精選周記高中模板匯編八篇
時光匆匆,一個星期已經結束了,這一周里,大家都有不少感想吧,不如趁現在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的周記高中8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
周記高中 篇1
“合理安排時間,就等于節約時間。”這句話我深有感受。
原來,我寫作業拖拖拉拉,每天都沒有看書的時間,效率很低。現在我有一些改變,寫作業不但質量高,而且速度也快了,這是因為實行了媽媽的“計時”方法。
媽媽在前些天提出我寫作業拖拉的不好習慣,并要求我將這一天里要做的作業列出來,每一項都記上完成時間,改掉這個壞習慣。這個方法已經實行了幾周的時間了,效果比較明顯。慢慢地,我有了一套自己的家庭生活安排。作文
每天,放學回家后,我先休息幾分鐘,六點準時到書桌前學習。用5分鐘時間把今天的作業寫在紙上,每一項寫上預計在幾點完成。然后,我挑簡單的作業先寫,復雜的作業最后寫。寫完一項作業就在紙上記上實際完成的時間。在寫完一半作業時,就開始吃飯。在吃飯時,我收看著新聞聯播,飯后的十幾分鐘里,不是很能靜下心來學習。所以,我就利用這段時間聽讀英語。最后,我在睡覺前就整理好書包,第二天只用檢查一遍就可以了。我用節約下來的半個小時,閱讀更多的課外書。
這種安排時間的方法很好,可以使我們集中精力在規定的時間里完成任務,提高了我的效率。每天節約一些時間,持之以恒,就對我們有很大的幫助。
人是跑不過時間的,不過我還是要努力和時間賽跑,合理安排它,是我能在有限的時間里做更多有意義的事情!
周記高中 篇2
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活,我們老師說了一句個性深沉的話:如果一個人老是在回憶過去,那肯定是對現實的不滿。聽完,我差點把喝的水噴出來。然后恩,太深奧拉,反正我也不覺得對現實有什么不滿。
想起軍訓拉,說實話,從那回來,我只有唯一的一個感受,不是累,是我的腳指頭就要廢了,我的腳跟著我真可憐。我也覺得自我思想挺個性的,凡正常人有這樣的嗎汗…。
然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友,我一向納悶我挺淑女的一人,[恩,是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉,僅此而已]咋會和你成了朋友。我們就開始了新生活,然后上演現實平民般的野蠻女友,呵呵,沒錯,就是本人,長的挺欺騙大眾的,看者絕對的好孩子,但是,偶爾,我也會很溫柔,可你居然覺得我不正常,汗,我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負你為樂…
最快樂的時光是我們做同桌時,上課不想聽課了就吃東西,累了就趴桌子上睡,盡管在第一排,還是很放肆,當然我們也有我們的理想,我們都想去南方有水的小城,然后共同的理想是浙江,哦,以我的成績那是遙遠的一個夢,可還是執著,呵呵,我都有點不懂自我了,但是那是我們共同的理想,加油,努力。
記得最好玩的事就是,你個性喜歡在路上放聲大笑,每次頻頻引來路人詫異的眼光,我就會特無辜的看著,意思是不是我啊,呵呵,然后回去我就會暴力的解決,但是你連改都不帶改的,最后我只能無奈的看著你,然后每次走路離你遠點,呵呵,我不認識你哦,可你個性可愛的沖我大聲叫:親愛的,恩,我敗了,我汗死了,這下所有人都明白我們認識拉,就這樣我跟淑女掛不上邊了,恩,救命啊…。。
周記高中 篇3
在未褪色的夏韻中迎來高三,迎來人生最激情的夢幻天堂,我帶著無數的夢想與希望開始高三的旅程。學校的林蔭道中飄揚著枯黃的落葉,透射出秋天的氣息,就像一份無聲的高考宣告書。我的心越來越沉,像墜入大海的石子一般茫然,面對困惑的此刻我選擇奮斗。我相信經受過風雪的梅花更艷,感受過烈日炙烤的紅霞更濃。
承載著無數的希望的我,選擇廣闊的藍天。開學還不到一個月,漫天的考試魚貫而來,如滔滔江水,連綿不絕,課程的增加,晚自習時間的延長,高考倒計時牌的掛起,這一切營造一種炙烈緊張的高考備戰氛圍。說不盡的痛苦,做不盡的習題,考不完的試卷。時間讓一切變得模糊不堪,那種朦朧不似真實的華美,那種瑩月般的光輝絢麗,似乎都成我的良辰美景,什么時候還有時間和朋友一起去郊外領略那種斜風細雨不歸的清爽,什么時候還有時間與朋友一起領略郊外那種小荷才露尖尖角的生機,什么時候還有時間與朋友一起在音樂中陶醉,在溜冰場上瘋狂。所有美好的一切將在此時被無情的埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多的奢侈。
