征文大賽活動方案

時間：2022-07-25 20:48:11 征文我要投稿

中學征文大賽活動方案推薦度：
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征文大賽活動方案

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾征文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的征文呢？下面是小編為大家整理的征文大賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。

征文大賽活動方案

征文大賽活動方案1

　　1、活動目的

　　大學是個很開放很自由的地方，同時也是一個充滿壓力的地方，學業，考證，畢業，就業，各種壓力擺在大學生年前。

　　同時，由于社會普遍對心理健康的不重視的大環境，大學生在遭遇心理問題時不懂得如何解決。

　　往往造成嚴重過激的行為。

　　對此進行陽光向上的心理征文大賽。

　　通過手寫我心的方式，讓同學們找回陽光找回目標找回夢想，同時調節同學們的心理狀態。

　　2、活動主題

　　用心聆聽，用愛感悟

　　3、承辦單位

　　哈爾濱師范大學斯拉夫語學院

　　4、參與人員

　　全體在校大學生

　　5、活動時間

　　20xx年5月7日—6月5日

　　6、活動內容

　　每個人的內心都是一個獨特的世界，蘊藏著巨大的.能量。

　　它的爆發既可以把你推向萬丈深淵也可以助你走向成功的彼岸。

　　用躍動在紙張上的文字來抒發個人情懷，抒發心中的郁結，舒緩心理壓力，記錄大學生活的心理歷程，讓理想與現實碰撞，使心靈與思想交融，用自身的感悟與經歷給自己，給他人解決心中的迷茫，發泄經歷挫折后的失落，以更好地迎接今后的挑戰和考驗。

　　7、活動要求

　　第一：征文內容要緊扣“用心聆聽，用愛感悟”這一主題。

　　第二：作品要求原創，不得抄襲;一經發現即取消參評資格。

　　第三：參評文章要求自擬題目體裁不限，字數應在1000-1500字左右。

　　第四：參評文章電子版應于5月25日前發送至信箱：1910475192@qq.com，電子郵件請以“學院+姓名+文章名稱”為標題。

　　文章格式：標題為三號黑體，正文為小四號宋體字，1.5倍行距。

　　請在文章標題下按順序注明作者姓名、所在學院、專業、年級、聯系電話。

　　8、獎項設置

　　征文大賽最終根據評分標準評出：一等獎5名、二等獎7名、三等獎10名、優秀獎15名。

征文大賽活動方案2

　　為進一步宣傳梁山旅游，擴大影響，打造“天道水滸大義梁山”品牌，全方位、多層次的發掘梁山獨特的水滸文化和人文風情，讓更多的游客了解梁山旅游資源，現舉辦“誰不說俺家鄉好”梁山旅游征文活動。

　　具體方案如下：

　　一、主辦單位

　　主辦單位：梁山縣旅游局、《今日梁山》報社

　　協辦單位：水泊梁山風景區

　　二、作品征集范圍

　　社會各界人士均可投稿

　　三、活動時間

　　20xx年7月22日至10月10日。

　　四、征文內容

　　作品以圍繞“誰不說俺家鄉好”為主題，反映梁山人文歷史、風土人情、當地美食、旅游商品、旅游目的地介紹等為題材，從各個角度、不同側面展現梁山旅游的獨特和美好，并配相應的.旅游攻略，即游客游覽的推薦線路。

　　五、征文要求

　　1、征文文稿要緊扣主題,文字通順,內容翔實,旅游攻略需有較強的針對性和可操作性,字數一般在500字以上。

　　2、征文可配相應的圖片或視頻,圖文并茂,圖片需原創作品,大小在2M以上,所有投稿(含圖片)主辦方有權使用。

　　3、所有作品必須為原創，若發現抄襲，取消參賽資格。

　　4、征文文稿要以電子郵件形式提交，注明作者姓名、聯系電話。

　　5、參賽作品均不退還，獲獎征文將在《今日梁山》報刊、“水泊梁山旅游網”、“水泊梁山景區官方的網站”、微信、新浪微博上進行發表，優秀征文將積極向齊魯晚報《玩周刊》、山東省旅游局、濟寧市旅游局推薦刊登，并通過省市旅游局官方微博、微信宣傳。

　　六、獎項設置

　　對獲獎征文設置一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎四個獎次。

　　一等獎1名，獎800元現金或等價獎品;

　　二等獎2名，獎400元現金或等價獎品;

　　三等獎4名，獎200元現金或等價獎品;

