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校園文學(xué)之星征文(精選45篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過征文吧,征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。那么一般征文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的校園文學(xué)之星征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園文學(xué)之星征文 1
春來,春歸,春至。
一時間,窗外暖潤的風(fēng)吹了過來,窗外燦亮的光跳了進來。在窗里寫著作業(yè)的我感受到了她的美好,不禁想:要是能坦蕩在這場盛大的春光里那有多好!輕輕擱下手里的筆,窗里的我貪婪地呼吸春的`味道,深吸一口氣,把幾日偶覓來的春光絲絲縷縷抽進心里,慢慢回放,細細咀嚼,靜靜品味。
春是一點一點的;ǎ簧睐Z黃的宮裝,一朵一朵零星地端坐著,不喧鬧,就在那里不失優(yōu)雅。被粗糙了一冬的樹皮上冷不丁冒出幾顆新芽,有的翡翠般綠,有的胭脂般紅,點綴在沒有生氣的灰褐色枝杈間,璀璨!無敵!就連小得可憐的薺菜花兒,也一點點白在零零落落綠起來的野草地邊。
春是一條一條的。水邊的柳條兒比金線嫩,又軟于游絲。幾條便成一幕,在微醺的暖風(fēng)里,清漾的水面上,飄來忽去,由淺到深,由黃到綠,一蕩一幅畫,一漾一首詩,霎那!永恒!
春是一團一團的。一夜間,紫玉蘭如歡歌的舞娘滿樹搖曳,無需葉的幫扶,肆意成一團就好。最把人逼到咋舌的是櫻花。前一日,你還跟淡淡的它默默擦肩,可隔一日,它便以鋪天蓋地的粉白來迎接你的轉(zhuǎn)身,一樹團一樹團,密得沒有空隙,濃得把你灌醉。
春是一縷一縷的,百花開,香風(fēng)自來,濃淡隨意;春是一滴一滴的,化成海棠的淚,把光明滲進黑暗的泥土里;春是一顫一顫的,芽顫,花顫,樹顫,風(fēng)兒在顫,我的心啊,也隨著顫動!顫動!向上!向上!
春景,無須饒舌,誰人不曉。把美景自心呼出,春已然軟漾在我的臟腑。推開門,奔向窗外的春,我也要在美妙的春里來一次華麗的轉(zhuǎn)身。
春已來!春已歸!春已至!
校園文學(xué)之星征文 2
操場上同學(xué)們的歡聲笑語打破了蕓的思考,她看著試卷上一個個紅釵釵,像極了惡魔的一雙雙血紅的眼睛在盯著她。蕓把目光移到窗外,草地上僅有一堆破爛的課桌椅,還有幾個男生在上面爬來爬去。以前在鄉(xiāng)下,蕓的教室窗外是一片片鋪天蓋地的野花,春風(fēng)一吹,蒲公英就會隨風(fēng)飄舞……
現(xiàn)在,這里到處是蕓厭惡的汽車鳴笛聲、老師的批評聲和同學(xué)的嘲笑聲。來這里已經(jīng)三個月了,蕓還沒有交到一個朋友,成績也總是排在最后幾名,班里的男生女生都會嘲笑她,她的土氣和口音成為大家談資。想到這里,蕓“呯”一聲關(guān)上窗戶。
放學(xué)回家,蕓偶然從柜子里翻出一包以前在鄉(xiāng)下收集的花籽。她心生一計,明天把這包籽種到教室外的土地上,這樣就可以天天看著它們長大,該是多么美妙的事呀!她嘴角一抿,這里她來城里第一件高興的事。
第二天,蕓在下課后偷偷到教室后的一株樟樹下,用小鏟子挖出幾個淺坑,把一粒粒光溜發(fā)亮的種子小心翼翼地撒進去,填平泥土,灑了些水。她撫摸著那片濕潤的泥土,“好好長大喲。”蕓露出一個溫婉的微笑。
此后,蕓每天都會去瞧瞧它們。上課時,只要老師一批評同學(xué),蕓的.目光就會不自覺地朝向窗外,望著那片屬于她的小土地。傷心時,那塊土地給她些許安慰;高興時,土地也會為她歌唱。日子久了,那塊土地就像蕓的一位戰(zhàn)友,她們彼此雖從不交談,但她們都在給對方成長的信心。
蕓再一次推開窗戶望向窗外,那是一個灰蒙蒙的陰雨天。兩個星期前,班主任劉老師被調(diào)走了,來了個新老師:蘆老師。這是一個非常年輕而有著一雙晶瑩明眸的老師。蕓感覺到,蘆老師十分關(guān)注自己,上課時,蘆老師總是請蕓來回答問題,每次當(dāng)蕓抬起頭時,都會發(fā)覺蘆老師在看自己。不僅如此,蘆老師還讓蕓做自己的課代表。
就在那個陰雨天,蕓明知一會兒會下雨,還是帶上小水壺去看那些嫩綠的討人喜歡的小花苗。蕓走著走著,聽見身后有腳步聲,她的心微微一顫,回頭一看竟是蘆老師,她看著蘆老師,有些不知所措。蕓發(fā)覺蘆老師的目光移到她手中的小水壺,她急忙把水壺藏到身后,低下頭。
“蕓,你是在種什么嗎?”,蘆老師好奇地眨了下眼睛,蕓輕聲說:“我的一片小野花在那邊!
“咦,好巧!蕓也喜歡小野花?老師最喜歡小野花了,以前老師在山區(qū)支教,窗外是漫山遍野的野花,有蒲公英、雛菊、映山紅,還有一堆不知名的小花,它們都很美呢!每天下課,我都帶著學(xué)生們?nèi)セê@锿嫠!!?/p>
在蘆老師的雙眸中,蕓看到了那些美好的憧憬,使她放松下來,她不禁想起鄉(xiāng)下的往事!袄蠋,您知道嗎,以前在鄉(xiāng)下,我們教室外也有許多野花。我喜歡畫畫,沒有顏料,只能用鳳仙花的汁水做顏料,把野花畫下來……”
天空中飄落起蒙蒙小雨,在香樟樹下,一對師生互相傾訴著美好的往事。
回到教室,蕓突然感到十分踏實,那些嘲笑她的同學(xué)也似乎變得友好。透過窗外,她看著迎風(fēng)搖曳的蒲公英,哇,真美!
那天的傾訴讓一粒種子迅速發(fā)芽,蕓開始更認真地聽課,特別是語文課,她會時不時地舉手發(fā)言,也會為同學(xué)鼓掌,語文成績逐漸達到了班級平均水平。
一次寫周記,蕓寫了以前鄉(xiāng)下的一件事,并在旁邊配畫了幾朵野花:它們在陽光下熠熠生輝。本子發(fā)下來時,蕓發(fā)現(xiàn)里面夾著一張印著蒲公英的小卡片。
校園文學(xué)之星征文 3
每天放學(xué)回家,我都習(xí)慣把房間的窗戶打開,讓新鮮的空氣盡情流入室內(nèi),讓日落前的一點余輝映照到書桌上;然后看著窗外的綠樹或遠處的一片天空,靜靜地凝視一會,才開始做回家作業(yè)。我很喜歡我的小房間,盡管它很小,只有幾個平米,窗外也沒有什么風(fēng)景。之所以這么享受自己的空間、在其中盡情地學(xué)習(xí)和閱讀,除了里面滿滿的書架和溫馨的布置,還因為一個有關(guān)窗外的故事。
我家住在老小區(qū),沒有大花園,更沒有什么一線江景。小區(qū)環(huán)境也沒那么開闊和整潔,只是非常普通的住宅小區(qū)。我住的是一個幾個平米的小房間,有一扇不大的窗戶,窗戶外不遠就被另幾幢樓給遮擋了;站在窗戶邊往外看,只能看見不大的一片天空,即使晴天里陽光也只有很短的時間會光顧。我從小學(xué)一年級開始就獨立住這個房間。剛開始幾年,我很高興擁有自己的房間,根本就不關(guān)心窗外能看到什么;每次放學(xué)后在自己的房間里看書寫作業(yè),都會好好珍惜自己的時間。但一次去同學(xué)家玩,卻發(fā)現(xiàn)我家的房子,包括我自己的房間原來比人家差遠了。我同學(xué)的家位于江邊,小區(qū)環(huán)境優(yōu)美整潔,連保安都神氣活現(xiàn)的'。他們家有寬大的陽臺,落地的窗戶,站在窗邊可以看見整個小區(qū)的大花園,姹紫嫣紅的;我同學(xué)自己的房間則朝錢塘江一邊,站在窗邊,可以看見盡收眼底的錢塘江江面和對岸那鱗次櫛比的高樓大廈,以及遠處城市上空的藍天白云,那感覺真是一個棒!那一次從同學(xué)家回來,我突然發(fā)現(xiàn)自己的房間不那么好了,不光小,窗外也沒什么風(fēng)景,看到的就是雜草、幾棵樹木和巴掌大的一片天,好不壓抑。∥覍Π职终f,我們該買新房子了,你看同學(xué)的家,多漂亮啊。爸爸打呵呵說,那你努力學(xué)習(xí)啊,將來賺錢自己買套豪宅唄!我一時無語,但心里覺得有些委屈――人家房子不都是爸爸買的嗎!打那以后,每次放學(xué)回到自己房間,看著窗外雜亂的小區(qū)環(huán)境,學(xué)習(xí)好像不那么有勁了。
時間悄悄地流逝,窗外風(fēng)景引發(fā)的這件事我也慢慢地淡忘了。一天,媽媽帶我一起去看望醫(yī)院的一位清潔工。那位清潔工阿姨負責(zé)媽媽辦公樓層的衛(wèi)生,一次因為不小心受傷在家休息,媽媽受主任委托去看望她。她家租住在一個郊區(qū)農(nóng)民房里,我們開車開了很久才找到。乍一走進他們家,我有些吃驚了:房間總共也就幾個平米,和我住的房間差不多大小,里面東西堆得滿滿的,一張簡陋的高低床,住了一家四口人――除了阿姨夫婦倆,還有兩個小孩!房間除了一扇門外,就一個很小的窗戶(爸爸說那叫氣窗),連通外面的樓道,根本談不上所謂的“窗外的風(fēng)景”!室內(nèi)燈光也很昏暗。阿姨躺在床上,邊上一個女孩和我一般大小,正坐在床沿,趴在桌上寫作業(yè),另一個小男孩小一點,正坐在地上玩。從媽媽和阿姨的聊天中得知,她女兒就在附近的學(xué)校上學(xué),每天自己上下學(xué),回來后要幫媽媽管弟弟,做家務(wù),忙完后還要做作業(yè)。媽媽問她,長大了希望干什么,她說長大了想當(dāng)一名醫(yī)生,然后賺錢買大房子給爸爸媽媽住。她回答提問時眼里透著的堅毅目光,我到現(xiàn)在仍清晰地記著;它在我心里掀起的陣陣波瀾,久久不能平息 …..
