六年級周記
忙碌而又充實的一周又過去了，我們會積累一些相應的經驗，制定一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的六年級周記，歡迎閱讀與收藏。
六年級周記1
對于昨天我應該是問心無愧的，面對今天我應該是百倍珍惜的，面對明天我應該是信心百倍的。但是我卻都相反了，也不知自己是怎么了，我想我應該好好的反省。
昨天是期末考試的日子，本應該今天回過頭去是問心無愧的`，但是，我卻是后悔萬分。我后悔自己在數學考試中沒有好好展現，沒有仔細檢查，沒有充分利用好考試時間，導致自己來不及做試卷。我想為什么昨天我沒有想到今天自己會后悔呢！現在有的只是一份份的遺憾，無法抹去的遺憾，使自己離成功之路更加的遙遠，準確的說是自己退步了！我的數學該怎么辦？
今天我本應該是好好的去珍惜的！可是，我卻白白糟蹋了一個美好的早晨。早上我在床上睡大覺，不知美好的光陰已經從我的身邊緩緩駛過，而我卻始終沒有注意到，直到天漸漸的暗下來，路邊的燈打了起來，我才發覺原來一天即將要逝去。
還有明天……
昨天。今天。明天，這是人的三天啊！每天我們都要好好去面對。而我應該好好的反省我自己。
六年級周記2
今天下午，在二樓，老媽發現了很多桂花瓣，老媽問奶奶：“這桂花從哪摘的？”奶奶說：“小區里就有。”老媽問：“小區里哪有？”奶奶說我們樓下就有。
回六樓的時候，老媽聞到了桂花的香味，然后就告訴我哪里有棵桂花樹。老媽用超級靈敏的嗅覺能力找到了那棵桂花樹。但是，那棵桂花樹上幾乎沒有桂花了，只剩了一點。老媽說：“我們再去小廣場上看看有沒有桂花樹？”我們沿著房子的路線走，竟然走著走著就找到了一棵桂花樹，而且頂上的桂花很多很多。我們摘了一小把的.桂花，香味超濃！
到了樓梯間，老媽給我看桂花，那桂花你不知道有多好看，很多的黃色聚在一起，好像迎春花哎！總之，特好看！
今天，莫莫還給我發了一個祝福中秋節的視頻，那里面開頭也有桂花哦！老媽還想把桂花做成桂花酒，桂花糕，桂花稀飯，桂花雞……要是我們家有大廚，桂花酒、桂花糕、桂花雞……都不是問題。如果我們真有一個大廚和很多桂花，那我們就開一個桂花宴！
六年級周記3
今天，我和媽媽在外婆家過周末，舅母買回了面粉，決定包三凌餃。一家之主的外婆配好的水，由力大如牛的阿舅和面，只見一團面被揉得又軟又圓，舅母把一些面粉灑在桌子上，還把面團來回翻了兩下，以免粘在桌子上。接著舅母用個小碗圈出一個又一個的面圈，這樣做三凌角的皮就做成了。(日記)
外婆往面圈上放了些椰子絲做成餡，然后捏成三個角。這就是三凌餃。
看著一個個包好的三凌餃，我饞得口水直流。我問外婆什么時候才可以吃，外婆說要放火蒸30分鐘后才可以吃。
好不容易等到三凌餃出籠了，我顧不上燙，抓起一塊就往嘴里塞，味道還不錯，香噴噴的'。
我在外婆家度過了一個愉快的周末!
