創建文明宿舍的活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編整理的創建文明宿舍的活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創建文明宿舍的活動總結1
為進一步引導廣大學生養成良好的文明習慣，引領廣大學生自覺踐行“務實、守信、崇學、向善”的當代浙江人共同價值觀，切實發揮文明寢室創建活動教育大學生、服務大學生的積極作用，校黨委學工部（學生處）、團委決定深入開展“我的寢室我的家”文明寢室創建活動。
一、活動內容
（一）“愛我家”宣傳教育活動
1.在學校評選表彰校級文明寢室的基礎上，擇優推選部分寢室為省級文明寢室（24個），報省級有關部門表彰。
2.發出“建設文明寢室，做一個精神富有的人”的倡議；發起“文明寢室話題板”活動，組織開展“我的夢想寢室”、“我的好室友”等話題討論。
（二）“筑我家”創建實踐活動
1.互助共建，推進青年教師、團干部結對寢室活動。
2.互觀互學，組織開展校內外寢室互訪、參觀學習等經驗交流活動。
（三）“秀我家”成果展示活動
在各級各類網站、微博等開設專欄，通過視頻、漫畫、攝影作品等形式展示“文明寢室”創建成果。
二、具體要求
1.舉辦一次“我的寢室我的家”文明寢室創建活動動員大會，總結上一年度創建工作，表彰一批文明寢室，評為校級文明寢室的可參評省級文明寢室，省級文明寢室推薦材料。組委會在確定報送前將實地走訪省級文明推薦寢室。
2.依托報紙、網絡等媒體，對文明寢室倡議書進行積極宣傳。同時，積極參與“文明寢室話題板”活動。
3.開展青年教師、團干部結對寢室活動，結合自身實際情況，建立健全寢室導師制度。每位教師或團干部聯系若干學生寢室，每月開展一次與學生面對面交流活動，走進學生寢室，做同學們生活上的引路人，寢室家庭中的家長。
4.開展新老寢室結對、互訪活動，傳幫接力，將文明寢室文化帶給新生寢室。
5.結合漫畫創作、攝影作品等多種形式，對寢室內的感人故事、感人室友、文明習慣等進行積極宣傳展示，并及時上報活動組委會。
三、活動保障
1.加強組織領導。各學院要充分認識活動的重要意義，切實加強組織領導，制定切實可行的實施方案，精心組織，確保活動順利開展。
2.加強工作宣傳。各學院要進一步加大宣傳力度，充分利用傳統媒體及新媒體手段，廣泛宣傳活動的意義和內容，加大“網上+網下”互動，進一步增強工作影響力和覆蓋面，積極宣傳工作中涌現出的各類典型、先進做法。
創建文明宿舍的活動總結2
為配合學院宿管科的衛生檢查工作及電氣與信息工程系建設優良學風的活動，督促廣大同學熱愛生活環境、養成良好的衛生習慣、搞好寢室衛生，創建優良的宿舍文化，增強寢室的凝聚力，我系開展了由電氣與信息工程系團委學生會主辦，系宿管部承辦的“文明宿舍”創建活動，此次活動從10月23號起正式開展。
此次活動我愛心社主要負責百花公寓C3棟六層的寢室衛生檢查、督促工作，每周兩次共有兩次檢查，分為每周二的定期檢查與每周一次的不定期檢查。
寢室是每個同學學習生活最基本的場所，一個寢室文明與否，直接反應出該寢室每個同學基本素質高低，是該班班級凝聚力與班風的重要體現。在此次“文明寢室”創建評比活動中，我們抱著公平、公正、認真、負責的態度，對寢室的各個部位都進行了仔細檢查。大多數寢室做到了地面清潔，被子折疊整齊，生活用品統一擺放，天花板、電風扇無灰塵、蜘蛛網的標準。特別值得高興的是一些寢室的學習氛圍非常濃厚，當我們進寢室檢查時，有的寢室甚至在激烈的討論著。一些寢室衛生不合格的宿舍，在幫他們指出來后也能及時改正，搞好寢室衛生，為自己營造一個良好的生活學習環境。
當然，在整個“文明宿舍”創建評比活動中，也出現了一些不和諧的因素，但都是及其個別現象，希望他們能及時做好自己的宿舍衛生工作，還自己一個漂亮、潔凈的“家”。同時，我們也發現了一些普遍性問題：、各個寢室洗手間都不是很潔凈，幾乎都沒有買潔廁凈這類除污垢的用品；
2、每個寢室幾乎都存在門縫、桌縫等衛生死角未清理問題；、除極個別寢室外，大部分寢室沒有對自己的寢室進行布置、美化，寢室風格都過于單調
