閱讀伴我成長征文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。你寫征文時總是無從下筆？下面是小編整理的閱讀伴我成長征文，希望能夠幫助到大家。
閱讀伴我成長征文1
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話我常常聽老師、家長們說起。其實我覺得趙恒這句話說的挺好，書讀得多了，里面的奧秘你自然就會知道。
五年級的時候，我的課外書總是一本接一本地往學校里拎，不過呢，看看的時候就是真的有滋有味的，但看過之后就真的整本書下來也沒什么斬獲，也就是能夠把書里的大致內容忘記而已。所以，我每看看回去一本書之后，就可以已連續幾天不看電視，大概三四天左右，我又可以把前幾天看看的那一本書拎出再次看看個一兩遍。
書不是你用來學習的工具，也不是什么擺設，它是能讓你的靈魂升級，能讓你的大腦充滿智慧的東西。它有時可能會是一個慈祥的老爺爺，有時也可能是一個可愛的孩子，你在看它，讀它的過程中，可能會發現生活中的許多樂趣，也可能會悟出許多道理。我至今記得五年級下冊的一篇課文《走遍天下書為侶》中的一句話：如果你獨自環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？現在如果讓我來選擇一樣東西，我會毫不猶豫地選擇書！。我覺得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢？當你覺得無聊時，拿起它翻開閱讀，你會多多少少發現之前遺漏的一些段落或句子，這一遍讀它的時候，你也許會說：咦，這頁我看過嗎？原來之前的我是那么粗心大意，這一次我可要把它好好的記牢嘍！總之，現在我的想法和作者相似，簡單來說，就是因為每一次去看書，總會有意想不到的.收獲。
現在，我六年級了，當然，我討厭看電視的嗜好并沒變小。只是，書不像是以前那么多了，以前被迫辭職就在邊線上看電視的我，已經漸漸陌生，甚至快要佚失。現在的我，寫作質變太少了，其實我特別想要返回五年級，但是，身邊的人變小了，也就回不來了。
但是，我還是會繼續保持看書的愛好，只要有書看，我還是會坐在那個我熟悉的位置上，靜靜地看著書，感受其中的樂趣。也許，以后的我，會變得話更加少，雖然人走了，但是我身邊還有書，我相信我可以回到以前。請你們記住，書是智慧的源泉，請你們愛書、好好看書。
閱讀伴我成長征文2
我愛閱讀，閱讀伴我快樂地成長。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻說：“書籍是我們成長的階梯。”
在一、二年級時，我就在安徒生童話中成長，《安徒生童話》一直是我當時的伙伴。開始只是看看圖，后來逐步認認字，讀讀文章內容，不認識的字跳過去。結果內容感到挺有意思，一個個生動形象的故事吸引著我。就這樣我迷上了它，對它愛不釋手。放學在家，睡覺前……總之有空閑時間，我就與它在一起。有時甚至一讀起來就忘了時間，連吃飯、睡覺都要媽媽提醒。這書里，我看到了：白雪公主的善良與美麗；王后的邪惡與丑陋；丑小鴨的'堅持不懈；《皇帝新裝》中的皇帝的愚笨；《皇帝新裝》中的小男孩的勇敢率真；也讓我感受到了：賣火柴小女孩的悲哀、孤獨與渴望。從那時起，書便成為我成長過程中密不可分的一部分，閱讀也就成了我生活的習慣。
漸漸地步入了三、四年級，我又結識了許多的伙伴——《西游記》、《童年》、《假如給我三天光明》……在這一段學習生涯中，我仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來，讓我束手無策。我享受著閱讀帶來的快樂。隨著年齡的增長，我閱讀的書也越來越多，越來越豐富。
到五年級，我迷上了《小學生作文》、《滿分作文》等一系列優秀代表作的書籍每天擠出空閑的時間來閱讀。時間久了，肚子里的“墨水”也一點一滴地積累了起來。就這樣子日積月累的，我的寫作水平也提高了不少，寫作時也越來越得心應手了。
現在，《楊紅櫻校園小說》系列成了我的知心好友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”每當我沉浸在閱讀的快樂中時，就會忘了自己，仿佛是到了另外一個世界。
閱讀帶給我們的是快樂，同樣也是享受。讓我們一起愛上閱讀，讓閱讀伴你、伴我、伴大家快樂的成長！
閱讀伴我成長征文3
高爾基說過："書是人類進步的階梯。"的確，在我成長的道路上，書，一路陪伴，引領著我徜徉在知識的海洋。
從我牙牙學語開始，媽媽就捧著精美的畫冊給我念童謠、講故事。一看到書，一聽到媽媽那柔柔的聲音，我就會馬上安靜下來，從此，我就和書結下了不解之緣。
上學了，我認字了，于是開始自己讀書。讀書，成了我每天的"必修課"，閑暇之余，書就是我最親密的伙伴。漸漸地，我從書中明白了許多道理，分清了真善美和假惡丑。如今，我已經長大，即將升入六年級，每天除了上學之外，還要完成老師布置的'家庭作業，讀書的時間大大地減少了，但我還是會見縫插針、爭分奪秒地看書。晚飯后，媽媽讓我休息10分鐘再寫作業，我哧溜一下竄進書房，捧起了書，在我看來，讀書就是最好的休息。前兩天，我生病了，要到醫院里打吊針，媽媽忙著為我準備水杯、毛巾，我卻從書架上抽了兩本書準備帶去，不然，會多無聊多枯燥啊！馬上要放暑假了，哈，我想想就會笑出來，因為我可以盡情地看書啦！
從小時候的童話書，到現在的科普讀物、校園小說、名家散文，還有世界名著，他們都是我的好朋友。我最著迷的就是科普類讀物了，地球的形成、宇宙的奧秘、星座的傳說，都深深地吸引著我。日積月累，現在的我可是個知識豐富的"小博士"嘍，你瞧，我的鼻梁上架著一副小眼鏡，還蠻像回事哦！
書，是不會說話的，但當你輕輕翻閱，沉醉其中，你會聽到鳥兒的鳴唱，流水的歡騰，秋蟲的呢喃，世上最美妙的聲音都在這里。我愿在書的世界里感受這一切，聆聽這一切，永遠！
閱讀伴我成長征文4
書，潤澤著人們的心田，那一個個富有感染力的文字如同一股股清澈的泉水流進心間，凈化著自己的心靈。
一盞盞暖燈，一杯杯牛奶，一本本書，伴我走過多少個日子。
自幼就喜愛讀書，5歲的時候，我坐在媽媽的腿上，手上捧著我得到的第一本童話書——《格林童話》，小小的我用纖細的手指逐字讀出，稚嫩的童聲回蕩著。小時候的我喜歡看童話書，喜歡聽白雪公主的故事，童話的結局永遠是美好的，壞人得到了應有的懲罰，好人會永遠快樂地生活在童話中，童話中的一切都是那么美好。讀著讀著，仿佛自己身臨其境，浩瀚的書海中，美麗善良的公主，英俊勇敢的王子，一個個都在向我招手。從此以后，我對這本書愛不釋手，連睡覺也要抱著那本書入睡。
懵懂無知的少兒時期，偶然在整理書柜時發現了《草房子》。那是三年級的我，已不再讀出聲來，也不再用手指逐字點著，而是在心里默默地讀著。我再也不看插圖了，而是細細品味著書中的好詞好句，摘錄下來，做成一本讀書筆記。伴隨著書本里文字情節的跌巖起伏，我的'心里滿滿的，暖暖的。
如今的我，開始閱讀四大名著。在書里，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，可以和諸葛亮一起草船借箭，可以和劉姥姥一起游大觀園……當我讀這些書時，那醉人的書香會環繞在身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅走。
書，一直會陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒向往大海，這是我們對書的摯愛，對知識的渴望。
書，是知識的海洋，讓我暢游。
書，是人生的燈塔，照亮航線。
劉向說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。記住吧，讀書會讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中，享受文學的樂趣。
閱讀，伴我成長。
閱讀伴我成長征文5
翻開一本書，臉上又不自覺地浮現一抹微笑，周圍仿佛沒有一個人，就這樣靜靜地靜靜地閱讀……
兒時的牙牙學語到如今的“溫文爾雅”，我不知變化了多少。最先觸碰的書便是那本《安徒生童話》，夜夜媽媽講述著一個個動聽的故事，我就漸漸地進入了甜甜的夢鄉。后來，我就對著拼音一個字一個字念下來，每念完一篇就有滿滿的`自豪感，因此我愛上了閱讀，無法自拔，成了眾人口中的“閱讀狂魔”！
我喜歡翻開一本書，然后閉上眼用鼻子去嗅一嗅，一股清新卻不失優雅的書香便悄悄鉆入我的鼻尖；我喜歡沏一壺茶，躺在搖椅上看書，細細品嘗那淡淡的茶香和動人的文字，甚是愜意；我喜歡細細撫摸著書頁，回味著書中的人和物，有時我不覺驚嘆——在時光的推磨下，書里的經典仍然被我牢記于心。因此，我捧書閱讀看到的不僅僅是文字，還有人的心。或喜悅，或感動，或憤怒，或哀傷，有時竟會潸然淚下。這就是閱讀與我來說的興趣之一！
有時，一個人總會覺得孤獨、無助，但心底有一個聲音在呼喚我——“閱讀吧！我親愛的朋友！”于是，我又在安靜地閱讀。當我觸碰到書，如魚得水，暢快淋漓，一時的孤獨無助也就不知所蹤。每逢逛街，我不同于其他女孩子們去買裝飾物品，而是走進一家書店，像獵豹一般搜尋自己的獵物，氣凝神會，碰到自己喜歡的書便歡喜不已，毫不猶豫地掏錢買下。看著自己的囊中之物，我會心一笑，滿是期待。我不得不感嘆書籍早已成為我人生中不可或缺的一部分。
人的一生只有短短幾十年，一晃眼，時光老人就將毫不留情地帶走我的青春，留下一句“珍重”。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一直以來我都很珍惜時間，一直以來，我都在專注閱讀，閱讀伴我成長。
一個晴朗的午后，伴著絲絲涼風，我又靜靜地閱讀。世界早已被我所遺忘，多想就這樣靜靜地閱讀，直到永遠！讓閱讀伴我到老！
閱讀伴我成長征文6
人生路漫漫，白駒過隙之間，閱讀悄然陪我度過了六載時光。在書籍的世界里，我看見了形形色色的人物；看見了豐富多彩的歷史；看見了五顏六色的世界；看見了我很高興，我的人生里有閱讀相伴。
閱讀，是你讓我同李白“同銷萬古愁”。充滿知識的李白，是因官途坎坷，小人的陷害，對家人的思念，才寫下了百篇詩詞。誰能忘記“舉頭望明月，低頭思故鄉”的'柔情，誰又能忘記“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情。雖然“多歧路，今安在”。但他有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。閱讀，是你讓我認識到一生坎坷卻仍為理想奮斗的李白。閱讀，是你讓我直面挫折用滿腔熱血去奮斗。
閱讀，是你帶我來到滾滾征塵的赤壁戰場，老奸巨猾的曹操，率領百萬人馬來進犯江東，是江陵的諸葛亮火攻曹軍連船，使曹兵全軍盡沒。閱讀，是你讓我認識到足智多謀又不失平靜的諸葛孔明。在《三國》中我品味百味人生，學習人生道理，就是這樣一本本書籍，讓我成長中變得堅毅和智慧。
閱讀，是你讓我在生活中多多思考，敢于應對困難。
閱讀是你讓我在人生中雖遇逆境，卻樂觀面對。閱讀是你洗去了我的浮躁，讓我用平靜心去安然處世。我的人生因為有閱讀相伴而變得更加精彩。
閱讀伴我成長征文7
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言，在我眼里書籍是一把鑰匙，打開我們通往智慧的大門，開闊了我們的視野！
書籍就像一首越來越優美的舞曲，當你沉浸其中就會無法自拔！現在，我們的生活已經與書籍緊密相連，若是一天不看書，就無法生出存。
在一年級的時候，我的媽媽為了讓我認識更多的漢字，給我買了我人生中第一本書《安徒生童話》是他，改變了我的個人修養和品質。《賣火柴的小女孩》讓我知道了當時社會的黑暗；《安斯的禮物》讓我知道了理想和現實的差距，高貴的外表并不一定有一顆高貴的`心，《藏著并不等于遺忘》讓我知道有些東西看時早被遺忘，實際上只是被藏在了內心深處而已，比如曾經感情上受到傷害，比如曾經某人對你有思，終有一天會有回報。一本書中也有許多樂趣，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，有人覺得它沒有圖片，就隨意地翻了幾頁，就不看了，里面有一位奧斯特洛夫斯基，你可別小看他。他可是一個特別偉大的人，他雖然失去了腿和手臂，但他不放棄，找到了自己。
閱讀，讓我們發現平常很難發現的東西，比如夢想，當我們看到書籍上的一個個偉大的夢想成真時我都羨慕無比，想要成真自己的夢想就要閱讀，更要從書籍上吸取知識！
書籍是夢想的曙光，它能夠創造夢想，在書中你可以找到你想不到的樂趣！讓我們愛上讀書，愛上閱讀，在書中暢游吧！
閱讀伴我成長征文8
有的人喜歡長大，因為長大了，所有事情都由自己決定。有的人卻希望停留在自己小的時候，因為小時候，父母能隨著自己的內心，想有什么，就能擁有什么，像個“小皇帝”。要想長大后能無憂無慮的享受生活，那么，就取決于你小時候......
