三年級(jí)周記

時(shí)間：2023-05-24 09:43:33 周記我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)周記錦集5篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的三年級(jí)周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的三年級(jí)周記錦集5篇

三年級(jí)周記篇1

　　要說(shuō)我的愛(ài)好，那可真像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，要讓我覺(jué)得最有趣的，可不就是象棋嘛！

　　小時(shí)候，我去外公家玩，無(wú)意中翻出了一副象棋，外公見(jiàn)我喜歡，就把這副象棋送給了我，我興奮不已，巴不得馬上就學(xué)會(huì)下象棋，然后跟人“廝殺”。幸運(yùn)的是，一年級(jí)的課程中有象棋課，在一個(gè)學(xué)期后，我終于學(xué)會(huì)了下象棋.那時(shí)在象棋課上，我經(jīng)常與同學(xué)們一起下棋，切磋各自的'招數(shù).有人說(shuō)，象棋就像是作文，“將”和“帥”是中心思想，“相”和“馬”是好詞好句，而“兵”雖然在自己的營(yíng)盤中毫不起眼，可到了對(duì)手的營(yíng)盤中，卻仍然能成為令對(duì)手頭痛的棋子。

　　一天，我突然起了棋癮，可家里沒(méi)有人，我便在電腦上下起了象棋，一開(kāi)始，我絲毫不把對(duì)手放在眼里，開(kāi)始布下我常用的陣勢(shì)，就在我的“馬”和“炮”攻進(jìn)對(duì)方的營(yíng)盤，并吃了三個(gè)“卒”，一個(gè)“馬”和一個(gè)“車”后，我開(kāi)始得意洋洋：“電腦的水平也不怎么樣啊。”可是，隨后，我突然發(fā)現(xiàn)，對(duì)方的“象”、“馬”和“車”已經(jīng)從三個(gè)方向漸漸逼近了我的“帥”！這可怎么辦！我慌了陣腳，情急之下，我只考慮到“象”走“田”字格，卻忘記了“馬”走“日”字，我的“帥”雖然逃出了“象”的“田”字范圍，可卻逃進(jìn)了“馬”的“日”字范圍，這下，我可算是無(wú)力回天啦，然而，對(duì)方并沒(méi)有繼續(xù)走下去，我的屏幕上出現(xiàn)了一行鮮紅的字：“勝敗乃兵家常事，不要灰心，繼續(xù)努力吧！”這下，我可是心服口服。有人下象棋只能看出一兩步，可有人卻能看出七八步，雖說(shuō)在棋盤上“狹路相逢勇者勝”，但是下象棋最重要的是思維，如果遇事不能冷靜應(yīng)對(duì)，就會(huì)給對(duì)方乘虛而入的機(jī)會(huì)，一個(gè)小小的破綻，也有可能會(huì)導(dǎo)致全局的被動(dòng)。在下象棋的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在與厲害的對(duì)手“廝殺”時(shí)不僅能提高自己的水平，還讓我收獲了不少：拓展了我的思維，開(kāi)闊了我的思路，讓我體會(huì)到了下象棋的快樂(lè)。

三年級(jí)周記篇2

　　最近，我校園里刮起一股“乒乓旋風(fēng)”。我這個(gè)有著五年球齡的乒乓小將也被這旋風(fēng)刮得暈暈乎乎的。

　　一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行乒乓賽，我立即就報(bào)名了。每天路過(guò)乒乓桌前看到許多高手的球技，我的心又七上八下的：假如被早早地淘汰，我這臉往哪兒擱呢？想打退堂鼓，可媽媽不同意，三番五次地安慰我、鼓勵(lì)我。唉，這風(fēng)還沒(méi)刮到我身上，我就已把自己折騰得忐忑不安了。

　　終于要參加第一輪比賽了，我心里緊張得怦怦直跳，一點(diǎn)把握也沒(méi)有。

　　首先是猜球，我把雙手放在乒乓桌下面，不讓對(duì)方看清，故弄玄虛地把球用左右手交換了幾次，最后用右手握住球，對(duì)方猜是左手，我幸運(yùn)地得到了發(fā)球的機(jī)會(huì)。我左手拋起球，右手握住拍，用力往下一削，發(fā)了一個(gè)下旋球。對(duì)方一搓，球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，我就得了一分，真是旗開(kāi)得勝！我有點(diǎn)沾沾自喜，又發(fā)了一個(gè)下旋球，結(jié)果對(duì)方打了一個(gè)反手，打了我個(gè)措手不及。接下來(lái)是對(duì)方發(fā)球，這一回我不敢掉以輕心了，眼睛緊緊地盯著對(duì)方的球。等球過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)有正手攻，而是等球落下以后，猛地正手一拉，同時(shí)轉(zhuǎn)腰發(fā)力，使出全身力氣，打得對(duì)方?jīng)]有招架之力。哈！我又得了一分。我們兩個(gè)水平不相上下，你來(lái)我往，最后十一比十險(xiǎn)勝。第一場(chǎng)比賽就要竭盡全力，我雖然有點(diǎn)慶幸，但更多的.擔(dān)心后面的比賽。

