七年級的周記【優(yōu)選15篇】
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一定有不少的收獲，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的七年級的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級的周記1
我經常祈禱，祈禱最多的就是希望我和家人能遠離災害，因為災害總是會造成生離死別，或是家庭破碎，這是我最恐懼的一件事，所以我會默禱：“天上的神明！祈求你讓我的生活平安健康，希望我的家人跟我永遠可以相聚在一起，我要我們都幸福！”
是的.！我希望我周圍的人都幸福，只要有一個人碰到不幸，我的幸福就不會完整，所以“大家都要幸�！�！
幸福不會天上掉下來，所以我天天都健康的生活，我祈禱自己可以有樂觀的個性，天天三大笑，一定可以多活幾年。我也積極的運動，因為要活就要動，有了健康的身體，我祈禱神明賜給我毅力和決心，能不間斷的持續(xù)運動，“幸�！本鸵欢〞䦟儆谖业�。
我祈禱自己多多關心周圍的人，看見他們心情不好，我就耍寶讓他們開心，大家一起快樂，天天聽我禱告的神明也會輕松一些吧！
有錢、有房子、有車子不一定會幸福，所以，我祈求神明讓我周圍的人都平安健康，我要我們都幸福，求求你了！親愛的神明！
七年級的周記2
書，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的精神財富，是她豐富了我、充實了我、涵養(yǎng)了我，是她陪伴我走過了14多個春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時，是她給了我力量。她教會了我為人處事的哲學，又是她，為我展現了一幅幅不同的知識畫面。是她，讓我變成了一個有知識、有素養(yǎng)的學生。
爸爸從北京回來，又給我?guī)Щ匦┚袷臣Z，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見它便愛不釋手地捧起它認真地讀了起來，好象一個從遠方趕來的一個未曾相識，但是卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它那新穎的體裁深深吸引住了，雖然沒有特別華麗的句子、詞語，但給人的感覺就是：真棒！我真沒想到這樣的佳作竟出自一個中學生之手。我要是能夠寫這么好那該多好�。 蔽倚闹邪蛋档叵�。我知道，要想寫好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的大眼睛發(fā)現生活中的'美，必須多想、多動腦筋，用自己聰明的大腦思索問題，還要多從書中汲取營養(yǎng)，豐富自己的詞匯，讓更多的書進入我的生活，我的世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！
七年級的周記3
那天，老師叫我們下去觀察蝸牛，全班同學都一起到操場上。有些人一會兒就捉到了許多蝸牛，我也想捉一只蝸牛，就用小小的棒子耐心地挖著，突然我看見了一只死的蝸牛，心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蝸牛還很小就失去了生命，它媽媽一定很傷心吧。
突然，我想到老師說過蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行，那就去一個潮濕的地方等著。不一會兒，看見一只蝸牛就把它捉了過來，本來我想把蝸牛放在一個盒子里的，又怕會把它悶死，只把放在葉子上就不會悶死，也可以讓它填飽肚子，這不是兩全齊美嗎。于是我找來一片葉子，把它放在葉子上，仔細的觀察著蝸牛，發(fā)現蝸牛走過的地方都會留下粘液。而且我碰它的觸角，它就把觸角縮進去，這是為什么呢？我仔細觀察：原來它的觸角上有眼睛，它要保護自己的眼睛才縮進去的.。我再經過仔細觀察發(fā)現它都是用腹爬的，這時候老師叫我們把蝸牛放了，但我們都舍不得把蝸牛放生，但又不能奪走蝸牛的自由。我們就都把蝸牛放生了，然后回教室了。
七年級的周記4
秋風蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數時的震懾，這鮮紅的分數深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問自己；問題究竟出在了哪里？明明自己很努力的學習了，也認真的`答題了，可為什么……
這少得可憐的分數讓我陷入了無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現狀。
樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過這一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矏鄣慕k麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做這個最好的自己呢？
回到家后，我認真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經過了半個月的奮斗，我迎來了又一次月考。
我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的這一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。
這一刻，我做到了最好的自己。
七年級的周記5
爸爸媽媽經常教育我，要做一個品格高尚的人，一個誠實守信的人。有一件事，此時讓我一向記憶猶新。
有一次數學考試，同學們都在認真的答卷，教室里一片沙沙的寫字聲，很快，有些同學答完了，已交了卷。突然，有個聲音從我身后傳來，我清楚地聽到有兩個已交卷的同學正在議論答案，按照他們說的答案，我仔細地檢查著我的.試卷，哎呀！有一道題錯了。改，我腦子里立刻閃出這一念頭。此時這道題8分呢，不改太可惜了。我剛拿起筆，手卻抖動起來，“改，還這樣不改”，正在我猶豫時，下課鈴響了，我放下手中的筆，走上了講臺，把試卷交給了老師。
