關于社團活動總結集錦七篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此,讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的社團活動總結7篇,希望對大家有所幫助。
社團活動總結 篇1
本學年以來,通信人之家社團在系部領導和指導老師的殷切關懷和精心指導下,各項工作進展順利。我們深刻領會社團宗旨,在社團成立之初就形成了優良的工作思路和方式。社團全體成員團結努力,積極進取,滿懷激情,開展了豐富的校園活動,取得了較好的成績,并得到院系領導老師和同學們的認可。同時,我們力求創新,在創新中不斷前進,一系列活動開展的有聲有色。每次活動后的自我檢討、自我總結,爭取在下次的活動中考慮的更細致,想法更全面。在社團成立的第一年,就形成了較為完善的社團制度和工作體系,為下一學年的工作打下了良好的基礎。現將本學年通信人之家的工作主要總結為以下幾點:
一、在社團成立和招新方面
20xx年學院11月,我們進行了第一屆的社員招收工作。進程中我們發現,前來應招者在能力類型方面有很大的差別,而尚不夠完善的招新制度一度使現場發生混亂。于此,在下屆招新的工作中還需做好更充分的準備。例如,事先印制應招不同部門的報表,在基本的問答檢測外,給各人充分展現自我特長的空間(如擅長繪畫的可以在報表背面作畫)。
二、制定社團章程、成立職能部門
“通信人之家”作為通信學院創社最早的社團,吸引了各類興趣及能力領域有較大差別的學生加入。為了使每一個社員都能參加社員的日常運作,并在一次次組織活動中得到能力的鍛煉,可將社內現有人員按特性不同部門,設立每一部門的負責人,一來可以減輕社長的工作壓力,也有助于社團更好地組織活動。本學期已經嘗試將人員分成策劃部,秘書部,組織部,宣傳部和外聯部。
三、舉辦活動方面
十一月份,通信人之家的全體成員、輔導員隨從人員和家屬人員到中興通信公司參觀。我覺得以后我們參觀一個企業之前要對企業有所了解,每個人上網查查,把自己認為有用的東西和別人交流,獲得雙份知識。這樣我們在參觀時也不會什么也不懂,可以自信滿滿的聽著,也不會錯過一些很重要的東西。這對于我們將來的就業面試,人生未來的選擇是百利無一害的。第二:我們應上網搜集一些關于通信的專業術語,畢竟我們是學通信的,不能別人講什么我們都聽不懂,我們應該熟記他們,這對于將來發展也具有好處的,更體現通信人之家“實用”這一特點。第三:應該多聽聽干事,大家的意見,看看他們有什么不滿的地方,提出來,解決掉,更快的讓通信人之家名聲大起來。成為“通信人之家”一員的時間里,我發現了社員活動中明顯存在的弊端。招收進來的成員因能力問題有一些并不能在活動中很好地展示其特長和興趣。故在以后的活動中,可以嘗試小規模多樣性的活動,讓更多的成員和學生加入到其中。其中也確實出了不少亂子,造成工作上的不足,但我們也會積極的改正,認真反思。
二零XX年十二月,社團開展了讀書征文比賽活動,我們圍繞大學生職業生涯規劃與就業,暢談自己的觀點,撰寫讀書心得。活動中同學們能夠積極踴躍的參加到比賽中來,但也顯露出來我們工作中的一些小問題。比如,活動的前期宣傳不夠到位,使得部分有意向參加比賽的同學失去了一次寶貴的機會。還有在比賽的組織過程中也有一些小漏洞,由此看來,我們社團舉辦活動還需要做得更細致,考慮更周全。
另外,在系刊編輯部所有成員的積極參與和努力工作中,通信學院系刊編輯工作一直有聲有色的展開,從宣傳到征稿,從策劃到編輯,從審核到定稿,無處不滲透著編輯部全體成員的辛勤汗水。但是,其中還有很多的不足之處,由于參與編輯的都是我們社團的新成員,對于專業的編輯技巧上還不能和別人相媲美。在以后的編寫工作中,還需要虛心學習,熟練使用雜志編輯軟件,掌握系刊的編輯技巧,提高系刊編輯部成員的整體水平,力爭做一份讓學校領導滿意,讓同學們喜歡的系刊。
今天的總結,是對這近一年工作的全面回顧,同時把帶有規律性的東西總結出來,供社團在以后的發展中參考,在實踐中不斷取精華去糟粕,把我們的社團建設好,發展好。下一年里,我們會繼續我們所取得的成績,以及總結工作上的不足,積極做好各項工作,以爭取將“通信人之家”社團提高到一個更高的臺階上!
