小學生周記

時間：2023-08-04 09:06:36 周記我要投稿

[熱門]小學生周記

　　時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家收集的小學生周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]小學生周記

小學生周記篇1

　　啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來課教室里。“咦！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學生守則上寫著：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺著眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的'名字寫在黑板上當場表揚。”

　　回到教室里，我看到了黑板上的表揚，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”

小學生周記篇2

　　寒假里，媽媽帶我去紹興科技館參觀了“身邊的水資源”科普展。整個科普展的內容豐富極了，有真實生動的圖片、有形象清晰的聲音、有科學準確的數字、還有許多樸素易懂的文字，它們都深深地吸引著我。

　　在科普展中，展出了許多我國西南干旱地區的圖片。看完后，我的心里難過極了。原來翠綠的大山寸草不生，變得光禿禿的`；原來清澈的水庫見不到一滴水，只有許多裂縫；原來安居樂業的村民不得不步行幾十里的山路去山下背水喝。它們讓我更深刻地感受到了水的珍貴！

　　通過這次科普展，我還學會了很多節水的好辦法。比如，早上刷牙時，要用牙杯盛水，不要讓水龍頭一直開著。我們還應該“一水多用”，淘米水可以用來澆花，洗澡水可以用來沖馬桶。媽媽要少用洗衣機和洗碗機。發現水龍頭漏水的時候，要馬上叫爸爸來修理。

　　以前我經常浪費水，現在我暗暗下了決心：從今天起，我一定要節約用水！

小學生周記篇3

　　今天早上我和媽媽制作果味壽司。

　　媽媽先把蒸好的米盛出來放在小盆里，我對媽媽說：“我來拌米好嗎?”媽媽說：“好啊。”我就開始拌米了，我先放了鹽、糖和果汁，再使勁的拌呀，使勁的拌。我把拌米端給媽媽，媽媽把卷簾鋪好，再鋪上一層紫菜，然后拔了一大團拌好的米，一點一點的把米鋪平、鋪均勻，再放上切好的長條狀的香腸、黃瓜和胡蘿卜，再用卷簾一點一點的給它卷上，再使勁的捏緊、捏實然后再把壽司卷拿出來，刀抹上香油把壽司卷切成一截一截的，再裝盤，顏色可好看了有紅、黃、綠、白、黑，這五種顏色，整齊的排在盤子上，像一個個的小月餅，我真不舍得吃啊!可又忍不住饞蟲在肚子里咕嚕亂叫，拿了一個慢慢地細細地品嘗，哇!真好吃啊!真是色香味美，美味之極!

　　我又在網上查了查壽司的來歷，壽司竟然最早起源于中國，還查找了壽司的圖片，那個叫好看呀，有像小魚一樣的'壽司、有像箱子一樣的壽司還有像龍舟一樣的壽司真是琳瑯滿目、品種繁多呀!我真希望長大能吃到各種各樣的壽司啊!

小學生周記篇4

　　今天晚上，我要參加同學的生日聚會，我想一定要打扮得漂漂亮亮。

　　我找出平時最喜歡的小短裙，可是，等我找出它時，卻發現在小裙子上面有一塊臟東西，黑黑的，難看極了！怎么辦呢？這是我想到平時老師經常要求我們在家要幫媽媽做家務的事。自己快9歲了，洗一條裙子還不行嗎？于是我就模仿媽媽的樣子，自己學著開始洗衣服。

　　我先把小裙子放在盆子里，接上水，把裙子浸濕，然后把肥皂放在水里泡一泡，把裙子整個打一遍，特別是在臟的地方多打一些。再用雙手挨著把裙子搓一遍，把它對折相互搓一搓，搓出了白色的泡沫。那一塊黑印子的地方，我又打了一遍肥皂，使勁搓，可是這次我搓出來卻是黑色的小泡沫。我覺得非常奇怪？為什么別人洗出的是白色的泡沫，可我洗出來的而是黑色的呢。我急忙問媽媽，媽媽說黑色就是臟東西變的。我把盆子里臟水倒掉，接上清水，把裙子在盆子里搓一會，再接清水洗一洗，一直等到水里小泡泡沒了，衣服就洗好了。最后，我把小裙子里的.水擰干，涼到陽臺上吹一吹。

　　晚上我高高興興地穿上小裙子去參加同學的生日聚會，

　　我覺得今天我特別漂亮，仿佛自己就是今天的主人—小壽星，因為我穿上了自己洗的干干凈凈的小裙子去的。

小學生周記篇5

　　方法一：標記好時間。

　　既然是周記就是在這一周里面發生的讓你感覺印象最深的事情了，自己想寫什么事情都可以的，可以將事情的時間標記清楚，同時寫好當天的天氣如何，自己的心情是怎么樣的都是可以寫的。

　　方法二：事情的起因。

　　事情發生的起因，這是一個標記簡短的敘述，不過也要交代清楚，這樣閱讀的人才能知道你可能會描寫怎樣的事情，或者讓閱讀的人更加明白你想寫的事情是什么，這樣讓人看得更加清楚。

　　方法三：事情的經過。

　　寫好起因后就應該開始敘述事情的發展過程了，過程這一部分可以分成三段來描寫，從平緩的開始再到高潮最后再到結尾，這樣一個起伏的過程會讓很多閱讀的人會很欣賞你的寫作的，當然其中要多用寫優美的句子來描述，這樣會更好的。

