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關(guān)于五年級語文周記集合9篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的五年級語文周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級語文周記 篇1
今天是我作為小記者后的第一次采風(fēng),心里特別激動,恨不得馬上就到采風(fēng)的地方——— 寨里贏和生態(tài)園。
車一會兒就到了,老師給我們分了組,我們四個人一組先去撿雞蛋。我們四個人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心,我們組撿了十幾個,蠶場的'叔叔表揚(yáng)了我們,還給我們發(fā)了獎品——— 煮熟的雞蛋。接著老師又組織我們玩“團(tuán)結(jié)一致”、“毛毛蟲競速”、“快樂門球”、“袋鼠運(yùn)瓜”等游戲,讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要,我覺得很快樂。
回來的路上,同學(xué)們都很累但心里都很高興,我覺得自己長大了!
五年級語文周記 篇2
今天對我來說是一個值得慶賀的日子,因為今天我們要到海州中學(xué)報道了,也就是說從今天開始我就是一名中學(xué)生了,是海州中學(xué)的一份子了。我感到無比的自豪和激動。
剛剛踏進(jìn)校門,我就看到了許多同學(xué)和家長,他們談?wù)撝,嬉戲著,個個臉上都洋溢著微笑,等待著自己的那個新的集體。這種場面襯著那寬廣的場地,顯得格外喜慶。新的老師、新的同學(xué)、新的面孔如縷縷陽光射進(jìn)我的心房,給我一種自信,一種激勵。
一陣喧鬧后,我們各自跟隨老師進(jìn)入了自己的'班級,班主任老師個子高高的,很帥氣。他給我們講了很多要求,這里面既包含了老師對我們的關(guān)愛,也包含了對我們的嚴(yán)厲。我最喜歡老師講的這樣一段話:初中升入高中是人生中的第一個折點(diǎn),要把握好這個折點(diǎn)離不開小學(xué)的基礎(chǔ)和初中的努力,如果你想很好地實現(xiàn)人生的第一次折,那就從現(xiàn)在開始努力吧!
老師的話我銘記在心,品味其中。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),為人生的第一次折打下良好的基礎(chǔ),讓它把我的人生裝扮得更加美麗!
五年級語文周記 篇3
以前,我看過一則小笑話,《稱呼在變化》,內(nèi)容如下;我視力不好,戴上了眼鏡,三年級時,又陌生的老師來上課,舉手時,老師說:“請那個帶眼鏡的同學(xué)來回答!绷昙墪r,陌生的老師上課,舉手時,老師說:“請那個帶眼鏡的女同學(xué)來回答!背跻粫r,老師說;“請那個第一排帶眼鏡的你同學(xué)回答問題!背跞龝r,我改戴了隱形眼鏡,老師說:“請那個沒戴眼鏡的'同學(xué)來回答問題!
作者說了,三年級時‘請那個帶眼鏡的同學(xué)來回答問題’,證明他們班只有他一個人戴眼鏡,六年級,“請那個帶眼鏡的女同學(xué)回答問題!闭f明他們班男生女生都有戴眼鏡,初一時,老師的話變成了‘請第一排戴眼鏡的女生回答問題!C明他們班每一排男生女生都有戴眼鏡。初一時,變成了‘請那個沒有戴眼鏡的女同學(xué)起立回答!敲矗麄儼嗑椭挥兴粋人是沒戴眼鏡的。
同學(xué)們,這僅僅是一則小笑話嗎 不,他反應(yīng)這一個社會問題,大家有時候周末玩電腦,看電視,會嚴(yán)重影響視力,讓我們一起來保護(hù)我們的眼睛把!
五年級語文周記 篇4
課間十分鐘,操場上傳來陣陣笑聲,熱鬧非凡,有的跳繩,有的拍皮球,有的跑步,我和幾個同學(xué)在玩“盲人”抓人的游戲。 首先,選一位同學(xué)當(dāng)“盲人”,蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)了三圈,他搖搖晃晃的張開雙臂四處摸索,我們連忙四處逃竄、東躲西藏。我故意在他面前說:“來抓我呀!來抓我呀!”“盲人”聽到了馬上撲過來,我連忙逃到他后面叫:“轉(zhuǎn)過來,我在你后面!彼(zhèn)定自如,然后豎起耳朵,慢慢地東摸西摸,我弓著身子趴在地上,從他的'手臂下爬過。在旁邊的同學(xué)悠閑地掩嘴偷笑著。 叮鈴鈴,上課了我們戀戀不舍地跑回教室,操場馬上變得一片寂靜。
五年級語文周記 篇5
今天早上我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽叫我掃地,,我就掃地.我掃地的時候都很認(rèn)真,每個細(xì)節(jié),每個角落,都掃的很干凈,我想如果我能把家里的所有的務(wù)活都做掉,免的爸爸媽媽受苦.媽媽上班從早到晚很辛苦.新房子裝修爸爸在那照顧離不開人,爸爸又是糖尿病人,需要好好的'休息,所以我要把家里打掃的干干凈凈,一點(diǎn)臟的都沒有,創(chuàng)建每好家庭,讓爸爸好好的休息.
