校慶征文【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。相信許多人會覺得征文很難寫吧，以下是小編為大家整理的校慶征文，歡迎大家分享。
校慶征文1
海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科，高職等不同成績的學生，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！六十年來您培育出了各行各業無數的人才，我們好像在您六十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！
六十年來，您經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個有一個輝煌。六十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來。您的成長見證了整個大中華教育事業的蓬勃之勢。某某大學已經真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著某某大學一步步地成長起來。
如今，您已經六十歲了，您承載著的優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續阿的成長。“多學博見，和而不同”這八個字校訓深深印在他培養出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！
淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關愛的氣息。讓人感動……“春雨送來海的溫馨
把滿園鮮花灌溉；秋風帶走花的種子在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情把知識的航船承載；我們揚起船的風帆駛向那美好的未來”簡單的幾句歌詞，卻表現出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會如您所愿，更多的建設我們國家的人才將會在某某涌現！您看，我們的.同學們，他們正在想不通的方向前進，邊充實自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網絡資源，建筑資源，甚至風景資源奮斗著！這樣的景象預示著我們的某某大學一定會越來越好！
六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長！博大的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的渤大學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。
今天，我們以渤大為榮；明天，某某以我們為驕傲！某某母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！
這間像父親一樣有著強壯的可以庇護兒女的臂膀的學校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學校啊，這樣的商學院啊，在他即將迎來的六十歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長吧！前進中的商學院定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發耀眼奪目的光芒。
校慶征文2
一百年前，你從希望中孕育。一百年前，在x大建校初始的羊腸小路上，我們的前輩篳路藍縷，他們經歷了最艱難的時代，他們把這條路筑成了希望之路。一百年間，光陰似箭，你厚重的土地滋養了一代又一代的x大學子;一百年間，x大從默默無名的學校蛻變成桃李滿天下，從單一的農科院校發展成為省部共建的一所綜合性農業大學。
“明德自強，求是力行” ，農大已經度過了激流般的一百年，多少繁華事，已付笑談中，可是這句箴言仍然在每一個追夢的農大人耳邊嗡然回響。
光陰往復，你厚重的土地的土地滋養了一代又一代的農大人。
歲月如梭，那些走出校門的農大人，他們的身影遍布神州大地，五湖四海，他們要把這份溫暖傳遞下去，他們要把這份收獲播種下去，變成更多希望的收獲。
看!那一望無垠的`金黃麥田，一顆顆麥穗謙遜的低下了頭，好一派豐收在望的好景致。正如那些已退休的碩果累累的老教授們，他們已經結束了對農大的使命，對國家的使命，在他們回首往事的時候，他們可以自豪的說，我們不辱使命，我們作為農大的一分子，用我們的努力改變了農大的面貌，貢獻了全部青春。
歷史的接力棒已經轉移到我們的手中，所以當我們面對南飛之燕落葉遍地的秋天，心中藏著的仍是不變的夢想，所以當我們傾聽鶯歌燕舞，體味花香滿地，心中藏得仍是不變的鏗鏘努力。
歷史的接力棒已經轉移到我們的手中，所以當其他同齡人觥籌交錯，虛度光陰時候，我們卻正在默默的耕耘，默默的晨起，不是不懂得玩耍，不是不懂得樂趣，因為我們明白，只有流汗的姿勢才是最美麗!
