關于父親節活動總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編收集整理的關于父親節活動總結,希望對大家有所幫助。
關于父親節活動總結1
為更加有效落實社會主義榮辱觀教育,進一步深化感恩教育,淮河小學少先隊繼母親節活動后緊緊抓住父親節契機,精心組織策劃了主題為感恩孝行父親節感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員,隨后利用晨會課分班介紹父親節的由來,接著放手讓學生進行活動的自主設計,最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展四個一活動:
1、對父親說一句節日祝詞,并匯報近來的學習情況。
2、做一件力所能及的家務事。如:燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
3、送給父親一件自制的小禮物。
4、一邊給父親捶捶背,一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事,并傾聽父親的教誨,改正自己的一個缺點,用實際行動來感恩。
連日來,學生精心制作賀卡,并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書,倡議全校師生利用周末做力所能及的事,用實際行動感恩,讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛,溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校孝敬之星的一個依據。
在父親節即將來臨之際,灰埠小學校園里,父親節禮物再次成為熱門話題,很多學生都想借這個特殊的日子,向他們的父親致意。
關于父親節活動總結2
每年六月的第三個星期日是父親節,為了讓同學們了解父親節的深刻意義,為了讓父親節不在像往年一樣從沉默中流走,6月13日下午5:30分,由我系與醫學系共同舉辦的“父愛如山,一生相傳”主題活動在1416教室如期舉行。此次活動,經過兩系團總支學生會各部門的協助和我系同學的大力支持,取得一個良好的感染效果,良好效果之中固然也存在著缺陷和不足。現作出活動總結如下:
一、活動取得積極意義
此次活動僅通過幾項節目,就渲染出了濃濃的“父愛如山,一生相伴”的活動主題。能夠取得這種效果,是我系團總支學生會各個部門和我系與醫學系同學的大力配合與協作下的必然結果。通過此次活動,讓同學們了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓同學們懂得為什么要感恩父母。同學們學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
二、活動建立一個良好的交流平臺
因醫學系平時學習任務較為繁重,可以與其他系之間共同舉辦活動確實較為不易,所以通過此次活動,不僅提高了我系團總支學生會各部門之間的聯系、更提高了我系同學與醫學系同學之間的溝通與交流,為以后再次舉辦此類活動,做出了一個良好的開篇。
三、活動的進行秩序
此次活動共有約140人參加,人員較多。在我系團總支學生會各部門成員的共同幫助下,維持了現場良好的活動秩序,整場活動氣氛嚴肅活潑,充分體現了我系團總支學生會的實踐能力和我系同學與醫學系同學的良好綜合素質。
關于父親節活動總結3
為進一步弘揚中華民族傳統美德,更好地落實感恩教育,培養學生孝敬父母、尊重長輩的良好品質,在“父親節”到來之際,初中積極行動,開展了感恩“父親節”主題教育系列活動。
一、營造感恩氛圍
學校利用國旗下講話、校園網、宣傳欄、校園群等多種形式介紹“父親節”的由來,多角度宣傳實施感恩教育的目的和意義,著力營造“父親節”感恩教育的濃烈氛圍,讓學生在潛移默化中逐漸增強感恩意識,各班主任在班級宣傳欄內,張貼有關感恩的圖片和格言警句,在班級內營造了濃郁的感恩教育氣氛,起到了良好的教育效果。
二、加強感恩教育
學校團總支要求各班級通過不同形式積極開展“感恩父親”主題教育活動。各班主任組織學生閱讀了《臺階》《背影》有關歌頌父親的文章,教會學生演唱《我的父親》《父親的話》等有關感恩的歌曲,同時組織學生觀看了有關“感恩教育”的視頻,學生的內心受到了強烈的觸動,這些措施進一步強化了學生的感恩意識。
