銘師德鑄師魂頌恩師征文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的銘師德鑄師魂頌恩師征文，歡迎大家分享。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇1
在我和同學(xué)們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，她像一個孩童般和我們玩耍，又像個園丁在默默地為我們付出，她就是我們的老師。
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！不知道您是否還記得在一年前的散學(xué)禮上你為我做的事？那是我這一生最難忘的事。
那時候的你是我們的班主任，剛開始的我們并不喜歡你，因為你那小孩般的性格讓我們感到不滿，但后來經(jīng)過相處之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來您一直都在為我們付出，我們曾惹你大發(fā)雷霆，曾惹你傷心不已，也曾讓你為我們默默地落淚過……在高一第一學(xué)期的最后一天，我病了，疼痛的感覺讓我為之落淚，因為學(xué)校制度的關(guān)系，我疼得走也走不了了但學(xué)校為了我的安全要我等父母來接我，當(dāng)你知道這件事之后二話不說就把我?guī)С隽诵@。
然后親自把我?guī)У结t(yī)院看病，因為您對我的關(guān)心，那時候的我好想落淚，覺得您就像是我的親人一樣，老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
老師，我愛你，就像你愛我們一樣�！笆苋说嗡�，當(dāng)以涌泉相報。”而您對我們的恩是永遠(yuǎn)也報答不了的�。‖F(xiàn)在我能為你做的就是好好聽課，在未來的一天讓你以我為榮，在今年的這個教師節(jié)里，我衷心的祝福你永遠(yuǎn)幸福安康，并真誠的對你說：“老師，謝謝你�！�
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇2
六月份結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，離開小學(xué)生活，剛剛進(jìn)入初中開始新的生活，新的校園，新的老師，新的同學(xué)。新學(xué)期開始后馬上就是教師節(jié)了，我們準(zhǔn)備給新老師慶祝一下教師節(jié)。
我和平常一樣來到了學(xué)校，只是手里多了幾只鮮花，臉上的笑容更加燦爛罷了。但校園門口卻是“今夕不同往日”了。不說，我想你也猜到了，早早地就被那些為教師節(jié)“辛苦奉獻(xiàn)”的人擠得門庭若市。這些人當(dāng)中有人竟然不遠(yuǎn)萬里來到這送上祝福，精神可嘉。
當(dāng)你一踏入校門的那一刻，你可以看到校園里的一切都是和諧的，就連平時“人見人怕”的“老戴”今日也是手里捧著一大把鮮花，笑容可掬地站在門口，但還是依舊管理著我們的紀(jì)律。
來到班級，黑板上寫著“祝老師教師節(jié)快樂”幾個大字，老師站在班級前面，接收著同學(xué)們送來的祝福，臉上掛著幸福的微笑。美好的時光是短暫的，上課鈴想了，我們還是需要言歸正傳。今天，我們的課堂上多了幾位大哥哥和大姐姐，他們都是老師原來教的學(xué)生，因為學(xué)校放假所以來陪老師一起過教師節(jié)。這是和小學(xué)時最大的不同，原來主要是我們給老師過節(jié)，現(xiàn)在是老師原來的學(xué)生們也組團(tuán)回來和我們一起給老師過節(jié)，老師也可以看看以前的班級怎么樣了，老師和學(xué)生們深厚的感情讓我感動，留下深刻的回憶。
班主任老師借花獻(xiàn)佛把我們送給她的花由各科課代表代表全班同學(xué)獻(xiàn)給我們的任課老師。老師說她因為我們都努力學(xué)習(xí)，取得好成績而感到驕傲，那是對她最好的回報。老師，在這個快樂的教師節(jié)的節(jié)日里，我記下了您的話語，我一定努力學(xué)習(xí)，將來也回學(xué)�？赐业亩鲙�。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時間，學(xué)校恢復(fù)了往日的安寧，好像一切都沒有發(fā)生過一樣，而在我心里卻有了很深的記憶。
教師節(jié)教會了我要懂得感恩，這是我在課本上學(xué)不到的，也是人生中最寶貴的財富之一。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇3
人們都說老師是人生路上的啟明燈，引導(dǎo)我們走向光明的未來。“燃燒自己，點亮別人”，老師無私奉獻(xiàn)的蠟燭精神，讓人類社會不斷進(jìn)步，更加文明。
一盞明燈照亮一片黑暗，一位好老師教育出一批批好學(xué)生。好老師的力量是無窮的。人生學(xué)途遇到好老師那是幸運的，我就是一個非常幸運的人。在我學(xué)習(xí)的過程中有許多老師，她們都是優(yōu)秀的老師。我記憶中最深的還是我的那位班主任——周靜老師
一提到班主任，大家一定會想到那一定是最好的啦�？晌覀兊闹芾蠋煵还馐呛茫�很特別。她高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭披肩的長發(fā)，再配上一身得體的衣褲，顯得年輕漂亮，就像大姐姐那樣可親可愛。她處處關(guān)心我們，愛護(hù)我們，又像媽媽一樣親切、慈祥。記得周老師生小寶寶的時候，好長時間沒來上課，還有一次到外校支教，離開了我們一年多。當(dāng)時我心里特別失落難過。當(dāng)看到周老師來到學(xué)校時，我高興得像瘋了一樣跑到她的身邊，心里哭著對她說：“周老師我想你，真的好想你�！�
在往事的影子中，周老師的眼神至今令我難忘。因為她的眼神里充滿了慈愛、鼓勵、批評、贊許和肯定。每當(dāng)我認(rèn)真聽課時，就能看到老師贊許的眼神；在我有點放松時，就會看到老師提醒的眼神；在我遇到困難時，馬上能看到老師鼓勵的眼神；在我取得好成績時，就會看到老師高興的面孔和肯定的眼神。周老師的眼神，讓我自信，使我進(jìn)步，是我成功的源泉。