一個世紀，見證了農大老師孜孜不倦、甘為人梯的無私奉獻精神。
一個世紀，見證了屆屆農大學子始終嚴謹篤學、立志成才，使農大嚴謹，勤奮，創新的學風屆屆相傳。
校慶征文3
20xx年將迎來海聯路小學的十周歲生日。這對四年級的我們來說更是有不解之緣了。因為我們同歲！尤其是我，幼兒園畢業后，媽媽曾經帶我到附近幾間小學轉了好幾次，似乎早已被定論，我一下就喜歡上了這所靜謐優雅的海聯路小學。
校園兩旁一棵棵的芒果樹，葉子綠油油的，讓人們一眼望過去有一種心曠神怡的感覺。下課了，同學們最喜歡跑到大操場上去玩，有的'在比賽跑步，沒有一個是不爭先恐后地向終點跑去的；有的在玩老鷹抓小雞，玩得可激烈了，被抓了的只好心甘情愿地當老鷹；有的在踢毽子，毽子像快樂的小鳥一樣在天空中飛來飛去，可好玩了征文；十年校慶3篇征文；十年校慶3篇。在這里我每天都感到充實快樂。良好的教學設備，精彩的校園生活，優秀博學，善解人意的老師，可愛的同學，尤其是愛捉弄男生的女同學更是讓我哭笑不得……
從入學到現在，我一直是一個內向的孩子，很少在各項活動中展現過自己，在老師的鼓勵下我終于在《現代中小學生報》上發表了第一篇文章，讓我激動不已，終身難忘。參加了奧數班，還參加了數學全能王競賽，雖然沒獲獎，但也教導了我凡事都要嘗試，小號培訓班讓我站在操場上，吹著莊嚴的國歌，給我留下了濃重的美好回憶。而這個機會是老師、學校給予我的，感謝你，我的老師，我的海聯路小學
在十歲生日來臨之際，我真誠地要為您送上誠摯的祝福。祝愿母校能夠像大鵬鳥一樣躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔。
校慶征文4
轉眼間，已經入學一年了，我們沐浴著神圣的洗禮，漸漸地長大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋：初一的校服摻有淡淡的藍色，象征寧靜的大海，莘莘學子如海中水滴凝聚在一起，寧靜得甚至有些枯燥地在學習；初二的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。我們因天災人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。
但不管是寧靜得有些枯燥的學習，還是熱情澎湃的援助，這一切都是次要的.，重要的是我們接收了純潔神圣的知識！正如校服的整體都以白色為主一樣。我們的老師，一百年滄桑孕育桃李滿園！如今，正值十周年校慶，這是射中由最初的廣寒書院發展到如今的國家級示范高中的偉大盛典！！想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華；想跳一支舞贈給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魅力；想寫一首詩獻給校園，可又有哪一首詩能寫盡校園的風采！！！
今日的校園經過了十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩所能表達的么？！已經好久沒有寫文章了，有的話也只是寫無聊的文字，發現自己已經詞窮了，但是因為校慶是一個特殊的日子，我又不得不用不是最美麗但是對我而言卻是最用心的文字來表達對校園的愛。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，中學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在射中我們走過了無怨無悔的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們成就如何，射中永遠是我們心靈的歸宿。
作為一個學校，十年并不悠久，它像一個年輕人，前進的過程中充滿著活力和激情。射中正以前所未有的速度和動力發展著，我們堅信在全體師生的共同努力下，射中的明天一定會更加美好！
校慶征文5
孔孟故地，鄒魯圣鄉。
依黃河而接長江，
連燕岱而通南洋。
鋼山之陽，洙泗水泱；
四中之風，山高水長。
八方學子趨之若鶩，豈一日之盛名乎？
幾代師生勤而又勉，方卅年齊魯名揚。
美哉四中，孕齊魯之才良；
偉哉四中，育華夏之棟梁。
贊四中園丁，德才兼具。
繼兩千載儒雅之風，
沐五千年文明之光。
遂成四中之靈蘊，既鑄名校之輝煌。
仰瞻圣跡，思接千載；
俯察名校，視攬萬里。
學高堪為師，身正乃為范。
傳圣儒之高節，溫柔敦厚；
延名士之才情，樸實馨芳。
做事勤勤懇懇，為人正正方方；
三尺講壇天地寬，一根教鞭今生緣。
精講善導，激趣引思；
高屋建瓴，醍醐灌頂；
授業解惑，奉獻課堂。
治學嚴謹，學而不厭；
筆耕不輟，誨人不倦。
涓涓潤露育桃李；
諄諄教誨入心田。
贊四中學子，英才倍出。
課則博聞，業則審問；
去日不可追，來日猶可期；
為學惜寸陰，銳意豈懼苦。
日則好學，夜則慎悟。
曉借疏光力學，瑯瑯晨吟；
夜聽天籟篤行，孜孜暮讀。
立拿云之遠志，確固而不拔；
乘破浪之長風，志堅而不渝。
作文似出機杼，
華章自成風骨。
情誼悠悠，歲月如流；
同窗數載，少年情長；
不擬霜同鬢，唯將學為務。
天地大宇宙，人身小天地；
歷史大人生，人生小歷史；
后波涌前浪，桃李遍五陸。
相逢又告別，歸帆又離岸；
縱使天一方，師恩似椿樗。
時維九月，序屬三秋；
欣逢盛世，民安國昌。