我們高三是單獨一棟樓的,用著古樸色的原始課桌,桌上堆著整個高中的書和課外資料,層層的如積木般的房子堆得很高,似乎能將我們的頭埋沒。
雖然此時的氖圍讓人窒息,但我仍然堅持著自己的原則。每天都在跑道上盡情的疾馳幾圈,發泄心中的壓抑,保持良好的體魄。雖然此時的時間貴比黃金,但我仍然繼續自己一支筆尖下的妙曼文字,將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動力。我知道一個良好的原則是不會因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的,也不會因斗轉星移而磨損其棱角,它會永恒的存在于我的心中。
在這星輝斑闌的時光中,我早已有自己的計劃。我在學校的重點班,只有每次考試排在全班前十五,才能考入自己理想的大學,實現自己的文學夢。我幸運拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽的二等獎,這對我人生具有里程碑式的意義,然而讓我更期待的是中國十大名校與萌芽辦的新概念作文大賽為能拿個A組全國一等獎,我花三個多月的時間寫六篇作品,期待它們能成就我的上海之旅,并能和一個名校的中文系結緣,為我實現自己的文學夢。
花落的聲音總是那么輕盈自在,正如我放飛自己唯美的夢想,編織自己唯美的人生詩篇,在亙古不變的神話中尋找自己的棲身之所。
學校的快節奏的生活還在繼續,我仍然在題海中掙扎,被數字符號弄得頭昏腦脹,在意念中堅撐著自己的身體,每晚加班到深夜,直至自己意識模糊得快要倒下,然后勉強的回到床大睡。早晨又在鬧中的肆聲中被吵醒,拉開自己布滿血絲的雙眼,在晨讀鈴想前沖到學校,盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡,然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐,繼續在教室奮斗,一切都是那么重復化。
在這嶄新的旅途中,我正在實現自己的夢想。我要壓縮自己所有的精力,在這個高三中盡情的綻放自己,最終進入夢幻般的屬于自己的象牙塔。
周記高中 篇4
媽媽,一直以來我想對你說,對不起——題記
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福哪里找……每當我聽到這首歌時,覺得有眼淚落在地上的聲音,然后心一陣陣麻麻地疼痛。
小時候的我懂事、聽說,媽媽總以我為榮;親戚朋友們也總夸我。
青春期是我人生的一個轉折點,我經歷了許多事,從以前的那個乖孩子變成了叛逆、在家不聽話的“壞”孩子。
有一次,我叫媽媽給我買件衣服,可是有好幾次話到嘴邊我都咽了下去。有一天,終于忍不住了,對媽媽說:“媽,你給我買件衣服。”可媽媽卻說:“你有那么多的衣服,又要買,不買!”我聽了媽媽的話后,不知我地火了,拍了拍桌子,朝她吼道:“不買就不買,你煩不煩啊,以后我的事不用你管。”說完后,摔門而去。媽媽對我的話沒有發表任何的意見,無奈地走開,我想她一定很寒心吧。
夜,萬般寂靜,偶爾只聽得見外面的陣陣風聲。我的心情沉重極了。
晚上,我起身去喝水,看見媽媽房里的燈還亮著。我走過去一看,媽媽正在燈下一針一針地為我織毛衣。在月光的映照下,我突然發現媽媽老了,以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑發亮的頭發也摻雜著幾根白發。看著媽媽,我再也忍不住了,眼淚情不自禁地奪眶而出。
幾天后,毛衣織好了,我看了看美麗的毛衣,又看了看媽媽,想起自己對媽媽發火,真的好后悔。可是“對不起”這三個字我卻怎么也說不出口。
傾其所能,默默為我,這是母親的愛。沒有那么輝煌耀眼,也沒有那么撼天動地,卻是一直沉默而真實地存在。她站在背后,就像無聲的黑白畫面,溫暖地存在。
母愛是什么呢?應該是一本無方的書吧。
周記高中 篇5
無論是先天,還是后天,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚,歡心跳下去,洗去身上塵哀,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕鱗片,一雙水晶似眼睛。
