我的家風家訓征文（合集）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟征文打過交道吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？下面是小編為大家整理的我的家風家訓征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的家風家訓征文1
家和萬事興，是我們家的家風。它主要的意思是“家和〞，代表一個家庭和睦，家人美好安康。“萬事興〞是事業、家庭、生活等樣樣美妙。可以說，“萬事興〞是建立在“家和〞基礎上的。
每年，我和爸爸、媽媽都要回爺爺奶奶家過年，今年也不例外。
今年，我和爸爸、媽媽、奶奶一起做年夜飯。吃著我們自己的勞動成果，心里甜滋滋的。首先，先來做年糕和餑餑吧！年糕代表“年年高〞，是祝愿我們在新的一年里學習、工作都越來越順利。年糕的'制作方法可簡潔，我不一會兒就做好幾個。接下來，我們又開始做餑餑。餑餑分為“大元寶〞和大棗餑餑兩種。其實，餑餑就是饅頭，只不過奶奶家都叫餑餑而已。“大元寶〞就是做的像元寶的餑餑。把面揉成圓柱體，再把兩邊都捏一下就大功告成！“大元寶〞當然是祝愿我們新的一年發大財嘍！還有，在元寶餑餑做完后，肯定不要遺忘插棗喔！插棗時，要把面摁一下再挑。我問奶奶這是為什么，奶奶告知我，這樣可以生個“雙眼皮〞，雙眼皮的小孩美麗。做完“大元寶〞，我和奶奶就開始做大棗餑餑。大棗餑餑上插著很多棗，一色的紅，可美麗！或許就是祝我們來年紅紅火火吧！
做完餑餑后，就可以包餃子。爸爸搟皮，我和媽媽包。奶奶就沒活兒干，笑瞇瞇地在旁邊看著我們包餃子，我們包得更賣力。一個個潔白的餃子服服帖帖地排著隊，等待著跳進鍋里好好地洗一個熱水澡呢！
當最終一道菜上桌后，年夜飯就開始。和家人一起，吃著餃子，看著春晚。窗外，天空閃著五顏六色的光。這是多么美好啊！
家和萬事興，是多么一般而又別出心裁的家風啊，因為它飽含著我們對家人的祝愿和對祖國的期望！
我的家風家訓征文2
每個家庭都有自己的家風，其中既有共性，更有獨特。在獨特方面，有的突出學習之風，有的彰顯勤勞之風，有的信奉孝敬之風，有的提倡節儉之風。所謂家風，就是一個家庭的風氣，指的是一個家庭的全部成員共有的生活習慣、思維方式及價值追求的總和。從文化學的`角度評說，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要社會有突出奉獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些出名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證明了家風建設的重要性。
家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
我的家風家訓征文3
常言說得好，國有國法，家有家規。一個家庭要想在社會上立起來，成為社會的健康細胞，就必需按社會對家庭的要求來塑造自己的形象，用社會的道德準則來規范每個成員的行為，并提出更高的精神追求。因此，就有了家規和家訓。
如今，“文化〞一詞使用的頻率相當高，“食文化〞、“酒文化〞、“竹文化〞……我們想，應當有更多的學者花更多的精力來討論“家文化〞。假如此論成立，那么，家規、家訓也應當是源遠流長的家文化的主要內容。
家規、家訓除了有歷史性、社會性之外，還具有時代性。在我們的奶奶當家庭主婦的年月，她用宿命論來約束自己和家人的追求：“命里有時終須有，命里無時莫強求。〞在我們的母親當家庭主婦的年月，她用古老的格言指導自己和家人的行動：“莫貪分外之財，莫飲過量之酒。〞在我們當家作主的今日，我們用社會主義的道德準則來規范自己和家人的行為。我們提出的家規是：“非分莫得，務實求真。〞
社會主義的安排原則是：各盡所能，按勞安排。原先，我們家規的`第一句是“非勞莫取〞，后來考慮到家庭中未成年的孩子和年老的長輩是可以不參與勞動的，但他們之中，前者是勞動的后備軍，后者是做過奉獻的勞動大軍中的退役者，他們都應得到家庭和社會的關心和贍養，他們從家庭和社會之所得，是合理的、分內的。因此，就改成了“非分莫得〞。要“得〞，就要有可得的東西，于是，就牽涉到為社會做奉獻的問題。只有“務實求真〞才能為社會增添物質財寶和精神財寶。
孩子們小時候“務實求真〞的故事，十分耐人尋味。在孩子們的童年，我們家庭經濟比較緊急，給孩子們的壓歲錢特別少，但女兒卻到銀行開了一個活期存款戶頭。有一次她看到一掛小項鏈想買，但口袋里只有幾毛錢，為了湊足數，到儲蓄所填了一張僅0.36元的取款單。看著這不及柜臺高的小姑娘如此仔細，儲蓄所的阿姨們無不為之動容。兒子讀大學本科時，參與“外語節〞的接待工作，由一位輔導員領著去抬飲料。途中休息的時候，輔導員允許喉干舌燥的同學們各人打開一罐飲料解渴，這本是情理中事，兒子卻堅持要送到會場等每位客人都有了之后再喝。真巧，剛好就少了一灌，兒子把自己的一灌讓了出來，滿足了每一位客人。
我們的家訓是：發揚傳統美德，追求現代文明;不做金錢奴隸，要做時間主人。
