【推薦】家風家訓征文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的家風家訓征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風家訓征文1
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規范的有機部分。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
我是一個調皮、愛動的孩子。從小時候，每次上幼兒園之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學吵架或打架，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，在幼兒園基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爸爸愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事!”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。我想也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
現在，我已經步入小學中年級了，我已逐漸養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爸爸、媽媽還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!
家風家訓征文2
一個成功的人，必定有良好的教育;相反如果沒有良好的教育環境，對孩子的成長將是一種傷害。而我，從小就接受了家人優良的教育。
記得一次，雨噼里啪啦地打到窗戶上，天空中不時閃電交加，一陣陣轟隆隆的雷聲經久不息。我靜靜地坐在窗子前的椅子上，嚼著餅干，等外公地到來。你一定會想：為什么要等外公呢?因為外公答應我，要帶我去看望阿姨和她剛生的小寶寶。我盼星星盼月亮，還是盼不到外公，隨著時間的流逝，雨越下越大，餅干也早被我一掃而光了。我的肚子可不干了，“咕嚕咕嚕”地叫，顯然它是餓了，但為了這次盼望盼望已久的機會，我勉為其難地忍下了。換作以前，我早就以百米沖刺的速度奔向飯桌，狼吞虎咽地吃起來。這時，媽媽走了過來，說：“寶貝，快來吃飯，外公八成不會來了，你看，下這么大的雨，別等了。”我一聽這話，心里五味雜陳，眼睛像壞了的水龍頭，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我咬牙繼續堅持著，因為我堅信外公肯定會來的，果然不出我所料，在大雨中出現了一個熟悉不能再熟悉的身影——外公!我欣喜諾狂，連忙奔向樓下，投進外公的懷抱。只見外公渾身濕漉漉的，頭發上的雨水順著臉流下，外公的額頭上淌著水珠，不知是汗水還是雨水。等外公換好了干凈的衣服，我們便快樂出發了。路上，我天真的問：“外公，外公!為什么下這么大的雨，您還來啊!”外公笑了笑，有嚴肅地說：“雅禎!做人要言而有信，我既然答應了你，就該完成，不能信口開河啊!俗話說：言必信，行必果。人要有誠信，不可以失信，這樣才會有人愿意和你做朋友。”是啊!與朋友交，言而有信。
家人的教育，讓我受益匪淺;家人的教育，使我踏上了成功的第一步!
家風家訓征文3
每一個家庭都有每一個家庭的家風，有的是熱情之風，有的是友愛之風，還有的是誠信之風……這次我就來講講我們家的家風——誠信之風。
記得在前段時間，學校準備舉行一年一度的長跑比賽，我十分開心，因為我被老師選去參加比賽!但我心里也有點緊張：要是比賽中一不小心失誤了，可就讓全班的榮譽抹黑了，怎么辦好呢?就在這時，我突然想起爸爸曾說過的一句話：“機會總是留給有準備的人。”所以一放學我就去跟爸爸說，爸爸聽了，答應星期日帶我去體育館練習跑步。
到了星期日，當我睜開眼睛的時候，“咦，爸爸怎么沒來叫我，該不會忘了?”我趕緊穿好衣服，走出房間，原來爸爸已經在客廳等我了。我說：“爸爸，我還以為你忘記要去陪我跑步的事情了。”爸爸說：“我答應你的事情怎么可能忘記呢?我們做人要講誠信，答應別人的事不管怎么樣都得做到。”聽到這里，我的心里暖暖的，也暗自以爸爸為心中的榜樣……到了體育館，爸爸告訴了我很多跑步的知識和熱身運動。
轉眼間就到了比賽的那天。比賽前，我先熱身，把身體的關節都打開，還慢跑了一圈。等比賽開始的時候，我就按爸爸教我的方法跑，結果我跑起來不會很喘，還得了第一名。這第一名不是白白來的，是因為我有這樣一個誠信而又知識淵博的爸爸教來的。
就這樣，我一直把這件事留在心里，也把我家的家風永遠地記在了心里。
家風家訓征文4
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