六年級周記4
今天是周末，我做完了作業，沒什么事情。我看見媽媽正彎著腰擦地板時，我覺得媽媽實在太辛苦了，就想幫媽媽干活，好讓媽媽事情少一點。媽媽就說：“你去學擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我說干就干，我學著媽媽以前擦玻璃的樣子干了起來。首先，我打來一盆水，把抹布洗了一洗，然后，開始擦起來。可是，我擦來擦去總是擦不干凈，我就去問媽媽。媽媽說：“你應該再用干抹布擦一遍，這樣玻璃才能干凈。”聽了媽媽的話，我找來一塊干抹布，又擦了起來，可還是擦不干凈。我有些泄氣了，真后悔不該干這活。這時，媽媽走了過來對我說：“做事要有頭有尾，不要虎頭蛇尾。等玻璃的水分蒸發了，你再用濕抹布擦一遍看看。”我按媽媽說的.那樣做了，不一會兒，就把玻璃擦得干干凈凈。
我雖然滿頭大汗的，但是我很高興因為我能幫媽媽干活了
六年級周記5
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的`，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。
六年級周記6
今天是周末，在這個陽光明媚的好日子里，我們一行人來到了風景秀麗的'地方——東西巖。
這次旅行內容十分豐富，有捉泥鰍、做麻糍等活動。讓我印象最深的是捉泥鰍。捉泥鰍活動很困難，老師一說開始，我早就迫不及待了，一伸手，可泥鰍身上就像涂了蠟一樣，一溜煙地跑了。“可惡的泥鰍，我就不信抓不到你。”我氣急敗壞地說。我手忙腳亂，可還是抓不到。突然，一個主意浮現在我腦海，我用雙手圍剿住這條泥鰍，果然，一條泥鰍便上鉤了，我繼續用這個方法，又抓到了一條，到了抓第三條時，它好像預先知道一樣，一跳便又回去了。我正納悶：為什么我抓的前面兩條都中招了，難道這條聰明一點。看來，我必須使出殺手锏——泥鰍進籃。在那一剎那，一條躍躍欲試的泥鰍被捕了。時間在此時結束，我帶“戰利品”洋洋得意，最終得了三等獎，雖然成績一般，但我很快樂。
這次旅行已接近尾聲，我們乘坐客車返程，把歡聲笑語留給了山清水秀的東西巖。
六年級周記7
周四下午校教研活動其中的一個節目是聽陳琴老師的講座。她主張學生多誦讀經典美文，熟讀美文，不需要老師過多的解釋，相信孩子的能量，讓孩子在讀中自悟。希望我們做一個有境界的`老師，只要你努力，十年八年后，你就是一個不同的你。不怕笨，就怕停滯不前。佛渡有緣人，什么是緣？緣就是努力。這幾句話對我深有觸動，我以前總是想，我只要達到什么什么目標就可以了，等達到這個目標后，沒目標了就覺得安逸也是一種空虛，于是又給自己定下一個目標。在實現目標的過程中有痛苦、有煩惱、也有看到成績在提高能力在增強的成就感，也有達到目標的成功感。我終于明白，沒有什么是一勞永逸的，你必須不停地前進、前進。才能不落后于他人，才能“有緣”。緣，不是你被動地坐等著機會的到來，緣，就是努力。努力。努力了，緣，就在向你招手。緣，也是給有準備的人遇見的。原來，這就是緣。
六年級周記8
昨天媽媽告訴我，她給我報了一個漫畫班，叫我去試聽一節課。我一聽高興的歡呼起來，因為我特別喜歡畫畫，學畫畫是我盼望已久的事情。
今天下午2點半，媽媽帶我來到學漫畫的教室，一進門就看見屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫，再往里走看見里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了，找了一個靠前的位子坐下。
這時已經來了不少小朋友了，過了一會教漫畫的劉老師來了，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課很認真，也很和藹。我非常喜歡聽他講課，因為他講的特別有趣，我也聽得很認真。上了一陣課，老師讓我們休息了一會又開始上課……
不知不覺三個小時過去了，我們下課該回家了。媽媽來接我時，我給媽媽看我畫的.漫畫，媽媽直夸我畫的好，并問我喜不喜歡繼續學，我當然喜歡了，于是媽媽決定就讓我在這里學畫畫。
我真是太高興了，今天真是美好的一天啊！
六年級周記9
一個星期后，這個星期，我覺得蒼蠅都充實和快樂，因為有很多事情發生在校園內，但也有一些事情，讓我很難忘。
令我最難忘的是星期六的跳繩活動。學校邀請了的跳繩老師來學校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個精彩的表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢和花式。一個下午過去了，我們終于學會了正姿式和車輪跳了！這讓我覺得特別自豪。
但有一件事讓我感到抱歉。我們班有兩個學生打架。周一下午，坐在我旁邊的.同學何子軒和何振南不知道他們為什么吵架。何振南踐踏了子軒的筆。賀子軒氣壞了桌子。當我看到它的時候，我跑過去阻止它，他們停止了戰斗。多刺激啊！我希望這種不快樂在我們班再也不會發生了。因為要建設好班級，需要全班同學的團結和努力！
