陽光少年我們是好伙伴征文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到征文吧,寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的陽光少年我們是好伙伴征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽光少年我們是好伙伴征文1
我有陽光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我堅信,憑著我新銳不俗的觀念,憑著我與同學同舟共濟的情誼,我會做得更好。我盡心盡力為同學服務,做老師我是孝敬父母的好孩子,泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的.父母的最好的報答:自己的事自己做,雙休日幫父母做點家務;最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,這樣,父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了。客人來了,端茶倒水我會主動去做。平時爸爸、媽媽要我做什么事,我也會及時、盡力做好,所以我是一個在家中孝順的陽光少年。
從小到大,老師的表揚,家長的鼓勵,同學的羨慕,一切都是一帆風順。但我不愿當溫室里的花朵,甘愿當暴風雨下的松柏。人的一生不可能都風平浪靜,只有在暴風雨后重新站起來的人才是強者。即使這次“陽光少年”活動我失敗了,我也會高舉雙手,很瀟灑,很有風度地說“我失敗了,但我不是弱者。”因為,“Iamneverafraidoffailure,Inevergiveup”永遠是我的人生信條。
我認為這一次的演講比賽的成績并不重要,重要的是我今天有勇氣挑戰自己,不管結果如何,我都以笑面對!
笑過、哭過、彷徨過;
輸過、贏過、拼搏過;
揚起嘴角,燦爛的執著;
揮手告別,曾經的迷惑;
大聲歡笑,迎接美好的未來
看,鏡中的笑臉;
鏗鏘地說:
明天的名單上:
有你,有我,更有他
我相信:世事洞明皆學問,人情練達即文章,希望各位同學和老師能給我一次機會,投我一票。
陽光少年我們是好伙伴征文2
她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結,兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。
我們倆是鄰居,小時候整天在一起玩。長大了又是同班,同桌。她愛幫助同學,不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午,同學們在課室里自習,“啪”一聲脆響,全班同學往后一看,原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。
老師來上課了,臉上掛著微笑。她掃了一下教室,馬上“晴轉陰”變“天”了。老師生氣地說:“誰打碎了玻璃,自動站出來!”一連問了幾遍都沒有人應聲。“老師,是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地說。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。
放學了,我們幾個女同學擁著秋紅往家走。一路上,我問秋紅:“秋紅,你告他的狀,自己還得提心吊膽的,圖的是什么?”秋紅認真地說:“警告他不準損害公物,這是應該的,我什么也不圖。”
陽光少年我們是好伙伴征文3
有一次,上美術課,我忘記帶彩紙和水彩筆了,只好眼巴巴看著別的同學興奮地做著。這里,許澤坤同學跑過來,問我“你是不是忘記帶彩紙和水彩筆了?”我難過地點了點頭,她連忙跑回去,主動地拿來一合水彩筆和一包彩紙,說“你快用吧,我正好多帶了一份”我感激地說了聲謝謝。用了這份彩紙和水彩筆,我順利地完成了我的手工作品。
每當我看到那份手工制作,我都會不由自主地想到許澤坤同學,因為那份作品上凝聚著她那顆助人為樂的心。
她不但樂于助人,而且還相當勇敢,敢于批評他人的不良行為,及時向老師舉報不良現象,是老師的好助手。
有一次課間,名副其實的搗蛋蟲王沖用他的“機關槍”一下子把教室的窗戶玻璃打碎了,我們都眼睜睜看著他損壞公物,一點辦法都沒有,因為大家都知道,如果你膽敢前去阻攔,或向老師告訴他的一點錯誤,他就會跟你“拼”了,許澤坤同學不怕,上課時,她毫不猶豫地告訴了老師,老師點了點頭,著實地教訓了王沖一頓,還當場夸獎了她。
我的小伙伴許澤坤就是這樣一個樂于助人,而且勇敢、敢于向老師舉報不良現象的好同學,我為有這樣的一個小伙伴感到驕傲。
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