平安校園建設征文14篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編整理的平安校園建設征文，希望對大家有所幫助。
平安校園建設征文1
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長，擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。
在校園，就在我們身邊團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運動會中，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般奪得了好成績，同學們歡呼啊，跳躍啊!贏了靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上奪得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協(xié)力。心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團結(jié)的力量!
在“捐助四川”活動主題中。讓我們小學生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學習，讓那些失學兒童在鮮花和快樂中讀書。同學們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元。5元。10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻。早在兩千多年前，我國的老子。孔子和莊子都曾提出過構(gòu)建和諧社會的設想。實現(xiàn)社會和諧，構(gòu)建美好社會，是中華民族幾千年的追求，也是當代人的社會理想。學校是社會的一個重要組成部分，構(gòu)建和諧校園不僅直接關系到人才的培養(yǎng)，而且關系到未來和諧社會的建設。
多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。作為小學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學好科學，與同學團結(jié)友愛�；ハ鄮椭屆褡逯ㄩ_遍祖國的每一個角落!
平安校園建設征文2
和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，營建和諧的學習氛圍，是我們努力的方向。
清晨，迎著初升的朝陽，同學們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學的微笑如春風化雨，給我們每一個人帶來一天的好心情。同學們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好，美好的一天開始了，讓我們在文明和諧的人際關系中健康成長。
課上，我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒В湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧�，認真聽講，勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學習環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時同學們，為了一個問題各抒己見，爭論不休．師生互敬互愛，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂．
勞動中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天．轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來．讓我們在和諧文明的勞動氛圍中培養(yǎng)了能力．
課外活動時，校領導和音樂老師正帶領同學們緊張排練團體操，為科技文化節(jié) 的開幕式作準備．老師邊示范 邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗．同學們認真學習，動作嚴謹，整齊化一．連續(xù)十幾天的練習雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言．因為我們心中有一個共同的目標在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W生的風采．讓我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操．
遨游在校園這個知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的`校園我愛它，和諧的校園我的家．
平安校園建設征文3
校園是孩子們的圣地，那里有學識淵博的老師，有天真無邪的孩子，還有生機勃勃的花草樹木。每天，校園里充滿著溫暖的陽光，充滿著歡聲笑語，充滿著朗朗的讀書聲。
學校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護著平安學習的每一天。學校門口有人體檢測儀，不是我們學校的老師、學生、家長一律不能進入。使我們心情放松，不需要擔心安全問題而心事重重�；▔锍商炫c花草作伴的警示牌，時刻提醒我們要愛護花草，保護環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學�；▔沁咃h來的花香。
學校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學們在課間也不會打打鬧鬧，總是在走廊里向遠處眺望。啊！校外碧綠的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的外套，向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學們自覺排隊，從不擁擠，因為只有這樣，體育老師才會和我們玩有趣的游戲，進行有趣的訓練。老師和同學之間關愛有加，會想盡一切辦法讓學生愛上學校；同學之間和睦相處，既是競爭對手，也是朋友，學習環(huán)境總是那么和諧。如果有同學欺負弱小，保安叔叔就會在攝像頭的監(jiān)督下第一時間趕到現(xiàn)場調(diào)解。
在這個溫馨的集體里，我們會全身心投入到學習中去，盡情享受快樂的學習生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力，共創(chuàng)平安美麗的校園。
平安校園建設征文4
我們現(xiàn)在雖然在老師和家長的教導下，知道了不少安全小常識，學會了不少自我保護的本領。但俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一”，意外總是無法避免。
