法治宣傳教育活動的實施方案》。鄉黨委、政府高度重視,成立了青少年法治宣傳教育活動專門領導機構,制定了活動方案,明確了工作任務,落實了工作責任和措施。全鄉形成了鄉、村、學校齊抓共管、整體聯動的格局,確保了這次活動的順利開展。
二、圍繞中心,突出重點
青少年法治宣傳教育活動期間,興田鄉緊緊圍繞“法治精神,點亮未來”這一主題為中心,突出重點,創新形式。通過家庭、學校、鄉三位一體的法治宣傳教育形式,大力宣傳與青少年健康成長密切相關的法律法規。一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規的教育,如學校把法律法規編印成冊,發給學生帶回家,讓學生在家與父母一起學習,使他們在學習法律法規的同時,也提高了自己的法律素質。二是把青少年法治宣傳教育列入工作的重點。辦公室從青少年法治宣傳教育入手,結合當前青少年犯罪的典型案例,就青少年違法犯罪的原因進行了分析,總結經驗,形成了文字材料。內容形式多樣,活動項目包括青少年法律知識講座、法治教育片展播、法制圖片展示等。同時還舉行了“崇尚科學,反對邪教”學生簽名活動。三是召開全鄉法制副校長和法制輔導員會議,用以會代訓的形式,指導法制副校長對青少年法治宣傳教育工作方法。要求當好一名法制副校長要做到“三講三不講”,“三不”就是不辭勞苦、不圖名利、不計報酬;“三講”就是要講責任、講奉獻、講愛心。在開展青少年法治宣傳教育活動期間,為青少年學生上好了2堂高質量的法制課,受教育人次達400余人,認真為學生輔導了《憲法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規。四是通過開展了一系列生動活潑的法治教育實踐活動,對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法治教育,引導廣大青少年學生理解法律精神,尊重法律權威,增強法律意識,不斷提高自覺履行法定義務,正確維護合法權益。這次活動共建法制宣傳專欄2期,下發宣傳資料1千份。
三、積極宣傳,效果顯著
通過對全鄉青少年的法治宣傳教育,取得了良好效果。廣大青少年積極參與全鄉青少年法治宣傳教育活動。一是加強了法制副校長隊伍建設,進一步完善了兼職法制副校長和法制輔導員制度,增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。通過多種形式的法治宣傳教育,使廣大青少年普遍受到良好的法治教育,進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識,在廣大青少年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。三是建立了法治教育與學校教育、家庭教育與社鄉教育的教育關系,中小學生的法治教育工作與學校的教學工作相互配合,法制副校長參與學校的管理,幫助學校依法行政、依法管理、依法施教,幫助學校建立和完善各項綜合制度,為青少年健康成長營造了良好的成長環境。
法制宣傳教育活動總結9
為全面貫徹上級關于“青少年法制宣傳教育工作向縱深發展,增強青少年的法律素質和法制觀念,掀起‘社會主義法治文化建設促進年’活動高潮”的精神,我校于四月份在全校范圍內開展了一系列法制宣傳教育活動,有效地促進了全校師生法律素質和法治觀念的提升,為總結經驗,查找不足,把青少年法制宣傳教育工作開展得更好,特總結如下:
一、高度重視,全員動員。
四月份的法制宣傳教育,我校高度重視,把該項工作定位為月度重點工作。在九月初,我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由副校長盛斌同志專門負責,制定了一系列的活動方案。然后通過教職工大會和國旗下講話等形式向全體教師和學生滲透法制教育的重要性,讓全體師生在思想和行動上重視這項活動,從而加強學生自我保護的意識和能力,使教師樹立知法守法的意識。
二、以黑板報為陣地,大力進行法制宣傳。
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育,我校在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關于法制教育方面的板報,內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關法律、法規為主。同時學校對各班板報進行評比,評出一、二、三等獎,并進行表彰鼓勵。同時開展法制黑板報的比賽活動,提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動,使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解,從而提高學生們的法律觀念。
三、利用多媒體,宣傳法制教育