這次考試我雖然只得了92分，可這樣我很高興，也問心無愧，因為它這樣我真實的成績。透過這次考試，我懂得了一個道理：做人要誠實守信，不能自欺欺人。
七年級的周記6
在生活中處處充滿著愛，有一種愛，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對孩子的愛。人們常說：“父愛如山”。我就有一位非常愛我的父親。爸爸在學習上對我非常嚴厲，每當他檢查作業(yè)時，發(fā)現我寫錯一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長記性。字寫得不好看，就會叫我在本子后面寫幾十遍，有時候，這種“愛”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的時候對我和藹可親。如昨天晚飯時，爸爸問我明天想吃什么？我說：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水�？擅看文愣颊f不衛(wèi)生。明天就買一個給我長嘗嘗吧�！薄安恍�！”爸爸一本正經地說，“如果你非常想吃，我就親自給你做�！蔽以尞惖乜粗职�，心想：你還會做雞蛋餅？
我根本沒把這件事放在心上�？墒堑诙煸缟�，我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的'食材？我看到這一幕，頓時被爸爸無私的愛給感動了。爸爸果真是一個言而有信的人。雞蛋餅做好了，因為是第一次做，雖然沒有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對我濃濃的父愛……
七年級的周記7
一個漫長的暑假過去了，一個嶄新的學期又到來了.像以往一樣，每一個新學期開始時都要給自己制定一個新計劃。
這個學期開始以后，我們就是七年級的學生了，所以說是非常關鍵的時刻.在此，我給自己列了一個粗略的計劃：
1.一定要好好利用上課的50分鐘。
2.認真完成每天的作業(yè)，因為作業(yè)就等于是對上課學到的知識的一個練習，一個鞏固.是個重要的環(huán)節(jié)。
3.遇到不懂的問題要及時的詢問，因為如果一拖再拖，等到學期結束，你會發(fā)現你不懂的問題浩瀚如海，想 補救都來不及了。
4.堅持每天聽讀英語.只有多聽多讀，才會產生語感，才可以在英語聽讀的考試中應付自如。
5.每天完成作業(yè)后，要預習一下明天的功課，對自己在預習中不懂的問題，畫上記號，在第二天的.課堂中尋求答案。
6.自己也要買幾本課外的補充練習，如果只單單完成學校里的練習，是遠遠不夠，只有多做，才能對各種類型的題目了解。
計劃列好以后，就要按照計劃里的內容去做，如果不做，也只是空談.希望這個學期能比前幾個學期有進步!
七年級的周記8
今天的天氣非常好，已經沒有下雨了。我提議說：“我們去東臺山吧！”，爸爸同意了。下午我們去東臺山爬山了。我們臨近山腳，抬頭望去，�。★L景真美��！如蒼翠的山峰變得五彩繽紛，秋雨好比神奇的染料把山上的大樹的樹葉染上了各種顏色，有墨綠色，紅色的，棕色的……等等。秋天的山是由濃艷的.彩葉裝點而成的，變得更加美麗。
我們開始沿著水泥路上山了，果然不出我的意料在松樹圍繞的地方，路面全被棕色的松針鋪滿，似踩在棕色的地毯上，還能聽到松針被踩到時輕微的”嚓嚓聲“。我們來到英雄紀念碑看到在蒼翠的松樹圍繞中紀念碑顯得格外莊重肅穆，使人不由自主對英雄前輩們肅然起敬。
呼吸著充滿氧分的清新空氣，在不知不覺中我們來到山頂，望著腳下的美麗山景，我不禁大聲呼喊：“��！——”在山的回聲中我感到無比的暢爽！
七年級的周記9
在我們的生活中，許多人都有受不白之冤；我本以為只要認真，不耍狡猾就行了，可是卻不是這樣！
前天，我們的生物老師給我們報了一次聽寫，當時我是興高采烈，因為那天回家，我有復習好，果然，上天不負有心人，卷子上的'東西我背的都熟能生巧了，所以開心的寫了起來，突然，我記起來了，要把生物書放在地上，便連忙拿出來，正準備放在地上，隨之幾個同學看見了，硬是說我是作弊，我沒有作解釋，之后錯的題倒很少，但是我在同學目前的形象被貶損了。
放學，我回家走在路上“連草木也欺侮我！”我生氣地拉住樹枝，用力把它折斷，丟在地上用腳猛踩，以此出氣。
第二天，我一去學校，班上幾個同學用驚訝的眼光看著我，我無法控制自己，還想用哭來結束這一切，你們都誤解我了……現在在家里想起，當時我用語言來解說，不就好了嗎？回頭再想想，反正自己問心無愧，想到這里，我又像一只重獲自信的鳥兒，飛上天空。
七年級的周記10
回憶是茶，時間是水。于是這水將這茶越沖越淡。當這杯茶已淡得無味的時候，我將其傾出。沏上新的。長此往復……
期待就是坐上火車看窗外，聽說下一站有很美的風景于是我伸長脖子往外看可惜風景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過站臺繼續(xù)前行所有失望便都拋開。漸漸的成為回憶�；貞浻直粫r間沖淡。我將開始新的期待……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待茁壯的成長，卻發(fā)現煩惱如影隨形。期待明天的收獲，就應該在今天揮灑汗水。期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔著期待的苦澀右肩擔著期待的.甘甜，明天也許我并不清楚，但我會在期待中追求。
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領你走出痛苦……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待。生命永恒的美麗。
七年級的周記11
在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐。這猶如一個金色的童話，而我已成了秋的游覽者。
在瑟瑟的秋風中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的'!落葉才不會這樣英雄氣短呢!