你看，這就有一篇校園不安全事件的報導。一個同學準備擦窗臺，他拿起抹布就往廁所跑，正巧，迎面有一位同學來辦公室交作業(yè)本．由于那名擦窗的同學跑得太快，結(jié)果撞上了交作業(yè)本的同學，兩個人都倒在了地上，其中交作業(yè)的同學因為戴著眼鏡，鏡片把眼皮割破了，鮮血直流，整整縫了五針。啊！多可怕呀！，我想要是有個保安機器人，隨時監(jiān)控整個校園，阻止危險事情的發(fā)生，那該多好！他們就不會撞在一起了。
我想象中的保安機器人是全智能的。它的腳是四個超級輪子，這樣可以讓它快速到達現(xiàn)場，讓那些意外不再發(fā)生；它的頭是圓的，可以轉(zhuǎn)360度；眼睛是紅外線的，像神話中的“千里眼”，不管哪里都可以看得見；它的手是多功能夾子，還可以無限伸長，它的耳朵是“順風耳”，什么地方都能聽見。而且它英勇神武，機智幽默，像蜘蛛俠，像佐羅，像大力水手，像哆啦Ａ夢……
我不禁做起夢來……
平安校園建設征文5
世界沒有了戰(zhàn)爭，只有和平。但在我們的校園里，卻仍然存在著“戰(zhàn)爭”。為了一點小事鬧的不可開交，這值得嗎？如果我們的校園整天處于硝煙彌漫之中，我們能有一個好的學習環(huán)境嗎？沒有。
不信你看，放學了。在校車邊，大同學小同學都在擠。這時他們都存在著一個心理，都想擠到座位，懶得站著，只有坐著才舒服嗎？看，大一點的同學仗著自己個兒大，把小同學擠倒在地。小同學哭了，找來了家長，家長找來了老師。如果當時大家都謙讓一些，讓讓小同學，這些就不會發(fā)生了。
同學與同學之間不也一樣嗎？常常為了芝麻綠豆大點的小事而吵得不可開交，甚至動起手來打架。例如，一個同學在另一個同學背后說了壞話，那個同學知道了，他們誰都不理誰，他們之間的關系變得僵硬�；蛟S還打起來。那時，你對同學說的話就那么信以為真嗎？大家都寬容一點，對那些空話只需淡淡一笑，事情不就解決了嗎？
在我們學校里還有一種不良習慣，將個人恩怨發(fā)泄到班集體上。有一次，我們學校舉行了一場拔河比賽，當時我們班上的兩名大力士常常鬧矛盾，前幾天他們?yōu)檎l力氣大還吵了一架，到那天還在賭氣，結(jié)果，我們班依靠的兩個大力士都沒有發(fā)揮出水平，然而我們班便成為了全年級的最后一名，要是當時他們團結(jié)協(xié)作，我們班指不定獲得第幾名呢！
我們的校園應該充滿歡聲笑語，不應到處彌漫著硝煙。讓我們的校園成為和諧校園，那不是靠那一個人的努力能行的，那是我們每一個人的共同愿望。得靠大家的共同努力。
讓我們的校園不再有“戰(zhàn)爭”吧，讓我們共同努力創(chuàng)建和諧校園，讓我們的校園充滿和諧的氣氛！
平安校園建設征文6
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長�；ㄩ_的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂章。
我們的班集是和睦的，有哪個同學不熱愛自己的班集，不愿意為班集奉獻自己的力量？大家齊心協(xié)力，爭著搶著為班里做貢獻。你掃地，我灑水，誰都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報的同學設計出更新的板面，寫出更美的字跡，大家都為班集獻出小小的一份力，流動紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認真負責班里的大事小事，檢查衛(wèi)生的同學細心班里的衛(wèi)生情況，各科組長仔細檢查，誰沒有完成作業(yè)。每個人都是班里的一員，都要擔當起自己的責任。紀律、衛(wèi)生和學習，我們樣樣都進步，我們做什么事都富有激情。
有時，同學對你的幫助，也是一次小小的感動。我們六（2）班這個大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛的班集。每個同學都喜歡幫助他人，一起分享快樂。我就有被幫助過，那種感覺真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。
事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本，我忘記了帶本，使勁兒的在書包中翻找，卻沒有一本像樣的作業(yè)本，眼看組長就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著急。這時，我后面的一位同學遞給我一本她富裕的作業(yè)本，使我解決了當時的不堪。事情就是這樣簡單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學會為他人送去關愛，哪怕只是一點點。
創(chuàng)和諧校園，建溫馨班級。我們就是因為融入了集體，融入了班集這個大家庭，才學會了分享、謙讓、關愛他人，才有力量為班集做貢獻，和同學團結(jié)和睦。
平安校園建設征文7
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的.教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
平安校園建設征文8
清晨，迎著初升的朝陽，同學們穿著整潔的校服走進校門，同學們一見面就親切地打招呼，見到老師熱情的問聲好。校園的一天就開始了。
我們的校園雖然不大，但是校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，設施齊全。長長的走廊，貼滿了我們的榮譽和作品，寬寬的操場充滿了我們的歡聲和笑語，迷人的小花園，給校園添滿了魅力和芳香。在課堂上，我們認真思考，專注的聽老師對難點的分析，講解，教室里時時傳來的朗朗讀書聲悠揚的飄向遠方。在勞動中，同學們有的掃地，有的灑水，有的擦黑板，有的倒拉圾……不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，不一會干凈整潔的教室又呈現(xiàn)在我們面前。在課間中，有位同學筆丟了，就有同學主動遞上一支筆。在游戲中，一位同學不小心摔倒了，看見的同學會主動伸出雙手扶他起來。
你看我們的校園就是這樣美好。想一下，如果同學們都比吃，比穿，比玩，隨手亂扔拉圾，為了一點小事情就吵鬧，甚至打架，那我們還能有安心讀書的心情嗎！再想一下在農(nóng)村，在山區(qū)的同學們連吃飯，穿衣都很困難，而我們在這美好的校園里，不珍惜這大好時光，不求上進，能對得起我們的爸爸媽媽嗎，對得起老師對我們的教導嗎！
同學們，我們是祖國的花朵，一定綻放自己：相互幫助，相互團結(jié)，尊敬師長，少一些爭執(zhí)，多一份關愛，認真讀書，這不正是為創(chuàng)造我們和諧的校園作出貢獻嗎！
平安校園建設征文9
大家有沒有仔細的想過，校園里的人成百上千，排起隊來就是一條“龍”，個個都龍騰虎躍。大家在一起就是個大家庭，難道不需要注意安全嗎?一個溫馨的校園，不只是知識的學堂，還是孩子們健康成長的樂園。
今天，我們就一起來學一學關于校園安全的資料，一起爭當安全小使者!