政教處和學校電教組聯合推出法制教育錄像聯播。我們利用每天的班會課期間,播放法制方面的教育宣傳片,組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論,讓大家暢所欲言,并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育,讓學生們更直觀的了解法制方面的問題,從而加深印象,避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學生進行法制教育。
四月初,我校組織開展“法制故事大王”比賽;中旬組織開展“讀法律書、做守法人”主題作文比賽;下旬,組織開展“法在我心中”演講比賽,并邀請檢察院翟科長對全校師生進行了一場法制教育。此外,還要求思品、政治老師利用課堂教學對學生進行法制教育,收到了較好的教育效果。
總之,通過這次法制教育宣傳月活動,進一步營造了我校良好的法制教育氛圍,加大了我校依法執教的工作力度,優化了我校教師的整體素質,規范了全校學生的日常行為,培養了學生知法守法的思想意識,提高了在校學生的整體素質。
法制宣傳教育活動總結10
我認真組織開展了法制宣傳日宣傳教育活動,取得了較好的成效,現將我系統法制宣傳日宣傳教育活動開展情況總結如下:
一、高度重視,加強領導
我委高度重視法制宣傳日宣傳教育活動,成立了以為組長、為副組長,為成員的法制宣傳教育活動領導小組。各學校成立了以為組長,為副組長,為成員的學校法制宣傳教育活動領導小組,明確了責任,落實了措施,有力保障了法制宣傳日宣傳教育活動的正常有效開展。
二、精心組織,認真實施
我委緊緊圍繞“弘揚法制精神,服務科學發展”主題,制定了切實可行的《法制宣傳日法制宣傳教育活動方案》下發到,要求各單位根據自身實際制定本單位法制宣傳教育活動實施方案。要求各學校針對學校師生知法、守法現狀,根據學生特點,分層次、分階段、有重點地進行教育,以《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點,充分利用品德課、班會、隊會、晨會、校會、國旗下講話、專題講座、演講會、故事會、知識競賽、征文比賽、板報、墻報、宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、校園網絡、光碟播放、文藝表演、實踐活動、橫幅標語等各種宣傳教育形式對學校師生進行法制宣傳教育,營造濃厚的學校法制宣傳教育氛圍,使學校師生養成自覺學法、知法、守法、懂法、用法的習慣。我委成功組織了全縣多教師參加的全市年教育系統教職員工法律知識考試,考試成績統計表已傳。
三、形式多樣,效果明顯
在此次活動中,各級各類學校根據自身實際,采用了各種法制宣傳教育形式對廣大師生進行了以教育法律法規為主的法制宣傳教育,使廣大師生受到了深刻的法制教育,增長了師生法律法規知識,增強了師生法律意識,形成了教育系統學法、懂法、守法、懂法、用法的良好氛圍。很多學校開展的活動別開生面,如采用話劇形式,演繹了一段現代中學生的成長史,揭開中學生心靈浮躁的面紗,并請檢察院同志現場解說,把生硬的法律條文具體化、形象化,參加活動的多名學生無不感慨萬千;請交警隊同志進行交通法律法規知識宣傳教育,同時展出大量因違反交通法規釀成重大傷亡事故的圖片,給全校師生上了一堂極為生動的法制教育課……據不完全統計,全縣教育系統開展知識搶答賽余場次,演講比賽余場次,召開主題班會余次,舉辦專題講座多場次,組織學生觀看相關錄像多場次,學生撰寫征文余篇。
總之,通過法制宣傳教育活動的開展,各學校師生的法律意識得到了進一步增強,依法治校、依法治教觀念得到進一步深化,“平安校園”的建設得到更有力的推進。我委將認真總結經驗,進一步創新學校法制宣傳教育形式,讓學校法制教育制度化、經常化、實效化,努力營造學校法制環境和和諧平安的教育教學環境。
法制宣傳教育活動總結11
弘揚法治精神,促進校園和諧。我校歷來重視對師生法制精神的培養,此次20xx年的12月4日,是我國第16個全國法制宣傳日,為在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍,進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識,促進依法治校,依法執教,普法育人工作開展,積極打造平安、文明校園,積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動,按照教育局《關于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神,統一要求,精心部署,扎實工作,圍繞“大力弘揚法制精神,共筑偉大中國夢”這一活動主題,面向廣大師生開展了形式多樣的法制宣傳活動,現將主要工作總結如下:
1、12月2日周一校領導利用國旗下講話——“增強法制觀念,創建平安校園”,對全校師生再一次進行法制宣傳教育,營造濃厚的普法教育氛圍。
2、堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養,尤其是結合政治學科特點,大力加強法制教育。
3、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用網站、校訊通、校園廣播、led電子屏等形式營造濃郁的法制教育氛圍。
