【薦】高中的周記
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編收集整理的高中的周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的周記1
又感冒了,可我還是不得不拖著身子去了學(xué)校。我無力地坐在位置上,感覺著頭腦一陣陣的發(fā)暈。傳入耳中的聲音似乎都有些不真切,下節(jié)是數(shù)學(xué)課了,作為數(shù)學(xué)課代表的我應(yīng)該去幫老師做事了。想到這里我十分無奈地準(zhǔn)備起身,可我卻是一愣。只見我的死黨小凌、小劉抱著一大摞作業(yè)沖進(jìn)教室,接著就忙開了!澳銈儭蔽?guī)е┟H婚_了口,不明白他們?cè)趺醋銎鹆宋业墓ぷ,可一下便被打斷!澳悴×司投嘈,工作我們來吧!誰讓我們是兄弟,應(yīng)該做的!”看著他們來回忙碌的樣子,我眼前模糊了起來,憶起了那相似的話語。
六年級(jí),我在備戰(zhàn)考試的同時(shí)還參加著學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,雖然很緊張,但時(shí)間還可以分配好,直至那天下午……忙碌了一個(gè)上午的我已經(jīng)有幾分疲倦。窗外,天空上布滿了陰云,讓人格外壓抑。望著布滿黑板的題目,我正準(zhǔn)備下筆,卻聽到廣播為我送來“噩夢(mèng)”——請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)立刻到操場(chǎng)集合!我的腦海頓時(shí)一片混亂。下去嗎?可是題目怎么來,抄題嗎?可是訓(xùn)練怎么辦。樓下越來越喧器的隊(duì)員們讓我愈加著急。在那一瞬間,我忽然明白了一只身處熱鍋上的螞蟻是怎樣的心境——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教室里依舊是靜悄悄的,我仍然奮戰(zhàn)著這樣一道只有兩個(gè)選項(xiàng),卻沒有一個(gè)正確選項(xiàng)的選擇題?蛇@時(shí),第三個(gè)選項(xiàng)突然出現(xiàn)了!澳憧煜氯グ,剛才廣播里不是喊了嗎?題目我?guī)湍愠环莅!”我回頭,望見的是好友小凌友善的微笑。我心中頓時(shí)大喜,好像抓到了一根救命稻草,但轉(zhuǎn)念一想,我對(duì)他說:“怎么好意思,讓你多抄一遍……”“別這么說,這不就是朋友應(yīng)該做的嘛!痹疲恢裁磿r(shí)候被吹散了不少,露出湛藍(lán)的天。
“你怎么了?怎么在發(fā)呆?”我的思緒又一下被拉了回來?粗×桕P(guān)切的神色,我心中緩流涌動(dòng)。微笑中我暗想:友情就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,一份無時(shí)不在的關(guān)懷,一句樸實(shí)無華的“應(yīng)該的”。
高中的周記2
每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié),是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的,要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。
我們?nèi)チ四棠碳页酝盹,奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等,特別豐盛。菜上來,一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見大家吃的很高興,她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好,爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯和可樂,我負(fù)責(zé)倒酒和主持。我精彩的開場(chǎng)白贏得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間,我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子,互祝對(duì)方節(jié)日快樂,然后一飲而盡。酒過三巡,我下位敬酒,端起每個(gè)人的杯子,說出我最真心的祝福。大家聽了,都很高興,臉上洋溢著歡樂的笑容,氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽,爺爺把蘋果和梨削了皮,并切成一塊一塊的,放在了盤子里。我端來誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻,用刀切成幾塊,分給大家。我咬了一口,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃,可好吃了。
月餅有好多種,有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅,所有人都吃的津津有味,因?yàn)橐荒曛怀砸淮巍N覀兞钠疰隙鸨荚碌墓适,可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽臺(tái)上,望著圓圓的月亮,我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站在了月桂樹下,今晚它格外明亮。一輪明月照九州,離家在外的人一定會(huì)更思念自己的家人。相比而言,我是多么幸福!
大家還一起看了中秋節(jié)晚會(huì)。節(jié)目豐富多彩,歡快的歌聲、驚險(xiǎn)的雜技,華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù),電視機(jī)里面和電視機(jī)外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺著中秋節(jié)這天是我一年中最開心的一天了!一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的感覺真好!盼望明年的中秋節(jié),盼望明年的月餅。
高中的周記3
天高云淡,一個(gè)晴朗的日子,學(xué)校組織我們爬山。聽到這個(gè)消息,大家一蹦三尺高!