美國第一任總統華盛頓小時候的故事，使我加深了對家風的理解：小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭，好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利，便來到了花園，對著一棵小樹下了“毒手”。小樹咔嚓一聲，被砍斷了。正在小華盛頓高興之際，外出的爸爸回來了。“完了，剛才砍倒的是爸爸心愛的小櫻桃樹啊！爸爸還要用它做試驗哪！”不出所料，爸爸看到了他的樹被砍倒，氣的怒火沖天：“是誰砍倒了我的樹！我要……我要……”看到爸爸這樣大發雷霆，誠實的小華盛頓向爸爸說明了事情的來龍去脈，爸爸不但沒有打小華盛頓，還把他摟在懷里，原諒了他。從這件小事中，就體現出華盛頓的家風——誠信之風。華盛頓之所以取得了巨大的成就，是因為有良好的家風相伴。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長而我就是這樣。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風家訓征文5
一個良好的家風對于一個人的成長有至關重要的作用，而家訓也自然就必不可少。
孝
俗話說：“百善孝為先”，就是告訴我們要孝敬父母長輩，這在生活中的一件件小事上就可以發現，例如：父母給爺爺奶奶買吃的和用的，這一件小事就能讓我們看出孝的表現，同時父母也為我們做出了榜樣，讓我們知道應該怎么做，什么是“孝”，這還體現了孩子對父母的關心。看到爺爺奶奶臉上燦爛的笑容，我感到心中泛起溫暖，我也知道了我也應該孝敬父母。
孝是中華民族的傳統美德，我們應該繼承和弘揚它。
勤
俗話說：“一勤天下無難事”，勤能補拙，任何成功都是在勤奮的根上長出來的果實，所以說勤是很重要的。在我家中，我爸爸就能給我做出一個好榜樣：他早上很早就能起來，這已經形成習慣了，這讓賴床的我也就不由自主地起來了，因為我知道我要像爸爸學習，養成一個勤奮的好習慣：在生活上早上不賴床，養一個早睡早起的好習慣;在學習上，要肯刻苦、努力，養成一個勤奮的好習慣。
天道酬勤，我們要養成勤奮的好習慣。
儉
勤儉節約是文明社會所提倡的，也是我們每一個人應該做到的。水資源不是用之不竭，可是有的人就有浪費現象：在洗臉用肥皂時，水龍頭不關，讓好多水都白白流失，這些現象是不應該出現的。我們家就提倡勤儉節約，節約用水，不浪費一滴水;節約用電，不浪費一度電。樹立勤儉節約的榜樣，做到勤儉節約，是我家的家風。
我也呼吁更多的人樹立這種勤儉節約的意識，共同保護地球資源，保護我們的家園!
好家風會帶動好社會風氣，好家風傳遞正能量我們要從每個家庭做起，讓家家有好家風、家家培育文明人，只要堅持下去社會正風正氣就會發揚光大、中華民族文明程度就會進步提高。
良好的家風是一種力量，是一種道德力量。良好的家風需要大家一代一代的傳承下去，如果每個家庭都能擁有良好的家風，都能能樹立良好的家風意識，那么社會的不良行為就能遏制住，社會就會變得更加和諧、美好。
家風家訓征文6
青春期的孩子真是煩人！沒有經歷過與青春期孩子共同相處的家長是無法體會個中的滋味的。毫不客氣地說：煩，累！
前久和一個老同學聊起對孩子的教育問題，他對我說了一句話：“只要引導孩子學好《弟子規》就什么問題都迎刃而解了。”我恍然大悟。是啊，一本小小的《弟子規》卻涵蓋了生活習慣、禮義廉恥、學習習慣、保護環境等方面的知識內容。它確實是一本非常優秀的家教讀物。
《弟子規》原名叫《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規》。其內容采用《論語·學而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”的文義，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學等時應有的禮儀與規范。清中葉以后此書最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物。不僅如此，它還適合各個年齡段的人讀誦、受益。對家庭和諧，社會風氣的凈化都有極大的好處。說到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