社團活動總結 篇2
轉眼間,20xx年就要結束了,時間過得好快,生活就一天一天向前走,而我們,也在社團活動中成長了。
20xx年高爾e社首次社團活動在學校的領導,老師的支持下,順利開辦起來。英語社在這一學年繼續奉行我社“為喜歡學習英語,想要運用英語的同學們創造英語交流的機會,提供英語進步的幫助;為全校同學提供英語學習的平臺,英語運用的舞臺的宗旨,展開校園英語社團活動。 回首看看這學期我們的足跡:第一次活動是在社團活動室。為了進一步加強英語的學習和交流,提高同學們學習英語的積極性,給廣大英語愛好者提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺,在那里,我們進行了演講比賽。這場比賽鍛煉了同學們的英文口頭表達能力,為同學們提供了良好的英語溝通環境,通過同學們的交流互動提高口語能力,由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體,為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進同學們英語水平的提升。
第二次活動便是在教室進行,為了寓教于樂,激發學生學習英語的興趣,豐富學生課余文化生活,創建良好的校園文化氛圍。我們舉辦了英文歌唱比賽。同學們的熱情很高提高了對英語學習的樂趣
屈指數來,社團活動已有多次,每一次我們都有新的收獲,每一次活動也是對個人的歷煉。
這一學年本社在糾正以往不足的基礎上,將結合校內英語學習的需求,聯系實際,展開了以下一系列活動:
活動一:英語原版片欣賞——我們將提供社員更多優秀的原版片以供觀賞選擇,達到學習、娛樂的雙重效果,同時了解社員需求。
活動二:英語角。我們將通過英語交談和小游戲促進社員之間的交流,盡快彼此認識和熟悉。
活動三:英語俚語和日常習語的學習。以輕松的教學方式和社員們一起學習日常生活中的英語。
活動四:虛擬演講比賽。鍛煉社員的口才和演講能力,提供一個長勢個人風采的舞臺。
活動五:模擬英語面試。讓社員們預先“練兵”,找出不足,并在此基礎上為之努力,為以后就業面試時能夠應付自如做準備。
活動六:圣誕節Party。將西方節日融入到生活中,更有助于社員們了解西方文化。新穎生動的活動更能夠激發社員的學習興趣和學習熱情。
活動七:英語話劇排演。通過排演英語話劇,以另外一種形式閱讀外國名著,鍛煉社員對語言的駕馭能力,更有助于社團內部的交流和團結。
社團本著相互學習,提高自我為目的,積極組織社團成員參加學校和外界舉行的活動,舉辦各有趣味性和知識性的活動。根據知識經濟,文化更新的需要,采用多種形式提高同學們英語學習熱情與能力;開展對部分同學的輔導活動,時我們將加強和協調各社團及有關部門的聯系,加強與外界的文化交流,積極開展與其他社團交流活動;鼓勵廣大英語愛好者之間的交流。歡迎廣大英語興趣愛好者對本社社團的各項工作提出寶貴意見,我們將虛心接受。
一路走來,風雨共舟,我們失敗過,迷茫過,但我們堅持了成功了。愿20xx年,我們繼續努力,把社團建設得更好。在新的學年,我們有以下計劃:
1.英語經典電影(比如《阿甘正傳》)展播每周一次的英語角活動。
2。英語直通車譯文大賽
3 。“你說我猜”活動
4. :英語角
5.“英語演講”比賽活動
6. 聽歌曲,學英語
7. 英語話劇表演
8. :社團聯誼活動
9.社會調查
時間過得很快,我們高爾e社英語社團本學期工作結束了。學生在社團活動中積累了一定的詞匯量,增強了閱讀理解的能力。培養了學生的英語語感和英語朗讀能力。 社團為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性,體現自我價值的空間,希望在下個學期中社團各方面工作能取得更多進步。
社團活動總結 篇3
一、活動背景
XX年3月15號的新華社報道:美國疾病控制和預防中心對該國上萬名6至17歲少年兒童進行調查后發現,與XX年相比,美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1。2%增至目前創紀錄的2%,其中男孩患病比例從1。8%升至3。2%,女孩從0。5%增至0。7%。美疾控中心日前公布最新調查報告顯示,目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者。患兒比率創歷史新高記錄。
(注:自閉癥是一種的精神發育障礙,征狀一般在3歲以前就會表現出來,主要特征是漠視情感、拒絕交流、語言發育遲滯、行為重復刻板以及活動和興趣范圍具有顯著局限性等。)
而相比來看,我國目前并沒有官方正式統計的自閉癥發生率相關的統計數據。由此可見,我國目前對自閉癥兒童的重視程度遠遠不夠,亟需加強。
二、活動目標
自閉癥兒童:得到更多的善意的關注,在恢復方面能夠的到社會的認可與支持,更有利于開展工作,減少公民對他們的歧視行為,更好的向關愛他們的方向發展。