三、活動形式多樣
學校倡導學生用敬愛之心和實際行動讓父親度過一個愉快、幸福的節日。如:擁抱一下爸爸,對爸爸說一句溫馨的話,為爸爸制作一張精美的卡片,給爸爸盛一碗飯,給爸爸倒一杯熱茶,給爸爸捶一捶背、揉一揉肩,給爸爸寫一封信等等,這些豐富多彩的活動進一步加強了對學生的感恩教育,同時也推動了學校德育教育的發展。
父愛如山,父愛不易表達,但只要用心就能感受。為了踐行五家建設,大學發動學生自己動腦子,過一個自己有意義的父親節,讓家長感受到我們的進步。
有些學生搜集父親節的來歷、故事,以手抄報的形式表達了對父親的敬愛;有些學生為父親親手做了一張賀卡,寫上“爸爸,父親節快樂!”、“老爸,我愛你!”“愿你幸福快樂”等祝福語送給父親;還有同學給父親寫了一封家書,寫出了對父親的敬愛,并讓父親放心,自己會好好學習,不讓家長擔心。
有些學生則用實際行動表達了對父親的關愛,同學有的在家主動分擔家務,有的親手為父親做了自己拿手的飯菜;同學在父親節為父親洗了一次腳,為父親洗去一天的疲勞;同學為父親捶背、捶腿,為父親驅走一天的倦怠。
更有幾個學生學習《時間都去哪了》,留下了和父親的合影,把年輕的父親永遠留在心中。今年的父親節,學生正值四六級備戰最后時期,都表示要好好發揮,考出自己的好成績,不讓家長失望。
通過今年的五家建設,學生們有了更多與家長交流的機會,也更學會了與家長交流的方法,當然好多學生在表達時還是充滿了不好意思,但是廣大家長更是體會到了學生的成長,感受到了學生的進步。
關于父親節活動總結4
今天是六月份的第三個星期天——父親節,我們中班組的家長開放日進行的非常成功,可能會有一些爸爸是單位請假過來的,但是此行絕對值得,孩子們和自己的爸爸互動游戲真的是既快樂又好玩。上午的天氣很給力,是陰天,沒有曬人的太陽來湊熱鬧,我們的活動照樣進行的非常激烈。爸爸們果然是一家之主,是力量的代表,看,在賽場上飛奔的身影就是我們可愛又可親的爸爸了。
首先,我們全體進行了自由操活動環節,采納的是[洗澡歌],以往我們都是以[健康歌]為開始,這次我們就換了換口味,和爸爸一起左搓搓,右搓搓,很多爸爸很合作的跟著寶寶們一起做,場面很熱鬧,不過我們班的爸爸多數比較害羞,放不開面子,站在那里激勵自己的寶寶快點跟上音樂做操。
接著,我們就要開始進行游戲了,一共打算了3個游戲,基本上每位爸爸和寶寶都能輪到2~3次游戲,讓他們足足過了把癮!
游戲(一)背寶寶
需要爸爸背著自己的寶寶到對面的黑板上摘到果子返回。我們班的爸爸積極性非常高,都問:“老師我可以嗎?還缺了沒,我上吧!”在比賽床上,都卯足了勁,大家團結一致,這個時候都不需要老師去幫助他們如何排隊,爸爸們早就背著寶寶排成了一排,儼然一副早已打算上戰場的親子兵,呵呵,真的很有這個感覺哦!爸爸們果然有力氣,跑的都很快,寶寶們在背上被癲的一愣一愣的,不過我看到每個寶寶臉上的表情都是很開心的笑著。
游戲(二)擠爆氣球
需要寶寶們跑到對面讓自己的爸爸把氣球坐暴。這個游戲就要比比寶寶們跑步的速度啦,別看小朋友小,比賽競爭的觀念很強,已經很有集體意識,都想為自己班級加油增光。當我幫助小朋友排隊時,有個小男孩就手拿氣球問我:“顧老師,這個游戲怎么玩啊,告訴我一下吧。”小不點早已著急的想立即開始游戲了,我就說:“別急,聽主持人老師怎么介紹游戲玩法,到時你就知道了。”他緊接著就說:“我跑步很快的哦,我經常跟我的好朋友比賽跑步的,他比不過我,一直是我贏!”說的還真得意,“小家伙,看你的表現了,加油!”我給他加油鼓起了一下,讓他信心滿滿出發了。隨著比賽的進行,操場上響起了一陣“嘣叭”的響聲,就像是在放爆竹。我們班有一位小朋友很膽怯,跑到一半捂著耳朵不敢前進了,站在中間,最后還是看見爸爸在對岸著急的喊:“快點過來,加油,要輸了……”幾番的催促下,最終讓這位小朋友跑到了終點讓爸爸擠爆了氣球。
游戲(三)老爸送我上幼兒園
需要小朋友坐在小推車里讓爸爸推著繞椅子一圈返回。進行這個游戲時,我特地選了一些個小的小朋友,這樣坐在小推車里就比較安全了,而且也不會讓老爸很累。爸爸們一個個都很高大,要推這輛車還需彎腰才干進行,看著爸爸們這么又蹲又彎腰的比賽,感覺真的很有趣,寶寶們坐在小推車中倒是很悠哉自樂,他們的老爸可就辛勞啦!