我們家的孩子生活儉樸是出了名的。很多同學善意地調侃他們的穿著是“學問青年〞，還有的戲謔地說他們“小氣〞、“摳門〞。孩子們不以為然。他們愛泡書店，雖然為了買一頓最廉價的午餐，可以跑好幾家餐館，但卻不惜重金買一本寶貴稀缺的書籍。兒子的手表和牛仔服是他自己的獎學金買的。女兒出國留學的機票錢和制裝費，她說是跟爸爸媽媽借的“貸款〞。他們沒有求穿著裝扮的“洋氣〞，卻十分觀賞西方青年以獨立為榮的風氣。
電視連續劇《編輯部的故事》中的余德利的一句臺詞如今甚為流行，那就是：“雖然金錢不是萬能的，但是，沒有錢是萬萬不能的!〞作為劇中一個特定的角色，用調侃的口氣講出這么一句話，是無可非議、甚至是恰到好處的。但是，處于現實社會生活中的一個人或一個家庭也這樣認為，甚至奉為信條，就不行了!“雖然……，但是……〞的語法結構，規律重點在“但是〞后面。因此，我們情愿把這句話倒過來講，說成：沒有錢是不行的，但是金錢不是萬能的。因為，世界上有很多東西用錢是買不到的。
我們追求高尚的精神享受，但并不主見過那種苦行僧式的生活;我們鼓舞對物質利益的正當追求，但不容忍物欲橫流的拜金主義、極端個人主義和享樂主義;我們追求現代文明的生活情趣，我們會享用一切現代物質文明的成果，但我們不情愿、不行能、也不需要用千金一擲的高消費去填補心靈的空虛。因為，我們有著特別充實的精神生活。
“精神不是萬能的，但是沒有精神是萬萬不能的!〞這是我們家規、家訓的潛臺詞。
我的家風家訓征文4
中華民族素有“禮儀之邦〞之稱，一直重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也許多。而“不成文〞，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，很多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓〞，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先表達的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的`立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃耀著良好家風的思想光輝。歷史上的“孟母三遷〞“岳母刺字〞等等，同樣呈現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非安靜無以致遠〞“常將有日思無日、莫待無時思有時〞“莫貪意外之財、莫飲過量之酒〞等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著群眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量始終在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如:良好的道德氣氛、健康的思想氣氛、主動的情感氣氛、仔細的學習氣氛、節儉的生活氣氛等等。正是這種氣氛，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出奉獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些出名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證明了家風建設的重要性。
家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
我的家風家訓征文5
有人說家風是家庭子孫代代恪守的家庭文化，是一個家庭最珍貴的財產，是每個家庭成員自豪感的源泉；家風是融化在我們血液中的氣質，是沉淀在我們骨髓里的品行，是我們立世做人的風范。這句話道盡了家風家風的價值和意義。我們家的家風就是“勤儉持家〞。
這還要從我的爺爺奶奶說起，那時候他們還生活在農村，農村的生活是艱苦的。我們家所在的地方是丘陵地帶，自然條件很差，從事農業生產要消耗大量的體力。可是我的爺爺奶奶不但不埋怨，反而更加勤苦。他們不僅能把土地種好，生產出比別人家更多的糧食，還進展養殖業，先是養牛，后來養羊。盡管這樣，他們還不滿足，他們還揀村里有人進城后拋荒的土地耕種。他們辛勤勞動的收入，從來沒有過大肆的揮霍，在子女生日的時候僅僅是煮兩個雞蛋。奶奶常掛在嘴邊的話就是“過日子比樹葉還稠〞。就這樣他們養活了十三口的家人，也把我的爸爸和其他四位叔叔培育成有文化的人。
如今，我們一家在城里生活。爸爸在煤礦工作，工作很辛苦。他常常加班，很少回家。我們很少見到爸爸，雙休日是這樣，甚至在年節里也是這樣。看到別的孩子在節假日和爸爸媽媽在一起很快樂的時候，我好羨慕。媽媽總是說爸爸辛苦是為了咱們這個家，漸漸的我就理解了爸爸。爸爸的辛勤工作得到了回報，不斷的加職加薪。媽媽操持家務，把我們這個家整理的井井有條，家里有了麻煩事，她從來不去牽絆爸爸，盡自己最大的努力解決。一次我和弟弟都生病住院，想喝梨湯，她不顧一身的疲乏回家為我們熬梨湯。弟弟上了幼兒園，雖然媽媽每天還要接送他，周末還要照看好我們的生活，她還是在小區超市找了一份工作。旁邊一家地產公司的`經理見媽媽工作那樣勤勞利落，動員她去房產公司做保潔呢。在許多人埋怨工作難找的時候，媽媽竟然遭搶，我為媽媽感到自豪。
