七年級(jí)學(xué)生語文周記
七年級(jí)學(xué)生語文周記1
暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。
這一天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了。可是，看著窗外白晃晃的陽光，心里實(shí)在想吃上一支冰涼的棒冰。
“賣棒冰了！五角一支，小豆棒冰！”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星！”這下我來了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個(gè)比我還小的男孩。我發(fā)現(xiàn)他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉(zhuǎn)身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。
我正想著，忽然后來傳來他的喊聲，“小姐姐，等一等�！蔽抑缓谜驹谀抢飳�(duì)他說：“不用找了，這錢給你�！闭l知他滿臉通紅，把錢塞進(jìn)我手里氣喘吁吁地說：“不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了�！薄澳悄銥槭裁闯鰜頀赍X？”我奇怪地問�！澳鞘且�?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了‘手拉手，獻(xiàn)愛心’活動(dòng)，我準(zhǔn)備用這些錢捐給那些貧窮的孩子�！彼髲�(qiáng)地說完，轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我目送他漸漸離去的身影后，才發(fā)現(xiàn)棒冰已經(jīng)化掉了，雖然沒能吃上棒冰，但心里卻甜滋滋的。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到賣棒冰的吆喝聲，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
七年級(jí)學(xué)生語文周記2
春光明媚，綠意盎然。一大早，我們?nèi)熒妥蟀蛠淼搅司G博園春游。
綠博園門口停滿了車輛，大巴、中巴、小轎車、面包車等等什么車都有，讓人看得眼花繚亂�？吹嚼蠋熛萝嚵耍瑢W(xué)們也緊隨其后有序的下車排隊(duì)，興奮的走進(jìn)綠博園。走著走著，眼前的景色越來越美；高大的數(shù)木矗立在兩旁，枝繁葉茂；地上遍布著嫩綠的小草個(gè)個(gè)都是茁壯的新芽；草地上是一叢叢美麗的紫花；柳樹也抽出了新的枝丫，柳絮漫天飛舞……這是一幅多么美麗的畫卷呀！
不一會(huì)，我們就來到了摩天輪前。望著它巨大的身軀，不少人都害怕起來。坐完摩天輪，我們又來到了“搖頭飛椅”前。望著坐在上面的高年級(jí)同學(xué)刺激的表情，聽著他們的尖叫聲，同學(xué)們可羨慕了，想馬上就坐上去。但人太多了，估計(jì)會(huì)等很長(zhǎng)的一段時(shí)間，所以又有點(diǎn)沮喪。過了好久，終于到我們了，因?yàn)樽挥邢�，大家都�?zhēng)先恐后的跑進(jìn)去搶自己喜歡的位子�！斑@是我的位子”、“這里還有呢”、“呀，像秋千一樣呢”，同學(xué)們一邊找著位子一邊嘴里還念念有詞的說著�！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙遍_始了，瞬間速度加快，座椅就開始上升了。我漸漸的張開雙臂，雙腿在空著飄蕩，感覺就像小鳥在空中翱翔一樣的舒服。細(xì)細(xì)的還能聞到風(fēng)姑娘送來的陣陣花香。膽大的我甚至想回頭跟后面的同學(xué)說話。但我一回頭，就感受到了一股壓力，這股壓力讓我有些畏懼，我打消了念頭。飛椅速度漸漸慢了下來，我用腳穩(wěn)住，解開安全鏈，跑了下去。這個(gè)項(xiàng)目真是太刺激了！
接下來，我們還玩了“叢林飛鼠”，這也是個(gè)很刺激的項(xiàng)目。一開始先是上坡，車子慢悠悠的往上走著，當(dāng)?shù)竭_(dá)坡頂?shù)臅r(shí)候，“嘩”一下就沖了下去，緊接著就是一個(gè)又一個(gè)的急轉(zhuǎn)彎，不停的快速上升再猛的下降，我的頭發(fā)全散了，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞著�，F(xiàn)在想起來，這個(gè)項(xiàng)目看起來不怎么樣，但玩起來還真是刺激。到了中午，我們?cè)趶V場(chǎng)上吃了午飯，就回校了。
今天的春游活動(dòng)真好玩！
七年級(jí)學(xué)生語文周記3