這些存在的問題都值得我們好好改進，加大宣傳，使每一個同學都形成寢室衛生人人有責的思想，群策群力，做好寢室衛生工作。
文明寢室的創建是一個長期的過程，養成良好的寢室衛生習慣也需要廣大同學一起努力，此次活動對提高同學們養成良好的衛生習慣、建設優美的寢室環境有很好的督促作用。直接提高了我系學生宿舍的整體衛生環境，為我系優良學風的建設起到了很大的推動作用。
希望大家一起努力，為創建文明宿舍而努力。
創建文明宿舍的活動總結3
寢室是每位學生學習生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生品行的`重要方面，是校風班風的重要體現。多年來，我校高度重視文明寢室創建工作，努力為學生建心靈驛站，筑溫馨家園。
一、管理不疏漏
我校的學生宿舍管理思路主要有五點：一是為學生創造良好的住宿條件；二是營造干凈整潔的宿舍環境；三是保障學生的晚休安全；四是創造和諧的人際關系；五是營造文明溫馨的宿舍氛圍。基于此，我校在宿舍管理上做到了機構健全，制度規范，責任明確，檢查到位，確保學生安全住宿、文明住宿。
1、制度是前提。在學生宿舍的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職宿舍管理員是直接責任人，各班班主任、學生宿舍舍長又具體管理各班宿舍。為規范學生宿舍的管理，我校制定了《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍文明公約》、《學生宿舍管理值班安排及職責》。學校每學年初都要和各處室、班主任、教師、宿舍管理員簽訂《安全管理責任書》，和學生家長簽訂《學生安全責任書》，對學生宿舍和住宿生的管理都作出了明確的規定和界定。
2、管理是根本。在學生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛生、設施安全、學生晚休等方面進行。清潔衛生上，宿舍管理員和學生會干部每天檢查一次，檢查情況在文明宿舍管理欄上張榜公布，一日一匯總。政教處每周不定期檢查，一周一評比。設施安全上，后勤處每周對學生宿舍的床鋪、門窗、水電等進行一次細致檢查，發現問題，及時排除。在晚休檢查上，我校每晚有四班人深入學生宿舍進行檢查，一是學校值班領導，二是各班班主任，三是政教處管理人員，四是宿舍管理員。這樣密集的檢查，保證了學生晚休安全，同時也能夠及時解決學生宿舍中出現的一些問題。
3、教育作保證。我校每學期舉行的一次家長會，有一項重要內容就是向學生家長介紹學校對學生宿舍、住宿生的管理制度，同時和家長們交流學生家庭教育的一些辦法，通過家校聯合，讓學生的行為越來越規范，越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座，向學生進行法紀教育、安全教育、文明住宿教育，不斷提高學生的文明意識，從而不斷提高我校學生宿舍的文明品位。
二、關愛無縫隙
我校一直倡導“以人為本、以生為本”的教育理念，把學生當做自己的孩子，把關愛體現在每一處管理細節中。
1、完善住宿生基本信息。學校建立了住宿生小檔案，詳細記載了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、父母姓名、監護人電話、是否留守學生、有無既往病史等），使值班領導、宿舍管理員、班主任以及寢室長對學生有更多的了解，發現問題能及時處理。在出現緊急情況時，確保第一時間能和家長的聯系。學生公寓每晚都有一名宿舍管理員（女）和一名值班領導陪寢。如本屆七（2）班有位住宿學生患有間歇性癲癇病，每天就寢時，值班領導和宿舍管理員都要進寢室查看、叮囑，從不間斷。