爸爸媽媽的勤儉也深深影響了我。我把勤用在了學習上，早起晚睡，學習成果在學校名列前茅。我把勤用在了生活上，幫媽媽做家務：掃地、拖地、洗衣、做飯、雙休日照管弟弟，做得有模有樣，鄰居都夸獎我是個懂事的孩子。我從不奢望什么饕餮盛宴，我覺得媽媽煮的飯是最好的；我也不奢望名牌的服裝，衣服得體就行；在過生日的時候，我甚至不需要一份蛋糕，父母的陪伴才是最溫馨的。上幼兒園的弟弟好像也懂得了勤儉的道理，自己能做的事情不再麻煩媽媽，不再吵著媽媽要玩具，不再鬧著吃零食。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越廣泛，慢慢明白了勤儉持家的道理。勤儉持家，不僅能夠讓一個家庭順利度過困難時期，甚至能造就勝利的家業；在物質豐富，經濟繁華的今日，能夠讓我們遠離浮躁的世俗，做好自己的事情，成就美妙的品行，體驗到人生美好的真正內涵。
我的家風家訓征文6
中華民族擁有著許多優良傳統，其中家風和家訓是其中之一。每個家庭都有其自己的家風，比如尊老愛幼、勤儉節約、孝順父母等。在我家，我們的家風就是勤儉節約。
父親常對我說：“要省吃儉用，勤儉節約。”這句話深深烙印在了我心中。每當我吃完飯后，都會把碗里的飯粒全部吃完，不會浪費一點。
母親更是注重節儉和環保。她習慣將洗菜水、淘米水、洗衣水用來沖馬桶，這樣不僅節約了水資源，還能保護環境。而父親更是一個節儉的能手，他從不購買錢包，而是通過廢紙制成一個，一頓飯可以吃好幾頓。有時候母親會開玩笑說：“你這是小氣吧，連一個錢包都不肯買。”父親卻毫不在意地回應道：“這有什么不好，能省則省，能儉則儉，報紙當錢包，既省錢又方便實用！”
廉潔是中華民族的`傳統美德，也包含在了家風家訓中。好的家風家訓是代代相傳的，它們教育我們做好人、做正事。盡管我們經常強調要做一個廉潔清正的人，但是近年來仍有很多人因為缺少良好的家教而進入監獄。這就表明良好的習慣和家風非常重要，這有助于我們走上正確的道路。因此，我們從小就要學習好的家風習慣，成為一個懂禮貌、孝順父母的好孩子。在學校里，我們同樣需要培養勤儉節約的好習慣，節約紙張，不與別人攀比。
每個家庭都有自己的良好家風，我們都要遵守家規條例，做一個好公民。
我的家風家訓征文7
家風，就像學風校風一樣是不行缺少的，家風是一個家庭的傳承，是一個家庭的棟梁，是讓后代健康成長的基礎下面我就來說說什么是家風。
家風，每當我觀察這個字眼我就想起了中央電視臺在春節期間做的節目，他們的記者在全國各地的大街小巷的采訪，問街上的生疏人他們家的家風。在看這個節目時我就在心里悄悄的問自己，我們家的家風是什么，我想起了媽媽在我小時候說的話，媽媽說；‘做人要腳踏實地的做事，肯定不行以投機取巧，不管做什么是都要一步一步的往前走，不要想一口吃成個大胖子，還有就是對人要友善，只要你友善的對待了他人，他人也會友善的`對待你，這樣不管你做什么事都會一帆風順，自己的心里也會特殊高興。’
在互聯網上是怎么解釋的，家風，又叫門風，家風在通常的狀況下家風往往是作風的某種反映。我覺得這句話說的不錯，因為不是有一句話就是，上梁不正下梁歪，中梁不正道下來嗎？這不就正好說明了家風是作風的表達嗎？其實在我國古代的人們就特別的注重家風的培育，在書中就有先修身，齊家，才能治國平天下。的語句，在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要，我們通常都會以一個人的家風來評價某一個人，不是在權威的解釋里就說家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈嗎？還可以塑造孩子的性格，可以說是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最常常的教育，它對晚輩的影響是全方位的，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。
總而言之，言而總之家風是不行缺少的，是特別重要的。我們應當為自己家有個良好的家風而傲慢！
我的家風家訓征文8
打我外公那兒開始，我家就與體育結下了不解之緣。聽我外公說，他之前在朝陽廠的工作人員中短跑可是一把好手。
有一次廠里舉辦了一個跑步競賽，當外公走進賽場的時候，他覺得第一已是自己的囊中之物了！不料半路殺出個程咬金——在預賽中，與他同組的一個小伙子奪了他的第一，與外公一起步入決賽。外公著實吃了一驚——這個小伙子的實力不容小覷。
馬上就要決賽了，雖然同是一個廠里的同事，但是他倆在氣概上誰也不輸誰。
決賽中，發令槍響，外公和那人似離弦的箭飛了出去，兩人交替著領先。但是，巧合發生了，兩人幾乎在同一時間沖過終點。雖然如今外公硬說是他先沖過了終點，但是這畢竟是他的一面之詞。后來故事也就不了了之了……