朋友家有兩個女兒。這兩個女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習慣和學習習慣都非常好。學習也非常棒。接待客人熱情大方。老大現在在中國工商學院攻讀博士學位，老二在曲靖一中，成績也特別好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛讀書，而且很會招待客人。給我們倒茶續水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個大人的模樣。大家都夸贊孩子無比懂事勤快，都向其家長取經，他們是如何教育孩子的。朋友總是說，他們哪有什么妙招，只是引導她們從小讀《弟子規》。在孩子讀《弟子規》的時候因勢利導，給她們講講其中的一些道理。同時，讓她們按《弟子規》里講的道理去做。當然，做父母的也要注意自己的言行，好好地引導孩子。用實際行動潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長的每一個階段，都讓孩子學習《弟子規》，調整自己的心態，規范自己的言行，做到尊老愛幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。說到此，我們不凡看看歷史，從古至今，但凡學業有成，事業有成者，其家風家訓均有《弟子規》的影子。
是啊！一部《弟子規》雖然不是鴻篇巨著，但它卻從每個方面規范了我們的言行。另外，《弟子規》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事十分經典有趣，孩子們樂于接受，也容易接受。同時，這本書里還講了“余力學文”和“護生愛物”“保護環境”等。在“余力學文”這一部分主要告訴我們在學習之余還有多余的時間和精力，就好好地培養學習一些情趣愛好，比如琴棋書畫等，對我們的情操修養有很大的提升。在護生愛物，保護環境的意識上也從小得到培養和加強。
《弟子規》這部國學經典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓家風教育，也適用于學校教育。如果學校能夠根據不同階段的學生進行《弟子規》教育，再力爭家庭的支持與配合，嚴格要求和督促孩子的言行，那么，我們培養出來的學生絕大多數都應該是有理想，有紀律，有文化，有道德的人。我們的國家和社會何愁優秀的人才呢？
家風家訓征文7
好家風，實力厚是指家風內涵共同約定，崇德好禮，向上向善，金玉良言。
家風是一個家庭代代恪守家訓家規而形成的，一種較為穩定的具有鮮明家族特征的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和。家風是家庭的靈魂，是家族最寶貴的財產，是家族成員引以為豪的源泉。家風是融化在我們血液中的氣質，是沉淀在我們骨髓里的品格;是我們立世做人的風范，是我們言行舉止的標桿。
家風是道德品質的披沙揀金、世代積累，是嘉言懿行的代際沉淀、流風余韻，猶如家庭成員的血脈臍帶，代代相傳，綿延不絕，成為一個人精神成長的母體。“家之興替，在于禮義，不在于富貴貧賤”。[6]因家風清廉質樸、善良守信、進取有為而贏得贊譽的古今名人不勝枚舉。包拯家風“犯贓濫者，不得放歸本家”，嚴厲要求其后代不犯臟濫，不違其志，否則就不是包家子孫，死了也不得葬在包家祖墳。岳母姚氏“精忠報國”，刺于兒背，岳飛再將這一家規傳承，嚴格教育參戰的兒子，一心報國。清代名臣林則徐留給后輩的家訓：“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財，益增其過。”視金錢如糞土，世人點贊，世代頌傳。
家風非一成不變，當一脈相承，與時俱進。以家國情懷托舉復興使命，故而具有撼人心魄的大實力。
家風家訓征文8
每個好的家庭都要有好的家風。在每個美好幸福大家庭中，都會因為爸爸母親的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中母親也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，母親常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和母親之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和母親做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日母親都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風家訓征文9
中國歷來特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓，甚至是今天個別有名望的大家族依舊延續著祖上的諄諄教導，一經提起這些家風、家訓來聊聊時，自然會別有一番滋味和特別自豪的情感。
記得小時候每每外出時，父母會百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹慎、待人接物要有禮貌如此云云。父母的這些教育使我領悟到的無怪乎是：謹言慎行、為人低調。這些教導的話語雖不大氣，但也相當的適用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
