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助學政策助我成才征文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫征文時總是無從下筆？下面是小編整理的助學政策助我成才征文，希望能夠幫助到大家。
助學政策助我成才征文1
我叫貢玲，是南京市金陵職業(yè)教育中心的一名高職生。所學的專業(yè)是市場營銷。在這所學校里我已度過了四個春夏秋冬，對學校有著無比深厚的感情。在這四年來，我深深得感受到了學校、老班、同學給我?guī)淼脺嘏�，是你們給了我展望未來的勇氣！
自幼生長在單親家庭的我，由媽媽一手拉扯長大。父親沒有工作，離開我們后，沒有經(jīng)濟來源的他，從來沒有承擔起一個做父親的責任。倔強的媽媽甘愿一個人擔起家庭的重擔。
四年前的我
那時的我，從來不知道理解和體貼媽媽，總認為媽媽對我的付出是理所因當?shù)摹Ｉ闲W，初中的時候，考試經(jīng)常不及格，老師三天兩頭叫媽媽去學校，但我依舊我行我素。媽媽為了我，她不僅要操持家務，下班后還要拖著疲憊的身體為不爭氣的我受老師的批評。
人家都說“窮人的孩子早當家”，可是，這句話在四年前的我的身上，卻找不到任何痕跡。直到四年前的那個暑假，在媽媽為了我有學上而奔波不停的那個暑假；在媽媽抓緊我的手走進學校的那一刻；在我無意中發(fā)現(xiàn)媽媽鬢角上的那幾根白發(fā)的那一剎那，才發(fā)現(xiàn)媽媽老了，我應該長大了，試著去努力，試著去為媽媽，為自己的今后考慮一些了。
四年后的我
在學校的關懷下，在老班的支持下，在同學們的鼓勵下，我已成為一名優(yōu)秀的團員，成為一班之長。在班級中，我和三十三名同學和睦相處，交到了許多能同甘共苦的好朋友。還有幸的擁有一位認真負責的班主任，和總是孜孜不倦傳授給我們知識的老師。
記得在上學期末的一天，班主任于老師讓我們去參加一個助學活動，并讓我們添了一份表格，并得知如果審核通過，我可以獲得幾千元的獎學金呢！我抱著試試看的心理認真積極地參加了此次活動，在老師的支持和同學的鼓勵下，沒想到在這次的“助學政策，助我成才”的.活動中，我通過了審核并獲得了七千元的助學金。當我和媽媽拿到這七千元的助學金的時候，媽媽笑了，她從我手上接過了沉甸甸的七千元后，語重心長的說，這五千元作為你的學費，剩下的兩千元媽媽幫你存著，等以后再用。其實我知道媽媽很感謝學校、感謝班主任、感謝那些幫助過我的人希望我今后能夠更加努力的學習，做一個對社會有用的人。
在這四年的學習中，許多人都給予我很多的幫助，他們不僅教我做人，還讓我學到了許多專業(yè)知識，比如市場營銷，網(wǎng)絡營銷等等。我們還考了普通話、計算機、電子商務等證書，還利用課余的時間做了市場調查，撰寫了市場調研報告書，進行理論與實踐相結合，提高了自主學習的能力，我愛我的專業(yè)，不悔當初選擇這個專業(yè)，我相信只要我努力，就一定能成為一名優(yōu)秀的營銷人員。現(xiàn)在我經(jīng)常利用寒暑假在外打工，因為這樣不僅可以減輕xxx負擔，而且還有利于自己從實踐中掌握更多與人交往的技巧。
環(huán)境可以改變一個人，知識給人與精神上的支柱。我愛我的專業(yè)，在這四年的學習中，我學到了良好的專業(yè)知識結構和過硬的專業(yè)技能，使我更加自信。學校組織的各項活動我都積極地參加，從中不僅結識了更多的朋友，還體現(xiàn)了自己的人生價值，證明了自己的能力。
我愛我的專業(yè)，它能讓我體現(xiàn)我的人生價值，讓我更加自信，開朗。我會更加努力的學好專業(yè)知識，學以致用，為一個月后的實習做好準備。我借此機會，我要感謝這幾年來一直支持我的媽媽，一直關愛我的老班與同學。當然，我要特別感謝這四年來一次次給予我精神與物質方面支持我的學校和領導。是你們讓我懂得珍惜這來之不易的一切，是你們一直默默無聞地站在我身后，讓我懂得怎樣面對人生！
助學政策助我成才征文2
我是05級xx學院xxxx分院電子信息工程專業(yè)的學生，來自xx市xx縣的一個貧困家庭，家中以務農(nóng)為主，收入微薄。在上大學之前，我曾經(jīng)想成為一個優(yōu)秀的大學生。但是，現(xiàn)實并不像想象中的那么美好，外部世界的誘惑也很多。由于離家太遠，又缺少家人的關懷，再加上自制力比較差，我逐漸失去了奮斗的目標。