《小王子》一書中，天真無邪、孤獨憂傷、多愁善感的小王子是主人公，他住在被稱作B—612號的小星球，是那個小星球上唯一的居民。一次，小王子因為玫瑰的自私與依賴順著空中飄來的氣球，離開了自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行，最后來到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到了小說的敘述者———飛行員，并和他成為了好朋友。在宇宙旅行時，他先后訪問了六個星球，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們十分得荒唐可笑、太不正常。小王子用孩子式的眼光，透視出成人心中的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。
在書中，狐貍告訴小王子一個秘密：“用心去看才看得清楚；是分離讓你更思念你的玫瑰；愛就是責任。”小王子之所以常思念玫瑰，是因為小王子已經愛上了她的玫瑰。愛，可以使人分離，愛，可以使人產生依戀，愛，可以因為分離，而思念對方。最后，小王子又回到了自己的星球，因為他知道，他的玫瑰需要他。
小時候，我們或許也會像故事中的玫瑰一樣，依賴著你身邊的人，有著美好的`童真。現在，你對你身邊至親的人，展現出的便是一種責任感，或許是你懂得什么是真正所謂的愛了。當你不再有童年，你想要的只是對童年的向往與留戀。
閱讀伴我成長征文9
在我成長的路上，書籍是我的好伙伴，閱讀帶給我了很多的成長。
當我還住在媽媽肚子里的時候，聽故事就是我每天的任務。每天晚上，爸爸都會敲敲我的“房門”說：“寶寶，寶寶，爸爸給你講故事了。”這個時候，我就會手舞足蹈地在里面回應。就這樣我被爸爸媽媽帶入了書的`海洋。
幾個月大的我，手里經常拿著撕不破的卡片，上面有動物，食物，人物好多好多的圖畫，那時候我還不會說話，我就用動作和聲音來表現卡片上的圖畫。看到公雞，我就學它打鳴；看到小鳥，我就伸開雙臂飛呀飛；看到香蕉，我就模仿這小猴子撓癢癢家里人經常被我長的本領而震驚。
后來，各種各樣的繪本入駐了我家，我的伙伴越來越多了。每天我都會在書架前逛一逛，找到我喜歡的書，不停地翻看。爸爸媽媽還會跟我一起閱讀，我們一起看圖講故事，還會在書里“尋寶”，每次我都能發現他們發現不了的“寶貝”，給他們驚喜。
上學了，我開始識字了。文字書也來到了我的身邊，它不像繪本的畫面那么直接，有些地方我需要反復地讀，才能理解書中的意思。我喜歡歷史故事、名人傳記還有我們兒童的小說。每天的閱讀不僅能讓我聽到很多有趣的故事，而且還能解決我的小煩惱，帶給我很多成長的力量。
我喜歡閱讀，毛澤東爺爺曾經說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我也用這句話激勵自己，多讀書。
每天的閱讀豐富了我的童年時光，也為我帶來太多的快樂和成長。
閱讀伴我成長征文10
書是人類進步的階梯，我們可以在書中獲取營養、提高見識、增長智慧。高爾基曾經說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”
書還是我們的精神食糧，它能帶我們享受生活的樂趣，讓我們獲得快樂和輕松。大家一定都知道我們中國的四大名著吧，其中，我最有感觸的是《西游記》。
作者吳承恩為我們講述了唐僧與三徒弟歷經千難萬險，通過九九八十一難，最后到達西天取得真經的'故事。作者把書中的每個人物都描寫得活靈活現，比如仁慈謙恭、不畏艱險、堅定執著的唐僧，勇敢機智、本領高強、嫉惡如仇的孫悟空，雖然貪吃懶惰但又憨厚淳樸的豬八戒，任勞任怨、忠心誠懇的沙和尚。他們思想、性格、能力各不相同，形成了鮮明的對比。
故事中我最喜歡的人物是孫悟空，在花果山，他不畏強權、敢于斗爭，被稱為“齊天大圣”；在取經路上，他全力以赴、不畏險阻，一路降妖除魔，最終同豬八戒、沙和尚一起護送唐僧取得真經，從而立下了汗馬功勞，被封為“斗戰勝佛”。
《西游記》中，師徒四人團結一心、堅持不懈、奮勇向前的精神值得我們學習。我明白了只要有付出，就會有收獲；無論什么事，只要我們堅持，就一定會成功！
閱讀伴我成長征文11
人活到老，學到老，不論有字之書還是無字之書都是一種閱讀，一種成長。
上小學之前，我們就像拄著父母拐杖的小孩，什么事都依靠父母。就連地圖上的東南西北也不識，只能讓父母來做，衣來伸手，飯來張口。漸漸大了幾歲后，他們也教我們見人微笑、打招呼、走路、讀書、認字。以他們那種無形的方式教導著我們，讓我們默默閱讀著無字之書。
上了小學，放下“拐杖”，老師的教導又成了我們小樹苗貪婪吸吮知識的春雨。教我們讀書識字，遣詞造句，漸漸落筆成章。同時也讓我們閱覽了許多書籍：有文學巨作，世界名著；也有幽默，情趣十足的長篇小說。后來，我們也有幾分不滿足于學校之中的圖書，漸漸到圖書館去一睹為快了。短短時間便陶醉其中了，小學期間我們在字里行間如老鼠般咬文嚼字，在故事之中游玩。小學時代，我們基本都在讀有字之書，給我們長見識。
還記得四年級的一個假期，我一個人待在家里。我感覺家里的物品都變了個樣，空調吹著讓人寒戰刺骨的'風；柜子里仿佛隨時都會蹦出來一個惡魔把我撕個粉碎，我還總感覺天花板會塌，床會分斷，墻角會爬出很多毒蟲把我吃個精光。我用被子捂住頭，這時我想到了《手斧男孩》里的布萊恩，他只比我大一歲，卻在一個杳無人煙的原始森林獨自生存。在龍卷風、麋鹿、黑熊等種種真正能危及生命的危險面前毫無畏懼，反而冷靜、堅強。一想到這兒，我心中的恐懼感基本消散了。我耐心等著，一直等到媽媽回來，果真什么事都沒發生，一切都是“心魔”在作祟。
一本書，不管是有字無字，都能成為一份意想不到的收獲。閱讀伴我一生，閱讀伴我成長。
閱讀伴我成長征文12
好書是寒冷冬天里的一縷陽光。；好書是滋心潤肺的清茶；好書是一架登上人生頂峰的天梯。讀一本好書，就像交了一位好朋友，我們可以在書的海洋里學習豐富的課外知識，增長見識。
小時候識字不多，只能看一些繪本，每次看的時候，都會被故事的情節迷住。上了小學，我讀了伊索寓言，一篇篇的故事告訴了我許多耐人尋味的道理，比如《薔薇與雞冠花》，這個寓言告訴我們，每個人各有所長，也各有所短，不必羨慕他人。上五年級時我讀了林海音女士的《城南舊事》、曹文軒先生的《青銅葵花》、《草房子》，還有《居里夫人》、《千字文》、《成語接龍》、《列那狐的.故事》，等其它書籍。使我對課外閱讀越來越感興趣。
平時，我還會將好句好段仔細默讀一遍，讀的時候仿佛自己已經在那美麗的景色之處了。后來小姨給了我一張借書卡，讓我在空余時間借幾本書看豐富課外知識。我認真看書時，可以將所有煩心事拋之腦后，全身心的去閱讀。當讀林海音的《城南舊事》時，讀到秀貞與妞兒母女相認那場景時，我抑制不住心中的喜悅與激動；讀《青銅葵花》時，看到葵花為了節省家里的開支，故意考砸時，為她而感動，又怕家人批評她時心里怦怦直跳；讀……
讀書伴我成長，為我鋪上走向成功的道路，讀一些好書，就想交了一些良師益友，朋友，放下手中的玩具，關掉眼前的電視機，與我一起閱讀好書，也許，你會發現一個不一樣的新世界。
閱讀伴我成長征文13
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書是我們生活中的一部分，它帶給了我們知識，帶給了我們快樂，人類的生活離不開書的陪伴，書，早已成為了我們獲取知識的一個很大的途徑。
俗話說的好：“讀書百遍，其義自現”。書，當然是用來閱讀的，但是，何為閱讀呢？有的人可能會說，閱讀就是看，把一本書看下來，這便是閱讀了。對于這個觀點，我并不贊同，我認為書是知識的另外一種表現形式，也就是說一本書中的文字里蘊含的就是這本書的作者的知識與智慧，這些知識是作者的，可如何把作者的知識轉化為自己的知識呢？靠的就是閱讀，因此，閱讀就是把他人的知識吸收過來，成為自己的知識的這么一個過程，也可以說是一個成長的過程。所以，閱讀就是成長，成長和閱讀是想通的。
我們每個人小時候其實都已經開始與閱讀接觸了，從最開始的'小兒書、連環畫，到一本本童話、故事書，再到《三國演義》、《西游記》等一些經典名著，這些何嘗不都是閱讀？而且，每讀完一本書，我們都會得到許多新的知識，這些何不是成長？隨著年齡的增長，我們的閱讀的數量、復雜程度也在逐漸提升著，閱讀帶我們走近了一個新的天地！我們走近了歷史，看遍了中華上下五千年的一個又一個朝代的起起落落，為當年的大唐盛世驕傲，為清朝的昏庸無能嘆息，為昔日的天朝上國自豪，為圓明園的毀滅而痛惜……閱讀帶我們走近了大自然，游遍祖國的大好河山，領略大千世界的無比奇妙……閱讀帶我們走近了科學，研究宇宙的秘密，感受生命的奧秘……
啊！我已離不開閱讀了！
閱讀伴我成長征文14
書是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉。讀書可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。讀書給我帶來了知識，帶來了樂趣。讀書讓我學會了技能和本領，讓我明白了許多做人的道理。
我讀過的書中，從增長知識來看就數《上下五千年》了，書中記載了成千上萬個古代發生的事情，讀了這本書讓我增長了不少知識，了解了很多成語故事的由來，明白了許多道理。比如，盤古開天辟地、女媧泥巴造人、大禹治水、武王伐紂、杯酒釋兵權、鴉片戰爭等，許許多多的'歷史故事和人物躍然紙上，中華民族的悠久歷史和燦爛的文化讓我深深陶醉其中。
有人說，只有讀過《格林童話》的童年才算是完整的。我最喜歡的書也是《格林童話》，這本書里有很多充滿了冒險、神秘、夢幻的故事，美麗的白雪公主、灰姑娘，可愛的小紅帽、青蛙王子，充滿神秘的黑森林，美麗無比的大城堡……最重要的是這些故事讓我明白了做人的道理，怎樣分清善良和邪惡，怎樣跟壞人斗智斗勇，怎樣讓童年更快樂。
說起讀書學到的本領，就數我的廚藝了，這些都歸功于我經常看做菜的書，有《廚師入門》、《魯菜大全》、《滿漢全席》等。媽媽生日那天，一早就去上班了，我和哥哥在家里。我倆邊看菜譜邊做菜，有些事看起來簡單，但做起來就難了，經過一上午的努力，我倆才做了六個菜，媽媽下班回來看到滿桌子的菜非常驚喜，一個勁夸我倆長大了，長本事了。那天的飯菜雖然有淡有咸，但我們都吃得格外香甜，媽媽說：“讀書就是為了應用，你倆能看著菜譜做菜，能學以致用，就是送給我最好的生日禮物。”
在我的生活中，已與書結緣，書離不開我，我也離不開書。有書相伴，我的學習會更進步；有書相伴，我的童年會更快樂；有書相伴，我的人生道路會更寬廣。
閱讀伴我成長征文15
在我的印象中，書，應該是除了爸爸媽媽最親的食物，我沒有兄弟姐妹，我只有這個認來的兄弟。
這個親愛的書，竟是從一次偶遇中碰來的。四歲時，正是活潑燦爛的時候，我有不例外，東邊走走，西邊瞧瞧，免不了有個碰傷啥的，這不“咚”的一聲，撞在一張高大的桌子，您別說，還真不疼，可是接下來，一大塊紅色的“磚”砸了下來，我二話不說，賽過飛鳥，立刻就哭了起來。可是媽媽出去買菜了，哭給誰聽？只不過是浪費口水呦。想到這，立馬就不哭了。那時的我，精的可是跟要飯的`有一拼！
于是，我就在地上滾圈，滾來滾去，又撞到那紅色的磚。疼！氣得我以盤古先祖開天辟地的力氣，將那磚砸到墻上。
咦！這磚竟翻開了！里面露出色彩鮮艷的圖畫，畫得是一個男人在捕魚的情景，再翻到下一章，呀，男人掉水里了。呀！不能死！我趕緊又翻到前一面，嘿！男人復活了，下一面，我用手捂著眼，從縫里偷偷看，男人又死了。
哇！我翻到最后一頁，男人活得好好的，還有一幢大房子。怎么回事？于是，這本書，我花了一個上午，從最后一頁靠看圖把這小人書看完。
媽媽一回家：喲喲喲，厲害！四歲小孩能看書！看得那么認真，儼然一博士！媽媽好奇地過來：“兒子，這是什么”？“一頭大魚，把男人給救上來！這個魚我也認識，叫魚京（鯨）！”
“傻孩子！這個叫鯨，不能拆開讀。”
從此，書就成了我一生的伙伴，沒識幾個字時，叫媽媽讀給我聽，嫌媽媽讀太慢，又去學拼音，買來注音讀物，自己一人在那啃。我最早啃完的書是大名鼎鼎的《格林童話》，以及《史記》。從此，我的肚子里裝滿了故事及歷史，張嘴就說，功臣不就是那塊“磚”？
書，有你才成就了我，成就了知識淵博的我！
閱讀伴我成長征文16
夜闌人靜，獨坐窗前，守一杯清茶，翻卷名著。面對四溢的書香和茶香，我的身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰，然后融入那千年的唐風宋雨中——看花開花落，云卷云舒，感悟歷史名人帶給我的啟迪或沉思或靈魂的蕩滌，這一切的功勞都來自書香和茶香，我感激它們，我贊美它們。
書香和茶香凝固了整間屋子，書香亦如茶香，繚繞著我的心房，使我忘卻了憂愁，似乎置身于“天銜小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的古城小巷，又仿佛有了“何處落塵埃”的寧靜與安逸。然而，還未等我感受這“潤物細無聲”的悄然，夜半寒山寺的鐘聲浸著張繼的點點失意又在耳畔響起。我眉頭緊蹙，眼前卻又出現那吟著“葬花吟”的閑靜如嬌花照水，行動似弱柳扶風的瀟湘女子。還未來得及去凝視她那淚光點點的雙眸，卻又聞有人愁呤“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘”。
心靈不由自由地舒展著。這是書香和茶香賜予我的，有喜亦有憂。書中的文字似跳動的.音符，想我毫不掩飾襲來，如在萬籟俱寂的黑夜中噴薄而出的一輪朝陽，帶給我靈魂的洗禮，是我輕抖世俗的塵埃，超然于物外。
茶愈品愈香，書亦如此。在讀過百遍后，書中的真意，也就既可意會，又可言傳了。悠悠蕩漾其間，仿佛誤入藕花深處，也驚起一灘鷗鷺，有飄飄欲仙，氣沖入云霄，飛入廣寒宮，暢飲桂花酒，與玉兔搗藥；又似乎漫步于荷塘月色之中；荷花濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。暗香縈繞整個夜晚，身不由己，我完全沉浸在書香和茶香中，是它帶給我靈魂的洗滌
茶葉在水中悄悄展開，節奏緩慢而鮮明，亦如我半衾衣，徘徊于書中那風蕭蕭兮雨水寒，壯士一去西部復還的悲壯之中，靈魂的感悟激起我心湖中的圈圈漣漪，而后，又慢慢擴散隱去。
書中奇香四溢，使我感到濃郁而不深沉，明快而不浮躁，蕩漾而不頹唐，惆悵而不失意。這些都源于茶香和書香，我將永遠感激他們。
閱讀伴我成長征文17
英國著名作家、戲劇家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”的確，書是人類的精神食糧，沒有它就像世界沒了色彩，池塘沒了魚，它就像一道道亮麗的風景，將我的內心世界裝飾得格外美麗。
小時候，我迷上了有趣的繪本，一張張生動的'圖畫使我明白了許多故事。《白雪公主》中勤勞的小矮人和善良的白雪公主，讓我知道了善良是一種美德；《小紅帽》里純真的小紅帽太過大意被大灰狼吃掉，我明白了不能輕易相信別人；《拇指姑娘》中神奇的拇指姑娘的經歷更使我浮想聯翩……這些簡單美好的繪本伴我度過了幼兒時代，讓我至今還念念不忘。