每當穿梭在文化名城的小巷深處時，不經意間就會看到“忠厚傳家久，詩書繼世長”的匾額。盡管房屋已是老舊簡陋，但有了這些穿越歷史的家訓，才更能顯示出房屋主人曾經滄桑的經歷以及世代延續家風所帶來的家業平安的傳承。細細品味這十個字，不免讓人陷入沉思，回味深遠。從某種程度上來說，“家風”傳承的.重要性，不亞于血緣的傳承。“忠厚”與“詩書”，就是中國古人所強烈追求的理想精神與文化特質。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號。
中國古代重農桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養家糊口，又安身立命。讀書則是既知詩書，又達禮義，既能自強不息又能厚德載物。然而中國歷史上大多數老百姓雖與名門望族無緣，但他們都有自己的家風傳承。透過歷史來看，每個家族好的“家風”都稱得上是中國人千百年來薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農耕文明著稱的中華民族中所有中國人共同的家風了。“耕讀傳家”不但讓國人學會做人，而且還讓國人學會謀生，從古至今已經深深印在每一個中國人的心中了。
歷史上能夠傳承數十代、輝煌不滅的家族是不多見的。大多是顯赫一時，后因家風不繼，子孫不能夠維系家風，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無限慨嘆。正如《紅樓夢》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場”一曲殘香，就會又給我們漂浮出了歷史上曾經的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬萬個家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩書吟唱”可言呢？漸行漸遠的“耕讀傳家”也許就只能成為當今世人的無限鄉愁吧。
有幸讀到《曾國藩家書》，全書以“重德修身”為宗旨，真實細密，平常而又深入地教化著子孫后代。曾國藩對自己及家人要求非常高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽為“道德文章冠冕一代”。 曾國藩認為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴明家規；盡孝悌，除驕逸；習勞苦為要義；不可有余財；聯姻不必定富室名門；家事忌奢尚儉；治家注重：考、寶、早、掃、書、疏、魚、豬八字；親戚交往宜重情輕物；不可厭倦家常瑣事；擇良師以求教。《曾國藩家書》可謂概括了中國古代持家立業的基本生活理念和世代相傳的傳統。無論是從修身持家、交友教子、還是處事理財、為政治學等都十分的詳實細致，對于我們現世也不愧為一部生動的生活寶鑒。這些教導對現代人仍有教育指導意義，也令現代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過的“爹”們感想頗深吧！
生活中我們要懂敬畏，做人要有底線，這是我們在中國傳統教育中所總結出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無數中國人在堅持。我們必須堅持好的家風，好的家風能夠培育出家之驕子、國之棟梁；樹立好的家規就能夠培養出更多的品行良好的國之公民。
家風家訓征文10
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓，每個好的家庭都有好的家風。我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
父母總把一句話掛在嘴邊，就是“百善孝為先”。在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我。
其次是節儉。小時候，家人就常和我講：“節儉興家，浪費可恥;一粥一飯,當思來自不易。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行，我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，父母工作很努力，在父母的影響下，我也是養成了勤奮的好習慣我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，家庭是社會的細胞，只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓，我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀。我們要從小培養孩子，讓他們在好的家規家訓家風中反復訓練，注重養成，成為正能量的傳遞者。
家風家訓征文11