4、各班利用班會課以法制教育為主題,組織一次主題班會宣傳教育活動,教育學生學法知法守法,做一個遵紀守法的好公民。
5、12月3日上午第五節,由法制安全處任主任對新初一的學生進行法制報告會,任主任用通俗易懂的語言和發生在我們身邊的事例講解法律,加深學生對法律的認知,走出認知誤區,教學生如何學法、守法、知法、用法,盡而減少犯法,更用生動幽默的語言調動同學們學習法律知識的積極性,為構建和諧校園而努力。
6、開展閱讀活動,號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放圖書館,提供學生閱讀,組織學生參加圖書館服務活動,同時積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
7、組織教師學習。為了真正把普法活動落到實處,讓每位教師了解更多的法律知識,我校利用集體學習的時間組織大家學習《憲法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》等相關內容,還專門聘請原市教育局政策法規處吳處長為我校教師進行法律知識講座,使教師比較深刻的掌握了與學生相關的或者比較密切的法律法規,有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育,更使廣大教師認識到對學生的教育,除了要教給學生文化知識,學會一些勞動技能外,也必須掌握一些學生應掌握的法律常識,讓他們從小樹立法律觀念,養成遵守紀律的好品德。
通過學習宣傳,進一步在教師中牢固樹立依法治國,依法治交,執政為民,依法維權的觀念。更值得一提的是,接上級通知,借省教育廳統一組織的全省中小學(含中等職業學校和幼兒園)教師和管理人員法律法規知識考試活動,再一次督促了教師對法律知識的理解和應用。
8、我校利用河北省教育廳、河北省司法廳聯合舉辦全省中小學生法律知識競賽活動,印發相關法律知識概要,召開班主任會議,要求各班級利用班會課和自習課共同學習,11月中旬,將法律知識競賽印成試卷進行測試學習結果。
總之,我校對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視,全員參與,措施到位,并能堅持常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節。今后,我們將以更加認真負責的態度,認真貫徹落實上級有關的文件精神,積極主動地與當地政法、司法、公安部門緊密配合,共同做好全校師生的法制宣傳教育工作,為學校的穩定,為社會的穩定,為學生的健康成長繼續做出我們最大的努力,推進“平安校園”建設,共同構建和諧社會,和諧校園。
法制宣傳教育活動總結12
麻陽位于湘西門戶,苗疆前哨,轄23個鄉(鎮),312個村(社區),總人口37.2萬人。五月以來,在省、市的統一安排部署下,我縣緊緊圍繞“積極應對金融危機、促進農村改革發展”這一主題,從服務黨委政府中心工作出發,從適應農村地區對法制宣傳和法律服務的現實需求出發,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,有的放失,在全縣廣大農村地區開展了第八屆全省農村法制宣傳教育月活動,為我縣加快建設社會主義新農村提供了有力的法治保障。
一、抓組織領導、促保障夯實
在接到省、市關于開展第八屆農村法制宣傳教育月活動的文件精神后,我們即向縣委常委、政法委書記、治縣辦主任丁繼元作了專題匯報,爭取到了縣里對宣傳月活動予以特撥2萬元專項經費的支持。隨后,我們成立了以司法局長張吉忠為組長,宣傳部、農辦、民政局、司法局、農業局等成員單位相關人員為成員的宣傳月活動領導小組,制定并向各鄉鎮及有關單位下發了《關于組織開展第八屆全省農村法制宣傳教育月活動的通知》。緊接著,我們在政法委副書記賈祖和的主持下,于政法委會議室召開了由六家成員單位參加的協調會議,對宣傳月活動各項工作進行了更為周詳的安排部署。在該會議中,我們確定并落實了三項事宜:一是成立了由各成員單位人員組成的聯合集中宣教小組;二是由各成員單位各自出資1000元共5000元充實到宣傳月活動經費中;三是由各成員單位按照各自工作職能實際,各自準備3000份(冊)宣傳資料,內容涵蓋了農產品質量安全法、農民在購買農資產品時要注意的幾個事項、國家禁止或限制使用的農藥品種、柑橘潰瘍病及大實蠅綜合防控技術、未成年人保護法、農村法制宣傳教育“三字經”、城鄉社會救助工作程序、憲法、老年人權益保護法、村民委員會組織法、物權法、土地管理法、信訪條例、治安管理處罰法等十多種與農村生產生活緊密相關的有關法律法規和知識。如此,我們通過強化組織領導機制,積極籌劃各項準備事項,為全縣宣傳月活動的順利、有效開展打下了堅實的基礎保障。
二、抓宣傳教育、促服務到位
在宣傳月活動中,我們針對不同的服務對象,著重開展了以下法制宣傳教育工作:
(一)服務黨委政府中心工作,保障重點工程順利開展。吉懷高速公路是國家、省、市的重點公路,沿線經我縣高村、石羊哨、巖門、蘭村、隆家堡等5個鄉鎮。自20xx年9月開工建設以來,各種有關土地占用和房屋拆遷補償、土地流轉等矛盾糾紛凸顯,一定程度上影響到了高速公路的建設。為了全力維護高速公路這一重點工程在我縣的順利建設,我們以此次宣傳月活動為載體,大張旗鼓地在沿線鄉鎮展開了專項法制宣傳教育。