上學時，我開始一個人也不認識，生活十分孤單、寂寞，書架上一排排圖書，又勾起了我的閱讀興趣。這些圖書只有許少的插圖，幾乎全是字，一直看繪本的我有些不適應，但后來發現了它獨特的魅力。《愛麗絲夢游》充滿奇幻氣息但仍有十分優美的描寫，這個小女孩的夢令任何人看了都覺得神奇；《魯濱遜流浪記》中魯濱遜從小就四處闖蕩，后被困在孤島十年，依靠商船的貨物艱辛生活又使人明白了許多生存道理……這些生動又擁有深刻道理的書伴我度過了初到小學的這幾年。
現在，我是五年級的大孩子了，那些圖書已經無法滿足我的求知欲以及對書的如饑似渴了。這時，我又發現了一塊草木茂盛的“綠洲”——外國名著。J·K羅琳寫的《哈利·波特》中哈利的離奇經歷令我的心情隨著內容而變化，時而緊張，時而恐懼，時而歡呼。還有其中那充滿神秘感的情節，令人產生了許多想象和猜疑，情不自禁地想讀下去。埃德蒙托·德·亞米契斯寫的《愛的教育》，那一篇篇日記，寫出了孩子與家長間的故事，在無形中改變了有些叛逆的我，它讓我感動了。
書，就像一位良師益友，也是一名可以訴苦的知音，它從小就陪伴著我，直到如今，它陪著我度過了每一天，將生活裝飾得多姿多彩。
閱讀伴我成長征文18
打開書的扉頁，有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”，有李商隱的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”。
我童年生活的樂趣，很大程度來自閱讀。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子，細察其紋理；如在清風流水中輕輕地閉上眼，感受自然的奇妙；如在一片樹林中，與鳥兒嬉戲，與風兒捉迷藏。
我愛閱讀。小時候，我喜歡老師給我們講的一個個故事，像《灰姑娘》《白雪公主》，我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。后來，我識字了，就自己看書，看的大多是童話、寓言，雖然對內容一知半解，但依舊帶給我深刻的印象和久遠的影響。
三四年級的時候，我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備為了統一亂世，屈尊紆貴三次請諸葛亮，他堅持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服。《紅樓夢》中的林黛玉是個多才多藝的女孩兒，作詩、畫畫她無一不精，她是我最喜歡的書中人物。
現在，我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點點滴滴，他在危險面前的沉著、機智、勇敢，讓我不禁自慚形穢。《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。后來，安妮·莎莉文來到她的世界，像天使般照亮了她的心房，照亮了她的世界，海倫·凱勒也不負眾望，經過不懈的努力，走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。
閱讀是個美妙的過程，像飛翔在遼闊的'天空，遨游在寬廣的海洋，盡情吸收知識的精華。
閱讀啊，你讀出了我美麗的童年，讀出了我成長的道路，讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩，又幫我描繪了精彩的人生。
閱讀伴我成長征文19
在我的人生歲月里，陪伴我的除了朋友，也就只有書了吧。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”，這是宋真宗的勸學詩中最有名的兩句詩，它的意思是什么呢？它的意思就是：如果要娶妻，那么書中有如花美眷，如果要蓋房，那么書中有高堂華屋，書可以讓人獲得財富，使人充實思想。
我仍然記得，在我年幼之時，便愛上了閱讀，我那時不懂幾個字，只能依照拼音去讀注音書籍，一個下午就泡在書里邊。別的小朋友都在看動畫片，什么海綿寶寶啦，米奇妙妙屋啦。而我卻在看書，要是看累了就趴書上睡覺，連夢都可以夢見書。足見對閱讀的愛之深切。
忽的想起一件趣事。約莫是在三年級的時候，我挎著書包，手上拿著本書，去坐公交車。路途很短，頂多也就十分鐘，但我還是放不下我寶貝的書。我便捧著它津津有味的看起來，過了些時間，我聽那提示音到了便匆匆下車了。渾然忘記那個因為影響看書被我放在座位上的包，過了許久我才反應過來。
誒，我的包呢？忽然想起被我放在車上忘了拿。我便跑到公交站站點，尋找我剛開始那輛車，也虧得我運氣好，剛跑到那輛車就來了。我一看就是那輛，我嘟嘟嘟跑上去，拿了包咣咣咣跑下來。整個過程行云流水般，一分鐘都不到，這就是看書入迷的代價啊。
后來我的'年紀越來越大，知道的東西也越來越多，愛好也越來越廣。但是書仍然是不變的，我在閑暇之余仍會拿起一本書，靜靜地翻看。書承載了我這短暫的人生，閱讀伴我跨過這美好的童年。閱讀帶著我最美好，最歡樂的回憶，與我并肩同行，走向更光明的未來。它浸潤我的心靈，使我的生活疊加歡樂。
即使歲月長流，我會有新的愛好。但是閱讀和書籍仍舊是我心頭的一抹白月光，胸前的一點朱砂痣，閱讀伴隨我成長，書籍帶給我快樂，它與我是一體的。閱讀帶給我的快樂與享受，也會長留在我的心間。
閱讀伴我成長征文20
閱讀是一粒種子，讓知識在心里扎根；閱讀是一把鑰匙，能打開知識寶庫；閱讀是一把階梯，可以登上成功的頂峰。
上幼兒園的時候，媽媽買了許多童話書，我不太愛看，因為認識的字不多。有一天晚上，我剛躺下，爸爸就給我講故事，我開心極了。從此，睡覺時我都要爸爸講故事。爸爸的故事可真多，每天晚上都有，我很驚訝。爸爸告訴我：“我的'故事都是從一本《睡前故事》里看來的。你媽媽不是給你買了嗎？”
第二天，我就去找書看。書都在書柜里，我拿下來五六本，一頁一頁看下去，很有味道。“三只小豬”、“狐貍和烏鴉”、“小熊做客”……我看得入了迷，忘記了吃飯。爸爸見我喜歡閱讀了，給我買了一堆書。
每天放學回來，我都要走到書柜邊，《王子童話》、《死了一萬次的貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》都是我的最愛。看得多了，自己也會講故事了。有時候，爸爸剛講了個開頭，我就接下去了，變成爸爸聽我講故事了。就這樣，我講一段，爸爸接著講一段，我再接著講，我們沉浸在故事里，我也更愛看書了。
漸漸的，隨著年齡的增長，知識的積累，我看書的速度快起來了，看的書也越來越雜。現在四年級了，我開始看名家的作品，像《夏洛的網》、《假如給我三天光明》、《稻草人》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《老人與海》等，這些書語言優美，故事生動感人，讓我懂得了真善美，也給我的寫作帶來了一些幫助。在讀書的過程中，我知道了一些人生哲理，比如《老人與海》告訴我人應該在拼搏中活著。在讀書的過程中，許多好詞好句不知不覺留在了我的腦海里，寫作文時它們就會蹦出來助我一臂之力。我要感謝閱讀給我帶來的收獲。
為了讓我看到更多的書，爸爸辦了借書卡。我想，我會好好珍惜看書的機會。閱讀其實也是一種休息，讓我在閱讀中更好地成長吧！
閱讀伴我成長征文21
閱讀跟隨著我的腳步，一步緊跟一步。
閱讀是我成長中的啟步，他讓我懂得怎樣走好人生的每一步，閱讀是我成長中最重要的環節，它讓我在未來而奮斗途中永不停息。
閱讀繪畫了我的一生，點綴了我的生活。它讓我喜讓我憂，讓我找到愛書的理由。小時的我不愛看書，甚至想要放棄閱讀，但閱讀是寬容大度的，他沒有放棄我，而是悄悄尾隨我身后，悄悄地跟隨我的腳步，大了些，我愛上看書，雖然只是童話書，但閱讀卻悄悄為我鋪好了路，讓我跟著它一步緊跟一步。再大些，我迷上看書，不僅是語文書但不知閱讀已牢牢把我控制住，讓我不知不覺迷戀上他，書籍是我的“伙伴”，他至今仍與我相伴，拿起手中的`書，想想走過的路，謝謝那些給我的喜，謝謝那些給我的憂，謝謝那些帶給我力量、自信和動力的書，它們將引領我走向一條筆直不彎，寬而不耀的成功路。我就像押寶一樣，將我美麗的未來，全壓在了他的身上，我無怨無悔，我喜歡依靠它，這是一條原原本本屬于我的路，路邊全是我的腳步，我默默地安靜在世界地一隅，去探索世界。
我不后悔走上這條閱讀之路，閱讀也不曾離開我，因為現在，是我抓住了閱讀的腳步，一步緊跟一步。
書籍，是一種簡生活地充實，是人生的一種境界；書籍，讓心靈有一種凈化感，思想有一種健康感，精神有一種安澤感。閱讀是高原深秋的寬廣無垠，它讓凝澀的人生順暢，把板結的心情融化，是喧囂的世界靈動，可見書籍可以讓人生充滿活力。
閱讀中有的情節讓人欲哭無淚，有的情節讓我喜笑顏開，有的情節讓我激動不已，有的情節讓我失落。閱讀會讓我身臨其境，感受人物的心理變化，吸引我繼續看下去，所有的內容都被我貪婪地"咽”下去，如同一匹餓狼，如饑似渴地吮吸著里面的內容。在我無聊時，讀書變成為了“左膀右臂”了，讓我手不釋卷達到了忘我的境界，正所謂“秀才不出門，竟知天下事”。
人生如同白線，有了閱讀的點綴才會五彩繽紛，美麗無比。我愛閱讀。
閱讀伴我成長征文22
“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞曾說道，他認為，嬰兒沒有營養就無法長大成人，人類沒有營養就無法進一步發展下去。書籍，就是我們最好的精神食糧呀！
從最基本的aoe開始，慢慢地，我可以看帶拼音的童話，那時的我是最單純的，連《賣火柴的小女孩》都能讓我鼻子酸，但我并不覺得幼稚可笑，因為這就是文字的.魅力。
后來，我已經可以不借助拼音看書了，卡通插圖也離開了我的生活，我最愛的便是羅爾德。達爾的書了，雖然他已長大成人，但字里行間還是透露著童真。他的每本書，我都看了不下十遍，可能是他的幽默深深地吸引了我吧，他說，如果他是學校的校長，他要把歷史老師換成巧克力老師，可見他有多么地留戀童年啊，真是個不折不扣的老小孩。
不知什么時候，我愛上了看小說，特別是馬來西亞作家許友彬的作品。第一次接觸到他是因為學校的講座，從此便一發不可收拾愛上了他的書。他的書讀起來有一種清新淡雅，而又不失新奇的感覺。在他的書里，我能讀懂他的心靈，他寫作的主題總是小孩，主題又圍繞著生活，不知不覺讓人把自己也放了進去，走進書的世界。他的書似乎裝了一塊磁鐵，總是讓人流連忘返，深深地吸引著我，至今我還在一遍遍地欣賞它們。
沒有書的世界是黑白無味的，書有屬于自己的色彩，有屬于自己的感覺，有屬于自己的氣味。文字的魅力是無法言喻的，書籍帶著你走進文學的海洋世界。書海間，風景獨好，閱讀伴我快樂成長！
閱讀伴我成長征文23
書籍是人生的精神食糧，是通往成功的階梯，是開啟智慧的鑰匙。讀書是一種好習慣，會使人受益終生。在它的指引下，我會慢慢長大。
小時候在外面游蕩，沉浸在大自然的奇妙中，探索昆蟲王國的奧秘。腦子里經常有一系列問號，好奇心促使我買了十萬個為什么。當我打開這本《寶典》時，我的疑惑立刻得到了解決，精美的動物圖片也激起了我內心的.好奇心，讓我如饑似渴地閱讀，仿佛被一點點甘甜的雨露滋潤著。
讀書，陪伴著我度過了不成熟的童年，灌溉和滿足了我對知識的渴望。我不再局限于那些知識書，而是渴望獲得更豐富的知識。
十幾歲的我，脫下稚氣，游走在中國古詩詞里。拿王維的《古詩全集》來欣賞“沙漠寂寞，長河落日圓”的壯闊景象；讀陸游是中華之寶，感受“臥夜聽風雨，鐵馬冰川來夢”的愛國熱情……那些美妙的古代名句，不禁讓人聯想到詩人身世之謎。品味一首詩，仿佛看透了一千年的歷史，與詩人面對面的對話。
讀書，陪伴我走過青春，書里的知識，就像溫暖的陽光，照耀著我的心，讓人感到溫暖。讀書把我引向了青春的階梯。
作為一個年輕人，我正在走向成熟，陶醉于流傳千古的名著之中。孫悟空，堅強的祥子，樂觀的海倫凱勒.他們奇妙的曲折吸引了我，他們在故事的結尾既悲傷又快樂。讀一本名著，看透生活中的善惡美丑。
讀書伴隨我成長。它不僅開闊了我的眼界，提高了我的道德境界，還陶冶了我的情操，增長了我的智慧，引領我走向知識的殿堂。
讀書，陪我度過冷暖四季，它會一直陪我到生命的盡頭…
閱讀伴我成長征文24
一本好書可以享用一生，一個好故事可以影響一世。沒有書籍陪伴的成長，貧瘠乏味，荒蕪可怕。我慶幸自己的成長有閱讀相伴。
記得是上幼兒園時，我就對圖畫感興趣了，媽媽給我買了一本連環畫，我那時看不懂，就亂翻著圖畫看。我不僅被上面的卡通人物所吸引，還更想弄懂上面的字。可以說，它是我的第一本啟蒙書。
一年級了，我通過學習學會了拼音、組詞、數數等，這讓我更想看書了。那時我認為，我很了不起了，就隨便拿起一本爸爸的書看，但是怎么看也看不懂。于是，爸爸只好給我買了一本帶有拼音的書，我開心地不得了，看了又看，簡直是愛不釋手。
慢慢地，我上了四年級，我對閱讀更加感興趣了，爸爸又給我買了許多適合我的書了，比如：《夏洛的網》《小王子》《海底兩萬里》等，這些書給我帶來了許多開心與感動。在傷心、寂寞的時候只要看到它，看到有趣的部分，所有煩惱都消失了，還會情不自禁地笑出聲；看到感人的部分，也會隨著故事不禁落淚。
現在，我上初中了，也會自己買書看了。我給自己買了許多書，如《假如給我三天光明》《童年》《在人間》《舞蹈課》等。可我還是最喜歡《小小姐》，因為它能教會我如何處理人際關系，如何讓自己更受歡迎，如何保持好心情等，女孩成長的'過程中的每一個煩惱，都能在書里得到溫暖的啟迪。
課外書確實不像學習的參考書那樣，可以教你怎么背單詞、如何提高下次考試成績等，但可以滋潤心靈，解決心中的煩惱，讓你開闊眼界，了解“愛”這個字的含義。最重要的是，看的書多了，寫作水平也不知不覺地提高了。我從二年級開始就在爸爸的指導下發表作品了，現在已經在省級刊物上發表了四篇作文了。
細細品讀這些有益的書籍吧，書籍中，有很多是力量，有很多是堅強，又有很多是成長的啟迪。
有了書籍的陪伴，我成長的四季里都有生命的悠揚。
閱讀伴我成長征文25
書籍是人類最聰慧的老師即使是最偉大的伽利略，醉醉沉迷與火焰而差一點犧牲自己的諾貝爾。他們的成功之路，也是用一本一本書打起來的。他們每天都像一匹不知疲倦的'駿馬，幾乎瘋狂的從書中汲取知識。但是有些人雖然書看的很多，但他們并沒用真正正確的方法去看，只是無意義的在書中尋找樂子。
我呢。也是一個小書迷。每天一有空閑便抽出一本書就看。不僅僅是這樣，我每讀一篇故事。就會寫一篇讀書筆記，把書中的好詞好句，以及讀后的閱讀感想全部寫在上面。一直從注音的故事書，寫到現在中國四大名著中的《三國演義》但同時，我也因為太癡迷于讀書，而不知道干了多少愚不可及的事情，最令我記憶猶新的一件事，便是中午吃飯了。
那一天中午，媽媽忘了去菜市場買菜，結果就沒辦法做飯。媽媽給了我十塊錢，讓我去小賣鋪里買三包方便面先當做今天中午的午飯。那時我正看書看得津津有味，媽媽說的話我一個字都沒有聽見。整整過了一個小時，我還是照樣坐在沙發上看書。媽媽洗完衣服，看見我還在家里。就問我，方便面買回來了沒有？我著急的一拍頭，哎呀，怎么把這事忘了。所以我們餓了整整一中午的肚子，下午肚子咕嚕嚕的一直叫。這件事真是給了我一個十分慘重的教訓。我發自內心的告訴我自己。以后一定不能再犯這種傻事了，我要努力改正。