是啊,我們生活的這個世界里,每個小朋友的家都不盡相同,有些寬大敞亮,有些狹小局促;各自家中窗外的風(fēng)景也很不一樣,有些能看到花園和江景,有些能看到小區(qū)里的樹木和樓房,有些卻只能看到從氣窗外透進的一絲亮光!但只要心中有夢想,有對理想的追求,任何窗外都是風(fēng)景;哪怕只是一點陽光,一抹綠意,都能看到人間的溫暖和未來的美好。
如今,每當(dāng)我凝視窗外,我都會想起那個小女孩的目光,心里暗暗地對自己說:一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光,努力學(xué)習(xí),不辜負心中的夢想!
校園文學(xué)之星征文 4
校園中有許多“明星”,他們不是歌手,不是演員,也不是作家,而是同學(xué)們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優(yōu)異,有的校園之星熱愛勞動,有的校園之星樂于助人,還有的校園之星關(guān)
愛他人。
在我的心目中,校園之星當(dāng)然是“江壹盛”了。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,他積極向上,有著怎么使也使不完的勁。老師布置作業(yè)他雙倍完成:老師布置的認真做完了,自己還給自己布置了作業(yè),摘抄各種好句、好詞,不斷的豐富自己的詞庫。他的作業(yè)字跡端正,別老師看了贊嘆不已,他作業(yè)十次大約有九次都被老師拿去當(dāng)給同學(xué)看呢!他上課舉手發(fā)言數(shù)次,非;钴S,體現(xiàn)出了他的向上勁。這些舉動贏得了老師的信賴。成了老師的得力助手,與同學(xué)們和睦相處,所以很多人做他的`朋友。江壹盛非常會學(xué)以致用,舉一反三。會謙虛地接受老師的意見。老師在講作文時,拿別班的作文當(dāng)做范文。既表揚了別班同學(xué)的作文如此好,還表揚了他會打印,貼到作文本上,看上去就整潔多了。江壹盛就學(xué)以致用,也打印。老師看到了他這種精神,在課堂上表揚了他。就算他寫的不好,但這種精神值得我們學(xué)習(xí)。于是,教室里傳來了一陣響亮的鼓掌聲。這是一個好同學(xué),值得學(xué)習(xí)的同學(xué)。
我們們心目中的榜樣、目標(biāo)。如果希望校園多出現(xiàn)幾個校園之星的話就讓我們共同奮斗吧!
校園文學(xué)之星征文 5
周雄雄,是第七中學(xué)的一名學(xué)生的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,作業(yè)字跡工整,成績優(yōu)異。她尤其喜歡閱讀,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的'閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心,對于有困難同學(xué),她總是伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外,她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力,當(dāng)好老師的小助手,管理好班級,幫助老師做一些力所能及的事情。
在家里,對待親人,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
“做個好學(xué)生,做個好孩子”,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo),她正一步步地朝這個目標(biāo)在前進、在努力,在奮斗。
作為一名班干部,同時也是校園之星。她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。
校園文學(xué)之星征文 6
校園中有許多“明星”,他們不是歌手,不是演員,也不是作家,而是同學(xué)們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優(yōu)異,有的校園之星熱愛勞動,有的校園之星樂于助人,還有的校園之星關(guān)愛他人。
我心目中的校園之星是我的'朋友——趙聞道。他又高又胖,成績優(yōu)異,并且樂于助人。他深受同學(xué)們的愛戴,是老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣。
有一次衛(wèi)生大掃除,老師問大家:“有誰幫我去洗垃圾桶嗎?”同學(xué)們見垃圾桶臟兮兮的,都不愿意。他站起來,說:“老師,我去!”他卷起衣袖提著桶子義無反顧地下去了。他把桶子斜放在洗碗池里,先用水把污跡沖掉一些,然后把抹布系起來,然后用抹布使勁往桶里擦,污跡一點一點地變少,終于,桶子被他擦得干干凈凈,可他那雙手卻變得通紅,而他一點也不抱怨。
一次中午,我見他又在聚精會神地教別人寫作業(yè),便問:“吃飯了再教他寫作業(yè)吧!”他卻頭也不回地答道:“我還不餓,你先去吃吧,我如果走了,他肯定會跑掉的,這樣,我就不好找他了!”接著他又喋喋不休地教他的“學(xué)生”去了!大約一個小時過去了,我吃完飯就回到教室,只見他還在認真地教哪個同學(xué)寫作業(yè),便問:“你還沒去吃午飯?哦!”他還是這句話,“先讓我教了他這一道題就去!”我問:“你還不去吃飯就沒得吃了,還會挨老師的一頓臭罵吔!”他微微點了下頭,不知道是一種答復(fù)還是在為那個同學(xué)的成功而高興。一個月的時間過去了,功夫不負有心人,那個同學(xué)的成績突飛猛進,期末的成績也非常理想。老師曾表揚過他無數(shù)次,可他從來沒有驕傲過,仍一心一意地當(dāng)著他的“老師”,他就是這樣一個樂于助人的好同學(xué),一個值得學(xué)習(xí)的好朋友。
校園之星,我們心目中的榜樣、目標(biāo)。如果希望校園多出現(xiàn)幾個校園之星的話就讓我們共同奮斗吧!
校園文學(xué)之星征文 7
楊潔,女,品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。 在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為校園之星。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了他的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。李暢同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的'心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。
校園文學(xué)之星征文 8
成婉寧是富錦市第十中學(xué)三年級一班中隊長,她品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,連續(xù)三年獲得市“校園之星”,并多 次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚,上進心強,是班級里的佼佼者,老師的得力助手,同學(xué)的良師諍友。成婉寧同學(xué)在學(xué)習(xí)中積極進取,成績優(yōu)秀;遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。課余時間讀書是她的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動,關(guān)心集體也是她的閃光點。學(xué)校每一次大掃除,她總是一馬當(dāng)先,卷起褲卷拿起拖把,不怕臟,不怕累。她用行動打動了同學(xué)們的心,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。
她愛好廣泛,活潑朝氣。乒乓球臺前她身手矯健,運動會跑道上她勇爭第一,街舞隊中她帥氣十足,鋼琴凳前她又溫文儒雅。學(xué)校、社區(qū)、市里組織的'文體活動中時常能看到她的身影。持之以恒,勤勉而努力,頑強而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收獲”。
在家里,關(guān)心親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學(xué)習(xí)上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
校園文學(xué)之星征文 9
這個是個和諧的一個學(xué)校,這個學(xué)校是一個追求卓越的教學(xué)理念,這個學(xué)校有一個好校園!八钦l”——我的母校,育才二小。
我是育才二小四(6)班,楊樹鵬老師教我。
在陽光的照耀下,空氣顯得格清爽,我一走進育才二小,第一眼就看到了我的學(xué)校的標(biāo)志——希望之星,它顯得特別高大、威猛,它一個“人”站立在那,好像是一個在邊疆的那些“衛(wèi)兵”,不讓一壞蛋進來。
希望之星位于我們學(xué)校的.中心位置,重要的東西肯定要在中間啦!就像北京是我們的首都。
它代表著希望、智慧,它的結(jié)構(gòu)就是下面是一個“地球”,然后“地球”上面有兩條紅色和藍色的“絲帶”,上午圍繞這兩個“星星”
希望之星在上午7點和下午兩點噴發(fā),如果你想看到的話就要付出哦!