贊我四中，卅年華誕：
公誠勤樸，多融賢俊；
仁虔雅健，比悅同窗。
誠博毅訓，源遠流長；
教書育人，教學相長。
造福桑梓，澤被四方；
愛我中華，民族富強。
校慶征文6
清夢入淮，文采入午盞。
聆夢懷酻，前途漸漫漫。
前路是未知的深淵，后方是無盡的黑暗。剎那間——四周無盡的晦暗猶如玻璃破碎支離，那些叫做希望的曙光遮掩不住地從碎片縫隙中跳躍迸射出來，像初生的嬰兒面對這個世界，既有好奇亦有不解。它告訴我：前方駭浪驚濤，黃沙渺渺，而你，舉風帆攜長風，知難而上，你是追夢人！
“我肩上是風，風上是閃爍的星辰。”我們在凌晨被鬧鐘喚醒，于曙色中穿行在校園。清晨的'幾縷熹微透過窗在書卷上流淌，穿過定理和公式，拂過單詞和句型。溫煦的午后，惺忪的睡眼，我們都曾疲憊倦懶過。夢想被折疊在小小書本里，局促又沉悶。但，黑暗中我們身披星芒，以筆墨為長鞭，任信念的鐵騎踏碎磨難，把火花點燃在指尖，跳躍成燃燒的夢想。某一天，折疊的千紙鶴也能在那長空自在翱翔：成群的、簇擁的、俯沖的、輕旋的，與夢共舞，與夢交織。
人生似船，夢想如桅。
我夢想著，中華兒女都在夢想著。
校慶征文7
今天，是我們學校的百年校慶，我祝福我的學校，桃李滿園、萬代流芳！
這次百年校慶，我參加了兩個節目，一個是配樂詩朗誦《百年祝福》，另一個是大合唱《同一首歌》，第一個節目表演完了，該我們的詩朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好！我滿懷信心地走上了臺，專心的朗讀，到了“校園內朗朗的書聲”那一句，我差一點忘了，我應該和旁邊的一位同學走到另一邊，這時，旁邊的同學機靈的拉了我一下，我急忙隨著她走過去，好險啊！差點出錯！我心里暗暗的感激她。到了最后一句，我們全體同學大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個動作，很激昂，很振奮人心。
因為我要參加第二個節目，要換衣服，要把原來的一個辮子換成兩個辮子，媽媽因為上班忙，沒趕來，我正著急，張老師走了過來，親切地對我說：“來，小雪，我來給你梳辮子吧！”看著老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。今天她還沒完全恢復，就又在太陽地下陪著我們。“小雪，辮子已經梳好了，快到合唱隊集合。”
聽著老師輕輕的'催促聲，我才回過神來，不由自主地深情地對張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”看著張老師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，為我們的學校，為我們學校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為我是學校里的一員自豪著！最后，激動人心的時刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來！
我愿我的學校永遠年輕，永遠輝煌！我愿我校的老師各個身體健康，永遠幸福！我愿我校的學生各個文明守紀，聰明活潑！
校慶征文8
喜接母校來函，欣喜萬分，為母校四十一年來取得的驕人業績而自豪。離校已三十五年了，蹉跎半生，一事無成，愧對母校。然而在食不果腹的三年困難時期在象白中學得到母校和教師們的培養，關懷和照顧，使我永生難忘。我在心里感謝母校象白中學。
母校校風嚴謹，教師既教書又育人，工作勤奮、忘我。忘不了老校長以自己學生時代二個人穿三條褲子來激勵我們于艱難中勤奮學習;忘不了崔(寶光)老師出的判分從-IOO到100的化學試卷，希望在象中能出中國的羅蒙諾索夫;忘不了張(定式)老師在晚自習10點時還拿來數學卷子讓我們繼續攻難題;洪(式頤)老師那抑揚頓挫的《岳陽樓記》的“居廟堂之高，則憂其民。出江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶，其必日，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”使我們這些象中人永遠奮發向上，胸懷祖國。老師窗前的徹夜明燈，東風樓上的瑯瑯書聲，迎來了樂清縣初中會考象中勇奪第一的驕人成績。
母校的老師關心學生無微不至。我家境貧寒，小學四年級時就曾輟學半年，是倪士迥教導主任勸學返校。進入象白中學更逢天災人禍的三年困難時期，別的同學可以在書桌上劃上記號，以待太陽光照到記號時下課去吃午飯(因為當時學生都沒有手表)，而此時的我則經常在遠離同學出外‘閑逛而后空腹返校繼續下午的學習，因為我家無糧可帶。
忘不了學校給我們幾個貧困生中午提供的一大碗洋白菜伴麥麩、面粉湯，那份解餓的'滋味讓我一輩子回味。忘不了去食堂東面總務處領學校資助我們大米時的歡樂、感激的情景。多么好的老師，多么讓我留戀感激的學校，每當我想起這些我就想哭，要知道當時國家困難，學校困難，老師們也很困難，老師們帶領同學在東墻外種糧、種菜，學校還養豬，放鴨子和牧牛。師恩難忘，光照后人。
母校是這樣值得留戀，還因為母校老師忘我的工作，給我們留下了金色的歡樂歲月。程行白老師帶領我們去樂清縣匯演(記得參賽劇名為三根黎柴棒)使我享受第一次坐汽車的喜悅，全年級去溫州旅行，使我見到了“大城市”的風光。東風樓前的滾滾稻浪，習習涼風。三十五年了，哪一刻不在我心中蕩漾?