一位好老師，嚴(yán)格是不能沒有的。對學(xué)習(xí)，周老師可從來都不馬虎，例如：作業(yè)馬虎，字跡潦草的——重做；作文寫得不合格的——重寫；課文和摘抄不會背的——罰抄罰背；學(xué)習(xí)下降的，馬上找同學(xué)談話了解情況。她還經(jīng)常找學(xué)生家長了解學(xué)生在家情況，一起幫助學(xué)生進(jìn)步……這些大都是用她課外時間做的，她常常很晚才離開學(xué)校。在她辛勤的工作下，我們班一直都在年級名列前茅。
周老師不光注重教我們知識，更注重叫我們做人，用愛心時時培育我們的心靈。帶頭為災(zāi)區(qū)捐款捐物，為特困學(xué)生募捐。特別是班上有位同學(xué)生病去世，在那段時間里，周老師嘗嘗淚流滿面，悲痛萬分。她的言行使我們幼小的心田里愛心大增。
周老師最提倡的是德智體全面發(fā)展，鼓勵我們多動手動腦，做一些使身心健康的有益活動。班里經(jīng)常開展朗誦會，戲劇表演，才藝展出，聯(lián)歡會等多種形式的班級活動。每次她都積極參與，有時她童心大發(fā)，比我們玩的還“瘋”呢。通過活動，既放松了大家緊張的學(xué)習(xí)心情，又增加了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友誼。這樣增添許多知識和體會，真是一舉多得。
金秋九月是收獲的季節(jié)，辛勤的園丁——敬愛的老師們剛剛收獲了豐碩的果實，又在耕耘著新的希望。即將到來充滿思念和感恩的教師節(jié)。我以最真誠的心，向敬愛的老師致敬，祝福和萬分的感謝！
老師是燈塔，指引我在知識的海洋里航行。老師的淵知卓識啟迪人生，我時時受益，天天向上。
師恩，永不忘。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇4
感念師恩春華秋實，歲月無痕。時光的飛逝，老師為我們的人生留下了許多寶貴財富，太多的記憶，太多的情感，讓我們始終無法釋懷，太多的感動，太多的追求，使我們久久不能遺忘。老師是我們在知識的海洋里遨游的導(dǎo)師，是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠簟＠蠋煘榱宋覀冑M勁心思，用盡心血只為了我們今后能夠成才。
老師，感謝你對我們的用心良苦，為了我們您的頭上增添了許多白頭發(fā)，你待我們?nèi)缤膬号闾蹛�。我們�(nèi)缤粭l小船，老師是您給我們指明了方向，使我們不會迷失方向；我們?nèi)缤粭l小河，老師是您不斷地給我們灌溉知識，使我們不會枯竭；我們?nèi)缤欢湫』ɡ蠋熓悄o了我們細(xì)心地呵護(hù)，使我們懂得如何愛。老師是您教會我們?nèi)绾巫屪鋈�，如何讓世界充滿愛。老師如同一面寬大的帆裝在我們這些小船上，只為了我們能夠順利地航行前進(jìn)。
老師，您滿懷愛心地辛勤澆灌我們這個濕暖的大家庭，使我們這個世界每一分鐘都擁有歡笑，歌聲和陽光！您送我們進(jìn)入一個彩色的天地，您將我們帶入一個無限的世界。老師，藍(lán)天是我們的領(lǐng)地，但我們永遠(yuǎn)記得，是您給了我們飛翔的信心與本領(lǐng)。您瀝盡心血種得桃李滿天下，風(fēng)風(fēng)雨雨您自巍然的多么可愛的品質(zhì)。老師是您教會我們學(xué)會感恩，我們會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
學(xué)會感恩，便會以給予別人更多的幫組和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或則絕處求生的人的回報。老師感謝您把知識傳授給我們，我們也許做不到“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，但我在此想跟您說一聲“您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”來表達(dá)我那無法用言語來的感激。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇5
“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……”每當(dāng)我聽到這首歌時，就想起了我的班主任——馮老師。
剛上三年級時，我心里很緊張，因為我們又要換老師了，真希望我們的班主任是個經(jīng)驗豐富的老師呀！我第一眼見馮老師，就眼前一亮。馮老師中等身材，一雙明亮的大眼睛中透出她的精明、干練，我一看就喜歡上了她。
因為馮老師是我們的班主任，所以相比其他老師自然干的就多，也累很多。但她在學(xué)習(xí)上對我們卻十分嚴(yán)格，哪怕是一點小小的錯誤，她都會嚴(yán)格的，不厭其煩的讓我們改正。記得有一次，我因為粗心審題不嚴(yán)，錯了兩道大題，馮老師就在班上狠狠地把我“表揚”了一頓。我羞得滿臉通紅，恨不能找個地縫鉆進(jìn)去，我可是學(xué)習(xí)委員呀。自從那天起，我就下決心改掉粗心這個壞毛病。在期中和期末的考試中，我獲得了優(yōu)異的成績。我要對您說：“謝謝您，老師！”
師恩如山，老師的言傳身教，像春雨滋潤著我的心田。我的性格很內(nèi)向膽小，馮老師就經(jīng)常鼓勵我，還給我很多工作讓我做，使我的能力得到了鍛煉。有了您的教導(dǎo)和幫助，我也敢大膽管理班級了，性格也變得開朗了。我要對您說：“感謝您，老師！”
馮老師剛接手我們這個班的時候，我們班的學(xué)習(xí)成績是全年級第一——倒數(shù)的。自從馮老師來了，我們班的學(xué)習(xí)成績像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，從倒數(shù)第一到名列前茅，這都是因為馮老師對我們的嚴(yán)格要求和鼓勵。老師，您為我們操碎了心，我們就以優(yōu)異的成績回報您。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神、老師的語言、老師的開導(dǎo)，都深深地印在我的腦海里。天涯海角有盡處，惟有師恩無窮期，感謝您，馮老師！