在不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程……
見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉�；蛟S這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無情物，化作春泥更護花。"是啊!它是在為來年付出自己的生命。
落葉啊!你的燦爛一生并不會隨著秋天而結束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。
落葉啊!你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。
七年級的周記12
回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。
我想到了一個很好的方法，便自己開始試驗起來。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開始時那么酸，雖說是些許減少，但還是比較酸。不過最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。
我突然發(fā)現我從秀逗得出了不同的.結論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜，我想到的是如何讓酸味減弱。
如果被蘋果砸到的腦袋是一個普通的人，他可能會說：“怎么這樣，好端端的居然被蘋果砸到，真是的�！比绻桥ｎD被蘋果砸到，他就會想：蘋果為什么會掉下來呢？蘋果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問題促使牛頓發(fā)現了“萬有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結論，從而說明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個結論。
事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功。
七年級的周記13
周日在車上大吃特吃三明治�！皨寢專瑸槭裁唇罇|西的時候，想哪顆牙齒咬就哪顆牙齒咬呢？”“那你自己再琢磨一下，能感覺出是怎么回事嗎？”過了一會兒：“我知道了，是大腦讓哪顆牙齒咬，哪顆牙齒就咬的。真好玩，像打網球一樣的，來來去去的�！薄皩Φ�。大腦是專門發(fā)布命令的�！薄拔抑赖�。大腦那里有很多線牽著的，讓手動手就動，讓腳動腳就動�！弊罱膯栴}很多，前幾天還問媽媽為什么她跑一會兒心跳就特別快呢。
有時候又自問自答，因為有些問題她看過的知識書上有答案的。剛放學的時候就跟媽媽說，回家要玩?zhèn)�猜字游戲，因為很多字都是象形字，還告訴媽媽，沈老師說的，現在只有我們國家還保留著這些象形字，其他國家都沒有了。
然后又問媽媽：“你們那個時候有紙嗎？”便又聊到了四大發(fā)明，她說，我知道四大發(fā)明，因為我看過的`書上有的。但讓她說出來，她只想到了紙跟指南針、印刷術，火藥離她的生活有點遠，所以想不起來也有情可原啦。
七年級的周記14
每年的五月初五是中國最傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
在節(jié)日中，我們一早就起來。忽然我聞到了一陣清香，我跑過去一看，�。『么蟮囊慌梏兆友�！真香呀！饞死我啦！再看看旁邊的盆里，哇！還有一大盆雪白的`鴨蛋跟蒜頭看上去真可愛，好想吃呀！媽媽說：“趕快去洗臉刷牙來吃呀�！蔽蚁赐旰螅s緊圍著桌子坐了下來，爸爸將粽子、鴨蛋、雞蛋、蒜頭端到桌子上。我們一家開開心心、快快樂樂地吃完了早飯。
然后，我跟爸爸、媽媽一起到菜場去買黃鱔、莧菜，我問媽媽為什么要買這些東西呢？媽媽說：“這是端午節(jié)的習俗”，我還是不明白只好點點頭，后來，媽媽又帶我去買一些綠油油地艾草回家了。媽媽又用艾草泡水給我洗澡，我問媽媽為什么要用艾草洗澡？媽媽說：“因為這樣蚊子就不叮你了”。媽媽又用剩下來的插在門上，我又問媽媽為什么要把艾草插在門上？媽媽說：“因為這樣蚊子就不會飛到我們家了”。
洗完澡以后，媽媽又告訴我端午節(jié)還有一個名字叫娃娃節(jié)。最后，媽媽又把五顏六色絨線戴在我的手上，今天我知道了許多端五節(jié)的知識，真開心！
七年級的周記15
我有一個勤奮好學的好伙伴，名字叫小舒，她長得很漂亮，大大的眼睛忽閃忽閃的，特別有神兒，她不僅是我的好朋友，還是我學習的好榜樣。
記得有一次上活動課，老師讓我們去活動器材區(qū)域玩耍，突然在我們的那群人少了一個人——小舒，怎么回事？小舒去了哪兒呀，怎么不見她和我們在一塊兒？許久，我才找到她，原來她，原來她躲在了樹下津津有味地看著書，而且看的是那么入神，好像周邊同學的歡聲笑語都與她無關似的，真是“雙耳不聞周邊事”，看到她這么認真，我困惑不解地問她：“小舒，你為什么不來和我們一起玩耍呢？”小舒，仰起頭來看看我，笑著說：“曉倩，你可別忘記啦，我們明天還要語文質檢呢！”質檢？我方才想起語文老師在課堂上說的.話，看著小舒那聚精會神的樣子，我頓時面紅耳赤，羞愧不如！
瞧！這就是我的好伙伴——小舒，一個勤奮好學的女孩子，我一定要向她看齊來。
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