在開幕式那天,全校都集合到希望之星面前。王校長還親自講話了呢!慶典結(jié)束了,值日生點燃禮炮,育才二小彩旗飄揚、鼓聲喧天,整個校園洋溢著節(jié)日的氣氛,一些少先隊員們親自為那些老師送花!
希望之星建立離現(xiàn)在有將近有三年了,對我們學(xué)校來已經(jīng)是個歷史性的重要記憶!
校園文學(xué)之星征文 10
在我們的校園里,希望之星的標(biāo)兵稱號象征著我們中心小學(xué)那永不變的“黃皮膚”的臉,象征著胸前飄揚著鮮紅的紅領(lǐng)巾的少先隊隊員。那四季如春的美景,常年蒼翠欲滴的綠樹,青草......。≌婷!
站在希望之星的這塊是石碑前,仿佛感覺到綠樹和青草在和我招手。再繞進彎彎曲曲的鋪滿鵝卵石的小路,又像是來到了綠色的海洋,松樹穿上了綠衣衫,許多野花也不斷地向我們微笑點頭,想是在歡迎我們一樣!時時刻刻見到許多同學(xué)在石凳上溫習(xí)功課,從那起,希望之星有了書香校園的稱號。
三棵高大的松樹聳立在石碑的后面,一棵棵,高矮各其不同;好似一座座綠色寶塔。小草在周圍探出了頭來,像是在伸伸懶腰。還有一種我命不出名的樹,很漂亮,樹葉的形狀長長的,尖尖的;時不時到了一個開放花朵的`季節(jié),會掛上許多小紅花,猶如絨毛似的,毛茸茸的,摸起來很舒服。連蝴蝶和小蜜蜂也喜歡這棵說不出名的小紅花樹,看,它們在爭著采蜜呢!路過那里,就會聞到芬芳撲鼻的香味。
看這蘊含著文學(xué)風(fēng)采的書香校園,瞧這里擁有著一顆顆血熱博愛之心的每一個人,聽這里每當(dāng)早晨那郎朗的讀書聲,聞那美麗的花草散發(fā)出的淡淡香氣......
。 跋M恰保覟槟愣湴!
校園文學(xué)之星征文 11
我的學(xué)校,天一新城小學(xué),坐落在盤溪河畔,背靠著天一新城小區(qū),對面是郁郁蔥蔥的盤溪河公園。
走進校門,一股幽香撲鼻而來,哦,原來是大花壇里的花。往前走,就是金光燦燦的金鑰匙杯。
走進教學(xué)樓,教室里的一排排座椅擺放得整整齊齊,地面干干凈凈,充滿了濃濃的書香味。老師的講課聲、同學(xué)的讀書聲,從窗口飛入云際。
下課鈴聲響了,同學(xué)們像喜鵲似的飛出了教室。空蕩蕩的操場剎那間熱鬧起來,奔跑的、追逐的、跳繩的,處處充滿活力。當(dāng)然,時不時還會有哭泣聲,哦,有小同學(xué)受傷了。
來到益智園,小荷夢想舞臺安安靜靜的。這里是同學(xué)們展示才藝的地方,是大家熟悉的地方,承載著我們的歡聲笑語。
小荷舞臺周圍有很多桂花樹,每到金秋八月,滿園桂花香氣四溢,有金色的、有紅色的,還有白色的,給校園增添了別樣風(fēng)情。
桂花樹下還有美麗的山茶花,花期來臨,山茶花盛開了,紅的、白的.、紅白相間的,爭奇斗艷。
我喜歡我的校園,我熟悉這里的一草一木。這里有我尊敬的老師,還有我可愛的伙伴。
這里是我成長的搖籃。
校園文學(xué)之星征文 12
我們的校園非常美麗,讓我?guī)闳⒂^一下吧!
一進入校園,就會看到四座嶄新的、漂亮的教學(xué)樓整齊地排列在眼前,這就是我們學(xué)習(xí)的地方,每天我們都在這里上課、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這里就像我們的家一樣溫暖。
在教學(xué)樓的前面是一個生機勃勃的.英語公園。英語公園種滿了小樹,一片片葉子落下來,就像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。
地上還種滿了柔軟的小草,還有黃澄澄的小花,像一張綠色的被子,繡滿了花朵。早上,我最喜歡來到英語公園讀書,一縷縷清風(fēng)吹到我的臉上,真涼快!
經(jīng)過英語公園,走過一條筆直、平整的校道,就來到寬闊的操場,操場上紅彤彤的跑道是用塑膠做成的,每天我們都在操場上做早操。
看,籃球場上正進行一場激烈的籃球比賽。啦啦隊非常熱情,操場外不時傳來一陣陣加油聲。在操場旁邊的大榕樹,像一把把大傘,為我們遮住燦爛的陽光,帶來清涼。
在籃球場旁邊的植物園,種滿了各種各樣的農(nóng)作物,有辣椒、土豆、豆角、西瓜等瓜菜。
這就是我們美麗的校園。
校園文學(xué)之星征文 13
“花兒朵朵在開放,校園里書生瑯瑯,德智雙全,身心兩健……”每當(dāng)我唱起這支歌,便想起我們多彩的校園。
每當(dāng)我走進校園,首先第一眼就看見北面高大的教學(xué)樓,它紅白相間,像一座高山,我每次是從中間的門進出的,一樓大廳擺放著許許多多的科技作品,在樓道上面有很多的故事和兒童歌曲。聽,同學(xué)們書生瑯瑯的聲音; 聽,音樂教室散發(fā)出悅耳的歌聲;看,同學(xué)們認真地畫畫……
校園中央是一個旗臺,每當(dāng)周一的時候,我們都會站好隊,穿著整整齊齊的校服和戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,等待升旗儀式的到來。當(dāng)五星紅旗掛在校園的.高空中,我感到非常的自豪,因為我是一名少先隊員。
校園東西兩側(cè)是高大的圍墻,東面畫著許多體育項目,西面畫的是同學(xué)們無優(yōu)無慮玩耍的場景。操場,是同學(xué)們玩耍、上體育課的地方,“下課還是同學(xué)們的地盤” .哦,還是大家上課間操的地方,上午下了第二節(jié)課的時候,大家便會出來整隊做操。下課時間,同學(xué)們有的打羽毛球,還有的跑步……真是豐富多彩啊!
“實驗小學(xué)迎著朝陽,展翅飛翔……“校園是給我?guī)砜鞓返牡胤,我愛我的校園。
校園文學(xué)之星征文 14
在清港鎮(zhèn)同善湖畔,坐落著一所小學(xué),那里環(huán)境清幽,有鳥鳴有書聲,那正是我的學(xué)校——清港鎮(zhèn)中心小學(xué)。
校園里有四幢拔地而起的教學(xué)樓,看起來十分氣派。你瞧,每間教室都窗明幾凈,寬敞明亮,一排排課桌排列多么整齊。經(jīng)過精心打扮,教室變得更加美麗,如畫卷一般。清晨,你聽,清脆悅耳的書聲傳遍了校園的每一個角落。
教學(xué)樓的前面是一片小樹林,那里風(fēng)景優(yōu)美,特別是春天。有潔白的玉蘭花,有嫩綠的小草,還有我最喜歡的桃花。桃花粉嫩嫩的,好似一個個害羞的小姑娘,微風(fēng)拂過,桃花邊在枝頭舞蹈,邊散發(fā)出淡淡的清香。下課了,同學(xué)們一窩蜂奔向小樹林,坐在樹下聊天、玩耍、賞花……
教學(xué)樓的'東面,是寬廣的操場。那紅色的塑膠跑道把操場圍成了橢圓形,從上往下望,好似一條紅錦緞。中間是一塊大草坪,很像一塊綠寶石。周圍的松樹四季常青,那像針一般細的葉子,仿佛是保護校園的武器。夕陽西下,一群群鳥在操場上空飛翔,一會兒變成“一”字,一會兒變成“人”字。它們邊飛邊嘰嘰喳喳地叫,合奏著一首雄壯的協(xié)奏曲。課間,我們帶著紙飛機到操場上放飛,頓時,操場變成了一個彩色的飛機天堂。
多么美麗的校園,在這么美的學(xué)校里學(xué)習(xí),我真幸福呀!