我們說說笑笑,欣賞著路邊的風(fēng)景,不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下。大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我和幾個(gè)同學(xué)在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒,我就覺得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問身旁的伙伴,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口,然后擦了擦嘴,又繼續(xù)爬。
太陽開始散發(fā)它的熱力,我們?cè)贌o心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來,腳也變得沉重起來。再看身邊的同學(xué),他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘著氣。不知誰喊了一句,“真熱呀!歇會(huì)兒吧!”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水,幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一會(huì)兒,十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺,我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子,卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí),不遠(yuǎn)處漸漸走來一個(gè)人,是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少和同學(xué)講話,這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬,我心里嘀咕:為什么她不喝水,她不渴嗎?我心里的問號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒,我們又向上進(jìn)發(fā)?斓缴巾斄,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周,連說話的力氣都沒有,真想找點(diǎn)兒水喝。突然,李麗喊:“誰想喝水?”大家紛紛跑過去要水。李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒,她的水瓶也空空的了。這時(shí),我才明白,她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí),把水分給大家!大家喝著水,說:“還好有她,這水真是及時(shí)呀!”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了,但是每每想起,依然讓我很感動(dòng),仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
高中的周記4
在坊子實(shí)驗(yàn)基地的五天中,留下了很多深刻的記憶,但最令我難以忘懷的是那節(jié)攀巖課。
這是一場(chǎng)勇敢者的較量,這是一次充滿快樂和汗水的挑戰(zhàn),當(dāng)我們走到了3、4米高的攀巖墻時(shí),每個(gè)人臉上都露出了無比緊張、害怕但還有些許激動(dòng)的神情。當(dāng)了解了技術(shù)要領(lǐng)核查看了堅(jiān)固的保護(hù)措施后,我們放松了許多。有些同學(xué)在看到這面攀巖墻后望而生畏,想到要放棄,而這些放棄的念頭都在老師的一次次鼓勵(lì)中打消。
看到一個(gè)個(gè)同學(xué)勝利攀爬后的喜悅表情和所聽到熱烈掌聲時(shí)的激動(dòng),我感到更加緊張,我決定要用100%的努力,去征服這場(chǎng)挑戰(zhàn)。到我了,此刻,感到步伐是那樣的沉重,穿上安全舒適的保護(hù)衣服,走到了攀巖墻前,頓時(shí)感到整個(gè)身體都不服從我的指揮,聽著教練的一聲“好,開始。”我雙手緊抓攀巖墻上凸起的部分,撐起整個(gè)身體的重量,邁出了那即使微不足道但至關(guān)重要的第一步,后面幾步都較為順利,速度也很快,這使我信心大增,可是到攀巖中上部時(shí),跨度很大。
我嘗試去攀登,可是那似乎都無濟(jì)于事,我想要放棄,可是聽到下面同學(xué)的加油聲,我打消了這個(gè)念頭,并又想到了經(jīng)常說的一句話:努力不一定成功,但放棄必定失敗。我鼓起十足的勇氣,邁出了那困難的一大步,當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)后,下面響起了熱烈的掌聲……當(dāng)我“重歸大地”時(shí),老師說:“還是鍛煉少了,以后要加強(qiáng)鍛煉,多練手勁,手勁大了,就攀得快了!蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)所有同學(xué)都出色地完成了這次攀巖活動(dòng),教練在下課前欣慰地說:“同學(xué)們表現(xiàn)得很棒,但有些同學(xué)還需要加強(qiáng)鍛煉,好,現(xiàn)在下課!蓖瑢W(xué)們說笑著談?wù)撟约涸谂蕩r時(shí)的感受,爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園上空。
