精選初二周記5篇
愉快又充實的一周又告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們一起來學習寫周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的初二周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二周記 篇1
今天我們學校在執中學舉辦校運會。同學們在7：30分前準時回到了學校，每個班級都排著整齊的隊伍出發了。我們懷著激動的心情來到聞名的執信中學美麗的運動會場。
運動會場上一片沸騰。看臺上坐著我們親愛的`爸爸媽媽，相信此時此刻他們的心情是充滿期待。校長上臺致辭后，校運會比賽正式開始了。我們全班同學異口同聲喊著響亮的口號：“頑強拼搏，超越自我，看我三班，絕不一般！”齊刷刷的進場了。
然后我們全體同學開始做：柔韌操、跑操、足球操、手語操。我參加了400米接力賽，比賽過程中我盡了最大努力，雖然我們只取得第三名的成績，可我還是感到非常開心。
我覺得這次運動會非常有意義！讓我認識到合作與團結的重要性。在此，非常感謝老師們和家長們的辛勤付出。
初二周記 篇2
終于看見了，看見了我夢里出現了無數次的大海。在看見海之前，我的耳畔總會縈繞著一首歌：“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉。”我的母親沒有對我講起過大海，原因很簡單，她從來就沒有看見過海，或許，她壓根就不知這世上還有一個叫做海的事物存在著。我只有家鄉沒有故鄉，于是我將大海認做我的故鄉。
“面向大海，春暖花開”，這是我的同鄉發出的顫音，也許，他先我一步將大海當做了他的家園。很多時候，我的確有深深的困惑，——我為什么對海有著魂牽夢繞的情感呢？并且，我將自個另外一個名字叫做“海風”？在百思不得其解后，我只能這樣的理解：人類的許多情感是沒有一個確切的為什么的。
那天，我從浙江的海鹽下車后，就直接來到了海邊。還沒有看到海，就聽到了轟隆隆的聲音，直覺告訴我，那應該就是浪濤發出的振聾發聵的聲音，那聲音傳達著的是堅不可摧的力量。我忽然感到體內的血在沸騰，心中篤地生出了莫名的激動。
迎接我的`海風，將一股又苦又咸的氣息只灌入我的口腔和鼻子，獵獵的風，似乎要將我的衣服脫下來，好讓我赤條條地融入大海的懷抱。是呀，我不一直自認為自己就是海之子嗎？如今我好不容易地來到了母親的懷抱，我還猶豫什么呢？然而浪太大了，像成千上萬的戰馬嘶鳴著朝我奔來，那景象太壯觀了，我也轟然開悟，喜歡海，不就是追求那種激越澎湃的人生么？
我還不想馬上投入海的懷抱，我還沒有看夠。爬上一高處，海風似乎要跟我較較勁，此時的我，不能在海的面前暴露我的怯懦，我頑強地站直身體，做出了一個向海傾斜的姿勢，仿佛要定格成縱身一跳的姿態。
奔騰的戰馬原來是無邊無垠連天接地的，那時候，我忘記了去領會自己的渺小，我想我大概就是那些滔天的白浪中的一個小小的份子，匯成這滔滔不絕的洪流，是多么的幸福！精氣不散，靈魂不散，重要還是洪流賦予我無窮的力量。我好像有了一個雄渾的身軀，流淌不止的思想。海呀，你這夢中的家園原來比夢要生動得許多許多，請接納我，讓我也中流擊水。回望我身后益發妖嬈的土地，像也如波瀾起伏的大海一樣，時代的風，推著浪頭奮力地崛起，生在這樣的一個大時代，我沒有理由不在時代的浪潮上試水。
初二周記 篇3
當數學上到第五單元時，數學課上，周老師表情嚴肅地宣布，下星期期中考試，請同學們抓緊復習，爭取考出好成績。本來，考試對學生來說是家常便飯，可是由于我平時學得不夠扎實，所以心里還是有些緊張。
先說語文吧，每次單元測驗，我一般都在90分左右。主要問題是，生字、詞掌握得不夠熟練，作文方面，句子不夠通順，語言不太豐富，常寫錯別字。
數學上，問題比較嚴重，前五次單元測驗，兩次90多分，一次80多分，最近兩次只考了70幾分。這不，周老師前幾天還把爸爸請到她的辦公室，商量如何提高我的數學成績呢！五個單元中，“找規律”及“平行和相交”這兩個單元我沒有完全聽懂老師的課，題目不太會做。
回到家，我把下周期中考試的事告訴了爸爸媽媽。我們一家在一起召開了家庭會議，討論如何幫助我做好復習。針對我的學習情況，爸媽決定，語文方面，讓我熟讀課文會背誦，多抄寫生詞，達到熟練掌握。對于數學，先要找出我到底哪些不懂，然后對癥下藥。