我們主要抓了兩點:1、致力于提高村支兩委干部的法律法律素質和依法辦事能力、加強農村基層黨組織的凝聚力和戰斗力,以專項法律服務宣講團為依托,舉辦村支兩委干部法制講座;2、走村入戶,重點宣傳《物權法》、《治安管理處罰法》、《土地管理法》、《信訪條例》等相關法律法規。通過發放法律宣傳資料、現場解答群眾法律疑問、邀請專項法律服務宣講團成員現場宣講、集中召開村民大會等方式與農民群眾面對面地進行法制宣傳教育。累計起來,我們共進行了村干法制講座8場次,接受培訓的村支兩委干部達400余人,開展各類法律知識現場宣講15場次,向農民群眾發放宣傳資料5000多份,受教育群眾達5000余人,一定程度上提高了村支兩委依法辦事的能力,增強了農民村民的法律意識,最大限度地從源頭上減少了不穩定因素和矛盾糾紛的發生,減少了國際金融危機對我縣經濟發展和社會穩定的消極影響,為吉懷高速在我縣的順利建設作出了積極貢獻。
(二)服務社會主義新農村建設,集中開展巡回法制宣傳教育。為保障和促進新農村建設過程中良好法治基礎的奠定,我們以各成員單位人員組成的聯合集中宣教小組為主力軍,利用各鄉鎮趕集日擺設法制咨詢臺的方式展開了全縣巡回法制宣傳活動。活動中我們累計在13個鄉鎮開展了集中宣傳,出動宣傳車20臺次,向農民群眾發放各類宣傳資料和法律讀本16萬多份(冊),接受群眾咨詢230多人次,現場解決問題4個。
(三)服務未成年人健康成長,開展農村留守兒童法制宣傳教育。為促進未成年人特別是農村留守兒童的健康成長,我們在宣傳月活動中將其列入了重點宣傳對象之一。經與縣“應對金融風險、促進富民強縣”專項法律服務宣講團協調聯系,我們分別在巖門鎮平原村小學和代遠學校對該兩所學校的120余名留守兒童學生進行了專題法制教育培訓。在培訓中,我們以《未成年人保護法》為宣傳教育主線,結合受教育兒童的年齡狀況條件而進行,整個培訓課期間,學生們表現出了比較認真的狀態,課堂紀律極好,收到了很好的宣傳效果。
(四)服務農村經濟發展,舉辦返鄉農民工法制講座。著眼于滿足金融危機形勢下返鄉農民工再就業過程中可能會面臨的種種法律問題以及迫切的法制宣傳和法律服務需求,我們以縣勞動就業服務公司召集的“為農服務培訓班”為契機,對全縣約400名返鄉農民工代表進行了法制講座教育。在講座里,專項法律服務宣講團成員從我縣實際出發,以比較典型的案例展開淺顯易懂的講解,很受與會人員的歡迎。會后,許多農民朋友還就一些自身遇到的一些法律問題向宣講團成員進行了專門請教并討論,表示一定將在以后的工作生活中加強法律素養,提高自己依法辦事的能力。
三、抓督促檢查,促全面落實
為了促進宣傳月活動各項工作任務能在全縣范圍內得到全面落實,治縣辦充分發揮活動開展的主導作用,聯合各家成員單位一道,分別于5月19日和6月1日至3日對全縣23個鄉鎮開展宣傳月活動的情況進行了電話督促和實地檢查。在督促檢查中,我們發現各鄉鎮均能充分認識宣傳月活動開展的重要性,將其納入了重要議事日程并制定了宣傳月活動實施方案,明確了宣傳月活動的分管領導和專門人員、經費,為全縣宣傳月活動的順利進行和取得實效提供了必要的保障。僅各鄉鎮自行組織開展的活動中,就累計懸掛宣傳橫幅24幅,張貼標語2500多條,辦墻(板)報48期次,利用農村法制夜校開展法律講座23場次。
法制宣傳教育活動總結13
根據期初制定的《德育工作計劃》安排,結合學校工作實際,開展了為期一月的安全法制宣傳教育主題月活動,現在就本次活動總結如下:
一、成立領導小組,制定活動方案
本月初,依據市教育局《中小學安全法制宣傳教育主題月活動安排》,在廟燈主管學校的領導下,我校成立了由校長主管、各班主任參與的活動領導小組,認真學習有關安全工作、法制宣傳教育方面的文件、通知,深刻領會文件精神,提高認識、明確目標。全體領導小組成員和任課老師一起深入調查,討論分析,研究我校安全工作、法制宣傳教育的思路和方法,針對學校生源現狀和學校的實際情況,制定了具體的活動方案,保證了安全工作、法制宣傳教育活動的有序開展。
二、組織學習,全員發動
為了更好地開展主題月活動,增強活動的教育效果,利用第七周的升旗儀式,向全體師生作了安全法制宣傳教育主題月活動的總動員,使全校師生明確依法治校、依德治校的方針。各班主任結合班級實際,利用晨會、班會組織學生認真學習《中小學安全工作常規》、《未
成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等有關法律法規。同時開展各種形式的活動,進行廣泛的宣傳發動,組織學習、討論、演講活動,根據活動方案,如期落實各項工作,并把安全、法制教育與日常學生管理緊密結合起來,確保了主題月活動的順利開展和校園的平安。
三、落實各項工作
按照學校工作計劃部署,制定切實可行的安全、法制宣傳教育主題月活動方案,依據方案內容層層落實:
1、召開領導小組會議和全體教師會議,校長作動員報告,對主題月活動的開展提出具體的要求。
