開學第二周周記

時間：2024-08-12 20:40:15 文圣周記我要投稿

開學第二周周記范文（精選32篇）

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不如趁現在好好寫一篇周記。我們該怎么寫周記呢？下面是小編為大家整理的開學第二周周記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學第二周周記范文（精選32篇）

　　開學第二周周記 1

　　開學短短的兩周已經過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最后的語文課成了這學期老師上的最后一節課。那一刻，我真的有些不舍得。

　　回想往往，有開心、有難過。第一天的時候，老師就跟我們強調了“日常生活語文化，語文學習日常化”的這個理念。當日我就在想，如何做到呢？后來我才知道，語文也是一種語言，我們平時說得也是一種語文。陳老師特別重視我們的自學能力，無論什么時候，他都想通過特別的`教學方式來鍛煉我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是：“有時，人與人之間只差那么一點，而這一點就會引出無窮的不同。”這句話在警示我們要一直努力啊！老師的語文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學會遷移能力，告訴我們應該怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢……

　　突然才發現接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。

　　離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學上學習更多的知識，我還會繼續加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。

　　本周過得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭。總之，做得不好的就是問老師問題次數少了，應該多問問。

　　周六還是一如既往的去上課和寫作業時光，這次決定把所有作業寫完。

　　周日計劃是去文具店購物，開學前一直沒時間去一趟真是可惜，當然在路上我會看一看《老人與海》，這也算是一項消遣吧。

　　兩天有時間的話復習復習物理，整理整理知識。

　　開學第二周周記 2

　　轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

　　上了高二，再有的感覺便是緊張。在高中里，尤其是優秀的高中，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的`每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。因為上了高二了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

　　開學第二周周記 3

　　開學的第二周生活轉眼間過去了，在這五天的時間里，我又學到里很多新知識，這使我感到非常快樂。

　　記得剛開學的時候，四門功課的增加，校園的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，小學的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲；可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的`學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。

　　數學課上，王教師給我們講了有關于相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法；語文課上賈教師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，教師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了教師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處；英語教師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育教師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。

　　第二周的學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個好成績！

　　開學第二周周記 4

　　這已經是開學第二周的周末了，我覺得相較于第一周，最大的區別就是我的心態，我相信大家都跟我一樣，在多的發慌的作業面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的`表情，而是漸漸的冷靜，冷靜后的接受。我依舊每天作業寫到很晚，依舊感到壓力，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進教學樓時對新的一天充滿期待。抱怨不會改變什么，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那里。

　　掌握好屬于自己的，一直守護。

　　開學第二周周記 5

　　春光燦爛，萬里無云。在學校的第二周已經與我們擦肩而過，我已經變得不那么生疏了，也已經結識了許多的朋友。學校對我們還不錯，上課的老師很幽默，但是初一六班的廖雪老師上的數學課，曾經催眠無數的班級，她被我們親切的.稱之為‘滅絕師太’。據說，她打人的時候，能夠笑著打，把同學吊著打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的，而且她居然說我們中學的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節課的時候，本班一個同學，因為沒有聽到交作業的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個手板，打的他手都抬不起來。

　　下了課，我們去問那個同學痛不痛，我們居然得到了一個令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的沒有知覺”我們當場昏了過去，暈，這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了!

　　簡單來講，這的老師還比較好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外，其他老師對我們還算溫柔!

　　總體來說，我還是感謝這個中學，它是我夢想騰飛的一座墊腳石，我的夢想就要從這里冉冉升起!加油。

　　開學第二周周記 6

　　轉眼間，新學期已經過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。

　　這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也能夠算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。

　　另外一個計劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

　　最后一件事，和學習沒有直接關系了——那就是在本人的帶領下(應該能夠這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的`，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金Berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻。

　　一周的情況差不多就是這樣了。據說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。

　　開學第二周周記 7

　　暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進。春風伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

　　不知不覺，開學的第一周過去了，開學的第二周也已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的.地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。

　　我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢? 同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧!