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇6
童年的片段總是在最狼狽的時候在腦海中浮現(xiàn)，像一幅幅畫，在腦海中徐徐展開，猶如暴風(fēng)驟雨一般，不斷地沖擊著所有的記憶。一點再一點，一片再一片，當(dāng)所有的記憶連成了一條主線的時候，童年又仿佛回到了我的身邊。
我是1994年出生的孩子，大約是在1998年半只腳踏進(jìn)了勤小的大門。所有童年的校園生活從這里開始，也從這里結(jié)束。當(dāng)懷著無比崇敬的心情走進(jìn)校園時，一顆等待萌芽的種子也撥進(jìn)了勤小的土地上。
如果說我的第一任老師是我的母親，那么我的第二任老師就是我的董老師了。我心中的她永遠(yuǎn)是那個形象：一副樸素的眼鏡，一條白色的短裙再加一件白色的上衣，也不知是洗白的還是原來就是白的。頭發(fā)永遠(yuǎn)是盤的高高的，直指向天，不偏向地上的任何一方。還有的是她的高挑的身材，讓我永遠(yuǎn)難以磨滅我對她的印象。以至于到現(xiàn)在我看到有相似的背影的，我總想走上去正眼瞧一瞧，看看是不是我昔日的恩師。
難以磨滅的不僅只停留在我對她的印象，更難忘的是她帶給我當(dāng)時還是一個稚嫩兒童的所有的感動。自從會作文以來，我的所有的回憶片段幾乎都是在她身上展開的。談起我最難忘的幾個人，其中也總少不了她。一個能給學(xué)生帶來如此多的感動的人，其身上具有的素質(zhì)，一定可以稱作絕好的老師。
我的夢想是由她編織起來的。上大班那一年，有一個絕好的機(jī)會去參加繪畫比賽。我是一個平凡者，一個默默無聞?wù)�，一個膽小者，一個無勇者，不敢高高的舉起手大喊一聲：“老師，我想?yún)⒓?!”一個好不容易的機(jī)會似乎就與我擦肩而過。但后來的事似乎又出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。我總是呆呆的盯著作為參加作為比賽作品的樣畫，希望細(xì)心的老師能猜透我心中的小心意，我的膽子不高，但我的耐心蠻好，長期的等待似乎有了結(jié)果。董老師猜透了我的心思，邀請我也參加這次比賽，我的心中樂壞了，語無倫次的高興地答應(yīng)了�；厝ズ�，我開始苦練繪畫，沒有白紙，就在一切可以作為畫紙的東西上畫，家里的報紙，或者是課本我都沒有放過，這只是一個小小的孩子想實現(xiàn)夢想的心愿�？梢匀绱说呐�。后來。董老師還多次的給我送來了畫紙，也送來了蠟筆，鼓勵我要好好的努力，我激動的只曉得點頭，點頭，再點頭，一句話也沒有了。我想報答的方式就是拿出一個驕人的成績交給董老師。后來比賽的成績是第三名，不是最好的，但作為一生的獎狀，我把它保留到了現(xiàn)在，盡管破破爛爛，粘粘補(bǔ)補(bǔ)的。但這是我的寶貝，我會經(jīng)常展開它，雖然時間久遠(yuǎn)了一點，有了霉味，霉點。但我能感到的是濃濃的勝利感，師生情。也因為這樣，我有了一個令我自豪的夢想，成為頂尖的漫畫大師。我不怕這是一個實現(xiàn)不了的夢想。
董老師帶給我的感動不只是這些，還有太多太多。像她親自接我去春游，帶我回家去給我換尿濕的褲子，或許還有給我開小灶等，這都是我一輩子也忘不了的。我長10年，我記住10年，我長20年，我就再記住20年。這個對我的一生有深遠(yuǎn)意義的人，我永遠(yuǎn)也不會忘卻，就像一顆種子發(fā)了芽，就會根深蒂固。擁有無法摧毀的力量。
我的恩師啊，今年，讓我給你送來晚來10年后的祝福，請您千萬要接受!
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇7
“靜靜地深夜，星星在閃耀，老師的……”每當(dāng)聽到這首歌，總讓我思緒萬千，想起您那和藹可親的笑容，就像父親那樣關(guān)心著我們。
老師，您知道嗎？您的一舉一動，深深地印在我的心里，簡直像父親那樣，總是默默地為我們付出。
老師，您還記得嗎？有一次，我剛從家里拿了一百元的生活費，準(zhǔn)備交飯卡。誰知，老天和我開了個玩笑，等我到學(xué)校的時候，那一百元不翼而飛，我急得四處找，可就是找不到，就連下車走過的地方和搭的車都找了，也不見它的蹤影。我急得哭了。那幾天，我非常煩躁，回家要又怕父母罵，連上課也無精打采。這一切，卻被細(xì)心的您給看出來。有一天中午，您找我去談話，具體說什么，我已記不清了，只知道那次談話后，我所有的煩惱都拋到了九霄云外。最后，當(dāng)您把錢塞在我手里時，我激動地哭了……老師，每當(dāng)我想起這件事時，我總想到您那忙碌的身影中卻透出一顆細(xì)膩的心思，把我們每個人都了解的透徹。您就像辛勤的園丁，當(dāng)花兒快枯萎，您及時給我們送來雨露；當(dāng)我們需要營養(yǎng)補(bǔ)充時，您及時給我們施肥。所有的這些都是您無私無悔的付出，卻不圖回報。
老師，您不僅細(xì)心，而且還有顆極少人有的耐心，寬容之心。
記得，您教的一個學(xué)生開始走上不歸路時，您及時找他談心，可他還不改，甚至在學(xué)校里打架，您不厭其煩地找他談話�？伤茏屇詈髮W(xué)校決定給他退學(xué)。是您用寬容之心給了他最后的機(jī)會，他激動地哭了，從那以后，他也沒犯錯了。您的這些都是不求回報的，您在平凡的崗位中卻做出了不平凡的功績。您用自己的行動，打動許多人的心。您的這些都是無法用言語來形容的，也無法用任何東西遮掩。
老師，您是一滴露，當(dāng)太陽升起時，您化為了灰燼，消失在空氣中，您像太陽一樣的神圣，正如世界萬物不能缺少它，我們?nèi)祟愐膊荒苋鄙傧衲@樣的好老師。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇8
黃老師，你像辛勤的園丁，澆灌著我們這些幼小的花苗。您像一艘永不休息的渡船般，把我們渡到知識的海洋。您像太陽，照耀著我們快樂成長。老師，我想對您說您辛苦了。
記得上一次，我和黃元嵩偷偷在下面玩，您走了過來，把我們玩的東西沒收了，還讓我和唐欣妍換了座位，我深深的認(rèn)識了自已的錯誤，從那以后我上課就再也不做小動作，思想上也不開小差了。我很感謝您，是您及時的糾正了我的不良習(xí)慣，您比我爸爸媽媽年齡都大在，卻每天還要為我們這些學(xué)生操碎了心，您在我心里是最偉大的。