高中的周記5
堅(jiān)守,簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單苦難在左,成全在右。若想得到成全,便要學(xué)會(huì)堅(jiān)守。堅(jiān)守,堅(jiān)守自己的家園,堅(jiān)守自己不變的信念,堅(jiān)守那份渴望的幸福。只有堅(jiān)守,才會(huì)成全!}記
他是一位普通,平凡的農(nóng)村老人。他生活在一個(gè)寂靜寧和的小村莊。他說:“那是我所向往的地方。
那里有我所追求的信仰,我的竹編便是我要的追求!蹦荷暮,村里的農(nóng)人們戴著氈帽、趕著羊群、哼著小調(diào),走在暮靄邊緣,盛看時(shí)光。倚門的婦人撫弄著自己黒釉般的秀發(fā),溫和的寒暄敲擊著紅磚綠瓦,潤(rùn)濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿黃色小野花的山路上,他拖著竹子,竹子踩著暮色,應(yīng)著聲調(diào)。他的兒女不希望他留在鄉(xiāng)間,路遠(yuǎn)地偏?扇允寝植贿^他,只好成全他,守個(gè)破院子,編個(gè)破竹簍。清晨,他總是在院子里,坐在板凳上,編竹簍。藍(lán)衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子,在院里隨著前頭的編制,拍打起節(jié)拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿是滄桑的手,他也只是抿抿嘴。目光越發(fā)凜冽,左手擒竹簍,右手不停翻動(dòng)……幾十年的竹子,幾十年的日子,在割割傷傷中,他的手布滿了粗繭,幾十年的風(fēng)雨如雀啼般掠上枝頭,響在心頭。
哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付,執(zhí)著的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無聲?竹編成全了老人的生命,老人成全了心中不變的堅(jiān)守。正是因?yàn)閳?jiān)守,老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅(jiān)守,老人傾付了他此生的心血。堅(jiān)守,簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。
人就是這樣,在存在中堅(jiān)守,在堅(jiān)守中存在。每個(gè)人都有自己的信仰,因?yàn)樾叛霾庞袌?jiān)守,因?yàn)閳?jiān)守,才能成全。堅(jiān)守,簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。
高中的周記6
春風(fēng)吹又生的小草擁有它又一年的輪回,花朵凋謝了來年還可以綻放,枯葉凋落了來年還可以重生。而人的生命卻只有,失去了便不會(huì)再擁有?煽傆心敲匆恍┤耍瑹o視我們的生命,把生命當(dāng)作玩笑。
就在前幾天,在風(fēng)景如畫的太湖景區(qū),上演了一場(chǎng)人間悲劇。一群大學(xué)生在乘坐快艇游覽太湖景區(qū)時(shí),發(fā)生了事故。這位快艇駕駛員在醉酒的情況下,仍然載著這幾位大學(xué)生出航,結(jié)果撞上了位于兩艘貨船之間的纜繩,當(dāng)時(shí)就有好幾位大學(xué)生落水。其他的人好不容易上了岸,這才發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人。當(dāng)那些大學(xué)生發(fā)現(xiàn)少人時(shí),苦苦哀求駕駛員回去找人,駕駛員卻堅(jiān)持說:“沒有,肯定沒有,都上岸了,沒有少人”。然而,正是這句話,就悄悄地奪走了四位大學(xué)生年輕的生命。就這樣,他們美好未來的人生就到此結(jié)束,就這樣,他們的人生道路就到此畫上了句號(hào)。
得知這個(gè)消息后,我十分憤怒。駕駛員叔叔,大哥哥大姐姐們有錯(cuò)嗎?他們?cè)陉柟饷髅牡拇禾炖锶g覽美麗的太湖有錯(cuò)嗎?可為什么要奪去他們的生命呢?讓他們永遠(yuǎn)與他們的家人永別,永遠(yuǎn)與這個(gè)世界隔離。那就是有人在無視他們的生命,就是你在剝奪了他們生存的權(quán)利。你為什么不再開一圈去找一下?又不會(huì)死人,你本來就已經(jīng)翻了船,現(xiàn)在讓你找人你又不找,你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大學(xué)生家人的立場(chǎng)下想一想,當(dāng)你最親的人死了,你怎么想。如果你去找了,至少還有萬分之一的希望,可你沒去找,就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有了,人命關(guān)天呀!可你就是不聽別人的勸告,這下好了,自己、別人,都家破人亡。
生命只有,讓我們珍愛生命的每一天,不讓這種悲劇再度發(fā)生吧!
