小學生周記

小學生周記[合集]

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候好好地記錄在周記中了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編精心整理的小學生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生周記 篇1

　　又到一年旅游時，辛苦了一個暑假，為了好好犒勞一下自己，我決定讓媽媽給我報一個一日游，其實我也不情愿去一日游。

　　出去玩主要就是坐車，這一句話太對了。這一路上顛顛簸簸，真是惡心。好不容易看到了山吧，還要走一條蜿蜒的盤山公路。從山腳下往上看，太行山真像是一條巨蟒。

　　不知不覺中，我來到了售票站。最可悲的是，居然下起了雨,而且還特別大。（山頂上下雨也正常。）可是青龍峽的旅游模式有點怪異——先把你送上山然后再讓你從山頂上走下來。就這樣往返一次。真累人！

　　我記得陶弘景寫道：“山川之美，古來共談；高峰如云，清流見底。”吳均說過“風煙俱凈，天山共色。”我感覺應該是：山川是美，游人也多；景色優美，價格不低。

　　到了山頂，又要匆匆忙忙地走下去，青龍峰海拔高達1323米。別人說：上山容易下山難。一點也不錯。這時候老天爺還算給力，天氣也不算很熱，太陽也不是很毒，一起旅游的人有的拿了防曬霜，有的拿了太陽傘，下山、上山時攜帶東西的游客全都后悔了，真不應該帶著些呀，下山、爬山快累死人了！

　　我們一路下山，一路拍照。幽幽的樹林里邊熱鬧的很，有小鳥歌唱，蟬兒低吟，泉水叮咚，瀑布喧笑還有游客們的歡聲笑語，互相的加油。走一趟山路，聞一路花香，聽一路鳥鳴，看一路藍天，真是趣味盎然呀！山邊的小溪娟娟流過，恐怕驚動了人們那敏感的神經。我們蹚水過河，一陣陣清涼的泉水從腳尖竄到腦部，我不禁打了個寒顫，真愜意呀!

　　從山谷中俯視山峰真有一種“青林翠竹，四是俱備。”的感覺。在這里裸露的懸崖峭壁上，只能看見那些長的'奇形怪狀的松樹，還有那灰褐色的峭壁，真是有股粗獷的美呀！

　　青龍峽里，山多水多，有山必有水，有水必有橋，這三者構成了一幅頗有韻味的山水畫。但最令人感慨的是那個“九連瀑”，它是由九個連在一起的瀑布組成的。在一條河道上，由于海拔不同，形成了九個瀑布連在一起。水從源頭流下，流到這里，便一個瀑布一個瀑布地，跌落最底下的河床上，河床上水霧彌漫，像仙境一般，甚是壯觀。這真可以用“夾岸高山，皆生寒樹。”來形容了。

　　就在這樣的“天然氧吧”里，我呼吸著新鮮的空氣，聞著花香，聽著鳥鳴，都是那么自然，都是那么親近，都是那么和諧。青龍峽真不愧是“自然的饋贈”。

小學生周記 篇2

　　我的家有三口人：嚴厲的媽媽，和藹的爸爸和愛玩的我。我的家很普通，但對我來說他溫暖而又舒適，我很喜歡它。

　　我是這個家的小皇帝，平常我在家總是說一不二，所以每天我都過的很開心，當然我也有挨訓的'時候。記得有一回，老師布置的作業我準備吃過晚飯再做，可是還沒吃過晚飯，同學來叫我出去玩，我和同學玩得太開心了，把作業的事忘得一干二凈。第二天沒交作業，老師給媽媽發短信。放學回家，被媽媽狠狠地訓了一頓，差點還要動手打我。幸虧爸爸攔住了，才免了一頓皮肉之苦。后來我才知道同學在叫我的時候作業已經做完了。