“讀萬卷書，行萬里路。”希望大家也像我一樣能深深地愛上讀書，每日都在書的海洋中遨游。體驗書給我們大家帶來的感受和奧妙。找出來伴隨我們大家一同努力，一同成長吧！
閱讀伴我成長征文26
“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸溶化。”這是著名文學家雨果說的。我看到這句名言時，我很激動，因為在我的成長中，的確也有同樣的感受。
記得小時候，我總喜歡看電視，覺得電視節目很精彩，又不用費腦力，而且一看就是半天時間。我的視力在那段時間明顯降低。但隨著我上了小學，認識的字多了，看的.書多了，我發現書中的內容卻更加精彩。就比如上一次我在電視上看的一部電影《狼圖騰》，當時感覺很不錯，但當后來又在圖書館發現《狼圖騰》這本書，我翻開這本書沒讀幾頁，我就被吸引住了。我發現書中有更加跌宕起伏的情節，更加吸引人，我有更大的想象空間。像中國的四大名著也一樣，我都是有這樣的感受。所以后來，我越發喜歡閱讀了，當然閱讀也就“占據”了我大部分看電視的時間了。閱讀幫我“戒掉”了特愛看電視的癮，幫我把興趣轉移到了書上。
還記得以前，爸媽叫我做什么事情的時候，我總是愛理不理，只管自己繼續玩。甚至爸媽叫我幫他們做一些小事時，我總是埋怨他們為什么老是叫我去做。但在老師要求我們讀了《弟子規》后，我漸漸明白了道理：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”閱讀讓我變得懂事，幫我“糾正”不聽話的毛病，幫我變得更加乖巧。
在以前我寫的日記中，每篇的記敘文開頭都是“有一天……”，沒有一點吸引力。文章內容也總是缺乏優美句子，我自己讀起來也沒有一點味道。每當寫作文時，總是無話可寫。但是，在我熱愛上了閱讀后，我不知不覺地在寫作文時會有靈感，我學會了作文的開頭可以以用不同形式來寫，而不一定是時間開頭，甚至都是以“有一次”作為開頭。有人說“讀書就像采蜜，采過許多花，才能釀出更多蜜”。所以，閱讀，開闊了我的視野，提高了我的作文水平。
閱讀伴我成長！我愛閱讀！
閱讀伴我成長征文27
讀一本好書，如品一杯香茗，濃郁芳醇；似沐一縷清風，沁人心脾。成長的路上，有書陪我歡笑，陪我流淚，陪我享受生活……
我喜歡書籍，鐘愛品味書中的字字句句，用筆記錄瞬間的感動。
猶記孩提時，我喜歡看伍美珍和郁雨君的作品，書里精彩的情節吸引著我的眼球，使我整天浮想聯翩。不知不覺，我沉浸其中無法自拔。現在想來，我那時多么幼稚可笑，也正是這些書，豐富了我的童年，滿足了我純粹愛書的小愿望。
時光隨著書頁的翻過，這些文字已難以滿足我對書的渴求。我開始閱讀美好的童話，我幻想灰姑娘邂逅王子，不禁躍入了書中的小世界；我看著賣火柴的小女孩一次又一次叩響別人家的門渴望賣完火柴，卻一次又一次被冰冷的心拒之門外，不禁潸然淚下……用現在的話來說：“幻想就是用來破滅的”，正應了當時的情形。這類小清新的童話也讓我漸漸學會珍惜，學做一個善良的人。
后來的我，更愛穿梭在淡淡墨香的小詩里，“味摩詰之詩，詩中有畫。”小詩總讓我倍感親切，自然。我母親那時總念：“墻角的花！你孤芳自賞時，天地變小了。”是啊，在自己的精神空間里無憂無慮地徜徉，掬一朵蓮，口中默誦：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這般詩情畫意甚妙！詩讓我的情感更加細膩婉約，也教會我面對困難泰然處之，面對黑暗樂觀豁達，擁有一顆睿智的心行走在生活中。
現在的`我，拜讀國外長篇巨著，尤其是夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》，我常常為簡的執著而折服。我懂得：自己的路，還得自己走。如果有一個人分享自己的快樂，也挺好。簡單生活簡單愛。品味中國作家的小記，有一種溫馨的歸屬感。讀林清玄的《菩提》 ，從零碎的文字里，得到片刻的慰藉。讀朱自清，感受到深沉的父愛……
歲月匆匆，蕩滌不了書香；年華流逝，少不了書為伴。也正是這些書籍，伴我經歷青春，學會生活，逐漸成長！
閱讀伴我成長征文28
書籍是人生的精神食糧，是通往成功的階梯，是開啟智慧的鑰匙。讀書是一種好習慣，會使人受益終生。在它的指引下，我會慢慢長大。
小時候在外面游蕩，沉浸在大自然的奇妙中，探索昆蟲王國的奧秘。腦子里經常有一系列問號，好奇心促使我買了十萬個為什么。當我打開這本《寶典》時，我的疑惑立刻得到了解決，精美的動物圖片也激起了我內心的好奇心，讓我如饑似渴地閱讀，仿佛被一點點甘甜的雨露滋潤著。
讀書，陪伴著我度過了不成熟的童年，灌溉和滿足了我對知識的渴望。我不再局限于那些知識書，而是渴望獲得更豐富的知識。
十幾歲的我，脫下稚氣，游走在中國古詩詞里。拿王維的《古詩全集》來欣賞“沙漠寂寞，長河落日圓”的壯闊景象；讀陸游是中華之寶，感受“臥夜聽風雨，鐵馬冰川來夢”的愛國熱情……那些美妙的古代名句，不禁讓人聯想到詩人身世之謎。品味一首詩，仿佛看透了一千年的歷史，與詩人面對面的對話。
讀書，陪伴我走過青春，書里的知識，就像溫暖的陽光，照耀著我的心，讓人感到溫暖。讀書把我引向了青春的`階梯。
作為一個年輕人，我正在走向成熟，陶醉于流傳千古的名著之中。孫悟空，堅強的祥子，樂觀的海倫凱勒.他們奇妙的曲折吸引了我，他們在故事的結尾既悲傷又快樂。讀一本名著，看透生活中的善惡美丑。
讀書伴隨我成長。它不僅開闊了我的眼界，提高了我的道德境界，還陶冶了我的情操，增長了我的智慧，引領我走向知識的殿堂。
讀書，陪我度過冷暖四季，它會一直陪我到生命的盡頭…
閱讀伴我成長征文29
“書是人類進步的階梯”“書是人類智慧的源泉”，這些話說得一點兒都不錯。我愛書，因為它能給我帶來快樂，給我帶來知識；我愛書，可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來形容。我還有個綽號，叫“書呆子”，你們知道我這個綽號是怎么來的嗎?請聽我說說吧！
有一次，同學過生日，說要去登山，我一口答應了他，可當天，我剛買了一本《笑貓日記》，就不想去登山了。想在家里安安靜靜地看書，可我又不能是失約，只好把書也帶上了。到了集合的地點，他們對我說的第一句話就是：哇！怪不得你學習那么好，連登山都帶一本書，真是著名的“書呆子”呀！接著就是一陣笑聲，我也只能跟著笑了……
隨著時光的流逝，我發現書豐富了我的知識，豐富了我的視野。書讓我了解了近二百年來人類文明發生了翻天覆地的變化；書讓我穿越時空，親臨古代，認識了各個朝代的偉大人物的傳奇故事，知道了各個國家興盛和衰敗的過程。書像一支火箭，帶我遨游太空，與閃爍的星星對話；書像一艘潛水艇，帶我來到海底，和魚兒們一起嬉戲；書還讓我了解了神奇的動、植物世界……
書就像一位永恒的摯友，時時告誡我：取得成績，不要驕傲；遇到困難，要堅持不放棄、不退縮；善于聽取別人正確的意見；還讓我明白，要尊老愛幼、富有愛心……這些道理使我終身受用。
老師經常對我們說：“閱讀不能局限于教材，除教材之外，不知道還有多少好書等著你們去讀。”老師不僅是這樣說的，也是這樣要求我們去做的。我清楚的記得，我們班從三年級上學期開始，就有十分明確的`閱讀要求，所以我的閱讀習慣就是這樣養成的。書教會我太多太多，它是我一生的財富，也是我一生的摯友。我愛讀書！同學們，閱讀將會伴隨著我成長、成人、成才。
親愛的同學們，我們一起從書中汲取營養，來滋補我們的靈魂！來鑄就我們人生的輝煌吧。
閱讀伴我成長征文30
高爾基有句名言說得好：書籍是人類進步的階梯。是啊，書是人類勞動與智慧的結晶。從我上幼兒園開始，爸爸就帶我去圖書館和新華書店看書，一直到現在，使我養成了良好的閱讀習慣。在這個過程中，我體會到了閱讀的許多好處。
閱讀可以豐富我們的知識。我買了許多好書，有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》等等。家里的書柜里裝滿了書。為了讓我讀更多的書，爸爸幫我在圖書館辦了一張借書卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游。光陰似箭，經常一看就是半天，還覺得時間不夠用，意猶未盡。平時在家里，一有空閑時間我就拿起書來閱讀，既豐富詞匯量，又能提高寫作水平。
閱讀也能豐富我們的精神世界，使我們懂得做人的道理。我的.理想是好好讀書，將來成為一名科學家，做一個堅強的人，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣，他那種在困難面前，勇往直前，永不放棄的精神，時刻激勵著我在失敗時重新站起來繼續努力。
閱讀還能帶給我們快樂。茶余飯后一拿起一本《幽默笑話大全》，我都會笑得合不攏嘴，讓我得到無窮的樂趣。閱讀還能陶冶人的情懷，使人溫文爾雅，具有書卷氣。
總而言之，書籍給了我們太多的思考、智慧和感悟，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛閱讀，它將陪伴我一起健康成長。堅持多讀書，讀好書，長大成為一個對社會有用的人。
閱讀伴我成長征文31
從小，我就喜歡閱讀。漸漸的閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分，打開塵封的記憶，我又回到了幼年時代。
上幼兒園時，我就開始閱讀連環畫了，總是被畫里的事物所吸引。常常忘了吃飯，忘了睡覺。有時看見畫里的主人公哭我就會跟著哭，笑呢我就跟著笑。心情跟著故事的情節不斷起伏。上了小學，班上的同學都有了很好看的故事書，并相互炫耀，我羨慕極了，便纏著媽媽買，第二天，媽媽就從新華文軒書店給我買回一本，《故事大全》我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了。還用牛皮紙給它做了一件漂亮的衣服。每次看書前都要把手洗的干干凈凈。翻頁時也是小心翼翼的，生怕把把這本好看的故事書弄臟弄壞。每天都要看好幾遍。
很長的一段時間我都沉浸在美妙的故事中，漸漸的隨著年齡的增長知識的增多，書中的故事滿足不了我對知識的渴求。我尋尋覓覓，終于，被我發現了一個滿足我閱讀的好去處—-新華文軒書店。那里面的書籍種類繁多，在里面讀書的人也不少。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，書店里的空調總是調到最合適的溫度，讓在這里閱讀的人舒舒服服的看你喜愛的書。在這里，我從《丑小鴨》里知道了只要有理想，并努力地去實現，就一定會實現；《每個孩子都是天使》讓我學會了自信，學會了尊重。在生活中有時你的優點也許會被別人忽視，但只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天自己會被別人肯定的；《影響孩子一生的小故事大道理》讓我從故事里學會了許多做人的.基本準則，教會了我如何做人。我一遍遍的讀著這些書一次次陷入沉思中。還有那些古今中外的大部頭小說使我如癡如醉，我把所有的課余時間都花在閱讀上。讀書的同時我養成了做讀書筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力也增強了我的理解力。這在我以后的寫作中發揮了很大的作用，每當作文時，好詞好句便像酵母似的發揮了作用。讓我的作文既迅速又精彩。
這就是閱讀帶給我的好處，它給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量！
閱讀伴我成長征文32
在自己小的時候，課外書可不像現在的孩子那樣多，那個時候家長們都視課外書為洪水猛獸，認為看那些閑書會影響孩子們的學習，于是學校老師沒收，家里家長都不讓看能夠擁有一本課外讀物，真的是一件特別開心的事情。
記憶中自己人生的第一本課外讀物時沒有封面的，因為封面已經該扯的不知道丟哪去了，也不知道這個說法從何而來。只記得自己如獲珍寶般的看了一遍又一遍，現在想一想故事的內容大概是格林童話之類的吧。
里面有三只小豬的故事，有大南瓜的故事，也有三個兄弟的故事，那一個又一個的故事讓人流連忘返。
再后來家里有老爸的一些武俠小說，讓自己也看的特別的起勁。又或者無意間獲得一本言情小說，也能夠讓自己看得廢寢忘食。
這個掃一下小時候看的書都比較雜，基本上都是有什么看什么，無論什么樣的書都能夠讓自己看得入迷。再后來好一點，學校有的專門的圖書館，學校外面也有小書屋可以租書看，一本書五毛錢倒也不貴，看一晚上第二天就可以還了。
現在想想那個時候真的是看過太多的書，只不過沒有正確的引導，看的'大都是一些言情小說之類的。
反倒是現在看書看的少了，偶爾遇上一本好書，也會如獲珍寶般的，細細的去品讀。
一路走來，書香伴我成長，閱讀陪我成長。因為有的這些書籍，讓我的人生變得豐富多彩的很多。
閱讀伴我成長征文33
從小到大，讀書是我最大的樂趣。我喜歡看書，喜歡書中那優美動人的詞句，喜歡書中令人膽戰心驚、扣人心弦的情節。
因為媽媽很喜歡看書，在媽媽的熏陶下，很小的時候，我就對那些五彩繽紛的童話書愛不釋手。那些小故事深深地吸引著我，看著看著，我仿佛身臨其境，置身于巨大的童話王國中。我總試想：如果我有神奇的本領，那么就可以讓賣火柴的小女孩脫離苦海，過上幸福的日子；我也希望擁有一盞能滿足我愿望的神燈，那么我就可以帶著理想遨游太空。我為凡卡的命運感到傷心，為沒穿衣服的皇帝感到可笑這些故事總是可以令我很快進入甜蜜的夢鄉。
隨著年齡的'增長，我對童話書漸漸失去了興趣，而迷上了成語故事。一則則成語故事讓我明白了許多道理。《守株待兔》讓我明白任何一次意外的收獲都不是永久的，世界上沒有不勞而獲的東西，只有自己真正付出過，才能體會到豐收的喜悅；《熟能生巧》讓我知道無論在學習還是工作中，做任何事情，只要反復實踐，堅持不懈地努力，就能夠掌握熟練的技巧，找到竅門。
慢慢地，慢慢地，我長大了。現在的我又對長篇小說產生了濃厚的興趣，《三國演義》、《西游記》《水滸傳》我都看得津津有味。特別是《三國演義》，書中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰的關羽、張飛、一身是膽的趙子龍都給我留下了深刻的印象。這些好書不僅提高了我的閱讀能力，同時也讓我的寫作能力有了很大的提高。
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一位益友。是啊！書給了我許多知識，書又像我的一位忠實的好朋友，教我怎樣做人，陪伴我成長。
閱讀伴我成長征文34
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”因此，我的爸爸每天晚上都要“喂”我吃這份特別的營養品。最近，爸爸又給我買了本新書，名字叫做《大白鯊探險記》。一聽到這個名字，我就迫不及待地想鉆進書里探險一番。
爸爸興致勃勃地說，今天要和我一起看書。在看書之前我瀏覽了一下，原來是這樣的一個故事呀：因為人類的破壞，大白鯊的家園變得骯臟不堪，處處充斥著血腥味。于是，大白鯊家族不得不尋找新的海域......