　　開學第二周周記 8

　　似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了初一生活。初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，會有我的`一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。

　　初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習等等

　　開學第二周周記 9

　　輕松愉快的開學第一周，我們迎來了歡快的第二周，第一周讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。

　　我經過了上學期的教訓，總算盼到了新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!第二周我也要繼續第一周的努力，做的'更好。

　　我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

　　雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規則與秩序。

　　我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

　　開學第二周周記 10

　　這周，是開學的第二周，也是我上初中的第二周。

　　這一周，我和鐵絲很有緣，星期三上午，我趕著去上課，路過建筑工地時，手一下子就掛到鐵絲上去了，鐵絲在我的手背上寫了一個“一”，痛死我了。星期四晚上，我們下課時間很緊，只有二十分鐘，在這之內，必需整理完寢室內務，然后提前睡覺，我就飛奔在校園里，我突然發現了一條捷徑，.不過必需從一棵樹樹下鉆過去，就在我過去是，我沒有看見前面有一條細鐵絲掛在那兒，那鐵絲就從我的臉上劃了過去，幸好破了一點皮，真的好痛!

　　在星期五那天，星期四晚上考的.物理卷子下來了，當我拿到卷子時，我仿佛遭受了一個晴天霹靂，43分，我的物理第一次考43分!這真的認證了物理老師的一句話：“高中的物理很難考及格，以前的學生就編了一個順口溜：

　　化學煩，物理難，數學作業做不完!”

　　開學第二周周記 11

　　眼睛眨眼，新學期已經過去兩個星期了，兩個星期似乎很短，但是這么快，而且還有未來和品味，而是分散了縈繞的聲音。所以，還是記住這個星期的學習生活，節省內存。在第一天，然后感覺緊張。在高中，特別是在中學，學習競爭非常激烈，因此會有一定的壓力。在團隊背面略微不注意的.結果，所以不以任何方式放松，總是處于學習狀態。我們必須適應這種緊張的氣氛，才能在三年內取得好的成績。

　　第二天，來到學校，不想像嬉皮笑一樣，浪費了早上的好時光，班上的講座真的聽老師每一個字，從不錯過一點；告別美好的電視，我開始努力學習，認真地來到每一天的開始，我堅強對自己的夢想，一步一步走，永遠走進成功的大門。

　　開學第二周周記 12

　　這個周是開學第二周了，我們學校的新教學樓我也慢慢熟悉起來了。

　　教室外面的走廊平日很寂靜，那是同學們在自習，在走廊聽到最多的聲音就是同學們朗朗的讀書聲和歡笑聲。

　　我的老同學兼好閨蜜被分在四班，她那炯炯有神的.大眼睛和胖嘟嘟的臉蛋常常出現我的腦海里。上個周我感到很孤獨，直到這個周我認識了王雯萱，李佳澤，我不再孤獨，因為我們一起玩耍，一起學習，一起打鬧，我感覺開心極了。

　　我們的英語老師講課非常詳細，朗讀課文有聲有色，風趣而幽默，每節課都有不一樣的游戲等著我們呢！你們喜歡這樣的老師嗎？

　　看，這就是我開學第二周的校園生活，豐富多彩的第二周！我會繼續加油，天天向上！

　　開學第二周周記 13

　　生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……學習生活中，幾乎每天我都要對著老師、同學、媽媽放聲歡笑。

　　笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。

　　“叮零零”鬧鈴嘶叫了起來，我立即挖開眼皮，一個飛躍，沖出房間，狼吞虎咽地吃了早餐，就打開門，飛奔了出去，今天是開學的日子。

　　我興高采烈地走在路上，蹦蹦跳跳，這一切在我看來都那么美好：路旁的垂柳隨風搖擺，仿佛在歡迎我重回校園；天上不知名的鳥兒在我頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我鼓勁，在新學期里取得更好的成績；空氣也特別清新，含有月季花的清香，這個早晨真是太美好了!

　　可惜天公不作美，天上竟零零星星地下起雨，我連連叫苦，飛奔向學校。可是雨越下越大，最后幾乎是陣雨，我跑得上氣不接下氣，汗水和雨滴都順著臉頰流淌著，活像一只“落湯雞”，跑到學校，同學們見了都哈哈大笑。

　　我們一到教室，就聊起了暑假的'奇聞逸事，什么游戲，什么奧運，什么新聞都在聊。我們常常一邊說一邊笑，畢竟二個月沒見了，話一定憋了一肚子，見了同學，誰不高興呢?