2、舉行班主任例會,討論并通過主題月活動方案,部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中小學安全教育讀本》和《法律知識讀本》。
4、每班舉行一次以安全、法制為主題的班會。
5、出一期主題黑板報,集中宣傳法律知識。
6、每人完成一份以安全、法制為主題的手抄報,并將優秀作品在“學習園地”展示。
7、寫一篇法制教育心得體會文章,盡情地發表自己的看法、觀點,增強學生的法律意識。
8、在班級中開展安全、法制討論會,通過討論樹立起正確的榮辱觀,提高明辨是非的能力,增強道德和法紀觀念。
9、組織安全、法律知識競賽。
10、各班對主題月活動進行書面小結,并認真記載在班主任工作手冊上。
四、回顧和展望
安全無小事、警鐘需長鳴,加強對未成年人的法制教育,為未成年人的健康成長營造良好的環境,是學校教育的中心任務。回顧一月來開展的安全法制宣傳教育主題月活動的工作,雖然取得了一定的成效,但是具體的工作還是不容樂觀,應時刻認識安全、法制工作的時效性、全面性和長期性,對開展的活動形式還欠豐富。
我們相信,在各級領導的關懷下,尤其在主管學校的領導和支持下,學校的安全、法制工作必將進一步深入,教育載體和手段會更加豐富,也必將促使我們的德育工作不斷提升。
法制宣傳教育活動總結14
為貫徹落實縣教育局下發的關于開展“愛祖國、學法律、創和諧”法制宣傳教育活動的通知,進而推動我校全體師生普法學習和依法規范教學行為,有效提高我校師生的法律意識和法律知識水平,更好的讓我校領導、教師依法管理,依法教學的水平,提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力,經過一個月的法制集中宣傳活動,收到了比較明顯的效果,現把本次活動的情況做簡要小結:
一、活動領導小組
組 長:
副組長:
成 員:各班班主任
二、活動主題
愛祖國、學法律、創和諧
三、活動時間
20xx年12月1日開始至12月26日結束。
四、活動內容及安排
1、我們對教育局下發的《關于開展 “愛祖國、學法律、創和諧”法制宣傳教育月活動的通知》進行了認真的解讀,并詳細制定了我校的法制宣傳月實施方案,召開全體教職工會議,落實部署“法制宣傳教育月”活動方案
2、活動形式有:法制教育專題講座、主題班會、辦一期“法律在我心中”手抄報、要求安全教師原老師為全體學生上一節法制教育公開課,全體教師在學十八屆四中全會會議精神并寫出心得體會,對我校周邊環境進行進行一次安全大排查。
3、 工作具體落實人員及要求:
(1)學校政教處、各班主任。讓每一個教師和學生都詳知活動方案的內容,以便更好地組織學生開展好本次法制宣傳活動。
(2)各班利用班會的時間重點進行學校安全和法制教育,由各班班主任負責落實。
(3)學校政教處具體組織,聘請鎮派出所長到我校開展一次法制講座,所長以“打擊侵害校園犯罪加強自我防衛能力”結合發生在我們身邊的具體事例,生動形象的對全體師生進行了一次知法、懂法、用法保護自我的基本能力;組織一次“法律在我心中”法制手抄報評比,以此提高學生對法律的認識,另外還利用升旗活動多次開展以法制為主題的國旗下講話,以此讓全體人師生受到教育。
(4)要求教師學習與教育相關的法律法規,重點學習了十八屆四中全會會議精神,并且要求結合自己工作實際寫出心得體會。
(5)要求我校專職安全教師原老師為學生上一節法制教育公開課。原老師以“拒絕暴力、和諧相處”為題,運用淺顯的語言、生動的事例剖析了青少年運用暴力手段解決生活中小糾紛、小矛盾的方式,如何一步一步使自己走上不歸路,教育學生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。
(6)校長牽頭,全體校領導、班主任參加,深入學生宿舍、教室,清查學生中的管制刀具、木棒等違禁物品,同時對校園外部的商店下發通知書,嚴禁向學生出賣煙酒等三無食品。
總之,在法制宣傳月活動當中,全體師生都通過活動不同程度地受到了教育,教師的師德師風面貌得到了明顯加強。特別是學生,通過這次宣傳月活動,懂得了法在我們日常生活和學習中的重要性,不少學生通過學習法律知識當起了家長的法律宣傳員,讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法,做合格的公民。
雖然法制宣傳月活動已經告一段落,但是法制宣傳卻是永遠的,我們會在今后的教育教學工作中,不斷開展法制宣傳活動,讓法制宣傳之花在學校盛開。
依據上級指示精神,我校在法制教育活動周開展了轟轟烈烈的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩妥地推進依法治教的進程,把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道,促進了學校事業健康、協調的發展,為維護社會穩定,促進建設平安榮成,構建和諧社會,創造了良好的法制環境。
一、統一思想,明確目標,深入開展“法制教育周”活動。