到了我老舅這兒，因為當時他在同齡人中個子算是比較高的了，所以籃球則是他的拿手好戲。
老舅有一天放學回家，半路上被人拽到球場上，非要和他單挑，老舅不甘示弱，兩人斗得難解難分，直到太陽落山，仍舊斗志照舊，約好十天后再戰，耽擱了回家吃飯時間。
到了家，天已漆黑，外公在家中看著氣喘吁吁的.跑回來的老舅，只是一腳，就把老舅踹開了五米之外，罵到：“一天到晚就知道打球！〞
聽外婆說，那天之后，老舅三天臥床不起，腿都動不了了，兩條腿上都是淤青！但是，他不想認輸，十天后還是忍痛赴約了。結果是慘敗，但老舅的臉上并沒有失望而是一種自己已經贏了的感覺……
接下來則是我和我老爸之間的故事。
老爸個子不高，頂著個啤酒肚，看上去與運動沒有任何關系的他但是卻精通好多球類運動，尤其是乒乓球、籃球和羽毛球。他曾經在學校教師的很多球賽中斬獲很多獎項，他還在學生中有一個外號——“小個球王〞。
至于我，在我老爸的輔導之下，我對許多球都略知一二，其中最擅長的莫過于籃球了。籃球就像是我的代言詞。對于我來說，我最強大的敵人莫過于老爸了。
上個暑假，每天早晨，我和老爸都按時步入球場，我們之間的單挑也每天都有，我自認為自己比老爸，個子高，球感好，單挑——隨隨便便！但是老爸好像對我全部的套路都一清二楚，突破被斷，上籃被切，假動作無效，就連投籃都被帽！
有那么一次，我被零封了！我忍不住問老爸：“為什么你那么厲害，我打不過你！〞
“就認輸了？〞老爸的嘴角掛著詭異的笑容，他看著我滿臉的失落，好像已是意料之中，“我只是閱歷比你豐富罷了，再過一段時間，你會超過我的！〞
哦？是嗎？我萬分不解，如此差距，一段時間就能補得回來？我不清晰，反正籃球還得打，誒——過了一段時間我突然發覺，其實差距也沒有那么大！接連幾天在老爸手里贏得了幾場競賽，我不知是老爸在放水，還是我真的進步了。但是可以確定的是，機會永久在沒有放棄的人手中！
后來慢慢的，我明白了，老爸只是告知我，凡事沒有努力過，安要放棄？就算我今日一敗涂地，總有一天，我會贏的！
我的家風家訓征文9
假如說要問“我的家風〞是什么？
一時半會我還真答不上來。
回到家，我問了一下八十一歲的老母親。“我們的家風是什么？〞“不知道。〞“那您以前是怎么教我做人做事的？〞“做人要老實，有愛心，做人要講良心呀。〞或許，這一句簡短的話語，就是我的家風吧。她伴隨著我一年又一年，一程又一程。幾十年過去了，依舊那么親切，那么暖和。
那一年，我九歲。剛上小學二年級。一天下午，我趁著四周無人，偷偷地溜進老師房間，拿走了老師一支精致的鋼筆。我一路小跑回到家。因為太興奮，一不當心將鋼筆直接掉在了母親的跟前。母親說“誰的？〞“借的。〞“借誰的？〞“同學的。〞母親彎腰撿起那支鋼筆輕輕地放在我的手上說“拿回去吧，不是自己的東西我們不要，做人要老實，以后有錢了母親給你買一支。〞第二天，我悄悄地將鋼筆放回了原處。事后，我問母親，“你怎么知道那支鋼筆不是借來的？〞母親說“這么寶貴的鋼筆我們全村都沒有，只有老師才有。〞“那你為什么不打我呢？〞“打你干啥，還回去就好了，誰都有犯糊涂的時候。〞四十多年來，母親就是用這種豁達教會了我做人的.道理。
后來，我的父親因病去上班時，一腳踩空，掉進了上猶江里。十里八村聞訊趕來的鄉親，擠滿了河的兩岸，足足有好幾百人。那時，正是農忙時節。但大家都自發地放下農活，放棄休息時間前來幫忙。經過大家三天三夜的不停打撈，最終在離落水地五華里的地方拉起了我的父親。但他的腳已斷了一只。事后，我問母親“為啥這么多人來幫助父親？〞母親說，“因為他有愛心。〞后來，我從旁人口中得知，緣由是我的父親在石灰窯下上班時，常常免費提供飯菜、茶水、自己種的瓜果幫助那些挑石灰和砍柴的人。所以，他們知道我的父親受難后，都自發地前來幫忙。
父親走后，瘦弱的母親為了養活我五兄妹，白天忙于掙工分，晚上又忙著蒸酒、磨豆腐、炸米果賣。一家人跌跌撞撞地熬著日子。雖然那時清苦，但只要有母親在，暖和就在。或許是因為父親的原因，每當家里有困難時，左鄰右舍、叔叔伯伯們都會伸出救援之手，幫我們一把。
回想過去的日子，我遇到的貴人許多。他們都是在我最無助、最需要幫助的時候拉上我一把，使我渡過了難關。面對今日的美好生活，我的老母親依舊不忘在我耳邊嘮叨，“做人要講良心，你要常常去看一看以前幫助過你的人。〞是的，假如我們都能常常回去看看那些曾經幫助過我們的人，又能憑自己的良心做事，老實做人，加上又有愛心，我想，我們的生活、我們的社會肯定會更加暖和、更加美妙。
我的家風家訓征文10
在我三歲的時候就開始學習我家的家風了。因為爸爸媽媽上班的緣由，我從小跟著爺爺奶奶生活，所以我的家風是從爺爺奶奶那里學到的。
爺爺奶奶做人有三個原則，我也學會和遵守著這三個原則：
奶做人從不欺騙別人，占別人的小廉價或拿別人的東西。
記得有一次，奶奶帶我去買東西，在一個小販那買茄子，可當我們剛要走的時候，那個小販叫住我們，說我們忘了拿茄子，可我們已經有了一包茄子了，所以我確定那包茄子不是我們的，可我心里想著再拿一包茄子不是更賺了嗎?可奶奶卻實話實說，那包茄子不是我們的'。我心里很是不解：奶奶為什么不說茄子是我們的?回到家奶奶看出我的不解，就說：“我們假如占了別人的廉價，別人吃虧了，假如這樣循環下去，總有一天我們也會吃大虧的。〞從那以后我再也沒有占過別人的小廉價。