校園文學(xué)之星征文 15
秋姑娘來了,給我們周莊小學(xué)的校園穿上了一件金黃色的衣服。秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱,也把我們校園吹得絢麗多姿。
秋天的校園里,有一些小草、小花都凋零了,變成了金黃色。只要一走進校園,就會聞到一陣桂花香,有幾棵桂花樹正亭亭玉立在那兒,它的枝葉繁茂,在青綠色的樹葉之間,一朵朵可愛的小桂花好像一個個害羞的小姑娘在葉子中若隱若現(xiàn)。雖然它們是那么的小,那么的不起眼,但是那濃濃的香味卻在校園里彌漫著,讓人十分著迷。
我走到校園的亭子中,看見了一棵楓樹,它那鮮紅的顏色讓人的內(nèi)心一下子就溫暖了起來。它的每片葉子都有五個角,像一個個小手掌似的`,可愛極了!
再看司令臺兩邊的樹木,葉子已經(jīng)變得枯黃,還時不時地有一兩片樹葉從枝干上落下來,結(jié)束了它們輝煌的一生。跑步的時候,迎面吹來陣陣涼風(fēng),舒服極了!我好像感受到了秋姑娘的撫慰,跑得更開心了!操場中央有著一大片黃色的草地,你可別小瞧了它們,它們可是給校園增添了一種絢麗的黃色哦!
秋天是一個黃色的世界,供我們?nèi)ふ、觀察,我愛秋天里的校園,讓我們一起去探索秋天的奧秘吧!
校園文學(xué)之星征文 16
一所良好的學(xué)校,一定有一處具有特色的地方,例如環(huán)境清幽的大禮堂,亦或是鳥語花香的后花園,但我所認為的地方,既不是向桃花源般的幽靜,也并非像市集般的嘈雜,而是最熟悉的老地方─操場。
每當(dāng)下課時,操場旁的.大草原總是會有許多不同品種的鳥兒在一旁嬉戲玩耍,直到接近中午時,才揚長而去,草地上有許多不同色彩鮮艷的花兒,各個爭奇斗艷,有的紅有的白,還散發(fā)著陣陣幽香,春風(fēng)中,那強韌的小草,雖然沒有花香,也沒有樹高,但卻威風(fēng)凜凜的站著,俗話說的好:“小草沒有樹那樣的高大挺拔,沒有花朵那樣鮮艷多彩,可是,沒有小草的襯托,大樹不會那樣引人注目;沒有小草的點綴,花朵也不會那樣絢麗奪目”,小草從不聲張,只是默默無私的奉獻著。
球場上的喧鬧聲此起彼落,有的人在追逐嬉戲,有的人在大聲咆嘯,籃球場上的框架,有些生銹、破損不堪,有些還保有嶄新的外表,各個長的像巨人般似的高大,給人一種敬畏三分的感覺。
校園其實不只是個學(xué)習(xí)的地方,也可以偶爾看看風(fēng)景,放松一下緊繃的心情好好充電一番,再重新出發(fā),也能讓人有個寬敞、龐大的好去處,這就是我認為最有特色的地方。
校園文學(xué)之星征文 17
我的校園是白廟小學(xué),那里雖然不算太大,但里面有美麗的花壇、寬敞的操場、明亮的教學(xué)樓。很漂亮!
剛走進校園你就會看到大門兩邊各有一個大花壇,左手邊的里面種著幾棵高大的樟樹和桂花樹,另一邊的花壇里種著各種各樣的花,每個季節(jié)都會給校園帶來絢艷的色彩。
再往里面走一小段路,向右轉(zhuǎn)你就看到我們的操場,操場周圍種著杉樹、薔薇,地面還有一株株含羞草,還有一些說不出來的植物,都生機昂然地生長著,總是生機勃勃的樣子。
春天,花草樹木發(fā)芽了,大地復(fù)蘇了。花壇里面的小草、小花也發(fā)芽了。迎春花、喇叭花都開發(fā)了。到處都迷漫著迷人的香味。時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼間就到了夏天。
夏天,太陽火辣辣的,花壇里的'小花更加的鮮艷了。炎熱天的陽光似乎讓它們變得更加有活力。
秋天,桂花開花了,桂花非常的香,可是它的花期非常的短,要是桂花的花期可以長一點那該多么的好啊!
冬天,我們的校園里還有綠色,這是為什么呢?。≡瓉硇@里種了常綠的紅葉石楠。
我愛校園,我愛花壇,我愛校園里的一切!
校園文學(xué)之星征文 18
我們的校園既美麗又整齊,真像是一個大花園。
走進校門,映入眼簾的是正方形的門,最引人注目的就是那橢圓形的水池了。水池里的`水清澈見底,都能看見水底的沙石,水里養(yǎng)著好幾條活潑可愛的小魚,它們在水里無憂無慮地游來游去。水池中央有一座奇形怪狀的假山,它的周圍有幾根黃色水管,從水管子里涌出來的水像天女散花,水撒向天空,又慢慢地飄落下來,濺起一朵朵金銀的水花。
穿過正方形的大門,來到了平整寬闊的操場,四周種著高大的樹木,就像是一個個衛(wèi)兵,保護著我們的校園。上體育課的時候,操場上可熱鬧啦!有的同學(xué)在滑滑梯、有的在翻單杠、有的在玩雙杠、有的在打排球……歡樂的笑聲傳遍了整個校園。
操場的中央矗立著高高的旗桿,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。每當(dāng)星期一的時候,我們排著整齊的隊伍來到操場上舉行升旗儀式。同學(xué)們行著隊禮,唱著國歌,這歌聲多動聽呀!五星紅旗慢慢升至桿頂……
我愛我的校園。我要用我的雙手把它打扮得更美麗!
校園文學(xué)之星征文 19
如果我們的校園是一幅中國畫,那一定是一幅充滿生機的美麗的畫。
走近校園,就看見大門又高大又嚴肅地站立在那里。大門兩邊有兩片小小竹林,前面有一叢可愛的小花,給安靜的竹林添加了一些活潑。
走進校門就來到明亮的大廳。大廳正中間有一架鋼琴,它穿著綠色絲布做的“衣服”,每天它都會用美妙的琴聲迎接來到學(xué)校的學(xué)生。大廳右邊的圖書館中有許許多多的'書,有神話、有童話、有小說……如果你仔細看就會發(fā)現(xiàn),這兒的書多得可以是書的海洋,好像永遠也看不完,也看不盡。
走出圖書館,就來到了巨大的體育館,它的地板是用木頭做的。在無聊的下雨天,我們可以在體育館里開開心心的打籃球。四周的墻上都有花花綠綠的海報,總之,體育館給人的感覺是熱鬧的。
走到操場,你就會看見紅色的跑道和“綠白相間”的草坪。在操場西邊有孩子們的樂園——西花園,它像一個在學(xué)校里的游樂園,有沙坑、有蝸牛山……在西花園的一角有一個小小的菜園,里面有綠汪汪的青菜,有白白胖胖的蘿卜,還有一些紫色的大燈泡——茄子。總有一些同學(xué)在那兒細細地觀察植物。
我愛美麗的校園,更愛校園中的歡樂。
校園文學(xué)之星征文 20
今天,劉老師帶領(lǐng)我們來到大操場上,讓我們在大自然中尋找秋天。
秋天,天氣開始轉(zhuǎn)涼,操場上的小朋友們都穿上了長袖衣服和外套。我站在操場上向遠處望去,金嶺山上一層綠、一層灰、一層黃,美麗極了。我環(huán)顧四周,這里有楓樹、竹子、銀杏、松柏……樹上的葉子有的已經(jīng)由綠色變成了紅色、黃色,一陣秋風(fēng)吹過,枯葉慢慢飄落,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,只有松樹爺爺依舊穿著那碧綠的袍子,顯得更加蒼翠了。而我最喜歡的還是竹子,它的葉子長得像雞爪留下的印子,頭那里還有一個小小的刺。看著這些竹葉,讓我不禁想起了唐代詩人王維的《竹里館》:獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照。
我來到一棵樹底下,發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞穴,小螞蟻們正在忙碌著準備過冬的'食物呢。我又找到了一片不知名的樹葉,它是黃色的,有一個凸起的小尖,花紋很像干裂的大地;還有一根野菜,他的根上有四條葉莖,其中一條上的葉子已經(jīng)枯萎了;我還撿到一片銀杏葉子,它的形狀是扇形的,一半黃、一半紫,像極了我們樓下老奶奶跳舞的太極扇。
秋天是多彩的,它無處不在,我喜歡秋天!