最后,所有老爸進行了拔河比賽。那絕對是力量的比拼!!我們班的爸爸可是蓄勢待發,個個都說要來個暢快的,大家齊心協力一股勁把對手拉過來就行了。到了比賽場上,爸爸們很自覺的拉起繩子安排隊形,而一旁的寶寶們可沒有閑下來,很有秩序的坐在小姨子上給自己的爸爸加油,我聽到有喊:“老爸加油!老爸我愛你!老爸要拿第一名!”孩子們爭強好勝,就期望自己的爸爸能奪冠。不過戰況真的很激烈,我們的爸爸都不辜負寶寶們的期望,光榮的拿著第一名回到座位,我看到很多爸爸氣喘噓噓,頭上都冒汗了,但是聽到勝利的消息,大家都很激動。
通過家長開放日活動,增添父子父女之間的感情和默契。
關于父親節活動總結5
六月的第三個星期天是父親節。嬰兒們一直很早就問老師:“老師,父親節是什么時候?”我要給爸爸準備一份禮物!"
“哎,快到了,就這個星期天!”
于是,太陽班的寶寶們和老師們準備為爸爸們規劃如何過節。最后,我們孫班決定開展三項活動。
第一:送給爸爸一幅美麗的畫,把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,也可以給爸爸挑毛病,如:爸爸喜歡喝酒,爸爸喜歡抽煙,都可以警告爸爸,戒酒,戒煙。孩子們感覺好自豪,監督爸爸們戒酒,戒煙,養成良好的生活習慣,給寶寶樹立榜樣。
第二:給爸爸比力氣,看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學會和小伙伴們掰手腕,回家跟爸爸比賽,讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強大。
第三:送給爸爸一個深深的吻,并對爸爸說:“爸爸,我愛你。”
讓爸爸知道我們是愛他的,雖然平時有些調皮。
通過這次有意義的父親節,寶寶們都非常喜愛這樣的活動,爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。
關于父親節活動總結6
父親節過完了,可愛卻是永恒的!本次活動的主題是體驗父愛,感恩父親,此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生,對父親要懂得感恩,并要在平常小事中對他們多一份關心,做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中,我們全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情,這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛,懂得感恩。
活動內容為:
一、利用課余時間宣傳介紹父親節的由來及意義。
二、完成有關父親節內容的展示板,并在校園內展出。
三、給每位同學寫一封信,使其懂得母愛如水,父愛如山的道理。
四、設計橫幅簽名,暢談對父親的敬佩和感激之情。相約我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物,要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的父親節。
五、在校園內進行幸運抽獎活動,所有同學都可以參與。
六、在校園內進行問卷調查。
在此過程中,真的感到我長大了,懂得帶著感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子給父母一份心的感動!
父親節這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大,感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。
關于父親節活動總結7
人們在慶祝母親節的同時,并沒有忘記父親的功績。這一天是父親節。據說,選定6月過父親節是因為6月的陽光是一之中最熾熱的,象征著父親給予子女那火熱的愛。
父愛同母愛一樣是無私的,他不求回報;父愛更是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能夠體會到。燃燒的歲月,已將父親的青春焚盡,但那堅強的信念,仍在父親額頭閃光,父親在我們心目中永遠高大偉岸,父親的愛護、關懷和勉勵將伴我們信步風雨人生。
今的征文在今天已結束了,該活動由同城友約廣場發起。從6月17日至6月20日,短短4天的時間里,在各位圈友的積極發帖互動中我們獲得了同城友約廣場“團體獎”,將作為下周廣場頂部推薦圈子的展示。其中更是堅強的鳳凰積分:86731等級:9級副經理堅強的鳳凰、生活是自己創造的積分:4866等級:5級草塘結廬生活是自己創造的獲得了“個人獎”將會選出一篇推薦為下周廣場頂部精華帖。沒有置頂的帖子同樣也很優秀,感謝各位圈友的精彩帖文為鐵嶺圈帶來的榮譽。這是大家努力的結果,在此我代表感謝大家的積極參與。
父親節是一中特別感謝父親的節日,在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無私、深沉、寬廣的愛。雖然今日一般人對于父親節的慶祝活動不像對母親節一般的重視與熱鬧,但是在教導我們的路上父母的關愛卻是一致的,當母親含辛茹苦地照顧我們時,父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。
在這個節日也許你不在父母身邊,不能和父母團聚,但我們孝敬的方式有很多種,現在網絡通訊這么發達,打個手機問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福,來吧,在這個父親節到來之時,讓我們一起為我們的父母許愿吧。
關于父親節活動總結8
我校在學生中開展了20xx年"父親節"感恩教育活動。我們以活動為載體,遵循德育生活化的教育規律,通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學會感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠,由淺入深,深入引導學會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人,讓學生對感恩真正做到知行統一。
一、做好宣傳動員工作,讓學生明感恩知感恩。
為了統一認識,做好宣傳發動工作,學校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學生宣讀"感恩父親的倡議書",向全體學生發出了"20xx,感謝父親"的號召。同時,各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會,組織好學生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內容,滴水之恩,當涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實踐活動,讓學生做到知行統一。