還有那一次，呂紫嫣的腿受傷了，到了學(xué)校呂紫嫣所有的事情，您都要背她去。您這樣背她我想您的腰也受不了。我們很多人不聽話，您都要一個一個去管，同學(xué)生病了，您都要關(guān)心，您不光有老師的偉大更有母親般的慈祥。
之前四年級上冊時，因為天冷，所以期末考試放到了下學(xué)期開學(xué)，您知道了這個消息就一個個打電話通知我們的家長并詳細(xì)的解釋了事情的原因。你對我們付處了不少，我很感謝您，我很快樂，因為我有一個好老師。
當(dāng)我們做作業(yè)時，只做了一次就覺得多，可是您卻要批改我們?nèi)嗔咀鳂I(yè)。我們有同學(xué)不舒服時，你都是親自給家長打電話，而從來不會為了一點點的電話費而計較。別的班上的垃圾袋都是學(xué)生自已處錢買的，而我們的垃圾袋是您自已出錢買的。
黃老師，您是一名好老師，是世界上最偉大的老師，您的付出，您的汗水，您的希望，我們都銘記在心。雖然我們不聽話，但是我們愛您。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇9
每個人的身邊都都有許多值得我們?nèi)ゾ磁宓娜耍⒉皇菦]有的，沒有的只是一雙發(fā)現(xiàn)自己值得去敬佩的人的眼睛。我最敬佩的人就是那些生活老師。她有著無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
在每天吃飯的時候，您看見又有人舉手。就會立即端過去她想要吃的食物，然后，再根據(jù)他要多少來給他盛飯。如果我是這樣的話，肯定是很煩，就干不下去了。還有的一些挑剔的同學(xué)，她們不可以吃帶有肉的食物，只能吃素的食物。在吃餃子的時候，您把左萬鑫的盆拿去，端到后面。但由于他們還沒有煮完素餃子，您就在哪里等啊、等啊、等啊。終于等到了，您這才把他的盆子端到了的面前。等他們都吃完了，您就坐下來吃盆里剩下的飯。每天起早貪黑的來餐廳做飯。早上四五點就來。中午10點都就來，做3000多人的飯。晚上也是做3000多人的飯。
還有一些餐廳師傅，當(dāng)著生活老師。每天晚上，把一大桶一大桶的水弄滿。讓我們打水洗漱。在晚上的時候，只有我們都睡著了，您才肯離去。有的時候，有人生病了，您就特別照顧他。讓他喝水、讓他蓋好被子、問他舒服不舒服。還有一些尿床的人，您每天很晚的時候，讓他們小便。在晚上的時候，剛開始，他們光踢被子。在晚上的時候，您就一個挨著一個的檢查，看他們是否蓋好被子，沒蓋好的就幫他蓋上等等等等，一切都準(zhǔn)備好了，您才肯離去。
這就是我最敬佩的生活老師，她有著無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇10
星期二，我們在東湖體育館參加完簽名會，走到大門口一看，�。∠掠炅�！而且還下的噼里啪啦的。這時我們想起趙老師說，沒有帶傘的小朋友也不能哭，必須排好隊伍，我們就排好隊往回走�？墒�，走到半路雨下的越來越大。我們幾個小朋友一起撐著王詹溯的傘，王詹溯說：“有誰要自己跑回教室，就跟我一起�！蔽覀兌疾桓�，王詹溯說，那我就先走了，說完，他把傘留給我們，自己跑了，我們沒有跑。走到半路，我們發(fā)現(xiàn)趙老師已經(jīng)滿頭都是雨水，都像流汗珠了，這下，我們可急壞了，問趙老師要不要撐傘，趙老師沒聽見，她說我們在屋檐下避一會雨吧。
避了一會后，趙老師又不避雨了，為什么呢？因為她怕先回到教室的小朋友紀(jì)律不好。所以她也馬上跑回教室了。趙老師的滿頭都淋濕了，回到教室拿了一包紙巾，馬上給每個小朋友擦頭上的水，我們聽趙老師說，微信上各位家長說的話，大家都夸趙老師，有些家長們說，好好的趙老師呀，還有發(fā)鼓掌和點贊的，我覺得趙老師很好，對我們很關(guān)心，她自己都淋濕了，都顧不得給自己擦，最后，孩子們都擦完了，她才給自己擦。有的家長過來說，別感冒了，趙老師，你自己管好了小朋友，自己可別感冒了。
我覺得趙老師很喜歡我們，原來趙老師上次說的那句話是真的，趙老師說，她就像是我們的媽媽。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇11
黃老師，如果您是那明媚的陽光，晶瑩的雨露，那我們就是幼小的樹苗，在您的澆灌下茁壯成長；如果您是您是一葉小舟，那我們就是小舟上的人兒，把我們渡到知識的海洋；如果您是一根燃燒的蠟燭，那我們就是漆黑的夜晚，在您的照耀下看清前面的道路。這四年來，您辛苦的教育著我們，我對您滿懷感激。
記得有一次，媽媽找您談話時，說我性格有些內(nèi)向，您說您也有點覺得，并列舉了幾件事例時，我心里充滿了羞愧。當(dāng)初發(fā)生這些事情時，您肯定很失望，也同時對我懷有期望。為什么這么說呢？因為您把這件事記得很牢，說明了您很失望，當(dāng)您說這些事情時的語氣很親切，又略帶一絲絲著急，說明您希望我的性格有所好轉(zhuǎn)。第二天下課休息時，您又把我叫到辦公室，而且說您愿意當(dāng)我的知心朋友，雖然以后不曾找您談心，但您那天在辦公室所說的話，一直在我的腦海中浮現(xiàn)，時時刻刻提醒著我。
上學(xué)期，呂紫嫣的腳受傷了，上科學(xué)實驗課時，我們?nèi)喽茧x開了教室，但您怕呂紫嫣在教室里無聊，就和宋老師輪流背到七樓，背完以后，宋老師就下去了，您卻留在了上面。其實那一節(jié)課只是在編排座位，呂紫嫣上去只是在編排位置。課結(jié)束后，您只有一個人，怎么背得下去呢？于是您就找了幾個同學(xué)一起把呂紫嫣扶了下去。雖然我沒有像呂紫嫣那樣受傷，但看到您這樣幫助每一個學(xué)生，心里也感到陣陣幸福。
黃老師，這幾年來，我們班的同學(xué)都很不聽話，但您還是不厭其煩的教育了我們四年。每次經(jīng)過辦公室時，都能看見您在批改那一本本糟糕的作業(yè)，無奈的面孔上露著焦急地表情。每當(dāng)看見您那操勞的面孔時，我總是想叫您一聲：“老師，您辛苦了！”
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇12