大一時，我的成績并不好，在班級里表現(xiàn)也一般。到了大二，我開始想到要努力奮斗，因為父母在農(nóng)村一天勞作十幾個小時，為的是讓我能夠好好在學校讀書。但大二一年的奮斗并沒有取得特別好的成績，只能在班里排十幾名。更沒想到的是，這一年父親發(fā)生了車禍，由于頭部被撞，導致以后行為不便，這無疑是雪上加霜�？粗鴭寢屓諠u憔悴的容顏和逐漸斑白的鬢角，我的心忍不住在滴血，多次產(chǎn)正了輟學的念頭，然而，媽媽卻堅決反對，媽媽說，她沒文化，一輩子受窮，知道生活是多么的不容易，因此絕不讓她的孩子再因為沒文化而受窮。就這樣，家庭貧困并沒有阻止我求學的生涯，這不僅因為有來自雙親的全力支持及自身的努力，更主要是有國家和學校助學政策陽光般的大力幫助。
作為國家助學政策的受益者，我深知這一點的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但拿著國家的錢如果再不好好讀書，那就是我們的錯！我們要比別人更懂得珍惜現(xiàn)在的生活，拿實際行動去回報父母，回報社會！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的'情感，因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
回顧我在xx學院近三年的生活與學習，我的心一直被感動著。心靈在感動，行動在感動，值得我去感恩！
國家的助學政策是政府送給貧困大學生的溫暖，體現(xiàn)了國家對貧困大學生的關愛。黨和國家的助學政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個像我這樣的貧困學子，借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝學校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，投身于構建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報社會。
助學政策助我成才征文3
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給力量……”每當聽到這首歌，我的心潮不由得跌宕起伏，因為我也有一雙隱形的翅膀助我飛翔。
當我要和書本告別的時候，我突然特別地想讀書，因為我真正體會到如果沒有知識學歷，人生就不會美好，甚至會導致一輩子貧窮，我不想以后一直窮下去，于是我把我的想法告訴父母。奇跡出現(xiàn)了，父母不但沒有阻止我，而且還支持我。雖然我得到了父母的理解和認可，但我卻清楚地知道家里并不富裕，父母的年齡也大了，如果我再繼續(xù)讀書，等于給他們肩上又加了一份沉重的負擔，他們的白發(fā)將逐日增多。父親因身體不好而喪失勞動能力，母親的視力很不好，因此也沒有工作，本來他們完全可以享受生活，但他們?yōu)榱宋蚁氡M辦法去掙錢！母親白天辛辛苦苦地干完家里家外的事，到了晚上還打著小電燈去菜園里摘些新鮮的蔬菜，把它們洗得干干凈凈的，第二天再拿到街上去賣。就這樣，父母靠賣菜的錢來供我讀書。每個星期回家，父親把一個星期的生活費放在我的手上時，我總覺得那不是錢，而是一份期望，一份責任，一個信念。
來到學校一個月后，校長發(fā)給我一個大大的“紅包”，并說：“在這兒讀書的學生都會得到國家的助學金，這是銀行卡，以后每個月卡上就會打上150元。”拿著這個“紅包”，我很激動，錢雖然不多，卻解決了我很多困難，母親的負擔也因此減輕了不少，我似乎看到了父母臉上那燦爛地笑容。我暗下決心，要好好學習，絕不能辜負學校和國家的期望，我要通過努力學習科學文化知識和技能來報答學校和國家。
我還依稀記得，剛來到學校就被這兒的生活環(huán)境所深深吸引，在這兒我看到了許多熱愛學習并刻苦努力的好學生，使我的學習愿望更加強烈了。我不再理會那些誤會職業(yè)學校和學生的流言，我暗暗地下決心，我要好好學習，用事實證明給他們看，讓他們知道的確誤會了我們。我也深深明白要考上大學必須付出比別人更多的努力，當別人“笑嘻嘻”玩耍時，我要耐得住寂寞，堅守自己的信念。我不會屈服命運對我的安排，我要懷著一顆感恩的心矢志不渝地堅持下去。在接受學校和國家資助的同時，也讓我學會了感恩。是��！在生活中，每個人都應該懷有一顆感恩的心。
