小學生周記7篇[熱門]
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,一周的經歷,可以助長我們的閱歷,現在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的小學生周記7篇,希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
寒冷的冬天已經離我們遠去,過來的幾天里氣溫逐漸升高看我們的大自然。
天上,像風箏大小般的大雁成排成隊的從南方飛了過來,口中還不時地發出“啊啊。。。。”那聲音像是在進行體育比賽,還像是為勤勞的'人們報喜,“春季來了,勤勞得人們該下地勞動了,我們在這里向你致敬。”人們脫去了厚厚的棉衣,穿上嶄新的單裝,為新一年的豐收揮舞著胳膊暗暗加勁。
小河里的薄冰已經融化,熟睡了整個冬天的小草開始伸伸懶腰,像剛睡醒的孩子 準備洗臉刷牙.所有的樹都發出了嫩嫩的樹牙,特別是杏樹桃樹梨樹....都展開了五顏六色的花朵,開便了整棵樹身,開便了整個大地,滿山遍野散發著花的香氣.
好像聽到了春季的腳步聲,啊,春季來了.
小學生周記 篇2
今天,老師說學校最近要舉行卡拉ok和繪畫比賽,我想要參加這兩項比賽,但媽媽和老師都說不要參加卡拉ok比賽,因為我唱歌跑調,但是我堅持要參加。媽媽答應了我,媽媽說:“重在參與,只要你努力了,選沒選上都沒關系。”然后,媽媽就在電腦上開始給我找歌。我要認真練習,我還要謝謝媽媽支持我。
我覺得很多事情只要努力了即使沒有結果,也證明我努力了。
小學生周記 篇3
夢想、理想,就是一個個多么動聽的詞語。每個人的夢想都不一樣,關鍵就是要看你怎么來實現這個美好的夢想。
我的夢想愿自于我的愛好,我小時候,對語文很感興趣。在我眼中那一個個字母就像天空中的一顆顆美麗的星星,讓我看了心曠神怡但就是我對音樂也很感興趣,曾經想過當音樂老師的理想,但這個理想沒過多久就忘記了,猶如我的性格或個性吧。再回到我的愛好上來,我開始想當一個語文老師的夢想。這個夢想一直持續到今天,我迫切希望能實現這個夢想,所以在學其他功課的`時候會抽出時間來學語文,上語文輔導或閱讀文章,就就是這樣才能為實現自己的目標而奮斗!
不要說自己的理想太卑微,不夠遠大,不令人羨慕,但它總就是你自己的目標,就是你真心向往的目標啊!
實現理想的道路上也許會遇到很多困難,來阻擋我們的道路,會讓我們流不少的淚和汗,但就是我們一定要堅強執著地走下去,只要努力一定可以實現夢想,因為有了這些努力,我們的生活才會更加豐富多彩。我們的理想才會更加光彩奪目。
小學生周記 篇4
不知不覺,我們已經由xx年跨入到xx年,本學期也沒剩幾天了。有點小感嘆!說高考也不說明年了,該說今年的高考了。時間真的是不等人。
8號9號我們就要進行本學期的最后一次練考,聽老師說這次的練考還挺重要的,是全省統一出題,一次模擬小高考。我想我的成績還是那樣,不如人意,平時不怎么學,只能考的一塌糊涂。真的`對自己很失望。
在上個月,我們班搞了兩次活動。冬至包餃子,分成幾個小組,然后互相合作完成,最后每個人都吃了很多餃子,同學們很開心,活動圓滿完成。然后就是元旦晚會,我們是在TV組織的。由同學們點歌、唱歌。雖然說最后由于其他原因只唱了一個小時,但同學們都很開心。、
xx年已經過去,舊的一年自己仿徨過、迷茫過,失去了很多。但我相只要努力就能夠得到的。希望在嶄新的xx年,自己能拼一下,讓自己不要后悔!
小學生周記 篇5
有一天,奶奶在家里教我煮飯,我很開心。
到了快吃飯的時候,奶奶教我煮飯,奶奶叫我拿個碗來放米,再拿個碗來裝水,接著把水倒在米里,把手放進米里洗啊洗,水都是米白色的,因為米很臟,洗完了把水倒了,千萬不要把米給倒了, 這樣很浪費。奶奶說:“把米放在飯煲里吧”。我把米放在飯煲里了,再按一下煮飯的'按鈕就可以了。過了一會,飯煮好了,我打開飯煲,香噴噴的飯可以吃了。奶奶說:“你出去等一下,我把菜煮好 就可以開飯了。”
吃飯的時候,爸爸和奶奶說:“你煮的飯真香。”我也很開心!因為我學會了煮飯了,我長大了,我終于可以為家人做事了。
小學生周記 篇6
“同學們,我有事出去一下,大家把十一至十三課的生子默寫一遍。”老師說完就走出教室,
開始,教室很安靜。大家都在認認真真地寫作業。一會兒,幾個同學寫完了作業,便說起話來,弄得別的同學也鬧了起來。
“啪”的一聲誰把石瑩的.杯子碰碎了,石瑩又開始哭了。
小學生周記 篇7
周一,我們學校舉行了校運會。這天,風和日麗,萬里無云,彩旗飄飄,像在跳優美的舞蹈。紅色跑道上的椅子,一行行、一列列整齊的擺著,猶如一條條長龍。花壇中的花草也是搖來搖去,好像在撒著嬌也要參加比賽。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳,像是急著要看比賽似的
我最喜愛的運動項目是踢毽子和仰臥起坐,同樣這兩項比賽都非常精彩。
踢毽子比賽前,有的同學非常緊張,東張西望,還沒比賽就急得滿頭大汗;有的'同學非常有把握,這兒走走那兒看看,還胸有成竹的說自己一定能行,冠軍肯定是自己的;還有的同學表現得非常隨意,當成了平時練習似的,表現的比較平靜。比賽開始了。看!我們班的楊濤多么賣力呀!他邊踢邊冒汗,卻非常冷靜。然而他的毽子不太聽話,他一踢,毽子就“跳”到了另一邊,再一踢,毽子又“跳”到了另一邊,后來又踢又跳,又跳又踢……把他忙得滿頭大汗!
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