　　媽媽，對我和爸爸很好，有好吃的總是讓我們吃。對我的學習管的特嚴厲。有一次我寫作業，字寫的太潦草了，媽媽一怒之下把我的作業給撕了，還生氣的說：“你如果下次還這樣寫的話，我還會撕得。”害得我有重新認真的寫了一遍。還有一次，考試的時候太馬虎了，還不檢查。結果我才考了78分。媽媽聽了以后對我訓了一頓，還在我頭上狠狠地爆了兩個“栗子”。痛得我眼淚直流。我對媽媽是又愛又怕。

　　說到爸爸我可開心了，他對我可是十分的好。爸爸就如同我的一位好朋友，總是陪我一起玩，我們一起踢球，一起打牌，一起下棋……和老爸在一起我總是開心快樂。我遇到不會的題也可以找爸爸，他總是耐心的給我講解。我考得不好的時候，爸爸也不訓我;我犯了錯誤，爸爸給我講道理。爸爸總是對我說，老師講的四十分鐘，比自己自學的十個四十分鐘都要好。爸爸在我學習緊張時讓我休息，對我說要勞逸結合，不能只學習。這就是我的好爸爸。

　　我為自己生活在這個幸福美滿的家里而感到快樂，我愛我的家。

小學生周記 篇3

　　“書籍是人類進步的階梯。”這句話高爾基說得真好。我要做一個走遍天下書為侶的人。

　　有一次，我正在圖書館漫游，享受智慧的源泉。我像一條小魚兒遨游在書的.世界。拿起一本名著：水滸傳。是四大名著之一。翻開來閱讀，感受到了歷史的氣息。帶有絢麗色彩的昆蟲記書籍。是一本外國名著。進入這本書，猶如進入了大自然，像法布爾一樣在森林里探索昆蟲的秘密，融入原生態的世界。

　　走過一排排書架，翻閱一頁頁擁有豐富知識的書籍，就想起了臧克家說過的話：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”是呀。跟書交朋友，就像交了真朋友。書的世界是未知的，只有你去認真探索，去讀書，才會獲取未知的東西。而且，讀書也有方法，有一句要鉆研的格言：“讀書有三到，所謂心到、口到、眼到。”

　　讀書的意義是讓人獲取知識，在書的世界，我的心會平靜。一本好書，帶來樂趣，我們要細細品味它。

小學生周記 篇4

　　我的暑假，像一個個快樂的音符，無時無刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。

　　我的暑假是快樂的，幸福的，美好的，有趣的`……如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚，在遼闊的大海里游來游去；如果暑假是知識，我就會永不停止的吸取它。

　　我的暑假幾乎都是在家里面度過的，我幾乎把所有的心思都花在學習上。每天早早地起床讀英語，做作業，看書……為了能在下學期取得好成績，我每天都這樣做，我覺得這樣就是“先苦后甜”的道理。

　　在暑假里，我吸取了許許多多的知識。每一天我都過得很開心，沒有煩惱，沒有壓力，沒有疑惑，自由自在的。

　　我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時間來復習學過的知識，這樣才不會把學過的知識忘光光了，是試一試去理解，去體會一下“先苦后甜”。我愛快樂的暑假，更愛無窮的知識。

小學生周記 篇5

　　在一個萬里無云，春風拂面的早晨，小東高高興興地往公園跑去，準備在公園里跳繩。小東自己隨便找了一個地方，就開始跳繩了。他一邊跳一邊數到：“1、2、3、4……”

　　小東跳了幾下，忽然看到前面有一棵筆直的小樹苗折斷了。小樹苗仿佛在說：“唉喲喲，唉喲喲，疼死我了，誰來救救我呀，我覺得自己快沒命了。”

　　小東拿起自己的繩子，在小樹苗身上一圈一圈地繞，小樹苗又變成原來的.樣子了。小樹苗在風中點點頭，好像在說：“謝謝你，小東，你真是一個好孩子。”小東說：“不用客氣，這是我應該做的，保護小樹，從小做起。”

　　小東把小樹綁好后，他高高興興地唱著歌回了家。

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