不能不守信，容許別人的事肯定要做到。
星期天，奶奶看到了我的成果單后，說下個星期天我和你爺爺就帶你去買玩具。這是怎么一回事呢?這還要從星期三晚上的談話說起。
那天晚上，我對奶奶說：“我今日考試了，假如我考了95分以上，你和爺爺就帶我去買玩具好不好?〞“行，只要你考了95分以上，我和爺爺就帶你去買玩具。〞
今日發成果了，我考了97分，所以奶奶才說下個星期天帶我去買玩具的。奶奶還說：只要我以后每次考試都在90分以上，到了年底就帶我去北京玩。雖然這只是一個小的容許，卻讓我懂得了容許別人的事肯定要做到的道理。
敬重老人，愛惜小孩是我們的傳統美德。
一次，我放學回家，奶奶來接我時觀察一位比奶奶年紀還大的老人在過公路，這時奶奶立即跑了過來扶他們過公路。從那以后奶奶讓我見到爺爺奶奶或比自己小的小朋友有困難時都要去幫忙。
家風就是每個家庭悟出的人生道理，這些道理讓我這一生都受益匪淺。
我的家風家訓征文11
打我外公那兒開始，我家就與體育結下了不解之緣。聽我外公說，他之前在朝陽廠的工作人員中短跑可是一把好手。
有一次廠里舉辦了一個跑步比賽，當外公走進賽場的時候，他覺得第一已是自己的囊中之物了！不料半路殺出個程咬金——在預賽中，與他同組的一個小伙子奪了他的第一，與外公一起步入決賽。外公著實吃了一驚——這個小伙子的實力不容小覷。
馬上就要決賽了，雖然同是一個廠里的同事，但是他倆在氣勢上誰也不輸誰。
決賽中，發令槍響，外公和那人似離弦的箭飛了出去，兩人交替著領先。但是，巧合發生了，兩人幾乎在同一時間沖過終點。雖然現在外公硬說是他先沖過了終點，但是這畢竟是他的一面之詞。后來故事也就不了了之了……
到了我老舅這兒，因為當時他在同齡人中個子算是比較高的了，所以籃球則是他的拿手好戲。
老舅有一天放學回家，半路上被人拽到球場上，非要和他單挑，老舅不甘示弱，兩人斗得難解難分，直到太陽落山，仍然斗志依舊，約好十天后再戰，耽誤了回家吃飯時間。
到了家，天已漆黑，外公在家中看著氣喘吁吁的跑回來的老舅，只是一腳，就把老舅踹開了五米之外，罵到：“一天到晚就知道打球！”
聽外婆說，那天之后，老舅三天臥床不起，腿都動不了了，兩條腿上都是淤青！但是，他不想認輸，十天后還是忍痛赴約了。結果是慘敗，但老舅的臉上并沒有失望而是一種自己已經贏了的感覺……
接下來則是我和我老爸之間的故事。
老爸個子不高，頂著個啤酒肚，看上去與運動沒有任何關系的他但是卻精通好多球類運動，尤其是乒乓球、籃球和羽毛球。他曾經在學校教師的無數球賽中斬獲無數獎項，他還在學生中有一個外號——“小個球王”。
至于我，在我老爸的輔導之下，我對很多球都略知一二，其中最擅長的莫過于籃球了。籃球就像是我的代言詞。對于我來說，我最強大的敵人莫過于老爸了。
上個暑假，每天早晨，我和老爸都按時步入球場，我們之間的單挑也每天都有，我自認為自己比老爸，個子高，球感好，單挑——隨隨便便！但是老爸似乎對我所有的套路都一清二楚，突破被斷，上籃被切，假動作無效，就連投籃都被帽！
有那么一次，我被零封了！我忍不住問老爸：“為什么你那么厲害，我打不過你！”
“就認輸了？”老爸的.嘴角掛著詭異的笑容，他看著我滿臉的失落，似乎已是意料之中，“我只是經驗比你豐富罷了，再過一段時間，你會超過我的！”
哦？是嗎？我萬分不解，如此差距，一段時間就能補得回來？我不清楚，反正籃球還得打，誒——過了一段時間我突然發現，其實差距也沒有那么大！接連幾天在老爸手里贏得了幾場比賽，我不知是老爸在放水，還是我真的進步了。但是可以肯定的是，機會永遠在沒有放棄的人手中！
后來漸漸的，我明白了，老爸只是告訴我，凡事沒有努力過，安要放棄？就算我今天一敗涂地，總有一天，我會贏的！
我的家風家訓征文12
家和萬事興，是我們家的家風。它主要的意思是“家和〞，代表一個家庭和睦，家人美好安康。“萬事興〞是事業、家庭、生活等樣樣美妙。可以說，“萬事興〞是建立在“家和〞基礎上的。
每年，我和爸爸、媽媽都要回爺爺奶奶家過年，今年也不例外。
今年，我和爸爸、媽媽、奶奶一起做年夜飯。吃著我們自己的勞動成果，心里甜滋滋的。首先，先來做年糕和餑餑吧！年糕代表“年年高〞，是祝愿我們在新的一年里學習、工作都越來越順利。年糕的制作方法可簡潔，我不一會兒就做好幾個。接下來，我們又開始做餑餑。餑餑分為“大元寶〞和大棗餑餑兩種。其實，餑餑就是饅頭，只不過奶奶家都叫餑餑而已。“大元寶〞就是做的像元寶的餑餑。把面揉成圓柱體，再把兩邊都捏一下就大功告成！“大元寶〞當然是祝愿我們新的一年發大財嘍！還有，在元寶餑餑做完后，肯定不要遺忘插棗喔！插棗時，要把面摁一下再挑。我問奶奶這是為什么，奶奶告知我，這樣可以生個“雙眼皮〞，雙眼皮的小孩美麗。做完“大元寶〞，我和奶奶就開始做大棗餑餑。大棗餑餑上插著很多棗，一色的紅，可美麗！或許就是祝我們來年紅紅火火吧！有一次，學校在每個班里選擇幾名美術作業畫的.好的人去畫一副主題是“防止環境污染〞的畫，還讓用4k的素描紙畫，我當時就傻了眼，心里默念著：沒有我，沒有我，沒有我。可是老師偏偏把我選上了，當時我真是又傲慢又發愁，心里想著：哎呀，這幅畫該怎么畫呀？多會兒才能畫完呢？我中午回到家，臉上露出不高興的表情，媽媽似乎一眼就可以看穿我的心思，就問：“怎么啦？誰又惹我們家珍寶生氣了呀？〞我把這件事情告知了媽媽，媽媽就說：“沒事兒！一點一點來，‘千里之行，始于足下’嘛！〞幸虧離交稿的時間還有一個星期，我就先起了一個稿子，后來我每天畫一點，休息日多畫一點，不知不覺就到了交稿的日期，我一鼓作氣把畫兒畫完了。原來“千里之行，始于足下〞是：只要我們從一點一滴做起，就肯定會取得勝利的。