　　下課了，我們舉行“摸人”游戲，我自告奮勇，蒙上布，轉了三圈，摸人游戲開始了!我眼前一片漆黑，在空中張牙舞爪，手揮來擺去，腳小心翼翼地挪動著。我仔細聆聽著周圍的聲音，確定方位后，才敢沖過去。突然，一個聲音從遠方傳來：“我在這兒，快來呀!”我聽聲音雄渾有力，定是胖仔，好啊，看我不逮住你，我揮舞著跑過去，結果真被我逮住了。摸摸身材，又高又強壯，臉胖乎乎的，呼吸緊促有力，身后時時傳來笑聲：“楊恒，你中獎了!”我聽了，才確定道：“準是胖仔，過完暑假肯定更高更強壯。”我扯下布，竟是體育老師，他就在我對面望著我哈哈笑著，就這樣，我們和老師笑作一團。

　　這就是開學第一天，一個嶄新的開始，一個新的起跑線，更是一個奮斗的起點，它指引著我們更快樂地學習、快樂地成長!

　　開學第二周周記 14

　　這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的'評比欄上扣分，那么在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多，方案落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但還沒有進行第一次分數統計。另外一個方案也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的時機，假設成功趕超，那么被趕超的對趕超同學表示敬意，假設未趕超成功，那么對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

　　最后一件事，和學習沒有直接關系了——那就是在本人的帶著下（應該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比擬驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金Berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻！

　　開學第二周周記 15

　　時光飛逝，開學短短的兩周就已經過去了。可能是住校的原因，上個星期我的學習效率比上學期提高了很多。晚上的晚自習我把作業寫完后能夠看看一些課外書，或者預習一下之后的內容，感覺很充實，不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什么的。

　　開學的半個月已經過去了，再過兩周就是月考了，我想下面兩個星期我應該開始復習復習以前的內容，為月考做好準備。

　　上個星期也是一個特別的星期，因為那是我們語文陳老師教我們的.最后一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短暫的一個學期，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點不舍得。不過，我想這也是一次新的開始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績更上一層樓!

　　開學第二周周記 16

　　開學第二周啦，這周需要表揚自己終于能夠成功地叫出所有孩子的名字了，雙胞胎兄弟俊豪和俊杰也能分清誰是哥哥誰是弟弟了，唯一要抱歉的是鮑鈺睿同學，也不知怎么回事，總會叫成鮑瑞潔，下個周可絕不能犯錯了。

　　若說第一周是兵荒馬亂的，那第二周則是步入正軌。各位同學已適應四年級的生活，作業的收發、早自習朗誦、衛生區清掃、學習用品擺放以及自己所承擔的任務，大部分同學都能保質保量完成。課堂回答問題的同學明顯增多，大家的集體意識和學習積極性也有所增強。

　　通過這一周的觀察，也發現了一些問題。一些同學處于懶散狀態中，坐姿站姿都是懶洋洋；課間活動時有幾位男生喜歡在樓下玩耍，不打上課鈴不進教室；作業的書寫一些學生不認真，明明有寫好的能力，卻應付了事；家庭作業質量不高，學生反映家長工作忙無暇顧及自己；本周進行了兩次聽寫，同學們的第二次聽寫成績與第一次有了很大的進步，但仍沒到達理想水平，四年級的課后字詞是最基礎知識，每位同學都應該保證字詞不出問題。