家和萬事興，是我們家的家風。它主要的意思是“家和”，代表一個家庭和睦，家人幸福安康。“萬事興”是事業、家庭、生活等樣樣美好。可以說，“萬事興”是建立在“家和”基礎上的。
每年，我和爸爸、媽媽都要回爺爺奶奶家過年，今年也不例外。
今年，我和爸爸、媽媽、奶奶一起做年夜飯。吃著我們自己的勞動成果，心里甜滋滋的。首先，先來做年糕和餑餑吧！年糕代表“年年高”，是祝福我們在新的一年里學習、工作都越來越順利。年糕的制作方法可簡單，我不一會兒就做好幾個。接下來，我們又開始做餑餑。餑餑分為“大元寶”和大棗餑餑兩種。其實，餑餑就是饅頭，只不過奶奶家都叫餑餑而已。“大元寶”就是做的像元寶的餑餑。把面揉成圓柱體，再把兩邊都捏一下就大功告成！“大元寶”當然是祝福我們新的一年發大財嘍！還有，在元寶餑餑做完后，一定不要忘記插棗喔！插棗時，要把面摁一下再挑。我問奶奶這是為什么，奶奶告訴我，這樣可以生個“雙眼皮”，雙眼皮的小孩漂亮。做完“大元寶”，我和奶奶就開始做大棗餑餑。大棗餑餑上插著許多棗，一色的紅，可漂亮！或許就是祝我們來年紅紅火火吧！
做完餑餑后，就可以包餃子。爸爸搟皮，我和媽媽包。奶奶就沒活兒干，笑瞇瞇地在旁邊看著我們包餃子，我們包得更賣力。一個個雪白的餃子服服帖帖地排著隊，等待著跳進鍋里好好地洗一個熱水澡呢！
當最后一道菜上桌后，年夜飯就開始。和家人一起，吃著餃子，看著春晚。窗外，天空閃著五顏六色的光。這是多么幸福啊！
家和萬事興，是多么普通而又與眾不同的家風啊，因為它飽含著我們對家人的祝福和對祖國的希望！
家風家訓征文12
古人云：“以人為鏡，正人衣冠。”我卻覺得做人不僅僅要以人為鏡，更要以訓誡為標尺，以良好風格為方向。
以人為鏡，可以認識不足，然后去改正;以訓誡為標尺，可以衡量一切，把握是非善惡觀;以良好風格為方向，可以步入光明闊途，直通向成功。
正所謂：“恨鐵不成鋼。”每個爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功，他們從小就會教育孩子，盡量為他們鋪好未來的道路。 我的爸爸媽媽從小就會告誡我：“做人要正實、善良，又熱心幫助他人。只有這樣的人才會受人尊敬。‘愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之’就是這么一個道理。”所以在別人需要幫助時，我會主動出一份力;在別人遇到困難時，我會主動幫他走出困境;在別人急需某物時，我會主動給予他……總之一番下來，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩，從不缺少樂趣。可見其訓誡作用之大。再者，對于別人提出的質疑，需要如實告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓誡也可以幫助你辨識一切，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時，我會撒一個善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時自己有事不能去，便痛下決心說出實情，另擇他日赴約。
我的爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢想。所以我摔倒在地時，我會默默爬起來，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當我遇到困難，停滯不前時，我會鼓勵自己再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當我事事不順心時，我會大聲告訴自己，熬過今天將迎接美好的明天。
一棵小草，經過狂風的摧殘，始終堅守“遇挫不放棄”的訓誡便可長成參天大樹，縱使風雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經過殘酷的訓練仍堅持“勇敢追求夢想”的信念，便可展翅高飛，沖出藍天之外，傲視蒼穹;一群大雁經過漫長的長途跋涉，始終堅持“團結”的風格便能越過高山，跨越大海，到達旅途的終點。
家風家訓征文13
無論大家還是小家，都有自己的家風家訓，“國有國法，家有家規。”無規矩不成方圓，這些話都是長輩用來教育晚輩的，但什么是家風家訓呢？現在我就來說說我家的家風家訓。
家風就是一個家不能缺少的一種道德品質。俗話說“百善以孝為先”，我的爸爸正是用行動給我做了榜樣。去年冬天，奶奶不小心把手摔傷了，正在工作中的爸爸連忙請好假，在家照顧奶奶，每天進出醫院，在家端茶遞水，盡心盡力照顧，自己瘦了一大圈。讓我很感動，以后我也要這么做。從這件事上讓我知道了要孝敬老人的道理。
家訓也是家里面的一種規矩。從小媽媽就一直對我說：“做人要誠實守信，做一個有原則的人。還要尊老愛幼，對朋友要友好等。”
我會一直堅持下去，家風家訓對我的家庭來說，非常重要，時刻引領者我們朝正確的道路上行駛。