在下課的時候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。特別是雨天，走廊非�；苋菀装l(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時候，不要把作業(yè)扔給同學，一不小心就會打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。
上體育課時，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。要在老師的指導下正確使用體育器材，不要亂使用。
“營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。”，迎大運，爭當安全小使者，打造平安校園，我能行!讓我們一起行動吧!
平安校園建設征文10
我心中的平安校園是美麗而又幸福的，簡直可以說是一片知識的海洋，溫暖的陽光與涼爽的“海水”訴說著我們
的未來。原本，我以為，這只是我一個人的美夢。一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，不光我一個，我們所有人，早就擁有了一個和諧、快樂、平安的校園。
那是一次很平常的課間休息，我沒有向往常一樣早早的和小伙伴去跳皮筋，而是獨自一人在操場漫步。遠遠的看著
新建的教學樓，聽著一起學習的同伴們發(fā)出的陣陣歡呼聲，我心里別提有多高興了。現(xiàn)在，我們坐在窗明幾凈的新教室里，回想起當年的老學校，不知道多有感慨。
我們的學校建在一個小山坡上，四周很空曠，以前的教學樓破爛不堪，門窗都不嚴實，冬天寒風一吹，老師和同學
們都冷得瑟瑟發(fā)抖。以前的學校也沒有圍墻，課間，我們在校園里游戲，總有老師站在破敗的圍墻邊，提醒我們別出界。老師們還要幫我們趕走不小心闖入的老黃牛和一些不知名的流浪狗。
可是，情況很快有了好轉(zhuǎn)。上層領導撥款幫我們新建了圍墻和新的教學樓，我們有了屬于自己的“新家”了。
自從搬了“新家”，大伙都變得非常興奮。校園里有了新
圍墻，結(jié)實的圍墻讓我們大家都有一種安全感。課間，我們可以盡情的在操場上嬉戲，再也不用擔心，會有什么不速之客的意外闖入，也不用擔心自己會不小心過了界�！靶录摇钡姆孔右蔡貏e漂亮，不再是千瘡百孔的老窗戶，一律換上鋁
合金鑲嵌的新玻璃。四周的墻壁雪白的，每個教室都裝上了六盞節(jié)能燈，四個風扇。陰天不用擔心看不清黑板，夏天也不用再害怕酷熱了。就連課間的小游戲，也因為新家的變化而變得花樣百出了。
你瞧，操場上三三兩兩的人群都各自玩得火熱呢：新增的乒乓球桌旁，我們班不愛運動的何佳毅正全神貫注的打著乒乓球；新栽的小樹苗旁，張靜、周錦希她們一伙女生正仔細的給自己剛認養(yǎng)的小樹除灰、澆水；升旗臺旁，一年級的小朋友正專注的玩著過家家；走廊上，三年級的同學正在夸著步子，奮力前進；還有我的死黨們，她們正在教室外面高
興的跳著皮筋，更令人驚喜的是，班里的調(diào)皮鬼李貴樂居然也在玩跳皮筋，和女生們比起了賽。
“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲劃破長空，校園里頓時炸開了鍋。只見同學們紛紛收拾戰(zhàn)場，沖向教室，老師們也走出辦公室，等在教室門口。五年級的教室，傳來了朗朗的讀書聲，二年級的教室傳來了悅耳的歌聲……
“張美玲，你干嘛呢？”等等，有人叫我。天吶，我該上課了。在趕往教室的路上，我邊想：這些鮮活的畫面不正是我曾經(jīng)憧憬的校園生活嗎？粗心的我居然沒發(fā)現(xiàn)，自己早就沉浸在幸福的樂園里了。
平安校園建設征文11
生活在一個和諧的環(huán)境里是人人都所期望的，為了和諧，我們在努力著，去創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境。學校也是一個同樣充滿和諧的地方。
那天，我在洗手池邊洗完了手，水就沒有關，因為我想后面還有人，要關了再開，多麻煩啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人，卻一臉認真的和我說:“為什么不關水呢?這樣十分浪費啊�！蔽医忉屃艘幌�，但她卻說了：“現(xiàn)在水資源很少了，所以就算是一點也不能浪費呢。”我臉紅了，并且答應了她，以后不會再洗完手，不管水龍頭了。這樣的事件多得數(shù)不勝舉，在班上，有同學需要什么幫助，總是有人幫忙的。
我是一個丟三落四的人，經(jīng)常忘記帶書。為此，我也沒少被老師批評。記得有一次，我又忘帶政治書了，在書包里找了半天也沒發(fā)現(xiàn)書的影子，正在急的團團轉(zhuǎn)呢.有同學問我怎么了，我皺著眉說:“政治書又忘帶了�！彼χ臀艺f：“沒關系，我?guī)湍闳ソ璋��！闭f完，就拉著我把整個年紀7個班都轉(zhuǎn)了一圈，總算借到了一本政治書，我拿著書開心地謝謝她，她說：沒什么，幫朋友是天經(jīng)地義的事嘛�！闭f完這話，我們兩又開心的笑起來了。
我想只要少一些矛盾，多一些寬容，少一些冷淡，多一些關心，我們的整個社會就會充溢著和諧與美好