　　開學兩周，雖談不上對所有孩子都十分了解，但通過課堂和課間休息時的`觀察，我發現有一些孩子在前三年的學習中已形成了良好的學習習慣。比如于涵冰、張鈺藝、孫婉寧、李佳澤、孫嘯、鮑妤睿、趙奕帆等同學，這幾位同學的共同特點是課堂上眼睛看著老師，緊跟老師思路走，懂得記下關鍵知識點，課下先整理好學習用品再休息，并且做到了入班即靜，懂得合理安排自習時間，如看書、做筆記、練字、做題。四年級已是小學高年級階段，當學生已形成了良好的學習習慣時，家長可稍做輔助，幫助孩子在此基礎上穩扎穩打再做提高，若孩子的學習習慣尚未養成，甚至還存在一些不足，那家長萬不可認為孩子大了，便實行大放手，尤其是現在分班后同學、老師都是新的，孩子們需要一個適應期，這時候家長應進行陪伴與監督，例如家庭作業的書寫質量與完成情況、及時關注群里消息、為孩子建立一個良好的學習氛圍等等。

　　隨著課程的開始，往后的學習進度將會逐漸加快，而對書寫、聽講、作業等的要求也會相應提高。

　　第三周，期待是漸入佳境。

　　開學第二周周記 17

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀"床前明月光"的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

　　開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的.愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

　　開學第二周周記 18

　　轉眼間，新學期已經過去了兩周，這學期似乎很短，但速度如此之快，還沒有時間去品嘗，卻分散了余音。因此，寫下這周的學習生活，保存一段記憶。

　　學校兩個星期，當然，已適應學校生活。我知道老師的個性，比如語文老師是愛發脾氣，學校的數學老師喜歡講故事，英語老師或以前的英語老師，老師只是不停的政治發言權在類我們面前，他告訴我們去背部。什么是歷史老師，他們的階級不會有更緊張，更沒有理會。化學老師每節課要小考，所以去復習課前信息昨日，否則以后每次測驗是三次，你要離開副本，但也回來一次。

　　幾天前，閱覽室里還堆滿了書。它根本沒有開始正常的業務，只是很多書。這是一本高年級的書。于是我去圖書館找書，找了本·馬化騰和李彥宏。百度總裁和騰訊總裁，這些對我感興趣的書，真的不想一眼就停下來。在我讀喬布斯雜志簡介之前，我一直在讀。我真的很想知道每一個成功的人是什么樣的。騰訊和百度的成功是什么？所以我總是喜歡看，然后看看有沒有介紹如何搓別人的服務器，如何度過難關。那么如何獲得利潤回報

　　這一周的'課程，老師表揚了我，說我比較劉秋玲和周都不錯，這是一個基本的形狀。他們正在起草一個問題，但很多聽老師講課后，他們已經提高了很多，但我還是慢慢等待。展望未來，實在是沒有什么優勢去克服它們。但是慢慢來吧，這些東西必須靠多實踐多畫，多了解放假回家的出畫了這么多還是掃描，進步也不能對不起自己。

　　這個周末，我也去了閱覽室，閱覽室里真的有很多人，很多高年級的人。嘿，在新研究開始的時候，每個人都渴望新鮮。怎么可能沒有很多人呢？而上學期，基本上我每天都去，也就是說，我們這些人每天都去拜訪，讓那個老師認識我，我不知道老師這個學期是否還認識我。然而，這個學期沒有那么多的機會沉浸在雜志的海洋中。所以在教室里慢慢復習。

　　開學第二周周記 19

　　涼爽的秋風沒有熄滅我們對新學校熱情的火苗，反而將它點燃成了一場熊熊燃燒的大火。這星期，我又迎來了一門新的課程科學探究。

　　周二那一天，瞌睡蟲發揮出了十二分的努力，弄得我困意繚繞。在結束了下午第三節課后，一想起將要上科學探究課，我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的步伐，心頭想著有趣的科學。不知不覺就到了教室。首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級學長們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接，有小人穿墻角斗場自動小鴨子實驗室里好不熱鬧。

　　玩了五分鐘，老師宣布上課，并告訴我們這節課要做一個自由在水里沉浮的曲別針，說起來神奇，其實就是在礦泉水瓶里，手一捏，曲別針就下去，一松，曲別針就上來，主要通過浮力和壓力。不過說起來容易，做起來難。開始的時候，老師讓我們自己觀察，自己動手不用說也知道，這是十一的特色。我看了好半天，看清了他的結構，便信誓旦旦的走回自己的.座位，拿起工具就做。