高中的周記7
明天就是三八婦女節(jié)了,曹老師說回家要為自己的母親做件事,我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家里,母親坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。我有點(diǎn)不好意思,扭扭捏捏地來到沙發(fā)前。因?yàn)閺膩矶紱]對(duì)母親說過甜蜜的話語,心里難免有些緊張。我站在母親面前,輕輕說了聲:“母親,我愛您!”母親聽了以后立即回過神來,把目光聚集在我身上!澳阍僬f一遍,好嗎?”母親已是滿眼淚光!澳赣H,我愛您!”我大聲地說。母親熱淚盈眶,把我輕輕摟住,然后對(duì)我說:“女兒,你一句樸實(shí)的話語已讓我感到欣慰,謝謝!”我也忍不住哭了,我想:我一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答母親的恩情。
晚飯過后,我看見母親的白發(fā)越來越多了,心想:母親平時(shí)工作很忙,還要悉心照料我的學(xué)習(xí)和生活,母親可真不容易呀!想到這里,我的鼻子酸酸的,于是主動(dòng)對(duì)母親說:“母親,我?guī)湍绢^發(fā)吧!”母親開心地笑了,她的笑容是那么的慈祥。
開始染發(fā)了!首先,我?guī)湍赣H穿好染頭發(fā)時(shí)穿的外套,然后幫她帶起耳套。隨后,我將焗油膏倒進(jìn)塑料小碗里,又將染發(fā)精華素倒進(jìn)小碗里,用筷子攪拌。攪拌完后,碟子里呈現(xiàn)出蒙蒙的灰色,就像快下雨時(shí)天空的顏色。我左手拿著刷子,右手握著梳子。剛開始,我將刷子放在塑料碗里沾了又沾,然后輕輕把看得見的白發(fā)的地方均勻涂上染發(fā)劑,再用梳子順著頭發(fā)輕輕往下梳,那一根一根的銀絲瞬間就變得烏黑烏黑的,我的心里真高興!后來,我又用刷子把白發(fā)一片一片地翻起,涂上染發(fā)劑,再用梳子一遍一遍地從發(fā)根梳到發(fā)尾。呵呵!染得不錯(cuò),母親開心地笑了。看著母親歡樂的笑容,我不禁想到,母親為我付出了很多。奈疫蛇陕涞氐匠砷L(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的小女孩,這中間蘊(yùn)藏著母親多少循循善誘的引導(dǎo)、熱情洋溢的鼓勵(lì)和無微不至的關(guān)心!
其實(shí)每天都是三八婦女節(jié),一次端茶送水、一次幫助家務(wù),都是孝敬母親最好的方式。如果我們堅(jiān)持下來,每天都為母親分憂解愁,做些力所能及的家務(wù)活,那我們就可能明白設(shè)立“三八婦女節(jié)”的真正含義了!
高中的周記8
高中是另一個(gè)世界,沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗,高中周記500字高一感覺,寫出了對(duì)高一的感覺,這是一種很不一樣的感覺。
開學(xué)已經(jīng)一周了,我對(duì)新的環(huán)境有了必須的了解。應(yīng)對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了,既激動(dòng)又期盼還緊張。但無論如何,我們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
上高一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、搞笑。
上高一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的期望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)這天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了,再有的感覺便是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
高中是一個(gè)全新的開始,高中的感覺也是別有一番滋味的,高中周記500字高一感覺,寫出了對(duì)高一生活的真實(shí)感受,既有新鮮、期盼,又有緊張,但是重要的是我們要努力學(xué)習(xí),譜寫一篇美麗的高中篇章。
高中的周記9
這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一·三班的科室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中的生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的.、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉淼陌嗉w,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
高中的周記10
每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié),是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的,要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。
我們?nèi)チ四棠碳页酝盹,奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等,特別豐盛。菜上來,一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見大家吃的很高興,她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好,爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯與可樂,我負(fù)責(zé)倒酒與主持。我精彩的開場(chǎng)白贏得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間,我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子,互祝對(duì)方節(jié)日快樂,然后一飲而盡。酒過三巡,我下位敬酒,端起每個(gè)人的杯子,說出我最真心的祝福。大家聽了,都很高興,臉上洋溢歡樂的笑容,氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽,爺爺把蘋果與梨削了皮,并切成一塊一塊的,放在了盤子里。我端來誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻,用刀切成幾塊,分給大家。我咬了一口,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃,可好吃了。
月餅有好多種,有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗月餅,所有人都吃的津津有味,因?yàn)橐荒曛怀砸淮。我們聊起嫦娥奔月的故事,可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽臺(tái)上,望圓圓的月亮,我仿佛看見嫦娥抱小兔子站在了月桂樹下,今晚它格外明亮。一輪明月照九州,離家在外的人一定會(huì)更思念自己的家人。相比而言,我是多么幸福!