根據區教體局法制教育周的工作目標,我們認真制定了教育周工作計劃,統籌安排,強化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部,我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,組織全體師生認真學習,反復研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學習,全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育周”活動中,我們重點做了以下幾方面的工作:
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長,班主任等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立了以校長為龍頭,以班主任為骨干,以德育處為依托的學法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系,在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作,聘請了法制輔導員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取通讀法律、法規原文與專題輔導相結合,集中學習與分散學習相結合”等學習形式,不斷提高學習的效率,我們由法制教育輔導員有計劃的利用班隊課、活動課的時間,對各班輪流進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。
二、團結協作,普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道,為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。在法制教育周中,廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規,認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習,進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權利的同時,也進一步明確了自己的義務,認識到加強師德建設的重要性和必要性,擺正了教師與學生之間的法律關系,增強了教書育人的自覺性,教師當中關心學生身心健康發展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了,懶于做學生工作的少了;加強自身修養,自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高,學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理,是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理,制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則,依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則,結合學校的實際情況,建立健全了學校管理各項規章制度,形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上,學校加強規章制度的學習和宣傳,在教職工中樹立法制觀念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣,同時學校領導以身作則、率先垂范,并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作,在執行制度過程中,堅持有章可循,違章必糾,對遵章守紀者加以肯定表彰,對違法違紀者進行批評教育或紀律處分,堅決煞住各種違反法規的現象,真正使學校管理制度化和規范化,步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點,緊緊抓住青少年學生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作,注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育,不僅僅是學校的事情,社會各方面應該形成合力,才能保證教育效果。因此,學校積極協調社會各方面力量,切實加強青少年的法制教育。一是邀請聘請的法制副校長到學校進行法制講座,請他結合實際,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學生進行法制教育;二是爭取當地執法機關和街道的配合,對學生在社會的守法情況進行監督;三是通過致家長的一封信等形式,與家長建立聯系,提高家長的素質,爭取家庭的支持,加強對學生的教育和管理。在學校內部,則充分利用各種宣傳手段,發揮少先隊等教育陣地的作用,充分利用課堂、學校櫥窗、班級黑板報、支部活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全,增強了學生的法制意識,在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容,做到計劃、教材、教師、課時“四保證”,普遍開展法制教育。學校除確保完成法制教材規定內容外,還充分利用少先隊組織活動時間及每周的晨會時間,對學生進行法制教育。由于思想重視,認識到位,教學效果較好。