　　我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉睛地盯著它。一捏，沒有反應。雙手捏，沒有反應。雙手使出九牛二虎之力捏，還是沒有反應。我失望了。不得已，我去找老師詢問。

　　不要小看它，老師告訴我，你做的太輕了，當然下不去。這次，我把裹著曲別針的吸管加重了，再次放入水中，還沒捏，它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了，一失手居然比第一次還短。可是，放進去一捏，居然比第一次還輕松！于是我發現，越短也會越輕松。老師宣布下課了，垂頭喪氣的同學們一個個走了。

　　我不服，真的不服。我想起古代的阿基米德，為了皇冠費勁無數心機，還有那開普勒，多辛苦才發現了3個定律啊。不能放棄，我想，再挺一挺。我不斷地修剪這吸管的長度，有時會因為剪了一點點，他就沉下去。

　　但我不會認輸，直到找到最輕松下去的那一個長度。又過了半個小時，我還沒有走，老師也饒有興趣地鼓勵我。終于，我找到了最輕松的那一個！我欣喜若狂，興奮了半天才戀戀不舍地離開了科技樓。

　　回家后，我興奮地給媽媽變這個魔術，他們也很開心。我明白了只有努力，堅持，才能取得更好的成績。

　　開學第二周周記 20

　　生活充滿了歡笑，在家庭里，在學校里，在公園里。在我的學習生活中，幾乎每天我都要嘲笑我的老師、同學和母親。

　　笑我們周圍所有的時間，我出生在離我伴隨著笑聲。

　　“零零叮當”的警報聲一響，我立刻睜開眼皮，一躍，沖出房間，狼吞虎咽地吃著早餐，打開門，沖了出去，今天是放學的日子。

　　我快樂地在路上走著，蹦蹦跳跳，我覺得這一切都是那么美麗：路旁的柳樹隨風搖曳，仿佛在歡迎我回到校園；無名的鳥兒在我頭頂上鳴叫著，好像在為我在新學期取得更好的.成績而歡呼；空氣也很清新，包括玫瑰的芬芳，今天早上實在是太美了！

　　不幸的是，天空并不美麗，天空竟然開始下雨，我痛哭流涕，趕往學校。但是雨開始下得越來越大，最后幾乎成了陣雨。我喘不過氣來。汗水和雨滴流下我的臉頰，就像一只“溺水的雞”。當他們來到學校時，學生們一看到它就笑了起來。

　　我們到了教室，他們聊起了軼事夏天，什么比賽，什么奧運會，在聊天什么新聞。我們常說，他笑了，畢竟沒見過兩個月中，那么肯定什么，見了同學，誰不高興呢？

　　下課后，我們舉行了“感動人”的游戲。我自告奮勇，蓋著布，轉了三圈，摸著人的游戲開始了！我眼前一片漆黑。我揮動著雙手，小心翼翼地挪動著腳。我仔細地聽著周圍的聲音，確定了方向，然后我敢沖過去。突然，一個聲音從遠處傳來：“我在這里，來吧！”我有力地聽到了那聲音。一定很胖。好吧，我抓不到你。我揮手向它跑去，但我抓住了它。摸摸身軀，又高又壯，胖乎乎的臉，又緊又壯，身后不時傳來笑聲：“楊恒，你得獎了！”我聽到了，然后我確信：“一定是胖乎乎的，暑假后一定是又高又壯。”我脫下衣服，但卻是體育老師。他看著我笑了。所以我們和老師一起笑了。

　　這是開學的第一天，一個新的開始，一條新的起點，是一個奮斗的起點，它帶領我們走向更快樂的學習，更快樂的成長！

　　開學第二周周記 21

　　開學兩周了，當然已經有所適應學校的生活了。我知道了老師的性格，比如語文老師就是愛發火，數學老師上課喜歡講故事，英語老師還是以前的英語老師，政治老師在上課中只是不停地對著我們說，叫我們去背。歷史老師什么的，上他們的課就更加不用緊張，更加沒有難倒。化學老師每節課都要小測，所以上課之前先去復習一下昨天的'資料，不然每次小測之后又是你要留下抄3次還要背1次。

