三年級周記

時間：2023-04-14 11:04:10 周記我要投稿

三年級周記匯總9篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的三年級周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級周記匯總9篇

三年級周記篇1

　　寒假里的一天，我問媽媽可以下樓玩會兒嗎？媽媽答應(yīng)讓我玩一會。

　　我下一下樓，就看見有好多哥哥和小弟弟玩捉迷藏，我跑過去，加入到他們的游戲中，

　　捉迷藏活動就這樣重新開始了，游戲規(guī)則是找別人的.朋友面對著墻，嘴里數(shù)著數(shù)，一、二、三直到數(shù)到二百，開始找藏起來的人。先是我找別人，我按照游戲規(guī)則數(shù)了二百下，開始找藏起來的小朋友了，找呀找，一個、兩個、三個終于找到了最后一個。

　　輪到別人找我們了，由于對我家樓周圍的地方特別熟悉，我很快藏到一個比較偏僻的地方，這位小朋友同樣數(shù)了二百下，開始一個個找藏起來的人，一個個藏起來的小朋友都被找到了，可是他就是找不到我，實在找不到，他就想出了哄我出來的辦法，他大聲喊：“某某我們不玩這個游戲了，你趕快出來”，就這樣他邊喊便找，在其他幾個朋友的幫助下，終于找到了我。

　　為了找到我，他們跑了好多地方，想了很多辦法，我覺得捉迷藏非常有意思，我是最后一個被找到的，我非常高興。

三年級周記篇2

　　今天星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。

　　首先鄰居一個小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個吹泡泡的瓶子，右手?jǐn)Q開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，因為我們發(fā)現(xiàn)上面有一根小管子，而且小管子上面有一個大小不同的小圓孔。那個小朋友把嘴巴對準(zhǔn)小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。

　　吹出來的這些泡泡大小不一，形態(tài)各異：有的三五個是連在一起的，有的像晶瑩剔透的'葡萄;有的是兩個連在一起的，像一對雙胞胎手拉手;還有的像一串美味的冰糖葫蘆…… 我們興奮極了，我們有的跳著，用手去抓泡泡;有的張開雙手，想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。我真想陪這些泡泡一起飛翔啊!

三年級周記篇3

　　昨天下午，王老師說班里要舉行書法比賽，并且挑幾幅優(yōu)秀作品放進學(xué)校外面的櫥窗里展示。要知道我們的作品能放到學(xué)校外面的櫥窗里去是一件非常光榮的事情，來接送孩子的'所有家長都能看到，有可能還會夸獎呢!我們個個摩拳擦掌，都想光榮一下。我想象自己的作品放進櫥窗后的情景：一個個大人都說我寫得很好，想著想著我都臉紅了。但是，這僅僅是我的想象而已，真正的書法比賽開始了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們認(rèn)真地在紙上寫著，我寫完后，第一個交了上去。我感覺身上的負擔(dān)減少了許多。

　　今天放學(xué)后我們知道了成績，我的作品沒有被選上，但是我還覺得非常高興，并且下次我一定認(rèn)真書寫，希望我的書法作品也能在櫥窗里展示。

三年級周記篇4

　　為了讓大家學(xué)習(xí)查看公園的導(dǎo)游圖和辨別方向，我校于5月27日開展“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”親子活動。

　　下午，當(dāng)我正要出門的時候，發(fā)現(xiàn)蓋印章的卡不見了，急于無助下，媽媽給梁老師打了個電話，梁老師讓我到北秀歌舞臺找老師要，于是我們出發(fā)了。到了越秀公園，公園的`導(dǎo)游圖對于我是多余的，因為我對越秀公園實在是太熟悉了，所以我不看導(dǎo)游圖也能很快地找完了所有目標(biāo)。獲得了三個印章，到達目的地，得到了獎品。漸漸地，全班人都來齊了，老師讓我們集體合照�！耙唬�，三！茄子！”咔嚓一聲照完相后我們便解散了。