黃老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些幼小的春苗，您像蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。您像渡船，把我們送到了知識的彼岸。您對我們無微不至的關(guān)愛和言傳身教，我們銘記在心。黃老師，我有太多的心里話想對您說，但是，多少次話到嘴邊又咽下，這次，借寫作文的機(jī)會，我想一吐為快。
黃老師，您還記得嗎？在一年級時，第一次做試卷的時候，當(dāng)我做完試卷，從頭到尾的檢查了一遍后，露出了滿意的笑容，心里想：“噢！好簡單呀，一定可以打100分”。我在試卷上寫下了三個歪歪扭扭的字“羅亞琪”。然后把試卷交了上去，過了幾天，試卷發(fā)了下來，我一看試卷的分?jǐn)?shù)，驚呆了，我心想這么簡單的卷子，我怎么只考了85分呢？我認(rèn)認(rèn)真真的把試卷看了幾遍，找到了真正的兇手——“馬虎”。正在這時，您走了過來，看著我的試卷，我心想，完了完了，我這回要被老師開罵了！考的這么差，就算逃的過第一次，但是也逃不過第二次。可是，您的話讓我感動不已，您說：“羅亞琪，你這次沒有考好，我想你應(yīng)該知道原因吧，你這次雖然沒考好，但是，我相信你下次一定會考好的，人總有成功和失敗的時候”。
黃老師，您還記得嗎？您上課的時候，我在下面玩，您點我起來發(fā)言，我的回答牛頭不對馬嘴，您當(dāng)著班上所有同學(xué)的面，把我訓(xùn)斥了一頓，您說：“你還是干部呢，只知道玩，這樣對得起誰？”我那里臉紅得像個蘋果，真想挖個地洞鉆進(jìn)去。
黃老師您對我的關(guān)愛和呵護(hù)，我會銘記在心，黃老師我想對您說，敬愛的老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您，您永遠(yuǎn)是我們的好老師，您的付出，定有回報，今后，我無論走到哪兒，都不會忘記您的教誨�！罢l言寸草心，報得三春暉”。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇13
江老師，是我們班的物理老師。在我心中，他是一位看似嚴(yán)肅，其實可敬可親的老師。
記得，他第一次上課時，便用他形象生動的肢體語言詮釋物理的無處不在，物理的趣味無窮。
襯衫西褲下的江老師，一臉嚴(yán)肅，上課時讓我們十分敬畏，更難得的是在敬畏之余還會讓我對這位肚子微微發(fā)福、走起路來有一分像企鵝的老師多了幾分欣賞。
江老師的幽默聞名久矣，他的經(jīng)典語句一直被我們班的同學(xué)珍藏著�！安Ａuān”（玻璃磚）是江老師的成名之作，這不是任何一種發(fā)音問題使我認(rèn)為江老師幽默，而是覺得他真的像一個大小孩，威嚴(yán)之下便是天真可愛。
唐宋八大家之首的韓愈曾說過：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！钡拇_，作為一位老師，我認(rèn)為江老師做到了這一點。他會為每位學(xué)生著想，盡量不讓學(xué)生去辦公室找他訂正作業(yè)，許多次都是他來班一個一個同學(xué)那樣仔細(xì)教他們訂正作業(yè)。一個細(xì)微平凡的舉動，卻永遠(yuǎn)定格在我這個一向?qū)砜啤げ惶信d趣的人心中。
意大利的路費尼也說過：“教師就像蠟燭，點燃了自己啟發(fā)了學(xué)生�！苯處熓且环N神圣的職業(yè)，老師們無私地為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的生命�；蛟S人生的意義真的在于奉獻(xiàn)而不在于索取吧！老師是一棵大樹，為夏日獻(xiàn)上一片綠蔭；老師是一朵鮮花，為世界奉上一縷馨香；老師是一枚果實，為人間留下一絲甘甜�；蛟S僅憑我的疏淺之言不足以將這份師生情抒發(fā)得驚天地，泣鬼神；或許我只是老師波瀾壯闊的教書生涯中一朵小小的浪花，但有幸成為這朵浪花，便是上天賜予我的一種幸福，何需驚天動地呢？
江老師，你和許多無私奉獻(xiàn)，卻默默無聞的教育工作者一樣，照亮了他人卻點亮了自己。你如涓涓細(xì)流般永不停息地滋潤著學(xué)生的心扉。你對學(xué)生的情誼更如一朵默默開放的花兒，芬芳永存于世間。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇14
親愛的丁老師，第一次以這樣的方式與您交流。天波易謝寸暑難留，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，你也要離開這里了，回想上學(xué)期您剛來的候帶著那燦爛的笑容走向講臺自信中帶著點緊張，后來我們越來越喜歡你，喜歡你那溫柔的語氣，喜歡你陽光般的笑容，喜歡你的耐心，喜歡與你交流時的那份輕松。
但那份輕松開始讓同學(xué)們變得肆無忌憚，總是說著那語無聊賴的語句—老師你今天好美，永遠(yuǎn)安靜不下來的教室和那總是交不起的作業(yè)，我知道老師你不想責(zé)罵我們，一直在無聲的容忍，但您的容忍讓我們認(rèn)為這件事情的，錯誤程度并不大。慢慢的，您的工作量加大，要管理的班級很多，吵鬧、考試、玩笑、開始讓您有一些難以接受，不過馬上期末考試了，最終您獨自離開了學(xué)校，但那臉上久久不見的笑容在那時綻放了，也許只有回到家中才能讓你感到身心放松。
經(jīng)過漫長的假期時間，最終我們還是相遇學(xué)校。再一次見到您時，您正微笑著和我們打招呼，但我覺得那份微笑是苦的。即將離開您，我心中萬分不舍，認(rèn)識您真是太高興了。本想著在您離校時，我能親自送上這封書信，但我似乎并沒有鼓足這個勇氣。
有人曾說，中學(xué)時光好比萬兩黃金。剛踏進(jìn)初中生活時，我并不明白這句話的意思，但，當(dāng)我解決了一件又一件的事情，碰到了一個又一個難忘的人，我似乎明白了。初中生活是我們?nèi)松膯⒌�，我在這里，遇到了許多對我一生都有影響的老師和那個海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
丁老師有緣江湖再見！
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇15