校園文學(xué)之星征文 21
我在園林二小的四年級五班讀書,我們學(xué)校的景色非常美麗,是個學(xué)習(xí)的天堂,成長的樂園,有許多花、草、樹、木。
走進學(xué)校大門,能看見一條筆直的校路,校路兩過花壇里的香樟樹像一把把大雨傘為同學(xué)們擋太陽,讓同學(xué)們能快樂地玩耍,不被曬。香樟樹下的長方形春天花全開了,花壇里有月季花、木蓮花、玫瑰花、還有迎春花,紅的你霞,黃的你金子,白的像玉。小草在春天綠油油的像綠色的地毯。夏天池塘里的荷花開了,荷葉襯托著荷花真是美呀!秋天,花兒露出了笑面茉莉花像一位美麗的公主,葉子就成了王子,菊花千姿百態(tài),有的昂首東望,有的在風(fēng)中舞蹈,有的像仙女。小草也穿上了黃色的秋衣,像給大地換上了一層金色的地毯。冬天,別的花都在暖房里睡覺,但是梅花像一位位戰(zhàn)士在風(fēng)雪里戰(zhàn)斗。
小路的盡頭是一座雕像,雕像是三個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生拿著書在讀,可真了,這代表著三好學(xué)生的`意思。雕像的后面是一個大操場,校路左右都是教學(xué)樓,上課了,走過你可以看見每一個班上的椅子、課桌都擺放的整整齊齊,地上沒有一點兒垃圾,非常干凈,每天早上可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,美妙極了。
我愛我的學(xué)校,那里有我敬愛的老師,有我可愛的同學(xué)、親密的伙伴。
校園文學(xué)之星征文 22
秋姑娘有一把鑰匙,他輕輕地把秋天的大門打開了。
一個陽光明媚、萬里無云的秋日,三年級的老師帶我們?nèi)リ柟馓O果園秋游。
剛踏進蘋果園,就聽到一陣歡呼聲:“啊,多美的蘋果園啊!”同學(xué)們立即忙起來了,有的摘蘋果,有的撿樹葉,還有的欣賞野花。
看,蘋果樹下,小剛拿了一個大籃子,摘下了好多紅蘋果,不一會兒,下邊的蘋果摘完了,小剛又使勁向上跳。每跳一次,便會摘到一個大蘋果。不一會兒,小剛又摘到了好多蘋果。老師帶著同學(xué)們在另一個蘋果樹摘蘋果,他們一邊摘,一邊說,一邊笑,可開心了。
蘋果樹旁,小紅和小豆比賽誰撿的`葉子美。一會兒,小云撿到一片紅色的楓葉,她說:“小豆,你看,我撿到一顆‘紅星’!”小豆也不甘示弱,一會兒就撿到一張銀杏葉,說:“你看,我撿到一把‘扇子’,是它扇走了夏天的炎熱!”
花叢里,盛開著五顏六色的花朵,有吹起了紫色的小喇叭的牽;、綻開笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風(fēng)里頻頻點頭,好像在歡迎我們的到來。
夕陽西下時,同學(xué)們才戀戀不舍地離開陽光蘋果園。
啊!秋天給我們帶來了豐收和快樂,我愛秋天!
校園文學(xué)之星征文 23
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。看看外面,太陽比以往任何時候都暖和。她照耀著大地,雪融化了,樹木喝足了雪,享受著溫暖的陽光。
我們的校園正在享受這個新的生活季節(jié)。我們校園的冰雪還沒有完全融化,地上有一層薄薄的冰和一些碎冰。
校園里的.大部分植物又開始活了。榆樹的軟枝上長出了綠豆大小的葉苞,葉苞頂端嫩綠,露出一點小葉尖。過一段時間可能會大一些,樹枝也是棕色的。如果你從遠處看,你看不到葉苞片的尖端是嫩綠色的。
在一棵又大又厚的榆樹下,有四種不同高度和風(fēng)格的石頭桌椅。石頭桌椅上還有鳥糞。附近住著一只不知名的黑鳥和一些小麻雀。夏天,他們站在樹枝上唱歌;覓食;很開心。
在大榆樹的右邊,有一堵土磚墻。墻上爬滿了去年落葉的波士頓常春藤。我想,波士頓常春藤沒有腳是貼不住墻的。我走來走去,看到爬山虎長出了新的腳,嫩綠的,緊緊地貼在墻上。我覺得過幾周肯定會長出嫩葉。
雖然我們?nèi)路莸男@里沒有鮮花和鮮花,但我覺得以后會更美好!
校園文學(xué)之星征文 24
快樂校園給我留下了很多精彩的故事和精彩的瞬間!有巨大的操場,綠樹成蔭的小徑,認真學(xué)習(xí)的學(xué)生,溫暖的`互相幫助的過去。我的校園生活豐富多彩。
叮、叮,鈴響了。這個班是我們最喜歡的體育課。大家都很激動。學(xué)生們早早地在操場上排隊,充滿了興奮。明媚的陽光下,一個老師的身影在等著我們。這是一個強壯的體育老師站在操場上看著我們,好像在說上課!聰明的班長看到了,馬上喊道:“立正!蔽覀冮_始了集體運動,放松了骨骼,感覺很舒服。
小組運動結(jié)束后,老師開始講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,告訴我們值得注意的地方。他拿出四種器材:跳繩、羽毛球、排球、籃球。我們選擇之后,就可以自由活動了。每次上體育課,我們揮灑汗水,汗水和笑聲交織,譜寫出一組歡快的音樂。
下課的時候,你會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在看書,有的在跳繩,有的在打打鬧鬧。在這里,你也能感受到緊張和溫暖。緊張來自學(xué)生的考試和競爭,溫暖來自學(xué)生的幫助和安慰。遇到困難,大家都會來幫你解決。心情不好的時候,大家都會過來安慰你。
我的校園生活是多么美好,像春天盛開的花朵,充滿無限的活力和希望。
校園文學(xué)之星征文 25
校園是我們童年生活中最熟悉的地方,她總是有著各種各樣的風(fēng)采。春天的校園,生機勃勃;夏天的校園,枝繁葉茂;秋天的校園,碩果累累;冬天的校園,白雪皚皚。然而我最喜歡的還是春天的校園。
校園經(jīng)過一個冬天的沉寂,變得更加靜謐了。當(dāng)?shù)谝豢|春日陽光照過來,校園便綻放出只屬于春天的笑臉。校園中的大樹一夜間抽出了許許多多的新枝條,長出了不可計數(shù)的嫩綠的葉子,這些嫩綠色的小葉子給大樹增添了幾分調(diào)皮。這時的大樹一改往日莊嚴的形象,好似一個個老頑童,正和我們一起迎接春日的`到來。
大樹底下,小花也不甘示弱,你瞧,她們有些開得紅似火,有些開得白如雪,有些開得黃若金,不時散發(fā)出清香,吸引著蝴蝶蜜蜂。一陣微風(fēng)吹來,她們猶如一位位舞蹈家在翩翩起舞,惹得周圍的小草不禁鼓掌,那場面可真是熱鬧極了。
教學(xué)樓里不時傳來瑯瑯讀書聲,原來同學(xué)們都早已來到學(xué)校。他們一個個精神抖擻的,仿佛渾身上下都在吶喊著:“我長大了一歲,請期待我更好的表現(xiàn)吧!”我想,他們是長大了,他們的讀書聲更響亮了,他們的教室更整潔了,他們的行為也更文明了。
這就是我們的校園,我們春天的校園。一個無處不散發(fā)著活力與生機的校園。
校園文學(xué)之星征文 26
我從一年級進入陽光小學(xué)的那天起就愛上了這所美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校分為東部和西部活動區(qū)。東邊是紅綠相間的塑料操場。這里也是學(xué)校舉行大型聚會和體育課的地方。西面是鋪著地磚的廣場,是我們升起國旗和進行休會活動的地方。我喜歡學(xué)校的綠化帶,塑料操場南部的草坪,廣場周圍高大挺拔的銀杏樹,花園里芬芳的丁香、玫瑰和蝴蝶蘭;百花園;紅色朝天胡椒和黃色玉米helliphelliphellip在百谷花園,讓四面八方的學(xué)校有無限的樂趣。
我在學(xué)校有很多可愛的同學(xué):性格開朗的張晨曦、成績優(yōu)異的王漢燕、工作認真的張世音、誠實守信的吳怡昕,以及著名的三劍客;李鵬瑞、陸宇、姜有為我們像兄弟姐妹一樣互相學(xué)習(xí),一起玩耍,緊張的學(xué)校生活因為他們而變得非常簡單。
最讓我高興的是,學(xué)校里有很多和藹可親的老師,比如一年級很受歡迎的劉老師、多才多藝的王老師、三年級開始教我們的何老師、漂亮能干的徐老師和教了我們?nèi)暧哪腵方老師。他們使我們的學(xué)習(xí)和生活有趣而充實。
我愛我的學(xué)校,它的整潔和無限的活力。我愛陽光家庭、兄弟姐妹同學(xué)、慈愛可敬的老師。我愛給我一個完美童年的學(xué)校xx小學(xué)!