　　就這樣，我們拿著戰(zhàn)利品回家了。我也因此得到了教訓(xùn)：不能丟三落四，有錯誤要想辦法彌補，不能眼睜睜地看著事情逐漸惡化，要盡力補救。

三年級周記篇5

　　去游樂場的溜冰場時，有溜冰的人從我身旁像一陣風(fēng)似的掠過，像一只只優(yōu)雅輕快的燕子，我都很羨慕他們。我多么希望自己也會溜冰啊。于是，我下定決心，不能再這樣羨慕下去了，我一定要學(xué)會溜冰。

　　于是我跑回家吵著要買，爸爸向別人家借了一雙，我以為溜冰很好溜，不學(xué)也會，于是迫不急待地穿上一只，一只腳在地上點了點，還真好玩的，別人說："穿上另一只怎么樣?"我順手把另一只穿上，穿好了，我還站都沒站穩(wěn)就摔倒了，接著剛站起來就重重地摔在了地上，我又吃力地爬起來，剛一提腳，像踩到香蕉皮一樣，逗得旁邊的人笑個不停。

　　哥哥見了，走過來，拍拍我的`肩膀?qū)ξ艺f：“學(xué)習(xí)溜冰，摔跤是很常見的事，沒什么了不起!咬咬牙堅持一下就過去了�！蔽尹c點頭，又穿上了溜冰鞋。爸爸一邊扶著我一邊教我動作要領(lǐng)，還鼓勵我大膽一些。我丟開爸爸的手，單獨滑了起來，我把雙腳叉開成“八”字形，還不時調(diào)整姿勢，盡量保持平衡。就這樣，我一次次的摔倒，又一次次勇敢的爬了起來……

　　這次學(xué)溜冰，我感受到，只要勤學(xué)苦練，任何東西都能學(xué)會，多付出一點努力，這項技能就會越來越精深，越來越博大。

三年級周記篇6

　　這一周是開學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來。

　　在第一天到校的時候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學(xué)，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥砦业眉影褎帕恕�

　　再說說我們的活動。開學(xué)第一天，我們舉行了“xx區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“xx區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動啟動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的.環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個年級的同學(xué)代表一起簽名留念。

　　這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。

三年級周記篇7

　　每每起床，梳妝打扮完畢后，桌上總是擺滿了令人精神煥發(fā)的早餐，恰巧今天媽媽沒有去上班，也沒有煮早餐，要不我露一手!

　　雖然決定做早餐，可是做什么好嘞?我又不會煮粥，只會煎倆蛋!不如做英國早飯吧!我搬出小凳子，從高高的櫥柜中拿出雞蛋，將雞蛋輕輕放在鍋旁后，又靈敏的從柜子中拎出香噴噴的油，拿出咸咸的鹽，我看著準(zhǔn)備完畢的調(diào)料。呼了一口氣。接著神經(jīng)又開始緊繃起來。開始做煎蛋!

　　我擰開火，火苗爭先恐后一下子全都涌了出來，我將火苗控制到火量，緊接著，將滿滿一勺油倒進鍋里，剛開始還風(fēng)平浪靜，一點沸騰的跡象都沒有，可不一會兒，油“嗞嗞”直冒泡，好像要爆炸了一般，我又將蛋拿起，握入手中。輕輕在鍋的邊緣磕了一下，一滴蛋清緩緩從粗糙的蛋殼上滑落下來，形成一道水痕，我剛想用手抹去它，可剛觸碰到雞蛋時，瞬間感覺到黏黏的觸感，我的手立刻像閃電一般縮了回去，握著緊緊的雞蛋，“啪”落了下來，濺出些許蛋清，黃色橢圓的蛋黃像炸彈一般炸開來，蛋黃沾到了拖鞋上，我毫不氣餒，接著拿出一個蛋，輕輕碰撞出一道裂縫，我用兩手輕輕扳開蛋殼，蛋黃和蛋清紛紛涌了出來，掉落到鍋里，發(fā)出“呲呲”的.聲音，接著，一聲聲爆炸聲在我耳邊響起，一個個蛋白向我攻擊，打的我連連叫苦，我顧不上肉體上的痛苦，在鹽袋中捏了少許鹽，灑在蛋上，接著，又將蛋翻了一個身，壓了壓，將蛋盛入碗中。