先生，你我現(xiàn)在已有20年未碰頭了，你在那兒過得怎樣？是否全部安好，身體健康呢？作為你學(xué)生的我，是永久都不會忘掉您對我的真摯關(guān)懷。那時，我國是弱國，我國人在他人眼中就低能兒，但您卻不那么以為，自動關(guān)懷我，為我修正講義；為我改解剖圖，循循善誘；關(guān)懷我的解剖實習(xí)。這一件件事，讓其時的我感觸到您就像星星照亮了我的整片漆黑的天空，讓我感觸到了光亮和期望。我是多么想對您說聲“謝謝”，不由于我國的落后，脆弱，而鄙視，侮辱，嘲諷著我，反而讓身處異國他鄉(xiāng)的我感觸到忘我的關(guān)愛和真摯的鼓舞，尤其是匿名信事情。當(dāng)考出的分?jǐn)?shù)遭人質(zhì)疑時，我激烈的民族自尊心受到了侮辱，而您在得知后便擺平了這事，還了我一個潔白，您的熱心，正派，公平，沒有民族狹窄成見的巨大精力值得我去學(xué)習(xí)的。先生，后來您必定對很絕望吧？
都快畢業(yè)了，我竟要學(xué)生物學(xué)，其實，其時我是為了安慰，你才說去學(xué)生物學(xué)，我真實想去做的是棄醫(yī)從文，最初，我是懷著救國救民希望來到北京，但發(fā)現(xiàn)我國人在精力上卻是茍且偷安，愚蠢的，救治他們的肉體又有何用？只要在精力上去引領(lǐng)他們，去實踐“我以我血薦軒轅”的誓詞。我向您必定能了解吧！
回國后便沒給您寫過信，是由于我不知怎么寫起。每逢我提筆想寫時，卻又感覺手中筆有千斤重，難以著筆，怕孤負(fù)了您。每逢想偷閑時，一看到您的相片，我便像灌注了新的血液，又有了新的動力，為自己遠(yuǎn)大抱負(fù)去斗爭。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇16
路過學(xué)校的公告欄，上面貼出了教管中心新近評出的“學(xué)科帶頭教師”名單，在其中，我驚訝地看到了我初中時的趙老師和張老師的名字！
趙老師教了我兩年的語文，印象里，她總是溫和平靜，偶爾幽默一下，從不大發(fā)雷霆，很讓我佩服她的修養(yǎng)。還記得我曾經(jīng)問她：“學(xué)文言文有什么用？”她也不惱，只是慢條斯理的給我講道理。呵呵，她一定沒想到現(xiàn)在我也要給我的學(xué)生講文言文了，只是還沒有學(xué)生向我質(zhì)疑文言文的用途。
張老師，更令我感到親切——她教了我四年的英語，同時又是我的班主任。那時的張老師初出校門，朝氣蓬勃，上課也特別活潑，經(jīng)常把英文對話編成歌曲，也常常讓同學(xué)領(lǐng)讀單詞，現(xiàn)場表演，還時不時搞個單詞接龍比賽，當(dāng)然，對待背單詞也抓得很嚴(yán)，雙管齊下，我們班的英語成績突飛猛進(jìn)，平均分位居整個油田教育前列。而當(dāng)時班里的同學(xué)沒少制造麻煩，自習(xí)課多有嘈雜聲，還發(fā)生過嚴(yán)重違紀(jì)事件，回想起來，她這班主任也是歷經(jīng)考驗��！她那時常常被氣得火冒三丈，面色大變，現(xiàn)在我當(dāng)了班主任，越發(fā)可以理解她那時的心情。
今天看到兩位恩師的喜訊，真替她們高興！她們奉獻(xiàn)了這么久，成績早已被認(rèn)可，新教師早已變成了中年教師，這稱號似乎來得有些晚了。雖然，她們的付出全然不是為了這些榮譽。
什么時候，可以回到母校，恭敬的向我尊敬的老師們問好�。磕銈冊�(jīng)的得意弟子已經(jīng)走上了你們的道路，未來一定會像你們一樣優(yōu)秀！
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇17
清晨，秋陽剛剛升起，朝陽的光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地，也籠罩著郊外這一片野菊花。這兒靜極了，似乎聽得見露珠在花瓣上滾動的聲音；這兒美極了，各種顏色的野菊花，有淡紅的、淡紫的、淡黃的、金黃的。秋陽給野菊花鍍上了一層金黃的花邊，那花邊還一閃一閃的，在綠葉襯托下，那一朵朵的野菊花更美了。
這時，一個嬌小的身影出現(xiàn)在花叢里。只見她背著書包，穿著一件白襯衫，脖子上系著紅領(lǐng)巾，兩個小辮子扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛。她在花叢里精選了兩大把花兒，匆匆向?qū)W校趕去。她是誰呢？她就是六（2）班的曾小可。
曾小可站在辦公室外面，輕輕地推開了虛掩的窗，窗下便是數(shù)學(xué)老師的辦公桌，辦公桌上的一切，她太熟悉了——老花眼鏡、褪了色的筆筒、地球儀、紅墨水、日歷，還有那本沒有合上的數(shù)學(xué)參考書�？粗@些，曾小可仿佛看到了下課鈴不知響過多久，老師還戴著老花鏡在認(rèn)真地輔導(dǎo)著學(xué)生；曾小可似乎又看到了老師廢寢忘食地給同學(xué)們批改作業(yè)，拖著疲憊的身子倒向床的情景……曾小可把花插進(jìn)了老師的筆筒里。這時，太陽升得更高了，秋陽也更明媚了。太陽光照在朵朵鮮花上，鮮花上的露珠閃閃發(fā)亮，晶瑩明澈。
望著筆筒里的鮮花，想著老師到來時的情景，曾小可心里默默祝愿著：“老師，節(jié)日快樂。”
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇18
爸爸知道他的啟蒙的老師，也就是他經(jīng)常跟媽媽提起的“恩師”現(xiàn)在在惠州她兒子家里，春節(jié)的時候，我們一家人特地去看望她老人家。
爸爸的恩師，是他的小學(xué)班主任，是他的第一任語文老師，也是他的啟蒙老師。爸爸說，他有今天這么好的工作，都是他的啟蒙老師幫他打好了基礎(chǔ)，教會他怎樣做人。就像我們的李老師一樣，也是我的啟蒙老師，除了教會我很多知識，還教會我怎樣做一個善良誠實有愛心的人。爸爸還說，他一生都很感激他的恩師。所以一聽到他恩師在惠州，過年一放假，就想立馬去探望她。
到了惠州以后，我看見了爸爸的恩師。爸爸的恩師長得很像奶奶，但比奶奶大幾歲。她姓范，她身體挺好的，看起來和藹可親，很慈祥，很像李老師，但就是沒有李老師年輕漂亮。我覺得“恩師”這個人非常好，我第一眼看到她的時候，我就斷定，她人肯定很好。爸爸和媽媽就跟恩師聊天，我就跟哥哥玩PSP，那個哥哥是爸爸恩師的孫子。