在我剛上三年級的時候，英語我學的一塌糊涂，那些單詞我都不會念，怎么背都不會，直到把二十六個字母都學完，我卻只背會幾個單詞，直到考試，迷迷糊糊的進了考場，結果考試成果一塌糊涂，分數讓我特別失落。心想這成果回家肯定會被重重的責罵，但卻只聽到媽媽這樣一句話：“我們給你報一個英語班吧！這樣，你就可以多學英語語法，提高英語成果。〞之后我每天回到家里聽錄音，課間背單詞，一點一點，課文里的單詞我都認得了，后來我的英語成果就一點一點的提高了，最終我不僅把握了課上的內容，還學了不少課外的單詞短語。后來我考得很好，真是“千里之行，始于足下〞呀！
我特別感謝我們家的家訓，是它讓我在前進的道路上克服困難；是它讓我在失落的時候振作起來；是它讓我的學習成果名列前茅。我特別感謝我們家的家訓――千里之行，始于足下。
我的家風家訓征文13
北大校長王恩哥送給畢業生十句話中的第三句話是：“樂于吃‘兩樣東西’。一個是吃虧，一個是吃苦。做人不怕吃虧，做事不怕吃苦。吃虧是福，吃苦是福。〞“這兩樣東西〞是我們全家人的最愛，從小耳濡目染，我也漸漸喜愛上并愛上了它們。
吃虧是福
記得第一次被老師訓斥，那是五年前的一個早晨。當看著甩在桌子上的畫滿紅“XX〞的作業本，我的眼淚如斷了線的珠子，恨不得有個地縫能鉆進去。可當我拿到作業本后，我發覺與自己做得完全不一樣，認真一瞧，是別的同學的作業，老師弄錯了！我氣憤極了，老師怎么不分青紅皂白就亂訓人呢？雖然當時老師就抱歉了，我還是不能釋懷。一回到家，就竹筒倒豆子發泄一番。我本想，爸爸肯定會站在我這邊說幾句公道話。誰知爸爸聽完后，微笑著說：“女兒今日受委屈，爸爸請你吃大餐。不過‘吃虧是福’，我家妍妍宰相肚里能撐船，不會計較這點小事的。〞經爸爸這么一開導，我心中的怨氣全拋到九霄云外去了。也正是受爸爸的影響，我的性格變得大大咧例，從不計較個人的得失，同學們都說我傻乎乎的，我不在乎。因為我始終堅信：吃虧是福。
吃苦是福
世上有種人叫別人家的孩子，而我好像與這個頭銜無緣。在我的家里聽不到別人家的孩子如何如何的話語。在父母的眼中，我就是我，無需和別人去比。正是因為媽媽的“寬容〞，我的學習特殊輕松，成果就如過山車般跌宕起伏。但去年期末考試，我的數學成果竟然跌倒了谷底。媽媽為此十分焦急，向老師、同事和家長請教，期望能找到一種靈丹妙藥，提高我的數學成果。在充分聽取別人的意見后，媽媽每天和我一起做數學題，準時發覺我的錯誤，并和我一同分析錯誤的緣由。看著媽媽每天那么勞碌，我有點于心不忍，宣誓自己肯定努力，讓媽媽少操點心。媽媽還是不放心，來了個現身說法鼓舞我。當年，她為了考編，七天背完一本磚頭厚的書，從沒喊過苦，叫過累。我是她的孩子，確定會遺傳她這種能吃苦的精神。她還與我共享了龍應臺寫給安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成果，而是因為，我期望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的.工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你歡樂。〞在媽媽強大的“攻心〞術下，我開始意識到：所謂的學霸就是99%的汗水加上1%的靈感，我并不比他們差，努力了也肯定能成為學霸。話雖說得簡單，但做起來難。每當我想停下腳步休息一陣時，“吃得苦中苦，方為人上人〞，媽媽的這句話就響在我的耳邊，激勵我勇往直前。功夫不負有心人，我的數學成果來了個美麗的逆襲。這軍功章得益于媽媽，得益于良好的家庭。
感謝爸爸媽媽，讓我享受了吃虧、吃苦的美好；感謝爸爸媽媽，教會了我自尊、自信；感謝爸爸媽媽，為我撐起了一片蔚藍的天空。我會將做個歡樂的吃“貨〞進行到底，來傳承我們的家風。
我的家風家訓征文14
我有一個瘦爸爸和一個胖媽媽。雖然我從不覺得我媽媽胖，但我媽媽說假如她聲稱自己胖，別人就不會認為她胖。
媽媽說他爸爸的身材就像莫文蔚，他全身找不到一絲肥胖的'痕跡。我不知道莫文蔚是誰。媽媽說那是一位女歌手。媽媽還說爸爸的身材很好，可以穿旗袍。
我父親說我母親是只懶豬，所以她明白，當她吃東西和睡覺時，她吃的是撥浪鼓。我問這是什么意思。我父親說，她只是走來走去。
媽媽問我是否喜愛她。我會不慌不忙地回答。我喜愛爸爸。事實上，這對我來說是一個小技巧。我知道媽媽會問為什么，然后我會回答，因為我爸爸常常給我買玩具。然而，我的母親從未愛上我。她知道我喜愛她就像我在心里喜愛她一樣嗎?
我喜愛我的家。
我的家風家訓征文15