　　沒(méi)想到后面幾輪比賽的對(duì)手水平都不如我，我輕而易舉地贏了。哈哈，沒(méi)想到我的運(yùn)氣這么好！

三年級(jí)周記篇3

　　我家養(yǎng)著三條魚，是媽媽趕集時(shí)買的，我非常喜歡。

　　這三條魚可好啦，它們活蹦亂跳的，我給他們倒上清澈的水，放上五彩的小石塊和水草，讓他們?cè)隰~缸里生活。

　　誰(shuí)都得有個(gè)區(qū)分，有個(gè)名字，于是我給它們起了名字，它們有大有小，大的叫酷斯，最小的叫酷啦，不大不小的'當(dāng)然就叫酷沙。它們?nèi)齻€(gè)就像幸福的一家，在水底下過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，它們擺著尾巴，吐著泡泡，游來(lái)游去，整天一幅很高興的樣子。我給它們放了片紅色的大葉子，它們就在大葉子底下，連出來(lái)也不出來(lái)。

　　大魚酷斯把“被子”讓給酷沙和酷拉，酷沙和酷拉游到一旁，把“被子”讓給酷斯，我心想他們可真懂得謙讓，真是一群懂事的“小家伙”。我開(kāi)心地笑了。

　　我寫的這三條魚既不是小巧漂亮的金魚，也不是身體龐大威武的大鯉魚，而是三只可愛(ài)的小鯽魚，這三條小魚淘氣極了，我特別喜歡它們，我要好好養(yǎng)著它，讓它伴我一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三年級(jí)周記篇4

　　今天，媽媽給我們做好了一桌香噴噴的午餐，我們細(xì)細(xì)品味了一番后，媽咪發(fā)言了：“今天該你洗碗了。”我爽快的答應(yīng)了。

　　說(shuō)干就干，我把一摞碗抱進(jìn)了廚房，便拿出了一個(gè)油膩的'碗，先粘上水，用手開(kāi)始洗呀洗，洗的手上全是油，卻連碗也沒(méi)洗干凈，媽媽見(jiàn)狀便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“洗碗一定要用洗潔精的嘛！”我便聽(tīng)從媽媽的“指令”，適量擠了一些洗潔精，洗了洗，嘿！果然沒(méi)錯(cuò)！

　　可洗第二個(gè)碗時(shí)，卻沒(méi)那么乖，由于洗潔精和手太滑，差點(diǎn)把碗摔到地上打了，嚇得我出了一身冷汗，我便趕緊把碗放進(jìn)洗碗池里，碗兒們也乖乖地配合我的工作，再用清水沖干凈，嘿！大功告成！就這樣，我拿著洗潔精把每個(gè)碗認(rèn)認(rèn)真真地洗了一遍，然后又拿清水沖洗了一遍，把碗筷都沖洗趕緊后，我的碗兒們就都洗干凈嘍！它們就像剛洗了澡的“嬰兒”一樣，舒舒服服地躺在了那里。

　　我今天終于感受到了做家務(wù)的辛苦，我以后一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，不讓父母再那么勞累！

三年級(jí)周記篇5

　　這個(gè)周末，我和母親一起去了海洋生物館參觀。

　　一進(jìn)去，首先映入眼簾啊是一條巨大的鱷魚，它搖動(dòng)著阿尾巴，好像在向我們表示歡迎呢！再往前走，可以看見(jiàn)一只千年烏龜又叫招財(cái)龜，在水箱里游來(lái)游去，快活極了！而且，還長(zhǎng)出了白白的胡須呢！在它的旁邊，有一只相貌奇特的烏龜，長(zhǎng)著尖尖的、凹凹的腦袋，就連龜殼也是不規(guī)則的，。怎么樣？不過(guò)，我最喜歡的'就是狗頭魚了，你看，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，像極了狗頭，胖乎乎的，而且還長(zhǎng)出了胡須呢！可是，卻是魚的身體，因此獲得了這個(gè)稱號(hào)。

　　在另一頭，堆放了許多科普知識(shí)機(jī)，其中，有“齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)”、“人手發(fā)電”、“流線機(jī)”等，我最喜歡的，就要屬“人手發(fā)電”了，你只要把雙手分別放在兩個(gè)金屬球上，中間的電動(dòng)飛機(jī)就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，奇特吧！

　　夕陽(yáng)西下，我和母親戀戀不舍的回了家。

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