漸漸的，到了中午了，爸爸請“恩師”去吃飯，我們來到了一個叫“裕園酒家”的酒樓，我們就上了去，留下叔叔在下面點菜，因為叔叔說，他不愿意跑來跑去。菜很快上來了，味道很好，我吃得狼吞虎咽。我看到一有新菜來，爸爸就把新菜轉(zhuǎn)到恩師的跟前，夾給恩師吃，我覺得很感動。
這次爸爸探望他的恩師，我覺得很感動，被爸爸的`心給打動了，我以后一定要像爸爸這樣尊敬啟蒙老師。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇19
我的老師，從幼兒園到現(xiàn)在，屈指算來，大概也有五六位吧，但給我印象最深的，當(dāng)然還是我的語文老師—章老師。
40多歲的她，溫和優(yōu)雅，嗓子特別好，普通話字正腔圓，聲調(diào)抑揚頓挫。班上學(xué)生多，而她又力求每個同學(xué)都能清清楚楚地聽到每個字。日子久了，聲帶出現(xiàn)了問題，發(fā)不出音，講不出話來。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，她硬是不請假，堅持上課。她把要說的話全部寫在了黑板上，那個星期，我們“聽”得特別認(rèn)真。
章老師的課上得很好。在課堂上，她和我們互相交流，天文地理、古今中外，無所不談。上《虎門銷煙》時，她慷慨激昂，領(lǐng)著我們感受虎門銷煙這一偉大壯舉，仿佛我們就在現(xiàn)場，目睹了那激動人心的時刻。而給我們上《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》時，她常常哽咽，使我們從內(nèi)心深切地懷念葉欣。
我印象最深的還是那次選班長。
那天，我們班競選班長，我名落孫山，為此，我難過得哭了一整晚。章老師得知了此事，她將我叫到辦公室，給我上了一堂“人生之課”�！笆〔⒉豢膳拢膳碌氖亲约翰荒軕�(zhàn)勝它，要找到失敗的原因，在哪里跌倒就要在哪里爬起來!”我聽后，豁然開朗。章老師笑著撫摸著我的頭說：“孩子，去吧，上課去吧!”
章老師的話，如春雨點點，滋潤著我。雖然這件事已過去幾年了，我卻依然記憶猶新。
我不知道用怎樣的言語來形容我的老師，只知道，是她擦亮了我朦朧的雙眼，是她引導(dǎo)我放飛心中的夢想。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇20
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，老師的指導(dǎo)和關(guān)心在任何地方都是不可缺少的。教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師！現(xiàn)在，一年一度的教師節(jié)即將到來。衷心祝愿每一位老師教師節(jié)快樂，心想事成！
在日常生活中，老師既是我們的老師，也是我們的朋友。他們教會了我們許多做人的原則，幫助我們掌握科學(xué)和文化知識和技能，在我們失敗時鼓勵我們，在我們成功時與我們分享，在我們犯錯誤時耐心和一絲不茍地設(shè)定我們的道路，在我們驕傲?xí)r充當(dāng)清醒劑。我愛我的老師，因為他有一顆閃閃發(fā)光的心。
每個老師在平凡的崗位上都做出了不平凡的成績，給我留下了深刻的印象。當(dāng)我面對因?qū)W習(xí)或考試而產(chǎn)生的緊張的消極心理時，班主任總是鼓勵我，經(jīng)常親切地告訴我“藝術(shù)性高，膽子大”這幾個字，讓我有了克服困難的勇氣。學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)老師耐心的指導(dǎo)我，教我很多學(xué)習(xí)方法，教我如何看待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。�。±蠋�，你就像我媽媽一樣，那么善良，那么善良。你付出了太多的努力來教我們知識，讓我們懂得做人，懂得什么比金錢更珍貴……真的是“春蠶織到死，每晚蠟燭都哭掉燭芯”！值此教師節(jié)之際，我想對親愛的老師們說：“老師，你們辛苦了！”
千言萬語都無法表達(dá)我對你的感激。我只能用努力學(xué)習(xí)的實際行動來報答你的辛苦栽培�！袄蠋�，謝謝！”
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇21
在漫長的童年記憶中，有很多刻骨銘心的事情，但對我來說最刻骨銘心的是傾注了張老師心血和期望的評語。
有些刻骨銘心的評論嚴(yán)肅幽默開朗，平易近人，但更值得回味。評論，不管是批評還是表揚，對我來說都是極大的鞭策和激勵。
“數(shù)學(xué)公式一定要懂，應(yīng)用不能馬虎。期待你下一個好結(jié)果！”
這是張老師對我的一篇數(shù)學(xué)論文的評論。考前，可能是因為上次考試成績好，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也可能是考前幾天晚上沉迷于看動畫片�？荚囌n結(jié)束后，我和同學(xué)檢查答案，知道我的成績不會讓老師滿意。因為害怕老師點名批評，沒有時間滿足考試，急于發(fā)試卷，甚至不敢看試卷。我知道我沒有通過老師的指導(dǎo)，但是試卷還是發(fā)了出來。我清楚地看到發(fā)論文的同學(xué)朝我做鬼臉，嘲笑我。我沒有馬上打開試卷，忐忑的心安慰自己：連老師嚴(yán)厲的批評都是自作自受。過了一會兒，我終于鼓起勇氣看了看試卷。首先要注意的是錯題，然后看到老師的評論，沒有責(zé)備，而是鼓勵和期待。
老師并沒有因為我的失敗而鄙視我。老師還是相信我，期待我。
“聰明勤奮一定會取得可喜的成績�！�
“犯一次錯可能是草率的，犯第二次錯也不嚴(yán)重�！�
……
張老師的表揚、鼓勵、批評和告誡激勵著我不斷進(jìn)步和成長……
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇22
春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干。
鮮花說，我開放的年齡千枝秀；月亮說，我綻放的光輝照萬家；海燕說，我搭建的房屋留萬家；恩師說，我燃燒的青春照亮千萬家。