2、加強安全性硬件建設。為了確保宿舍安全萬無一失，學校制定了“小隱患不過夜，大隱患不過天”的安全維修制度，要求寢室管理員勤查勤修，有備無患。學校在每個宿舍的門上都設置了一個信息牌，上面顯示了每位住宿生的床鋪號、寢室長姓名、班主任姓名及手機號碼，還有溫馨提示語，以備值班員查寢或在出現緊急情況時與班主任聯系。通過一系列安全工作的實施，杜絕了安全事故的發生。為讓學生住得舒適、住得安全，學校不斷加大投入，盡力改善學生住宿條件。本學期，學校投入近萬元，徹底更換了有斷裂的鋪板，維修了有問題的架子床、門窗等，保證了學生生活在安全中；投入5000余元，對學生宿舍的電燈線路作了重點整改，保證了學生宿舍樓室內及走廊的照明，也保證了學生宿舍用電安全；投入3000多元，安裝了一臺大型電熱水器，解決了供應學生開水的問題。
3、開展消防安全演練。學校從安全教育出發，從掌握技能入手，每學期都要組織兩次住宿生消防演練，重點在于防火防電防偷盜以及樓道疏散，以增強住宿生的安全意識，掌握技能，學會自救，做到防患于未然。
4、做好傳染病預防工作。為了避免各種流行性、傳染性疾病的發生，學校制定了《學生宿舍消毒制度》，對學生宿舍實施每日“二消、二通”消毒方案，即宿舍管理員每天上、下午各對室內進行消毒處理及通風處理一次。學校還制定了學生宿舍傳染病隔離制度，針對疑似傳染病住宿生進行隔離觀察，并通知家長帶學生回家醫治，以杜絕傳染病的發生，確保每一位在校住宿生的健康。
創建文明宿舍的活動總結4
后勤工作是學校管理工作的重要組成部分，關系到學校發展和學生的健康成長，根據（教辦發【20xx】1194號）《關于加強義務教育階段學校后勤管理工作的指導意見》、（教辦發【20xx】1156號）《關于開展中小學后勤管理工作“三個創建”活動的通知》精神，我校創建“文明宿舍”活動工作總結如下：
一、基本情況。
****學校位于****，始建于1962年秋，經過五十多年的滄桑巨變，現已發展成為集小學、初中為一體的九年一貫制學校。學校現有教學班45個，在校生為20xx人，在編教職工177人，其中專任教師130人，教輔人員2人，工勤人員42人。中學生公寓樓20xx年春季投入使用，小學生公寓樓20xx年秋季投入使用，目前學校中小學住宿生有700多人。
二、開展創建“文明宿舍”活動情況。
1、制度是前提。
在學生宿舍的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職宿舍管理員是直接責任人，學生宿舍舍長又具體管理各個宿舍。為規范學生宿舍的管理，我校制定了《學生宿舍管理制度》、《宿管員職責》。學校每學年初都要和宿舍管理員簽訂《安全管理責任書》，和學生家長簽訂《學生安全責任書》，對宿舍管理員和住宿生的管理都作出了明確的規定。
2、管理是根本。
（1）在學生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛生、設施安全、學生就寢情況等方面進行。清潔衛生上，宿舍管理員每天至少檢查兩次，一日一匯總，一周一總結，評選“文明宿舍”并上報至德育處，在周一升國旗儀式上頒
發流動紅旗。設施安全上，后勤處每周對學生宿舍的床鋪、門窗、水電暖等進行一次細致檢查，發現問題，及時排除。晚自習后，我校每晚有學校值班領導深入學生宿舍進行檢查，宿舍管理員督促學生洗漱、就寢，學生就寢后，宿管員半夜還要查鋪兩到三次，幫學生蓋被，有時還要喚醒低年級學生起夜。這樣措施能夠及時解決學生宿舍中出現的一些問題，同時也保證學生的住宿安全。
（2）學生宿舍建立了《宿管員值班記錄》，上面記錄著宿管員值班情況、交接班記錄、家長來訪情況及學生請假情況。為保障學生在住宿期間的安全，我校還投入資金為宿舍的每個樓道安裝了攝像頭，確保學校及時了解突發事情。學校從安全教育出發，從掌握技能入手，每學期都要組織一次抗震疏散及消防演練，重點在于防火防電防偷盜以及樓道疏散，以增強學生的安全意識，掌握技能，學會自救，做到防患于未然。
（3）宿舍管理是一個長期、艱巨的任務，單靠宿舍管理人員的力量是無法完成的。我校的每個宿舍評選一名舍長，一層樓評選一名樓長，平時由樓長管理舍長，舍長管理宿舍的其他學生。學生宿舍舍長是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理各項措施的執行者，是對宿舍進行監督、檢查的主體，只有統一了學生宿舍舍長的思想，才能保證宿舍管理取得實效，才能把宿舍管理變成一種自覺行為，才能讓每個學生為文明宿舍的創建出力，也才能實現長久的宿舍文明。