師恩難忘，象中永在我心中。我也幾曾回鄉徘徊于東風樓前，然而“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”昔時的老師已很難找到了。我衷心祝福培育過我，關心過我的老師們身體健康，晚年幸福;衷心祝福我的母校象白中學乘改革開放的春風，為祖國培養出更多的人才。
校慶征文9
在二年級的時候，媽媽將我轉入了xx小學。那天媽媽牽著我的手，帶我走進xx小學這所美麗的校園，第一次踏入學校，幾個紅通通的大字映入我的眼簾“勤學樂思，有恒創造”，讓我印象深刻。
xx小學創建于1918年，是一所古老而又年輕的學校，經歷了近百年風雨，如今她沐浴著改革的.春風，正煥發著勃勃生機。當時的校園雖然門臨街道，但離鬧市很遠，后街桑園，每逢春夏，此處綠樹成蔭，景色宜人。對了，這些城小的歷史是我和媽媽共同在網上查閱的，大家可以一起學習了解一下。
如今的城小更加美麗大方！古樸典雅的紅色校門，寬敞高雅的校園環境，每棟教學樓都有自己文雅的名稱，如悅雅樓，悅行樓，悅心樓，彰顯了城小的文化特色和辦學理念—樂求真知，雅正言行。希望我們每位城小學子在百年文化的傳承下都能成為一名悅雅少年。少年不僅需要學習，還需要運動，教學樓的后面是一個寬大的操場，體育課上，同學們可以盡情的跑步，踢足球，打乒乓球......少年強則國強，加油吧，城小的學子們！
我們城小的學子不僅會學習，會運動，還多才多藝呢。因為我們學校有一所少年宮，里面開設了各種豐富多彩的項目：圍棋、美術、手工、舞蹈、書法，合唱......這些活動課全部都是免費的，同學們可以根據自己的興趣愛好去選擇課程，城小的學子真幸福呀！
回顧歷史，展望未來，傳承百年校訓—講誠信，懂感恩，會學習，永創新。希望我們每一位城小學子，努力學習，發揚城小精神，今日我們以城小為榮，將來城小以我們為傲！xx載風雨，造就精英無數，xx年滄桑，培育桃李滿園。作為xx小學的一名學子，我深深為您祝福，祝福城小的未來更加美好輝煌！
校慶征文10
這是有生第一次寫回憶文章，得知xx中學舉行校慶，有一種沖動，想把自己在xx聯中時的學習生活寫出來。
夢往往表現的是一個人內心深處的真實世界。離開家鄉35年，我夢中場景最多的是在xx聯中那一年半的學習和生活。一景一幕都追溯到我們那個時期，夢中我仍然是和同學們一樣那么年青，一起吃住，一起上課，一起玩耍，一起歡笑。
參加工作后，早期因忙于工作不常回家。近些年回家多一些。每次回家總愛到老聯中校園（現為xx鎮中心小學）走走看看，結果是“面目全非”，原來的影子怎么也找不到，草房沒有了，瓦房也沒有了；校園里花木蔥蔥，樓房排排，窗明幾凈；偶爾遇到聯中時的同學，結果都不再年輕，大多都當上了爺爺或外爺、奶奶或外婆，各自有著自己的家庭和事業。
奇怪的是，回到南陽后，我的有關聯中時學習生活情景的夢嘎然停止。也許我的內心告訴我，我真的長大了，變老了，中學生活真的結束了，留下的將是永久的美好回憶。
1971年我在山北大隊學校讀初中一年級。廢除考試、推薦招生，極大破壞了各級學校正常的教育教學秩序。 1971年“九一三”事件后，國務院開始著手整頓教育教學秩序，提出“全面落實知識分子政策”、“提高質量”、“重視基礎科學”，一些地區在1972年高校招生中開始進行“文化考查”工作。當時，父親認為我基礎差，讓我在山北又重讀一年初中一年級。 1973年春，到新創辦的xx聯中讀初中二年級（注：xx高中停辦，并入賈宋高中。山北、下戶、東黃、xx、周崗等5個大隊的初中停辦，在原xx高中校舍舉辦xx聯中，1974年7月畢業，初中二年級讀了一年半（因要改春季入學為秋季入學），1974年秋被選入賈宋高中讀書）。
在聯中，一天的生活是從出早操、上早自習開始到晚自習結束，上午和下午上課。
清晨，起床鐘聲一響，溝南、溝北的同學們一個班一個班的排著整齊的隊伍集合在溝南的大操場上一起出早操，喊著口令，走走跑跑，精神抖擻，非常得意。