在生活中，可能一個(gè)細(xì)心的觀察、一個(gè)不起眼的舉動(dòng)、甚至是一次偶然的發(fā)現(xiàn)都能使你多了解一些知識(shí)。而我，就通過了一次很有趣的實(shí)驗(yàn)，長(zhǎng)了不少見識(shí)呢，下面，我就來說說我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
去年暑假，我在津津有味的看一本作文書，突然有一篇日記吸引了我，說茶水能變墨水。我半信半疑，茶水怎么會(huì)變成墨水呢？但是，書上的東西也不會(huì)騙人��！于是，我就去詢問爸爸，爸爸也不知道是真是假，隨口對(duì)我說：“你自己去驗(yàn)證一下不就行了嗎？”現(xiàn)在也只有這個(gè)辦法啦，為了滿足一下我強(qiáng)烈的好奇心，所以，我準(zhǔn)備親自實(shí)踐實(shí)踐！說干就干，我按照書上說的，先沏上一杯茶，等這個(gè)茶水變成土黃色的時(shí)候，再把銹鐵針放進(jìn)去。然后，再等上幾個(gè)小時(shí)就行了。就這樣，我滿懷期待的等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
到了晚上，我湊到廚房的桌子上一看，“哇塞！真的變成墨色呢！”我情不自禁的發(fā)出驚嘆。真是不可思議啊，我連忙跑到桌子那兒拿了一支毛筆，蘸了蘸寫起字來。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)黑字映入我的眼簾。真是神了，和墨水的效果簡(jiǎn)直一模一樣嘛！可是，銹鐵針放入茶水里怎么會(huì)有這么大的變化呢？想要弄清楚這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為什么，只能去問問百度了��！我查了資料才知道，原來，茶葉中含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，它遇到銹鐵會(huì)起化學(xué)反應(yīng)，因此，茶水就會(huì)變黑。
看吧，只有通過實(shí)驗(yàn)才能驗(yàn)證你的猜想，只有通過實(shí)驗(yàn)才能加深你的印象。多少成功的人是因?yàn)樽约旱暮闷嫘暮蛨?jiān)持不懈的精神得來了成功的喜悅啊，這種有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅讓我對(duì)神奇的世界增加了一份好奇，更從中得到了很多知識(shí)。
七年級(jí)學(xué)生語文周記4
一周的生活很快就過去了，在這一周內(nèi)，是緊張的，興奮的，也是激動(dòng)的。在學(xué)縣內(nèi)要忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)橐媾R期中考試，也正是因?yàn)檫@個(gè)消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫完這個(gè)寫那個(gè)，寫完那個(gè)寫這個(gè)，作業(yè)多的都能沖天了。哎！誰讓我們是學(xué)生呢？聽從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時(shí)間還好，特別是最后幾天，第一天考語文與歷史，一整天都在上語文歷史，最后一次復(fù)習(xí)了，我們都認(rèn)認(rèn)真真的聽課，但是仍有一些同學(xué)不聽，估計(jì)這次不會(huì)考好了。這種順序一直繼續(xù)著。
到了期中考了，剛考完兩門的我，回到教室就聽說有人作弊，被抓住了，拒說要零分處理。真替他們感到悲哀，當(dāng)初不好好聽，現(xiàn)在作弊，倒霉了吧！本以為經(jīng)過這次教訓(xùn)不會(huì)再有人作弊，可是結(jié)果……。
就這樣緊張的氛圍持續(xù)了幾天，終于考完了，可是還有作業(yè)……
七年級(jí)學(xué)生語文周記5
昨天，我打好作文之后，媽媽對(duì)我說：“你出去捉魚吧，我們家的烏龜快餓死了�！薄安皇亲蛱觳沤o它吃過嗎？”“昨天去了爺爺家。”“哦，我居然忘了，我去了！”
我來到淺的水邊，看見了許多的魚，就快速一撈，嘿?zèng)]撈著今天我是怎么搞的真奇怪，弄了半天只撈到了一條小的魚，那條魚比烏龜?shù)难揽p還小呢！突然，一個(gè)小女孩跑來，說：“大姐姐，我認(rèn)識(shí)你，2年前我看見了也是拿這只網(wǎng)的人，那應(yīng)該是你吧！”“哦，那些事我不常記。你和我一起撈魚吧！”“好��！”小女孩興奮地說。我快速一撈就撈到了一條魚，總而言之比剛才的那條小魚大。一會(huì)兒我就撈到了許多魚，七八條左右吧！突然，一個(gè)老人走出來，揮著手表示讓我們不要抓魚了，估計(jì)他怕我們掉進(jìn)水里吧！但第一個(gè)池塘幾乎不可能掉進(jìn)去，水到膝蓋。
我們只好散步，我們沿著邊走到第二個(gè)池塘、接著是第三個(gè)河塘。我們到了最深的地方，在欄桿上，發(fā)現(xiàn)了條活的昂刺魚，挺大的。我對(duì)她說：“你拿去吧！”“好吧！”一會(huì)兒她的媽媽叫她回去了。