總言而之，這是充實而又難忘的一周！
六年級周記10
我們同是坐在同一個桌子上的同桌，我們同是一起演唱的黑臉白臉，現在，我卻要給你說聲再見。
上幼兒園，我又哭又鬧，看到了你對我笑，我停止了哭鬧，也對你笑了笑，我們成了好朋友。
上一年級，我們都是天真的小娃娃，玩耍是我們的本性，我們一起玩耍，一起學習，一起干所有的'事。
上二年紀，我們長大了不少，但還是小孩子的心靈，我們一起在草地上奔跑，躺在草地上擺大字，一起干我們自認為的“壞事”，我們手握手微笑迎接每一天，
……
上六年級，我們已是大孩子，不再玩幼稚的過家家，不在草地上握手奔跑，我們沉默寡言，但心一直在交流。
時光流逝的很快，我們將迎來初中的團徽，迎來嶄新的校園。
六年級周記11
春天來了，天氣漸漸變暖和了。粉紅的'桃花開了，遠遠望去就像一片朝霞。金黃色的迎春花也開了，一朵朵小花，就像一顆顆小星星。小明和小強看天氣這么好，寫完作業馬上就到小區公園踢足球 了。
他們你一腳我一腳玩得可開心了，滿頭大汗。小明用力抬起腳把球踢到了鄰居家的玻璃上了。“嘩啦”一聲，玻璃碎了。哎喲，不好。
小強指著玻璃說：“你看，你把窗戶打碎了，你來賠。”小明心里很害怕，轉身就往家跑。他一邊跑一邊想：“老師說過，做錯了事情改了就是好孩子。”回到家里，把事情告訴了媽媽。媽媽說： “沒關系，改了就行，咱們給鄰居賠塊玻璃吧，下次踢球小心點兒。”
小明和媽媽給鄰居買了一塊新玻璃。小強和小明一起把新玻璃安上了。小明看著明亮的玻璃，臉上露出了笑容。
六年級周記12
今天是星期一，我們早就準備了要搬家，今天終于可以搬到新家去了，不過搬家也是夠麻煩的了，什么東西都要搬去，不要的就要拿出去，總之都是“搬”拉，麻煩得很那!爸爸呢，都是負責搬一些重的東西，媽媽呢，就是負責幫助爸爸搬，我呢!當然是出不了好大的力咯，也就搬搬一些輕的`東西。我們從今天上午8點忙活到了下午3點多了，終于算是把所有的舊家里的東西都搬到新家去了。我們可是連中午飯都沒吃呢!多么辛苦啊!可是搬完了所有的東西，但是又要在新家里把這些東西一一都擺好那，可是時間也不早了啊，哎，算了明天再收拾這些吧!今天就到這兒了，我們去出飯咯!
哎!今天可真忙啊，搬了一天的東西。
六年級周記13
不久，我們就要告別美麗的校園，離開朝夕相處的老師、同學。帶著依依不舍的心情，走進另一個陌生的`學校，開始新的學習生活。小學六年里，我上過無數節課，唯有那節課還在我的腦海里回放。
那節課我們以《感恩父母》為主題，開展了中隊會。這節課之前，我們不懂得感恩、不會感恩。在這節課里，我們都流下了悔恨的眼淚，流下了感動的眼淚。每個人都有父母，他們含辛茹苦的把我們養大非常不容易。同學們聽說過愛的比例嗎？愛的比例等于1：1：2。1：1：2看似極其簡單的三個數字，可它卻代表了爸爸媽媽對我們的愛，比如：桌子上有四個丸子，爸爸媽媽我各一個，還剩一個，爸爸媽媽都會毫不猶豫的把丸子給我吃。這就是愛的比例—1：1：2。
珍珠記住了蚌的恩情，回報給它了一次無暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一次輕舞；我們記住了父母的恩情，用成績回報給他們。
這節課下來，我學會了感恩、懂得了感恩。所以，我永遠也忘不了這節課！
六年級周記14
在漫長的求學路上，就數小學6年的時光最長，小學的情誼最深，小學的時光最快樂。但當你馬上要告別小學時，你千萬不能怪時間流逝的太快，因為你總是要長大的。
雖然我們長大了，可是那份眷戀，那份依依不舍的感覺永遠是我們心中最珍貴的底片。當老師念出了我們那一份份驕人的成績時，我們看出了她臉上顯露了幾絲欣慰。但老師發完成績后并沒有說太多的話，因為她知道她的話說的越多只會讓我們更眷戀，更舍不得離開。并且她不想讓我們留給這片沃土的是淚花，而是笑臉。
此時此刻，所有的人都在忍著，忍著不讓那淚花落下，因為大家不想留下哭聲，而是笑聲。我們互相道別后，在跟老師道別的'時候，我們哭了？？不過是帶著微笑哭的。當踏出校門的那一刻，感覺心里空空的，就像一片樹葉飄落下來的感覺。
那樹葉飄啊！飄啊！
六年級周記15
今天，我第一次來張老師班上課，張老師說要寫檢討書，反省自己。于是我便開始寫了起來。
我有一個不好的'習慣，就是一玩上游戲就停不下來，要是玩上癮有可能會忘記了自己在哪？我在干什么？有時候還可能會把自己叫什么名字都會忘了！所以我要好好想想要怎么樣才能改掉這個壞習慣。
所以我給自己定了個時間，每天不能超過半小時以上玩游戲。希望我能改掉這個壞習慣。
我還有一個壞習慣就是非常挑食，吃很多大魚大肉。很少吃營養豐富對身體好的食品。
所以我也要改掉這個壞習慣，吃一點對身體好的蔬菜。所以也給自己定幾個要求：1、少吃甜食，防止蛀牙。2、每天吃飯時不能吃太多肉，以防變成張老師那樣的體型。3、每天只能吃三袋零食。
這就是寫給我自己的檢討書。
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