《海底總動員》里,有3條善良小丑魚,它們是大西洋里成員,一家三口團結一致,每當遇到不測時候,它們總能借助愛力量打敗惡魔,雖然小丑魚媽媽已經死去,但它們父子依然是樂觀對待一切,整日游行,看起來它們父子很脆弱,可在內心它們是那么堅強、勇敢,一起度過重重難關,每一次風雨過后,都能見到五彩繽紛彩虹,最后終于逃脫了惡魔魔掌,用愛心征服了所有魚類。
那是我一直向往,如果我可以話,我愿意挑戰這場戰勝邪惡考驗,可那需要很大毅力,若不是千錘百煉好手,怎能用愛光芒照亮世界,難不成似夸父那樣,用自己薄弱力量,完成了天下人使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默祝福,所有人,有會似大西洋里那對父子一樣,團結、勇敢,擁有一份可貴愛心。
朋友常說我太過于癡迷,不錯,我對水確實有著一份清純愛,對于水鐘愛,乃是雷打不動,雖說我有一身好工夫,但未必是最好水手,我從不圖最好,只圖優秀,凡事重在參與。現在最大夢想就是住在河邊,白天時候,自然聲音是最優美音樂,所有自然成員,都在觀看我表演,那是多么讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多么幸福而可貴事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自在水中魚”,夜晚時候,那是一條穩重魚,它靜靜地在水里,悄悄與水說些悄悄話,表白自己心聲,那是最真實對話,沒有謊言與欺騙,當它流淚時候,淚水溶于河水,融化了心中愁。
流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美美人魚,身上發出微弱光,召集了所有螢火蟲,在她身邊飛來飛去,當她看到我時候,天上星星都亮了,我奮不顧身跳下去,飛快游到她身邊,我被她深深迷住了,就連荷花都張開了花瓣,神力量,又讓我變成一條小魚,她帶著我,一起奔向大海,我不禁叫她一聲“媽媽”,她向我微微點點頭說“孩子,我已經把你帶到了大千世界,你要為你大造一片自己天空,自己力量要比我幫你更強大,你是一條好魚,我們都相信你”,說完就消失在茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢魚。
魚流淚了,水知道,我是一條魚,我想漫游大海,用我微弱力量,完成我生命諾言。
周記高中 篇6
生命的鐘擺在日出與日落中擺著,在起點和終點間搖著,看見時間流逝,莫惶恐。轉瞬間,生命的質量掘出時光,無窮。
嘆時光易逝,悵光陰轉瞬。的確,低頭,指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰,換得一縷嘆息。的確,等待,球迷用一個又一個四年,影迷用一部又一部影劇丈量時間,發現時間,微乎其微。
握不住,于是慌了,于是怨了,溜走的時光,為什么如此匆匆?趕不上的步伐,剩下的靈魂軀殼……
時間之短,短在她的易逝,更短在你的漫無,你的生活。 其實,時間可無窮,如果你用生命的質量去填充。 當拿破侖進城時,窗內,黑格爾看著他,寫道:這位世界精神,騎在馬背上,眼睛集中于一點,真讓我有一種異樣的感覺。 現在的我們看來,轉瞬的時間中,黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學符號,絕對精神的符號,存之久遠。在轉瞬的時光中,黑格爾用思想擴充生命的質量,以生命的質量掘出了時光的無窮與無盡。
從浩蕩歷史中徜徉來,看孔子之心,觀莊子之氣,何不是用有限成就無限,在時光的沖刷與滌蕩中,思想的星光不暗,不滅,永無窮盡;轉而,看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項圈,看莫泊桑筆下璀璨的項鏈,在時光中亦是熠熠,無窮無盡。 大家大師,用立言填充了生命質量,讓轉瞬的時間顯出無窮無盡的價值,其實平凡如你我,不必立德立功立言,也可在轉瞬的時光中成就無限,享受無窮無盡的時光。
因為時間之長,長在她的無窮,更長在你的所為,你的生活。
農人捂著自然的時鐘,在土地上年復一年,泛著土地香的踏實,浸著汗水的收獲不是轉瞬,詮釋著生命質量的充實,透著時間的無窮。 倘若你也用目光愛撫一朵花,聞稻香一片,望星空燦爛,以熱忱的心去愛生活,便也握緊了時光。 握緊時光,用生命質量成就時光無限。時間非流水,而是綿延不斷的念珠…… 生命的鐘擺在搖,不停。
【簡評】時間短,短在易逝,更短在漫無。用質量去填充,時間便可無窮。從拿破侖到黑格爾,從孔子之心到莊子之志,從普契尼歌劇《蝴蝶夫人》到莫泊桑小說《項鏈》,大家大師用立言填充了生命質量。平凡如農人,如你我,亦可在轉瞬的時光中成就無限。該周記四:一氣呵成,文理俱佳,首尾處借生命的鐘擺、綿延不斷的念珠紀念逝去的過往,憧憬看得見的未來,言有盡而意無窮。