既然這樣決定了，那就趕快行動吧！我把課文中的.生字詞抄寫一遍，接著請爸媽報聽寫，凡是錯字，一律訂正十遍，同時熟讀課文，每課基本會背誦。數學呢，爸爸讓我先做一套試卷，根據我的錯誤，他重點講解給我聽。如前所說，“找規律”及“平行和相交”這兩單元，我概念不清，似懂非懂，爸爸耐心地為我講解了有關概念，還仔細地教我如何正確解題。這一周真是緊張而辛苦啊！
結果呢，期中考試我的成績是這樣的，數學82分，語文89分，英語98分，不太理想。可是我對提高學習成績還是充滿信心的。即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。成績說明我的努力還不夠，我應該加油啊！
初二周記 篇4
初一早晨，爸爸突然接到爺爺的電話，說奶奶腦血栓復發，已經住院搶救了，讓爸爸馬上回去，并特別叮囑為了照顧奶奶，不能帶我一起回去。爸爸回去后，每天都通過電話告訴我奶奶的病情和變化。
奶奶不能說話，左胳膊不能活動，左邊的臉浮腫，不能吃飯，煩躁不安，呻吟不止，但是神智清醒。夜里爸爸守護奶奶的時候，痛苦的奶奶不停地做手勢讓爸爸去睡覺。聽爸爸介紹了奶奶的病情，我非常掛念，尤其是聽到奶奶在重病期間還這么關心爸爸，我非常感動。
我突然想起以前看過一幅豐子愷的'漫畫，名字叫《首尾就烹》。畫的內容是有人烹一條鱔魚，見那鱔魚在開水中弓起身子，十分奇怪，取出剖開一看，原來腹中有小鱔魚子。當時我看了之后，并沒有多大感受，以為不過是作者杜撰的故事。現在聽了爸爸說的事，我不禁流下了熱淚。
爸爸為自己平時不能盡孝心感到非常愧疚，所以在回去的時候日日夜夜守護奶奶，喂奶奶吃藥吃飯，給奶奶端尿盆，換尿布，一點兒也不嫌臟、不嫌累。再看看生活中的我，爸爸媽媽為我做了許多，我卻總是嫌這嫌那，可我又為爸爸媽媽做了些什么呢？
我相信每一個赤誠忠孝的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
我希望有靈丹妙藥可以治好奶奶的病，讓奶奶和我一起快快樂樂地過年。也希望所有的人都能幸福快樂地生活。
初二周記 篇5
在暖暖陽光的照射下，我懶懶地倚在搖椅上看書。其中有一句話映入我的眼簾：“我要嘗遍天下所有味道！”真有趣！“所有味道？”我默默地問自己，那么幸福是什么味道的？
早上6時，鬧鐘準時地“跳”起來，發出令人討厭的噪音，我不耐煩地把它放在一邊。嘴里還不停念叨著：“這天氣越來越低了，您就讓我再睡一會兒不行嗎？這大冷天的，您想凍死我啊！而且讀書的人又不是您，怎么搞得比我還急。”念叨完了有翹起嘴巴睡著了。媽媽以為我已經起床了，推開門，卻看見我還在床上呼呼大睡，又怒但又覺得很無奈，只好搖搖頭悄悄地走到我床前。用她那冰涼的手，放在我臉上，小小捉弄我一番。我從甜夢中驚醒，睜眼一看，只見媽媽慈愛的笑著告訴我：再不起床，就要遲到了。我迅速穿好衣服，走到桌子前，享用媽媽精心為我做的早飯。媽媽在一旁看著我吃。這就是幸福，是甜甜的味道。
到校后，發現同桌也才剛到。便上前打了招呼，她也朝我打招呼，還笑了。我很喜歡看她笑的樣子，每次都會有兩個小酒窩在嘴角兩側映襯。遇到不會做的題時，我倆便在一起討論，我們總是嘻嘻哈哈的。幸福也許就是朋友間的招呼，是整天的嘻哈，這是比蜂蜜還要甜的味道。
月考了，我的數學沒有發揮好，考的不是很理想。一連幾天我幾乎不怎么吃東西，爸爸看在眼里，疼在心上。他到我的臥室里，告訴我：這次沒考好，下次再努力就行了。世上無難事只怕有心人。只要您不放棄，下次一定會考好的，您要相信自己，懂嗎？我很不爭氣的流下了眼淚，撲的爸爸的懷里哭，也許沒有別的地方會比爸爸的懷抱更結實、更牢固，更溫暖吧。好苦的味道，我想這也許是屬于幸福的味道吧！
傍晚，在淡淡的燈光下。我翻開那本淺綠色封面的日記本，閱讀了前面的內容，就感覺在看別人的故事。每當我寫下一個又一個公正而端正的字時，我就會感到非常快樂。這就是幸福，是酸酸的。因為我終于有了一個真正屬于自己的故事。
夜深了，跟母親鬧了別扭的我，還窩在床上生著悶氣。此時的我并沒有睡著，我的`媽媽誤會了我，以為是我把弟弟弄哭的。想到這兒，我又忍不住流下眼淚，我覺得自己好委屈。哭累了，我也就睡了。第二天起來時發現枕頭上有一張紙寫著：孩子！您是姐姐應該讓著弟弟，您畢竟比他大，但是我也向您道歉，是媽媽沒有看清楚，原諒媽媽好嗎？我看到這兒，心里火辣辣的，就像吃了辣椒一樣，這就是幸福的味道吧！
傷心后的苦澀，是苦味兒的幸福；委屈后的難過，是辣味兒的幸福。。。。。。我不能把每種幸福的味道都說出來，也正因為有了這多味的幸福，我們的生活才能夠豐富多彩！
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