　　前幾天，閱覽室還是全部都是書本，根本沒有開始正常營業，就是很多書。是高一的書吧。所以我去了圖書館找書看，找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁，這些對于我有興趣的書本，真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個雜志的那個介紹，也是不斷地看，真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么樣。而騰訊和百度的成功又是怎么樣的一回事啊?所以我總是喜歡去看，然后看看有沒有介紹怎么樣蹭別人的服務器用，怎么樣熬過艱苦的時光。然后怎么樣就有了利潤的回報……

　　這個星期的專業課，老師表揚我了，說我對比周天和劉秋玲的都好，最基本是個形狀。而他們起稿都有點問題，不過經過老師的多多關注，他們也進步了很多，但是我還是在緩慢地等待著。前進著，真的沒有什么優勢去戰勝他們。不過慢慢來吧，這些東西一定是靠多練和多畫，多去領會的出來的，放假在家畫了這么多靜物掃描，不進步一點也對不起自己了。

　　這個周末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是很多人啊，很多高一的。哎，新學習開始，大家都去貪新鮮，怎么會不多人呢?而上個學期，基本上我天天都去，就是我們這幾個人天天去光顧，搞到那個老師都認得我，我不知道今個學期那個老師是不是還依然認得我。不過，今個學期都沒有這么多的機會去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復習吧。

　　開學第二周周記 22

　　轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似非常短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

　　從小學升到初中，明顯的感覺便是學習緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能夠在三年取得好成績。

　　而我也逐漸適應了初中生活。來到學校，不好像以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的'大門。

　　因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

　　開學第二周周記 23

　　轉眼間，新學期已經過去兩周了。這兩個星期看似很短，卻又那么快，回到未來，品味，卻驅散了纏綿的聲音。所以，記住這一周的學習和生活，保存記憶。

　　第一天，另一種感覺是緊張。在中學，尤其是優秀中學，學習上的競爭很激烈，會有一些壓力。如果不注意成績，就會落后于團隊，根本無法放松。你應該一直處于學習狀態。我們必須適應這種緊張的氣氛，以便在三年內取得良好的結果。

　　第二天來學校，不想再像以前那樣笑了，浪費了一個早上的.好時光。老師上課說的每句話我都認真聽了，一點沒漏過；告別精彩的電視，我開始認真學習，認真過第一天的每一天。我堅定地一步一步走向我的夢想，總是踏進成功的大門。

　　因為上了一年級，感覺被一種壓抑包圍著，空間不斷變小。但是，我不會介意，為了我所期待的學校，所以無論我面臨什么困難，我都要想辦法解決。在接下來的日子里，還有一場考驗和一份辛苦在等著我。我想要奉獻，勇氣，汗水.

　　開學第二周周記 24

　　新學期有開始了，我們又迎接另一個挑戰，而且是初中關鍵的一個年級（初二）。課程又多了幾門主課，搞不好高中都上不了，可見我們的壓力多大了。

　　這一周老師們特別忙，先是安排班上的任務，又要寫黑板報，下一周又要軍訓，忙里忙外，不亦樂乎。最有趣的莫過于我的各科老師：

　　數學老師，也就是我的班主任，我覺的他很符合我的心目中老師，矮胖的他戴副眼鏡，光是他的樣子就可以看出他的性格，幽默風趣，常給我們講他的經歷，引得全班哄堂大笑。

　　語文老師是一個溫柔體貼的'男子，上課清晰洪亮，對待我們，簡直就是把我們當他的弟弟妹妹看待，對我們很合的來。

　　英語老師是個強壯的男子，他的普通話不是很標準，但英語講的非常好，口齒流利，正是教英語的好材料。

　　最令我們活躍的就是音樂老師，上課時每個人都可一互相說笑，自由對話，輕松自在，學習壓力有了放松，下節課我們精神更好。

　　開學第二周周記 25

　　輕松愉快的開學第一周，我們迎來歡快的第二周，第一周讓我給自己開一個還算不錯的頭兒。

　　我經過上學期的教訓，總算盼到新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!第二周我也要繼續第一周的努力，做的更好。