家族傳承的家訓與家風都與“家”這一概念有緊密聯系。家風直接關系到孩子們的健康生活，家庭所處的文化氛圍就構成了它的內涵。這些美德都是由前輩們傳承下來的，他們的影子會多多少少地反映在后代的日常行為中。而家訓則更能反映出一個家庭的嚴謹、認真。
當建設好的家風、家訓時，成功的關鍵在于家長。家長要首先成為家風、家訓建設的積極推動者。只有家長做到了這一點，孩子們才會自然而然地形成良好的品質。培養出良好的`家風對整個家庭都是有利的，因此，家長一定要為子女樑立一個好榜樣，扮演好模范行為的角色。
家訓是指對后代的道德教育，讓他們在此基礎上更好地立足于社會，去經營管理自己的家庭。它是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的必不可少的一部分。家訓在中國歷史上一直起到引領個人修身以及全家發展的作用。道德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等，而家訓則屬于家庭美德范疇。一個家庭的家訓相當于一個國家的道德標準，例如，“曾國藩家訓”、“朱子家訓”、“顏氏家訓”等等。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，必然會遭受到道德上的譴責。
我的家風家訓征文16
難堅持下來的事兒，首先呢是和善，其實每個人開始的時候，都是和善的，這是人的本性，可是有些人，在經受了許多事情之后，沒有保持那顆本真，和善的心，所以，你要記得，不管發生什么，經受什么，都不要遺忘，最開始，最簡潔的和善。其次是老實，指的是你的言行要忠于和善的心，不要撒謊。〞那時候，我總是半懵半懂地點點頭，雖然如今老爺爺已經不在了，但是他同我說過的話，教我寫過的字，到如今還記憶猶新。
其實家風不只是口頭上喊得口號，更要付諸于行動。記得小時候，有一次，媽媽帶我出去買東西看到路邊有一個年近60歲的爺爺，抱著一個兩三歲的小孩，那個孩子雖然臉上臟兮兮得，但是那兩顆不諳世事的大眼睛卻朝四周望來望去。記得當時已經是秋天了，可是那個爺爺只穿了一件破破爛爛的短袖，把僅有的一件外套披在了小孩的身上，而自己，則凍得瑟瑟顫抖，更重要的是，我突然留意到，這個爺爺似乎只有一條腿!在他和小孩面前，有一個塑料的小盒子，里面零星散落著幾枚一角的硬幣，我正在心中暗自感嘆著他的不簡單，卻沒想到一旁的媽媽突然走過去，輕輕地在那個盒子里放了20元錢，然后悄悄地拉著我離開了哪里。臨走前，我看到那個爺爺眼中充滿感謝的'目光。還有聽到他微小的，嘶啞的一聲：“感謝!〞
回家后我問媽媽：“為什么要給那個爺爺20元錢呢?〞媽媽微笑著說：“還記得你老爺爺和你說過的話嗎?要和善、老實，要和善的對待每一個人，我信任那個爺爺是老實的，你也看到了，他只有一條腿，他生活的很不簡單，所以，我才給他那20元錢，雖然錢數不多，但也是心意。〞聽完媽媽的話，我第一次感受到了原來和善是一件很小的事，是在看到困難的人時的一次幫助。而不是漠不關懷。
“和善、老實，〞短短的四個字，卻讓我感到了濃濃的暖意，這是我的家風，充滿愛的家風。
我的家風家訓征文17
每個家庭都有自己的家風，其中既有共性，更有獨特。在獨特方面，有的突出學習之風，有的彰顯勤勞之風，有的信奉孝敬之風，有的提倡節儉之風。所謂家風，就是一個家庭的風氣，指的是一個家庭的全部成員共有的生活習慣、思維方式及價值追求的總和。從文化學的角度評說，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細則放在床頭，但卻在無形和潛在地發揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特殊是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的'風向標。一般說來，學習型家庭的孩子喜愛讀書，勤勞型家庭的孩子喜愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得敬重。不同的家風都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中，心情舒服、心理安全、情趣高昂、學習奮進;反之，則精神空蕩、心神不寧、看法消極、學習松懈。這便是家風的重要性，便是家風的感染和陶冶作用。
家風是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現實生活中，要把握傳統和現代之間內在的承接性關聯，留意反映時代的特征，也要繼承傳統的經典，要重在建設上下功夫。建設和諧的家庭，形成良好的家風，關鍵在于主要成員的學識、修養、氣度和作風。家長之間關系正常，相互敬重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長習慣讀書學習、擅長思索，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長愛崗敬業、勤儉持家，孩子體驗到的是仔細踏實的作風。也就是說，家長想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應首先成為什么樣的人。