家風家訓征文14
如果說家庭是田園，我是小苗兒，那么家風便是陽光，而家訓便是雨水。要想茁壯成長，必定少不了二者的陶冶。
我家的家訓很簡單：“善小而為，久之成大德”。小時候對掛著墻上的“善小而為 久之成大德”這九個字并不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時的那次家庭故事會。大概情節已經忘卻，但是其中的道理卻記憶深刻：即使是弱小的動物，它們的善行也絕不會白費。做人也是一樣，“積小善可成大德”。從那時開始，我心里埋下了“善”這顆種子。
小時候，我經常被忙碌上班的父母鎖在家里，通過見方的窗戶只能看到窄小的藍天和細小的風景，這樣，家風家訓對我們的成長就更是至關重要。有人說過：一個人的優良氣質很大部分取決于家庭的教育。我的父母也是深切認識到這點的，所以他們總是盡力以身作則。不茍言笑的父親更是以此為準則，細微地影響著我們。
小的時候，爸爸經常抽空接送我上下學。有一次，他嘴上說著得趕緊回家加班趕一份材料，可車的速度絲毫未有半點逾越。就在我們要過的時候，黃燈卻剛好亮了起來，爸爸穩穩地剎了車……還有30秒，我看四周沒警察，試探性地問了一句：“周圍都沒人，過去吧？”“那紅燈還是亮著的啊！”預料之中的的回答。““善小而為，久之成大德”他認真地答道，眉宇間滿是莊重與神圣。當然，類似的例子在我家人中是常事。爺爺是村里有名的義務廚師，村里家家戶戶辦喜事大事找他當廚，他總是積極幫忙；叔伯姑嬸也個個是勤勞樸實、自力更生的模范……
一路上，我仔細回味著爸爸的話語，我的心恍如被洗滌一遍了。的確，大與小是相對。古人云：“不善小事，何以成大器”。如果不屑做平凡細小的事，最終只能成為“語言的巨人,行動的矮子”。
社會公德心、自身的道德底線……良好家風的保持，長輩做好表率，后輩定能更好地傳承。“入幽蘭之室，久而不問其香……”自呀呀學語開始，爺爺奶奶照顧我的朝夕中，教會我明辨美丑是非善惡。盡管有些事對于別人來說無關緊要，可對于我來說卻會自覺慎重地做出選擇。因此我越來越自律，能自覺將美德融成了自己的習慣。
正是由于良好的家風家訓的牽引、源于家庭的熏陶，我已從一株初見藍天的小苗兒逐漸長成了一棵婀娜多姿的小樹。我相信我一定會記住家訓，好好傳承良好家風，成為一棵枝繁葉茂的蒼天大樹的。
家風家訓征文15
推開我們家的大門，你會發現這里十分整潔，每一樣東西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規模的收拾整理，也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個好家風。不過，話還得從上幼兒園時說起。
在我五歲的時候，養成了一個壞習慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之后，我才發現地上已經堆滿了玩具，一片狼藉，毫無立足之地—每動一下就會踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認認真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門別類地放回玩具架，雖然看起來只有兩步，不過在有父親母親幫忙的情況下，我都用了整整一個小時！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來了。”父親神秘兮兮地說：“我有一個秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快。”“什么方法？”我迫不及待地問道。“就是你每拿出一樣東西，玩好之后隨手就放回原位，這樣雖然當時有點麻煩，但在你最后收拾的時候就不用像今天一樣花這么長時間來做整理了。”父親慢條斯理地解釋道。“噢，原來如此，這真是個好辦法。”我不禁恍然大悟。想起以前，去父親的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來就是用的這個好辦法。
于是，我和父親母親做了一個約定：以后我們用完了東西后，都及時放回原位，每個人都互相監督，互相提醒。
從那以后，我們家變得既干凈又整齊，而且大規模整理收拾的次數明顯減少，從每周一次到每個月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風--隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。
【家風家訓征文】相關文章：
家訓家風征文03-03
家風家訓的征文03-03
家風家訓征文04-05
家風家訓征文11-06
有關家風家訓征文03-08
我的家風家訓征文03-19
家風家規家訓征文08-18
家規家風家訓征文03-22
家風和家訓征文03-22
家風家訓優秀征文12-21