我對爸爸說：“我覺得大白鯊能找到美好海域。”
爸爸笑著問我：“那我們要不要打個賭？”
“好！”
最后我打賭大白鯊一定能找到美好海域，而爸爸很肯定他們找不到美好海域。帶著期待和疑惑，我和爸爸一起踏上了這不尋常的探險。我看著書，爸爸讀著書給我聽。在讀的過程中，爸爸還時不時地扮演書里的大白鯊角色，還有其他的鯊魚，比如巨齒鯊、青鯊、長尾鯊……生動又有趣！我也忍不住和爸爸一起扮演了，讀著讀著，我感覺自己仿佛在大海里和其他的`大白鯊一起歷險呢！
不過，這本書除了歷險帶給我的刺激和快樂，也帶給我很多的感動，讓我忍不住為他們的友愛而流淚。當然，也有一些悲慘的情節，我就會握緊拳頭為他們緊張和擔心......
不知不覺中，書本接近了尾聲。還記得我們的打賭嗎？結果是我輸了，這群大白鯊還在不斷地尋找新的海域。但是，我輸得快樂，因為我很享受和爸爸一起讀書的快樂。我想，這就是書的魅力吧！它給予了我們平時感受不到的感動和快樂，而這份感動和快樂，不正是我們成長中的營養品嗎？
閱讀伴我成長征文35
讀書是一種享受，當你遨游在書的海洋里時，你才能知道閱讀的快樂和輕松！是啊！書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨游這“知識的海洋”，帶領我們飛翔“知識的天空”。
漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也，善讀者可以醫愚”。但是，但我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。書，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們的老師，是我們生活中不可缺少的一部分。書，每天陪伴在我的左右，在我苦惱的`時候，書總是第一時間出現在我的眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。如果說書是人類知識的寶庫，那么讀書就是開啟人類知識的寶庫的鑰匙，書能使我們體會到世界的五彩繽紛，書能使我們充實自己的知識面，書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉。有了書，童年就會五彩繽紛，有了書，成長也會更加的豐富多彩。
從小時候的咿呀學語的識字卡片，到學生時代通俗易懂的簡單的普通話。我上幼兒園的時候，開始看印有圖片的書籍，里面只有一些字，還注著音，在父母的解說下似懂非懂地看著。上小學時，我第一本接觸到的書是安徒生童話，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋，皇帝的愚笨，三四年級時，我開始接觸中國四大名著。《西游記》中孫悟空大鬧天宮的威武、勇猛；《水滸傳》里梁山好漢的正義；《三國演義》里諸葛亮使用空城計時的智慧都在吸引著我。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”在我的童年中，就是這位“好朋友”，伴隨我成長。
閱讀伴我成長征文36
我有一個好朋友，它的名字叫閱讀。在我還很小的時候，媽媽就指著故事書，一行一行讀給我聽；上了幼兒園，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，每天下班后，她總會陪我一起讀幾頁；后來，讀了一年級，我學會了拼音，自己可以邊拼邊讀課外書了，也因為這樣，我很快認識了許多漢字；現在，我三年級了，在老師的推薦下，媽媽每學期都會給我買許許多多有趣的書，我的書架都馬上要滿出來了，而我呢，也成了一個名符其實的小書蟲。
現在的我已經迷上了閱讀，每天睡前，不管多累，我都要閱讀一會兒課外書，特別到了放假的時候，我把許多時間都用在了閱讀上。就連爸爸媽媽帶我出去玩，我都會在自己的小行李包放上一兩本課外書，一有空就拿出來翻幾頁。因為這樣，爸爸媽媽老怕我把眼睛弄壞，還說了我好幾次呢，可是一想起書里有趣的內容，我就又忍不住偷偷看起來。
每天的閱讀時間是我最輕松快活的時刻，因為有它，爸爸媽媽上班把我一個人留在家里的時候，我再也不會覺得孤單與無聊，因為閱讀的時間總是過得特別快。每當閱讀一本有趣的書時，我就像走進了書本里，陪著書里的'主人公一起開心，一起傷心難過，一起玩耍，一起經歷一次次有趣的生活與冒險……閱讀帶著我走進了一個精彩的世界，歷史故事讓我知道了上下五千年；地理游記帶我走過許多名山大川；百科全書告訴我一個以前不知道的世界；而我最喜歡的童話書，它教會我什么是真誠、善良和美麗……
閱讀是我的好朋友，它陪著我成長，帶我遨游在知識的海洋里，并且給我指引著正確的方向，我相信因為有它的陪伴，我們每個人都會變得越來越優秀！
閱讀伴我成長征文37
書就像糖果一樣誘人；書就像茶一樣清新淡雅；書就像蘋果一樣可口香甜。書，伴我成長。
還記得，小時候的我總愛抱著一本本童話書，書中生動的文字和圖片深深的吸引著我。我與愛麗絲一起漫游仙境；與七個小矮人快樂的生活在森林中；看丑小鴨如何克服困難成為白天鵝，觀美人魚的浪漫愛戀……從閱讀中，讓我感受到快樂的氣息。
隨著時間的流逝，年齡的增長，漸漸地，我喜歡上了名著。從海明威的《老人與海》中，我讀出了該如何守望；從高爾基的《童年》中，我讀出了成長的.艱辛；從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我讀出了“知識給人關愛，知識給人光明，知識給人智慧”，更明白了人們對書，對知識的渴望……從閱讀中，再次讓我感受到書，陪伴我成長。
如今，我已是五年級的學生了，我可以看更多更多的書了。于是，我開始頻繁接觸它們，久而久之，在我的腦海里積累了許多詞匯、古典、詩詞等知識。不斷提高了寫作水平。
蒙蒙月色中，蕭蕭暮色里，我靜靜地坐在窗邊，看著書，與書形影不離的待在一起。
啊，書，每一次與你相伴，總讓我癡迷不已；每一次與你相隨，總讓我受益匪淺；每一次與你相依，總讓我不離不棄。
啊！書，你溢滿了我的人生，你我形影不離！閱讀伴我成長！
閱讀伴我成長征文38
閱讀是一件美妙的事，熱愛閱讀的人從不孤單。
高爾基曾說過：“人的知識越廣，人的本身也愈臻完善”。小時候，我是一個不愛說話的孩子，因此我的朋友不多，但我非常喜歡讀書。是書，讓我從一個文靜的.女孩變成一個能說會道的少女。我讀過不少中外名著，其中英國笛福寫的《魯濱孫漂游記》和丹麥安徒生爺爺寫的《丑小鴨》最近幫我解決了一個個難題。
上個星期，我跟媽媽去郊外游玩，在途中我們分散了。我心急如焚，害怕得不禁哭了起來。但是很快我就想起了前些天讀過的《魯濱孫漂游記》里面的主人公魯濱孫面對危險時能那么沉著地面對，我為何不能呢？于是，我擦了擦眼淚，鎮定了下來。我先向旁邊的叔叔阿姨問好，說明自己的情況后，再向他們借了手機撥打了媽媽的電話，我們約好在某處集合，終于“團圓”了。
開學時，我們班轉來了一名女生，她臉上有塊傷疤，十分難看。同學們都不愿跟她做朋友，還對她指手畫腳，說這說那的。這時候我腦海浮現出了《丑小鴨》這篇童話，這篇童話告訴我們：人的美不在于外表，而在于心靈和人格。我走過去向她打招呼，起初她有些懷疑我，甚至怕我。后來我們一聊，覺得很有共同話題。“能認識你我很高興，我現在才感到有朋友的快樂。”她認真地說。我問她：“你恨那些對你指手畫腳的人嗎？”她毫不猶豫地回答道：“這些不是她們的錯，是我嚇到他們了。”我被她的話給驚到了。
讀書的樂趣遠遠不止這些。書已成了我的伴侶。
閱讀伴我成長征文39
人生總在不斷地閱讀，閱讀色彩斑斕的童年、閱讀深厚誠摯的友誼、閱讀感人至深的故事……是啊，閱讀伴我成長。
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。小小年紀的我深深記住了這句話，開始踏上享受書籍閱讀的旅程。
上幼兒園的我開始接觸繪本，并一發不可收拾地愛上它，《烏鴉喝水》、《狼和羊》、《活了一百萬次的貓》……外婆還教我念《唐詩三百首》、《三字經》和《弟子規》，我邊聽邊讀邊記，竟然倒背如流，以至于每次爸爸媽媽考我時，我總能準確而流利地背誦出來，當時的我，別提有多興奮，多自豪了！
時光飛逝，我上二年級了，閱讀的書籍也不再是“小兒科”了，而是《早安豆漿店》、《昆蟲記》、《夏洛的網》等新課標必讀書籍。隨著年級的升高，我喜歡閱讀四大名著及科普、歷史、文化、科學類書籍。吳承恩的《西游記》讓我印象最為深刻，悄悄告訴你，我可是翻來覆去看過好幾遍呢。話說那個曾經狂妄自大、目中無人的猴子孫悟空，我看到了他的威風凜凜，也讀到了他的.忠誠和執著，面對取經路上作惡多端的妖怪，他總能勇敢地面對，并用自己的聰明才智贏取最后的勝利。他這種精神值得我們學習！當我們在學習和生活中遇到困難挫折時，要像孫悟空那樣，勇敢面對，挑戰自己，因為，風雨過后一定有彩虹！
時間如同白駒過隙，如今我已步入五年級，閱讀量也大大提高了，《吶喊》、《巴黎圣母院》、《成功之路》……我如癡如醉地閱讀著它們，頭腦中的知識也在飛速地擴展。
不知不覺中，那些陪伴我成長的“小兒科”書籍、“小學科”書籍已經成為我“百寶箱”的一部分了。望著“百寶箱”，我想說，閱讀，讓我更好地成長，在不久的將來，我要站在更大的舞臺上大放異彩！
閱讀伴我成長征文40
高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”
書，是我們成長過程中最好的伙伴。在書的世界里，插上翅膀的我們，在書的世界里自由飛翔，懂得了各種我們不知道的知識：自然知識，科學知識，童話故事等。
當我們很小的時候，爸爸媽媽就給我們講睡前故事，有《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》《小紅帽》等這些讓我百聽不厭，難以忘懷的故事。
從一年級開始，老師就教我們怎樣讀拼音。媽媽還為我買了帶有拼音的書籍，讓我可以看看拼音活得知識。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學的牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。
當我煩惱的時候，書會幫我驅走它；當我不高興的時候，書會給我們帶來快樂；當我覺得生活煩躁的時候，書會讓我感受到生活是多么的美好。
翻開書，黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的白紙。每個字仿佛都有了生命，就像振的'翅膀的小精靈，飛來飛去。細細品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀，當然，我是這樣認為的。
直到現在，我的漢字已經積累了許多，可以看一些厚的書籍了。我的說多得可以說五個箱子都不夠裝了呢！有好多類型的書呢，有青少年讀物，寓言故事，漫畫等各樣格式的書。還有，我會經常攢零花錢，去書店買我喜歡的書，還會去看書，可是，一看就是好幾個小時。
讀書伴我成長，一刻也沒停止。書里有一句話是這樣的：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完。”也經常會有人說：“活到老，學到老。”
閱讀使我快樂！
閱讀伴我成長征文41
我是一個“書癡”。書，就像一位伙伴，默默地陪伴著我；書，又像一位導師，無聲地指導著我；書，更像一塊磁石，深深地吸引著我。我愛閱讀，因為它為我打開了知識金庫的大門。