大家還一起看了中秋節(jié)晚會(huì)。節(jié)目豐富多彩,歡快的歌聲、驚險(xiǎn)的雜技,華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù),電視機(jī)里面與電視機(jī)外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺中秋節(jié)這天是我一年中最開心的一天了!一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的感覺真好!盼望明年的中秋節(jié),盼望明年的月餅。
高中的周記11
“人往高處走”,相信大家對(duì)這句話并不陌生!但是為什么有的人站在了人生的最高處,而有的人卻在人生低端徘徊;為什么有的人是奮發(fā)圖強(qiáng),而有的人是怨天尤人;為什么有的人是用實(shí)際行動(dòng)完成自己的理想,而有的人是整天的心存幻想。這就是差距,誰不想站在人生的高處;誰不想向別人證明自己;誰不想讓自己沒有遺憾。
站在人生的高處;向別人證明自己;讓自己沒有遺憾。這些其實(shí)我們也能做到,但是為什么就是做不到,那就要問問自己了。當(dāng)別人在努力的時(shí)候自己在干什么,是在困難面前畏縮不前,還是迎難而上。這非常的重要,可以說是決定我們的關(guān)鍵。
每個(gè)人有自己的高處,可能有的是金錢;有的是地位;有的是成就;但這是不重要的,因?yàn)槊總(gè)人追求的不一樣,所以目的也不一樣。但是付出的努力是一樣的,只有努力拼搏的人,才會(huì)達(dá)到自己人生的高處。高處如果那么好達(dá)到,那么每個(gè)人會(huì)實(shí)現(xiàn)自己追求的高處,也不會(huì)有人努力的拼搏了,所以說:一分耕耘一分收獲,你付出多少就會(huì)得到多少,不要妄想著不努力就會(huì)站在人生的高處,人生是靠自己拼出來的。
可能你們覺得偉人們站到了人生中的高處,但你們不知道,他們也有過困惑、痛苦跟潦倒,但是他們挺過來了,一直堅(jiān)持自己的理想,通過鍥而不舍的拼搏才站在了人生的高處,可能有的偉人活著的時(shí)候人們并不是太認(rèn)可他們,當(dāng)他們死后人們才發(fā)現(xiàn)他們的貢獻(xiàn),所以偉人們也不容易,也是一步一個(gè)腳印走過來的。不要在妄想了,趕緊回到現(xiàn)實(shí),只有一步一個(gè)腳印的走過來,才有可能站在人生的高處。
“人往高處走”這句話可能有的人一生也不能領(lǐng)悟,因?yàn)樗麄兏静换厝テ床,只活在幻想中,所以根本不?huì)又高處,當(dāng)你一直不懈的努力的話,未來的哪一天你會(huì)領(lǐng)悟這句話的道理,到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),你其實(shí)以經(jīng)站在了人生的高處!
高中的周記12
這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽光明媚,風(fēng)景獨(dú)好,不會(huì)覺得寒冷孤獨(dú),從車上下來,便朝著決定的方向走。我知道,這將是一個(gè),呵呵,又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。
在昨天,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去?這問題若是被擱在以前——選擇性默認(rèn),但現(xiàn)在不同,不!還是一樣的!不過是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,母親把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給她們面子。
她們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會(huì)去,誰也甭想攔我!但是,這么久沒去,也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,終于,我丟了理性,向著目標(biāo)邁著步子。到了門口,我告訴自己說,就這一次,就這一次。
好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌?我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?biāo),卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫面第一次這么的難堪!
這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我現(xiàn)在唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。
我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動(dòng)了起來,我知道被發(fā)現(xiàn)了,雖然是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣,
緊張,刺激,只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現(xiàn)在我都不知道,我這慣犯怎么還會(huì)有這種感覺,良心發(fā)現(xiàn)?
