開學周記

時間：2023-02-22 16:57:22 周記我要投稿

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實用的開學周記模板集合十篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，立即行動起來寫一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的開學周記10篇，希望能夠幫助到大家。

實用的開學周記模板集合十篇

開學周記篇1

　　五年級，一個新開始。當然，我們再也不能像以前那樣嘻皮笑臉，玩玩鬧鬧的學習，得有一套學習計劃！你看，這不，一套新的.計劃出爐了！

　　家庭作業(yè)在吃飯前完成。吃飯6：30之前吃完。用半小時拉二胡，半小時讀英語，半小時練毛筆，半小時做課外作業(yè)，然后睡覺。你也許會問，不運動了嗎？不是這樣的，我早晨6：00起床，半個小時洗漱（不包括吃早餐）40分鐘運動，然后15分鐘吃早餐，整理書包上學去。

　　雙休日那么長時間干嘛呢？出去周六上午，下午；周日上午的時間。周五把大部分作業(yè)完成，晚上看會兒電視。（包括周六周日晚上）周日下午把零碎的作業(yè)完成，整理書包。做課外作業(yè)。結余時間搜集植物標本。

　　這就是我的新學期計劃，雖然枯燥，但我覺得十分充實。

開學周記篇2

　　開學的樂趣像得到自已最想要的東西一樣，最棒了！愈想愈開心。

　　快開學了，我很興奮，高興的跳來跳去，因為不用再像暑假一樣整天躲在家里面，開學后又可以見到老師和同學，我也能像以前一樣跟老師和同學聊天了，也可以繼續(xù)讀書，讓我成了一只快樂的小鳥。

　　上學有很多種好處，比如能變聰明，也能有很多朋友，要變聰明有很多方法，上課時認真聽講和多讀課外讀物等。讓我變得很有學問，除了上課很好以外下課也不例外，下課時我會和同學去廣場玩，我們都會玩紅綠燈的游戲，大家都玩得笑咪咪，有一次老師帶我們去實驗教室上課，那里有很多各式各樣的實驗用品，讓我的眼睛閃閃發(fā)亮，我們想拿起來看看，但是老師說不能拿會打破，可是等到我們五、六年級時就可以用了，但是光看就覺得很有趣了。

　　新學期開始了，每個人都笑容滿面，不同的'是有些人換新書包、新髮型，每個人都有一個新的開始，我也長大了一歲，我期許自己，做任何事能更認真、更專心，月考時也能努力考進前三名。

　　開學最有趣了，沒有什么能比過它，上學像一份神秘禮物一樣，未知但又讓人期待。

開學周記篇3

　　今天，應該是雙喜臨門的一天，為什么這樣說呢？因為，我們心目中的兩門好課：微機與體育同時定在今天，你說我怎么能不高興？由于第一節(jié)就是微機課并不用經(jīng)歷漫長的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機室門口，可是當我們準備進入的時候，突然竄出了微機老師的身影，他用陰沉的.口氣說：“機房正在維修，現(xiàn)在不能上課！”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我們呢？然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動時，英語老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是為什么呀！

　　開學周記之星期五：回家。

　　今天可是這一周中最令人向往的一天了，因為今天，家仿佛近在眼前，仿佛觸手可及，真令人感到歡娛與快樂，哈哈！我苦盡甘來的時候終于到了！

　　看了我的敘述，你是不是理解了我的心情了！

開學周記篇4

　　新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

　　我回來時，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語文老師變了，變成了另一位老師，她叫岑老師。可我看到新老師時，我那股開心勁消除了一點點，因為我以后再也看不到何老師了。

　　第一節(jié)課是英語，我又看到教了我們一個學期的英語老師，她給我們發(fā)新的英語書，然后開始學新的內容。

　　一節(jié)課很快過去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學們親切的問候，他們的問候使我看到了同學的友誼。是同學給我指明了我前進的.方向，使我看到了智慧的光。

　　下午，我的同學依然像以前那樣，在課室里玩耍，突然，不知是誰大喊了一聲：老師來啦!然后，正在玩耍的同學嗖嗖跑回座位坐好。老師進來后，就開始了午讀。

　　鈴鈴!放學了，同學們收拾好了書包，沖了出去排隊，班長帶隊下樓，我們沖出校門，各自回家了。

　　啊，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!