進行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結合,學生們能從實際出發,感謝父親的養育之恩。
三、各班召開感恩父愛的主題班會。
四、行動帶驚喜。
在父親節當天,嘗試感謝父親的幾種方式。(如:向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節日小禮物;給父親寫一封感謝的信,說說心理話;和父親照一張合影,在合影上寫下你的祝福。。。。。。)這次活動,學生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識,提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
關于父親節活動總結9
為了讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。我校團委以“父親節”為契機,特此舉辦了“父愛如山,真情永恒”—父親節主題演講活動。
通過激烈的角逐,七八級共有12名學生參加決賽。6月10日利用班會課時間在學校階梯教室進行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情,樸實的話語抒發了對父親山一般愛的謝意與感激。每位選手的表現都可圈可點,最終七一班的楊舒嵐以《一份發自內心的情感》、八四班的靳津津以《手心說愛》得到評委們的一致肯定,摘取榮冠,結尾通過播放《爸爸》視頻,讓在座的每位教師和學生感受到了父愛的偉大。
本次活動的舉辦,目的是讓學生學會感恩,以節日為契機,來表達自己對父母的感激和感恩之情;樹立“事親至孝”的道德情感;作為中學生要把父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學習精神!
父親節過完了,可愛卻是永恒的,本次活動的主題是“體驗父愛,感恩父親”,此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生,對父親要懂得感恩,并要在平常小事中對他們多一份關心,做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中,我們全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情,這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛,懂得感恩。
關于父親節活動總結10
為了讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。我系團支部以“父親節”為契機,于6月15日舉辦“父愛如山,真情永恒”父親感恩活動。
本次活動的舉辦,目的是讓學生學會感恩,以節日為契機,來表達自己對父母的感恩之情,樹立“事親至孝”的道德情感,作為技師學院機械工程系學生要把對父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學習精神!此活動意在讓全體同學體會到作為一名技師學院學生,對父親要懂得感恩,并要在平常小事中對他們多一份關心,做心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中,機械工程系全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情,這份熱情是源自同學們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛,懂得感恩。活動內容為:
一、利用課余時間宣傳介紹“父親節”的由來及意義。
二、完成有關父親節內容的展示板,并在校園內展出。
三、給班級召開主題班會,使其懂得母愛如水,父愛如山的道理。
四、設計橫幅簽名,暢談對父親的敬佩和感激之情。
在此過程中,真的感到同學們長大了,懂得帶著感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動。
關于父親節活動總結11
一、活動目的:我們經常歌頌母親,但始終無法形容我們深厚的父愛。對于父親,我們總是忘了表達。說我愛他有多難?也許在我們和父親之間,我們一直心有靈犀,但我們沉默。
父親總是默默承受,真心實意,為愛扛一天。父親節那天,我們會讓我們社區的老人的父親和親戚開心地度過這一天,和他們的家人一起享受活動。
二、活動時間:20xx年6月X日
三、活動地點:社區俱樂部一樓
四、活動對象:社區老年父親及其家庭和社區干部
動詞(verb的縮寫)活動:
1.感恩爸爸X社區將于6月X日發布公告,征集社區居民為父親(父親已年滿60歲)自拍。選擇角度不限,尺寸要求5寸-7寸。照片必須突出父親的正面形象,并附上一句以“感恩的父親”為主題的話。照片的內容要自然、真實、友好。該活動將從十個獎項中選出一個,包括“迷人的父親”、“最感人的父親”、“可愛的父親”、“愛父親”和“耐心的父親”;照片將在6月10日前送到社區。在6月10日父親節的社區活動中頒發。
2.說你很愛的孩子很少在爸爸面前說‘爸爸我愛你’。6月20日父親節,我們邀請社區中愿意對父親說“爸爸我愛你”的居民參加這項活動。社區給他父親送了節日禮物。
3.家庭娛樂活動。
4.快樂籃筐:準備好氣排球和籃筐,孩子會和籃筐一起站在距離投擲點5米的地方。父親投球,兩人配合,2分鐘進5球獎勵。
5.運送乒乓球:用乒乓球拍在規定的起點和終點之間來回運送乒乓球,父子(女)接力,兩組同時進行,速度較快者獎勵。
6、猜謎接力:自由組合成兩組,每組六人,由三對父子(女)組成。第一個人看著工作人員給的數據,不會說話,用行動來表達數據里寫的'話。當它到達最后一個人時,兩組中最先猜到答案的組員將得到獎勵。
7.圈傳達感情:自由組合成兩組,每組六人,形成三對父子(女)。用嘴咬塑料管,在上面劃一個圈,傳給下一個人。最快的團隊成員將獲得獎勵。
關于父親節活動總結12