　　方法四：事情中的人物。

　　事情中的人物的描述也要恰到好處，人物的神態、語言、動作等的描寫也要生動活潑一些，然后將自己要突出的人物多寫幾筆，這樣讀者才能更加清楚你要描寫的`對象，從而知道你想表達的內容。

　　方法五：事情的結果。

　　事情發展過程中的結果也是很重要的，不論是好的還是壞的，都要寫清楚，這樣能讓讀者更加清晰你的文章，也可以留一點想象的空間給讀者來填補最后會發生的事情，結尾點到為止就很好了。

　　方法六：從中學到的道理。

　　文章的最后也可以抒寫一下自己從這件事情中所學到的知識或者道理，每一件事情的發生都會有自己的原因和存在價值，所以可以自己寫一下自己周記中寫的事情可以給人的啟發，這是很可貴的，如果你提煉得好的話，那么結果將非常不錯。

小學生周記篇6

　　星期六，徐鵬叔叔邀請我們一家去草莓園里摘草莓，想想那些紅紅的草莓，我就想流口水。

　　一到目的地，就發現這里有很多大棚，我偷偷地溜進一個大棚采了一朵花，誰知里面有一只小蜜蜂，老大不高興地飛走了，蜜蜂們品種不一樣，有大有小。我很快找到了它們的家—“蜂箱”。

　　開始摘草莓了，我迫不及待地鉆進一個大棚里，這些草莓奇形怪狀的，可真是“稀有”草莓啊！媽媽不讓我摘這樣的，于是我專挑小的、紅的、形狀好看的草莓。啊呀？這也叫草莓？只見這個草莓一身綠黃色，歪歪扭扭的，看見都不想吃！媽媽說：“這是畸形草莓，可能是化學污染導致的”。我趕緊把它扔了。

　　又挑了一會兒，媽媽說：“好了，夠吃了，我們走吧，再過一會兒就中暑啦！”我對媽媽的`話深有同感，這個大棚里真熱啊，我們把外衣、毛衣都脫了還是又悶又熱，簡直受不了。爸爸說這樣有利于草莓成長，唉，真替草莓們難受。

　　出來后，我把4歲小弟弟的籃子搶來一看，他摘得草莓有的像變形的“鴨梨”，有的像“人參果”。

　　回到家后，我和媽媽還是不放心吃，因為草莓形狀實在不好看，盡管種大棚草莓的叔叔一個勁地保證絕對是無污染的。媽媽讓我上網查了一下大棚草莓為何形狀不好看，原來啊，是大棚內沒有風，授粉全靠放蜜蜂，但控制蜜蜂是一個技術活。放多了，費錢，也不需要，浪費了，放少了，授粉不夠，再加上完全依靠蜜蜂授粉不均勻，畸形草莓就出現了。

　　啊！原來是這樣啊，怪不得我發現了蜂箱！知道了這個原因，我和爸爸媽媽這才放心地大吃特吃起來！

小學生周記篇7

　　今年春節，我們全家打算去北京的姨媽家過年。因此，一放假，我趕忙寫假期作業，把作業全部寫完后，2月10日，我和爸爸、媽咪一起出發，開始了愉快的旅行。

　　我們是坐飛機去北京的，在飛機上，我坐的是靠窗戶的位子，當飛機開始上升時，我感覺耳朵聽不見聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機上升速度很快造成的。從窗戶向外看，地上的`房屋慢慢變小了，汽車也變得很小了，到最后地面上什么也看不見了，只能看到白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。

　　經過一個半小時的飛行，我們順利到達北京，姨媽來接我們，半小時后我們就到家了。

小學生周記篇8

　　一起來和我欣賞到夏季那美麗的風光吧！

　　幾只小鳥從天空中掠過唧唧地叫著，好像在為夏季那美麗的景色唱一首悅耳動聽的贊歌，正在這時，花也加入了這場宏大的演唱會，它們仰著臉在向天空微笑著，同時也為鳥兒增添了許多生機與活力。人們走了過來，鳥兒立即停止了歡快的'歌唱，等人們走后，它又開始了那場精心創辦的音樂會。

　　過了一會，太陽探出了它那紅紅的腦袋，猶如一個起床晚了的小孩，在那里怕受到別人譏笑一樣。鳥兒們看見了，依然在那兒唧唧喳喳的叫著，沒有絲毫嘲笑太陽的樣子。太陽見了，就將那如箭的陽光灑到了大地上，給人們帶來了光明，帶來了希望，同時也在那兒贊美著鳥兒們那種心胸寬廣的品質，雖然它來晚了，但鳥兒們卻沒有責怪它。

　　那些花草樹木看見了，也加入了這個音樂會來，它們在風中搖晃著那綠色的腦袋，好像一個個調皮的學生在那兒搖頭晃腦地吟詩呢！鳥兒們見了那些“專心致志”的學生，發出了一陣笑聲，好像在嘲笑它們，但又好像在夸獎它們讀書認真。正在音樂會的成員興高采烈地開著音樂會的時候，一片云將太陽遮住了，于是，音樂會不得不暫停了，但這時，那些怕熱的人們卻十分愉快，因為他們得到了一點陰涼。

　　過了一會，云散開了，太陽又探出它那金色的腦袋，于是音樂會又迫不及待的開始了。