開學周記篇5

　　兩個月的假期很快就結束了，我又回到熟悉的學校。開學不久發(fā)生了很多的事情，其中有一件事讓我記憶猶新。

　　那是開學的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請”回來，英語老師說順便檢查下我們在假期中有沒有認真學習，準備和我們玩?zhèn)€游戲——英語單詞接龍。

　　這個游戲是模仿“成語接龍”的方式，由老師說出一個單詞、詞組或句子，然后下一個同學要說的單詞的第一個字母，是老師之前說的單詞末尾的字母。第一堂課就是玩游戲，同學們個個興奮不已。

　　比賽開始了，英語老師先說了一個單詞“apple”，曹同學很快接上“each”，“hot”另一個同學接上。就這樣，一個接著一個，游戲在緊張的氣氛之中進行著。

　　輪到我們班的.“開心果”了，他是要接首字母是“o”的單詞，但他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不斷地喃喃自語：“……j、k、l……”只見他眼珠一轉說道：“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功地緩解了班級里緊張的氣氛，接下去的游戲在一陣陣的笑聲中進行……

　　下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味地玩著游戲。原來課堂上除了緊張的學習，還有歡樂！

開學周記篇6

　　上學即將來臨，我們馬上就要進入緊張、刻苦、努力的學習中去。開學了，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。

　　我立即做好開學的打算，可是，要認真總結上學期的經(jīng)驗，要克服上學期的缺點，發(fā)揚上學期的優(yōu)點，要做好開學的打算。

　　開學以后，每天要早起認認真真的'看書和讀書，再穿上漂漂亮亮的校服上學。上課以前，要預習課文，上課要專心致志的聽課，不要三心二意，寫作業(yè)時，要仔仔細細認認真真，不要心不在焉東張西望。

　　在本學期中，要學習優(yōu)秀、先進的同學，學先進、趕先進、超先進，爭取成為一名優(yōu)秀的三好學生。

開學周記篇7

　　開學兩周了，我一開始很志忑，但后來我變得習以為常了。

　　開學前，老師給我們開了云家長會，講了怎么進校門、怎么進班級、怎么交作業(yè)。比如：進校門要用市民卡在刷卡機上刷一下，顯示是綠碼的話才可以進學校，如果是黃碼的話要再量一次體溫，高于37.3度，先進隔離室，校醫(yī)和班主任會聯(lián)系家長送去醫(yī)院排除新冠病毒，退燒后72小時才能回校。我很志忑，生怕自己是黃碼或者紅碼。老師還告訴我們要帶齊自己的餐具、免洗凝膠、餐布……

　　開學后，我按照老師說的一步一步去做，害怕自己漏掉某一步。但是到了后來，我能非常熟練做出這些步驟了，慢慢步入了正規(guī)。通過這些天的實際操作，我知道了老師們都很辛苦，他們除了要做好正常教學工作，還要做好學校的防疫工作。老師們需要比平時更早到校，輪流站崗，有些值日老師還要值崗，比平時的工作量多很多，我想說：“老師，您們辛苦了！”

　　除了老師辛苦之外，家長也很辛苦。他們除了了要輔導我們作業(yè)，每天還要再多幫我們檢查一遍防疫包，生怕我們遺漏了什么。我媽媽特別辛苦，因為我們住得遠，我和妹妹的上下學時間不一樣，所以她每天都要在校門口額外多等半小時。我想說：“爸爸媽媽，您們辛苦了！”

　　在這疫情期間，我們也養(yǎng)成了很好的`衛(wèi)生習慣。出門戴口罩，勤洗手，開窗多通風，少去人多的公共場所（特別是不通風的環(huán)境），人與人之間保持一定距離……在學校，盡量不要把口罩摘下來。

　　疫情期間保護好自己就是保護他人！

開學周記篇8

　　2月4日，星期二，是開學的第一天，也是我最開心的一天，因為太長時間沒有和老師、同學們見面了，太想他們了，今天見到他們我高興極了，我把所有要交的作業(yè)都交給老師。下午，學校舉辦了開學典禮儀式，給表現(xiàn)好的老師發(fā)獎，看到他們在臺上燦爛的笑容，便想到他們平時工作的辛勞。我的班主任沈老師平時的表現(xiàn)不比別的老師差，怎么不給沈老師發(fā)獎呢？想到這兒，我心里很難過！忙碌一天過去了。星期三，老師讓我們想幫助盧雨薇的同學寫志愿書，我是最愿意幫助盧雨薇了，因為我是她最好的朋友，就象親姐妹一樣。

　　老師上課給我們交代的和講的要點我都記住了，并且和媽媽一起寫了如何幫助她，從那幾個方面幫助她的支援申請書，上面還簽了媽媽和我的名字，快樂的星期三就這樣過去了。到了星期四的`早上，我第一名把申請書交給了老師，得了一個第一，沈老師還獎勵了我一個紅色的五角星，這是對我樂于幫助別人的一個獎勵，今天的收獲可真不小。到了周末，也就是星期五了，我一定要表現(xiàn)的更出色，爭取在這周的最后一天給老師留下一個好印象，也給我自己一個好心情，也給老師留下一個好心情。今天令我最高興的一件事就是我被選上幫助雨微的志愿者了！因為我努力做好了點點滴滴的小事情。

　　精彩的一周就這么過去了，我不但學會了許多知識，還參加了許多有意義的小活動，給大家留下了一個好印象，這一周我好快樂！