我打掃完了,我大汗淋漓,全身都是汗.我終于明白了,爸爸媽媽平時原來是這么的勞累,這么的辛苦啊!
五年級語文周記 篇6
在一個風(fēng)和日麗的上午,谷老師在講數(shù)學(xué)練習(xí)冊時講到了一道超難超難的題,看來我的“奧數(shù)基本都不怕”的`稱號又要動搖了。
其實這道題是這樣的:小紅去學(xué)校的路程有100米,小紅走到一半路程時,忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢,就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的粉筆標(biāo)記要點(diǎn)。谷老師一遍又一遍地講,我們一遍又一遍地不會。我心想:老師您不累嗎?但是我又轉(zhuǎn)念一想,老師也累,但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的,為了我們,不厭其煩。
最后,在老師的反復(fù)引導(dǎo)下,我終于明白了這道題。下課時,在走廊里,老師問我:“明白這道題了嗎?”我說:“明白了,謝謝老師!
“明白就好,不用謝!崩蠋熣f。.我不好意思地?fù)狭藫项^,下樓了。
這件事令我最難忘,因為它反映了老師偉大的一面。
五年級語文周記 篇7
寧靜的夜晚,只有知了在唱著他們祖祖輩輩流傳下來的歌謠。
端來一把椅子,坐在樹底下,覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí),涼爽無比。抬頭看看皎潔的`圓月。
月亮用灰色的條紋裝扮了自己,它借著太陽的光,為旅游者回歸家鄉(xiāng)而照亮他的路途。為開船者照亮他前方的海面,讓他看清自己開船開著的是什么方向。
雖然家家戶戶開著燈,但是月亮比每家每戶還要明亮。
有些詩人贊美月亮,因為他們太孤單、寂寞了吧,只有月亮陪伴著他們度過了一夜,第二天凌晨便無聲無息地到另一個地方去了。
有家人回歸團(tuán)圓了,好像月亮是回歸團(tuán)圓的標(biāo)志。
端來釀制的果汁,喝上一口,感覺無比愜意!
五年級語文周記 篇8
今天,我要到陳嘉宇家玩。我很開心。中午,我寫好了作業(yè)。準(zhǔn)備去陳嘉宇家玩。
我來到樓下,坐上老爸的車。向陳嘉宇家前進(jìn)到了陳嘉宇家旁邊的路口后,我沒有看見陳嘉宇。我決定自己上樓找他,因為我已經(jīng)來過他家好多次了。
上樓后,我思索著陳嘉宇在第幾層,但是沒想出來。于是我決定自己一層一層找。
我找呀找,終于找到了一個棕色的門。我喊了一聲,陳嘉宇果然打開了門,他熱情的迎接我進(jìn)了電腦室。電腦旁邊坐著一個類似他的哥哥的人物。我想搬把凳子,沒想到陳嘉宇的哥哥把他坐的凳子給了我。沒想到他還挺熱情的。后面的事情可想而知,我們很快就開始打游戲了。到了中午,我們要吃中飯了。沒想到他直接把飯直接端到了電腦桌前,他的生活還頂爽的'。
吃完飯后,我們繼續(xù)玩電腦。但是過了一會,陳嘉宇的媽就說:“你們都在玩電腦咋搞啊,也該聽寫了!钡牵覀冋f:“再等一會!敝笪覀兙屠^續(xù)玩電腦。但是又過了一會陳嘉宇的媽又來了,又叫我們?nèi)ヂ爩。我們只好按照陳嘉宇媽的話去做?/p>
五年級語文周記 篇9
20xx年 xx月 xx日 晴
那天期中考試,我考得不好數(shù)學(xué)考了92分,語文只有82分。我聽老師說過,這次期中考試的成績關(guān)系到,遷到新學(xué)校后的分班?嫉煤玫姆衷诳彀,考得不好的分到慢班。我不知道自己會分到哪個班,心里有點(diǎn)著急。
放學(xué)后,爺爺來接我回家。一路上,我跟爺爺說起了考試的情況。爺爺說:“兩門功課平均在90分以上的.肯定會到快班。你平均幾分算算看!薄昂玫。90分可能沒有,85分肯定有的!庇谑俏以谛睦锪辛艘粋92加82除以2的算式口算起來。大約半分鐘后,爺爺又問:“幾分?”我說:“還沒算好呢!加起來是174,再除以2。。。。。。”“太慢了,我都算出來了是87 分。”“這么快!”我有點(diǎn)不信,一算,真是87。爺爺說:“算平均數(shù)其實不一定都用除法,我是用加減法算的,你看,92和82,這個2都先放在一邊,90里頭分5個給80,不都是85了嗎,再加上2,就是87分。用這樣簡便的方法算,速度自然就快!蔽衣犃,佩服得直拍手,連聲說:“爺爺真厲害:爺爺真厲害!”不料爺爺又提出了一個問題:“用加減法求出平均數(shù),這件事還說明了一個道理!你想想是什么道理?”我想了半天都沒回答出來。最后還是爺爺說了:“經(jīng)一事,長一智,實踐出真知。你自己好好去理解吧!”
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