　　優秀獎20名，獎景區門票。

　　七、評審和獎項公布：

　　1、大賽由專業人士組成評審團，根據所征集的作品評出一、二、三等獎和優秀獎。

　　活動結束后，梁山縣旅游局、《今日梁山》報社將統一公布獲獎名單。

　　2、獲獎作品將收錄至“水泊梁山旅游網”、“水泊梁山景區官方的網站”，并在《今日梁山》報上刊登。

　　梁山縣旅游局

　　聯系電話：

　　電子郵箱：

征文大賽活動方案3

　　兩器分廠的TPM活動已經推進了3年有余，在這3年里，分廠的TPM活動開展已經有了長足的進步，這跟各位員工和班組長的共同努力是分不開的。

　　想必分廠各位員工在TPM身體力行過程中，對TPM已經有了更深的理解和感悟。

　　TPM是全員參與的設備自主保全活動，為使兩器分廠設備操作工更加了解TPM的含義，更加深刻體會TPM活動開展的意義，全員參與到設備的自主保全改善中來，使分廠的設備管理工作更上一個新的臺階，集思廣益，讓各位員工為分廠的TPM工作獻計獻策，兩器分廠技術質量科特組織此次TPM專題征文大賽活動。

　　希望通過本次活動的開展，掀起分廠TPM的改善熱潮，營造全員參與，持續改善的良好氛圍。

　　一、征文主題：我的'設備我維護，我的區域我清潔

　　二、征文時間：20xx-8-10~20xx-8-17

　　三、征文形式：上交電子版或紙質版作品

　　四、報名對象：分廠全體員工

　　五、報名要求

　　1、各車間、班組、科室員工均可報名參加本次TPM專題征文大賽，相關要求執行本活動方案。

　　2、要求所有參賽作品必須為原創作品，一經發現抄襲或直接從網絡下載的，直接取消參賽資格，并全廠給與通報批評。

　　3、要求參賽作品緊密圍繞“我的設備我維護，我的區域我清潔”的活動主題，和TPM的三大思想：0故障0事故0缺陷、全員參與、預防哲學，參考分廠TPM工作實際，展開論述，文章題材不限，字數不限，詩歌亦可。

　　4、所有參賽作品由兩器分廠技術質量科組織專家團進行評審，保證公平、公正、公開：

　　評選標準：題意切合、中心突出、結構嚴謹、內容充實、內涵深刻、語言流暢、聯系實際。

　　六、活動評比

　　本次TPM專題征文活動設置以下獎項：

　　1、第1名，作者所在班組獲“優秀組織”一等獎，獎勵現金200元，作者獎勵現金100元，并推薦到公司網站、報刊等相關媒體;

　　2、第2、3名，作者所在班組獲“優秀組織”二等獎，獎勵現金100元，作者獎勵現金50元，并推薦到公司網站、報刊等相關媒體;

　　3、第4、5、6名，作者所在班組獲“優秀組織”三等獎，獎勵現金50元，作者獲精美獎品一份。

征文大賽活動方案4

　　一、活動目的

　　《語文課程標準》在閱讀教學建議中指出要指導學生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，為進一步落實新課標要求，激發學生的讀書熱情，培養學生良好的閱讀習慣，全面提高學生的語文素養，在全校全體學生中開展“主題學習杯”讀書征文大賽活動。

　　二、活動程序

　　1.結合學校主題學習，各班自主開展讀書征文比賽活動。班級比賽活動時間自定。班級作品設一二三等獎。一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎10篇，設獎品。獎品從學校教導處領。獲一等獎的作品參加學校的評選。

　　2.學校組織評委對一等獎征文進行評選。設立一、二、三等獎。被推薦參加學校評選的一等獎征文要有教師的.推薦評語。教師的推薦評語不少于200字。

　　3.根據教師組織和學生獲獎情況及教師撰寫的推薦評語設立教師指導一、二、三等獎。學校給予獎勵。

　　4.學校將從一等獎的作品中選出優秀作品，推薦參加區優秀征文的評選。學校將對獲獎師生給予獎勵。

　　5、活動起止時間：20xx、3、25――20xx、3、29

　　（1）班級征文活動周三結束，周三下午放學前上交各班一等獎作品。

　　（2）周四學校組織評委對各年級一等獎作品進行評選。

　　（3）周一（4月1號）公布比賽成績，上報學校優秀作品，參加區級比賽。

　　三、活動要求

　　1.教師做好學生讀書活動的指導，在老師統一指導下開展有效的讀書活動。

　　2.各年級要根據學生年齡特點和語文教學的需要確立統一的讀書內容和主題，也可以結合剛剛過去的寒假讀書活動進行。

　　3.老師要做好學生的讀書征文的指導和批改。

　　4.上交的作文要求統一用300字稿紙、鋼筆書寫。一二年級用鉛筆。第一頁只寫參賽學生基本信息，包含：①作文題目②學校③班級④姓名⑤指導老師，各占一行。第二頁只寫作文題目和正文。老師的推薦評語附在學生作文后面，要求老師也用鋼筆書寫。（從第二頁開始不再出現學生姓名、學校、老師等信息！）

征文大賽活動方案5

　　一、活動宗旨

　　2012年是社會主義文化大發展大繁榮的開篇之年。文化是一個民族、一個國家的集體記憶，它以物質的和非物質的形態傳承，并作為共同財富、公共文化產品和服務，成為公益性文化事業的主體。本次大賽通過學校組織學生開展各種教育活動，引導學生解蘇州、走進社會、了解文化、關注文明。