我應該感恩于一杯水，是它滋潤了我的生活，水能夠洗去我身上的污漬，因而我要珍惜每一滴水；我應該感恩于一棵樹，是它默默地為生命輸送氧氣，因而我應該善待身邊的每一棵樹；我應該感恩父母，是父母給了我生命，并將我撫養(yǎng)長大，因而無論何時何地，我不應該忘記孝敬自己的.父母；我更要感恩學校和國家，是他們給了我希望，因而我要好好學習。
如果有人問我的幸福源泉是什么？我會毫不猶豫地告訴他們：我的幸福源泉有家，還有學校及自己的祖國。學校雖然是一個不大的地方，但是它卻有著神奇的力量，它能夠把我的悲傷轉化為喜悅，能把我的傷口撫平，并且不留下任何痕跡。
學校和國家是一雙支持我的隱形的翅膀，就算所有的花兒都靜止，我也能聞到你們的芬芳，風沙無法擱淺我的希望，堅強讓我的生活閃閃發(fā)光。
助學政策助我成才征文4
我出生在一個貧困縣的農(nóng)民家庭，應該說我是幸運的。，因為經(jīng)歷了十多年的寒窗苦讀，考上大學是我的驕傲，拿到通知書的我不免心里樂開了花。
然而從另一方面來看，我又是不幸的。家庭境況本就不怎么好，從此這個拮據(jù)的家庭又多了一個重擔，每年高達7000多元的學費將從何而來？加上哥哥姐姐也都在上大學，僅靠爸爸在煤礦下冒著生命危險賺的錢，根本負擔不起我們兄妹三人的開銷，母親一個人照看家里的4畝薄地，力不從心不說，除去買化肥、農(nóng)藥，澆地、耕地等花費，剩下的錢也寥寥無幾。然而令我感到欣慰的是因為我趕上了國家的助學貸款和一系列針對貧困生的資助政策，讓我獲得了接受高等教育的機會。
從小生長在貧困山村的我深知上學的不易，從大一開始我就省吃儉用：衣服破了，自己動手補補再穿；天氣冷了，到操場上跑跑步暖暖身子；肚子餓了，買一份米飯和青菜吃得有滋有味……我從不羨慕別人穿高檔名牌的風光和花前月下的浪漫，因為我相信只有通過自己的努力才能撐起一片屬于自己的藍天。
大學期間，我一直嚴格要求自己，學習上一絲不茍，多科成績名列前茅，曾被評為優(yōu)秀三好學生，并獲取了會計證、珠算證、四級證等多個證書。并且積極參加學校舉行的各種課外活動，以全面提高自身素質。
20xx年秋季，評選國家獎學金、國家助學金的活動開始了，我獲得了20xx元的國家助學金。當厚厚的一沓錢放到我手中的時候，而我感受到了國家對我的肯定，政府對我殷切的希望，學校對我的鼓勵。而我，除了更加刻苦地學習，更加努力地鉆研，想不到其他更好的回報方式。心的感受不是用簡單的“感謝”兩個字所能表達的。助學金給我的幫助不只是物質上的，也有精神上的。它讓我以一顆平常的心去看待那些條件優(yōu)越的同學。我明白，我們現(xiàn)在是在同一條起跑線上。他們的富有并不會對我們各自的機遇產(chǎn)生太大的影響，我們彼此是平等的。
不過，我也清楚地認識到，助學金給我的不是一生的依靠，只是一時的扶持；不是通往幸福世界的天梯，而是促使我們努力向上的動力；不是晴空萬里的'藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀。助學金借給我們一雙堅強的翅膀，我們定會用它努力飛翔。
面對貧窮，面對人生，我很坦然，我們不能選擇我們的出生，但我們可以改變我們的未來。我一直認為自己是時代的幸運兒，在我最艱難的時候祖國的陽光溫暖了我的心，讓我看到了雨后的彩虹。近日來國家又頒布了新的資助政策，更多的同學會像我們一樣得到資助，越來越多的寒門學子將不會徘徊在理想的大門外了。我感恩我們的黨和國家，感恩我們的社會，感恩我們的學校。是國家的助學政策，為我們這些貧困學生插上了飛翔的翅膀。得到愛更應該將愛繼續(xù)傳遞……我相信：只要保持一顆感恩的心，相信自己，堅持到底，我們的明天一定會更精彩！
助學政策助我成才征文5
寒冷的冬季到了。但我所感受的卻是融融暖意。這個冬天，我收到了雪中之炭國家助學金。感受著學校、社會、國家的溫暖，冬天里的美麗陽光，暖和著我的臉龐，也溫暖著我的心靈。
從貧寒的家庭走出，背負著學業(yè)和家庭的雙重壓力，求學的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策讓我不僅圓了學習夢，還讓我找到了生活前進的動力和方向！