一遇到情節精彩而又有意義的書，我一準第一時間撲向它，心無旁騖、津津有味地埋頭而讀，那可是頭等大事哦！手中的其他事情呀，你們就乖乖地靠邊站吧！跟著主人公一起歡笑，一起流淚，徜徉在他們的世界里，多愜意呀！
悄悄地告訴你，以前我有一個壞習慣——上個廁所也要帶書去看，有時還會霸占衛生間一個多小時呢！為此我可沒少挨媽媽的罵。一次，《不生病的智慧》告訴我，上廁所看書會造成極其嚴重的.后果，我立即和這個壞習慣說“bye-bye”了。
要是心情不好了，我會拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書。因為聚精會神地徜徉在淘氣包馬小跳的世界里，我會被馬小跳的搞怪逗笑，壞心情自然被拋到九霄云外去了；我也會被馬小跳的堅持不懈感動，水滴石穿的精神自然是我努力的方向......翻看這套書，媽媽經常說我走火入魔了，因為我時常會對著這本書傻笑，自娛自樂，好像已經跟它心靈相通了呢！
一位偉人說過：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。”是的，書，就是我的精神食糧！它是夏天的一池清泉，在炎炎夏日里給予我涼爽；它是秋天里的一片果園，在颯颯秋風里給予我收獲；它是寒冬里的一縷陽光，在冽冽寒風給予我溫暖。
成長的路上有書相伴，真好！
閱讀伴我成長征文42
少年讀書，如日出之陽；中年讀書，如日中之光；老年讀書，如炳燭之明。閱讀，伴我成長。
小時候，并不覺得閱讀有多大的好處。喜歡了，就去看；不喜歡了，就扔在一邊。直到現在我也未曾全部弄明白，閱讀的好處到底有多大。只知道，閱讀能讓我領悟到人生的真諦。每當我迷惑、彷徨時，閱讀猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向；當我悲傷痛苦時，閱讀如同一杯能治愈一切的圣水，讓我不再無法自拔；當我發怒生氣時，閱讀如同一支鎮定劑，讓我的怒氣消弭于無形。
從全是圖畫的小人書看起，到現在手中的名著，從小到大，我都暢游在書的海洋里。每天晚上做完作業，拿起一本書能一直看到眼皮合攏。有時在被窩里，還能看見里面一亮一亮的——那是我點著小夜燈在“秉燭讀書”呢！媽媽一進來，我就飛快的把書藏到枕頭下。如此這般反復幾次，就算是在大冬天也弄得我大汗淋漓。第二天醒來，發現書正被我壓在身下，而一旁的小夜燈已經耗盡了最后一絲電，光榮下崗了。不管是開心時、難過時、生氣時、無聊時，書都是我心靈的歸宿。沒有書，這個世界就沒愛了。
而在占了我百分之九十九時間的閱讀生涯中，我所喜歡的書也不在少數：《蘿鈴的魔力》告訴我真誠和友誼的真諦；《草房子》用樸實無華的語調在我心里種下一顆純真的種子；《星愿大陸》賜予我勇氣與熱情……其中，我最喜歡的一本書是張之路著作的《千雯之舞》，這是一部富有文化內涵的小說，把一個個中國漢字刻畫得栩栩如生；這是一部令人震撼的'穿越小說，幾百年輪回的戀人、冤家在書中相遇。圍繞著人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人曲折而又委婉的故事。看完幾遍，掩卷深思，每一次我總會有不同的收獲。
讀書吧！沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦！
閱讀伴我成長征文43
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊，如果沒有書，沒有知識，人們可能還沒有那么多發明，可能如今我們還生活在黑暗之中。書是那么寶貴，即使是漫畫書、故事書也有它們存在的價值。不一定要是教科書，我們才去看它，其實其他書籍同樣可以讓我們獲得知識，讓我們找到快樂，讓我們發現教科書中所沒有的東西。
就像故事書，它讓我們沉浸在白雪公主和七個小矮人的真摯友情之中，讓我們陶醉在小紅帽和她奶奶的善良親情之中。我們可以從灰姑娘身上學到善良，從圣母瑪利亞身上學會寬宏大量，從漁夫和他妻子身上讓我們懂得人不能貪婪，也不能不勞而獲……總之，閱讀故事書讓我懂得了許多為人處事的道理。
漫畫書，同樣讓我學到了很多，雖然只是幾幅圖畫，但畫工精良，畫面優美，受到了很多人的喜愛。漫畫書《名偵探柯南》中，讓我感受了兩個不一樣的.新一，讓我看到了新一的機智勇敢和沉著冷靜。漫畫書《秦時明月》中，我看到了一位叫做荊軻的英雄，為了國家，他愿意冒著生命危險去刺殺秦王，這是多么濃厚的愛國精神啊！同時也讓我看到了天真無邪的天明和純真可愛的月兒……漫畫書其實也有很多知識蘊含在其中，只是看你善不善于去發現。
書是我們生活中不可或缺的東西。唐代詩人杜甫曾說“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見，讀書對寫作的重要作用。因此，對于我來說，閱讀是極其美妙的，書更是充滿神秘和誘惑力的。
閱讀帶給了我知識，閱讀帶給了我樂趣，閱讀更帶給了我力量。我愛閱讀！閱讀讓我知道了人生的酸甜苦辣，閱讀讓我知道了生活中的為人處事。一句話，是閱讀伴隨著我的逐漸成長。
閱讀伴我成長征文44
這個暑假我讀了幾本書，分別是《地心游記》、《狼王夢》、《窗邊的小豆豆》與《一百條裙子》。其中《狼王夢》給我的印象最深刻，下面由我來想分享一下吧
這本書講述了一頭母狼紫嵐因為生下的三只小公狼中黑仔有著狼王的氣勢，所以更加偏愛于它，吃的都比弟弟妹妹多的多，也比它們更加身強力壯。可在黑仔獨自打獵的'那一天，它竟然被可惡的金雕抓走，這讓紫嵐悲痛欲絕，只好再訓練藍魂兒。終于在紫嵐的精心培育下，藍魂兒變得成熟，可惜悲劇再次重演，藍魂兒被狩獵者布下的獸夾死死的夾住了，雖然紫嵐非常悲不自勝但又不想讓藍魂兒一直這樣痛苦下去，只好殘忍的把藍魂兒的身體咬成兩半埋了起來。后來紫嵐又開始培育狼中最低級的雙毛，可雙毛自幼就有了一顆自卑、膽小的心，弱小的身體。每次當公狼們奮不顧身的搶食時，它從來不敢跑上去與它們搶奪美味的食物只會慢慢等待別的狼搶完后，它才肯上去吃殘羹剩飯。為了雙毛能有真正公狼的氣勢，紫嵐做出了許多喪盡天良的事情，眼中卻沒有一絲憐憫，終于雙毛再也不想忍耐了，爆發出了它本應該擁有的狼性，變成了一匹真正的公狼，即使紫嵐被雙毛咬斷了一條腿，但卻一點也不痛苦，但是要知道想爭奪王位，狼王洛嘎的實力可是名不虛傳，即使紫嵐的計劃天衣無縫，可在戰場上狼王洛嘎還是一擊看中了雙毛的弱點，把它原本的性格打了回來，咬死了。
紫嵐為了給狼崽們登上王位，不惜一切代價甚至生命，這偉大的母愛啊，原來陰險兇惡的狼心中也蘊含著一絲絲的母愛啊！
閱讀伴我成長征文45
讀書破萬卷，下筆如有神。這是詩人杜甫說的，意思是讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。不但是這樣，它還伴隨著我成長的一點一滴。
在幼兒園的時候，我經常看連環畫和繪本。一點一點地學，一點一點地念，可以使識字量大大增加，看更多有趣的圖片，直至今天，我還記得圖畫書里的那些活靈活現的卡通人物，有機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶等，有時，我的心情也會被故事情節所帶動，主人公著急我也跟著著急；主人公傷心我也跟著傷心；主人公快樂我也跟著快樂……
上了小學后，我開始看小說、童話等，這些書也使我學會了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時，還是在遭遇一貧如洗是，都沒有對生活放棄希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收獲了真摯的友誼和巨額遺產的故事。也許我當時的理解還在懵懂的狀態里，但我卻在看了故事之后，想像小公主一樣，做一個真誠、堅強、對生活充滿希望的'孩子，也從故事里得到了更多的力量，并從中受益，學習。
現在，我已經看完了四大名著，讀了更多的文學作品，而且現在閱讀的方式也不僅僅局限于紙張上，現在只要通過網絡，就可以看到免費的電子讀物，不但是這樣，現在書店都可以對外開放了，只要有時間就可以去書店去看書，不過我認為，的閱讀方式莫過于圖書館了，那里有良好的圖書環境，還有應有盡有的圖書，兒童文學、中外名著、歐美文學、名人自傳、報紙、雜志等等等等，在那里，就可以享受到更好的閱讀樂趣。
閱讀不但能使你的寫作水平提高，還能增長你的見識，懂得更多道理，在閱讀中逐漸成長，使你變得完美。所以，同學們，放下手機，離開電腦，將目光轉移到書本上，一起來到書中的世界，享受讀書的樂趣吧！
閱讀伴我成長征文46
精彩絕倫的冒險小說；委婉清淺的散文作品；懸疑科幻的奇幻書籍。我暢游在無數的名家大作中，感受著閱讀帶給我無窮的知識。
翁森曾寫過這樣一句話：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。”
讀書之樂，只有自己能尋得，在廣袤無垠的書海，愛書者自會找到其中的樂趣。
記得在還未滿四歲時，我便迷上了讀書，那時的'書，不過用圖畫與少許加了拼音的漢字組成。不過對于當時還咿呀學語的我來說可算是本解悶有童趣的書了。雖然故事空洞，幾乎是用圖畫來表示，卻是打開我知識大門的一股洪流。
我離不開書就像大人戒不掉煙一般。
七歲時，偶爾沾染上的童話故事這一類的書，便從此一發不可收拾。《格林童話》里白雪公主的坎坷命運和她面對悲慘遭遇并不失生存意義的堅強讓我為之敬佩，而王后丑陋不堪的嫉妒心讓人毛骨悚然。在閱讀過無數的童話故事中最令我提起便潸然淚下的便是安徒生的《賣火柴的小女孩》冬天的夜晚，多冷啊！女孩赤腳在冰雪中行走，腳該多疼啊！身上衣服單薄，多傷心啊！窗子里傳出來的烤鵝味多香啊，但是她卻無福享受了。在大年夜的墻角，幻想著她從來沒有感受過的事情，含笑去世了。
如今，我已經十三歲了。書櫥里的書一年又一年的被疊到了了最高的一層。我不再想從前那般童稚了，最常翻的書也從各種幼稚可笑的童話變成了成熟穩重的四大名著。
可在這變化中唯一沒有變化的便是一顆愛讀書的心和對知識無盡的探索。我不斷努力進步，向新的大門奔去。
閱讀伴我成長征文47
書，是我最好的朋友。無論我心情沮喪、生氣、開心，還是無聊的時候，都能找到合適的書籍陪伴我，和它們在一起，我就感到非常快樂。
在我不開心的時候，我就會去找《笑話故事》、《喜劇大師》這些幽默搞笑的書，這些好朋友會通過一個個笑話、一幅幅漫畫，讓我很快忘記不開心的事。不信讓我給你講一個笑話，看你笑不笑？兒子："媽，什么叫唯唯諾諾的人？"媽媽："就是那些從不發表自己的意見，嘴里常說“對，對，對”的`人。他爸，你說對嗎？"爸爸："對，對，對。"哈、哈、哈，是不是什么不開心的事都丟到腦后去了？輕松幽默的文章，既能增加閱讀量，又可放松自己，還能提高寫作能力，真是一舉三得。
我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》。這本書講的是一個叫多蘿茜的小女孩被一陣旋風吹到一片草地上，她特別想回家，但回家的路艱難，她遇到了稻草人、鐵皮人和膽小獅，她幫助他們找到了頭腦、智慧和膽量，稻草人統治了翡翠城，鐵皮人統治了溫基國，獅子當了古老森林的國王。通過這種書，我知道了，想做個成功的人，必須要具備頭腦、智慧和膽量，同時還要有一個溫暖的家。