校園文學(xué)之星征文 27
冬爺爺漸漸地走了,春姑娘悄悄地來了,我們的校園又春回大地、萬物復(fù)蘇了!我見過校園的春夏秋冬,但總覺得最楚楚動人的還是校園的春天。
春天的校園處處充滿活力,是那么的`生機勃勃、是那么的朝氣十足。走進學(xué)校大門,一眼瞧見的就是那幾棵高大的白玉蘭樹,雪白的玉蘭花長滿枝頭,清香撲鼻,像是在歡迎著同學(xué)們的到來!在操場的東北角,種植著幾株粉紅色的桃花樹,枝葉上開著嬌氣的桃花,并不時引來采蜜的蜜蜂。往南走一小段路,就來到了一片小竹林,這兒十分陰涼,仿佛外邊的炎熱一下子減去了許多。還有那蒼翠而挺拔的竹子,真能和文于可畫的竹子相媲美。從小竹林往后走,來到了升旗臺。旗桿邊上有七八棵鐵杉,那鐵杉的葉子就像一根根鋒利的針,仿佛能把皮膚給刺開。繞過兩幢教學(xué)樓,你便來到了彩塊操場,這兒種著一棵老香樟樹,它在這里整整呆了近一百年,稱得上是古樹了!在春天,它更是茂盛了,仍然枝新葉綠,看上去還是活力四射的年輕樹一般,同學(xué)們最喜歡圍在樹旁邊躲貓貓了。
春天的校園已經(jīng)變成花的海洋,是因為校園的樹木裝扮,是因為辛勤的園丁澆灌,更是因為有著茁壯成長的花朵……
校園文學(xué)之星征文 28
秋天來了,學(xué)校里的萬物有的變成了開心果,有的變成了凍死鬼。下面就來看一看學(xué)校里的開心果與凍死鬼的萬物吧!
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早上,我一進了校園里,我把我兩只可愛的小手放在了衣服上的口袋里,放了一會兒就開始漸漸溫暖了。我眼睛一看前面,就看到我的同學(xué)了,他叫劉烘鑫,我跑到他的'面前對他說:“我們一起去教室吧!”他說:“那我們趕緊去吧!”我們一邊朝教學(xué)樓走去,一邊欣賞學(xué)校的美景。
有又紅又綠的爬山虎,爬滿了整面墻,宛如一幅栩栩如生的畫,還有火紅火紅的楓葉樹,在秋風(fēng)姐姐的吹拂下,片片楓葉像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞,楓葉落在地上又好像小雞的爪子。
有金桂飄香的桂花樹,花瓣有的落了下來,有的就快要落下來,還有的依然郁郁蔥蔥的掛在枝頭上,時不時地向走來走去的朋友招收打招呼呢。
小學(xué)和幼兒園之間有一條清澈見底的小溪,好像一條晶瑩剔透的綢帶。里面還有一些荷花,有的已經(jīng)全部開了,有的還在含苞待放,好像一張張小朋友粉紅色的笑臉。
怎么樣,我們學(xué)校的秋天的景色是不是很美。
校園文學(xué)之星征文 29
我喜歡春天的校園,春天的校園是迷人美麗的,暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香撲鼻。
走進校園大門,到處熱鬧非凡。銀杏樹吐出了一個個小嫩芽,碧綠碧綠的。幾只南歸的燕子站在枝頭放聲高歌,仿佛在歡迎我的到來,給校園帶來了勃勃生機。
沿著校園小路向前走,就有一個大花壇;▔锔鞣N花兒爭相開放,紅艷艷的桃花,像一團團火焰,隨風(fēng)起舞,美不勝收!金燦燦的迎春花,像仙女撒下的金子,有的全開了,有的才開兩三片,有的還是個花骨朵兒……最引人注目的還要屬玉蘭花,白玉蘭花開的如斯般幽然美妙,純潔的花朵安靜地開放。微風(fēng)拂過,馨香襲來,沁人心脾!旁邊的.小草也鉆出了泥土,探出一個個小小的腦袋,喝著春雨,襯托的花兒們更加美麗動人!
再往前走是操場,春天我們脫下了厚厚的棉襖,換上了輕便、顏色明亮的春裝,顯得更加精神,更有朝氣與活力了。下課了,我們在操場上跑啊,跳啊,追逐著,到處都是歡聲笑語。跑累了,我們就躺在綠油油的草坪上,望著藍天,溫暖的春風(fēng)拂過臉龐,好不愜意!
啊,春天的景色如詩如畫,到處煥然一新,春意盎然,充滿春的氣息!我愛春天,更愛這春天的校園!
校園文學(xué)之星征文 30
我們的校園一直很美麗,它分ABC三幢教學(xué)樓,它們非常高大,而且整齊。我們的教室也十分寬敞,我們坐在里面非常舒適。學(xué)校有兩個操場,一個大,一個小。學(xué)校東門矗立著一個高大的旗桿,上面掛著鮮艷的五星紅旗。樹木、花草也很茂盛。
美麗的`校園給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不過,我們的校園總是悄無聲息地變化著。
你看,我們的同學(xué)變得懂事了。她叫樊玉婷。原來她上課不認真聽講,老是被批評,也經(jīng)常作業(yè)不做全,F(xiàn)在她變得懂事了,上課認真聽講,經(jīng)常被老師表揚,作業(yè)也做得既快又好。
你聽,我們的鈴聲也發(fā)生了改變。上學(xué)期的鈴聲是鋼琴演奏的,聽起來,感覺沒有打起精神似的,就想睡覺,這學(xué)期的鈴聲變了,變成了鐘聲,我們個個都精神飽滿,上課時間一到立即快樂地走進教室。
我們的墻壁也在悄悄地變化,以前墻上有很多腳印,后面的墻也是空白的,在剛開學(xué)時,我發(fā)現(xiàn)墻上都粉刷得干干凈凈,雪白雪白的,仿佛是一大片白云。老師還叫我們收集一些自己畫的畫,去裝扮自己的教室。
我們校園的變化不僅僅只有這些,它們有一個共同的特點,就是都為了我們在校園里快樂地成長。我們能在這樣的校園里生活,是多么幸福啊!
校園文學(xué)之星征文 31
我的校園生機勃勃,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天寒風(fēng)刺骨,令人陶醉其中。
我的校園干凈又廣大,里面有乒乓球場、操場、音樂室、美術(shù)室、花壇、小池塘……走進校門,一陣清風(fēng)拂過,使你神清氣爽。在校園里,映入眼簾的是花壇、小池塘和操場。花壇雖然面積不大,但是里面的花千姿百態(tài)、數(shù)不勝數(shù);▋河械拈L出來許久了;有的花才長成花骨朵兒;還有的花長得十分華麗,和其它花兒一起顯得十分美。微風(fēng)拂過,花兒就隨風(fēng)舞動;òぐD擠的,你輕輕一碰,其他的花會發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙……”的歌聲,美妙動人。
在花壇的一旁就是小池塘,小池塘里的水清澈見底,水里的.魚兒不時地朝我們吐泡泡,仿佛在說:“給我一點東西吃吧!”我們喂好東西后,找一片樹葉扔下水,水面就會漾起一層波紋。有時會有一些人在這兒下圍棋,因為這兒的空氣也十分清新。如果出太陽了,一旁的桃樹可以為人們遮陽,如果你渴了,還可以去摘一個桃子吃。從池塘再走五十米左右就到了操場。操場上有時會有人在打籃球,我們就在邊上觀看。有時體育課我們自己也會打籃球。
這就是美麗的校園,希望不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)看到這會重拾對學(xué)習(xí)的熱愛。
校園文學(xué)之星征文 32
我們的校園就像一個熱鬧的大家庭。
春天,這里的花、草、樹木都發(fā)芽了。學(xué)校的雙杠后面有一顆大桑樹,到了春天的時候,那里就像開音樂會一樣,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌,小朋友也在樹下歡快地玩耍。
夏天,綠葉下的女同學(xué)穿著短裙在操場上踢毽子、跳皮筋。高年級的大哥哥大姐姐們在操場上玩籃球,跳跳繩,可有趣了。低年級的小朋友在玩捉迷藏、拍皮球,真是熱鬧極了!
秋天,校園里樹上的葉子有的黃了,有的紅了,在微風(fēng)的吹動下,一片一片的葉子像蝴蝶一樣轉(zhuǎn)著圈飛舞著飄落下來,既美麗又有趣。下課后,天真爛漫的小朋友在操場上做游戲、跑步,他們多么地快樂!
冬天,下了雪以后,學(xué)校就成了雪白的世界,樹上白了,房子上白了,校園里也白了,花池里的`月季花、萬年青的枝上托著一團一團的白雪,一種別致的景象,太美麗了。同學(xué)們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人,可有意思了。
!這就是我們的校園,我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍,一年四季充滿了歡聲笑語,我們該有多么幸福!