其實所獲助學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的！
每當我對自己放松要求時，我就會想到助學金，我不能對不起那份助學金，作為當代學生，應該明確自己的歷史使命，把自己的命運前途和國家的命運前途聯(lián)系起來，國家針對學生的助學政策，充分體現(xiàn)了國家對人才的重視和培養(yǎng)，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然不能辜負國家的期望。
可以說我是幸運的，雖然我出生在貧寒的家庭，但是，在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關愛，鼓勵和支持才使得我沒有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛讓我懂得了對父母要孝順，國家的助學政策和學校老師的關愛使我學懂得要感恩，要用自己的行動去回報，去幫助更多的'人。
美國前總統(tǒng)林肯說：每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。責任，是一種高尚的道德品質，是一種崇高的精神境界；責任，是一種催人奮進的力量，是一種敢于擔當?shù)氖姑�。作為學生，一個深受國家、社會關懷的當代學生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦努力，學習到真本領，成為人才，服務社會，報效祖國。
俗話說，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。國家助學政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長。國家的助學政策，使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的溫暖。我相信他們也會像我一樣，不忘祖國的恩情。我也相信在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，我們的祖國一定會建設的更加美好，我們也會更加積極響應黨和國家的政策，爭當祖國建設的中堅力量。
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛，共同托起滿天星，無望的眼睛從此看到光輝，無助的心靈從此告別傷悲！
在這里，我要真摯地道上一聲：謝謝！
助學政策助我成才征文6
我出生貧寒之家，我是個自卑的女孩，從我記事的時候起，我每天聽見的是奶奶的唉聲嘆氣，看見的是爸爸充滿苦愁的煙圈和媽媽在鍋前暗暗抹淚，所以“貧窮”二字伴著我成長。記憶猶新的是我的綽號隨著年齡的增長和家庭的困窘一直在變著，從不敢言語的“小傻子”、常年沒有新衣新鞋的“灰姑娘”到只知埋頭學習的“書呆子”，我知道這個特殊的家庭在我身上留下了太多了烙印，而伙伴們并非惡意的綽號就是最好的證明，我無心想太多，對我來說，生活下去、考上大學一直是我的夢想，尋夢的路上，我堅信：我不會被貧窮毀滅！
才張開翅膀，風卻便沉默，習慣傷痛能不能算收獲。
九年制義務教育快要結束了，我一直被庇護著成長，因為有你——我親愛的祖國，您的義務教育政策讓我雖生貧寒，但卻能安心地坐在教室里，成為朗朗讀書聲中的一員。我覺得夢想離我并不遙遠，我可以張開翅膀，盡情翱翔。
但是人生總喜歡為我設置太多的障礙，讓我的自信一次又一次地被撕碎，那晚，我和媽媽被急促的電話聲吵醒：爸爸在南京的工地出事了，高空的`建筑材料無情地砸在了爸爸的身上。一個月后爸爸出院了，腰腎的切除讓他喪失了做重活的資格，右手的骨折粉碎了他捍衛(wèi)家庭的尊嚴。帶著這份打擊走進考場的我，中考敗了，敗得很徹底，我知道了在這個沙漠里，沒有水源，我這棵幼苗是不能生存的，更不要說在沙漠中尋找綠洲的夢想了！
有人說上帝是公平的，他為你關上一扇門時，會為你打開另一扇窗。八月六日我收到了職教中心的錄取通知書，但我把它藏起來了，因為九年制義務教育結束了，我這個家庭現(xiàn)在已經(jīng)不允許我追逐自己的夢想了。我打工了，白天在電子廠擺放著一組九個電阻電容，晚上替換母親照顧右手還帶著鋼板不能自由活動的父親。