我還喜歡看《意林》雜志，記得有一篇《磨刀不誤砍柴工》的文章，說的是一位伐木工人去砍樹，第一天他砍倒了19棵大樹，老板說他干得不錯，第二天他更努力地砍樹，卻只砍了16棵大樹。第三天，工人投入了雙倍的熱情去工作，可讓他失望的是，他只砍倒了12棵大樹。他主動向老板去檢討，說自己干得不好，越賣力干得越少。老板問："你多長時間磨一次斧子？"他一愣，隨后說："我把所有的時間都花在砍樹上了，哪有時間去磨斧子啊？"通過這篇文章，我明白了：埋頭苦干是很好的做事態度，可是這并不意味著只要我們花上大量時間事情就會解決或更好。實踐告誡我們：不是不做事，也不是只做事，而是要注意做事的方式和方法。
今天我又看了《實用文摘》上的中篇連載《圖書館奇案》。里面的校園偵探龍飛、艾雪和蔣梓桐，通過一點點的蛛絲馬跡，破獲了一宗宗的案子。讓我了解到做為一個偵探，就要既要有很強的推理能力，還要有嚴密的思路，這都需要我們多學知識、多看書，才能獲得。
一本好書，就是一個真正的朋友。只要我們認真去讀，就會和一本本好書交上朋友，這些朋友會陪伴我們一生，并且受益一生！、
閱讀伴我成長征文48
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，閱讀會使我們變得更加完善，因此書籍他常常陪伴著我，直到現在……
從幼兒園開始我就已經開始閱讀繪本。那時我還小很多字都不認識，母親便教我拼音，還給我買了許多繪本及童話的書，有：《一米陽光》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。起初我還不情愿，畢竟書還未走進我的生活，但在我媽媽的陪伴下，看完幾本書之后，我發現原來看書是多么的美好的一件事啊，里面有很多新奇的故事。從此我便迷上了看書，越看越是滋味，把書視為珍寶，往往書到了我手上，我就可以安靜下來，書的魅力真大！
當我入了小學的時候，我對那些有著拼音的書，已是不滿足了。我開始追求那些文學類作品。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《桃花心木》。里面的文采使我陶醉。我在其中狠狠地吸取著知識。因此我的寫作水平也愈發好了。但凡事總有另一面，有時候我看是看得太入迷了，還會因為看書而耽誤時間，因此同學們經常拿這件事來嘲諷我，想挫敗我的銳氣，但我毫不在意，看書已成為我生活中不可缺少的一部分。雖然同學們幾次三番地勸我：“別看書了，看書沒用的，我們都沒看何況是你呢！”。但我總是微微一笑，并不放到心上，做自己的事，讓別人去說吧。厚積而薄發，相信大量的閱讀，終究會在未來的某一天綻放屬于自己的`光芒，也許那時，我會感謝自己當初的努力。
如今已是高年級，看書的時間捉襟見肘，沉重的學業，堆積如山的作業，時時壓迫著我，讓我連一點時間也抽不出來。但我還是堅持著，把時間一點一點的擠出來。能看多久就看多久。我有一位好老師，她提倡我們看書，利用碎片化時間看書，并且十分的善解人意。魯迅曾說過：“時間就像是是海綿里的水擠一擠總會出來的。”即使時間只有3分鐘我也會爭分奪秒地看著書。聞著墨香長大的孩子，他不會壞到哪里去。
閱讀伴我成長，讓心靈徜徉書海，讓書香熏染生命的底色。
閱讀伴我成長征文49
常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話在古代始終是激勵讀書人不斷學習的箴言，今天雖然時代不同了，但依然有其積極意義。書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光。
我與閱讀的緣分從小就開始了，當然很小的時候都是媽媽給我讀。上小學一年級以后王慧老師特別強調閱讀，因此每天中午回來媽媽做飯，我就自己讀書，從此一發而不可收，在一年級至四年級，我的閱讀量雖說不怎么多，無法與那些“閱讀大王”相比較，但相對于一般同學的'閱讀量來說也不算少。閱讀，可能會讓一些人感到枯燥，但對我來說可不是這樣的。我把閱讀當成是一種娛樂，一種休息。就像是煩悶時去外面散散心一樣。如果是抱著這樣的一個心態去看待某件事的話，那么，無論是多么難的事情，都能變得像玩一樣輕松與愉快。
閱讀，也是我的小學學習生活中不可或缺的一部分。閱讀能使我眼界開闊，中華上下五千年歷史幽遠、深厚，沉浸其中體味古人生活，閱讀歷史，也閱讀人生。閱讀能讓我靜下心來，好好思考某件事或某個問題，更對我學習語文有很大的幫助。閱讀能讓我的思想天馬行空，我就經常想象自己是某本書里的某個人物，想象自己與那個人物有著相同的地位和名譽，和他經歷了同樣的事情，再想想自己的處理方式；有時候，我想象自己是一個君主，帶領軍隊征戰四方，征服無數國家，創造無數榮耀；有時候，我想象自己是一個武藝高強、身經百戰的特種兵，為保家衛國做出貢獻……
閱讀是我進步的階梯，讀書越多越覺得自己無知，同時也越發明白“學而不思則罔，思而不學則殆”“見賢思齊，見不賢而內自省”的道理，人生路漫漫，閱讀伴我成長，吾將上下而求索。
閱讀伴我成長征文50
閱讀如一把鑰匙，打開了心靈的窗戶，讓我看到了一個美妙的世界。
書雖沒有春天那般落英繽紛，卻藏著如桃花般的美妙；書雖沒有夏天那樣的綠葉成蔭，卻蘊含荷花一樣出淤泥而不染的品質；書雖沒有秋天時稻麥成熟金浪翻滾的壯觀，卻多了一份似秋葉紛落的縹緲與奇幻；書雖沒有冬天銀裝素裹，玉樹瓊枝的盛景，卻能把迎寒怒放的梅花描繪的活色生香。從童話故事到哲理小說，書伴我走過了童年，直到現在，閱讀如一把鑰匙，打開了心靈的窗戶，讓我看到了一個美妙的世界。
也許閱讀是一扇窗，窗后還有窗；也許閱讀是一條路，路的盡頭有岔路。閱讀，好似一個挖掘的`過程，最后有沒有寶物要看你有沒有領悟到其奧秘。
閱讀像音樂，時而歡快，就仿佛在讀艾利克卡斯特納的《會飛的教室》，感受童年的無限樂趣；時而高亢，好似看到了凡爾納的《海底兩萬里》同鯊魚搏斗的場景；又時而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮現腦海。閱讀亦是如此美妙，它伴我成長，與我同行。
閱讀像一眼泉水，寫作文時的文思如涌就是從那來的。多讀書，寫作文時就輕松的如草叢中輕盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一樣擠呀擠；好讀書，閱讀是主動的，而不是被動的，我雖沒有像同桌一樣嗜書如命，卻把閱讀視為生活中不可缺少的一部分；讀好書，就仿佛與一位高尚的人對話。
我對雜志情有獨鐘。讀雜志的時候，仿佛在追趕時代，它脫離了老套的寫作方法，將我領入一個新的文學天地，也是我懂得了:寫文章要獨出心裁，這樣那些文字一定能在你的筆下大放異彩的。
我們在閱讀中成長，在成長中閱讀。閱讀賜予我們智慧，教會我們為人處事。閱讀像春天的水，使花兒成長；似夏天的樹，讓人乘涼；如秋天的風，使麥浪翻滾；同冬天的雪，銀裝世界。正是閱讀，伴我成長，讓我看到了一個美妙的世界！
閱讀伴我成長征文51
一陣春風伴隨著書香，迎面撲來。隨手拾起一片梧桐葉夾在書中，油墨香伴著葉子特有的芬芳，沁入心脾。猶如閱讀伴隨著我的幼稚心靈，點亮我人生旅途上的無數盞明燈。
書，是美好的，閱讀，則是感受美好的過程。書是我生活中最棒的調味劑，讓我平淡無味的生活變得更加充實，閱讀則讓我的生活變得豐富多彩。
有些人讀書只是快速地瀏覽，走馬觀花，這樣雖然了解了大意，但領會不了其中的精髓、作者的用意。只注重情節的故事性，這樣不行。特別是在讀古詩詞的時候，完全體會不了詩情畫意。這只是我的個人偏見，并不代表每本書都要精讀。有些書只要記住其中的要點就行了，比如，你看一本教畫畫的書，你不用把細節記得清清楚楚，那樣太多了，把要點總結成幾句話記在腦海里就行了。
書，造就了許許多多的人才，人才讀書，不是一本正經的讀，而是有目的的讀。如：魯迅的跳讀法，愛因斯坦的總分總三步讀書法，毛姆的樂趣讀書法等等。我覺得我們應該學習他們的方法，帶著問題去閱讀。
書籍是人類最寧靜和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的`良師益友。一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。閱讀這樣的書肯定是一種美妙的事情。
在閱讀的過程中，我曾多少次被主人公善良的言行所打動，被曲折的情節所吸引，被主人公艱難的舉動所左右。閱讀很多情節，讓我開心，讓我傷感，讓我憤怒，讓我震撼。閱讀帶給我的快樂說上三天三夜也說不完……
閱讀伴我成長征文52
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我從小就喜歡閱讀，與閱讀的淵源說來也就話長了……
在幼兒園的時候，我經常看繪本和有趣的圖片，一點一點地學，一點一點地念。直至今天，我還記得圖畫書里的那些活靈活現的卡通人物：機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶……有時我的心情也會被故事情節所帶動。主人公著急，我也跟著著急，主人公傷心，我也跟著傷心，總之，所有的情緒都根據故事的情節而跌宕起伏著。
上了小學以后，我接觸到各種故事書、童話書等。一有空我就與書為伴，我迫切想知道書中的主人公是個什么樣的人。給我留下深刻印象的是《小公主》一書中的主人公薩拉克魯，不論是在富有時，還是遭遇一貧如洗時，她都沒有放棄對生活的希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收獲真摯的友誼和巨額遺產的故事。也許當時我的'理解還在懵懂的狀態里，但我卻在故事里得到了力量，并受益無窮……
今年我讀六年級，我們班開展“我讀書、我快樂、我智慧”的讀書打卡活動，同學們紛紛曬出自己的書籍，我發現還有很多書我沒看過。我用自己的圖書換來了各種各樣的書：《假如給我三天光明》、《安妮日記》、《中華上下五千年》、《草房子》……我如饑似渴地閱讀著，我想看完同學們手中的每一本書。在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞匯，思路也變得清晰了。在最近的幾次習作中，我都得了“傳”，老師說這是作文的最高等級，意思是我的作品可以讓全班同學傳閱。我心里十分高興，讀書真的帶給我快樂，帶給我智慧。
媽媽告訴我：“水養人，書養心。”在我與書的一次次碰撞中，越來越覺的媽媽的話是對的。微風拂過，風鈴輕輕響起，我又徜徉在書海中，我要在淡淡的書香中慢慢長大。
閱讀伴我成長征文53
兒時的我，書是我最好的伙伴。那時，在大人的眼里我就是個傻小子。除了媽媽，大人們都喜歡糾正我拿書的姿勢，嘴巴里還念叨著“又拿反了。”我也只會悄悄地告訴媽媽我拿反書的秘密：媽媽你看，帽子倒過來看像一條小船，它可以帶我去航海嗎?媽媽你看，天空倒過來看像大海，你說，它們倆為什么要穿情侶衫?......那時的我，一直很迷茫：倒過來看書，又能看到另一個五彩繽紛的世界，為什么不可以這樣?
上了小學，書還是我最好的伙伴。校園里，那朗朗的書聲，猶如動人的`音符令我陶醉。書房內，那行行的文字，猶如陽光和雨露滋養著我的心靈。
那一年，我有了自己的書柜。書架上，有美麗動人的童話故事，有驚心動魄的科幻小說，有耐人尋味的歷史書籍。我如同一條書蟲如饑似渴地啃著它們。走進書的世界，我仿佛縮小了身體，和愛麗絲一起跌入樹洞，開始驚險刺激的旅程。我仿佛和一群孩子一樣，被綠刺猬咬了一口，也變成了一只瘋狂的綠刺猬。我又仿佛與商鞅在一起變法，與七十二賢共聽孔子的教誨。我還仿佛與蘇秦一起懸梁刺股，與張儀一起游說九國，與霍去病一起征戰匈奴，與韓信一起背水一戰......