3、教育作保證。我校每學期都要舉行的一次家長會，有一項重要內容就是向學生家長介紹學校對學生宿舍、住宿生的管理制度，同時和家長們交流學生家庭教育的一些辦法，通過家校聯合，讓學生的行為越來越規范，越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座，向學生進行法紀教育、安全育、文明住宿教育，不斷提高學生的文明意識，從而不斷提高我校學生宿舍的文明品位。
4、關愛無縫隙。
我校一直倡導“以人為本、以生為本”的教育理念，把學生當做自己的孩子，把關愛體現在每一處管理細節中。
（1）完善住宿生基本信息。學校建立了住宿生檔案，詳細記載了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、監護人、監護人電話、班主任及班主任電話），使值班領導、宿舍管理員、班主任以及舍長對學生有更多的了解，發現問題能及時處理。在出現緊急情況時，確保第一時間能和班主任及家長的聯系。
（2）加大投入，改善條件。為讓學生住得舒適、住得安全，學校不斷加大投入，盡力改善學生住宿條件。除了為每層樓安裝了攝像頭以外，學校還投入資金給每個宿舍樓安裝了電熱水器和純凈水直飲機，解決了供應學生開水的問題。最近學校還為宿舍每個盥洗室安裝了過水熱，保證學生在冬季寒冷的情況下用到溫水便于洗漱。
5、精挑細選，組建隊伍。
選拔有能力的宿舍管理員隊伍。宿舍管理員的狀況決定了學生宿舍管理工作的質量。因此，我們挑選熱心學生工作、自我要求嚴格、工作細致認真的員工擔任學生宿舍管理員。
6、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。
根據上級精神，今年我校有針對性地對學校師生開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校每年至少開展兩次消防
滅及抗震疏散演練活動。特別是消防演練形成常態化，提高了廣大師生臨災的避險自救能力。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，提高了廣大師生臨災的避險自救能力，增強了師生的防災意識，充分調動了學校教師、學生的主動性，讓防災減災成為廣大師生的自覺行動。
三、存在的問題。
我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是仍有一定問題存在。學生的文明意識和行為習慣還處在參差不齊的水平中，這還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。無論怎樣，我們將繼續堅持“以人為本，以生為本”的原則，努力為學生營造“干凈、整潔、文明、和諧”的溫暖之家。
創建文明宿舍的活動總結5
為進一步加強學生寢室管理，培養學生良好的生活習慣和文明素養，營造整潔、安全、文明的學習生活環境。我院結合自身情況，對學生宿舍1號女生宿舍樓、4號男生宿舍樓開展了為期一個月的創建文明宿舍評比活動。活動期間，院領導高度重視，號召我院廣大師生為創建文明宿舍月活動方式的多樣性建言獻策，并將此次活動逐步推向深入和具體。現將這一個月的檢查情況總結如下：
一、宣傳動員
宣傳到位，讓我院學生深刻認識到搞好宿舍衛生是一件有益于自己身心健康、營造良好學習氛圍的好事。同時學生會要求各班切實做好“創建文明宿舍月”活動的宣傳工作，著重啟發我院學生切實理解到抓好宿舍文明這件事是一件關乎自身健康與否的大事，把學生的感受納入我們規章制度建設中來。除了班級宣傳以外，我院學生會還多次以海報等形式宣傳此次活動創建工作意義何在，學生會還要求其成員深入學生當中一對多的切身宣傳，使得大家從心里面接受這次活動、理解這次活動，進而主動要求積極參加這次活動，確實取得了預期的宣傳效果。
二、制定了定期與不定期宿舍衛生檢查規章制度