微塵愛心社社員:增強社員的社會職責感,愛心及奉獻意識,。既鍛煉和增加了個人的素質和潛力,豐富了社會活動經驗。用自我的微薄之力,喚醒更多的人們去關注自閉癥兒童。
三、活動時光
XX年4月1日——XX年4月2日
四、活動地點:
南院、北院9號樓115
五、活動開展狀況
此次活動有洛陽殘聯,金雨點,微塵愛心社共同舉辦。
4月1號和2號白天,微塵愛心社團在校內舉行關注自閉癥兒童簽名活動,讓大家自愿簽名。2號下午6:00,在大學生活動中心有發傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30,在9號樓115教室,進行幻燈片的放映。
在幻燈片的放映過程中,有關于自閉癥的起因,相應表現,以及目前在多個國家的現狀。最后播放的是電影《海洋天堂》,該片取材于一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福,而自我卻又被查出是肝癌晚期,于是開始經歷千辛萬苦尋找寄托孩子的地方。最后教會孩子基本的生活,以及騙孩子說自我是海龜。當他離開人世,大福從此與海龜為伴,依舊生活在自我的完美世界。
這個片子感動了好多前來觀看,或許看過或許沒看過的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節,最真摯的情感,向我們詮釋了父愛的偉大和無私。同時向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境,十分需要我們伸出援助之手,帶領他們走出困境,面向屬于他們的完美,溫暖的未來。
六。活動評價:
讓我們更加了解自閉癥這個群體,更加關注這個群體,同時也會因自我關心弱勢群體,能為社會盡一份力而感到高興,萬人簽名活動喚起了所有大學生心中的愛心,這次活動讓許多人明白人生的價值是在于給予,給予他人,幫忙他人,讓我們的人生更加有好處,更加精彩,授人玫瑰,手有余香,讓我們大學生更加貼近社會,關心社會,提早融入社會,為社會做出貢獻。
不足之處是我們的教室沒有完全確定下來導致最后又臨時換了教室,造成了不小的麻煩。
社團活動總結 篇4
這次的家鄉文化展示大賽是我們青協與學生會生活部聯合舉辦的第一次活動,活動內容代表了各地的文化特點,帶有很大的趣味性。來自全國各地的同學們為我們展示了他們家鄉的文化特色,讓我們對他們的家鄉文化有了深刻的了解,,這次文化大賽給我們展示了常熟的美食,宿遷的文化,廣西的美景,影響最深刻的就是東北人的大方和幽默。 總之這次活動已經落下了帷幕,在這次活動中,我們付出了巨大的努力,然而,事與愿違,雖然大家都做出了充足的準備,考慮了很多種可能的情況,活動前也做了很多準備,但是,活動的效果沒有預想中的那么好。我總結一下在活動中的優點和缺點。 一、優點: 1、在活動前期我們做了大量的準備,我們提前一個星期在各班進行了關于舉辦文化展示大賽的通知,在活動開始前的一星期對參賽人員進行了統計,報名的人還是有很多的。 2、活動開始的前五天對于部員進行了工作的安排,之后,又召集了所有的參賽人員進行了初步關于活動流程及安排的解說,并囑咐參賽人員回去后對這次活動做更深入的了解并要積極準備。 3、活動當天,兩個部門的會長及部長都于下午2點到了活動現場,提前完成了會場的布置,并對選手所準備的視頻及ppt進行了試播,確認都能順利播放。活動開始前對選手進行了分組,確定了上場的次序。在活動進行時出現了一些突發狀況,如:評委所喝的開水不夠,在活動環節的時間把握上出現了誤差……這些情況都在我們的積極補救下順利解決了。 4、活動中途現場氣氛還是活躍的,兩位主持人對現場的一些突發狀況的控制也比較號。 二、缺點 1、在宣傳方面,由于是第一次進行活動宣傳,缺乏相關的經驗,導致宣傳不夠到位,有一些同學不知道活動時間和地點,沒有引發同學們的參與的積極性,導致同學們對本次活動的重視程度不夠強。 2、在活動當晚,前來觀看此次活動的觀眾沒有預期的那么多,場面不夠熱鬧。在前期的工作安排方面,雖然對部員們進行了明確的工作安排,但沒有針對部員所分配到的.任務進行專門的指導。 3、由于缺乏經驗,在活動當天,有些工作人員找不到自己的工作崗位。在報名方面,有些參與者沒有看過活動通知,不清楚活動過程就報了名,加上比賽前會議上強調的力度不夠,導致在比賽開始前還有個別參賽人員不清楚活動流程,沒有準備好相關材料,活動當晚,有參賽選手遲到。 4、在比賽過程中,由于沒有和參賽人員進行溝通,也沒有與主持人進行溝通,以至于活動時各個環節的時間沒有控制好,第一環節過于冗長,第二三環節被壓縮,活動現場氣氛不是很活躍,沒有取得預期效果。 5、活動開始前跟注冊部的溝通也不夠,導致中途收完注冊本,觀眾就離開現場了。 總的來說,因為是第一次舉辦活動,大家都沒有什么經驗,導致這一次活動沒有預想中的那么好,我希望以后的活動能夠充分汲取這次的經驗,爭取把每一個活動都辦好。 這次活動,是青協與生活部聯合舉辦的第一次活動,在團委及學生會社聯各部門的支持下得以舉辦。雖然,這次活動沒有取得預期的效果,但從中我們積累了豐富的經驗,也給其他部門一個警戒。在以后的工作中,我們一定會謹記這次的教訓,照顧到各方各面,爭取做到盡善盡美。