校園文學(xué)之星征文 33
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近,是個學(xué)習(xí)的好地方。
走進校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的'眼簾。屏風(fēng)正面寫著八個閃閃的大字:勤奮誠實,團結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫著四個大字:讀書報國。他們中間鑲嵌著一個;铡_@些字都激勵著我們要認真學(xué)習(xí),將來報效祖國。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,它們招蜂引蝶,爭紛斗艷,使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺,升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,它是那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好象是一支屹立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。繞過升旗臺,就會看見四個籃球板,這些籃球板可不簡單,體育課,男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場兩旁種滿了樹,它們挺拔高大,像哨兵一樣我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場。走過操場,前面就是一座六層教學(xué)大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學(xué)習(xí)知識的。
我們的校園就像一個美麗的大,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。
校園文學(xué)之星征文 34
秋姑娘伴著秋風(fēng)悄悄的趕到了大家身旁,趕到了我們的校園。
早晨,一進學(xué)校門,就看見僅有教學(xué)樓周圍的幾株松柏樹沒有換上橙黃色的剛裝。松柏樹左側(cè)有一個圓形的大花圃,花圃里種著很多花,有粉色的月季花,淺黃的黃菊花,藍紫色的紫羅蘭花,深紅色的雞冠花……教學(xué)樓正前邊有一個大操場,操場四周圍繞著一排排槐樹,他們的葉子變發(fā)黃,一陣溫和的秋風(fēng)吹來,落葉興高采烈地掉下來,葉子落在操場的地面上,給操場鋪了一塊金黃的毛毯:。操場右側(cè)有一片大草坪,草坪上的綠草們失去了春天生機勃勃的`身影,越來越黃。
這個景色使我想起了白居易寫的詩。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。放學(xué)后學(xué)生們已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝,他們有的在掃枯葉,有的在玩游戲,有的在100米賽跑,就像一群快樂的小鳥!教學(xué)樓后面有一個圓形的小水庫。有一些狗在水庫里快樂地游泳。突然,一只帶著很多錢的白色小狗停下來,吹了很多小泡泡,好像在說:“秋天來了,秋天來了,校園里的秋天太美了!”感謝你,金色的秋天,你將校園內(nèi)裝點得這般五彩繽紛!
校園文學(xué)之星征文 35
我愛我的校園,它就像我的老朋友一樣,沒有誰比它更了解我,也沒有誰比我更了解它。而觀察它,也是我的家常便飯。
春天里,它變成了一個小花園。茶花傲然立在那里,仿佛自己是花中女王。有的含苞欲放,好似一個剛剛睡醒的小娃娃;有的還是花骨朵,猶如一個害羞的小姑娘;還有的全開放了,像是一張張歡樂的笑臉。你瞧,那邊的玉蘭花也不甘示弱,紛紛綻開了笑臉。
夏天時,黃山欒舒展開綠葉,綠油油的葉子,讓人看著就情不自禁地發(fā)出贊嘆。知了快樂地叫著,好像在告訴人們,夏天已經(jīng)到來。
秋天來臨,銀杏樹上長滿了金黃的扇形葉,風(fēng)兒輕輕地一吹,葉子便像蝴蝶一樣飛舞,輕輕落在地上,鋪成了一張?zhí)烊坏?地毯,走上去“吱吱”地響,真好聽。桂花開滿了樹,黃的、銀的各式各樣,蜜蜂都跑去采蜜了,連蝴蝶也來湊熱鬧。
冬天,大學(xué)紛飛,銀杏樹頂上全是鳥巢,仔細一看,還有小鳥在“嘰嘰”地唱呢。同學(xué)們見了,全部好奇地圍過來,忙著給他們?nèi)∶帜兀?/p>
這就是我的校園,雖然它不及花園美麗,但我愛我的校園!
校園文學(xué)之星征文 36
雨中的校園是一個奇妙的世界。
聽,嘩嘩嘩,大雨在敲打著地面。滴滴滴,花土里,樹葉遮蓋了所有的泥土,可是大雨還是在給小螞蟻們做了一個小小的池塘。下課了,同學(xué)們撐開了一朵朵花傘在雨中奔跑,濺起了一個個小水花。我們在玩耍中被“一朵朵鮮花”包圍。抬頭望,只看見無數(shù)的“繁花”。突然,所有在玩耍的同學(xué)們都停下了他們的`歡笑,頓時,整個校園安靜了,只聽到大雨還在嘩嘩的下著。我們閉上眼睛,靜靜的傾聽者大雨的訴說。用我們的小手在大雨中舞蹈,大雨看了高興極了,他在歡笑,我們看了看對方,露出了燦爛的笑容。雨越下越大,他悄悄的叫醒了睡在空氣中的薄霧。正郁悶著的薄霧一聽到大雨對他的呼喚連忙跑來湊湊熱鬧,一會就高興了起來,連忙叫他的兄弟們趕來幫忙。在他們的幫助下,校園顯得更加美麗了,他們給校園穿上了一層薄薄的薄紗·····我們就像走進了一副美麗的畫卷,上面還畫著數(shù)也數(shù)不清的美景。
上課了,可是我們還沉醉在這副美麗的畫卷中不想走回教室。
校園文學(xué)之星征文 37
春天的校園春天來啦。來到了我們的校園。春姑娘用她那神奇的畫筆為我們的校園繪畫了一幅生動有趣的畫。用柳樹的長發(fā)制成古箏,彈起了一曲<<春之歌>>。讓一切在美中陶醉,讓我們的校園更可愛!起先,下起了一場蒙蒙的細雨。那些雨水就好比大地媽媽甜潤的乳汁,輕輕的打在我的臉上。雨后,溫暖的太陽照射著大地。小鳥站在那顆茂密的參天大樹上嘰嘰喳喳地唱起了歌兒,像是在贊頌春天生的氣息。校園里不計其數(shù)的大樹,一到春天,綠樹成陰,同學(xué)們在樹底下追逐,打鬧,又為春天增添了一份生機。最壯觀的也是要數(shù)學(xué)校的大樹,樹上的綠葉各有特色。在一棵大樹上,竟然找不到兩種相同的.葉子,春天真是一位巧妙的工筆大師呀!站在操場上,能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。書聲半著春姑娘彈奏的樂曲,真是動聽極了!花兒聽了笑紅了臉兒,小草聽了從夢鄉(xiāng)中醒來,和花兒一起欣賞,小鳥聽到這么美妙的歌聲不肯服輸,便又打開嗓門唱了起來。春天的校園,光彩奪目。
春天的校園,充滿希望。春天的校園,多姿多彩。我愛我的校園,更愛我春天的可愛的校園!
校園文學(xué)之星征文 38
我們的學(xué)校位于外洋路278號,那里環(huán)境優(yōu)美,是北侖區(qū)一所小有名氣的學(xué)校。
走近學(xué)校,紅底黃字的“華山小學(xué)”四個大字在陽光下金光閃閃,非常引人注目。兩棵鐵樹像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士,挺立在校門口的兩旁。
進入校園,映入眼簾的是寬闊的操場。橘紅色的跑道,綠色的籃球場是那么的鮮艷。每當(dāng)大課間的時候,籃球隊的同學(xué)都在這里訓(xùn)練;跑步的.同學(xué)像一匹匹脫韁的野馬沖向終點;足球場上,隊員們左沖右閃,球進了,操場上就回蕩著歡呼聲。操場旁邊是升旗臺,每逢星期一,五星紅旗冉冉升起,在藍天的掩映下格外奪目。
升旗臺旁邊是一幢四層樓高的教學(xué)樓。每個教室都有一塊大黑板,大黑板的上方貼著一個醒目的“靜”字。一排排桌椅對得整整齊齊,窗戶明亮干凈。每個班級還配備了許多教學(xué)設(shè)備——投影儀、52寸電視機……更為我們的教學(xué)提供了極大的方便。
教學(xué)樓的后面是科技樓,這兩幢樓之間是個內(nèi)花園。這里有著迷人的四季:春天柳綠花紅,夏天綠樹成蔭,秋天紅楓似火,冬天松青梅綻。
教學(xué)樓的右邊是我們剛造好的新大樓,里面有科技館,還有一個可容納好幾百人的大型劇場。
華山小學(xué)真不愧是北侖區(qū)的示范學(xué)校,我能在這里學(xué)習(xí)是多么幸福!
校園文學(xué)之星征文 39
秋天給校園染上一縷紅的的光芒,秋天為校園添加了許多歡聲笑語。
進入校園里,到處都能看得到金黃的樹葉。那一片片落葉,飄飄灑灑的落下來,像一只只美麗的金蝴蝶在半空中偏偏起舞。落葉好像給大地鋪上了一層金黃的地毯,同學(xué)們有的.撿幾片樹葉做標(biāo)本;有的踢幾下足球,賽幾趟跑,就連不小心摔了一跤都不覺得疼。真是玩的“不亦樂乎”啊!再看那周圍的小草也變黃了,這讓我不禁想起了白居易的《賦得古原草送別》這首詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。。。。。。小草的生命是多么的頑強啊!花壇里也被高年級的同學(xué)收拾過了,擺上了一盆盆五彩繽紛的菊花。它們正在你不讓我,我不讓你的競相開放著。生怕大家看不到它們的美麗似的。菊花不和別的花爭艷。因為在這個季節(jié)里,別的花都凋謝了,只有菊花不畏寒冷,把校園裝點得更加美麗。伴著秋風(fēng),那迷人的香味,更增添了幾分菊花的魅力。真讓人陶醉啊!
一陣秋雨過后,天明顯有了幾分寒意。但是同學(xué)們還是跑出去玩,因為在這秋高氣爽的季節(jié)里,雨后的空氣是最新鮮的。深吸一口氣,全身是那么的舒服,通暢。怎么能錯過這大好時光呢?