我也回了家，我把魚倒進(jìn)烏龜桶里，那烏龜一口吃一個(gè)，香死了。有一些小魚敏捷的躲過了但會(huì)很累。最后都被吃完了。
七年級(jí)學(xué)生語文周記6
在這個(gè)陽光明媚的.星期四，我們朱棣文小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，到市政府旁邊的博物館參觀。在進(jìn)博物館之前，我心里充滿了期待：博物館是什么樣的？
一進(jìn)入博物館，就有一位導(dǎo)游阿姨來迎接我們，她先給我們繪聲繪色地講解了太倉(cāng)的歷史，同學(xué)們都聽得入迷了，接著，她還為我們介紹博物館的外形：因?yàn)樘珎}(cāng)以前是糧倉(cāng)，所以博物館的外形也被設(shè)計(jì)成糧倉(cāng)的形狀。首先，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了第一個(gè)展廳里，那里有各式各樣的佛像，有金的，有銅的，有的表情兇惡，有的有很多頭手腳，還有的頭上有很多東西。
進(jìn)入第二個(gè)展廳，里面有關(guān)于鄭和下西洋的故事，有講述人類發(fā)展的事跡，還有太倉(cāng)的歷史足跡等等。其中最引起我注意的是鄭和七下西洋的故事，鄭和竟然是從我們太倉(cāng)的瀏家港起錨七下西洋的，這真是一個(gè)可以讓我們?nèi)珎}(cāng)人值得驕傲的事。
接下來是第三層，那里都是一些非常少見的國(guó)寶，有名畫，有古代的陶器，還有以前皇帝用過的一些東西。在這其中就有太倉(cāng)博物館的鎮(zhèn)館之寶——明永樂青花纏枝花卉紋大盤。聽導(dǎo)游阿姨介紹，這上面畫花紋的顏料是鄭和下西洋時(shí)拿回來的，可是這顏料只拿回來一次，用完就不會(huì)再有了。這盤子的手工十分精細(xì)，體積也非常大，所以這個(gè)盤子要值10億人民幣呢，這對(duì)我來說是個(gè)天文數(shù)字。
我心里充滿了激動(dòng)和興奮來到了第四層，期待著會(huì)有更有趣，更好看的故事。我滿懷希望的走進(jìn)了第四層，啊，原來是一些老照片和紅軍使用過的東西，這里有一把打過敵人的，有的男孩子看了還想去拿呢。
這次博物館之旅，讓我全面了解了太倉(cāng)的歷史和文化，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。
七年級(jí)學(xué)生語文周記7
為學(xué)校勞動(dòng)一周，謂“值周”，在吸取了第一次值周的經(jīng)驗(yàn)后，就在上星期四我們也順利交接，完成這令人回味無窮的值日工作。
在此次的值日工作中，最讓自己難忘的是響亮的“老師好”！當(dāng)一位老師來時(shí)，很多同學(xué)都自然地舉起右手，大聲說一句“老師好！”而那走進(jìn)的老師也是開開心心的，甚至有些男老師同樣還了一個(gè)軍禮，然后樂呵呵地繼續(xù)向前走。還記得一次，我看見一位老師朝一個(gè)平時(shí)在班里不太說話的女生，我還緊張她站在那兒不動(dòng)，只顧著愣神兒向老師看去。原來她注意力比我還集中，心中倒默念著老師的步子，將拖把夾在自己的腋下，接著迅速一舉手，“老……老師好！”她臉頰頓時(shí)紅通通的，剛才那老師的面部表情是嚴(yán)肅的，她抬眼一看，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像也就這樣成了女生的動(dòng)力，更加賣力地干起來了。我驚訝地看著這一幕，還真希望她的膽兒能這樣每天一點(diǎn)一點(diǎn)大起來。
最辛苦的數(shù)打掃中間樓梯的同學(xué)們了，他們拖樓梯的，不僅要彎著腰，還要認(rèn)真地拖完一階，走下一階。其次就是打掃大廳衛(wèi)生的的同學(xué)們，每逢一聽“臟了”，不論是在做什么事都立即停止下來，拿起掃把便沖過去，立即清理。那天我的崗位已工作完畢，回來見他們還在打掃，我問累不累，需不需要幫忙，他們竟說：“幫忙倒是可以，但還沒稱得上是‘累’，因?yàn)檫@是絕佳的減肥好時(shí)機(jī)！”我一怔，隨后與他們一起快樂地干起活兒來……就連平時(shí)好吃懶做的小胖子同學(xué)也被這一感染，加入這勞動(dòng)的隊(duì)伍里。
在值周的過程中，大家雖然辛苦，但很快樂，雖然每天都要更早地起床，最晚一個(gè)吃飯，但每天都過得很充實(shí)，而且收獲了很多。在值周過后，我們又再一次成長(zhǎng)，雖然代表著我們是值周班的牌子不再掛我們胸前，但我們卻仍要以“因?yàn)槲覀兪侵抵馨�，所以我們要做得更好”來激�?lì)自己，仍要每天在疲勞之時(shí)，展現(xiàn)一個(gè)大大的笑容對(duì)每一位辛勤的老師說一聲“老師好”，仍要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)每一件事，將值周進(jìn)行到底！