周記高中 篇7
靜悄悄的,夜幕拉下了帷幕!今天是一年一度的中秋節,皎潔的月光批灑在人們身上,每個人的臉上都洋溢著喜慶的笑容!
秋風蕭瑟,楓葉帶來了金秋的消息,花園里彌漫著金秋的味道!銀杏老伯拿著扇子扇來了涼爽,蒲公英在空中飄揚,桂花羞澀的吐露著笑容,身上淡雅的香氣十里飄香!果園里是一片豐收的勝地!看,通紅的笑顏那是蘋果大方的展現,梨子們在綠枝間透露出水嫩的皮膚,大棗迫不及待的打起了燈籠,人們在此時顯得更為忙碌!掛燈籠,吃團圓飯,大家的生活因中秋節的到來而忙的`異常熱鬧!車水馬龍的街頭,“滴滴”聲匯成了一支歡快的交響曲!
漆黑的天空顯得寂寥深沉,突然,天空中串上去一道道光,剎那間煙花四射,煙花渲染了整個城市,勾勒出一條條優美的線條一望無垠的天空盡收眼底,煙花給寂靜的天空增加了一份特別的色彩!紅橙黃綠青藍紫,各種顏色的煙花如同一顆顆流星劃過天空,霓虹燈在熱鬧的城市里旋轉出歡樂的色彩,大紅燈籠一個個高高的懸掛在房梁之上和樹梢上!著茶,
在這金秋佳節之際最溫暖的還是家,在月光下吃著月餅,品著茶,邊聊邊賞月,在這樣的氣氛下我感受到溫暖與幸福!看著月亮,我仿佛看到嫦娥抱著玉兔往廣寒宮飛去!還有吳剛拿著斧頭賣力的砍伐桂花樹,我還想到了蘇軾的《水調歌頭》,不時小唱幾句,“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,唯恐瓊樓玉宇,不知高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間……但愿人長久,千里共嬋娟”!
中秋是一個歡樂的日子,我不僅看到了美麗的月亮,吃到了香甜的月餅,也體會到了與家人在一起團團圓圓和和美美的暖暖的氣息!
周記高中 篇8
以前的走過,有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?——題記
走過轟轟烈烈的初中后,留下了為數不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使,真切的似夢般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過往,那么一段以前。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹木,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢想的每一步。然后那條路,紫色的路,我們不知不覺,已走得好遠……
每一天,似乎千篇一律:早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態系統的穩定性,讓我想到初中數學老強調了又強調的三角形——好穩定!
每一天最歡快的時間,是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶帶給光明的教師。但是,那光明,可望不可即……
每一天走在規定的行程上,思想著停止它的辦法——無解。然后于是,此程序框圖的無限循環最終將終止在高考的戰場上。
原先,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣,多么的自我,終究會改變自我,完全適應這高中環境的選取。可能,正是這種無可選取的選取,讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我,只好輕輕地一笑而過。
就在每一天必走的食堂與教室的連線上,我思考著,然后我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……
此刻高中的自我,愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風中搖曳。
高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調乏味肆意橫行,我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自我,把玩自我的情緒。因為我中獎感謝,感謝曾有這么一段過去。
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