父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天,在這個父親節,讓我們為一直以來默默付出,總被忽略的父親們送上祝福:爸爸,節日快樂! 各班老師們首先運用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節的來歷,幫助孩子們理解了父親節的含義。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸,激發幼兒對爸爸的愛,知道在生活中要體諒、關心爸爸。仁班和德班的老師邀請了爸爸們來園參加父親節活動,爸爸們向幼兒講述了自己的職業生活,并且發揮自己的特長與小朋友互動游戲:遠遠的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子們了解照相機的基本原理、學習攝影“技術”;浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球,教給孩子們許多踢足球的小常識……義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片,有工作照、生活照、運動照,更多的是與自己游戲的溫馨畫面——孩子們在觀看中,在學習欣賞散文詩《我的爸爸》過程中,感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛,體驗到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來,制作成了精美的賀卡。 禮班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的小禮物》:漂亮的領帶、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻”。最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動,每人為爸爸送上了一件“時尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸,您辛苦啦,我愛您!” 在每一個孩子眼中,自己的爸爸都是super dad,自己的爸爸都是太陽,照耀溫暖著自己,祝天下所有的父親身體健康!平安幸福!
關于父親節活動總結13
我校在學生中開展了20xx年父親節感恩教育活動,讓學生從感受最深的身邊人身邊事開始,學會感激父母,感激父母賦予的生命感激父母的養育之恩。再由近及遠,由淺入深,深入引導學會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水提供服務和幫助的人,讓學生對感恩真正做到知行統一。
一做好宣傳動員工作,讓學生明感恩知感恩
為了統一熟悉,做好宣傳發動工作,學校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學生宣讀感恩父親的倡議書,向全體學生發出了20__,感謝父親的號召。同時,各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會,組織好學生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學生知道什么叫感恩,明白知恩感恩報恩是人生美德,是中華美德的重要內容,滴水之恩,當涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭在學校在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養成為建立和諧家庭和諧社會的好少年。
二開展感恩實踐活動,讓學生做到知行統一
進行感恩專題給父親洗一次腳給父親洗一次衣服活動我們在感恩教育活動月中積極激勵學生多閱讀有關感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結合,學生們能從實際出發,感謝父親的養育之恩。在父親節當天,嘗試感謝父親的幾種方式。
這次活動,學生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國家感激這個社會感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識,提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅毅。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發明生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的熟悉,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
關于父親節活動總結14
我校在學生中開展了"父親節"感恩教育活動。我們以活動為載體,遵循德育生活化的教育規律,通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學會感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠,由淺入深,深入引導學會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人,讓學生對感恩真正做到知行統一。
一、做好宣傳動員工作,讓學生明感恩知感恩。
為了統一認識,做好宣傳發動工作,學校少先隊大隊部首先在6月17日早上向全體學生宣讀"感恩父親的倡議書",向全體學生發出了感謝父親的號召。同時,各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會,組織好學生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內容,滴水之恩,當涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實踐活動,讓學生做到知行統一。
進行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結合,學生們能從實際出發,感謝父親的養育之恩。
1、各班召開感恩父愛的主題班會。
2、行動帶驚喜。
在父親節當天,嘗試感謝父親的幾種方式。(如:向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節日小禮物;給父親寫一封感謝的信,說說心理話;和父親照一張合影,在合影上寫下你的祝福)這次活動,學生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識,提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
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