小學生周記精華【3篇】
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候好好地記錄在周記中了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編收集整理的小學生周記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生周記 篇1
今天是五一勞動節，我和媽媽商量了一下，決定兩人“換崗一天”。
早晨七點之前鬧鐘就響了，我睡眼朦朧的做起來，想讓大腦清醒一點，可是沒過多久，只聽“呯”的一聲，我又躺下睡著了。最后到七點半，我才拖拖拉拉的起床，然后開始艱難地洗臉刷牙。我正想法吃早餐，媽媽提醒我說：“今天你當家啊！”我一下子想起來了，媽媽吃早餐之前還要掃地、拖地呢！于是我只好拿起掃把，開始掃地。好不容易把所有角角落落都掃完了，我不由得喘了口氣，可是一想到接下去還有拖地呢，我就又把腦袋垂了下來。
拿著笨重的拖把，我使勁兒地拖呀拖，可是拖把只是動了小小的一下。十分鐘過去了，我才只拖完了一個房間，大約折騰了一個小時吧，我才可以吃早餐了，那個時候我的`肚子已經在唱“咕咕鳴奏曲”了。吃完了早餐，我的活兒還沒完，我還有整理碗筷、擦桌子、洗碗……唉，真夠累的呀！我心里禁不住這樣想。
一天就這樣過去了，我躺在床上，覺得四肢發麻。可是一想到媽媽每天都是這么做的，我不禁暗暗贊嘆。
小學生周記 篇2
那次，是我在四年級的時候。這天，我像平常一樣去上學，洋溢著快樂的心情。在早讀的時候也沒發現什么問題，依然像平常似的，書聲朗朗。在一陣鈴聲后，老師走上講臺，說：“現在開始發七、八單元檢測卷。”
我回想起上次那張檢測卷，覺得考得不錯，也沒多想。這時，老師變得嚴肅起來，說：“這次只有幾位同學得優。”我想，我肯定是得優的人!就在老師宣布得優同學時，我正在等老師報我的名。可老師報完后，我并沒有聽見我的名字!我不禁大驚失色，老師接著撇下一句：“其他全不是優。”我喜悅的心情從高峰跌到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開始報其他人的成績，我迫切想知道自己的成績，恨不得現在就上講臺去看!“葉展，81.5”，老師生冷地宣布。我一個箭步沖了上去，想證明自己到底在不在做夢。
剛上講臺，一個大大的81.5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來后，我仔仔細細、前前后后地查了一遍，想看看老師有沒有給我批錯或多扣分。可老師沒有算錯，最后一根救命稻草也沒了，我絕望了，覺得自己別學語文了!也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經常使我的.眼睛模糊。
那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。后來，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺得自己是由于輕視考試，從而導致分數不好的。從那以后，我便開始重視每一次考試了，盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。
小學生周記 篇3
今天放學回來，老媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓老媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可爲之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的.在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
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