定期檢查是指學生會生活部每周三次對我院宿舍進行例行檢查，評分標準細致明確，把宿舍分為床鋪、衣柜、陽臺、衛生間、梳妝臺等幾大塊，分別予以打分，責任到人。每一次檢查后，生活部部員立即找到那些沒有做好宿舍衛生的宿舍長及宿舍成員，將宿舍存在的衛生情況直接指出，并通知舍員及時搞好宿舍衛生。不定期檢查具體是指每個星期或半個月的時間中抽出一兩次機會，由學院輔導員帶領分團委、學生會各部部長，對全院學生宿舍進行大檢查。不定期檢查以其不確定性、突然性而著稱，而定期檢查和不定期檢查相結合使得一切逃避檢查、應付檢查的思想毫無用武之地，唯一的辦法就是每天都做好宿舍衛生。
三、取得的成績
經過為期一個月的公開、公平、公正的檢查，我院學生宿舍整體情況較好，評比過程中涌現了以4645、1328等10個優秀宿舍，他們在整個創建文明宿舍月評比過程中保持了較好的宿舍環境，營造了良好的學習生活氛圍，為創建文明宿舍月樹立的榜樣。檢查過程中全體宿舍成員積極配合，大家一致表示將會以此次創建文明宿舍月為契機，保持宿舍長期的整潔衛生。
四、總結存在的問題和整改的意見
通過前期的動員宣傳以及中間的定期檢查與不定期抽查過程中，雖然取得了創建文明宿舍月的效果，但是，仍然有個別宿舍存在臟、亂等情況，主要表現在，梳妝臺臟亂，地面沒有拖，宿舍垃圾沒有及時清理，床鋪上被子、衣物沒有整理以及陽臺有礦泉水瓶等情況。針對以上宿舍存在的情況，已經及時和宿舍長進行了溝通，宿舍長表示經過此次檢查，一定會整改，比如將宿舍環境區域分配到個人，由宿舍長進行督促等措施，并向好的宿舍學習，為營造創建文明宿舍月活動，盡自己的一份力量。
創建文明宿舍的活動總結6
為了加強宿舍的管理工作，營造溫馨愉快的宿舍生活氛圍，加強宿舍成員間團結合作，豐富我系學生的宿舍文化生活，增加宿舍成員的凝聚力和創新能力，展現我系學生積極向上的精神風貌，活躍我系宿舍文化氛圍。我系開展了為期一個月的優秀文明宿舍評比活動。此次活動得到了我系領導、學生會、各位班主任、宿舍長和廣大同學的高度重視，積極參與，本次活動圓滿成功。
此次宿舍評比活動是針對全系舉辦的一次大型宿舍文化建設活動。評比之前，通過對學生工作進行部署，并下發了評比標準，我系領導高度重視，對本系的宿舍檢查、評比進行了周密細致的安排。此外，在系生活部的領導下，我系召開了班長和生活委員會議，進行了動員，大家積極行動，并開展工作，動員本班宿舍積極投入到此項活動之中。各位生活部成員嚴格按照評分標準進行評選。經過嚴格的評審，本次活動，共選出文明宿舍18個，對于18個文明宿舍進行了物質獎勵和頒發“文明宿舍”榮譽證書，針對有些表現極差的宿舍，我們也做出了相應的記錄。
活動結束，通過認真分析和總結，大部分宿舍表現良好。體現了當代大學生素質和修養，強化了自我管理意識。具體總結如下：
一、此次活動的亮點
1、參與意識得到提高：此次評比活動使全系宿舍文化建設工作逐漸深入人心，做到了全系學生共同參與。
2、主導性：班主任、學生生活部成員乃至學生干部、宿舍長都起到了重要的作用。管理是關鍵，帶頭是典范，系領導深入學生宿舍，一邊檢查，一邊指出不足之處，生活部成員耐心引導，嚴格檢查；學生干部、宿舍長率先垂范。這些，無一不感召著同學們，正是由于這種感召，這種典范，保證了活動的順利開展。
3、由表及里，由量到質：本次活動是從抓學生宿舍衛生入手，重要的是培養學生的團隊意識、團結友愛和理想信念升華。此次活動體現了由表及里、由量到質的變化。
二、此次活動的不足
1、活動準備期，經驗不足，致使活動前期，有部分宿舍報著僥幸心理，把宿舍的整理工作當成是一種表面工作，一種應付檢查的工作，甚至根本沒有打掃的痕跡。舉辦這次活動的重點就是讓同學養成良好的生活習慣，而這些宿舍根本沒有意識到。這點可以看出一些同學的修養仍然需要提高，欠缺主人公的心態。首要的問題是要讓同學們擺正這種的心態。相比之下，女生宿舍情況較好，不僅宿舍整潔而且具有獨特的個性。
2、在檢查方面，沒有形成短周期的聯查體系，不能使學生產生緊迫感和保持的持續效，安排上存在著不科學之處，細節上人員分工不夠合理。針對以上情況，在以后的工作中細致考慮，合理安排，精心分工，加強檢查監督力度，宣傳力度。
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