課堂上，老師講課認真，要求嚴格，同學們聽課聚精會神，學習緊張有序。那時，每逢上晚自習，老是停電，為了做作業或是聽老師輔導，部分同學點上了柴油燈，個別條件好的是煤油燈，但光線總是灰暗的。為了學生們視力不受傷害，又能很好學習，我們的班主任吳獻珍老師，千方百計想辦法，找到一盞汽燈，同學們每人兌上1角錢，購買煤油，用汽燈照明，讓學生們讀書。我記憶猶新的是，晚飯后同學們很自覺地到教室學習，到了天色快暗的時候，吳老師便開始準備點汽燈，先是給汽燈加上油，接著打氣，爾后點燃尼龍燈泡，教室便明亮起來。有時學生們想幫助老師點燈，吳老師總是說：“你們不會點”。其實他是怕把尼龍燈泡弄爛了，買一個尼龍燈泡需要好幾角錢呢。多年后吳老師離開了我們，但我很是懷念他。
那時，同學們一日三餐都是吃著從自家帶來的紅薯面窩窩、玉米糝以及很少一點小麥面粉。我的母親為了讓我能吃飽，總是在紅薯面窩窩里面卷上一點鹽、油、辣椒什么的，以調劑食欲，的確，這樣做出的窩頭也挺好吃的。紅薯面窩頭須提前用一個線兜兜裝好，然后交給炊事員，放在籠里熱熱，到吃飯時，大家都蹲在地上，吃著窩頭，喝著玉米粥，配著從自家帶來的.由母親加工的咸蘿卜絲或是辣椒什么的“就吃”，很是愜意。同學們最盼望的是每周吃上一頓“三個一”：1兩白面一1兩玉米糝一1分錢，做成的玉米糝面條，那時，同學們晚上睡覺也在學校，寢教合一，打地鋪。晚自習下課后，同學們便有序的忙碌起來，先是并課桌，騰出空地，然后在地上鋪上稿薦和被褥，繁忙一天躺下就睡著。
回憶起來，當時的生活是簡單的，但同學們也不覺得多苦，還挺快樂的，也許是我們當時的生活水平低。這是我一生中最難忘的時光之一。
一年半的xx聯中生活在我生命中留下了深刻的烙印，現如今同學們都變老了，但卻擁有共同的珍貴記憶。
校慶征文11
與小新星結緣已有四個年頭了。四年中我們風雨無阻，因為我們知道孩子的興趣是最重要的，她樂在字母中，樂在小新星。
作為家長,我們尊重孩子的意愿，注重培養孩子良好的思想品德、重視孩子的心靈成長。要成才，先成人。我讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受陽光生活的快樂，讓孩子對未來充滿希望。
培養孩子是一項長期而系統的愛心工程，需要家長在實踐中不斷摸索、反省和總結。家教影響孩子一生，我們的孩子就像一艘準備揚帆起航的小船，而家長則應是他們的舵手和指南針，教孩子識別正確方向、面對各種不可預知的困難和挫折、勇于磨礪自己，讓孩子在并不一帆風順的成長海洋中迎難而上、乘風破浪。所以，作為家長，我們都應理性、耐心、細心、用心、有恒心地去面對如何科學教育孩子，多關心、關愛、關注孩子的學習成長，也就一定會找到一條適合自己孩子特點的教育方法。
學校對孩子的影響更不容忽視，家校互動更有利于孩子的成長。學校是孩子的平臺，老師是孩子的指南針。孩子從第一次接觸A、B、C，到現在單詞圍著她舞蹈，真不容易。記得俱樂部海選時，那一次次的排練，我們一次次當她的評委，共努力、同奮斗，最后嘗到甜蜜的果實。這樣的例子舉不勝舉，一次次成功，一次次收獲，給她帶來了歡樂，帶來了信心。
在收獲成功時，我們要感謝小新星給了孩子獲得成功的舞臺，感謝老師辛勤地培育。女兒進入國際班后，鄧老師給予了學習、生活方面的各種幫助。鄧老師總是循循善誘地對待孩子們的學習，一絲不茍地對待自己的工作，每個星期從未間斷的電話教學，從不遺漏的學習反饋，讓孩子的學習腳步在輕松地在學習中進步。
你是我手中的寶，
我呵護，我關心；
你的快樂，就是我的全部，
我們共同前進。
風雨同舟四載，
情在濃濃中；
在此溢滿無限的期待，
在此領略知識的無限。
你的懷抱猶如母親，
你燦爛的笑臉，
為我們編織著一個個夢想；
孕育著希望的輝煌。
我心目中的小新星
靈溪校區陳函申家長
我是通過別人的介紹才帶小家伙來小新星英語學校學習的。
我一直都認為學習語言是越早越好，多一種語言就多一種交流的工具。當我認真了解了學校的教材特點后，我帶著嘗試的心態給我的小家伙報了名。通過近5個多月的學習，我認為我的選擇是對的，小新星的整個教學方法與我對英語學習的理念基本一致，也許有人會認為小新星學校英語的`教學方式與中小學校里傳統教學方式不同，一開始就開口說話，沒有循序漸進地從背英語單詞和學習26個字母的發音開始，而正因為這樣才是我喜歡所在。