　　二、活動組織

　　主辦單位：蘇州市教育局、蘇州市文明辦

　　承辦單位：新華日報報業集團蘇州辦事處、蘇州原創旅行社有限公司

　　協辦單位：蘇州太湖濕地公園、蘇州樂園、蔣巷村、穹窿山風景區

　　三、大賽項目

　　（一）征文：以“家在蘇州，文明小使者”為主題，題目自擬；內容健康向上，富有新意。文體不限，字數在800-1000字。

　　（二）攝影：圍繞“家在蘇州，文明小使者”主題，反映社會實踐時的人與事，相片健康向上，富有新意。要求：

　　1．比賽接受黑白和彩色圖片。由數碼相機拍攝的.，要求圖片未對畫面加工，邊長不低于800像素，大小在1M以內。

　　2．比賽不接受合成圖片、多次曝光圖片和用電腦技術人工修改制作的圖片。參賽圖片必須與圖說等一同寄出，圖片的說明必須用中文。

　　3．圖片以配有圖注，及使用的相機、鏡頭、曝光參數等供大家學習的資料為最佳。評委會的決定視為最終決定。

　　所有參賽作品請注明作者學校、年級、班級、姓名、年齡、指導老師及有效聯系方式（地址、電話）

　　四、參賽組別

　　分為幼兒組、小學低年級組、小學高年級組、初中組、高中組、高職組共六個組別。

　　五、報名方法

　　（一）報名條件：愛好寫作、攝影的在校中小學生或在校學生社團均可報名參賽。

　　（二）投稿（送稿、郵寄）、報名地點：

　　開學后統一交給大隊輔導員盧燕老師，由學校統一投遞評比。

　　六、活動時間

　　稿件征集日期：7月1日-9月7日

　　作者：z攝影：z

征文大賽活動方案6

　　一、征文主題：

　　悅納自我、關愛他人。

　　二、征文內容：

　　心靈講述——個人成長經歷的分享，如自己的心理變化以及相關的'感悟和收獲。我眼中的心理健康——從自身的成長經歷來談對心理健康的認識。我與心理咨詢——曾經接受過心理幫助的學生談自己的心路歷程，談談自己在經歷挫折或困境時，怎樣在個人的努力或他人的幫助下從低谷中重新站起來。

　　三、參賽對象：

　　全校學生。

　　四、活動安排。

　　1．投稿時間、地點和方式：

　　參賽者于xx月xx號前將參賽作品交所在班的心理聯絡員，各班心理聯絡員于xx月xx號上午將該班所有作品統一交至心遠樓二樓“心靈驛站”工作室。

　　2．作品評選：

　　xx月xx日——xx月xx日，組織老師進行審評。xx月xx日左右發放榮譽證書。

　　五、參賽要求。

　　1、參賽作品題目自擬，字數在20xx字以內，風格不限，詩歌、小說、散文等形式均可，但內容必須符合主題、健康向上。

　　2、所有作品紙張統一用A4紙，抄寫清晰。

　　3、在作品的標題下注明作者的班級和姓名。

　　4、作品為原創，如有抄襲，一經查出，即取消評選資格。

　　六、獎項設置。

　　本次征文活動設置一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎四個獎次，并對獲獎作品頒發榮譽證書。

　　20xx年xx月xx日

征文大賽活動方案7

　　一、征文活動主要內容

　　（一）征文主題

　　誠信、勵志、感恩

　　（二）征文對象

　　主要面向國家助學政策受助學生，其他學生如有好的`誠信、勵志、奮斗故事也可參與。

　　（三）征文時間

　　xx年5月20日至6月15日

　　（四）征文要求

　　1.征文應體現學生誠信感恩、積極進取、奮發學習、自立自強、成長成才的精神面貌，主題鮮明、形式新穎、內容真實、感情真摯。

　　2.題目、體裁不限，正文不超過xx字。

　　3.嚴禁抄襲，一經發現，即取消參賽資格。

　　4.征文須保證從未在其他刊物上發表。

　　5.學生工作處對所有獲獎作品擁有使用權。

　　6.征文正文格式要求：

　　正文中須注明學生姓名、學院、專業班級、學號等基本信息。

　　頁面設置：a4紙；

　　頁邊距：上下左右均為2厘米；

　　打印格式：正標題小二黑體加粗，副標題小三黑體，一級標題小三黑體，二級標題四號宋體加粗，正文四號宋體；

　　字符間距：標準；

　　行距：全文行距1.25倍。

　　二、征文選送

　　各學院經過初步評選，選送2—4篇優秀作品報送大學生資助管理中心，征文電子版添加為壓縮包格式并命名為“學院名稱征文”發送至xbxxxx@xxx.xx。

　　三、評選與表彰

　　本次活動將聘請有關專家對所有參賽作品進行評定。對優秀獲獎作品，學校將給予一定的獎勵，征文將分別評出一等獎1名，獎勵獎金xxx元，并發放證書；二等獎2名，獎勵獎金xxx元，并發放證書；三等獎3名，獎勵獎金xxx元，并發放證書；優秀獎若干名，發放證書和獎品。獲獎作品將在xx民族大學校報選登。

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