夜深人靜之時，我總在問自己，我的夢還在嗎？我還能繼續(xù)尋夢嗎？回答我的是父親傷殘的身體和母親迷茫的眼神，安慰我的是無聲的黑夜。獨自蹲在角落里的我，任淚水肆意流淌，一身傲骨無法托起自己的夢想，似乎只能妥協(xié)，但我不甘。
既然敢于想象，何不放手去闖，只為心中的夢想去勇敢追逐。
那天，和平時一樣，落寞地去謀生，機械地完成工作，焦急地趕回家。家中來了兩個人，一位是初中三年默默幫助我的班主任，記得那三年，每次資助政策下來時，他都會無聲地遞張表格給我，眼中盡是關懷。但是今天我卻無言以對，只有愧疚，我對不起他，我放棄我的夢想了。他們在和父親交流著，讓我詫異的是父親臉上滿是喜悅，蒼白的臉色也因激動而變紅了。
我走進房間，父親焦急地對我說：“孩子，這位是職教中心的老師，快過來�！蔽夷唬@不是錄取我的那個學校嗎！“我不讀，你們請回吧�！睙o禮而生硬的態(tài)度并沒有阻止職教中心老師的寬容�！澳闶盏酵ㄖ獣税桑蹦俏荒吧睦蠋熣f，“你的班主任到職教中心找過學校了，把你的學習情況和家庭情況都告訴了我們，你一直在努力實現(xiàn)你的大學夢，為什么現(xiàn)在要放棄呢？”我從枕頭下拿出錄取通知書，上面的斑斑淚跡是最好的回答�！笆且驗槟愕募彝デ闆r嗎？沒關系的，初中你享受的是義務教育，我們學校是職業(yè)高中，享受的資助政策比初中還多，不僅可以拿到國家資助金1500元/年，每學期還有涉農(nóng)專業(yè)和家庭經(jīng)濟困難學生享受免學費1000元/學期，如果你品學兼優(yōu)，每學期還有200——500元的獎學金，今天我就是代表學校來的，國家政策是不會讓有夢想的孩子失去求學機會的�！�
班主任朝我點點頭，我知道這位老師說的是真的，我真的還能再去讀書，但是這個家怎么辦呀。“孩子，你就去吧。打小你就是個要強的孩子，這個家拖累你了，但是我不希望你跟我們一樣過著面朝黃土背朝天的日子，你的一生是不能耽誤的，現(xiàn)在國家政策好，要掌握一門技術，不能像爸爸媽媽一樣，孩子，要爭口氣，為我們家爭口氣�！贝藭r，淚水已模糊了我的雙眼，但不是傷心的淚，是感激之淚，因為生活在好的時代，遇上了好的政策，讓我可以繼續(xù)尋夢。
慶幸的是，我一直沒回頭，終于發(fā)現(xiàn)，真的是有綠洲。
提起行囊，我來到了職業(yè)教育中心，來到了這個承載著我的希望，讓我重拾夢想的地方。一個月后，老師給我們每人發(fā)放了一張資助卡，每月會有150元的生活費。拿到這張卡，我落淚了，這是親近夢想的歡樂，是愛的升華。由于從小對花卉的熱愛，我選擇了農(nóng)學專業(yè)，讓我更為驚喜的是，國家規(guī)定，涉農(nóng)專業(yè)是免費的，學期結束后，學費會自動打入資助卡上。
我享受著，享受著國家資助政策的恩澤。這一場及時雨澆灌了我們貧困學子心頭的干涸，讓我們享受著和別人相等的學習機會。
我感動著，感動著國家資助政策的眷顧。一路走來，我的成長歷程，您一直在參與著，在我人生的每一個轉折點，你猶如神兵天降，救我于無奈之中。
我自強著，自強著國家資助政策的財富。我知道，再多的恩賜都無法用“謝“字來表達，唯一的報答就是努力學習，早日實現(xiàn)我的大學夢，學得一技之長，回報社會，讓愛接力。
貧窮是天賜的，我無法選擇。但資助政策讓我可以選擇生活的方式，可以選擇拼搏，選擇奮斗。資助帶給了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，給了我一筆無價的精神財富，給了我信心與希望。正應驗了那句話：生命是上帝賜予的，我們無法改變它的長度，但我們可以改變它的寬度。
轉過頭，往昔心酸一笑而過，最懂我的人，謝謝一路默默地陪著我，讓我有故事可以在今天訴說。
看，夢一步步近了。
尋夢的路上，感謝有您一路相攜。
助學政策助我成才征文7
光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝。此刻，少兒常聽的《感恩的心》這首歌，回蕩在我耳旁“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你伴我一生......”