學英語首先是練聽說，“listen and talk”,就像我們小孩子開口學說話一樣，我們也不需要教他們單詞與發音，只要他們跟著我們，自然而然地他們就會說話。很多人在小時候學英語就在這一點上沒學好，“看英文明明白白，寫英文記不起來，聽英文一片霧海”，我對“啞巴英語”是深有感觸，英語四級考試所有的聽力題都是猜的。現在的我就比較注重英語聽讀的，盡量堅持每天給小家伙聽20分鐘，輪回著聽，不知不覺中他進步了不少，我也無形中受益，真是一份投入兩份收獲。
學英語其次是閱讀，只有通過閱讀與交流才能嫻熟地運用語言。為什么學漢語我們不需要花大量的時間去學習語法和句型，那是因為我們生活在漢語的海洋里。而英語卻不然，我們接觸是極少的，只有在學校里我們的小家伙們才能真正能融合入英語的空間中。如果你能勤奮閱讀，英語必然與時俱進。我喜歡新星學校這種劇本式的教學，雖然故事簡單，但能給小孩子帶來豐富的英語式思維，能提高閱讀興趣。
學以致用，我們學習英語不要盲目地追求孩子的考試，而應該更多的心思放在孩子在以后的生活工作中能夠自如地運用英語，就像母語一樣。大家都知道閱讀中文的美妙感覺是無法用英譯文來表達的，英語原文也同樣美妙的，我曾翻譯出版的三本有關疫苗預防接種的專業書籍，就發現了不少精彩的語句無法用中文規范地表述。
在此，我認為學英語不僅僅要好好聽，用心說，更需要的是大量的閱讀。希望在未來的日子里，小新星英語學校能給我們更多的驚喜！
校慶征文12
夜微涼。
她說：“相見不如懷念。”
我說：“懷念不如相見。”
離別是飄落的秋葉，我和她分別到今日已有62天。曾幾何時，一直想提筆為她寫點什么卻從無思緒。今天，上帝給了我機會讓我如愿。
腹有詩書氣自華
她很美，她真的很美。
當她第一次踩著高跟鞋走進教室時，全班發出的是雷鳴般的掌聲，接著一句“老師好！”可以響徹整個大三中，她笑了，露出整齊潔白的牙齒，推了推眼鏡，打開電腦開始講課……
后來啊，我們每天都會想看她，因為她每天都會換新衣服，引得教室里嘈雜聲滿天，但她每次都會微笑著用人生故事告訴我們：“腹有詩書氣自華，尤其是女孩子，多讀書有百利而無一害。”
現在想想，她說的是真理。生活是鋪天蓋地的欲望，我們是赤手空拳的孩子。
現在的我們，就像樹枝想去撕裂天空，卻只戳破了幾個微小的窟窿，造出了天外的光亮，卻無法閃爍照亮整個世界的光芒。她用讀書的人生經歷告訴我們：所有的事情只要努力堅持到最后都是好的，就像讀書，之所以感覺不好，不能有滿腹詩書，不能夠氣質自華，是因為還沒到最后。
清
她的網名叫“清”。
不禁想吟“清秋揚鞭，先我就道，矯首西望，長吁青云。”這并不代表我的心意，只是想想“清”為何意？
我認為“清”的意義是——沙上有印，風中有意，光中有影。
從相處到離別，她用為人處世的種種舉止行為告訴過我們:做人要清，她會把上節課未說完的故事講完；她會堅持把昨日未完之事做完；她會把自己的人生經驗一一教出……就是從那些日子開始，我們習慣每天有她的陪伴，還有那些吸引我們好奇心的人生軼事。
她的清告訴我：世界總是這樣反反復復，來不及嘆息。
苦難的母親
她說：“我是流著淚寫完關于我母親的這篇文章。”
漸漸成熟的我終于有感而發，寫了一篇關于母親的文章。我糾結了很久，最后還是鼓足勇氣交給她看，她滿臉微笑的從我手中接過，然后轉身離去。
三天后，她站在講臺上用一個眼神示意我上去。
我站在她的左側偏后，她轉過頭看了我一眼。
她說：“你采用了鏡頭的方式，這是很不錯的。思路也比較清晰，段落結構也較好，各方面的描寫都到位。”她一邊翻看著我的文章，一邊側過頭來看著我。
“唯一的不足就是沒有感動我，讓我落淚。你可以去我空間看看我寫的我的母親。”她微笑的注視著我。 我透過她的眼睛看到了自己的不足。
當天中午我就打開她的空間，找到了那篇文章——《苦難的母親》。
我發信息給她說:“看了您的文章，我感觸頗深。”她回道：“09年的時候寫文章比較多，現在少了。希望你看了之后會有啟發。”