家風雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準則、行為習慣和思維方式，常常對孩子進行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的如今，還會作用他們的將來。要形成好的家風，父母應以身作則、為人表率，不斷提高個人的修養，力爭將家庭變為孩子德行修煉和素養增添的課堂。
我的家風家訓征文18
家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和轉變社會風氣，營造社會新風氣。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的珍貴精神財寶，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節省精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的.熏陶與積淀，應當加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應當有內涵和精神。把老一輩留下的美妙品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講，“非學無以明志，非學無以廣才〞，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培育家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。四則要創造和諧文明的家庭環境。居家里外，潔凈、光明、干凈、有序。去朋友家串門，有的家庭還很留意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人〞、“敦行致遠，吃虧是福〞、“家和萬事興〞等等，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清爽雅致的感受油然而生。
好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的親密接觸里，諄諄誘導，親切教導，熱情鼓舞，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
我的家風家訓征文19
小草，只有在春雨的呵護下，才能茁壯成長;雛鷹只有在老鷹的培育下才能一飛沖天;同樣，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能健康成長。
記得那是一個夏天，太陽就像一個大火爐一樣炙烤著大地。村莊四周的樹兒卻照舊意氣風發在烈日下閃爍著自己那綠油油的葉子，絲毫不妥協。而此時的我正在烈日下觀賞著鄰家小孩的'“自駕游〞呢!只見他兜了幾圈后，便下了車。我鼓起士氣跑到他身邊，一本正經的對他說：“能借給我玩一會兒嗎?〞他遲疑了一會，但最終還是笑嘻嘻地對我說：“你玩吧〞，說完便匆忙走開了。于是我二話不說便上了車，開始了屬于我的“自駕游〞。好景不長，過了一會兒，車子便動不了了。我下車一看，原來是車子壞了。驚慌失措的我望著被自己弄壞的車子，不知如何是好，這時他正好走過來，我見狀慌張逃跑卻聽見身后一陣又一陣的哭聲。
我躲進了自家的后院，一躲就是幾個小時。黃昏，我找到我父親，把事情的來龍去脈一一告知。此時的我不知如何是好，是該主動站出來承認錯誤，還是該當一個懦夫呢?就在我做出選擇，預備主動承認錯誤時，又見父親從口袋中掏出零錢打發他走了。
天黑了，父親最終找到了我，我知道這次插翅難逃了，只好低著頭，預備接受父親的訓斥。思緒剛落，父親卻領著我回家吃飯了。我大吃一驚，心里的大石頭最終放了下去，以為可以逃過一劫了。
吃過飯后，父親放下碗筷并沒有訓斥我，而是語重心長地對我說道：“林林啊，做錯事并不行怕，可怕的是你不敢出來承認錯誤。〞我紅了臉，低下頭無言以對。
父親又接著說：“你知道錯了嗎?下次不許再這樣了。男子漢大丈夫，敢作敢當。知道嗎?〞我嚴肅地點了點頭，并保證以后肯定做一個敢于擔當的男子漢。
從那以后，我的家訓里便多了“勇擔過錯，可謂大丈夫也。〞這一條，它時刻提示著我做錯事就要去承認錯誤，男子漢要敢做敢當。
光陰似箭，日子總在不經意間流去。轉瞬我長大了，經受了很多也懂得了許多，但還是養成了一個不好的習慣：挑食。每每餐桌上出現不稱心的菜肴時，我總會耍起小性子，而且還經常剩飯，吃不完就倒掉。母親發覺我的壞習慣之后，對我進行了批判教育，她還給我講了她小時候生活拮據吃不飽飯的故事。我慚愧難當，與母親相比我不知道要美好多少呢?從那以后，我再也沒有浪費糧食了，從那時起“勤儉節省〞成為了我家的另一個家訓。
家風家訓伴隨著我一路成長。無論何時何地，它都使我終生受益。良好的家風家訓，讓我如沐春風，享受著生活的溫馨和歡樂;無論何時何地，我都會牢記于心，砥礪前行，去成就自己的人生。
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