從小老師就教育我們學習文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族上下五千年的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊，同時也積淀了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，我們要時刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。很小的時候我們就學過吃水不忘挖井人，這正是要告訴我們要時刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。
滴水之恩，當涌泉相報。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達著時刻感恩。我們來到學校學習，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的寢室，有著環(huán)境優(yōu)美的校園，有著可愛可親的老師......這一切都是因為黨的領導，正是無數(shù)的革命先輩們用他們的生命為我們換了今天的生活，我們可以在這樣的環(huán)境中學習，生活，我們要時刻記住他們，時刻記住他們的奉獻。
現(xiàn)在我們來到了長沙環(huán)保學院學習，學院不僅僅給我們提供了好的環(huán)境學習，還使我們出生于平困家庭的孩子可以申請助學金。每年的國家勵志獎學金、國家助學金都體現(xiàn)著國家、學院對寒門學子的關愛，幫助了一批批堅強的學子順利走完大學歷程。助學金幫助了很多像我這樣的家庭貧困的學生，讓我們能更好的完成自己的學業(yè)，使得我們更加專心地投入到學習，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。這些資助對于我們來說無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時也減輕了我們在課余做兼職的負擔，從而使我們能夠更加專心投入到學習和生活之中。我們對于國家和學院能夠為我們創(chuàng)造這樣良好的學習、生活環(huán)境感到萬分的溫暖和感激！助學金不僅是幫助了我，更是幫助了一個家庭，減輕了一個困難家庭的經(jīng)濟負擔。
作為一名大學生，現(xiàn)在的自己豈能夠去游戲人生？一味的去享受呢？想想國家，給了我好多的貧困補助金和獎學金的政策；想想學校，給了我多好的學習條件和環(huán)境，讓我踏踏實實的學習；想想父母，每日辛苦勞累，卻也無怨無悔，他們感欣慰自己付出一切，在我迷茫不知所措的時候，他們時常打電話開導我，安慰我！在我遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我！此時此刻，我的心在顫抖，很想哭……但有那么一種強有力的力量在支撐著，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場景，透徹這一切，我忽然覺得......
學院給我提供了助學金，給了我這次機會，我將帶著這份感恩的心好好學習，用行動去回報我們的國家，回報學校。正如一首歌中這樣寫道：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……。那我們，我們又應該感謝什么呢？感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；感恩老師，因為老師教給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準備；感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的`環(huán)境；感恩社會，因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長！是的我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，用一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報國家。
人的這一生，無論成與敗，都會得到太多人的幫助；人生的路上陽光明媚，晴空萬里，最燦爛的陽光也應該屬于知恩圖報；因此，我要感恩幫助我成長的每一個人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少心血與汗水，給了我多少無私的愛，多少的日日夜夜為我編織著快樂的成長生活；感恩老師，傳授了我的知識是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義；感恩朋友，他們時時刻刻關懷著我，提醒著我；感恩對手，他們給了我前進的動力。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝生命帶我在這時尚體味繽紛，敢為酸甜苦辣的生活。
心存感恩，因為這會使世界更美好，是生活更加充實。心存感恩，他是我成長不可缺少的調味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵志奮進成才，我想未來的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質的綜合要求，因此，奮斗、拼搏。并成為一名祖國需要的有用之才，以報答學校、祖國給我的資助！
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