　　我翻出兩塊面包，一瓶牛奶，仔細放入微波爐中，調(diào)準(zhǔn)時間，等待著美餐。我將盤子一一排好，放好食物，等待著媽媽起床。

　　果然在我預(yù)料之中，媽媽見我煮好早餐，興奮的大叫起來，用她那粗糙的雙手撫摸我的頭，開始早餐。

三年級周記篇8

　　書包，它是最勤懇也是最懶的物品，最勤懇指的是每天裝載許多作業(yè)任勞任怨，最懶指的是它要貼在我的背上走。

　　年齡很快地增長了許多，而書包也跟隨著我的腳步慢慢變胖、變重。

　　幼兒園時，背著的雙肩小書包輕松極了，里面只放了識字本和數(shù)學(xué)本、零食，不感覺有任何負擔(dān)，像背著空氣一樣；小學(xué)到了，課程和作業(yè)量大軍也瘋狂的向我涌來，完全地擋不住（課桌內(nèi)不允許放課本，值日生會清掉），那背根本承受不了。所以，每天上學(xué)時只能像挑山工般一步步艱難地走向?qū)W校。背，也漸漸彎了，像外婆一樣。

　　畢竟，書包也是我的得力助手，經(jīng)過千百次磨難，傷了許多處，身上許多縫縫補補地地方，心疼不已，毫不吭聲。

　　生活了幾年，書包也老了，有人說：“書包的十年等于我們的一年�！闭f明了，書包也在度日如年。為此，我經(jīng)常把書包里的一些作業(yè)放在袋子里提著，它也不用緊繃著臉，咬著牙，使勁地忍著，忍著……

　　終于，老師看見了書包的`苦痛，大發(fā)慈悲地告訴我們，書可以放進課桌里了，我暗自為書包高興。但是，也就是那一天，書包破了一個大洞，無法縫補，無法高興了，它仿佛在痛哭，不能再陪伴我；它仿佛在高興，不用在承受壓力，它的想法，誰也不知道……

　　至今，那個書包還保留著，被洗得發(fā)白很松，還沒有放東西，放在外婆家的閣樓里，當(dāng)作紀(jì)念。

　　書包，你任勞任怨，是否在為不能承壓力而高興？我想，不是的。

三年級周記篇9

　　星期五早上，雖然天氣不算太好，但在我們學(xué)校的操場上格外熱鬧，不時傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。原來是我們正在舉行“六一”游藝活動呢。

　　同學(xué)們都開心地去“闖關(guān)”了，我也不甘落后，來到美術(shù)室參加“吹乒乓球”活動。我來到一個隊伍后面，靜靜地等待著，馬上輪到我了，我的心像剛上岸的魚，“撲騰”、“撲騰”地跳。因為前面的同學(xué)都沒有過關(guān)，本來很有信心的我，一下子就沒有了信心。已經(jīng)輪到我了，我蹲在裝有水和乒乓球的桌前，嘴對準(zhǔn)乒乓球，只輕輕地吹了一口氣，沒想到，乒乓球竟乖乖地從第一個紙杯的水面直接躍到了第三個紙杯的水面。同學(xué)們都紛紛為我叫好。在我的“指揮”下，乒乓球又走到了“最后一站”——第四個紙杯�！斑^關(guān)了！”我心里的一塊大石頭總算落了地�？粗蠋煷蛏系�'五角星，我高興地出來了。

　　“套圈”，兩個大字吸引了我。我懷著好奇心走過去，準(zhǔn)備試一試。我拿著三個鐵環(huán)，站在指定的線上，一個、二個、三個，可能是太心急了，三個都沒套上，我只好沮喪地離開了。我又先后參加了許多活動。最后，我在兌換處用得到的五角星兌換了一個漂亮的水杯。

　　在這次活動中，有成功、有失敗、有歡樂、有難過，但這個快樂的“六一”，將永遠記在我的腦海中。

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