3.針對實際,強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征,各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育,使他們進一步了解自己的權利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性。
4.普治并舉,突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育,使他們學法、懂法,形成認知基礎,這固然是必要的,但學法必須與守法相結合,普法工作才能落到實處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過程中,學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》,學校嚴格執行升降國旗制度,并以此作為愛國主義教育的重要形式,使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性,我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視,措施扎實,青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之,法制教育是學校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法制宣傳教育活動總結15
今年是實施“五五”普法規劃的檢查驗收年,也是“12.4”全國法制宣傳日確立十周年。為了宣傳和展示“五五”普法成就,全面落實“五五”普法規劃確定的各項任務,更好地服務科學發展、維護社會和諧穩定,推進依法治市。根據依法治市領導小組的統一部署和要求,我院緊緊圍繞“弘揚法治精神,促進社會和諧”這一主題,開展了形式多樣的全國法制宣傳日系列宣傳活動。
一、加強領導,抓好落實
根據中宣部、司法部、全國普法辦《關于開展“12.4”全國法制宣傳系列活動的通知》和市依法治市領導小組關于《市“12.4”全國法制宣傳日活動方案的通知》精神,我院將“12.4”全國法制宣傳日活動作為司法公開宣傳月活動的一項重要資料,院領導高度重視,成立了以中院院長為組長的司法公開宣傳月活動工作領導小組,及時研究制定了宣傳活動方案,要求我院各有關庭室充分利用各種宣傳形式和手段,圍繞今年“弘揚法治精神,促進社會和諧”的主題,深入開展“加強法制宣傳教育,促進社會矛盾化解”主題宣傳活動,并針對群眾關注的社會熱點難點問題,開展有針對性的專題法制宣傳教育,促進依法行政、公正司法,引導公民依法表達利益訴求,維護合法權益,促進社會矛盾化解。
同時,將黨的十七大、十七屆五中全會精神、科學發展觀理論和《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國侵權職責法》、《中華人民共和國國家賠償法》等法律法規列入宣傳的主要資料之一,并確定由我院機關黨委牽頭負責今年“12.4“全國法制宣傳日活動,以確保全院“12.4”法制宣傳日活動的順利開展。
二、突出主題,集中宣傳
12月3日上午,我院與市司法局、計生局、住建局、婦聯、公安局、檢察院、國稅局、地稅局、人保局、工商局、交警支隊、科協、安監局、氣象局、環保局等15家單位在興賓區相思園廣場舉行的全市“12·4”全國法制宣傳日的宣傳活動啟動儀式。我院院長親自走上街頭,向群眾宣傳法律,耐心解答群眾關心的熱點難點問題,為群眾答疑解惑。同時,立案庭、民一庭、刑一庭及行政庭的資深法官共4名,到現場理解群眾的法律咨詢,在此次活動我院共理解咨詢80人次,發放宣傳資料400多份,出版宣傳板報1版。此次集中宣傳活動為“弘揚法治精神,促進社會和諧”營造了良好的宣傳輿論氛圍。
三、工作扎實,取得實效
經過運用靈活多樣的宣傳形式及認真負責的宣傳態度,還有不斷創新法制宣傳理念,創新思維、進取有效地開展法制宣傳活動。使今年“12&8226;4”法制宣傳日活動取得了很好的效果。活動中,我院經過懸掛橫幅、出版宣傳板報、派發傳單等形式,營造進取學法、守法、用法的社會氛圍,使憲法觀念、依法治國觀念更加深入人心。經過“12·4”活動,大造了法制宣傳教育聲勢,為深入推進法制宣傳教育,全面落實“五五”普法規劃確定的各項任務,弘揚法治精神,進一步推進“平安來賓”建設,促進全市社會和諧穩定,為市的科學發展、社會和諧營造良好的法治環境。
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