為伊消得人憔悴的演講稿
尊敬的各位領導,各位老師,大家好!
今天我給大家演講的題目是《為伊消得人憔悴》
2010年八月,正值丹桂飄香的時節,我帶著“欲上青天攬明月”凌云壯志,帶著一顆“一覽眾山小”雄心,帶著對未來人生美好憧憬,帶著對教育事業的向往和神奇,來到了......中學任教,開始了我的教育生涯。
我的任教學科是八年級物理。接過物理課本,我刻苦專研業務,查看教參,編寫教案,對所教內容力求做到舉一反三、觸類旁通。
剛進課堂,我滿腔熱情。我把自己所學的知識都毫無保留地傳授給學生。質量、重量、壓強、浮力、密度、摩擦......我對所講內容胸有成竹、得心應手。可是到了學業檢測的時候,才發現有許多學生對所學內容一竅不通,一臉茫然,拿到題目竟然無從下手。對此我感到莫名其妙,憤怒、責備、沮喪、、、、、、一起涌上心頭,幾天我痛苦不堪,情緒低落。為什么這么簡單的題目學生不會做?難道我講錯了?難道課堂上他們不懂裝懂......我百思不得其解。
后來我詢問老教師,討教經驗,才知道學生的素質基礎,接受能力各不相同,學習態度反差較大,教學要扎實,要因材施教,不能浮躁,不能想當然......
經過他們的開導,我調整心態,自我反省,分析原因,課堂上我小心翼翼,如履薄冰。一階段下來,原來的那股興奮勁和好奇心沒了,嗓子疼了、啞了,人也憔悴多了,才體會到教學是如此的辛苦,如此的疲憊。
一分耕耘,一份收獲。在我的艱苦努力下,學生物理成績大幅度提升,贏得了領導和同事們的贊許,我分享著學生的喜悅,內心也得到一絲安慰,可是,這成績付出了我多少心血 ,傾注了我多少精力,其中的滋味,只有自己知道。
節假日,大部分老師回家了。我還在宿舍里惆悵、徘徊。目送著師生們一個個陸續離開,思鄉的情緒油然而生,十分渴望與家人團聚。無奈囊中羞澀,一個月千元左右的工資,生活中高額的消費,給我的生活帶來了一定的困難。 “望家鄉路遠山高”,“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”。一個人只好孤零零地承受著清冷、孤獨與寂寞。
可是,“自古雄才多磨難。”我深深地知道,選擇了教育,就意味著選擇清貧,對于這個選擇,我無怨無悔,我堅信,前途是美好的,我的教育天地很廣闊,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”我相信,今天渺小的我會干出自己的一番事業來的。最后,我給大家獻上一首詩,表達我對教育的'態度和體會。
《長大后我就成了你》
小時候我以為你很美麗,
領著一群小鳥飛來飛去.
小時候我以為你很神氣,
說上一句話也驚天動地.
長大后我就成了你,
才知道那間教室,
放飛的是希望,
守巢的總是你.
長大后我就成了你,
才知道那塊黑板,
寫下的是真理
擦去的是功利
小時候我以為你很神秘,
讓所有的難題成了樂趣.
小時候我以為你很有力,
你總喜歡把我們高高舉起.
長大后我就成了你,
才知道那支粉筆,
畫出的是彩虹
灑下的是淚滴.
長大后我就成了你,
才知道那個講臺
舉起的是別人,
奉獻的是自己.
我的演講完了,謝謝大家!
【為伊消得人憔悴的演講稿】相關文章:
為伊消得人憔悴09-25
為伊消得人憔悴的上一句是什么?04-08
演講稿:班級團結的演講稿05-22
演講稿:班級團結的演講稿05-22
有關教師的演講稿_演講稿08-13
演講稿讓青春無悔演講稿05-25
演講稿10-10
演講稿05-06
演講稿12-15