2008年是中國的驕傲的一年，我們將在北京舉行奧運會，奧運會是一個面向全世界的盛事，向世界的人們展示中國的國力，同時我國國民的素質(zhì)也將呈現(xiàn)在世人面前，所以我們在這關鍵時刻的到來時：讓我們的社會更加的和諧，在這個美好的環(huán)境下快樂，茁壯的成長！
平安校園建設征文12
目前，社會中正大力開展以“平安創(chuàng)建 和諧校園“為主題的活動，我們中我們更要盡一份力，要努力做好!
我們首先要做到平安。那么，怎樣才能做到平安呢?我認為，要做到平安首先要上下樓梯向右走，不擁擠，記得前不久一個學校就因為樓道擁擠而發(fā)生了踩踏的事件，在這場事件中一共有八名學生被踩死，我們不能重蹈覆轍，不要讓歷史重演在我們的學校。其次，就是要做到不翻越欄桿。許多同學一下課就翻越欄桿到操場里面去玩。雖說欄桿并不高，但如果摔下去后果也是很嚴重的，一名學生就應為翻越欄桿時掉下來摔成了骨折，我們要吸取教訓。另外一個很嚴重的問題就是同學們愛推著車跑，根本沒有想過這樣做的后果，有的同學的車籃都被撞掉了，我們可不能犯這樣的錯誤，任何時候安全都是第一啊!
我們只有做到了平安，才能有和諧校園�！扒宄窟M校有禮貌，見到老師要問好”這句話我們時時刻刻都要遵守。上課時，我們要做到安安靜靜地聽講，要將老師講的每一個知識點消化，使它們成為我們自己的東西。老師批評時我們不能與老師頂嘴，要認真地聽取老師的教誨;如果老師誤會了你不要當場頂撞老師，要找合適的機會向老師提出來。如果你想回答問題就應安安靜靜地坐在那，等老師提問你后你再站起來回答，不能因為老師一次沒有喊你就生老師的氣，從此以后再也不回答問題;如果你還沒有想好答案就被老師叫起來，不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒說出一個字，結(jié)果不僅浪費了大家寶貴的學習時間，你也會感到羞愧，下面的同學也不能在下面小聲地提示，要等別人說完再舉手，這樣才能體現(xiàn)出你對老師的尊重以及你的禮貌。課堂下，我們不應在教室里追逐打鬧，而且要提前準備好下一節(jié)要用的書，以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂，不知如何是好，結(jié)果浪費了時間，你也有可能受罰。如果上面的你都做到了，那么你就做到了和諧。
平安與和諧是相輔相成的，少了哪一樣都不行。我相信，通過我們大家的努力，我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。
平安校園建設征文13
和諧是人類發(fā)展的基調(diào)，而和諧是人類發(fā)展的高潮;和平是一個安寧的環(huán)境，而和諧是一份遼遠的心境;和平是人類最初的向往，而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的戰(zhàn)爭，而和諧是沒有內(nèi)心的困擾就說我們和諧的校園。
我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
有一回，我和我的好朋友鬧別扭了。看到我的好朋友和別的同學玩得那么開心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯了呢？可是，所謂“一個巴掌拍不響”嘛！她要是沒有錯，我也就不會和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時間的反復思索，我覺得如果我們倆都那么倔強的話，那老師說的什么“同學之間應該團結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎？所以后來我還是很主動地去向她道歉。就這樣，一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后，我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。
構(gòu)建和諧社會，是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的同學們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個和諧的社會，共創(chuàng)一個和諧的校園吧！
平安校園建設征文14
共創(chuàng)和諧校園同學們，你們好！現(xiàn)在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？ 還有一點，在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎么一點也不講文明。同學們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
同學們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環(huán)境下學習，豐富知識。保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
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