社團活動總結 篇5
中華經典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。優秀經典詩文蘊含的豐富哲理,可以成為學生一生的文化資產。
一、明確目標、落實活動方案
1、明確活動目標
通過開展經典誦讀活動,培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚中華優秀文化,傳承中華美德,促進學校人文化發展,提高辦學品位和辦學特色。
2、開展活動,堅持小型多樣。
本學期,在每周的興趣小組活動課上,組織社團成員觀看了《以清明的名義詩歌,以詩歌的名義清明》誦讀視頻,為學校文化藝術節排練的《說句心里話》道出了新市民子女的心聲,體現了我校同城化教育的成果,獲得了好評。組織了期中、期末兩次誦讀比賽,及時評價;學生在樂中誦讀經典,從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試,真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”,從而激發學生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美,從而親近并熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。學生在交流感言中表示:經典誦讀社團一點也不枯燥,活動結束了,可我已經深深愛上了誦讀,在課堂上我的膽子變大了,朗讀的聲音更響亮了,有同學說,經典誦讀沒意思,可是我覺得,只要把一件事情認真做,一定可以做出樂趣來,下學期我一定還參加!
學生在誦讀古詩文的過程中提高素質,發展能力。求速度又求效果。學會了正確處理背誦與感悟的關系,不把背誦古詩轉變成學生新的負擔。要讓學生輕松地背,愉快地記,提高學習古詩的質量。為學生學好古詩文提供了幫助。
二、收獲和體會
1、提高了學生思想道德品質。
經典詩文不僅語言精煉優美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發他們作為中華兒女的自豪感,培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發了親情、友情和鄉情,誦讀這些古詩,可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。
2、全面提升了學生的綜合素質。
通過大量誦讀中華古詩,一是激發了學生誦讀經典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野,學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力,學生通過表演節目,思維能力,協調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
經典浸潤人生,書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景,為我校師生帶來了一片生機。作家余秋雨說過:在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候,就把經典交給他們,乍一看莽撞,實際上是文明傳承的措施。幼小的心靈純凈空闊,由經典奠基可以激發起他們一生的文化向往。
社團活動總結 篇6
20xx年3月2日社團招新,在大伙共同的努力下,納入了一批新的優秀社員。
20xx年3月2日召開會議,給大家的第一次見面留下了深刻的印象,并且為大家的大學生活提供了一個良好的開端。
20xx年3月2日,為了表達社員對新成員的歡迎,我社聯誼蘭亭書畫、夢之航等6家社團共同舉辦了迎新晚會,在凝聚本社的同時,又為今后社團間的合作舉辦活動打下了基礎。
20xx年3月2日,我社在藍夢飲吧的相聚,互相認識,并且開展“20xx年高校新媒體調研活動”問卷調查的工作,經過全體社員的努力,我社以450份有效問卷,榮獲騰訊微研非211高校問卷調查第一名。 20xx年3月2日,社團組織成員積極參加防艾志愿者活動,我社共3名成員參加,積極響應學校的活動,為社會,為國家獻出自己的綿薄之力,幫助艾滋病患者走出心靈的斗爭,使他們感覺到社會的溫暖與國家的愛。