　　我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

　　雖然我認為我的.現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學爭吵等等，這些毛病不但阻礙我和同學們之間的友誼，更給老師增添許多的麻煩，也擾亂班級的規則與秩序。

　　我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

　　開學第二周周記 26

　　今天是開學的第二周，我漸漸適應了學校的生活，而且每天都有新鮮的事情。

　　周一是一個新的開始，不過我知道，大多數同學都會覺得像是一個怪獸趕走了美妙的'假期。原本我想象中的春天是一個溫暖的陽光明媚的季節，同學們可以在教室外嬉戲。可是和我想象中的卻完全不一樣，漫長的雨季讓人的心情也變得煩悶。可能因為這場漫長的雨，同學們對早讀失去了原有的耐心，其中也包括了我。而這就導致了我們新學期以來第一次全班性懲罰-抄課文。

　　周五，我還是和往常一樣7：30就到校了。很快就要放假了，所以我忍不住和同學講了話，然后就不我的學號就出現在了黑板上。鐵面無私的早讀委員冤枉了我，并且拒絕聽我解釋。顯然，因為周五而興奮的不止有我一個。但是，老師就在這個時候走了過來。老師見到這樣亂七八糟的場景，大發雷囊，說：“全班都給我書課文，今天放學之前如果沒抄完周末翻倍！”倒霉的我不得不使勁抄課文。抄著抄著就抄完了3篇課文，今天唯一的好運氣是：早讀委員在我的解釋下還是擦掉了我的學號，避免了我周末翻倍的悲觸劇。

　　今天是星期天，放晴了！

　　開學第二周周記 27

　　開學已經第二周了，老師也讓寫了兩篇周記了。這個周，我仿佛是糊里糊涂地過去的，尤其是在星期五下午的第三節課，考試考得一塌糊涂，本來英語是我的強項，可在那一節課上，卻變為我的弱項，希望老師可以理解一下。

　　在這一周里，我雖然過得一塌糊涂，但是我還是學到了很多東西呀！即使我在這一周里沒有考好，但我還是努力了。可以在下一周把我所有努力都顯示出來，考一個既能讓我心滿意足，還能讓父母開心快樂的好成績，給他們爭一口氣。

　　在這一周里，我逐漸認識到了我在生活和課堂上的錯誤。在生活中，我總是丟三落四的，就是這個毛病一直沒有改正使其成為一個壞習慣，還總是受父母的責備。至于在課堂上犯的錯誤，那就是我們現在小學生，初中生甚至高中生都會犯的錯誤，那就是上課不認真聽講，不愛積極發言的毛病。由于長時間沒有改正使其成為了一個不得不改的還習慣。

　　在下一周中，我一定要改掉這兩個壞習慣，也只有改掉這兩個壞習慣，我的成績才會得到提高，才能取得更好的`成績，才能讓父母過得更開心快樂。我也能感覺自己的學習得到真正的提高。

　　我一定要在下一周中，努力加油，認真學習，仔細聽講，上課積極發言。遇到不會的問題積極詢問老師。按時且認真的完成老師的作業。課下積極預習新的課程，多做輔導資料，認真復習學過的課程。上課時不做小動作，不交頭接耳。

　　以上幾點，我一定會仔細完成。請老師認真監督，如有未能改正的問題，請老師及時給予幫助和處理。

　　開學第二周周記 28

　　在我們的周圍，有許許多多高尚的人：助人為樂、拾金不昧……令人深深折服。

　　今天，我就向大家介紹一個品德高尚的人。在大街時常可以看到一位清潔工王阿姨在馬路上拿著掃帚專心致志地打掃，無論狂風暴雨，無論嚴寒酷暑，她都依然堅守在自己的崗位上。記得有一次，天氣驟然變冷，凜冽的寒風呼呼地刮著，行人都穿著厚厚的棉襖，在路上艱難地走著，我也把自已裹裹得嚴嚴實實的，這時一個身影在路上閃動著，原來是清潔工王阿姨正冒著刺骨的大風拿著掃帚在馬路上一絲不茍地打掃。