當(dāng)我人生第一次遇到挫折時，我感受到了黑暗的來臨，她用自卑與懦弱包裹了我的心，我好像掉進(jìn)了無底的深淵，好黑，好黑，我第一次感受到這個世界真的無助……
或許噩夢已經(jīng)到了盡頭。終于，新生的第一縷陽光射穿了那無盡的深淵。躲在黑暗的角落里，我人生的第一位導(dǎo)師——《鋼鐵是怎樣煉成的》解救了我。在與恩師郊游的過程中，我經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭等無數(shù)戰(zhàn)火的洗禮，度過了國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期嚴(yán)峻苦難的生活，奮力擺脫了病魔的糾纏，挫折與磨難塑造了我鋼鐵般的意志，使我變成了一位追求生命平等、靈魂自由的人。當(dāng)我回憶起往事的時候，有過疼痛，有過心傷，但更多的卻是激情與喜悅。
風(fēng)雨過后，在我生命的重要位置留下了畢生的精華，那就是“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。
當(dāng)恩師的最后一絲生命火焰燃燒盡，東方的地平線上升起了新生的第一縷曙光的時候，夢醒了，但恩師刻骨銘心的教誨卻深深的印在我的心間。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇23
樹木難忘大地地滋養(yǎng)，才會奏出落葉飛揚的樂譜；白云難忘藍(lán)天的哺育，才會浮現(xiàn)絲縷飄揚的晴空；學(xué)生難忘老師的教誨，才能成就莘莘學(xué)子的成功。恩師，怎能忘懷？
這是陪伴了我五年的老師——楊老師。
如今我已離她而去，來到了一個嶄新的班級。但她的樣子在我腦海中仍然那樣清晰……楊老師平常對我們非常嚴(yán)厲，只要犯了錯誤就絕不留情。我不恨老師對我的嚴(yán)厲，因為老師曾經(jīng)跟我們說過一句話：落后就要挨打。而正因為這樣的嚴(yán)厲教育，讓我懂得了做人的道理，人生的味道，生存的意義……
楊老師可以算得上是一名全職教師，她不但語文教得好，在到運動會的時候訓(xùn)練我們的水平也是頂呱呱！所以，我各項優(yōu)異的體育成績不是體育老師訓(xùn)練出的，而是語文老師訓(xùn)練出的。我非常感謝她。
楊老師不但使我明白了是非，更讓我明白了生命的真諦，人生的亮點。有一次考試我因為發(fā)揮失常而在心中留下黑暗，楊老師知道后告訴了我一句詩：‘黑色給了我黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明�！�，我走出了心中的黑暗，迎接外面的光明。
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷您費盡了心思；您是海面上的燈塔，為我們指明方向；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……老師，雖然我已離你而去，但您對我的深刻教誨，我仍牢記在心。
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇24
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是多么的辛苦啊，回想著四年級的潘老師，我真是有說不完的話想要說。
潘老師他長著一對又黑又緊的眉毛。一雙炯炯有神的大眼睛，再配上一副黑色眼鏡，真是神采飛揚啊！潘老師雖然算不上是玉樹臨風(fēng)，但也算的上是博學(xué)多才，學(xué)富五車��！潘老師這個人很幽默，也很關(guān)心同學(xué)。我很喜歡上他的課。
有一次，我在和同學(xué)們嬉戲的時候，腿不小心撞到了桌子上。我的眼淚就像斷了線的珠子一樣落下來。老師知道后，馬上大步流星地走了過來。潘老師輕輕地?fù)崦沂軅念~頭，和藹地問我疼不疼啊，要不要打電話通知家長��！從老師的眼神里，我讀出了老師對我的關(guān)心：怎么這么不小心呢，害的大家要為你擔(dān)心！老師一邊說，一邊慢慢地幫我輕輕揉了幾下。
放學(xué)了，我一個人愁眉苦臉地坐在座位上。老師看出了我的心思。走到我身邊對我說：“我背你回去吧！”我點點頭。同學(xué)們都用驚異的目光看著我，我只看見老師豆大的汗珠躺下來，我真是感激不盡！
潘老師，您是階梯，讓我們攀登高峰；潘老師，您是航標(biāo)燈，指引我們勇往直前；潘老師，您是鑰匙，給我們開啟成功之門；潘老師，您是園丁，培育我們祖國的花朵。
潘老師的恩情，我終生難忘！
銘師德鑄師魂頌恩師征文 篇25
早晨。大地蒙著一層薄薄的紗衣，到處靜悄悄。一顆顆晶瑩剔透的露珠在葉子上滾動著，陽光下仿佛一個個金燦燦的小太陽。樹木貪婪地吮吸著甘甜的乳汁，空氣仿佛過濾了似的，使人心曠神怡。
凌起了個大早，一切梳洗完畢后，她高興地出門了。她知道，今天是一個特別的日子，是她報答恩師的日子——9月10日。來到她每天上學(xué)都要經(jīng)過的山坡，只見各種艷麗的花兒競相開放，美不勝收。微風(fēng)輕輕地拂過，花兒都朝她點頭哈腰呢！伴著淡淡的花香，凌哼器了小調(diào)：“老師老師你真好，辛勤培育好苗苗。”凌情不自禁地伸手摘花。一枝，兩枝，三枝……她把花分成兩大束，就興高采烈地去上學(xué)了。
來到學(xué)校，她徑直朝王老師的辦事走去，怕耽誤了時間。她輕輕地推開虛掩著的窗戶，哦，老師不在——昨天晚上刮臺風(fēng)，教室的玻璃窗碎了，他肯定到班上收拾殘局了！淚水模糊了凌的眼睛，她越來越體會到她是多么地幸運——她有一個既嚴(yán)厲又處處為別人著想的班主任。
瞧！辦公桌上還擺著備課的書籍呢，老花鏡尚未合攏，想必老師昨天備課一定備到很晚了。日歷在不知不覺中已經(jīng)翻到了9月10日。書桌上還擺著一個嶄新的地球儀、破舊的筆筒和一盒不知老師用了多久的墨水。
凌看了看手表，噢，已經(jīng)7點10分了。她趕緊把一束五彩繽紛的野菊插入老師的筆筒——她還要把另一束野菊送給辛勤的園丁李老師呢！
她快步向前走去，因為她要給無私奉獻(xiàn)的老師一個驚喜……
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