20xx年3月2日,在大雪紛飛的日子我社不失時宜,積極籌辦滑雪活動。天氣雖然冷,但是我們的心卻是熱的,在歡聲笑語中度過了美好的一天。
20xx年x月21—30日,我社與文院辯論隊合作舉辦”新生杯”辯論賽,精彩的比賽,火爆的現場是我們本次活動圓滿成功的體現。半決賽的辯題“微博使事實越來越清晰/模糊”更得到了廣大辯手們的認可。
20xx年3月2日,為了歡度圣誕節,表達社團對社員們一學期來的辛勤工作的感謝,我社給每個社員都發了一個平安果,祝福他們平平安安,祝福社員越走越遠。
20xx年3月2日,新的一年,新的開始。我社開展了新學期第一次會議,經過了一年的相處,社員間更團結了,社團也變得強大了很多。本次會議總結了上學期的成果,并安排下本學期的工作。
20xx年3月2日,春意漸濃,柳條紛綠。在這大好的時光里,主席帶領著社員去晉陽湖燒烤,風箏在藍天翱翔,正與那一刻大家的心情一般,清澈,歡快。
20xx年3月2日,我社在令德食堂門口,設點開展“相約畢業季”活動,為大四的學長,學長們留下一抹身影,為他們的青春留下痕跡。本次活動大一是主力軍,雖然初次舉辦活動,但他們表現格外優異,使得活動圓滿完成。
20xx年3月2日,在全國微博研究會總部的倡議下,我社激流勇進,積極參與“20xx年高校新媒體調研活動”,申請600份有效問卷,并在規定的時間內完成上交統計表格。
在這一年的發展里,由于社團性質的定位我們無法得到廣大學生們的青睞,不論如何,不管怎樣只要有一個社員積極參加活動,我們都會努力的去舉辦。目前社員欠缺的是特色性的活動,我們會積極策劃,走出自己獨特的風采。
社團活動總結 篇7
硬筆書法是我校社團活動的科目之一,書法作為中國歷史進程中的瑰寶,其深厚的內涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項,書法的教學不只是把字寫好,其關聯了很多的內容,糾正學生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢、書法欣賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內容。書法課單調而刻苦,只有培養孩子們練字的興趣,使他們養成良好的書寫習慣,學生的書寫能力才能得到提高。通過一個學期的學習,學生的書寫能力,審美能力都有較大的提高,大部分學生也養成了良好的書寫習慣。 首先,從學生的執筆方法與寫字的姿勢著手,糾正一些學生已養成的錯誤執筆習慣。我通過激勵、提醒等方法,讓每一位學生過好執筆關。坐姿是每堂課都要提到的問題。
其次,加深學生對有關漢字的寫字的一般知識和書寫規律的認識,形成并鞏固書寫技能,把字寫得正確,端正整潔。練字前,先讓學生對該字的字形、間架結構進行辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中,我通常會巡視指導,并通過學生自評,小組互評,全體交流,展示好作品等方法,激起學生書寫的興趣。讓學生自己找對手比著學,學生的學習興趣大大提高。在最后的幾節課里面,每到下課前,同學們都拿著自己的作品,進行比對,并且互相提出好的地方和不好的地方。
再次,書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認,減輕教學負擔,該活動的書寫內容,一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個學期下來,該活動大部分學生養成較好的書寫習慣,書寫能力和審美能力有較大的提高。
書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術教育,傳承中華民族優秀文化,同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣,及良好的品德意志。
一、進步
1.學生的結構感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。
2.字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。
3.書寫時大部分學生能把字寫得正確,端正整潔干凈,很多學生都努力一次寫對。
二、不足
1.執筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。
2.部分學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹,各部分的位置安排不合理。
3.今后練字前,老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。
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