　　她剛剛把垃圾掃成一堆，可那該死的風偏偏在這個時候刮過，剛掃好的垃圾又四處亂飛，可王阿姨并不氣餒，就這樣來來回回：一趟、兩趟、三趟……終于掃完了，王阿姨卻氣喘吁吁，一顆顆汗珠從她的兩鬢滾落下來，浸濕了衣裳，可她卻還笑嘻嘻的。大家看到這感人的一幕，都紛紛稱贊王阿姨，可我卻不以為然，為什么呢？這還得從前幾天說起……那天天空蔚藍蔚藍的，萬里無云，我一邊走一邊哼著小曲準備去姥姥家玩，我蹦蹦跳跳地走著，忽然被眼前的`一幕大為吃驚：清潔工阿姨正在骯臟的垃圾堆里翻來覆去，一雙手變得臟兮兮的，這時她看見幾個易拉罐，便像發現新大陸一樣，小心翼翼地放入麻袋里，竟整整一麻袋，我心想：哼，趁著當清潔工收廢品，可真會賺錢啊！而且一雙手那么臟、真叫人惡心。

　　接連幾天，我都看見她在搜尋著廢品，我也越來越瞧不起她了。可這天發生了一件事，卻讓我徹底改變了對她的看法。

　　為了幫助失學兒童重返校園。大家慷慨捐資，家境貧寒的王阿姨竟一下子捐了兩百多塊，這都出乎大家的意料。

　　后來才知道這些錢大部分都是林阿姨這幾年來]撿廢品得來的，人們都對王阿姨贊嘆不已。啊，王阿姨，您是多么偉大啊，更是我們學習的好榜樣。

　　開學第二周周記 29

　　第一周很快過去了，到了第二周，我們跟著老師學了很多新知識。

　　語文課，萬老師開著神奇校車把我們帶到了煙波浩渺的水鄉。我們乘著小舟在蘆葦叢中捉迷藏，在荷塘里采蓮藕，在漁歌聲中看歸舟。水鄉真美啊！

　　神奇校車還把我們帶到了熱鬧的天安門廣場看閱兵式。我們登上了雄偉壯觀的天安門城樓，看見漢白玉做的金水橋，看見海陸空三軍邁著整齊的`步伐經過天安門廣場，還看見一架架飛機像銀色的大鳥一樣飛過天空……天漸漸黑了，廣場上空禮化焰火把天空裝扮得五彩繽紛。

　　第二周學的新知識，讓我覺得我們的祖國真是又美麗又強大！

　　開學第二周周記 30

　　開學第二周，一切步入正軌。這一周，沒有遲到沒有早退，也沒有一次忘記帶學習用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業還有幫我整理上學的用具。這一周的作業老師布置的并不多，因為都是新課，主要是預習為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業，我基本上半個小時內就完成了。

　　除了學校學習，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的，所以我會認真的學習。

　　希望變成二年級大朋友的我，能越長越大，學習更上一層樓。開學第二周的.日記，開學第二周了，是否已經完全適應新學期的學習，也收心了，各科學習的進度是否跟的上？一起來說說吧！

　　開學第二周周記 31

　　這一周是我們開學的第二周了，從開學我懷著興奮的心情到這周昔日熟悉的.同學、老師又親密起來，我知道我已經完全適應了新學期的學習生活。

　　因為周三就是教師節了。我們想讓老師們有一個快樂的節日。9.10日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但是我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

　　最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。

　　這學期我應會成長很多，加油！

　　開學第二周周記 32

　　開學短短的兩周已經過去了。因為周末不上課，所以昨天各科老師們都布置了作業。語文作業就是抄寫生字、字詞，背誦課文，和預習下周星期一要學的課文。數學老師布置了練習冊上面的兩頁習題練習，看起來有點多，但是上課認真學習的'我，做起來也不是很難。

　　英語作業就是抄寫單詞，還要背誦對話，在家我和媽媽就行對話模擬，這樣下周上課老師抽查就不怕啦。本周過得還算順利。總之，做得不好的就是問老師問題次數少了，應該多問問。應該養成好學多問的好習慣。

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