我是走著回去的,任由陽光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱,反而愈來愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得非常艱辛。我想著,若時(shí)光能倒流,我一定不會(huì)再去。但是這世上沒有后悔藥啊。
高中的周記13
鑒于語文讀寫的實(shí)踐性決定了“工夫在課外”的特色,如以徹底分塊如大學(xué)課堂管講不管學(xué)生的分法,必然導(dǎo)致學(xué)生能力訓(xùn)練失控而最終將以犧牲教學(xué)質(zhì)量為代價(jià);鑒于作文主要側(cè)重實(shí)踐而非理論;所有教學(xué)內(nèi)容分為分塊與不分塊兩大類。即將欣賞示例類的課文(含文言文)進(jìn)行分塊教學(xué);而作文,配套練習(xí),課外自讀教材及指導(dǎo),復(fù)習(xí)等體現(xiàn)能力訓(xùn)練的內(nèi)容不分塊,由原任教師教學(xué)并起總體銜接連貫作用。保證教學(xué)主題訓(xùn)練的延續(xù)性。
鑒于課文事實(shí)上在教學(xué)中所處的作用有限,已不適宜將其作為教學(xué)主要目標(biāo),而知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練以及課外大語文讀寫以及傳統(tǒng)大作文等更為重要的內(nèi)容顯然應(yīng)該用一定課時(shí)加以指導(dǎo);所以我們把課時(shí)相應(yīng)安排為:每周分塊與非分塊內(nèi)容各占2個(gè)課時(shí),在時(shí)間上對(duì)能力訓(xùn)練給予充分重視。對(duì)課文處理,立足重點(diǎn)中學(xué)層次,重點(diǎn)課文用2課時(shí);非重點(diǎn)1課時(shí),每單元6課時(shí),即用三周時(shí)間。
鑒于講授課文同一內(nèi)容要有合理的間隔重復(fù)次數(shù);且為了中段期末考統(tǒng)一進(jìn)度方便,教師半學(xué)期內(nèi)教學(xué)同一內(nèi)容連續(xù)三輪共六個(gè)班為宜。最后一輪在自己班教學(xué)以方便調(diào)節(jié)且方便段考復(fù)習(xí)。在原任老師繼續(xù)熟悉所有課文的基礎(chǔ)上,分模塊授課老師應(yīng)為原任老師提供教案供復(fù)習(xí)銜接參考。
體現(xiàn)能力訓(xùn)練不分塊的內(nèi)容,可依考點(diǎn)(或知識(shí)點(diǎn))為序,有的放矢根據(jù)需要逐一訓(xùn)練;首先是有內(nèi)容、有計(jì)劃統(tǒng)籌安排好高三能力點(diǎn),在高三復(fù)習(xí)之前完成一輪充實(shí)的訓(xùn)練,從而切實(shí)為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)廣泛而深入地全面進(jìn)行注重潛移默化的課外大語文讀寫指導(dǎo)。
注意:課時(shí)嚴(yán)格依計(jì)劃執(zhí)行、結(jié)束,還可用減少非基本篇目及增加自瀆篇目以調(diào)劑,如文言如果較長(zhǎng)可只上三課;單元考試無法統(tǒng)一問題不大;通過科代表以及交流教案銜接相關(guān)
進(jìn)度,內(nèi)容等問題,形成有機(jī)教學(xué)整體。
高中的周記14
花開花落,云聚云散,一年復(fù)一年,一晃,三年時(shí)間從我們身邊悄悄溜走,只剩下一個(gè)暑期讓我們?cè)倩仡^,慢慢回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在不久的將來,我們將在這個(gè)十字路口分離,走向不同的方向,在這最后的時(shí)刻,畢業(yè)游出現(xiàn)了。
承載著歡歌笑語,我們來到了漂流之地。我和我的搭檔是第一次漂流,故難免有些恐懼,但這些都被大家的興奮給沖淡了。