如果有人問我，為什么喜歡讀書?我都會用《顏氏家訓》的一句話來回答：“夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。 ”多讀書能開啟心智和眼界，豐富頭腦，明白事理，以作為處世為人的依據和根本。《三尺巷》的故事讓我學會了寬容，《肯定自己》讓我學會了自信，《假如給我三天光明》讓我學會珍惜和保護健康。
世界再喧鬧，有書我就能靜下心來。因為讀一本好的書，就像在和一個高尚的人談話。它能幫助我增長知識，提高修養，化解憂愁，甚至能蕩滌靈魂。
如果說成功是一扇大門，那閱讀就是打開這扇大門的金鑰匙。從童年到少年，我一直握著這把金鑰匙努力前行，我相信它會伴我一路成長，到達成功的彼岸。
閱讀伴我成長征文54
書，是人類進步的階梯，書，是可以醫愚的藥物，書，是香甜可口的面包，閱讀，讓我們擁有知識，閱讀，讓我們擁有品德，閱讀，讓我們終生受益。
小時候，我不愛閱讀，但由于父母的一再要求，我的耳朵都快要生老繭了，為了解救耳朵，我勉強答應了。因為不識字，媽媽只給我買那種多圖少字的那種書，我不喜歡，于是裝作不屑的樣子說：“買這類書？媽媽，你也太瞧不起我了！（童言無忌嘛，當時說得有些夸張。）”媽媽笑著打趣：“你真有多大能耐？那我得瞧瞧！”沒過多久，她就買回了一本注音版本的《伊索寓言》，隨便翻了一頁，叫我讀出來。我用手指著字，慢慢地讀起來：“有一天，一——”“條。”“一條良田井了——”“是‘一條狼溜進了農場’。”媽媽每指出一條錯誤，我的臉就變紅了幾分，待到讀完，我早已是面紅耳赤，像一個大蘋果似的。媽媽為了能讓我讀更多的書，便為我買了光盤，讓我學習拼音，讀有拼音的書。而且每天，她都會在我臨睡前給我讀一到二篇故事。漸漸的，我喜歡上了閱讀。
大一些了，我開始看《三國演義》一類的'古典名著。從中，我感受到了中國文學巨著的輝煌。有時，到了床上，我還忍不住翻開書看幾頁，閉上眼睛，腦海中還放映著故事跌宕起伏的情節。
后來，我又閱讀了一些古文，明白了“書到用時方恨少”“人往高處走，水往低處流”等道理，懂得了：要不斷擴充自己的閱讀量，好讀書，讀好書，增長書本以外的知識。
閱讀伴我成長，閱讀使我快樂，同學們，讓我們一起閱讀吧！
閱讀伴我成長征文55
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每一個讀書者都有自己的讀書名言，而我的名言，不像大詩人那么壓韻，那么意味深長。我的名字很簡單，僅有五個字，“閱讀伴我成長”。
我特別喜歡讀書。記得小時候，我讀過的第一本書是《唐詩三百首》，書放在柜臺上，我徑直向它走去，輕輕地拿起這本“文學聚寶盆”，懷著激動的.心情，翻開第一頁。第一首詩是駱賓王的《詠鵝》。我在心里默默地念起這首詩，念著，念著，我竟情不自禁地大聲吟誦起來：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌拔青波……”
“這首詩寫得太好了。”
我繼續往下看《詠鵝》這首詩的簡介。我大驚，沒想到駱賓王七歲就能寫詩。這時，我的心里頭便涌起了一個念想，我一定要讀更多的書，變得有知識，有文化了，將來再回報祖國的大恩大德，若沒有祖國，就沒有我們。
我不僅喜歡讀書，還喜歡在讀書的時候做筆記，讓我將這本書了解得更加透徹。
上了小學以后，我們要讀更多的書，也要學會寫讀書筆記，將所有的書目，你認為的好詞、好句，一一記錄下來，再把自己的感想也寫下來。從幼兒園到小學，我讀過很多書，然而有一本書在我心底埋下了深深的種子，我要學習主人公那種不屈不撓、敢于拼搏的精神，這本書就是《魯濱遜漂流記》。書中有一句名言將是我終身難忘的：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。這本書講了主人公魯濱遜酷愛冒險。有一次乘船到外地游玩的時候，在海上遇到了龍卷風，船上所有人都死了，只有魯濱遜一人存活。在荒島上，他待了二十八年，救下了在食人族手中的星期五，最終重返國家的故事，讀完了，我深有體會。
閱讀伴我成長征文56
大家必定都據說過有名作家高爾基吧，他是蘇聯無產階級作家，是社會主義事實主義文學的奠基人。高爾基的名字未經婦孺皆知，他的優秀文學作品的論著成為齊世界無產階層的獨特財產！
我在一次偶爾的機遇中取得了一部高爾基的作品——《童年》，讀了之后，我深深的愛好上了他的作品。這標書重要道述了阿廖沙（高爾基）的童年生活。阿廖沙的童年是可憐的，他的外私是一個從私殘酷的人，而他的外婆是一個正直善良的人。阿廖沙在外婆的慈愛中剛強的長大在光明的環境中初末保持著對生活的勇氣跟信念。
文中有一處處所最令我激動，就是在先容阿廖沙父疏的時候，文中的每一個詞語，每一個句子無一處不表示出阿廖沙的父親樂觀，英勇和頑強的形象。在文中的描述中形象的描繪出阿廖沙的父親非常心疼他，把他該干法寶一樣。可是，不幸的是，他的'父親很早就逝世了，阿廖沙即在社會上奔走，童年時的這些經歷對他的思維和創作倒退存在主要的影響。
高爾基的這部作品不是簡略的回想了本人的童年，也不是向己們訴說大家的童年的那些閱歷，而是要告知我們：無論環境有多么惡劣，生活有如許艱巨，只有懷著一顆向上的心，就能培育沒健康正派的心靈。只有還有擅良的我存在，所有苦難都能夠被馴服。
讀了高爾基的童年后，爾想：高爾基童年的生活環境很惡劣，但在他本身的盡力下，成為了一位優良的息野，但當初有很多的兒童生涯在一個科技高度領達，生活太平的時期卻依然成不了才，這是替什么呢？這是果為他們缺少一顆向上的口！由于他們碰到艱苦就抬頭，素來沒想到怎么戰勝！因為他們不會爭奪，不會踴躍向上！
同窗們，無論你們是在幸福中度功童年，仍是在甜難中渡過童年，皆要堅持一顆向上的心，都要信任仁慈的力氣這么，美妙的生活就離你不遙了！
閱讀伴我成長征文57
舒適愜意的午后，陽光剛剛好，秋風剛剛好，溫度剛剛好，讀書剛剛好……。而我靜坐在書桌旁，手中捧著一本《八十天環游世界》，全神貫注地細細品讀，完完全全的沉浸在屬于自己的閱讀世界里。
我自小就喜歡閱讀，并一直把閱讀當做一種習慣、一種享受。小時候的我對書籍的要求并不高，常滿足于子虛烏有的童話故事和充滿幻想色彩的連環畫。等到年歲稍長，認識更多字詞時，我便放棄了圖畫比文字還多的童話書籍，開始試著閱讀古代的'四大名著，最讓我印象深刻的《水滸傳》，以宋江為首的108好漢為了反抗封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化而在梁山起義，雖然起義失敗了，可他們那種英勇無畏最后卻戰死沙場的壯舉讓我感到敬佩。
記得在我上一年級時，媽媽為了提升我的閱讀能力，給我買了一臺學習機，里面有一個閱讀電子書的功能，并且可以模仿真人讀出聲來。通過學習機使我閱讀了大量的各類中外書籍，擴大了我的視野，使我積累了很多知識。
書是人類知識的海洋，從書中可以讓我的生活更有意義，讓我更有修養，讓我有了奮斗的目標，書讓我懂得更多更多的東西，書就像是一片浩瀚無際的大海，而我是遨游其中的一葉小舟；書就像是一片森林，而我是其中的一棵樹苗；書是天上璀璨的群星，而我就像是一顆閃著亮光的星星在尋找他的伙伴。
讀書不僅使我視野開闊，拓展了知識面，更增加給了我心靈上的慰藉。好書，打磨我，塑造我，雕琢我。讀書伴我成長，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠……
閱讀伴我成長征文58
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”沒錯，讀書可以使人明智，讀書可以使人聰慧。讀書，可以為思想美容，讓心靈更精致。而我，從小深受媽媽的影響，酷愛看書，是一個不折不扣的書迷。
當我還在娘胎里的時候，媽媽就給我買了很多書，床頭上、書桌上、沙發上、甚至是廚房間，媽媽都會放一些書，她空閑下來的時候，走到哪就能隨意拿起一本書讀起來。媽媽說，那是專門讀給我聽的。當我牙牙學語的時候，媽媽的懷里，奶奶的膝前，都是我看書、聽故事最舒適的地方。小時候，最喜歡看生動、形象且十分有趣的立體圖書，每天早起睡前都會翻上幾本，可以說是百看不厭。漸漸地，這些書已不再滿足我的胃口了。我開始讀圖文并茂的繪本，津津有味的享受著繪本的魅力。我最喜歡的繪本是《猜猜我有多愛你》，它是一個非常經典的外國文學作品，整個作品充溢著愛的氣氛。兩只小兔子親切可愛的形象、樸素而真誠的話語令人感動。它們用形象的動作、通俗的語言表達了相互之間的愛，它們的愛深深地觸動了我的心靈。
上了小學，我學會了拼音、認識了很多漢字。于是，注音版的童話書、故事書、科幻書統統收進了我的書架。每天只要一空閑下來，我就像餓狼一樣如饑似渴地吸吮著書中的營養。讀到感動的部分，我會潸然淚下；讀到開心的地方，我就歡呼雀躍；讀到壞人得逞的地方，我就會氣得咬牙切齒。那些精彩的'故事就像磁石一樣吸引著我，讓我如癡如醉，我像栽進了“書的花叢”一樣，無法自拔。也正因為我喜歡看書，積累了很多好詞好句，我的寫作水平也大大地提高，還被學校評為“書香家庭”的稱號。
書是一片小舟，載著我在知識的海洋里盡情遨游；書是一位知心好友，陪我度過了生活中的每分每秒；書是眼前的一片新綠，也是心中的一盞明燈。書讓生病的人變得健康，書讓困難的人找到前路，書讓迷路的人找到方向，書讓傷心的人變得快樂。而我，就是那個永遠都會為書而瘋狂的人。
閱讀伴我成長征文59
我愛書，我愛書的一切，就像高爾基爺爺說的，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。
原先，我不是一個特別愛看書的孩子，2年級的時候，因學校開展閱讀活動的緣故，我才正式看起了《小鹿斑比》。看完這本書后，我才知道讀書的意義和樂趣。
看完這本書后，我又看了另一本名書《昆蟲記》。我特別喜歡這本書，這本書詳細介紹了各種昆蟲的生活習性。比如吃蝗蟲的螽斯、愛家的蟋蟀、吃個不停的花金桂……其實，真正讓我愛上這本書的.原因是這本書讓我知道昆蟲有殘酷的一面，也有可愛的一面。舉一個例子，在昆蟲中，我最討厭的昆蟲是螳螂，螳螂之所以讓我討厭，是因為它連自己的同類都吃，最可恨的是它連自己的寶寶都不放過，這太殘酷了。最起碼一般的昆蟲不會吃寶寶的呀。所以螳螂產下的寶寶必須逃，要不然就會被吃掉。書告訴我的知識越多，我就越愛看書了。
又過了一段時間，我已經學會了自己找書了。但是，我還是喜歡冒險這一類的叢書。如《冒險小虎隊》、《特警酷酷大冒險》、《少年冒險王》……好像是男孩子的天性吧！我喜歡這類書的原因很簡單，這些書里有男孩子想要的一切，動作和冒險，讀起來非常棒，最主要的原因是我佩服書里的人物，如酷酷、聰明吳、碧吉，他們和我們年齡一樣大，有生活經驗，經過訓練，面對非法分子，面對野外或熱帶雨林，什么關都能沖過去，他們的機智、勇敢、團結和不怕困難的精神讓人佩服。
我不知多少次在書的海洋里遨游，每次都覺得，看著看著就像著了迷似的。書讓我快樂，讓我學到本領，讓我成長，書可真是好東西。
閱讀伴我成長征文60
書籍是人類的精神食糧，它哺育著我們每一個人的靈魂；書籍讓我們的視野越來越開闊，生活越來越充實。和很多人一樣，我也是一個閱讀的愛好者和受益者。
在我上幼兒園的時候，就開始與書打交道了。那時候看是《十萬個為什么》和《成語故事》，內容看得似懂非懂，卻讓我記住了不少的知識。
后來，因為動畫看得多，出于好奇，《黑貓警長》、《葫蘆娃》、《鎧甲勇士》這些連環畫成我的“新寵”。有時候，我也幻想自己是一名鎧甲勇士，甚至還會奇怪一一明明戴上了召喚器，怎還沒有變成鎧甲勇士去打怪獸呢？現在想想都覺得好笑，同時又有一股懷念涌上心頭。
上小學以后，我們班多了一項閱讀課，老師有時會帶我們去閱覽室大飽眼福，接觸一些新書籍。但是每次進閱覽室時，總感覺有些拘束。因為，在我看來，閱讀是一件享受的事，自由自在，開開心心，想哭就哭，想笑就笑……那是真正的、令人神往的閱讀。如果是帶眷讀書，不能表達心中真實的情感也是件郁悶的事。
現在我已經離不開書了，它已經成為我生活中不可缺少的.部分。讀小說、讀名著、讀古文……這不僅是在知識的海洋里遨游，更是在心靈的天堂中享受啊！
對我而言，書，是我的“萬花筒”，給我留下了美好的童年回憶；書，是我的鐵哥們兒，每天少不了它的陪伴；書，更是我的良師益友，給我精神的支持，見證我每一步的成長。
閱讀伴我成長征文61
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”一路走來，經典書籍，就像我形影不離的朋友，始終伴我成長。
幼兒園的時候，爸爸媽媽對我說：“你要多讀書，讀好書，長大才能有出息，才能成為一個對社會有用的人。”那時，由于不識字，爸媽就常給我讀《童話故事書》《唐詩》《三字經》等。每天晚上，我都是在讀書聲中進入夢鄉的。步入小學，開始認讀拼音識字，自己會讀書了，漸漸地感覺到閱讀經典書籍的樂趣。
我媽媽是一名中學英語老師，爸爸是一名干部，哥哥是一名高一學生，他們都愛好讀書，特別是哥哥，閱讀成為他一種生活的態度。受他們的影響和熏陶，我也變的越來越喜歡讀書。為支持我讀書，爸媽不光給我和哥哥購買大量的書，而且在圖書館給我們辦讀書證。可以說，我的書是門類齊全，樣品眾多，書桌上、床上、沙發上，到處都堆放著我的書。我對它們愛不釋手，只要一有空，我都會讀。每晚睡覺前，讀書成了我的必修課。
每每捧起一本新書我總是愛不釋手，讀的津津有味。《唐詩》，讓我了解中國傳統文化的精華；《十萬個為什么》，讓我知道了廣袤宇宙的無窮奧妙；《父與子》讓我懂得了熱愛生活、正直寬容、善良本心；四年級的《米小圈》上學了，在成長的路上，給我帶來了很多感悟，為我在面對生活、面對困難時帶來了信心；我相信，在今后的學習、生活中，一定會有米小圈般的勇氣、耐心和毅力給我所需要的一切支持。我的人生也能像米小圈一樣，自信、勇敢、快樂地成長。
哥哥在一篇作文中寫道：“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊經典書籍，把我們帶到浩瀚的天地。你無法到達的地方，文字載你過去。腳步丈量不到的地方，文字可以。你無法經歷的`人生，書籍帶你相遇。”開始，我并不明白其中的奧秘，逐漸的，在閱讀中我找到了答案，獲得了無窮的快樂，我知道了人類的偉大，自然的神奇，宇宙的浩瀚，科學的奧秘，知識的力量。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平時，凡是我感興趣的書，我總帶到學校，分享給同學和朋友，讓他們也享受閱讀的快樂。書已成了我形影不離的良師益友，引領我在知識的海洋中遨游，陪我度過了一個個春夏秋冬……讓我的生活變得更加有趣。
同學們，讓我們珍惜時間，把握未來，在成長的道路上，不要忘記讀書，多讀書，讀好書，掌握更多的知識。增強我們的文化自覺、文化自信，爭當新時代好少年，努力使自己成為一名對社會有用的人！
閱讀經典，鏈接美好生活；傳承經典，筑夢美好未來！
閱讀伴我成長征文62
小時候，我像個無憂無慮的精靈，整日穿梭在大街小巷，活脫脫一個天不怕地不怕的搗蛋鬼。母親說，要做一個安靜的女孩子，便把我的零花錢變成一本本素不相識的書籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不認識他們。我只好看插圖，有時在上面信筆涂鴉，不亦樂乎。母親大人發現那面目全非的書，怒火中燒，我一時急中生智，繪聲繪色地講起《孟母三遷》的故事，好在先前看過完整的插圖，母親似乎很高興，我心里暗自慶幸。那時候，閱讀是用線條勾勒出的桅子花，在我的腦海中盛開。
小時候的作文，大多都是聽著老師念范文，然后自己復述，那時候，全班同學寫出來的作文幾乎千篇一律，經常出現的題目大多與讀書有關，翻開作文本，不知寫了多少次“廢寢忘食看書”，多少次“因刻苦閱讀而有所收獲”。但現實卻并非如此，我的生活很少和書有交集，每次老師要求看書都是囫圇吞棗，一目十行。那時候，作文的內外都是不同的我，閱讀是那轉瞬即逝的煙花，匆匆而過。
慢慢地，我們的長大了，開始明白我們對世界的意義，開始懂得命運是不可推測的怪物，開始在不經意間被遺落在某個角落里。于是，寂靜間，開始躲在閱讀中沉醉，在書本中閱讀，在手機上閱讀，在電腦上閱讀；開始想方設法地利用任何閱讀方式進行閱讀；開始學著品味人類文明傳承下來的'喜怒哀樂；開始將閱讀與生活融為一體。生活中，自己長了顆《紅樓夢》的心，卻生活在《水滸》的世界里，想交些《三國》里的桃園兄弟，卻總遇到《西游記》中的白骨精。生活中，習慣于品味著“花自飄零水自流”的安謐，領略著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春意，如今，閱讀是一枝凌寒的梅花，傲于枝頭，也在我心中搖曳著
我想用歲月煮一壺清酒，敬當年沾沾自喜的小聰明，敬那年在空格紙下的“天馬行空”的勇氣，敬現在用青澀一點點交換而來的輕狂，敬一路走來的磕磕絆絆卻又碩果累累的閱讀，最后，我想說：閱讀永遠伴隨著我成長。
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