師德師風征文
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過征文吧,寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢?以下是小編整理的師德師風征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師德師風征文
我的學校,我的身邊,有許多最可愛的人。雖然,他們沒有驚天動地的事跡,沒有氣吞山河的氣魄,沒有令人羨慕的財富和權利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽,也沒有悠閑自在的舒適和安逸,但是,他們工作認真,思想進步,勤勞愛生,桃李滿天下。他們是誰呢?他們就是我親愛的同事們!每天、每時、每刻,我耳邊、眼前、心里都被他們聰明的行為充斥著、感動著!年輕教師精力充沛,積極向上,她們的青春讓我感動。年長教師精神矍鑠,閱歷豐富,教學功底深厚,讓我充滿敬意。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中,就在我的身邊,涌現出許多感人的師德故事。
我身邊的優秀教師很多,而我最想說的就是生活在我身邊,朝夕相處的,有四十年教齡的老教師——我的父親。
我的父親,是xx第二十一中學的語文老師,他身材魁梧,格外精神,睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育管理中一如他的為人,數年如一日,勤勤懇懇地工作,孜孜不倦地育人,做得踏踏實實,卓有成效。時間、精力的奉獻和犧牲在他身上體現的尤為突出,學校對于他的概念如同自己的家,他的許多準備性事務幾乎都是在晚上、周末或節假日進行的,還會經常把工作帶到家中,工作到深夜。盡管他有疲勞,但只要他站在大家面前的時候就總是表現出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺,讓大家從他的身上看到一種積極向上的精神、一種克服困難的態度和為了大家而奉獻犧牲的行動……這種對工作高度負責的態度讓我深深感動。
年過六十的他,在教育這片土地上摸爬滾打已經歷了四十個春秋。由于是語文老師和班主任,不僅需要輔導晨讀,還需檢查學生紀律,因此每天披星戴月的上班。每天清晨,他戴著眼鏡,在辦公室里認真的備課,對于課程中瑣碎的知識,他達到了夸張的細致。教參書一遍遍的翻,知識點一絲絲的寫,整個課本寫的批注,如同群蟻排衙,密密麻麻,但清晰明了。他根據學生的實際情況,結合自己多年的教學經驗,創造出學案與教案整合式教學,著眼培養學生能力,發展學生智力,幫助學生及時總結當堂所學知識,及時批改反饋,發現問題隨時解決。他用教師無私的愛照亮了孩子的心靈。每學期末在全年級政治期末考試中總是排在前列。上課時,對學生給予了春天般的關懷。工作中,他嚴格要求自己,始終如一地認真負責。從小事做起,從自我做起,率先垂范,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以博大的胸懷愛護人。校園中,他總是會心的一笑,拉近了與老師間的距離,工作之余,細心的他主動和同年級同學科老師探討在教學中遇到的一些問題,他常不恥下問,和我討論一些問題,并且會幽默的說,現在你是我的老師嘍!疲憊的他不顧勞累,每次放學的`鈴聲敲響之后,在辦公室里,仍然能夠看到他為學生輔導的忙碌而快樂的身影。就是這樣全身心地投入學校工作,無怨無悔。用犧牲般的敬業精神來形容杜老師絲毫不過分。他就像一支燃燒的蠟燭,給他人以光亮,給他人以溫暖。真可謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!“正氣、大氣、雅氣”在他身上彰顯得淋漓盡致,他在竭盡全力做最好的自己,用行動詮釋著教師這個光榮的稱號!
他經常說,踏踏實實的工作,快快樂樂的生活。在他身上沒有絲毫暮氣,有的是充滿朝氣的進取精神,有的是毫不懈怠的敬業精神,他們的精神正是我們學校全體老師敬業進取精神的一個縮影。
曾經以為,高尚的師德是驚天地、泣鬼神的,現在我想說高尚是樸素的,它不僅沒有閃閃的金光,而且素的不著痕跡,就像春天的小雨,無聲無息的飄落下來,滋潤著學生的心,
浸潤著同事的心。正如父親所喜歡的那句話,他是綠葉,默默無聞的奉獻著自己。我要說,你是春雨,育人無聲;你是園丁,無私坦誠;他是寒梅,暗放幽香;你是陽光,傳播光明。你用平凡書寫偉大,用普通孕育崇高。你是我的啟蒙老師,我的中學教師,更是祖國教育的棟梁!
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