天是陰的,好像在籌備著一場(chǎng)大雨。
我穿上了救生衣和戴上了那個(gè)松松的頭盔,從那個(gè)小圓池順著漂了下去,感覺就像在滑滑梯,當(dāng)沖進(jìn)了另一個(gè)小圓池,水濺到了臉上,感覺棒極了!可,一切并沒有想象中的那樣順利,我們艱難地漂到了那個(gè)出口繼續(xù)下一段,但碰碰撞撞的我們?cè)诤竺嫫脑絹碓狡D難,終于逗留在了一個(gè)圓池里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,漂全程的朋友早已在前面,而我們漂半程的依然在后頭。最后,我們更不像在漂流,而是在劃船,或者說是在撐船……我充滿了無奈,不是因?yàn)槠渌,而是因(yàn)榇蠹覂?chǔ)物柜的鑰匙還在我手上。可是無論是身子動(dòng)還是手劃水,我們依舊無法到達(dá)那個(gè)出口。
我看向了搭檔,她的心情跟我一樣,最后,我們都筋疲力盡了,看不到一絲希望。天快要下起了大雨,在那位好心的叔叔的幫助下,我們漂下去了,等到我們快要抵達(dá)終點(diǎn)時(shí),看到了大家都站在那里等候著,衣服還是濕淋淋的。我充滿了愧疚,搭檔和我一樣都開心不起來。他們對(duì)這事只字不提,聊著其他的話題,我的心情也跟著好轉(zhuǎn)了,就當(dāng)作這是一次教訓(xùn)吧。
大雨終于如期而至,我們卻絲毫感覺不到沮喪,只有快樂縈繞在我們的周圍,還有,絲絲感動(dòng)滋潤(rùn)著我們的心靈……
我們的畢業(yè)游在第二天下午結(jié)束了,就算天公不作美,我們的回憶也依然美好,保留著那份純真與感動(dòng),讓我們有勇氣開始那一段嶄新的旅程……
高中的周記15
據(jù)說阿鼻地獄整天哀鴻遍野,為了拯救他們罪惡的靈魂,上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正為理想堅(jiān)持不懈,努力奮斗的人能夠感動(dòng)幽花,為他們綻放,凈化他們的心靈,使他們升上天堂。
而今我們常常將高中生活比作一場(chǎng)華麗的葬禮,我們身處其中,整日身心疲憊,遭受著地獄之神的鞭笞,我們整日渾渾噩噩,不知所措,漫無目的地拖著父母、老師施加的枷鎖走著,走著,仿佛總也走不到盡頭,眼前永遠(yuǎn)都蒙著一層可怕的黑暗,四周冰冷使人無法呼吸。我們彷徨著,驚恐著,我們尖叫,四處亂抓,希望擺脫這深淵,這所謂的地獄。然而經(jīng)過多次的掙扎以后,我們失敗了,我們的淚已經(jīng)枯涸,心已麻木。突然有一天,一位天神騰云駕霧而來,他讓我們仰望了一次天堂的生活是那樣的精彩,那樣的繽紛,那樣的絢麗,我們不禁暗暗下定決心,一定要努力,一定要奮斗,一定要走出黑暗的地獄,走向那美好的天堂。有了堅(jiān)定的目標(biāo),任憑風(fēng)雨雷電也無法打消我們的思想,我們一直朝光明走去,越過大
江,跨過大河。當(dāng)失敗時(shí),當(dāng)哭泣時(shí),我們想一想天堂,想一想我們的夢(mèng),我們就會(huì)化悲傷為力量,不斷前行。
總會(huì)有意志力不堅(jiān)定者,被半路的溝壑嚇到而退縮,總有悲觀者說:“聽天由命”?墒俏也粩嗪艉埃骸安,命運(yùn)由我們自己掌握,我們拼搏,我們有美好的明天!笨墒,他們已丟失了自己的理想,開始安于現(xiàn)狀?墒牵也桓市,我要戰(zhàn)斗,我要拼搏。終于有一天,一股強(qiáng)大的光明投下,刺痛了我的眼睛,我揉了揉自己的眼睛,看到的是天堂之門正緩緩向我打開。
是我堅(jiān)毅的意志打動(dòng)了幽花,它正在依靠我曾經(jīng)灑下的血與淚茁壯成長(zhǎng)。
原來地獄與天堂只有一念之差,一門之隔,我們要奮斗,要前行,天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場(chǎng)所,只要我們堅(jiān)定信念,地獄就是我們鯉魚跳龍門的跳板,加油!不要僅僅仰望天堂!
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