她用她的文章告訴我：能寫到自己流淚的文章必定能感動他人。
暴風雨雖然會影響心情，但晴天一直會在那里。
蹲廁所——帶上口袋書
她說：“你看，還有這么多要記要背的，想把基礎打好，蹲廁所的時候帶上口袋書吧，可以記一記。”引得全班哄堂大笑。
笑？可是我們都做到了！
早自習請假上廁所的男同學會不好意思的把書塞在褲袋子里，女同學就明目張膽的拿在手里，她的話呈現出光輝，帶領著我們的目光從地面轉向遠方……
因為她的小碎語，才會有行動的`我們；因為她的小啰嗦，才會讓我們相信未來；因為她的一句話，才會讓我們不斷信仰……因為她說過“上廁所的時候帶上口袋書”，所以現在我的口袋書里還有口袋書……
她用小碎語告訴我：信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊永遠走不到。
生活如疾馳的列車，坐在兩輛并行而過的車里的人，無論如何使勁地揮手凝望，列車也不會為此而停留。
她，從20xx到20xx；她，從長卷發到短直發；她，從陌生到熟悉……就算每天的她穿不同的衣服，鞋子，甚至戴不同的裝飾品和換不同的發型而得來的美，永遠都比不上她從教學，從生活，從人生帶給我的美的體會……只有那蓄滿精神美的地方在你靈魂干涸的時候給你淚水的地方，才是無與倫比美的地方。
回憶，在時間中沉淀；
時間，在回憶中消失。
離別那晚她都未曾說過再見，是否心酸？世界太冷酷，夢太投入。
她還說：“若我不教了，會想我嗎？”
我說：“會！”
想你！想你！想你！
一層秋雨一層涼。
校慶征文13
60歲，您依然美麗
你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將渤大學子心房點亮；然而，您是坐落在渤海之濱的一座名校，您雖然60歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗！海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科，高職等不同成績的學生，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！六十年來您培育出了各行各業無數的人才，我們好像在您六十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是渤大！六十年來，您經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個有一個輝煌。六十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來。您的成長見證了整個大中華教育事業的蓬勃之勢。渤海大學已經真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區，逐步加強的'師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著渤海大學一步步地成長起來。
如今，您已經六十歲了，您承載著的優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續阿的成長。多學博見，和而不同這八個字校訓深深印在他培養出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！
眾所周知，大學是人生中最美的時光，是您，為您的學子提供的豐富的各類資料，資源讓我們人生中最美的時光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內涵，讓我們送懵懂的中學時代醒來，為我們適應社會生活提供了更多的經驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！
淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關愛的氣息。讓人感動春雨送來海的溫馨把滿園鮮花灌溉；秋風帶走花的種子在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情把知識的航船承載；我們揚起船的風帆駛向那美好的未來簡單的幾句歌詞，卻表現出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會如您所愿，更多的建設我們國家的人才將會在渤海涌現！您看，我們的同學們，他們正在想不通的方向前進，邊充實自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網絡資源，建筑資源，甚至風景資源奮斗著！這樣的景象預示著我們的渤海大學一定會越來越好！六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長！渤大的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的渤大學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。
今天，我們以渤大為榮；明天，渤大以我們為驕傲！渤大母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！
校慶征文14
有人說/一夜暴富，只需要小聰明/而百年的輝煌，憑借的卻是大智慧/幾代人求學的夢，跨越了/王朝、戰爭、獨立、天災、人禍、改革/頑強的生命力 在智慧中熠熠奪目/我說你是星辰 哦 不/它遙遠的光輝永遠無法替代/——知識的火焰 激烈而澎湃/你是尼采 你是太陽/點燃了莘莘學子的生命之光/百年滄桑 沉淀了多少辛酸的淚水/浴火重生 放飛了多少華麗的笑顏/接過上一代的希望 繼續著百年、千年/木棉的種子 埋藏在每一個地方/她凝重的枝干 嫵媚的英姿 百年的風韻/神化了人們的'信仰/用陽光朝殿 膜拜她的笑靨/是她 為我們灑下大朵嬌艷——赤誠而火紅的心臟/用熱情呼喚 高喊她的愛戀/是她 默默守候著這片土地——她深情地愛了百年/南中！心底像有一團炙熱的火——那樣熱烈、燦爛/百年輝煌 匯聚了幾代人的真摯情感/你哺育奇跡與希望你創造人才與夢想/藏著摯愛的心/不求回報 默默祈禱 誠心祝福/你是父親——父愛如山/你是母親——母愛似水/南中 永不告別 這是一場盛典 永不落幕/亦如在我心里/——你就是永生
校慶征文15
在這歡慶的日子里，我們又迎來了一年一度的東葛路小學的十周年校慶！是的，就是我們最愛的學校的校慶！在這日子里，我要以優異的成績，來報答這五年的歡快的學校，是這所學校讓我懂得感恩，是這所學校讓我懂得回報，因為這所學校讓我懂得人生哲理，讓我明白人生要做什么，“人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人”是學校讓我懂得這句話的意思。
是誰？是誰讓我懂得了這些道理？又是誰？讓我擁有知識？是學校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們啊，你和藹可親，你又用你的血汗來創建這個學校，你嘔心瀝血為我們打造好的學習環境，不惜一切，不惜一切……有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，一個是從百忙之中趕回來的鄧校長和現任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我愛他們！
感謝學校，感謝校長，感謝老師，感謝同學們，你們的可愛，你們的.親切，你們的好意，你們的熱情幫助，我將永遠記在心中，這會在我的心里烙下一個美好的記憶！我愛你們……
【校慶征文】相關文章：
校慶征文【經典】08-10
校慶征文05-19
校慶的征文06-06
校慶征文[經典]07-10
校慶的征文02-25
校慶的征文（推薦）08-04
校慶的征文（集合）08-04
[精華]校慶征文08-10
校慶的征文[薦]08-04
校慶周年征文04-23