秋天給校園讓我們更加的歡樂。秋天的校園真美啊!
校園文學(xué)之星征文 40
早晨,一走進校門就能聽見從教室里傳來的朗朗的讀書聲,仔細一聽,那聲音清脆而動聽——擁有這么多素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生的學(xué)校,只能是百年實小!
同學(xué),也還是原來的同學(xué),老師,還是原來的老師,學(xué)校,當(dāng)然也還是原來的那個百年實小。但是,一個暑假過去了,校園里卻發(fā)生了變化,那么它變成什么樣了呢?
教室發(fā)生了的翻天覆地的變化:燈每一盞都是好的`,沒有一盞是壞的,一閃一閃的;多媒體是獨立的,是寬大的;黑板不是死板地立在那里,而是有“生命力”的,它可以在多媒體前面來來回回地跑動;窗戶古色古香的,就像以前學(xué)堂的窗戶;投影機掛墻上,顯的十分小巧玲瓏,若不親自到近處清楚看一看,便會覺得她特別像音箱……
雨在平時是一種困擾,卻在這座變化中的校園里成了一種美景——她將葉子當(dāng)做蹦蹦床,跳上,跳下,跳上跳下,不一會兒就累了,便滾到樹枝里,讓小樹茁壯成長;把小花當(dāng)做搖籃,搖啊搖,搖啊搖,不過一小會兒,她就困了,便跳到花蕊中,給小花補充體力……
變化中的校園,我愛你,期待你的新面貌。
校園文學(xué)之星征文 41
春天來了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來到我們身邊了嗎?瞧,春天里我們的學(xué)校是多么生機勃勃呀!讓我們趕快走進春天的校園去看一看吧!
不說別的,光看那些在陽光底下歡快游戲的同學(xué)們就能知道春天已來到。瞧,他們玩得多歡啊,像小溪一樣快樂地奔跑,像小狗一樣激烈地打鬧,像……春天的我們是生機勃勃的,快樂的,是輕松的。
校園里的花草也一樣顯得有生機。瞧,小草脫去金衣,換上了大自然的綠;花壇里的花兒都綻開了燦爛的笑臉;那些原本光禿禿的樹木也綻出了一片片新葉,遠遠望去,像點點綠花,掛在枝頭,走近了,走近了,就漸漸看清它的輪廓,忍不住會揚手去觸摸,那感覺,就像是摸到了嬰兒才有的那雙嫩嫩的小手,讓人感到十分舒服。連以前不顯眼的角落里的一點新綠,都似乎變得色彩明麗了。
從這里還不能看出我們校園完整的春景,因為還有一個美麗的'小精靈——蝴蝶也是春天的使者。瞧!它飛來了,撲著兩張繡著斑點的雙翅,輕盈地飛向花叢,不一會,它就輕盈地落在花朵上面了,它收起雙翅,開始吸起了花蜜,過了一會,它又張開雙翅,飛向遠方,不一會兒,就消失在了天邊……
校園的春天,生機勃勃!春天的校園,美不勝收!
校園文學(xué)之星征文 42
秋天,天氣涼爽宜人,我們的校園依然草木青青,繁花似錦。
秋媽媽把頑皮的秋妹妹從遠方帶來了。剛一進校門,只見左右兩旁的小花壇里有一種花,她不怕秋天,正昂首怒放,那便是菊花。菊花的顏色可多啦,白的如雪,紅的似火,粉的若霞,黃的'賽金,真是五顏六色,爭奇斗艷!瞧,那些大的菊花像團團的彩球,那些小的菊花則像盞盞精巧的花燈,美極了!這時,我情不自禁地想起了一位古人的詩句:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”
校園里有各種各樣的樹,形態(tài)各異,有桂花樹、柿子樹、楓樹、銀杏樹,還有許許多多不知名的樹。樹葉在秋風(fēng)中沙沙作響,既像一群群黃綠色的小蝴蝶在空中翩翩起舞,又好像在輕快地唱著贊美校園的歌。
這么多樹中,我最愛的就是桂花樹了,而現(xiàn)在正是丹桂飄香的時節(jié)。桂花是金燦燦的,葉子是綠油油的,連站在校門口都能聞到桂花的香味。其次,當(dāng)然就是銀杏樹了,銀杏樹就像一棵綴滿小扇子的樹,拾幾片銀杏葉拼在一起,就像真的樹葉小扇子一樣。操場的東北角上有一片小竹林,竹葉四季常春,竹桿節(jié)節(jié)向上,竹子有一個外號叫“步步高”,我們也要和竹子一樣,每天進步一點點。啊,秋天的校園真美呀!
校園文學(xué)之星征文 43
我的校園,一個美麗而富有文化的中學(xué)。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蹦闱,上課時,能聽到朗朗的讀書聲。老師如春風(fēng)一樣,無私地奉獻著。在講臺上一筆一畫都印在同學(xué)們的心中。
“人家?guī)臀遥乐静煌;我(guī)腿思遥浶念^!鼻迦A大學(xué)數(shù)學(xué)教授華羅庚說過的話。下課時,可不是嗎!當(dāng)有學(xué)生摔倒時,初二初三的哥哥姐姐們,扶起他們,伸出救援之手;當(dāng)有學(xué)生感冒時,老師一聲親切的問候,打開了同學(xué)們的一扇的`窗戶;當(dāng)有學(xué)生父母離異時,同學(xué)們上前,安慰受傷的心靈,捐贈出一份愛心;
“書籍是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!备郀柣f過。我校建立了圖書館,在那里,同學(xué)們可以收獲許多知識。還特定安排了一節(jié)專門讀書的閱讀課。在那里,同學(xué)們誠實守信,有借有還;在那里,同學(xué)們安安靜靜,富有感情地讀著書籍。享受人生一般。
“你栽一棵樹,我栽一棵樹,共同為校園添綠!
校園的一草一木,都是校長,老師們的心血,他們?nèi)缤创约旱暮⒆右粯涌创@些花花草草。正是因為有了這些植物,才讓同學(xué)們能在更好的環(huán)境下成長。
校園,如同自己的家。
校園,如同知識的海洋。
校園,如同夢在童話一般。
校園文學(xué)之星征文 44
我的學(xué)校名叫天涯石小學(xué),我愛我的學(xué)校。
學(xué)校大門前的旁邊,建了一座小亭子,這座亭子是專門為一塊石頭設(shè)立的。
你肯定會問:“這座亭子為什么是專門為一塊石頭設(shè)立的呢?”告訴你吧,這可不是一塊普通的石頭,而是一塊隕石。
據(jù)說,300多年前,在成都的上空下了一場“隕石雨”,其中最大的一塊隕石正巧落在天涯石南街38號,也就是我們學(xué)校的東北地區(qū),我們的學(xué)校和學(xué)校所在地因此而得名。傳說這塊隕石有止疼的功效,人們只要一坐上去,渾身的疼痛便會消失,所以有很多人都想在這塊石頭上坐一坐。有關(guān)部門為了保護這塊珍貴的'石頭,特別為它修建了一座漂亮的玻璃房。
春天的時候,這塊石頭的周圍長滿了青草,引來了許多昆蟲。夏天,罩隕石的玻璃散發(fā)出奇異的光彩,一旁還有一棵婀娜多姿的柳樹。秋天,樹葉像金子一樣飄落下來,地上像鋪了一層金色的地毯。冬天來臨的時候,玻璃罩上結(jié)了一層霜,一閃一閃的,美麗極了。
我愛我的學(xué)校,我也愛學(xué)校邊的那顆隕石。
校園文學(xué)之星征文 45
金山市第十三中學(xué)始建于1959年,是金山油田發(fā)展史上最早建校的學(xué)校之一,曾是金山市最大的一所漢族全日制完全中學(xué)。
早在1999年我校就被評為金山市一類學(xué)校;20xx年2月,我校又以德育考核第一的成績被授予金山市德育示范校,同年12月我校通過金山市規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評估驗收,授予金山市規(guī)范化學(xué)校榮譽稱號。在這么多的榮譽背后,有著十三中學(xué)全體師生的努力和汗水。
在這金秋十月,我們迎來了建校50年大慶,此刻全體師生無不自豪、驕傲。在這份自豪的背后我不由得想到:也許,50年前的`十三中學(xué)沒有投資過百萬的體育館,也沒有偌大的運動場,更沒有寬敞明亮的教室,但是50年后的十三中學(xué),這些都有,我們不應(yīng)為此感到幸運嗎?幸運的同時,請不要忘記這些都是幾代師生共同努力和辛勤付出的結(jié)果。
不知大家是否想過十三中未來的面貌呢?我想,她一定會比現(xiàn)在更加美好。一路風(fēng)雨一路歌,一路凱歌五十年,風(fēng)雨五十載,盛世譜華章。是啊,50年是多么漫長的歲月啊。也許,等到建校100年的時候,后人會記得我們這代人同樣為我們的校園努力過,奮斗過。所以,讓我們攜手共同創(chuàng)出十三中更加美好的明天!
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